经管学院应用经济学教研室工作总结

第一篇：经管学院应用经济学教研室工作总结

2012-2013年第一学期教研室工作总结

应用经济学教研室

在学院的正确领导下，教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量过度饱满的情况下，顺利完成本学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

1.认真制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息

开学前两周，教研室召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容，及时采用新教材并补充课程新的参考资料。

2.认真落实教学任务，尤为注重实践环节

严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。

为配合学院尽早开展下学期毕业设计工作的计划和安排，经教研室反复论证每人提交了10道题目供选择。

3.切实开展教研活动，积极进行教改研究 开学初期教研室按照学校和院部年度工作计划，制订了教研室学期工作和教研活动计划（详见教研室活动记录簿），并能正常开展教研活动，基本能保证每学期5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。4.加强师德师风教育，切实落实“教书育人”

结合学校开展的教学检查活动，认真学习了学校相关文件，并形成书面意见提交给学院。加强对教研室老师师德师风教育，要求每个老师参与到诸如新生的入学教育、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的推荐指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面，教师应该从多方面关心、引导学生，应该是学生的良师益友。

此外，教研室也配合院部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，及时将检查结果上报院部。开学初认真分析有关课程的合格率，在期中、期末等阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。5.积极响应校院号召，配合完成各项工作

开学以来，按照学校和院里的各项工作安排，积极响应并相继顺利完成了学院期中教学检查、学院教学工作总结与表彰会议等。6.后需改进的问题

科研方面：在全体教师取得较好科研业绩和教学成绩的同时，也看到还有 一部分教师的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高，一些教师的科研方向不够稳定，应在各重点研究方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这也是我们应当思考和解决的问题。

教学方面：对教师的基本情况，上课效果，及格率等情况应加以重视；提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。7.展望

千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学校及学院教学研究工作做出更大的贡献。

2013年1月16日 经管学院应用经济学教研室

第二篇：2015经济学教研室工作总结

经济系经济学教研室2015工作总结

经济系是我院的一个重要基层教学管理机构，承担着学校大量的教学工作。作为经济系的一个组成部分，经济系教研室主要承担经济学专业的教学任务和其他经管类专业的专业基础课的教学任务。在2015，我教研室在学院领导和经济系领导的正确领导下，开展了一系列的工作，圆满的完成了教学任务。这一学年，我们教研室主要承担了微观经济学、政治经济学、宏观经济学、计量经济学、金融机构与金融市场、证券投资分析、保险理论与实务、社会保障、经济学说史、西方经济学、个人理财、风险管理、广告策略与企划和简明中国经济思想史等14门理论课程的教学任务，现将具体的工作情况总结如下：

一、加强业务素养，共同探讨对课堂教学行为的进一步认识与思考

1.严格执行了学校的工作计划和本教研室的工作计划，开展了一系列的教研室活动；坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以教学培养方案为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步形成了以评促进、以学促进的教研格局。2015共开展教研室活动20次。

2.针对这一学年的开课情况，教研室做了具体的分配。这一学年我们教研室承担的课程是微观经济学、政治经济学、宏观经济学、计量经济学、金融机构与金融市场、证券投资分析、保险理论与实务、社会保障、经济学说史、西方经济学、个人理财、风险管理、广告策略与企划和简明中国经济思想史等14门课程，学期初针对教学任务做了具体的分配，并利用假期时间进行了充分的备课。我教研室各位专兼职教师认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。

3.参考各年级的教学培养方案，对今后的课程做了计划、安排。计划是行动的先导，目标是行动的方向。为了加强教研室工作的科学性，学期开始，我们即组织教师讨论、制定了工作目标和计划。由于我们学院正处在起步和探索阶段，因此，不同年级针对不同的阶段形成了不同的教学培养方案。为了更好的、全面的开展今后的教学工作，教研室对各学年、各年级的课程进行了初步的安排。

4.完成了2011级经济学专业62名学生的毕业实习成绩评定工作。

实习是学生参加社会实践活动的先锋，也是学生接触社会的初级阶段，通过这一阶段的指导工作，使我教研室的各位教师加强了与学生的沟通以及对学生的了解，为今后的工作积累了一些实践经验。

5.完成了对2011级经济学专业62名学生毕业论文的指导和成绩评定工作，整理了近三年的毕业论文、毕业实习和综合实习的资料并归档，顺利通过了教务处的检查。与此同时，按照学院和系里的有关部署，按质按量按时地完成了2014、2015届毕业论文作假情况的检查与检测。

6.完成了2012级经济学专业毕业生毕业论文安排和指导的阶段性工作。按学院和系里要求如期完成了2012级经济学专业毕业生毕业论文的动员和指导的阶段性工作，包括文选题的确定、任务书的下达、开题报告的撰写及答辩和论文初稿的修改工作。

7.坚持开展教研教改活动。

由于我教研室的四名专职教师均是年轻教师，缺乏课堂教学的经验，而且这学期的教学任务又比较重，教研室组织了多次教研教改活动：

教研室组织老师一起讨论教材的选定，课堂教学方法的改进，教案的编写，教学内容的梳理，教学重点以及疑点问题，统一了教学流程、作业布置及批改规定。

深入推进了每周五“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，交流自己的教学心得与体会。

通过这一阶段的工作、课下的总结归纳和教研教改活动，使我室教师基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

8.组织教研教师听课，评课，并有听课笔记。

一学期来，通过组织教师互相听课，评课，同事之间进行点评，相互借鉴相互学习，取得了良好的效果，能够互相弥补课堂教学中的不足，也可以扩展知识面，提升理论水平和业务水平，提高教学质量，在工作中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好的氛围。9.积极参加并按时完成了学院关于教学教改的立项活动 2014年十月，学院开展了关于教学改革的立项活动，鼓励和支持各系以教研室为单位参与立项，我教研室针对下一学期的授课实践申请了一项立项并按时上交了结项验收资料。通过这次立项，大大提高教学效果和教学质量，有利于学生更生动、形象、深刻的理解理论。

二、积极参加学院、系组织的各项活动

这个学期以来，学校组织了各种各样的活动，我教研室各位教师都积极参与，像学校组织的迎新晚会，经济系组织的迎新晚会还有我系组织的竞技文化月活动，我教研室各位教师都积极地进行了参与。

三、为下学期的教学作好充分准备

随着这一学年的结束，这个学期已经过去，虽然我们教研室的教学工作以及其他的各项工作都取得了一定的成绩。但是，作为一支年轻的教师队伍我们也存在很多的不足，比如经验尚浅，在一些问题的处理上仍显稚嫩，但是在新的一年里我们一定会认真工作，加倍努力，立足岗位，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性地搞好自己所担任的课程的教学，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学校教学研究工作做出更大的贡献。主要做好以下工作：

1.加强教研室自身建设，注重教师自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升教师教学研究和指导教学的能力。

2.进一步规范教学管理，进行教学质量视导调研，特别是加强对薄弱教师的指导，全面提高教学质量。

3.完成2012级毕业生关于毕业实习的指导工作及成绩评定工作。

4.完成2012级毕业生的毕业论文的指导工作及成绩评定工作。

5.完成学院关于学士学位授予权评审的工作安排。

6.课题研究，落实到位；力争全室教师人人有课题，每人在一学期中都要有自已的专业论文发表。从而进一步提高自身的业务水平。

7.发挥学科带头人作用，开展示范课活动。搭建青年教师提高平台，各学科努力创建各种平台，如上公开课、参加各类大赛、外出交流等，提高青年教师的素质和能力。

二〇一五年十一月十五日

第三篇：经管学院宣传工作总结

美术学院学院宣传工作总结

2014年即将过去，美术学院学院宣传工作继续向前迈出了自己的脚步，取得了丰硕的成果。在校党委和学院党政的大力支持和倾力指导下，在全院师生的共同努力下，我院立足学院实际，充分发挥青年学生的主体意识，把握宣传导向，改进宣传方法，使宣传工作展现了新局面，为学院工作提供了强有力的思想保证，各项工作取得了可喜的成绩。

在学院活动方面，我院预备举行PPT大赛和摄影比赛，彰显了师大学子的创意与思想。

在设备方面，我院新添加了两部相机，团委老师曹老师特意为我院添置一台新电脑。

在新闻报道方面，我院秉着“事事上经管，年年争第一”的理念，在校新闻网共发表600余篇，此外，校外媒体报道学院活动达40余次，为学校增加了良好的声誉。真正做到了普通工作宣传到位，重点工作有声有色，先进人物“家喻户晓”的新局面。

在院活动方面，重大节日或者活动开始前，学生会宣传部都会组织开展海报的制作和张贴工作，为各项活动的开展“造舆论，造气势”。在2013年的春季运动会中，通过网络宣传投票我院取得了“优秀团体”称号。

在网络宣传方面，我院不仅拥有自己的网站，还率先在日新网中建立了各班级博客群以及学生会博客，制作了美院的微信平台“NWNUart”每日更新，并设立了互动机器人，增加了平台的趣味性，为信息的发布与传递提供了保证；2011年9月，在学生骨干的共同努力下，学院建立了自己的官方微博，并建立了一套良好的舆情管理与信息更新机制，取得了良好的效果。

在工作中取得的成绩和各部门的协调努力是分不开的，现将四年来的工作经验汇报如下：

1、把握宣传导向，营造良好的舆论氛围

根据校党委宣传工作的总体要求，学院成立了以党委书记牵头，院党委、团委、学生会三级相互合作的领导机制，明确了学习计划、指导思想、基本内容、学习方式及学习要求。以学习贯彻十七届四中、五中全会精神为宣传工作重点，以开展“创先争优”、“建党90周年系列活动”为抓手，充分运用宣传栏、海报、黑板报、新闻、刊物、网络等多种宣传手段，形成宣传工作的强大合力，努力在全院范围内营造“争创学习型组织、争做知识型人才”的舆论氛围。

2、改进管理方法，“考核、奖励”并重机制

考核机制是促进文明单位创建各项工作落到实处的重要保证，我院将考核与奖励结合起来。考核工作中，把德、能、勤、绩4个方面作为主要考核内容，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次，根据《优秀宣传报道员评定标准》，评出优秀宣传报道员，并及时给与奖励，在日常的宣传工作中，以“重视奖励，淡化惩处，考核是为了更好的奖励”的激励机制，大大加强了宣传报道员的积极性，形成了“比、赶、超”的良好局面。

3、创新人才培养模式，抓好“软实力”的建设（1）“引进来”与“走出去”相结合

学院在人才培养战略上，采取“走出去、引进来”相结合的原则，走出去是为了更好地引进来，引进来是为了更好的走出去。由于校院两级宣传角度和宣传特点不同，“走出去”是学院鼓励学生骨干自身开拓视野，努力跻身到校党委外宣部、广播站、日新网、校报等校级媒体寻求深造，加强自身写作等宣传报道能力的培养，进而为学院的以及学校的宣传工作做贡献。而“引进来”是指在日常工作中，不断发现在校级工作的本院人才，采取奖励措施将他们引进过来，并进行培养，挖掘学生的潜能，提升学生的素质。

（2）人才梯队培养融入“师徒元素”

师傅带徒弟是明间流传的学习各种手艺时最常见的模式。在我院宣传队伍中，除了真正的师生关系外，学生之间也存在着“师徒”关系，高年级和低年级同学之间，因有着相同的写作、绘画、计算机网络的学习兴趣才结下“师徒情”，师徒之间的共同目标是搞好学院的宣传工作。由部长带领新生学习了动画、PPT的制作等，因此，形成了宣传报道经验“一代传一代”，源源不断出人才的现象。

4、与时俱进，重视 “硬件”的更新换代 随着科技的进步，信息传递的方式逐渐改变，宣传工作也要不断与时俱进。不仅要狠抓“软件”，不断培养人才，也要及时更新硬件设施。学院近年来加大了对宣传设施的投入，不仅为从事宣传工作的部门设置了专门的办公室，团委老师为宣传部增添了两台新的照相机，为办公室配备了电脑，为学生提供录音笔、海报书籍等物品，硬件设施有了较大的改善。

建立优势的同时我们也存在许多困难：

1、由于学院的人才长期处于基层，向上以及向外发展的空间很有限。

2、尽管学院在宣传报道过程中在硬件设施上有很大改善，但仍无法满足现实需求。

3、学院在网络宣传工作方面缺乏有效的技术指导，网络技术还不成熟，网站制作与后台管理方面很吃力。

虽然取得了不少成绩，但各方面仍然存在不足：

1、与兄弟院校之间缺乏有效的沟通。

2、对外宣传方面量较少，有待加强。

3、对一些重大新闻还把握得不是很准。稍欠火候，应多培训。

4、深挖典型的数量还不够，应增加对特殊群体、优秀毕业生等背后故事的挖掘，做好专题报道工作。

第四篇：经管学院宣传工作总结讲话稿

经管学院2008年—2011年宣传工作总结

2011年已经过去，经济管理学院宣传工作继续向前迈出了自己的脚步，取得了丰硕的成果。四年来，在校党委和学院党政的大力支持和倾力指导下，在全院师生的共同努力下，我院立足学院实际，充分发挥青年学生的主体意识，把握宣传导向，改进宣传方法，使宣传工作展现了新局面，为学院工作提供了强有力的思想保证，各项工作取得了可喜的成绩。

在新闻报道方面，我院秉着“事事上经管，年年争第一”的理念，在校新闻网共发表600余篇，连续五年获得校新闻网新闻发稿总量第一名，获得学校奖励高达9000元，此外，校外媒体报道学院活动达40余次，为学校增加了良好的声誉。真正做到了普通工作宣传到位，重点工作有声有色，先进人物“家喻户晓”的新局面。

在海报宣传方面，从2008年开始，海报宣传栏评比活动共进行20余次，我院共获奖20次，其中一等奖14次，二等奖6次。在重大节日或者活动开始前，学生会宣传部都会组织开展海报的制作和张贴工作，为各项活动的开展“造舆论，造气势”。

在网络宣传方面，我院不仅拥有自己的网站，还率先在日新网中建立了各班级博客群以及学生会博客，为信息的发布与传递提供了保；2011年9月，在学生骨干的共同努力下，学院建立了自己的官方微博，并建立了一套良好的舆情管理与信息更新机制，取得了良好的效果。在工作中取得的成绩和各部门的协调努力是分不开的，现将四年来的工作经验汇报如下：

1、把握宣传导向，营造良好的舆论氛围

根据校党委宣传工作的总体要求，学院成立了以党委书记牵头，院党委、团委、学生会三级相互合作的领导机制，明确了学习计划、指导思想、基本内容、学习方式及学习要求。以学习贯彻十七届四中、五中全会精神为宣传工作重点，以开展“创先争优”、“建党90周年系列活动”为抓手，充分运用宣传栏、海报、黑板报、新闻、刊物、网络等多种宣传手段，形成宣传工作的强大合力，努力在全院范围内营造“争创学习型组织、争做知识型人才”的舆论氛围。

2、改进管理方法，“考核、奖励”并重机制

考核机制是促进文明单位创建各项工作落到实处的重要保证，我院结合实际制定了《每月之星考核办法》、《宣传报道先进个人奖励办法》等多项规章制度，将考核与奖励结合起来。考核工作中，把德、能、勤、绩4个方面作为主要考核内容，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次，评出每月之星和优秀通讯员。根据《优秀宣传报道员评定标准》，评出优秀宣传报道员，并及时给与奖励，在日常的宣传工作中，以“重视奖励，淡化惩处，考核是为了更好的奖励”的激励机制，大大加强了宣传报道员的积极性，形成了“比、赶、超”的良好局面。

3、创新人才培养模式，抓好“软实力”的建设（1）“引进来”与“走出去”相结合

学院在人才培养战略上，采取“走出去、引进来”相结合的原则，走出去是为了更好地引进来，引进来是为了更好的走出去。由于校院两级宣传角度和宣传特点不同，“走出去”是学院鼓励学生骨干自身开拓视野，努力跻身到校党委外宣部、广播站、日新网、校报等校级媒体寻求深造，加强自身写作等宣传报道能力的培养，进而为学院的以及学校的宣传工作做贡献。而“引进来”是指在日常工作中，不断发现在校级工作的本院人才，采取奖励措施将他们引进过来，并进行培养，挖掘学生的潜能，提升学生的素质。

（2）人才梯队培养融入“师徒元素”

师傅带徒弟是明间流传的学习各种手艺时最常见的模式。在我院宣传队伍中，除了真正的师生关系外，学生之间也存在着“师徒”关系，高年级和低年级同学之间，因有着相同的写作、绘画、计算机网络的学习兴趣才结下“师徒情”，师徒之间的共同目标是搞好学院的宣传工作。因此，形成了宣传报道经验“一代传一代”，源源不断出人才的现象。

4、与时俱进，重视 “硬件”的更新换代

随着科技的进步，信息传递的方式逐渐改变，宣传工作也要不断与时俱进。不仅要狠抓“软件”，不断培养人才，也要及时更新硬件设施。学院近年来加大了对宣传设施的投入，不仅为从事宣传工作的部门设置了专门的办公室，还在办公室配备了电脑，为学生提供相机、录音笔、海报书籍等物品，硬件设施有了较大的改善。

建立优势的同时我们也存在许多困难：

1、由于学院的人才长期处于基层，向上以及向外发展的空间很有限。

2、尽管学院在宣传报道过程中在硬件设施上有很大改善，但仍无法满足现实需求。

3、学院在网络宣传工作方面缺乏有效的技术指导，网络技术还不成熟，网站制作与后台管理方面很吃力。

虽然取得了不少成绩，但各方面仍然存在不足：

1、与兄弟院校之间缺乏有效的沟通。

2、对外宣传方面量较少，有待加强。

3、对一些重大新闻还把握得不是很准。稍欠火候，应多培训。

4、深挖典型的数量还不够，应增加对特殊群体、优秀毕业生等背后故事的挖掘，做好专题报道工作。

第五篇：经管学院监察部十月份工作总结

经管学院监察部十月份工作总结

来源： 经管学院 作者：学生管理 发表日期： 2009-10-21 21:09:27 阅读次数： 459 花谢了，可以再开。杨柳枯了，有再绿的时候。时间是勤劳的，当它从你身边悄悄然的流星般的闪过时，你却毫无知觉。当你觉得时间过得太快时，想伸手挽留它时，它早已无影无踪。时间就在我们指尖悄悄溜走，离开学已经一个月过去了，可是我们部门的工作却在有条不紊的进行着，每个干事都在为这新的一学期努力奋斗着。这学期，我部继续本着“服务同学，贡献校园”的宗旨，不断创新和追求，努力将工作做到最好。现将本部门本月工作总结如下：

1、漫长的国庆长假，与家人一起共度了中秋佳节，而被称为老人节的重阳节却没有机会与自己的长辈共度。但同学们也制作了寿星卡表达了自己对长辈的尊重，将自己对长辈的心情用自己的双手描绘在了纸上。为此，我们也对这些寿星卡评出了一二三等奖以及鼓励奖，活动虽小，但表现出了我们对长辈们的尊重也发扬了中华民族的优良美德！

2、作为监察部，我们将积极做好运动会期间观众的安排以及秩序的维持工作。要求各班组织15——20人作为观众观看比赛，配合其他部门一起为啦啦队呐喊助威，同时保持好看台的卫生。为校运动会的顺利开展做好准备工作。

3、本月，我部都坚持执行以往的常规工作，特别是带早餐进教室的现象。我们部门每天早上派四名干事在2号教学楼检查同学们带早餐进教室的情况。随着天气的逐渐转暖，带早饭进教室的现象明显减少，但我们还是不能放松警惕，认真把关。经过我部干事的努力，同学们自己觉性有所提高，尽量做到不带早饭进教室，或在外面吃好早饭再进教室。

4、本月，我部照常召开两次纪检委员例会，从中了解各班的情况，针对性的解决各班的问题。并且把各班需要注意的事项在会议上讲明，对每班的晚归未归，要求各班纪检委员将具体的规定落实到位，严格把关，将这些人数降到最低，以确保同学们的安全。各班的积极配合将有利于我部更好地开展工作。

5、大学校园是一个实践梦想，自我历练的舞台。环境造就人才，一个良好的学习氛围有利于同学们更好地生活、学习、参加活动。我部严厉打击各种不良行为（如：打架、吸烟等），营造和谐、清新的校园氛围。

6、寝室安全也是非常重要的一个部分，本月，我部组织一批下寝室小组到我分院所在的寝室巡逻、检查。总体上，检查情况良好，望同学们能一直保持，偶尔发现有违规现象，我们都会及时指出并要求其改正。同时，我部也积极配合老师下寝室。我们希望通过我们的努力，能切实使大家对寝室安全问题引起重视，杜绝一切不安全因素，让我们大家都有一个安定的生活环境。

7、组织流动小组抽查我系各班的到课率情况，查出个别班级有数未齐也是我部的一项重要工作。在我部干事的积极督促下，此项工作取得了良好的成效。每天指定两名干事制定考勤登记表，并及时上交分院学生指导处和教务处，使老师能及时了解到各班学生的到课情况。此项工作有利于保证同学们的到课率，提高大家的上课积极性，使校园一直都能书香飘逸。

8、我部还每月去统计有关晚归同学的到校情况，一经发现有同学晚归或不归的情况及时与各班负责人联系，并及时了解同学晚归的原因以确保同学的安全。如发现有意隐瞒晚归原因的，将上报学生指导处，给予相应的处分。教育为主，惩罚为辅，此项工作的开展将有利于保证同学们的人身安全。

以上就是我部这个月的工作总结。面对着大一新生，我们更有理由去做好这些工作，为他们树立良好的榜样。我们也将总结上学期工作中的缺点，与时俱进，积极吸取同学们对我部门提供的宝贵意见，实事求是，把部门工作做到做好，请广大学生来监督我们，让我们部门在同学们的监督中成长！

经管学院 监察部 2009年10月20 日