专业技术工作总结

第一篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

吴同顺，男，现年56岁（1957年4月21日出生），汉族，中共党员，中文专科学历。1973年6月正式从事教育职业，先后在苏皖小学教书、狮子镇万章中学、毓华中学工作。胜任校长，1995年至今，先后在万章中学；毓华中学胜任主任至今，任教九年级语文学科，并历任毕业班的班主任。2001年取得小学高级教师，2009年取得中学一级教师资格，现将本人取得的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

本人从教四十年特别是任职以来，忠诚党的教育事业，遵纪守法，严于利己，关爱学生，为人师表。加强政治学习，与时俱进，深入学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想及“科学发展观”。献身于“教书育人”来实现中国梦。用自己火红青春，壮丽的年华，尽力坎坷，饱经风雨，安心三尺讲台；乐守清贫，默默耕耘，无私奉献到夕阳余辉。历练了优秀的师德师风和教师素养。认真履行岗位责任感，有极强的事业心和责任感，明辨是非，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的党性原则。清白做人，公正办事，务实工作。任现职以来，一直坚持出全勤，从未迟到、早退和旷工。服从分工，工作积极主动，勇提重担，顾全大局，长期担任毕业班的班主任和两个班的语文课程。还肩挫校方主任工作。坚持战斗在教学第一线。用自己的实际行动来践行师德规范。做到了教书育人，高传身教。2004年被评为市级骨干教师，2001年至2013年以来，两次被县委、县政府授予“先进工作者”，两次被教育局授予“优秀教师”，6次被县6大家授予“优秀辅老师”“优秀少先队辅导员”，18次被狮子镇政府和毓华中学授予“先进工作者”“优秀教师”“模范班主任”。2012年获省级科技协会、科协厅、教育厅联合授予“优秀辅导员”，特别2013年7月1日同时获县党委、政府和镇党委、政府授予“优秀共产党员”

二、业务能力

1、务实教学，成绩突出

作为一名教师，教书育人，既是天职，又是己任，把自己成为学者型，开拓型，创造型的教师作为自己的目标，生命不息，奋斗不止。任现职以来，在教学的同时，加强自身充电，不断提高业务素质，更新教育理念，深入钻研文纲、教材，并结合学生实际，把握好课堂教学五大环节。认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、探究性的教学方法，教学中，我努力实施因材施教的原则，把激发学生的兴趣，开发学生的智能，注重学生实际能力的培养。让学生由要我学，转变成我要学，让学生身心得到健康的发展。允许差异存在，个性发展，注重培优补差，循序渐进，达到全面发展，均衡提高。在教学方法上，我激发学生的求知欲望，每一节都设计让学生主动参与学习的问题，引导训练学生开展形式多样“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式。如：“网络资料收集”“名言警句赏析、名篇佳作阅读、古文经典”大大激发了学生求知欲和探究学习欲，提高了学生语言表达能力，阅读能力和写作能力。并积极投身高效课堂的探究和实践，率先参加县镇级的教学比武，推广洋思、杜郎口中学的教学模式和经验，收到了立竿见影的效果。

2006年的优秀案例《探索月球奥秘》获市级二等奖，2010年优秀案例《探索海洋奥秘》获县级一等奖。2012年课内比教学优秀课赛《湖心亭看雪》获县级二等奖。2013年教学比武《敬畏自然》观摩课《散文阅读赏析》均获县级一、二、三等奖。不仅将自己的教学经验和方法传授自己的学生，更传播和推广到全镇、全县。使之在教育、教学课改的青天里生根、开花、结果。

2、钻研教材教法、务实创新

任现职以来，我始终把校本研修、教研工作放在首位，当好一名教师，再不仅仅是传道、授业、解惑，而且是学生学习的组织者、指导者、参与者、合作者、促进者，为了改变传统的被动讲授，转变为主动引教导学。我一边勤奋学习，努力提高自己的理论和业务水平，把握语文学科的最新改革动向，理解语文学科在各学科课改的首要地位和重要性。一边积极参加教研组的集体备课，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职12年以来，主要研究《课堂教学教法、对象及质量》和《如何加强学生辅导》的重要性，《启发学生兴趣与灵感二十一法》《课堂教学中五个环节的活用》。2004年所辅导的学生吴文龙在“我爱科学”征文书法大赛中《小狂孩》获省一等奖，我获省级“指导作文辅导员之星”奖，该作文已入选在《优秀作品选丛书》；2007年辅导学生参加“我读书，我快乐”征文活动中，既有8名学生获县级一、二等奖，又有我获县级授予的“优秀辅导员”奖。2008年所辅导的学生65人参加全国青少年书信大赛有48人均获一、二、三等奖，占据获奖人数之最。我被蕲春赛区评为“优秀辅导老师”。

主动承担校级公开课教学，每期在学科教师组内，至少上公开课和示范课各一节；听课23节，积极参加校本研修。2010年在校所上的公开课《高效课堂的作文指导》、2011年公开课《有效阅读与点拨》。2012年《高效课堂的中考复习秘指》都得到同行的赞誉和好评。2009年3月，开展学生对手赛，加强班级管理，获《班主任》杂志社三等奖。

3、支持领导工作，关心教师，共同进步

“一花独放红一点，万紫千红才是青”。我作为一名合格教师，在搞好自己本职工作的同时，主动地协助领导工作，关心年轻教师的成长。无论是在学校软件建设和硬件建设，都服从工作需要和领导分工，都兢兢业业，任劳任怨地出色完成任务。2005年至2006年度，在开展保持共产党员先进性活动中，胜任党建办公室主任，冒年寒战酷暑，出县镇调查，上门走访座谈，外地学习考察，开展学习提高、整改自查、搬到宣传，纠风、组织、评议、总结建档„„（三年无节假日，迎检不分昼夜），轰轰烈烈，有声有色，见成效，镇、校和我个人均获市、县授予“保持共产党员先进性”和个人的表彰。2006年至2009年普九国检期间协助分管领导，白天参加校舍维修，校容相貌、美化、绿化、规范化建设。晚上参加办好普九验收档案。真正是迎检不分昼夜，三年无节假日休息。由于和大家一起努力，出色地接受普九合格验收。三年来，我被镇均授予“优秀教师和先进工作者”。不仅协助学校领导工作，而且更关心年轻教师。在教学上向他们传授教学经验、方法和班级学生管理方法。生活上常常和他们问寒问暖，送菜上门（如李红平老师，云南资教生），有时候他们身体有病，我便主动无偿地为他们代课（如替张权、何水金老师代课）。由于关心他们的疾苦，深受青年教师的好评。我也从他们（李振涛、李红平）身上学到了微机课件的制作，和教学教案的设计、打印等特长。帮助互学，双赢共利。达到由于工作和教学，不仅受到领导的表彰，而且赢得教师的赞誉。

4、培养学生，重视科研科技，质量兴教

在科研兴教，质量强校的精神指导下，我积极参与教学改革和研究。学习现代教育理论掌握现代教育技术，取得计算机中级合格证，多次参加市县级专业技术和业务水平能力培训。参加班主任《教育新理念》教师培训，成绩合格。并培养辅导学生先后参赛90多名，获省、市、县一、二、三等奖的学生近60名，特别是2012年5月，我撰写的论文《浅析创新思维在农村中学语文中的培养》获省级科技创新大赛三等奖。本人发明制作的20多项，有15次获得县市级一、二等奖。其中《时珍健身笼》《照明鞋》《保健椅》《时珍安全气囊帽》均获得省级二、三等奖，且获得省级“优秀辅导员”称号。为老、中、青年教师在县、市、省教科研方面标新立异成绩优异，独树一帜。

（二）教育能力

从教多年的我，甚至教育是一门艺术，并且教育的艺术是在于“舞鼓和唤醒”，只教书，不育人，不是合格教师；只体罚，不教育，不是称职教师。从教40年，除谨言慎外，一直恪守陶知行先生的至理名言“捧着一颗心来，不得半根草去”。对学生关爱而不宠爱，坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇。因而，在学生当树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。从教40年，担任班主任40年，并兼任校长主任、学校管理工作32年。做到领导、班主任和家长，对学生立体管教，几十年来所管理的工作，出现了空前的教育盛世，学生平安、校园平安、一方平安。特别注重以生为本，关心学生，热爱学生、言传深教，尊重学生人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“对手赛”“小组互助”等方式，注意做好困难学生的转变工作。在帮助困难学生方面，我积极奉献爱心，近几年来我资助了3名学生，每月20元的生活费，同时还捐助衣物等生活用品和学习用品，深爱学生爱戴，用自己省吃俭用的5000多元钱，办起家庭图书室，长期向学生和当地群众免费开放，提高了他们文化素质，丰富了他们科学知识，更增加了法制意识。还教会学生如何交结尊老爱幼，遵纪守法，关爱生命，树立正确的人生观和价值观。引导学生团结协作，成才进取。使每个学生发扬成绩，改正缺点，尊重他人，取长补短，达到合作双赢。给每个学生创造成功和欢乐的机会。

三、工作业绩

1、撰写论文，发表及获奖情况

常言道：“给学生一碗，自己要有一桶水”。我在搞好本职工作的同时，积极充电，努力进行与相关学科的学术探讨，以新的教育、教学理念为宗旨，根据学生实际，结合自己多年从教经验，积极撰写教学论文，并多次入刊发表在学会上交流，在评选中获奖。取得了各抒己见，70家争鸣，文武之道，相得益彰之作用。2010年，论文《爱铸师魂到白头》，在梦想与现实同步正文中，获国家一等奖，已入选《在新形势下教育管理、理论与实践论坛》；2011年论文《巧借兴家国，重才安天下》在“我与我的书”征文中获省级一等奖。已入选在《杏坛春晓》书中。2011年论文《从“低效”到“有效”获省级二等奖。论文《初中语文课堂教学有效性初探》获国家级一等奖，已入选《新形势下教育管理理论与实践指导全书》。

特别是2012年我的发明制作先后18项获得县级发明奖其中《时珍健身笼》在湖北青少年科技创新大赛中，获省级发明创造科教作品，创新二等奖。

2013年论文《怎样当好一名合格教师》获国家级一等奖，已入选《新形势下教育管理与实践指导全书》中。论文《初中语文教学新理念探究》获国家一等奖；论文《浅谈教学比武有利优化师生素质》获国家级一等奖，都分别已入选国家一级教育类期刊《现代阅读》杂质2013年第五期和第六期。总之，驾权高效课堂，为了教育多出人才，出好人才，一方教书育人忘我的工作，一方面历尽余晖，敢洒热血写春秋。

2、平安管理，廉洁奉教

我从教40年来，无论是历任校长、主任或兼任班主任，爱生如子，以生为本，从未辱骂和体罚，尊重学生的人格，维护学生的尊严，从未乱收费，乱摊派，拒绝家长吃请和授礼。未贪污，未挪用公款，杜绝公款请客送礼，吃喝旅游等不良现象。安全零事故，管理无纠纷，真正做到一身正气，为人师表，两袖清风立尊严。

3、教学成绩

我从教四十年，桃李满天下。虽无惊天伟业，却有平凡见证。无论哪一年，哪一届的学生成绩，不论是期中期末或是中考排行占榜，都是同级同科前一或前二名，即使任教毕业年级两个班的语文也是名列前茅。特别是从2001年至今任职12年来，备、教、批、辅、解、教学、检查均受到领导的表彰和老师们的好评。所带的语文学科中考成绩均居全县前十名。2006年至2009年连续四年的成绩综合占位，挤身全县前五名。在本校每年每次考试，独占鳌头，唯居第一。素质教育下的教学成绩，虽不是九五至尊的头顶光环，和评价教师的唯一标准，但也是心血汗水，种瓜得瓜的见证。更是教师自身素质、教学方法、能力、技巧实力多方面的比武较量的智慧结晶。

4、培训提高

我无论是在教学政绩和工作辉煌面前，始终恪守“满招损，谦受益”“活到老，学到老”的至理名言。做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，天道酬勤，生命不息，工作学习不停。

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径。不断提升自己的教育教学水平和管理能力。2004年暑期参加黄冈骨干教师能力提升培训；2005年暑期参加黄冈市继续教育水平能力培训，均取得培训合格证书。2001年取得小学高级教师专业技术资格证。2010年取得中学一级教师专业技术资格证。2005年取得普通话水平能力测试等级证书：二级甲等。2003年取得湖北省中小学教师继续教育证书。2001年（2009年新证）11月取得计算机等级证书。2008年取得省教育协会会员证。2009年参加县暑期继续教育培训，并取得证书。2007年至现参加毓华中学校本研修，并积极课内比教学、镇县级组织的教学比武，并多次获奖。2012年参加远程教育国培学习，并取得了满分成绩达标。正因为如此，我取得所有的成绩是在培训中加强学习，在学习中得到了提高。

三天讲台桃李，四十春秋夕阳红。人才跻跻满天下，乐守清贫爱鄂东。

在四十年的从教及任职以来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，恪守《教师法》和《未成年人保护法》，遵守劳动纪律，无迟到、早退、旷课，出满勤。有事有病必先请假，爱岗敬业，为人师表，服从学校领导分工，团结同志，乐于帮助奉献……综上所述，按照《湖北省中高级教师职称评定实行条例》，我认为自己完全符合中学高级教师的任职资格。当然取得成绩只能代表过去，而今迈步从头越，雄关漫真如铁。愿在新的任职内，现有生之年余力。为毓华中学科学创新发展，为教育做出更多更大的贡献。

第二篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

自从踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老师学习教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守工作纪律，团结合作，热心帮助别人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备资料。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

3、坚持参加学校组织的各种教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课，我都有不同的领悟，都能收获很多东西。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第三篇：专业技术工作总结 - 副本

专业技术工作总结

求成中学 陈世锋

本人，女，汉族，1968年8月出生，汉语言文学专业毕业，1986年8月参加工作，从事英语教学工作，历任班主任、年级备课组长工作。

任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。从不迟到早退，坚持早出晚归，耐心辅导学生。业务上做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。我的工作深受同行和各级领导的肯定。回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十七年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：

一为人师表，德育双馨，追求卓越。

“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生的好评。并多次师德考核优秀。在2012年曾获保定市“三育人”先进个人。

二、．用勤奋和创新彰显能力。

我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。

1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常重视这一环节。作为一名备课组长，我带领本年级全体英语老师，积极参加教研活动，大胆尝试我校新的“十六字”教学模式——先学后教，小组互助，展示汇报，当堂训练。我们提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳

成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。

3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

通过我们团队合作，让学校英语教学质量又上了一个台阶。功夫不负有心

人，我们年级在中考中，无论是升学人数还是升学率，总评依然稳居全县第一。

三、本人部分业绩如下：

2004年获全国中小学生作文大赛辅导奖。

2004、2005年连续考核优秀，并获政府嘉奖。

2004撰写的论文《浅析农村英语教学的低效现象及策略》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖。2005、2008、2009、2010、2011、2012年获县级英语学科第一平台第一名。2010-2011学自制教具活动中获三等奖。

2012年4月，获全国中小学生《学英语》杯英语征文大赛辅导一等奖。2012年6月，制作的课件《七（下）Unit33SectionB》获全免试试素质教育课件评比一等奖。

2012年，撰写的论文《在新课改中，如何尊重学生的个体差异》获国家级一等奖，并在《东西南北》教育观察刊物上发表。

2010年—2013，参加河北省教育学会“十二五”规划课题《英语词汇导学策略研究》的研究，获得结题证书。

我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作；在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提

高到一个新的层面；在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热情；在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育理想而奉献终生！

二十七年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，这就是我们一直以来要做好的，曾经的我也是满怀理想，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的！

第四篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

安徽省宿松长江河道管理局

徐厚清

本人1998年7月毕业于山东建材工业学院土木建筑工程系测量工程专业，1999年4月在宿松县长江河道管理局参加工作。2004年12月被安庆市水利水电工程专业中级职称评审委员会批准为水利工程师，2005年1月至今被聘任在工程师岗位。自参加工作以来，一直在县以下基层管理单位从事工程建设与管理、防汛和施工等工作。

一、加强学习，提高素质

本人拥护中国共产党的领导，积极要求进步，不断加强政治学习和业务知识学习，熟悉水利方面及相关的法律法规，努力提高业务水平、工作能力。遵守并严格执行单位的各项规章制度，工作认真负责，积极主动，业务精益求精，并不断分析总结工程管理和防汛等方面的经验和教训。2009年在《水利科技与经济》第12期发表了“同马大堤渗透破坏原因分析及防治对策”，2010年在《水利科技与经济》第1期发表了“同马大堤堤防边坡稳定性分析方法适应性的探讨”及《水利技术监督》第3期发表了“同马大堤建设回顾与加固验收后的思考”等三篇论文。在担任工程师职务期间，更加严格要求自已，严格工程标准及质量，较好地完成了各项工作，历年考核为优秀或合格。

二、认真履行职责，做好各项工作

1．工程建设与管理

因工作需要，2005年10月至2008年8月多次在安徽省长江河道工程有限责任公司帮忙从事工程施工工作。先后从事了马鞍山港口集团6号码头抛石护岸及桩基防渗、9号码头料廊排架改造、6号码头改扩一期工程综合楼项目、7-8号码头堤身防护、6号码头改扩一期工程机修车间及仓库项目、马鞍山海螺集团码头堤身防护等工程的施工，在这些工程中，都是担任施工技术负责人，负责工程管理和、工程技术、工程协调等工作。施工中建立健全质量保证体系、安全保证体系和进度控制措施，按照施工规范、设计标准和建设单位的要求，严格施工单位“三检制”，严格控制工程标准质量，所从事的工程全部合格，大部分工程质量优良，赢得了建设单位的好评。同时，在施工中正确处理质量、进度、安全和利润之间的关系，合理安排施工工序和施工措施，以优化施工组织设计为总体，以加强成本控制为目标，使施工单位合理利润最大化，所从事的这些工程都取得了一定的经济效益。每项工程完工后，我都进行认真的总结，分析在工程中取得的成功经验和不足以进一步提升自己的管理水平。

加固工程竣工验收。2005年后，同马大堤加固工程建设已基本结束，但面临加固工程竣工验收和竣工决算审计。我作为参加过多项加固工程建设的一名工程人员，熟悉工程建设的情况，参加了同马大堤单项工程决算的编制。为做好竣工决算的编制，翻阅了我局所有的工程档案和财务档案，决算中每项数据都记录了档案号和财务凭单号，并且反复十多次，前后对照，工程档案数据和财务档案数据对照，以求数据准确、可靠。经过前后多年的努力和多名工作人员的努力，所有决算资料顺利完成，建设项目手续基本齐全，2009年12月通过了由长江委主持的竣工验收。

河道工程管理。2005年后，河道工程工作的重点是堤防管理，堤防管理是一项经常性工作，也是一个重要工作。作为一名基层管理单位的工程技术人员，本人对我县63公里堤防，从堤身到内外工程管理范围都一一走过，无论工程建设情况和工程实际情况都很熟悉，同时加强学习堤防工程管理规范和上级主管部门的文件精神，力求能更好地开展工作。在工程运行管理上，每年定期或不定期对涵闸、观测设施、护岸、护坡、堤防及工程保护区、河道岸线等进行检查，做好详细的记录，对照历年的检查情况进行分析和总结，及时提出相应的建议。在河道工程建设项目管理上，对建设单位的施工方案从河势稳定、行洪畅通、堤防安全等方面进行严格审查，对符合条件进行上报，不符合的条件进行解说或帮助建设单位做好施工方案的整改，按照先批后建的原则进行管理，并在施工中加强监督和指导。在堤防白蚁防治上，每年春秋两季开展检查，并形成白蚁防治工作总结和今后工作建议报告上级部门。在堤防养护上，每年都对堤身进行勘察并提出岁修计划，施工中进行技术指导。2010年我局申报省一级水利工程管理单位，堤身进行整修，本人按照堤防工程的标准和有关施工规范，制定施工方案，经过严格的施工，堤容堤貌美观；在工程观测上，定期检查观测设施运行情况，根据实际情况制定观测操作规程和下一步观测措施，并对观测人员进行技术指导，对每年形成的观测资料都一一汇总和分析。在我局的水土资源开发利用上，对土地资源进行勘测和规划，编制绿化实施方案。在工作中，我注重在管理工作中发现问题，分析总结，并及时提出合理化的建议，以改进今后的工作。

在工程建设中，我非常注重工程档案的搜集整理，档案是验收的重要依据，也是工程运行、管理、维修的重要资料。为迎接同马大堤加固工程验收，2005年我局对1997年后的加固工程档案进行了整编，按照有关部门的要求，我制定了整改方案，并编制了涵盖建设、设计、监理和施工等多项工程资料，在整编过程中，力求建设各方形成的资料完整、真实、准确、一致，按照规定统一组卷归档。加固工程档案的整改，为同马大堤加固工程的审计提供了依据，2006年经省档案局验收，我局取得省一级档案管理单位。

2．防汛抢险。防汛抢险是我局的一项重要工作，我熟悉和掌握了堤防和工程的基本情况，每年都认真全面地进行汛前汛后检查，特别把涵闸、崩岸、历年出险的险工险段作为检查的重点，并做好详细记录，分析对比历年检查情况，根据检查和地质、堤防等基本情况，制定度汛措施，并先后独立编制了部分年份的防汛抢险预案和重点险工险段抢险预案，预案全面具体，操作性强，对防汛抢险起到了很好的指导作用。并不定期举办职工防汛知识培训班，使职工掌握查险方法和要求。汛期不但对险情进行分析提出处理措施，而且到防汛第一线进行技术指导，我认为防汛抢险工作只要准备充分，情况熟悉，发现及时，分析准确，措施正确，组织有力，加强防守，就能取得胜利。

三、今后工作的几点建议

1.通过1998年至2003年的除险加固工程建设，同马大堤防洪能力明显提高，防汛抢险条件得到了改善。但未经过高水位洪水考验，如通江涵闸、封堵的减压井、严重砂基地段等。有的险工险段还未得到根本性处理，如汇口7+500～13+600段由于砂层太深，无法进行根治性处理，汛期还要发生散渗、管涌等险情，汛期应加大巡查范围和巡查力度。通江涵闸虽进行了拆除重建或加固，但仍是同马大堤的重点险工，险情复杂，抢险难度大，后果严重，汛期应重点防守。同时，为防止闸身涵箱回填土不均匀沉陷造成侧向绕渗，应对闸身部位堤防进行灌浆。

2.以往的抛石护岸工程中，抛石与堤基土层之间没有反滤层，在水流作用下粉细砂地层可能发生冲刷而导致抛石结构不稳。非汛期时地下水向江河补给，渗流的作用不应忽视，加上水位的变化，需要对非稳定渗流以及对岸坡稳定的影响等开展分析。

3.加强管理现代化建设。目前管理工作基本以手工操作为主，现代化程度不高。今后应建立通信专网，实现数据、语音和图像的快速传递，并实现上与主管部门、下与基层管理所的互联；建立堤防工程基础数据库，将各类加固工程、汛期出险记录及涉河建设项目等资料开发成数据管理系统，实现各类信息资源的快速和全面共享；建立更加完备的工况监测系统，对观测设施安装自动化监测和安全预警系统技术，实现监测项目数据的自动采集，早发现，早处理，以满足实际需要；对防汛仓库安装摄像设备、火灾自动报警及灭火设备。

4.进一步加强人才队伍建设，培养一批技术素质过硬、工作效率高效、工作作风顽强的专业人才队伍，切实提高堤防管理水平，逐步走向现代化管理。

签名：

二○一○年九月六日

第五篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

时间过得很快，一转眼已经从事园艺绿化工程几载。有过收获，有过挫折。为了总结经验，提高认识，寻找差距，更好的完成下一年的工作，我将针对这几年的工作，结合园林行业特点进行总结。

本人自02年8月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力，在各位前辈和师傅们的指导和帮忙下，已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，工作以来为创建省级园林城市为目标，以城市道路美化为重点，加强管理，强化精品意识，不断提高绿化美化水平。强力推进公园改造建设。高标准实施道路绿化。开展道路绿化改造“大比武”活动，我们狠抓道路绿化工程，有效扩大绿化总量。狠抓园林绿化养护管理和文明创建。积极推进园林绿化养护招投标，建立考核督查机制，努力提高养管水平。实施绿化养护大会战，开展了浇水喷淋、施肥、补植等整治行动。建立了绿化养护考核制度，积极探索绿化养护新模式，实行绿化养护和卫生保洁管理一体化试点。文明创建工作卓有成效。从园容园貌、绿化养护、优质服务、安全生产四个方面进行整治，成效较好。让我想不到的是，我从一个小小的现场管理人员走上经理这一职务，今后我会在以后的工作中迎接新的挑战。用知识和技术来丰富自己，提高自己。工作里我将以超前的理念、敏锐的动察力、先进的技术水平和管理理念来赢得上级领导和身边同事的认可

一、精心组织，扎实安排，高质量完成多项绿化和景观布置任务。首先2002年8月至2003年7月在广西龙滩水电站绿化工程中从事现场管理。龙滩水电站，比三峡工程库容还要多。这样的一座大型水电站位于我国四大河流中的珠江主干流的红水河上游，作用举足轻重。如何加强红水河流域的林业和生态保护，直接关系着龙滩等红水河上十大梯级水电站长远效益的发挥。作为红水河龙头电站所在地的天峨县，多年来紧随着龙滩水电站前期工程前进的步伐，我们狠抓造林绿化，从电站周围的整体生态环境出发，进行整体部署，精细施工，既注重水土涵养，水源供给又注重电站周围的环境美观，按照园林艺术的创意考虑。取得了显著的成就。为了达到长期绿化，有效保护生态环境的目的，进行了战略性的林种结构大调整，在电站周围掀起了引种毛竹种植及花卉，松木等栽种。我们本着宜林则林、宜果则果的原则，抓好植树绿化，电站附近各村落、各人家都有以造林种果为主的绿化带（点）。目前，随着电站对外二级公路的全线通车，龙滩坝首下游的红水河两岸和新开的二级公路便成了主要绿化美化的重点。已开通的丹峨二级公路和从县城至邻县交界长达27公里的红水河两岸进行绿化，采取分段包干的办法，沿河两岸植树种竹，如今路边的小树与河边的竹均长出片片新绿。在完成县城下游地段种竹植树绿化的基础上，对龙滩坝首的红水河两岸和新开通的二级公路两旁进行植树种竹种草。在河岸上种竹栽树完成之后，在多年的植树栽竹、种果绿化的基础上，还认真抓好封山育林工作。严禁采伐森林，促进生态环境保护。

其次2003年9月至2004年4月在南宁至水任高速公路绿化工程中担任技术负责人，作为世界银行贷款项目广西河池（水任）至南宁公路是国道主干线重庆至湛江公路的重要组成部分，是西南出海大通道和广西南北向主要干线公路之一。本项目北起广西河池市水任村，终于南宁市东郊，公路全长236公里，其中水任至都安段二级公路长96公里，都安至南宁段高速公路140公里，我们全面部署，科学规划，认真落实。卓有成效地开展工作，出色完成了路段的绿化工程。2004年5月至2005年6月在大新县二级过境公路园林绿化工程中担任项目副经理。接触项目副经理这一职务我觉得人真的很神奇，可以把公路两旁及中间不起眼的一块空地，装扮成一幅美丽的风景画，在这幅画里有绵延的工路、有树、有草。哪里要栽什么树，种什么草，都是自己亲身到现场指挥种植的。通过管道对树和花的水源供给我认识了什么是三通、管古、PPR管等一系列的问题都迎刃而解了，在这半年多里我的设计管理水平有了很大的提高，对公路绿化园林景观设计、施工这方面的认识更加清晰明了。

再次从2005年7月至2006年9月在广西隆安县华侨经济区60米大道道路及景观绿化工程中担任项目经理，到2006年9月至2007年7月在南宁市凤岭立交桥担任项目经理。再从2008年2月至2008年9月在南宁市荣和山水美地A地块四组团二期园林景观工程担任项目经理，到2009年3月至今在南宁市鲁班

路（大学路-江北大道）绿化工程担任项目经理。我不仅为热火朝天的各项工程所鼓舞，更是为工程同步进行的植树绿化美化等环境保护工作倍感欣慰。

二、以往绿化及景观设计工程中得到的启示及经验

一，我们必须态度端正，严谨科学。搞园林景观工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业。在焰热的夏日和连绵不断的秋雨，都要不懈地努力工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作要粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的，虽说景观和绿化谈不上搞科研，但是也要仔细推敲图纸，测量和定好搞绿化区域，属话说“差之毫厘，失之千里”。

二，小心推敲，认真求证。园林工作属于一种“确、细、精”的工作，要明确自己的工作区域，景观和绿化要搞得细致，精湛。要做到这些，首先要从审图开始，开工之前就要做这一步的工作，要了解图纸上显示的绿化区域与现场有没有一致，种植的植物品种是否存在习性上的问题，如把阴生植物设计在阳光较强的地方，或者相反，还有要注意设计的苗木规格在市场是否能找到，或者有些设计的漏洞，种种图纸上显示的问题要及时反映解决，这样工作起来才得心应手，再次可以参照别的施工图纸，例如，种大树时，可以参照园建的标高图，这样有利于种树的完成标高和日后的相符，也就可以控制种大树的深浅，还有平地草场的造坡，可以参照给排水的排水井分布图，要根据排水井的分布来决定土坡的排水方向，有利于绿化地日后的排水通畅，在工作中最宝贵的财富莫过于不断学习，进取，总结经验，总结出属于自己的经验，在工作的五年多以来，我除了在工作中不断进取，学习，创新，不断地提高本职业知识和操作技巧外，还参加了各种各样的培训班，学习班.三，随着社会的进步，时代的发展，我们要不断提升自己，让自己在这个竞争的社会处于不倒地位，与时俱进，施工工艺的不断创新和施工方法的日新月异的变化，我们只有适应、征服，创造，才能不会被社会所淘汰。作为一个园林工作者，必须从资质、市场、造价、质量监督、安全监督等一些综合管理去掌握，这也是作为园林工作者以后在工作中所要面对，8年来我我觉得园林是一门涉及到生态美学、环境艺术、结构技术、风景

建设、景园工程等的新兴学科，又是需要知识面广泛及其综合性特强的边缘学科。所以园林工作者要成为复合型人才，还需要以后工作中更加的去努力学习。做精做细。

首先景观布置中力求打造精品。继续推进城市公园建设的同时做好道路，城市园林等的建设。着力提升道路绿化水平。高标准实施好大建设新开工道路绿化，推进城区道路绿化改造整治。加强在道路红线外两侧找地建绿，突出抓好沿街道路的立体绿化，继续推动沿街单位实施拆墙透绿，扩大绿视率。建设生态廊道和滨水景观。根据河道综合治理计划，以生态保护和绿化植树为主，建设精品苗木基地。实施改造建设高规格、高质量苗圃，以骨干和基调树种为主，精心培育、精细化管理，为大绿化贮备优质树苗。实施社区绿荫工程。继续增强全民绿化意识，实行绿化责任制，努力提高居住区和单位庭院绿化水平。提高市花园单位标准，建立初审和复评相结合的评审机制。

其次要注重绿化养护上的水平。提升道路绿化养管水平。以行道树无缺株、歪斜、绿篱无断档、地被无裸露、绿化设施无缺损、园林植物无病虫害、绿化树木无尘垢的“六无”目标，多管齐下，切实抓好道路绿化养护管理。狠抓公园绿化养护。各公园结合各自实际，以文明创建为抓手，认真做好园林植物的浇水、施肥、补植、修剪、病虫害防治和公园设施维护管理及园容保洁。建立招标、考核、验收制度。对新栽苗木和一年养护期养管措施作出具体规定，量化苗木品种、规格等指标。新建道路绿化一年养护期满后，立即组织建设、施工、养护、监理等相关单位进行现场移交验收，实行招标养管，确保后续养管“无缝对接”。绿化管理立规范。推进依法治绿工作。认真开展绿化施工企业年审和资质就位工作，鼓励绿化企业做大做强和资质升级。加强行业培训，建立行业交流和培训机制。认真组织好园林行业评先创优工作，对市花园单位实行动态管。园林服务塑形象。继续推进节约型园林绿化、骨干树种、浇水喷淋、病虫害防治等基础性课题研究和论证。开展园林行业职业道德教育，加大创建督查力度，实行有效的动态化管理。坚持限时办结制和即办制，服务好社会单位。加强园林绿化宣传工作。园林改革求突破。在市里统一部署下，按照“事权下放、重心下移、属地管理”和“分类指导、管养分离、事企分开”的原则，积极推进园林改革。

再次注重园林干部队伍建设的实效。树立正确的用人导向，探索建立领导

干部“能上能下”的机制。继续在局系统内部加大公推公选干部力度，坚持干部轮岗交流制度。严格执行党风廉政建设责任制，加强对领导班子和党员干部队伍的监督。进一步提高园林行业广大干部职工的效能意识和执行力，做到对待工作有激情、谋划工作有思路、推进工作有魄力、落实工作有韧劲，努力开创园林工作新局面。

通过这几年的摸索，大家一致认为近年城市化进程以每年约提高一个百分点的速度快速发展。城市景观，尤其是开放空间的设计建设也非常频繁，创建园林城市，创建旅游城市的活动如火如荼，各个城市的市长们都极为关注城市的景观与环境的改善，这是我们园林行业非常难得的发展机遇。园林绿化工作发展快，规模大，创新意识强，运用了不少新技术如，彩色混凝土压膜工艺、二次沉降法树木种植技术、使用活力素浇灌根部等提高大规格乔木移植成活率的技术等，园林绿化工作取得长足的进步，改善了城市面貌，提高了城市环境质量。随着创建园林城市的调研工作，以及其他评审、评标工作的开展，学会专家有机会接触我省比较多的一些景观建设情况，发现园林绿化建设中一些带倾向性的问题。需要我们从观念上做出进一步思考、关注。

三目前景观设计工程中存在的不足。（1）城市开放空间（包括广场、景观带、小游园等）盲目追求气派，规模大，标准高。（2）景观设计中只追求图面效果，不大关注人的心理感受和行为规律，营造的空间不符合人们日常交往、休闲活动的要求。（3）景观元素的运用多而杂乱，缺少逻辑性的次序与统一关系，人造景观巨细不分。不因地制宜，不大考虑日常运行费用。（4）景观设计不分场合、不分主次都要表达历史文化内涵有些地方把园林用地作为商业赢利场地，大兴土木，严重破坏了绿化景观，也扭曲了园林本身应该具有的生态本质

综上所述，景观布置及绿化工程应对水体、自然地形、山石、植物、建筑等各种因素进行组合，在自然美的基础上提炼，继而创造出富有人文思想的艺术境界，体现出“春风吹又生”的蓬勃向上的生命力，设计先行，园林绿化建设一定要以人为本，多为市民出行、出游、活动着想这样绿化工程的科学化发展，人性化考虑，就会落到实处。