第一篇：教研教学简报
教研教学简报
2011年春期，按照安子营乡中心校的工作部署，我乡试行教研教学联研制。安子营小学、凉水井小学、刁坡小学、闫庄小学、辛庄小学、遇仙桥小学等六所小学成为A类一组。联研制的作用是加强校际间的交流与学习，达到优势互补、共同提高教育教学质量的目的。
联研制推行以来，A类一组六所组成学校每月召开一次联研会议，研究、商议、制定工作计划，分析、总结所开展的工作，查漏补缺，不断改进工作，提高联研水平和实效。
现对所开展的工作总结如下：
一、月考工作
本学期，A类一组共举行月考两次。分别为四月份月考和五月份月考。
四月份十二日上午，六所学校同时对一至五年级进行了月考。月考采用统一命题，命题方式为每校出2—3科的考题，评卷采用流水作业法，由出题学校统一评改所出试卷学科六校的试卷，这样统一了评卷标准，便于分析、对比和总结。试卷评改后，各科都制作出详细的各科成绩三率统计表，各校根据统计表组织召开了各学科质量分析会。分析会上，既有每个教师的分析发言、又有学校领导的总体评价和分析，还有其他教师的评价和建议。通过质量分析会，学科教师摆正了自己的学科位置，找准了自己的优势和存在的薄弱环节，制定了有针对性的改进工作的方法措施，达到了预期效果。以安小校的五年 级英语为例，在月考中，安小五年级英语成绩与闫庄小学不相上下，基本丧失了英语学科的绝对领先优势。经过认真分析后，学校领导与学科教师制定了切实可行的方法措施。经过短时间的努力，在期中考试中取得显著成效，该学科成绩不仅取得了全乡第一名，并且又恢复了英语学科的明显优势。
五月20日，六所小学再次对1—3年级语文、数学学科进行了月考。部分学校的一些薄弱学科教师把压力变为动力，不断改进工作方法、汲取先进经验，教学成绩均比以前有明显提升。
在两次月考中，各位校长都非常重视，对出的题亲自把关，在监考时亲自指挥、巡视，亲自参与评卷，亲自参与分析总结。特别是闫庄小学刘富高校长、辛庄小学王富金校长不顾路途较远和天气炎热，亲自送卷子多次，值得学习和表扬。
二、观摩研讨课及学科经验交流会
3月下旬，联研A类一组又扎实开展了观摩研讨课及学科经验交流会。六校各推荐1-2名学科优秀教师讲课，讲课教师不在本校讲，而是任意指定地点讲，讲课内容根据指定学校的进度。讲课教师提前40分钟到达讲课学校临时备课。讲课后先评课，六校选派的教师人人发言。讲课评课活动结束后，进入第三个程序。即：学科经验交流及研讨。程序是：由主场学校校长主持，每个教师介绍自己如何抓好学科课堂教学，如何抓好双基，如何抓好成绩提高等等。最后为自由发问阶段，教师可以针对性地对其中任何一位教师提问，该教师作答，其他人可以补充。通过这项活动，学科教师的教研能力有所提高，教学中遇到的困惑得以大量解决，好的教学方法、管理经验得以共享，教师们普遍感觉对自己帮助较大、效果明显。这项活动六所小学的校长都非常重视，提供了较好的技术支持和后勤保障。其中，刁坡小学、遇仙桥小学、安小三个小学的经验交流会所有参会教师态度端正、发言积极、效果最好。
这次活动中，讲课教师的获奖情况如下：
数学学科一等奖：梁果（刁坡小学）、姜凯迪（辛庄小学）语文学科一等奖：刘晓华（闫庄小学）王金敏 数学二等奖：赵丽华（凉水井小学）
语文二等奖：梁雪（遇仙桥小学）
王军（安子营小学）三.在安小举办的全乡研讨课
2010年秋期县教研室杨中显主任等一行三人在我乡开展了评课活动。安小校的朱浩瑞、李书丽、王军老师分别作课。其中，朱浩瑞老师所上的五年数学课，教师有扶有放，由学生当小老师，完美的体现了新课程的理念与要求，受到了教研室领导和与会教师的高度评价。李书丽上的三年级科学课，王君上的三年级英语课也都展现了我乡教师积极实施新课程、锐意进取的风采。
评奖情况：一等奖：朱浩瑞
二等奖：李书丽
王君
安子营中心校
2011-6-17
第二篇：教研简报
简
报
（第1期）
安定区景泉初级中学教研组
2013年10月18日
评优选贤
树立标兵
展示课堂
共同提高
为促进我校高效课堂整体水平的提升，以解放学生的学习力为出发点，以促进教师专业发展为根本，以提高课堂教学效率为落脚点，让教师体面工作、幸福生活，让学生快乐学习、健康成长。我校教研组通过组织课堂教学达标竞赛暨“教学标兵”评选活动，引导教师关注课堂，转变教学方式，探索教学艺术，提高教学效率，达到以比促学的目的；引导学校聚集课堂、关注问题、研究课例，提高校本教研水平，达到以比带训的目的；发现一些具有示范引领作用的学科教师，培养一支具有专业指导能力的团队。
本次活动要求教师全员参与，全面展示广大教师的教育理论素养、学科素养和基本功素养。在展示课中，每位老师都展现了自己对高校课堂的理解。其中周莉老师对小黑板的利用就非常好，不但紧密结合了课堂内容，而且让学生自己讲解部分内容，这充分体现了以学
生为中心的教学理念，在小组讨论和小组评价的运用方面，她的主动参与调动了学生学习的积极性，使课堂气氛非常活跃，在最后的自问自答环节更加强了对课堂内容的巩固，对学习目标的落实，是一堂实实在在的高校课堂。王尚龙老师的一节单元总结课，通过提供关键字让学生自己串联各知识点的内容，强化学生对各种概念的区分和实际运用。
最后经过两个周的评比，高校课堂展示课在学校领导和全体教师的共同努力下取得了圆满的成果。不但选出了XX、XXX和XXX老师作为我校的教学标兵，更是通过展示课和最后的评课，让教师看到自己在实践高校课堂过程中的不足，看到其他教师的优点，为以后的教育教学提高提供一个参考。
第三篇：教研简报
教研简报
资中县陈家镇拥共小学二O一二年三月十五日陈家镇拥共小学召开初中语文教研组长会议为了切实提高语文教师的综合素质，全力打造一支崇尚科学、业务精湛的教师队伍，我校教务处和初中语文教研组精心组织了全体初中语文教师的教研活动暨公开课展示。在3月15日上午第一节，按教研计划开展了一次公开课教研活动，语文教研组全体教师参加了此次活动。
大家一起观摩了由黄文老师呈现的一堂精彩纷呈的语文公开课 ——《华南虎》。黄文老师结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容，采用灵活多样的教学方法、规范而灵活的教学组织形式，用不同的方式展示了自己的教学能力，使学生在轻松愉快的氛围中既学到了知识，又懂得了道理。在曹阳组长的带领下进行了评课活动，在说课评课环节中，各听课教师纷纷发表了自己的见解：
钟斌老师认为：黄文老师这节课，一、定位准确，引导有效；
二、主题概括略显仓促，生硬；
三、象征手法的理解和借物喻人的手法区别不到位。曹姗老师认为：课堂氛围好，能充分调动学生的学习积极性，拓展练习能结合当代学生的现状开展。不足之处在诗歌朗读形式方面可以适当新颖点。张军老师认为：师生互动好，设计问题易于学生动起来，教学结构设计好。郑静老师认为：思路清晰，重点突出，充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛。
曹阳老师认为：这节公开课非常成功，上课充满激情，教师语文综合素质高，基本功扎实，导入自然，各环节紧凑，思路清晰，分析透彻，融入了新课程理念，学生参与度高，学习主动性很强，很有美感和指导性。
这堂公开课教研活动大家受益匪浅，为该校语文组今后的教学提供了借鉴。为提高我镇的教育教学质量奠定了基础。我们相信,在语文组全体教师的共同努力下,我校的语文教学定能再上一个新的台阶!
资中县陈家镇拥共小学初中语文教研组：曹阳
海兴县小学语文教学优秀课
例观摩研讨活动简报
为提高我县小学语文教师的教学素养，促进语文教师专业化成长，加速骨干教师队伍建设，县教研室于2010年11月11日——12日在县育红小学举办了海兴县小学语文教学优秀课例观摩研讨活动。本次教学观摩活动以“优质、高效与创新”为主题，各乡镇场、育红小学在层层选拔的基础上推出八节优秀课例参与了摩研研讨。
8位作课教师认真准备，精心设计没战士，展示了一节节各具特色的公开课；在评课活动中，评课教师各抒己见，总结长处，提出存在的问题及改进的方法，活动取得了良好的效果。
附：获奖教师名单
第四篇：教研简报
简报
（第三期）
米市镇中心校二0一三年五月十五日
提高质量科研先行
教学质量是一所学校的生命力所在，而教学科研就成了教师提高教学水平的最佳平台。为了不断提高教师们的教学能力，促进学校教育教学质量，于2013年5月15日、16日米市镇中心小学校全体教师展开了语文、数学优质课竞赛。
1、教导主任阿育木呷就赛课的各项事宜做了详细说明并安排了各项工作任务；具体由语文、数学教研组长负责实施。
2、竞赛活动的实施：
①确定评委名单：阿育木呷（教导主任）吉古木牛（副校长）阿说木机（副校长）阿坡木呷（语文教研组长）尔古伍惹(数学教研组长)②抽签授课顺序：（略）③按顺序上课。
④授课教师说课：（略）⑤评课：（略）
⑥颁奖仪式：
语文数学
一等奖：阿苏伍牛一等奖：何 小 勇
二等奖：吉格约哈二等奖：阿果伍各
三等奖：杨 春 容三等奖：耿 姣 琳
3、相关图片（在喜德教研QQ群里）
第五篇：教研简报
文思课堂 悦研悦美-----文庙校区教研活动侧记
秋高气爽无限好，八月桂花遍地开。在这收获的季节里，宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区教科室，紧紧围绕学校文思课堂建设，开展了系列研讨活动，如八月桂花展菲芳。
一
新学期为深入推进思维课堂教学，了解学生课堂学习情况，学校各层领导深入班级，开展“推门听课”活动。
此次活动采取随机进班形式，旨在全面了解教师课堂教学现状，及时发掘课堂教学中的闪光点和存在的问题。听课领导细心观察课堂的每一个细节，用心记录课堂中的“教”与“学”。课后及时与授课教师们交流，对好的方面给予充分肯定，对存在的问题进行了探讨和指导。
二
随着学校各项工作全面有序的展开，为了让老师们明确学校新学期的工作目标，更好地落实新学期教学工作计划，9月12日下午，文庙校区的所有教研组长、备课组长在副校长陈琳琳的带领下，在学校录播教室召开了教研工作专题会议。
首先，传达了《学校教研工作计划要点》的文件内容，并结合实际教学工作，对《教学常规实施细则》进行了详细的解读。随后，陈琳琳校长宣读了教务处工作分工情况，要求大家要认清形势，理清思路，集中精力，充分发挥各自才干，履行好自己的职责，凝心聚力，争创佳绩。接着，教务处朱烨主任对教研组长的日常教学，专业引领、价值观念、常规落实等方面提出了明确的要求，为教师今后专业的发展指明了方向。
三
9月13日，青蓝工程师徒结对仪式，在文庙校区进行中---链接上活动网址
9月14日语文、数学等教研组相继进行了课堂观摩活动。闫海燕老师，围绕单元目标，整体设计，以《爬山虎的脚》一课为例，引导学生匠心独具，大胆创新，勇于突破，为我们展现了一堂精彩的思维碰撞盛宴，课堂上，生围绕一个主问题，积极参与，动脑思考，进行思维碰撞，从而达到深度学习。李春雨老师，执教了《方程的意义》，李老师用一架天平，引领孩子进入方程新天地，孩子们趣味十足，快乐学习。
四
9月21日进行了一年级拼音教学校本培训，闫现梅老师结合学生特点和拼音教学中的注意事项与一年级的11位语文教师进行了经验分享，会后一年级备课组长亓辉老师与闫老师又进行了深刻交流。
五
9月29日，文庙小区承办了2018年宁阳县小学语文大阅读课程改革研讨会。全县小学语文骨干教师近400余人参加了本次研讨会。文庙校区全体语文老师参加了本次教研会，老师们纷纷表示，感谢本次会议为大家提供了交流学习的平台，老师们明确了语文大阅读改革的方向，收益颇丰。
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宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区，正是因为有了大家的辛勤付出，才让我们在每次活动中不断碰撞不断成长。新学期，我们曾经有过迷茫和困惑，但我们坚持着，探索着，思维碰撞着，所以我们收获着……在这个收获的秋天，我们共同努力，让学校文思课堂悦研悦美，让文思课堂教学精彩绽放。
缺少各备课组集体备课和公开课
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