江都区新疆籍赴内地培训工作总结（合集5篇）

第一篇：江都区新疆籍赴内地培训工作总结

江都区新疆籍普通高校毕业生实习工作总结

新源县普通高校毕业生江都区实习班自2012年9月抵达江都区以来，在江都区区委区政府的高度重视下，在江都人力资源和社会保障局直接领导下，按照新疆维吾尔自治区少数民族普通高校毕业生赴援疆省市培养工作领导小组的计划和要求，通过近四个月的实习，学员们在提高技能、提高综合素质的前提下，以汲取内地先进的工作经验，从培训学员实际岗位需要出发，深入贯彻落实科学发展观，领会十八大精神，使学员们的实习、社会实践取得了圆满的成果，现将实习工作情况总结如下：

一、高度重视 周密部署

江都区区委和政府自接到通知以来，成立了专门的领导小组，多次召开会议，研究部署接待安置实习工作，在区委的统一领导下，区政府各个部门协调配合，上下一盘棋。为学员们安排好食宿和实习等各项工作。江都区和扬州市培养工作协调小组领导及新源县领导经常亲自过问领队和学员的学习、生活情况，并及时解决遇到的困难。

实习学员共四十人，男生十三人，女生二十七人。其中汉族十四人，哈族二十三人，维吾尔族三人。分布在江都区仙女镇政府、社区、财政所、农委、实验小学、第一人民医院等单位。

在领队和学员们的食宿方面，江都区已做好了最充分的准备：专门为领队和辅导员安排了单独宿舍，配有电脑、安装了宽带，切实保障了培养工作的顺利开展。

为给学员们提供舒适便利的环境，并为每间宿舍配备了两套床上

用品和生活用品，除外还配备了电视、衣柜、桌椅、宽带等，切实让学员们感受到了家的温暖。考虑到学员们的风俗习惯，校方特意安排了清真餐厅，并指派专人负责采购，确保饮食的健康和安全。校方的各级领导总能在学员们遇到困难时第一时间帮助协调解决，解除了学员们的后顾之忧，使学员们全身心的投入到实习生活中。

在实习期间，江都区政府及人社局等多个实习单位多次看望学员的实习和生活，带来牛奶水果等，让学员们倍感温暖。

具体负责学员日常实习工作的江都区人才中心和龙川技校的领导同志们一丝不苟、任劳任怨，切实保障了学员们实习和工作正常进行。

二、建立组织机构和各项规章制度

经过领队和辅导员老师严格考察和了解，确定班委选、制定出了严格的实习工作生活制度，使各项工作开展步入了正轨。

在领队及辅导员指导下专门召开了班级例会，并就如何开展工作与各班委进行单独谈话，要求各班委加强责任意识、互相配合，协助领队和辅导员管理好班级，党员要起模范带头作用，帮助其他同学共同进步，各班委及支部成员也做了明确表态。

此外，实习班建立健全了工作责任体系和组织管理网络，制定出严格的学员管理制度、宿舍管理制度、班级管理制度、学员查勤管理制度、学员须知、卫生评比制度等，成立管理小组，健全班委机构，全面负责培训学员的日常教育、管理、服务、安全等工作，细化工作职责，让每项工作都有了一个明确的依据和规定，并与每位学员签订

承诺书，以此保障学员在培训期间的安全和纪律，及时成立相关的管理工作小组，督促检查各项制度落实情况，用制度去管理。

三、认真学习加强专业技能

为了更好的将实习落到实处，让远离家乡万里的培养学员能学有所得，江都区人社局采取三个一的培养模式，即：每个实习学员，配备一个所在单位的领导，一个直接指导老师，一个业务骨干。实习单位的同事悉心教授，倾其所能，将自己在工作上的经验毫无保留的传授给学员。在生活中也非常关心，经常带学员去江都区四处参观，了解江都。

学员们非常珍惜这个难得的机会。抓紧每时每刻，毫不松懈。在平时工作中，谦逊朴实，像海绵一样吸收先进的工作方式，遇到有不懂的，如果不能自行解决，一定要请同事讲解明白。在工作结束后，回到宿舍，学员们互相交流工作心得，以取得更大的进步。

四、思想建设

保持政治先进性

实习期间，喜逢十八大召开，2012年12月十日，江苏江都区实习学员在人才培养中心的组织下，在领队和辅导员的带领下，集中组织学习贯彻十八大精神。

为了更好地学习领会十八大会议精神，特地为全体学员分发了胡锦涛同志在党的十八大会议上的报告，便于大家结合自身，深刻领会精神实质，切实学习好、领会好、宣传好、贯彻好。来自江都区党校的张娥老师利用多媒体，为大家深入浅出的讲解十八大精神的脉络、精髓和实质。

在学习完十八大会议精神后，学员们互相交流学习心得，并认真的将自己对于十八大精神的领会写在读书笔记上。

在实习期间，江都区学员积极参加喜迎十八大征文比赛，大家抑制不住对未来的美好期望，纷纷投稿，古丽斯亚同学荣获二等奖。

五、社会实践

增强民族认同感

10月2日，江都区人社局培养办组织新疆籍实习学员来到淮安，参观周恩来总理的故居和纪念馆，学习周恩来总理鞠躬尽瘁死而后已，全心全意为人们服务的精神。活动结束后，大家表示，江都区政府的这次活动很有教育意义，周总理“鞠躬尽瘁，死而后已”,全心全意为人民服务的高风亮节，永远值得后人景仰。这次活动，极大地提高了学员的思想认识和爱国热情，增强了学员们凝聚力和战斗力。作为一名党员干部，以一代伟人为榜样和典范，为在新的历史时期下中华民族的繁荣贡献自己的一份力量.唱不尽两地情，道不尽培养恩。10月26日，江都区仙女镇会议室灯光璀璨，人头攒动，阵阵欢歌笑语回荡在会场内外，由江都区人社局培养办主办的新疆籍学员“古尔邦节”联欢晚会举行，江都区政府办公室陈斌、江都区人社局局长俞国良等部门领导参加了此次晚会。

此次晚会，使江都区人民对新疆的民族舞蹈有了更多的了解，充分展示了新源学员的风采，增进了彼此的友谊。整场晚会和谐融洽，欢歌笑语，洋溢着浓浓的各族人民一家亲的美好氛围。极大地促进了

两地之间的感情与文化交流，为新疆学员们培训生活开启了一个美好的开端。

10月27日，江都区人社局培养办组织全体新疆籍培养学员去无锡参观考察，学员先后兴致勃勃地参观了中央电视台无锡影视基地、太湖鼋头渚等地。丰富新疆籍培养学员的假日生活，让学员度过一个美好的古尔邦节，使全体新疆籍培养学员体会到江都区对大家的关心和鼓励，也为将来组织开展相关活动打下了基础。

11月25日，江都区培养学员在江都区人社局培养办的组织下，来到南京，前往中山陵、南京大屠杀纪念馆参观。

在参观中山陵的过程中，学员们为先生伟大的人格所感染，为先生一生情系中华民族而产生由衷的敬意。立志向先生学习，将中国建设成富强民主的国家，不再受列强的屈辱。

通过参观南京大屠杀纪念馆，学员们凭吊遇难同胞的英灵，重温历史，不忘国耻，以振奋民族精神，激励和教育后人。

大家在参观考察中放松了近期忙碌、紧张的心态，也增加了交流、沟通的机会，同时也锻炼了身体、增强了体魄，有利于更好地投入到各项工作中去，在接下去的日子里做出更大的成绩。

六、文体活动 增进友谊

为丰富新疆班学员的业余生活，人社局为新疆班学员配发了篮球、乒乓球、羽毛球等体育用品。在实习期间，江都区人社局先后组织了羽毛球比赛和兵乓球比赛，为学员们提供了广阔的展现自我才华 的平台。通过这些集体活动，增强了学员之间的团队协作意识和凝聚力，丰富学员的生活，提高身体素质，加强了江都区政府与新疆班学员的交流和友谊。

七、实习考核

为加强对新疆籍普通高校毕业生在江苏省培养考核管理，提高培养质量，江都区人社局及领队和辅导员于2012年12月24日至27日对在江都区实习的四十名学员进行考核，并决定在一月召开欢送会，会议内容有学生代表发言，宣读表彰优秀班委和优秀学员的决定，并颁发荣誉证书。

在考核中，实习学员所在的单位领导和同事，无不对实习学员交口称赞，他们工作认真，待人热情大方，他们的到来，让实习单位充满了活力。在得知学员们将要离开江都，同事们都万分不舍，并表示一定会去新疆，看看美丽的草原，鲜明的民族文化，品尝马奶酒、烤羊肉。

通过学员的民主选举，产生了优秀学员和优秀班委，荣誉的称号是对他们过去在生活和工作中的努力最好的嘉奖。

八、体会

通过工作，使我们深刻的体会到少数民族普通高校毕业生赴援疆省市培养计划的重要意义，这是促进新疆跨越式发展，长治久安和民族团结的重要基础工程和民生工程，通过组织对未就业高校毕业生赴援疆省市培养，进一步增强民族感情，增强对祖国、对中华民族的认同感，增强维护祖国统一、反对民族分裂的责任感。

新源的经济与江浙一带的经济发展水平存在着明显的差距，差距不仅表现在直接的收入和基础建设上，还表现在江浙人先进高效的经济发展理念。这要求我们要多一些敢闯敢冒、海纳百川、兼收并蓄的宽广视野和博大胸怀，以对人民、对时代、对机遇高度负责的精神，自觉增强开放合作意识。

江都区新疆籍新源普通高校毕业生实习班

2013.1

第二篇：新疆教师赴内地参加培训个人总结

2013年中小学教师赴内地参加培训个人总结

作为一名年轻教师，很荣幸有机会和来自各地的优秀教师一起参加省骨干教师学习。这次培训分四个阶段进行，第一阶段是集中在广东第二师范学院进行为期10天的理论学习（2012年6月26日-7月5日），第二阶段是在深圳第二高级中学梁光明名师工作室进行跟岗学习（2012年10月19日至11月9日），第三阶段在任职学校进行岗位时间，继续完成教学改革和教育教学课题的研究，第四阶段是成果展示和总结。在学习期间内，我自知在理论和实践方面的经验不足，所以我很珍惜这次学习机会，认真听课做笔记，吸收有用养分，吸收同学们宝贵的教学经验，并和同学们进行交流。通过这次学习，使我在思想政治、职业道德、教育教学能力与教育科研能力等方面有了很大的提高，为今后的教育实践打下了基础。现将学习收获小结如下：

一、提高师德素养，更新教育观念

1、学习了一些新的教学理念：如关于新课程理念的吴惟粤老师的《新课程的理论反思与实践深化》王卫东老师的《教师的专业生活》邢强老师的《认知心理学与中小学教学》；提升教师职业幸福感的龚孝华、罗易老师的讲座；提升了教育教学技能的胡继飞、苏鸿老师的关于《课题研究的开展与写作》；深化专业素养的生物学专业知识陈爱葵教授的《遗传与优生》，唐以杰教授的《环境与生态》，袁学文教授的《生物医学与伦理》；还有与一线教育密切相关的技能技巧的闫德明《如何形成自己的教学风格—若干典型案例评析》，刘艳红、刘厚仰、张芸、高原等老师的关于初高中生物教学的探讨。

2、学习了一些教育实践：深圳市教育科学研究院颜培辉专家给我们作了《教师专业发展问题探讨》的讲座，深圳市第二高级中学梁光明老师和我们探讨《设计互动生成课堂的基本理念及主要方法》，顺德容桂中学盛保营高级老师给我 们分享了《生物建模方法》，深圳市首席生物教师宝安中学兼教研员连圣强老师和我们谈了《命题原则与方法》，深圳市首席生物教师顾海燕老师给我们亲自实践了新课程标准下的合作学习探究学习自主学习《细胞的系统边界——细胞膜》。

3、走近一些名师，收获一些感动：在这次培训过程中，有机会近距离聆听一些专家老师的课程，如省实验中学的罗易老师的如何做一个幸福的老师，让人感受到一个有文化底蕴有人格魅力的老师的幸福；广东第二师范学院的胡继飞教授、黄海生教授严谨的治学，科学的态度和研究方法也深深的影响我们；钟苗老师的刻苦用心，也感动了我们每一个同学；“省名师工作室”主持人梁光明老师是位出色的教育专家，他严谨、勤奋、认真、幽默、科研水平很高，但从不摆专家架子，胸怀豁达、平易近人，一心一意为学员创造各种学习有利条件，在他身上我学到了一个教育工作者的基本素养。

二、提高了教育教学能力和教学研究素质

1、提高了教学研究素质：在培训学习中，我们分别听取了广东各地教研员的专题讲座，为教育教学提供了理论依据，如广州刘艳红老师跟我们分享了《中学生物实验探究活动的开展与实践》、东莞的高原老师跟我们分享了他们团队的课题成果，《中学生物测试量化统计分析与跟踪》、佛山的张芸老师跟我们探讨了有效教学的问题、深圳教育连圣强老师和我们一起探讨了命题的原则与方法，这些成果都是老师们和他们的团队经过长期的课堂实践总结升华的经验，通过一系列的讲座与讨论交流形式，提高了我们的教学研究素养。

2、提高了教育教学能力：这次培训学习内容丰富，由专业理念、高中生物教育基础知识与技术、高中生物课堂教学设计与实施、高中生物教学研究与评价、高中生物教学实践组成。理论性与实践性有机结合，专题学习与交流研讨 相结合，观察考察与反思体验结合，在理论培训中强调实践案例分析，在实践训练中突出理论与能力提升，交流研讨中分享经验，在反思中改善教育教学经验。

三、逐步形成自己的教学特色甚至教学风格

1、教育实践，形成教学特色：通过跟岗学习与岗位实践，我们听取了名师顾海燕老师的精品课《细胞的系统边界——细胞膜》，梁光明老师的《体液调节》，然后在导师的亲自指导下同学分组完成了《细胞器》《免疫调节》的同课异构，完成了4个课例开发，编写了教学案，在一系列的学习探究中，在同学和导师的指导下，逐步形成了自己的教学特色甚至教学风格，深受学生们的喜爱。

2、总结提升，形成课题：在教授和名师以及同学们的指导下，确立了子课题的研究《高中生物问题式导学案的设计与使用效果研究》，在培训期间，通过查阅资料，通过对照实验，分析数据，完成了课题的研究，并取得了一些成果，论文《问题导学，促进学生自主学习》荣获广东省教育研究院论文评比三等奖，辅导学生参加区生物竞赛获一等奖。

四、交流学习、取长补短、共同进步

这次跟岗学习，接触到许多优秀的同行，在学习过程学员之间相互学习、探讨、交流、合作、取长补短、共同成长，我们之间不仅在业务上有所得，更建立了深厚的友谊。

通过班集体的专业交流表达与各种班集体活动，开发了很多优秀的教学资源，与同学们的交流使我开阔了视野，分享了精神，增加了见识。

通过这次学习，使我在思想政治、职业道德、教育教学能力与教育科研能力等方面有了很大的提高，为今后的教育实践打下了基础。“路漫漫其修远，吾 将上下求索”，我将更加努力，不断探索，完善自我，为教育事业贡献自己的力量。

第三篇：新疆籍培训班工作总结范文

实习总结

时间过得飞快，转眼我们来到江苏省阜宁县三个多月了。这段时间，在阜宁县市委、县政府和指导老师的关心和帮助下，通过自身的努力，我各方面均取得一定的进步，工作总结如下：

第一、在实习期间每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。例如：在互联网中搜索相关问题，从而把互联网丰富的网络资源充分的利用来为我们工作服务。第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。再说我是一名少数民族实习生，良好的人际关系对我来说不仅仅是工作的一部分而更重要的是一种学习，是提高自己汉语水平的好机会。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。时间过的非常快，实习都已经进行3个多月了，并且马上就要结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责。在这次实习中，我从曲站长身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在同事间相处中的关键作用，只有你对别人付出真爱，你才能取得别人对你的尊重和信任。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。通过这次的实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。

经过过去两个多月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。

最后感谢单位领导和同事们以及指导老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

第四篇：致内地高校新疆籍学生的一封信171128

乌什县阿合雅镇 村小学《致内地高校新疆籍

学生的一封信》

亲爱的同学：

阿合雅镇 村小学的全体教职工向在内地高中班学习的同学们发出倡议：我们必须团结起来，立场坚定，旗帜鲜明，坚决同“三股势力”和破坏民族团结的行为作斗争。

阿合雅镇 村小学的全体教职工纷纷表示，要旗帜鲜明，立场坚定，坚定坚决与“三股势力”作斗争，为实现社会稳定和长治久安总目标贡献自己的青春和才华。

阿合雅镇 村小学的全体教职工还说：我们各民族要团结起来，旗帜鲜明、立场坚定地反对‘三股势力’，崇尚科学精神，不参与、不参加任何非法宗教活动，坚决维护民族团结和社会安定，勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为做斗争。在今后的学习中，我一定要以身作则，多帮助周围同学，好好学习，用自己的实际行动报答党和国家。

阿合雅镇 村小学的全体教职工又说：希望你们感谢这一切的幸福生活，要继续学习知识，崇尚科学，远离非法宗教，我们又希望你们用自身的行为去影响更多的人，为我们的家乡代言，为维吾尔族正名。我们也会用尽自己的全身力量，为自己家乡的和谐与安宁做出自己的一份贡献!因此：阿合雅镇 村小学全体教职工

乌什县阿合雅镇 村小学《致内初班学生的一

封信》

亲爱的同学：

阿合雅镇 村小学的全体教职工向在内初班学习的同学们发出倡议：我们必须团结起来，立场坚定，旗帜鲜明，坚决同“三股势力”和破坏民族团结的行为作斗争。

阿合雅镇 村小学的全体教职工纷纷表示，要旗帜鲜明，立场坚定，坚定坚决与“三股势力”作斗争，为实现社会稳定和长治久安总目标贡献自己的青春和才华。

阿合雅镇 村小学的全体教职工还说：我们各民族要团结起来，旗帜鲜明、立场坚定地反对‘三股势力’，崇尚科学精神，不参与、不参加任何非法宗教活动，坚决维护民族团结和社会安定，勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为做斗争。在今后的学习中，我一定要以身作则，多帮助周围同学，好好学习，用自己的实际行动报答党和国家。

阿合雅镇 村小学的全体教职工又说：希望你们感谢这一切的幸福生活，要继续学习知识，崇尚科学，远离非法宗教，我们又希望你们用自身的行为去影响更多的人，为我们的家乡代言，为维吾尔族正名。我们也会用尽自己的全身力量，为自己家乡的和谐与安宁做出自己的一份贡献!因此：阿合雅镇 村小学全体教职工

第五篇：新疆籍高校毕业生培训总结

关于新疆籍普通高校毕业生来苏培养工作的

情况报告

省教育厅援疆办：

根据省委、省政府对新疆籍普通高校毕业生来江苏培养工作的统一部署和有关要求，去年9月，来自新疆伊犁州霍城县维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等4个民族的26名学员来我院参加为期一年的培训，现已完成第一学期的培训任务，现将有关情况报告如下：

一、精心准备，创造良好培训条件

开班前，为了给学员们创造良好的学习和生活条件，高质量完成培训任务，院党政领导高度重视，成立了专门的领导机构，先后组织召开党委会、院长办公会、工作协调会十余次。学校相关职能部门也放弃暑假休息时间，周密安排，精心准备，为了能让学员们吃上可口的饭菜，随时随地洗上热水澡，后勤部门加班加点，对学员的住宿和就餐环境进行改善，认真细致地做好一切准备工作，使广大学员住得安心，吃得舒心。

二、内容丰富，量身制定培养方案

做好新疆籍普通高校毕业生培养工作，关键是要提高培养的质量。为此，我们主要抓了以下几个方面的工作：一是 精心挑选学院最优秀的师资力量，安排最优良的教学资源，为学员量身定制最适合的培养方案；二是遵循领导干部应具备的知识结构要求，本着缺啥补啥、干啥学啥的原则，开设了中级汉语、经济学基础、法律综合、公共关系与社交礼仪、信息技术、政治理论综合等六门与学员实际工作紧密相关的课程，培训内容丰富，具有很强的适用性。

三、严格要求，班级管理成效显著

在这方面，我们主要做到三个方面的到位:一是管理队伍到位。学院专门选派三名干部从事班级管理工作，由招生就业处处长担任班主任，并配备一名学习班主任助理和一名行政班主任助理，各司其职，与领队、辅导员共同管理班级。二是管理制度到位。学院研究并制定了《学员管理办法》、《班级管理制度》、《临时党支部职责》、《请销假制度》等管理制度，从严管理，严肃培训纪律，认真抓好学员请假、考勤、课堂纪律等日常管理工作。三是自主管理到位。班级专门组建了班委会和学习小组，班委会成员充分发挥作用，认真负责，积极工作，活动开展有声有色；各位学员认真执行规定，正确处理学习和生活中遇到的各种问题，充分展现了青年干部较强的自我管理能力和良好精神风貌。

四、特色鲜明，民汉活动丰富多彩

针对新疆籍普通高校毕业生特点，我们着重开展了以下三个方面的活动：一是每日开展课后“三个半小时”活动，即半小时体育锻炼、半小时观看新闻联播和半小时民汉互帮互学交流，不断提高学员的身体素质，增进友谊。特别是通过讲故事、朗读文章、模拟采访、成语解读、收看新闻、一周要闻播报、知识竞赛等形式大大提高学员的双语水平，同时增强了学员们学习的兴趣。二是组织丰富多彩的文体活动，精心组织学员参加学校运动会、古尔邦节联欢会、学员生日party等活动，在丰富学员课余生活的同时，更让学员感受到学校给予他们的无微不至的关怀。三是开展校外考察活动，经过周密的安排，一学期内学员先后考察参观了无锡市博物馆、太湖鼋头渚风景区、苏州平江特色经济文化区、苏州观前街、江阴华西村和江苏红豆集团等地，通过学习考察，学员进一步开阔了视野，增长了见识，纷纷表示将用自己的实际行动建设家乡、建设祖国。

通过一学期的工作，新疆籍普通高校毕业生培养工作进展顺利，势头良好，学员们都非常珍惜这次学习机会，并把它作为提高自身素质、增强服务本领的一个难得机遇，自觉做到目标明确，态度端正，珍惜时间，善于钻研，勤于思考，勇于实践，取得了较好的学习效果，归纳起来，主要有三个方面的成果：一是进一步提高了思想觉悟。通过各方面的教育，特别是中国特色社会主义理论和党的路线、方针和政策的学习，学员们的思想政治觉悟有了较大的提高，在26名学员中，除了4名中共党员，先后有14名学员提出入党申 请。二是进一步提升了学习能力。通过系统理论知识的学习和实践的开展，进一步让学员开阔了眼界，增强了见识，拓展了思路，提高了用科学理论分析和解决实际问题的能力，进一步提高了科学办事、民主办事、依法办事的能力和水平。三是进一步增强了合作意识。虽然26位学员来自不同的民族，但通过一个学期的培训，增进了彼此的了解，加深了友谊，增强了团结。并通过自主管理，提升了学员们自我管理、自我教育、自我服务的能力和意识。

新的一学期，我们要充分认识做好新疆籍普通高校毕业生培养工作的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步做好新疆籍高校毕业生在我校培养的各方面工作。

一是继续做好学员的教学培训工作，为学员安排学院最优的教学资源。教育引导学员在学习培训中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，把学习培训收获体现到为实现党的基本路线、基本纲领而奋斗的实践上，体现到做好本职工作上，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。努力做到课堂教学与现场教学相结合、专题学习和课题调研相结合、传统教学与现代教学相结合。

二是继续做好新疆班的管理工作。严格执行学校制定的各项班级管理制度，按照“严要求、重管理、求实效”的要求，充分发挥新疆籍普通高校毕业生自我教育、自我管理、自我服务的作用，和新疆籍领队、辅导员及班主任一起，共同管理好班级。

三是继续做好学员的生活保障工作，努力确保学员的人身安全。尊重民族学生的生活风俗习惯，做好其生活保障工作，是贯彻落实党和国家有关政策、维护社会稳定的重要内容。我们要把做好民族学生生活保障工作放在学校工作的重要位臵，进一步明确责任，加强教育管理，完善后勤保障措施，提高服务质量，为民族学生提供良好的学习、生活环境，确保校园的安全稳定。

四是进一步开展形式多样的课外活动。继续开展“课后三个半小时”活动，增进民汉互帮互学交流。继续开展形式多样的外出考察活动，通过考察进一步开阔学员视野、更新学员思想观念和增强学员责任。

无锡城市职业技术学院

二〇一二年三月三日