赛龙小学2013年德育工作总结（含5篇）

第一篇：赛龙小学2013年德育工作总结

岳池县赛龙小学校2013年

德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学年，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会、国旗下的讲话对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是赛龙小学校小学非常注重的传统教育活动，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人” 清明祭扫活动，选派优秀队员对五村的“苏春林”烈山墓进行了清明祭扫活动。

（2）开展“庆祝中华人民共和国歌唱比赛”。

（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立赛龙小学校学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他，校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育，主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

岳池县赛龙小学校

2013.12.20

第二篇：2011双龙实验小学德育工作总结

2011双龙实验小学德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络，另外，协同好家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员、法制副校长组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。

为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。

学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。

法制副校长和校外辅导员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。一年来，法制副校长杜清业同志注重学校安全教育，及时配合学校做好对学生的法制教育。每学期开学伊始，赵副校长根据学校学生的实际情况，制订了教学计划，一学年来共为学校师生讲授法制课2节，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，学校与消防武警、边防武警建立警民共建关系，为学校的德育教育创建平台，提供条件。2010年5月，市武警官兵为我校师生培训、演练1次。与此同时，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质

要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。2010年春季以来，学校领导高度重视对教师的培训，骨干教师到北京、上海、安庆、徐州、濉溪等地学习培训近百余人。教导处还组织教师进行师徒结对；学校邀请新四军老战士到我校进行讲座。通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。

四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“ 1 时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：少年宫、宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。特别是新改造后的三个教学楼，校园文化浓厚，为此，学校还在此召开了班主任现场会。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、创设活动载体，寓教育于活动之中

（一）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

（二）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。九月开展“纪念抗战胜利66周年系列活动”；十月开展“我们在队旗下成长”歌咏比赛暨少先队建队62周年庆祝活动；“十一月文明礼仪演讲赛活动、少先队员入队仪式；“避险演练”安全教育活动；做到月月有中心，周周有教育重点。

（三）本学期，全校师生继续开展环保教育活动，通过宣传橱窗、校园广播、黑板报专题讲座等积极宣传环保的重要意义，同时上好环境教育课。开展各项环保竞赛活动，从身边做起，从小事做起，人人参与共唱环保。从根本上改变了学校的育人环境，真正提高了师生的环保意识。少先队还经常组织志愿者深入到公房、社区宣传、捡垃圾等。

（四）认真组织开展丰富多彩的校内外活动。“廉洁文化进校园”“环保绘画””少儿书画”比赛等；在各项比赛中，本学期共计大约2百名学生获奖；在市举办的电脑制作比赛中，我校三名学生获奖，三名老师获得优秀组织奖。

六、注重未成年人思想道德建设

1、利用大周会课对学生进行思想品质教育。每周的周五下午的大周会课，政教处利用小广播对全校学生进行文明礼仪、安全卫生方面的教育，对表现好的提出表扬，差的进行批评。

2、在每周一的升旗仪式上，利用旗下讲话，对学生进行文明礼仪、学习习惯、安全卫生方面的教育。

3、节假日对学生进行爱国主义教育

国庆节期间，我校以庆祝国庆节为契机，在各中队开展了以“迎国庆、颂祖国”为主题的队会课活动。各队会课活动围绕主题展开，内容丰富，形式各样，少先队员们通过祖国知识竞赛、诗朗诵、快板、舞蹈、唱歌、三句半、图片等形式，歌颂祖国，祝福祖国，树立理想。一年级的辅导员老师还结合学生年龄实际，教学生敬队礼等知识，少先大队部还组织迎国庆手抄报展等系列活动，在营造欢乐祥和的氛围的同时，使同学们再次受到爱国主义教育。

4、举办爱国主义教育革命传统报告会

11月3日下午，我校举办了爱国主义革命传统报告会，近百名教师及部分优秀少先队员聆听了讲座。

市新四军研究会常务副会长王友铭，市新四军历史研究会理事居来友两位老人，结合个人经历，为大家讲述革命战争的艰辛、曲折，及在新形势下如何坚定理想信念，如何树 2 立正确的人生观和价值观。老战士们绘声绘色的讲演，生动精彩的革命故事，使在座的师生们深刻感受到共产党人机智勇敢，勇往直前的慷慨之举，深切体会到和平生活的来之不易，激励着大家传承革命精神，珍惜幸福生活，勤奋学习。努力工作。

5、开办少年宫，使孩子们有了学习的乐园。

2010年7月，我校经过积极认真筹备和紧张组建布置，仅用4天半的时间建成了极具特色的少年宫。该少年宫凸显了学生之家、学生的乐园这一主旨，以关注学生成长，培养学生特长，丰富学生生活，促进学生全面发展为目的，开设了手工创意航模室、音乐舞蹈室、乒乓球俱乐部、科普活动、棋室、书法绘画、经典诵读、雨荷文学社、校史荣誉室、多功能放映室、心理咨询室等20余个活动项目。市委书记毕美家、市委副书记殷光临以及杜集区领导、教育局领导视察后给予很高的评价。

少年宫的成立，使我校留守儿童与外来务工子女的课外生活需求得到满足，让孩子们享受到了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

七、注重好习惯的培养

1、举止文明的习惯

小手牵大手，共做 文明人”签字仪式。为提高师生文明素质、家长文明程度，把淮北市创建为全国文明城市，3月25日下午课余时间，我校举行“敬廉崇洁，小手牵大手，共做 文明人”签字仪式，全体师生及学生家长近4000人参加了此次活动。

签字仪式在悦耳的歌声中拉开序幕，校长宋淑萍首先作了签字仪式活动的动员讲话，就学生文明礼仪、养成教育的重要性等问题进行了阐述，并向全体师生及家长提出了具体要求，希望大家能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，认真学习文明礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者。随后，教师代表、学生代表和家长代表相继发言，分别发出，争做师德高尚、素质一流教师及在公共场所做文明市民、为孩子做表率的倡议；杜集区教育局党委书记刘翠芝号召师生和家长积极行动起来，以身作则，言传身教，在潜移默化中为孩子树立榜样，增强责任感和文明意识。最后，师生及家长代表在长达10多米的红色横幅上郑重地签下了自己的名字。签字仪式在全体师生、家长共表决心的宣誓中圆满结束。

举行“讲文明懂礼貌”演讲赛活动。为进一步加强文明礼貌教育，提升学生的文明素质,少先大队部在全校范围内开展了以“讲文明、懂礼貌”为主题的演讲比赛活动。经过预赛选拔，每个班级推选一名选手在10月24日、25日下午进行决赛。参赛选手通过发生在身边的事及儿歌、童谣等形式告诉大家讲文明、懂礼貌的重要性。活动主题明确、观点鲜明、内容充实、情真意切，富有感染力，博得同学们的喝彩和阵阵掌声。在演讲过程中，选手们的表达流畅自然，动作恰当，上下场自然大方，衣着整洁，举止得体，富有情感，体现了该校学生朝气蓬勃的精神风采。

举行“争做文明学生”黑板报评比活动。黑板报是学生们展现自我的“平台”，也是班级文化建设的主阵地。为配合我市创建文明城市，加大宣传以及自我教育力度，双龙实验小学于4月15日，对全校各班级黑板报进行了评比。“礼貌用语知多少、文明行为小课堂”，内容丰富，图文并茂，美观、端正、清晰是本次黑板报的一大特色。此次黑板报评比，不仅锻炼了同学们的动手能力，提高了同学们的审美情趣，更能培养同学们的合作能力，同时又受到一次文明礼仪方面的思想教育。

2、良好的学习习惯的培养。

学校多举措培养学生的良好学习习惯。经典诵读是我校一大特色。“雅言传承文明，经典浸润人生”，我校在平时对师生经典诵读活动非常重视，定期开展以班级、年级、学校为单位的诵读比赛，并经常组织师生参加各级各类诵读比赛，以赛促读，并制定了经典诵读考级制度等，把经典诵读制度化，作为一项常规工作来抓。每天早晨，来到我校，都能够听到 3 朗朗的读书声，每位学生都能够背诵80首以上的古诗词。

3、培养学生良好的卫生习惯 为使学生养成良好的卫生习惯，各班级每天对学生进行个人卫生检查，实行晨午检制度，学校定期对室内外卫生进行检查评比。

4、培养学生爱护环境的好习惯

开展低碳生活教育，使学生树立环保意识。我校已经建成四季常绿、三季有花的美丽校园。各班级利用班队会课，经常对学生进行爱校如家的教育。

5、培养学生勤俭节约的好习惯

班主任经常对学生进行勤俭节约的教育。现在虽然物质条件比较优越，但节约的优良传统不能丢。节约每一滴水、每一度电，形成良好的节约习惯。各班级做到人走灯灭，实行督查制度。

6、经常开展感恩教育

母爱是一泓清泉，父爱是一座青山。父母给了孩子最深沉的爱，孩子要怎样回报父母呢？为了进一步深化感恩教育，2011年4月29日，双龙实验小学开展了“感恩励志”教育活动。

这天下午，来自北京的感恩励志和潜能激发教育专家黄一鸣先生，给该校师生及家长进行了一场精彩的演讲。黄老师说：感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。“感恩”不一定感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。黄老师激情地演讲，不时地引起雷鸣般的掌声。在互动过程中，许多孩子和家长们激动地流下了热泪。

7、遵纪守法教育

2011年4月14日下午，杜集区法院副院长徐敏等6人，在杜集区教育局武承运副局长的陪同下，应双龙实验小学宋淑萍校长的邀请到该校为师生作遵纪守法、安全知识教育讲座。届时校大会议室里100多名学生及部分老师认真聆听了法院同志的精彩讲座。

政教处还定期对学生进行开展“守纪之星”“好习惯之星”的评比活动。

8、开展诚实守信专题教育活动。

6月3日下午，双龙实验小学各中队，在队会课上以“诚实守信”为主题，上了一节专题教育课。本节专题教育课由该校少先大队部统一部署，要求各中队要结合学生实际，从身边小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

9、安全教育 常抓不懈

我校利用大课间时间每学期都举行二次避灾逃生疏散演练。伴随着学校疏散演练信号的发出，学校全体师生迅速行动，工作人员迅速到位，师生们根据指定的路线，按照演练要求的动作，迅速、有序、安全的到达了学校指定的逃生地点。整个活动过程组织有序，老师们尽职尽责，学生行动快静齐，演练取得了良好的效果。同学们在逼真的模拟环境中 初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

11月7日下午，我校聘请市消防支队的同志，对全校学生进行了消防知识讲座。使同学们学到许多自救知识。

政教处经常对学生进行交通、消防、防溺水、校园安全方面的教育，近年来，我校无任何安全事故发生。

八、德育教育结硕果

近年来，学校安全无事故，犯罪率为零、辍学率为零。涌现出许多优秀教师和学生，受到上级部门的表彰。2011年上半年，在淮北市第八届中小学电脑制作活动比赛中，我校学 4 生积极参与，在老师的精心辅导下，取得了优异的成绩。其中，周薇同学获得了电脑绘画二等奖，刘旭等同学获得电子报刊、网页制作三等奖。孙克功、雷霆、刘胜良等老师作为辅导老师付出了很多心血，充分展示了该校信息技术建设取得的成果。获优秀组织奖。2010年，我校党支部获得市级优秀党支部。学校或市级先进教育单位。近期，我校获市级“创建五好关工委合格单位”

在淮北市2010年11月份的中小学生田径运动会中，我校运动健儿经过顽强拼搏，获得了团体男子组第四名，女子组第三名的佳绩。在2011年5月安徽省经典诵读展演中我校不畏强手，获得集体组三等奖。在2010教育教学业务大检查中，我校获得总分第一名的好成绩。

我校六年级学生庞晨，在2011年7月8日参加安徽省传统项目小学比赛取得第二名。7月15日代表淮北参加在上海举行的全国足球赛取得第三名。7月22日代表淮北市体育局赴韩国报川参加国际青少年足球邀请赛。8月15日代表淮北市一中参加了安徽省第十届中学生运动会足球赛取得亚军。

春华秋实 硕果累累。我校在教育教学上，在德育教育工作中都取得了较大的成绩，这与上级的正确领导和大力支持分不开的。我们相信，有上级领导及各位家长的大力支持，学校一定能更好的发展。“舟大者任重，马骏者远驰”，双龙实验小学正坚定地朝着创一流特色学校的办学目标努力奋进，向着更加辉煌的明天驰骋！

双龙实验小学 2011年11月11日

第三篇：丁龙德育工作总结

德育工作总结

教师;丁龙

一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。

2017年01月01日

第四篇：龙场小学2014年春季学期德育工作总结

龙场小学2014年春季学期

德

育

工

作

总

结

龙场小学德育工作德育工作总结 本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质.本，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》,制定《小学教师行为准则》、学习《义务教育法》.要求教师以身作则,为人师表.每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学生年龄特点.二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1、本我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“五月四日”青年节进行尊师周活动。同时继续开展文明礼貌主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。五月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识。

3、环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、继续发挥红领巾板报作用。宣传小学生行为规范,小学生文明礼仪.法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化.并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座.收到了一定的教育效果。

5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

第五篇：跃龙小学2008-2009学年德育工作计划

跃龙小学2008-2009学年德育工作计划

2008年是我国十分重要的一年，这一年我国第一次成功举办了第28届奥运会。在这一年中我们要抓好机遇，努力发展。我们将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以率先实现教育现代化为工作中心，以奥运年为契机，进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，构架跃龙小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。

一．指导思想

围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标：

(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作要点：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。具体设想：

1、教师备一个课堂德育工作心得记录本，将课堂中德育实施的点滴做好记录，加以思索、放大，相互交流，促进我校德育工作的深入实施。

2、德育处为每班建一记录本，做好各班违纪学生全面记录：起因、经过、结果、后续报道等，在班主任工作会上作分析、讨论、得出解决问题的策略，提高班主任的工作能力。

（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。具体设想：召开全校家长会，明确家校合作，在规范学生日常行为上达成共识，形成教育合力。

（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。具体设想：加强教师文明形象树立，规范教师品德行为，与学生对比，如穿着，吸烟、喝酒、赌博等不良行为。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素

质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把 “选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为元旦节表彰优秀班主任打基础。

(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、两操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展主题读书活动，组织学生参加重庆市教委、永川区教委等上级部门举办的各种读书演讲比赛。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

四、月份安排

九月份

1、开学典礼，制定德育工作计划；

2、开学进行学生行为习惯教育，如队列训练、日常行为规范教育等；

3、新学期，各班主任抓常规工作，完成教室布置；

4、庆祝第24个教师节系列活动；

5、开展弘扬和培育民族精神月活动；

6、开展“9.20公民道德宣传日”学习教育活动；

7、安全教育，国庆节黑板报。

十月份

1、国庆活动；

2、结合国庆节，开展“祖国发展我成长”主题教育；

3、“师德师风”主题教育；

4、少先队建队59周年庆祝活动；

5、结合少先队建队59周年，开展“在队旗下成长”新队员入队仪式；

6、召开少代会；

7、开展“文明礼仪伴我行”活动；

8、安全知识讲座。

十一月份

1、“班主任基本功展示”活动；

2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；

3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩；

4、开展感恩教育活动，举行《学会感恩》主题班会；

5、举行“做一个有道德的人”主题教育及征文比赛。

十二月份

1、校园小歌手比赛；

2、文化进校园活动；

3、各班开展法制系列活动。

4、学期总复习动员会，安全教育；

5、庆祝元旦准备工作。

2009年一月份

1、各班级开展“辞旧迎新”活动，学校举行2010年元旦庆祝活动；

2、体验学习，做学习的主人，认真复习，迎接期末考试；

3、上交班主任工作总结。

4、完成德育工作总结。

二月份

1、制定完善《跃龙小学文明班级考核细则》、《跃龙小学班主任考核细则》和《跃龙小学学生安全管理目标责任书》；

2、召开班主任例会；

3、开展“校园是我家，人人爱护她”主题教育；

4、举行开学典礼，正常升旗仪式；

5、制定并通过少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划，调整大队部组织；

6、各班以“新学期、新面貌”或“我爱我校”为主题出好第一期黑板报；

7、恢复常规工作评比（文明礼仪、纪律、清洁）；

8、启动“告别陋习，走向文明”主题活动。

三月份

1、开展“讲文明、树新风”主题教育 ；

2、各班以“讲文明、树新风”为主题出好第二期黑板报 ；

3、开展班主任献优质班队课活动；

4、组织校田径队参加镇小学生田径运动会；

5、启动跃龙小学第八届小学生艺术节活动排练工作；

6、“告别陋习，走向文明”主题活动小结。

四月份

1、举办读书征文、演讲活动；

2、开展一次社会实践活动；

3、召开全校学生家长会；

4、开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”评选活动；

5、组织一次消防逃生演习；

6、各班以“安全教育”为主题出好第三期黑板报；

7、启动庆祝六一儿童节文艺汇演排练工作；

8、“告别陋习，走向文明”主题活动阶段总结。

五月份

1、开展“阳光运动，增强体质”晨练活动，掀起体育锻炼热潮；

2、在各班广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德；

3、开展“我为校园添光彩”活动，号召全体同学一起动手，来创建一个整洁、文明的校园；

4、进行法制讲座；

5、各班以“我运动，我快乐”为主题出好第四期黑板报；

6、组织参加朱沱镇中小学生艺术节比赛；

7、“告别陋习，走向文明”主题活动整改小结。

六月份

1、庆“六一”文艺汇演活动；

2、文明班队评比总结；

3、德育工作总结；

4、制定暑假活动计划；

5、各班以“诚实守信、快乐宝贝”为主题出好第五期黑板报；

6、“告别陋习，走向文明”主题活动总结评比。

7、检查各类活动记录及资料整理归档。

计划人：李方吉

2008年9月