实践活动带队老师须知

第一篇：实践活动带队老师须知

西安建设科技学院

2012年实践活动带队老师须知

各位带队老师：

按照学院“关于开展2012年学生教学实习实践活动”的总体要求，为保证本次教学实习活动顺利进行，带队教师须知如下：

一、活动意义：

学生社会实践是学院通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手能力，提高学生综合素质，帮助学生了解社会，认知社会，顺利走上工作岗位的重要手段，也是提高学生专业技能的重要环节。

二、管理目标：

为加强实践工作的管理，学校特派老师进行跟踪管理。带队老师负责学生思想工作生活各方面的指导工作，责任重大。为此带队老师要有以高度的责任心，全面关心学生的思想、工作、生活、健康与安全，加强学生的安全意识、法纪观念、自救自护教育及心理健康教育，提高学生自我防护意识和自我保护能力；要针对学生实践期间表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的心理压力，保证学生实践工作的安全稳定。并且配合企业、结合学生工作实际，搞好行为规范、安全生产、劳动纪律等各方面的教育，切实提高学生工作能力和职业素质，帮助学生完成实践任务。

三、工作职责：

1、在实践期间，带队老师必须在学生实践单位住宿，以便随队管理，及时处理突发事件。

2、带队教师要有高度的责任感，以大局为重，服从安排。在学生实践期间带队老师不得擅自离开离开工作岗位从事其他工作，不得私自找人顶替指导。

3、带队老师应加强与实践单位的交流沟通，协调解决好我院参加社会实践学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益，同时维护和加强学院和企业之间的良好关系。

4、配合企业单位管理好学生的住宿，指导学生的学习、生活、健康和安全。

5、在工作中引导学生理论联系实际，鼓励学生虚心向工人师傅请教，努力培养学生的独立工作能力。指导学生与同事、领导之间的工作关系，做到融洽相处。

6、严格管理学生的考勤、实习成绩考评的工作。认真巡查学生的工作情况，认真填写社会实践日志，及时向学院汇报。保质保量完成带队任务。

7、根据学院与社会实践单位的规定对在实习中违反规定的学生，应及时给予批评教育，情节严重者，与学院、实习单位联系，给予该生相应的处理。

8、发现问题及时处理并做好记录，及时上报。如遇突发事件应及时采取措施处理，并向学院与实习单位报告。如出现重大或不能妥善解决的问题及时向上级请示。

9、带队老师应加强与学院和学生家长的联系，协调解决学生在工作生活学习中出现的困难和要求。

10、定期组织学生召开交流座谈会，并做好记录。

11、带队老师与学生定期做好实习工作总结上报学院，及时提出改进意见，努力提高实习效果。

12、加强学习，提高自身素质。收集各种有利于今后教学的现实案例，为学院积累教育经验及指导学生实践打下基础。

四、具体要求：

1、带队教师到企业后，无论任何情况下都不能与企业领导发生争吵和冲撞。

2、按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排。次日，学生上岗后，根据白夜班情况再次对宿舍调整并上报企业。

3、登记学生和家长的手机号记录并反馈回学院。

4、学生上班期间，带队教师到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。

5、早晚到寝室督促学生按时作息。

6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。学生正处于价值观的形成时期，在外期间易受到外界的不良影响，带队老师要给与关注和教育。

7、每周将工作日志及学生动态及时反馈到学院，学院将协助处理相关问题。

8、对于在实习中自动辞职和被开除的学生，核实情况后，与学生家长联系，引导学生正常办理离职手续，取得家长同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最后与企业办理好各种交接手续。

9、做好学生在工作生活中的思想工作。如对于学生在工作中遇到困难要给与鼓励和帮助。

10、做好学生社会实践期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育、工资核算方式等工作。

11、指导学生定期进行总结。定期对自己的工作做出小结。

12、指导学生实习结束签订《实习报告》，盖章并保管带回学院交予教务处。

五、其他管理及具体办法：

1、待遇：实行综合补贴管理办法，即

基本工资（在校岗位工资）+带队补贴+生活补贴+交通、通讯补贴......-未完成指标罚款=综合收入。

企业带队补贴2000元/月；

生活补贴100元/月； 交通补贴100元/月； 通讯补贴100元/月......2、基本工资按学院规定核发，各种补贴的发放（时间、金额等）由相关管理部门根据学院制定统一标准及当时实际情况予以申请核发。

3、为工作方便，带队老师每人借款2000元作为流动资金。

4、在工作中产生费用，必须有申情，说明事由，经领导同意方可报销。与工作无关的费用，如：住宿费、景区门票等，一律不得报销。

5、报销人应将发票及相关附件分类逐张整齐地粘贴在报销背面，完整规范地填写相应的报销单（白条、收据等不符合财务制度的票据不得报销），按事类逐项逐件填写内容摘要，注明事由，随行人员及借款情况，写清小写金额、附单据附件张数，有借款记录需要在报销时冲账的应注明借款人姓名、金额及时间。

6、从带队老师到达企业开始计算，每月学生离职率（基数为到达企业学生人数）不得低于：第一个月95%；第二个月90%；第三个月85%；第四个月80%.低于规定，每低10个（按四舍五入法）百分点则扣罚相应带队补助20%。

7、实践活动期间，学院将对带队老师进行工作考核。活动结束，根据带队老师的表现情况，对优秀者给予表彰奖励。

学院就业中心 2012年11月6日

第二篇：带队老师

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！

为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会建设需要的高素质的复合型人才，在学校的安排下，2011年1月14日，我和邓丽阁老师、徐丽娟老师带领187名学生在江苏省苏州市冠捷和日本电波两个公司进行了为期三个月的的顶岗实习。于2011年3月27日、4月12日和4月14日分三批顺利返校，本次实习非常成功、收获很大，现将实习情况及效果向大家做如下汇报：

一、本次实习的作用：

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，本次实习虽然只有三个月，但意义重大。首先 他能够培养学生的实践能力。通过社会实践，让学生通过亲身了解企业和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个企业的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

其次 为步入社会作好准备工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，以便在返校后的学习期间找准方向并及时补充相关知识，为今后步入社会做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习管理

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关制度和纪律，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“学徒”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，不只是了解所从事的岗位，还应从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

3、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。

我们的学生每天早上6 点起床坐 40分钟厂车到工厂上班，晚上9点回寝室，我和邓丽阁老师、徐丽娟老师不定时清点人数，确保他们按时、安全的回到宿舍。在整个三个月的实习过程中没有一个学生出现安全问题。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在三个半月的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对企业有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣。

2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。如巍巍同学在冠捷表现不是很好，但通过自我批评和总结，转到佳世达后，进步非常大，工作努力，踏实肯干，人际关系处理很好，就像变了一个人似的，他的努力也得到了格瑞特公司的肯定。

3、通过实习，让他们亲身体会到父母挣钱的不容易，让他们也转变了观点，学会了节约。大部分的同学都从第二个月的工资了拿出1000—1500交了自己的学费，为家庭减轻了不少的经济负担。

4、学生的自立能力提高很快。当他们来到一个陌生的环境，没有父母的呵护，没有长辈的保护，反而激发了他们独立自主的能力。如李雅兰等同学在本次实习期间就表现出很高的素养，不仅能够管好自己，而且像个大姐姐一样照顾同学、团结同学，让大家在他乡感觉到家的温暖。宋宝荣同学家庭非常困难，但是他没有受到这些情况的影响，在工厂不仅工作非常努力，做事踏踏实实，而且在生活中经常关心照顾其他同学，体现出了很高的素质。

5、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在厂均能积极工作，从小事做起，参与工厂的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，他们的精神风貌及工作能力受到了公司领导的普遍好评，在办理离职手续时，企业单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。

四、存在的问题

1、缺乏吃苦精神

虽然我们这次实习的同学多数来自农村，但他们年龄都较小，在家没有经受过太多的磨练，对工作的时间长、工作紧张、辛苦的状况缺乏认识，难以承受这样的工作压力，经常到老师那儿诉苦，甚至有个别同学有放弃实习的念头，老师只好耐心的给他们做思想工作，希望他们有吃苦耐劳的精神，希望他们能热爱自己的工作岗位，对有的岗位实在较辛苦的同学，我甚至只好到企业去协调给他们换个岗位。

2、团结协作精神不够

有个别同学不能团结同学，与同学和睦相处，经常为点小事就和同学争吵甚至有打架的现象，这种种表现不仅让自己的形象大打折扣也给我们声誉带来了较大的影响。俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，希望我们同学在学习生活工作中都要做到互助互爱。

3、交际沟通能力有待加强

由于各种原因，有的同学性格内向，甚至孤僻，他们不善于交流，喜欢独处，没有朋友，时常被孤独、寂寞所笼罩，与这种同学很难沟通给他们做思想工作要花其他同学几倍的时间并且效果还不明显，有的同学当老师或是企业的领导与他们交谈时总喜欢躲躲闪闪，不愿与人交流。其实喜欢交往的人，他们在给别人带来快乐的同时，自己也收获了快乐，这样的人生活才会充满生机。

4、小气、任性

在企业中有的领班或线长说话比较刻薄，我们的同学听不惯，受不了气，就出现与线长领班争吵或赌气不去上班，还有同学在实习中途未经老师知道就交了辞职报告，一时的任性和冲动给老师的工作带来了很大的麻烦。所以我希望你们学会体谅和宽容。

通过这次实习让同学们收获了经验、金钱，感受到了劳动的艰辛，明白了父母挣钱的不容易，养成勤俭节约的习惯，最后我希望同学们能以此为契机发扬优点，改正缺点，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，努力奋斗，以更好的成绩来回报你的家长，以昂扬的姿态走向明天。

谢谢大家！

实习带队老师:张大方

2011年4月21日星期四

第三篇：实践活动须知

附件1：

参加综合实践活动须知

一、参加综合实践活动时间

中学每期五天，第一天上午8:30报到，第五天下午3:00离校； 详情请查看“实践活动计划”

二、参加综合实践活动收费

学生到实践基地参加综合实践活动所发生的交通、食宿、实践活动等，根据上级有关文件规定，可收取一定费用。收费项目及标准须经市财政和物价部门核准。

费用报到当日交实践基地财务科，以保证学生综合实践活动材料和生活用品及时采购。

三、编班要求

1.参加综合实践活动学校对学生进行编班，每班32人左右（一般不超过36人），男女生搭配合理，兼顾宿舍安排（学生宿舍8人一间）。

2.参加综合实践活动学校以Excel电子表格形式编排班级，表格上方标注新班级、学生人数、带队教师姓名及性别。表格分序号、姓名、性别、学籍号、原班级、是否住校生、八大类特殊群体学生等七项，请参考“学生信息表”。

3.各参加综合实践活动学校提前一周，将“学生信息表”发送至wfjidi@sina.com（已发“学生信息表”如有大的改动，请电话告知实践基地）。

4.上一届因故未到实践基地参加综合实践活动的学生可跟随本届学生参加补训，并在“学生信息表”中加以说明。

四、其它准备

1.参加综合实践活动学校负责租车接送学生，所租车辆必须具备相关资质，手续和证件齐全。每辆车需配备带队教师，特别注意来回途中学生上下车、车辆行驶等安全问题。

2.参加综合实践活动学校要安排一名校级领导带队，选派责任心强的带队教师担任新编排班级班主任。

3.参加综合实践活动学校要提前召开到实践基地活动会议，讲清实践活动的意义、要求，强调安全注意事项等。

4.为落实市教育局“每天体育活动一小时”要求，实践基地组织开展阳光大课间活动：上午大课间由参加实践活动学校组织阳光健康跑；下午活动时间组织文体活动和各校特色文体项目展示。各校可提前做好准备，倡导学生自带活动器材（跳绳、乒乓球、羽毛球、毽子等）。

5.实践基地为学生配备被褥、脸盆、暖瓶等生活用品，参加综合实践活动学生需要准备洗漱用品、水杯、换洗衣物（必备一双拖鞋、一双运动鞋）、学习用具及应急物品（雨伞、药品）等。

6.学生参加综合实践活动严禁携带管制刀具等危险器械，不提倡携带贵重物品（如手机、平板电脑等），不鼓励学生带较多零花钱。

五、报到须知

1.报到时请带队领导填写参加综合实践活动联络卡。

2.报到当日请到财务科交参加综合实践活动有关费用，到餐厅领取教师餐卡。

3.到校当日带队领导和教师带纸笔（听通知安排）到综合办公楼三楼会议室开会。

学校地址：坊子新区崇文街79号（潍坊四中东邻）

联系人：

秦志伟

7639620

*** 周莹

7639620 附件2：

带队教师职责

育人为本，德育为先，教育学生积极对待此次活动，文明参加综合实践活动，尽快适应环境，与他人和谐共处，学会过集体生活。鼓励学生自主管理，尊重、理解、关爱学生，引导学生安全、健康、快乐地完成综合实践活动。

一、团队建设

1.与实践基地的班主任共同开好班会(第一天上午8：00-9：40，组建班级团队，凝聚团队精神，选出班长、纪检委员、宣传委员、体育委员、安全委员、爱心使者（心理委员）、卫生委员、生活委员、舍长等，培养骨干力量，共同管理班级）；组织召开晨会（每天早上7：40—8：00），结合学生实际情况等，做好班级管理工作，完成各项评比活动。

2.组织学生搞好教室、宿舍及其他场所环境卫生。3.组织、指导班级文化建设、学生文体活动。

4.教育学生爱护公物、花草树木，保护校园环境。

5.教育学生遵守实践基地规章制度，组织或带领学生按时参加各实践活动项目（白天课前5分钟、晚间课前10分钟整队集合），拓展训练课跟班。

6.两位班主任共同组织实施生活德育课，依据学生表现进行评价。

二、生活指导

1.指导学生科学饮食，讲究卫生，多喝水。就餐时，组织学生排队有序进入餐厅，上下楼梯不拥挤推拉，避免滑倒摔伤。餐毕收起餐凳，剩饭倒入泔水桶，餐具放到指定位置。（饭量大者可再次取餐）

2.午休和晚睡期间巡回检查，要求学生按规定时间作息，养成好习惯。3.注意天气变化，提醒学生保护自己，如学生生病或发生意外伤害事故，及时联系就医（医务室：综合楼二楼东侧）。有重症患者要迅速与当日学校值班领导联系，送学生到医院就医，并及时告知家长，妥善处理，避免延误。

三、安全教育

1.教育学生牢固树立安全意识，签订、落实《潍坊市实验学校安全公约》，采取有效措施，及时制止学生的危险行为和不文明行为。2.多所学校同期参加活动，应密切关注学生思想动态，关注特殊学生，防患未然，有问题及时处理，有矛盾随时化解，有困难积极沟通，避免校际间学生冲突，防止重大事故的发生，教育学生文明参训。

3.如发生影响综合实践活动秩序的恶劣事件，依据《潍坊市实验学校学生管理规定》处理，严重违纪者将被取消参加综合实践活动资格。

4.学生请假离校，上班时间由带队教师带领学生到综合楼三楼西侧学生发展处写出门条，非上班时间由带队教师到安全保卫室登记，联系当天值班领导签字（晚间九点后到综合楼一楼学校值班室开出门条）。

第四篇：带队教师与学生须知

根据区教育局要求结合实践基地的实际情况，为了确保全区青少年学生素质教育实践培训活动的正常进行和实践基地各项培训工作的正常运行，同时也为了在实践基地展示各参训学校学生的风采和参训学校的常规管理情况，特制订以下几点带队教师须知和学生须知，望各参训单位认真学习遵章落实。

带队教师须知

1、带队教师一日三餐比学生提前20分钟就餐，实践基地教师吃饭期间请各学校带队教师对学生安全进行管理。

2、班空期间各学校带队教师要协助实践基地教师对学生进行安全管理。

3、晚上学生就寝期间要协助教师进行管理。

4、来实践基地培训前带队教师要对学生进行必要的安全教育，禁止学生携带管制刀具、打火机等危险品。教育学生，不打架、不串宿舍、禁止攀爬室外器材与楼道栏杆，有自己解决不了的事情及时告诉老师。

5、女生有特殊情况（来例假的）一定要带上小褥子。

6、上、下车带队教师必须清点人数并在每辆车路单上签字。

7、带队教师需入住学生宿舍。

8、带队教师协同实践基地教师共同检查学生内务和学生常规工作。

9、教育学生一定要带上必备药品（如感冒药、治疗拉肚子的药、创可贴）等。

10、参训学校带队领导负责安排本单位专职人员，提前一周拿本本单位交款票据来青少年素质教育实践基地（闫寺）换领交款手续。

学生须知

1、自带毛巾、水杯、洗漱用品与必备药品（如感冒药、治疗拉肚子的药、创可

贴）等。

2、未经班主任老师批准，任何人不得随便进、出实践基地大门。

3、用餐评分：文明、节约、爱护餐具等几个方面。

4、宿舍管理评分：宿舍卫生、个人卫生、内务整理、爱护舍区公物等。

5、学习、卫生评分：组织纪律观念、协同合作、掌握技术、爱护工具等方面。

6、用餐、宿舍、学习、卫生这四个方面，在实践活动结束时对成绩进行存档，以备教育局督导用。

7、学生要保持卫生，禁止乱扔果皮、纸屑等垃圾。

8、注意天气变化，带足衣物、雨具和常用药品以备不时之需。

9、女生有特殊情况的一定要带上小褥子。

10、贵重财物交与带队教师保管（学生禁止带手机）。.11、禁止携带管制刀具、打火机等危险品。

第五篇：实习带队老师考核办法

企业实习带队教师工作职责考核方案（试行）

一、要求：

1．带队下企业实习的老师必须完成学校规定责任范围内的管理任务，配合学校和企业完成实习工作，保障实习安全。

2.整班集中实习的带队老师要与学生同吃同住，按企业规定的作息时间工作，一般不允许请假，如遇特殊情况需请假要同时向学校和企业分管学生实习的部门提交书面申请，经学校领导和企业主管批准并办理请假手续后方可休假，未办理请假手续，擅自脱岗按学校的教学事故处理。

2.分散实习指定专人负责进行管理与检查的教，师每周按教学部门排出的定期下实习点完成工作，下去之前必须到教务科领取实习检查表并签好表中内容与次日交回教务科，未交回的按教学事故处理。

4.带队下企业实习的老师要接受学校定期的检查，共同处理好检查中发现的问题。

责任：

1.负责学生实习的日常管理工作（纪律、安全）；

2.负责学生的思想工作及实习教学考核评优工作，批改学生的实习报告手册，评定学生的实习成绩，发放与收缴学生的实习手册；

3.负责与实习企业的基层班组长协调处理学生实习中遇到的各种问题，执行实习情况周报制度，每周向学校实习就业科提交一周实习报告单； 4.负责与学生家长的经常性沟通，取得家长对实习教学环节的支持，并做好与家长联系沟通的记录；

5.执行实习情况应急报告制度，实习中遇到纪律和安全方面的紧急事件，有急事保持与学校实习就业科、教务科、学生科的相关部门的及时联系、协调并协助解决。

6.实习结束要写出不少于2000字的实习报告和总结材料，上交实习就业科存档。

待遇：

1．驻厂老师在带学生下厂实习期间学校不安排实习管理之外的其他工作，工作量按每周26节课计算。

2.定期下实习点检查的教师按每周至少1天安排校外工作，检查当天学校不安排其他工作，当日按6课时/天记工作量。

3.校外实习的教师课时津贴按20元计算。