2011年文武乡初级中学年度工作总结

第一篇：2011年文武乡初级中学年度工作总结

2011年文武乡初级中学年度工作总结

一年来，在上级主管部门及党委政府的正确领导下，紧紧团结和依靠全体教职员工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，坚持“以人为本”的教学思想，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了各项工作任务。

一、学校基本情况

文武乡初级中学位于普洱市阿墨江、龙马江、泗南江三江交汇处。学校办学水平为“二级一等”初级中学，县级“文明学校”、“文明单位”。文武乡初级中学前身为文武乡中心小学附设初中，1996年3月独立建制，创建文武乡初级中学。学校占地18.1亩，建筑面积5728㎡。现已发展成为一所拥有14个教学班，580名学生，55名教职工的初级中学。学校已具备多媒体电子白板教室、学生计算机教室、教师机房、远程教育等现代化教育设备。文武乡初级中学自独立建制、组建新的领导班子以来，学校在上级主管部门和党委政府的领导下，在社会各界、各兄弟学校的关心支持下，全方位实行学校管理改革，积极探索新形式下学校管理的途径和措施，把计划管理、目标管理、规范管理、量化管理融为一体，把过程考核与效果考核有机结合，建立了“用效果评质量，用质量定荣辱”的管理体系。文武乡初级中学管理改革的实践，使学校各方面工作出现了新的格局。教书育人、管理育人、服务育人的氛围已经形成，学校面貌大变，教学质量稳步提 高。办学至今，培养出近五千名毕业生，为上一级学校输送了两千余名优秀学生。在一代代教育工作者的辛勤耕耘下，文武乡的教育事业有了飞速发展，为文武乡的人才培养、民族团结、社会进步和经济发展作出了积极的贡献。二、一年来的主要工作

（一）加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学年度中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体电子白板展示，让教师耳目一新，受益匪浅。

3、加强教师业务培训学习。教务处、教科处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。

4、积极争取上级有关部门的扶持，今年下半年我校先后得到中央组织部、香港嘉里集团的扶持（中央组织部5台台式联想电脑；嘉里集团18台台式联想电脑），共扶持我校23台台式电脑。这对我校教师的远程学习、培训、制作课件、查找教学资料、上传共享资源等提供了平台，使我校教师业务素质、课堂教学效益得到了不断的提高与提升。

（二）强化德育工作，营造良好育人环境

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础 我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效的发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于生活。充分利用晨会、校会、国旗下讲话对学生宣传教育，以提高学生的思想道德，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、发挥校园文化建设的德育效能，创建优美和谐的校园环境

学校通过校园文化设施（设备），如：“青春广播站”；“成长苑”校刊；板报等，为学生营造有正气、有情操、有知识、有特长的生长、生活氛围，既丰富了学生课余生活，又拓宽了学生视野。

3、实现学校、家庭、社会教育和谐统一，营造良好德育环境

学校通过家长会、电话、家访、校讯通、致家长的一封信等形式与学生家长经常联系，使其成为校与家的沟通纽带、交流的桥梁。为学生营造良好的德育环境。

（三）加强学校的安全管理，创造良好的教学环境 为确保学校财产及师生的生命安全，创建和谐、平安校园。学校加强领导，健全机制，把安全工作放在各项工作的首位，力求防范于未然。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与主管副校长、主管副校长与政教主任、政教主任与教师层层签定责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过文武派出所民警进校园开展安全宣传讲座、观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、行政人员每周一在国旗下进行安全教育讲话，并做好记录。

4、学校每天安排领导带班和教师值日、值周，重点加强早中晚自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。对上级有关部门和乡卫生院要求执行或配合执行的相关预防措施，我校及时有效地给予配合或制定相关的应急预案，开展晨检、午检工作，发放缺课排查表格等，确保卫生工作顺利进行。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生在摊点上购买零食，消除安全隐患。

（四）强化学生纪律，搞好教学工作

1、政教处对各班实行量化管理。政教处在年初出台量化考核；班主任工作手册等，年末进行先进班级评比。并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、教学是学校的中心工作之一，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，上半年：2011年5月24日—6月3日，我校派出5名骨干教师（何云华、罗林荣、姜美芳、白东祥、林涛）到云南师范大学参加为期10天的省级骨干教师培训；下半年：2011年10月我校6人（陈宇、王剑新、刀国民、赵赣、胡华、封红兰）参加了国培远程培训；2011年10月17日—11月1日，我校派出1名骨干教师（周梦来）到云南师范大学参加为期10天的省级骨干教师培训。通过培训，使我校教师改变了旧的教育观念，提高了课堂教学效益、提高了学生的学习兴趣。

（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面对压力积极进取，利用休息时间对学生进行辅导，加强对学优生和学困生的知识体系的巩固。

（3）教师之间互相交流学习。教师利用课余时间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。

（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教务处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、存在的问题和困难

1、文武中学“飞翔”教学楼（两层）于1987年8月竣工投入使用至今已24年。该教学楼建盖时，钢筋、沙料均不符标准，使用年限又较长，在二楼，已能感觉有晃动感，楼顶已见裂痕，该楼楼顶曾经被雷电击穿过。该教学楼已是安全隐患。“飞翔”教学楼面积为595㎡，急需改建。

2、每到汛期，由于地理条件因素，学校周围的污水、粪水直涌校园，给学校的教育教学带来极大不便，给师生的生活、身体等造成一定的危害。亟待解决。

4、学校办公经费紧缺，无力添置图书、体育器材、电教设备。一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要汲取经验、查找不足，克服困难，全面提高教师素质，提高教学质量，为我校美好的明天努力奋斗！

文武乡初级中学 2011年11月13日

第二篇：汇文初级中学2010

汇文初级中学2010-2011学年第二学期 学校工作总结

在过去的一学期里，我校在上级部门正确领导下，全体教职工齐心协力，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，努力克服学校各方面的困难和压力，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量”两大主题，真抓实干，开拓创新，学校各项工作取得了较大成效，被评为省璜镇“先进工作单位”。现将本学期主要工作总结如下：

一、抓能力提升，坚持科学发展，推进学校有效管理

在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治校，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在教学上，班子成员带头上公开课、示范课，积极参加听课、评课活动，用实际行动带领全体教师投身课改，调动了教师的工作热情；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。同时，领导班子成员认真贯彻执行上级有关党风廉政建设和行风建设的要求，带头做好廉洁自律工作。如严格实行行政人员签到制度，提高行政效能；利用党员会议、教师例会，开展党风廉政建设教育宣传活动；签订“党员目标管理责任书”、“党风廉政建设责任书”等。

二、抓制度规范，坚持文化渗透，提升德育工作成效

在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培养文明习惯为重点，以校园文化建设和行为养成教育为抓手，发挥校园文化渗透和涵养的功能，把立德树人任务落到实处。一是强化德育队伍建设，改进德育方法。充分发挥政教处的功能，不断加强班主任、团总支等德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。加强班主任工作和班级管理课题研究，开展班级工作经验交流会、德育观摩课，提升能力，创新思路，提高效果；做好班主任工作考核评估激励机制，真正体现优质优酬。同时，注重引导班主任转变习惯性的思维方式，改进教育方法。注重充分发挥团队工作的作用，发挥班干部、团员的榜样作用。学校政教处定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，让他们带动更多的同学一起进步。充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，4月初举行了“心理健康教育主题班会”，三个年级分别设立了心理咨询室，开展心理健康教育，要求全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。重视家庭、社会与学校教育的配合，通过抓好“三结合”教育、用好“家访登记簿”、举办家长学校讲座、定期召开形式多样的家长会等措施，加强对特殊学生的关爱教育和对后进生的转化工作，促进学生全面健康地发展。

二是强化学生常规管理，重视安全工作。以“三抓”——抓常规管理、抓行为规范、抓考纪考风，为阶段性和常规性工作重点，促进“三风”良好转变。坚持把每学期开学的第一个月作为“行为规范教育强化月”，组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理的能力，使常规管理达到精细化。切实加强对安全教育工作的领导，调整充实了汇文初级中学安全工作领导小组，制定并完善了《汇文初级中学安全工作应急预案》等一系列制度。根据上级要求，配备保安人员，加强校园安全保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，层层签订责任书，学校与各处室、各岗位、班主任、教师、家长等层层签订责任书，明确各自的职责。还进一步做好法制教育和各项安全教育，如充分利用班会、班刊、宣传栏、标语、广播、国旗下讲话等宣传安全知识和法制知识，开展各种安全知识和技能教育演练，增强学生的安全意识、法制意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关心和支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。三是加强校园文化建设，坚持文化渗透。领导班子成员充分认识到校园文化是学校教育的有机组成部分，对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教育功能。系列活动和社团活动的开展，有利于培植“向真、向善、向美、向上”的精神文化，激发校园活力，逐步形成积极、健康、和谐、高雅的校园环境和学生成长氛围。

三、抓精细管理，优化教学过程，突出教学工作成果

在抓教学工作上，加强常规教学管理，优化教学过程，突出毕业班教学质量监控工作重点，保持我校教育教学发展的良好势头。一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度, 改进管理方法。加强教学常规检查。如：建立领导班子成员听课、评课制度，做到随时掌握教学动向；建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决；建立教学反馈制度，定期召开学科教师座谈会，征求意见，组织开展教学质量分析会、学情分析会，以及召开学生座谈会、组织学生评教活动。通过听课、教师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。

二是加强校本教学研究。落实年段集体备课和学科专题研究，继续开展校本教研活动。强化集体备课，规范集体备课的形式，做到“三定”（定时间、定地点、定主备人），针对教学中出现的问题进行集体研讨；学科教研组还通过遴选教育教学中出现的问题，密切结合《课堂教学有效性的探究》的课题，积极开展行动研究，解决了一些新课程改革中出现的疑难问题；发挥学校骨干教师在教学活动中的示范和带动作用，开展优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课活动，有效提高了学科教研组、备课组的整体水平。同时，重视抓好教学反思工作，总结经验和教训，改进教学方法，优化课堂结构，打造高效率课堂。三是强化毕业班质量监控。中考成绩是学校的生命线，学校进一步强化对毕业班工作的监管，继续实行毕业班教师中考质量目标责任制和中考质量奖惩制。研究制定了毕业班教学、复习、考试工作的进度安排，注重发挥班级、学科的集体智慧，加强复习策略、中考命题方向的研究和中考信息的搜集，加强教情、学情的沟通和交流，确保教与学的质量。进一步抓好学生的理想信念教育、自信自强教育，最大限度地激发学生的学习积极性。同时，高度重视与家长的沟通与配合，形成齐抓共管的合力，确保2011届初中毕业班和初二年段生物、地理会考取得优异成绩。

精细化的管理，教学过程的优化，学校的教学质量有了明显的提高，学生的综合素质得到了很大提升。

四、抓队伍建设，打造人才支撑，推进学校持续发展

学校高度重视教师队伍建设，努力锻造一支勤勉敬业、持续发展的教师队伍，为学校发展提供坚实的人才支撑。

一是加强师德建设，提升教师专业化发展的“向上力”。学校把“消除教师职业倦怠，增强教师潜心教育的定心力”作为师德师风建设的着力点，把激活教师自我发展的内驱力作为重心，加强师德师风建设。组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等教育法规，增强教师的法制意识；开展教师读书活动，组织收看杨善洲、詹红荔等同志的先进事迹报告会，召开座谈会，谈学习心得；深入开展“创先争优”活动，与镇中心小学联合召开“创先争优”先进事迹报告会。这一系列举措切实加强了教师职业道德建设，从而激浊扬清，提振精神，树立正气，营造积极向上的从教氛围。

二是加大科研带动，增强教师专业化发展的“内驱力”。进一步完善校本教研制度、教师继续教育制度，科学制定学校教师发展目标以及教师发展性评价方案，促进教师专业化成长。加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，通过组织教师参加培训、继续教育，参加各级教研、学术交流活动和教师技能竞赛等。三是加大工会建设，打造教师专业化发展的“助推器”。

五、抓后勤管理，落实校安工程，提高学校服务质量

一是努力改善办学条件。加大后勤工作人员的管理工作，更好地服务教学。严格执行财经纪律，实行“收支两条线”和“一支笔”审批制度，杜绝“小金库”的存在。进一步充实和完善绩效工资分配方案，认真做好绩效工资的发放工作。加强水电管理，厉行节约，避免浪费，加强对公共财产的管理、落实班级财产包干制。多渠道筹集资金，大力改善办学条件，如更新了校园老化的输电线路，消除了电路上的安全隐患；新添置了蒸饭车、节能灶、洗涤池等设施，解决了食堂拆除重建过程中的师生用膳问题；协调解决了校外养猪圈这个长期困扰我校的老大难问题，优化校园生活环境。

二是切实抓好校安工程。学校在原来单一宿舍楼项目的基础上，增加了食堂建设项目，并在食堂项目中，设计了架空层，保证了师生住宿和就餐的需求，同时提高了土地利用率。为使工程尽快动工，学校与县校安办密切配合，克服手续办理过程中的诸多困难，完成了选址、土地预审、勘测定界、勘探、用地审批、立项、设计、消防、人防等一系列手续。为保证工程质量，校领导和相关人员配合县校安办、监督站和监理公司，加强施工的过程管理，及时解决工程建设中出现的问题。

一学期来，学校的教育教学工作虽取得了一些成绩，但仍存在着许多不足之处，主要有：办学条件还有较大差距，跟不上教育发展的需要；教师住宿条件差；教育教学质量还需全面提高；师德师风水平还须进一步提升。今后，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，推进规范管理，整体提升我校办学质量，促使学校特色更为鲜明。我们相信：在上级部门正确领导和大力支持下，我们会不懈努力，着力提升教育质量，落实科学发展观，构建和谐社会，办人民满意的教育。

东莞市中堂汇文初级中学 2012.7

第三篇：文峰初级中学

开县文峰初级中学简介 文峰初级中学是由开县县委、县政府、教工委、教委为了适应新县城快速发展，有效解决新城初中生入学难和城区初中大班额问题并切实推进区域教育均衡发展而新建的一所规模为50个教学班的初级中学。

学校地处开县开县新城文峰街道的中吉片区的汉丰湖沿岸，是目前开县的高档社区聚集中心。学校占地80余亩，计划投资6800万元，新建教学楼、实验楼、科技体育办公综合楼、食堂等24000平方米，新建塑胶400米环形跑道、足球场、篮羽毛球场球场共2万余平方米，配置教学及办公设备4100余台（套），各种实验室和功能活动室50间，校园绿化面积2万平方米，绿化率为45%，是一所校舍布局合理、设施设备完善、校园环境优美、富有特色的现代化学校。

学校通过从高校选聘优秀应届毕业生、从全县中学考调或选调优秀教师的方式，组建了一支师德高尚、业务精湛、结构优良、充满活力、适应新课程改革要求的高素质专业化教师队伍，为教学质量的快速提升和学校的可持续发展提供了坚实保障。其目前我校友研究员5人，高级教师12人，受表彰的全国劳模、优秀教师6人，省市级特级教师、优秀教师9人，市县骨干教师43人。

项目简介

1、本招标项目开县文峰初级中学校舍及附属设施工程已由开县发展和改革委员会以开发改基[2011]640号文、[2012]233号文、[2013]331号文批准建设，项目业主为开县文峰初级中学，资金来自县财政统筹解决资金。

2.项目概况与招标范围

2.1 建设地址：开县县城中吉片区D-03-04号地块；

2.2 建设规模：新建校舍约24016平方米，该项目内容包括：教学楼2栋、教学综合楼1栋、食堂及体育活动室、门卫室、停车库等，教学楼和教学综合楼均为五层/框架结构，食堂及体育活动室共四层/框架结构，本项目投资约4800万元。

2.3 计划工期：300日历天；

3．中标单位及中标金额

3.1中标单位：重庆市众志建筑工程有限公司

3.2中标金额：45703092元

第四篇：党武乡创文工作实施方案

党武乡创建全国文明城市工作

实施方案

为努力做好贵阳市创建国家文明城市的相关工作，我乡特制定本实施方案。

一、组织机构及分工

为组织、协调好我乡创建全国文明城市工作，特成立党武乡创建全国文明城市工作领导小组。名单如下：

组 长：王春风（乡党委副书记、乡长）副组长：叶 刚（乡党委委员、政法委书记）

王兴勇（乡党委委员、武装部部长）

向 超（乡党委委员、人大专职副主席）

雷 毅（乡党委委员、政府副乡长）

冷 冰（乡党委委员、乡派出所所长）

饶祖跃（乡政府副乡长）成 员：唐琳莉（乡党政办主任）

王小波（乡党政办副主任）

陈 燕（乡财政所所长）

吴永福（乡社会事务办主任）

石继文（乡农业服务中心主任）戚发平（乡文化服务中心主任）

邱春雨（乡经济发展办主任）

万 能（乡综治办副主任）

曾信福（乡城镇建设管理所所长）

刘明英（乡妇联主席）

二、主要工作任务

即日起全乡上下从思想、行动上高度重视，步调统一，齐心协力，共同抓好以下三个方面创建全国文明城市的准备工作：

（一）、突出重点，抓好薄弱环节，攻坚克难。全乡各部门、各村要针对软件资料、宣传氛围、集市环境卫生、校园周边环境综合整治、道路交通、标识标牌、治安秩序、村民知晓率和村民文明程度等薄弱环节和重点难点问题，制定整改措施，查缺补漏，攻坚克难，狠抓落实，努力提升我乡创建全国文明城市的达标率。

（二）、注重细节，抓好精细管理，对标迎检。认真梳理和补充完善待审档案材料，对实地考察地点反复督查，各部门要加大工作力度，加强沟通、协调，制定科学的创文方案，对照标准，注重细节，力争圆满完成创文工作。

（三）、强化宣传，营造氛围，全体动员。围绕全面提升市民创建知晓率、支持率、参与率和满意度的目标，加大创文期间的宣传力度，利用宣传展板、宣传栏、宣传海报、印发宣传资料等形式，营造出良好的创建氛围，使创建全国文明城市工作深入人心、家喻户晓。

三、主要工作措施

（一）、加强领导，高度重视。我乡要迅速建立主要领导亲自抓，各副科领导具体抓、各村、各部门负责人、中小学校长各负其责的工作体制和领导机制，层层抓落实。采取领导包片、部分包点、属地有责的工作方式，全力攻坚，强力推进。要坚决克服松懈和厌战情绪，以更加昂扬的精神，认真负责的态度做好创建工作，确保我乡在创建全国文明城市工作中不丢分。

（二）明确分工，落实责任。全乡各部门、各村要认真整理创建档案材料，对实地考察地点反复督查。加大工作力度，对照标准，注重细节，迅速铺开创建的各项工作，查缺补漏，对标创建，高质量、高标准完成各项指标任务。

（三）加强沟通，合理推进。各部门、各村之间要加强联络与沟通，相互支持，相互补充、相互配合，形成合力，共同推进各项创建工作的顺利开展。要充分发挥创建工作的积极性和主动性，履行属地管理职责，发扬“开明、诚信、负责、大气”的花溪精神，齐抓共管，确保各项工作全面完成。

（四）、强化督查，严格问责。在创建期间，乡创建工作领导小组要建立巡查机制，加强巡查，严格执行“谁主管、谁负责；谁丢分、谁负责；谁出问题，就问责谁”的问责机制。

（五）、严格要求，严肃工作纪律。各部门、各村、中小学负责人要进一步强化责任意识、大局意识，切实履行各自职责，亲自担当、亲历其为，切实把工作任务细化分解，落实到人。对乡党委、政府交办的各项工作，必须限时办结，决不允许相互推诿、贻误战机，造成失误，否则将从严从重予以处理，决不姑息。

第五篇：武乡游记

武乡游记

今天，我们小组的十个人怀着激动地心情坐车去武乡，观赏武乡的红色资源，感受武乡的红色精神。路上忽然看到路旁的墙上有一幅幅军民抗战的画面。再走，山丘上一尊手持钢枪的八路军战士雕塑跃入眼帘，不用看路标，我们就知道进入了武乡县境。这就是再现当年老区人民与八路军战士浴血奋战历史情景的武乡八路军文化长廊工程。首先，我先介绍一下武乡，武乡不是个乡而是个县。武乡县位于太行山西麓，山西省东南部，长治市最北部。东邻黎城、左权县，西界祁县、平遥县，北与榆社毗邻，南与沁县、襄垣县接壤。武乡地跨太行、太岳两山。太行山脉由东北向西南蜿蜒，太岳山脉从西北向西南延伸，地势呈东西高，中间低的马鞍形。本县东部属太行山中断，群峰叠嶂，气势磅礴。比较著名的山峰有双峰山、望城垴、崇城山、黄岩垴、大井盘、墓岭山、黄纪垴等；西部属太岳北端，地势高峻、支脉繁多。昌源河以西的秦王头、寿礼圪塔、大平凹山、介山等呈南北走向；以东的云盖山、大官寨、虎头山、油篓山、紫金山等都逐渐向内地延伸，形成了武西的天然屏障；中部地区丘陵起伏，沟壑纵横，多为海拔千米左右的丘陵地带。

八路军纪念馆

八路军纪念馆坐落于太行老区、红色故里、八路军总司令部曾长期驻扎过的山西武乡城西的凤凰山下。1988年，纪念馆建成对外开放，邓小平同志亲笔题写馆名，是我国唯一一座全面反映八路军抗战史实、弘扬太行精神的现代化革命纪念馆，也是集教育、科研、收藏、旅游观光为一体的综合性红色旅游景区。

纪念馆建筑宏伟、景色秀美，背倚凤凰山，襟带马牧河，总占地面积14.8万㎡，建筑面积1.2万㎡。馆区由八路军抗战史陈列厅、八路军游击战术演示馆、八路军雄风碑林公园、八路军纪念广场及八路军抗战研究中心5大部分组成，环境优雅，设施完备。主展馆以2500件珍贵文物资料、870幅历史图片、12个历史场景，采用声、光、电、雕塑、绘画、幻影成像等陈列手段，真实地反映了八路军8年抗战的光辉历史；游击战术演示馆以1公里长的模拟地道和地上村落建筑，辅助以现代化视频演示原生态的再现了抗战时期的人民战争生活场景和战争场面；碑林公园、纪念广场，绿草如茵，鲜花怒放，松柏常青，是观众抚今追昔、缅怀革命前辈、休闲散步的场所。

八路军纪念馆周边都有八路军总部王家峪旧址，八路军总部砖壁旧址，太行龙洞，黄崖洞，八路军前方总部麻田旧址，八路军一二九师师部涉县旧址等。

八路军抗战史陈列馆

八路军纪念馆的主馆是八路军抗战史陈列馆依托有美丽神话传说的凤凰山而建。凤凰山，又名凤凰台，古传曾有凤凰栖息于此地，而且整个山势亦呈凤凰双展翅的雄姿。八路军抗战史陈列馆建筑风格古朴典雅、雄伟壮观，建筑面积1.2万㎡，展览面积8000㎡，是目前全国最大的一座全面再现八路军8年抗战光辉历程的军事专题陈列馆，是八路军纪念馆景区的主展馆。

陈列馆主要包括序厅和依据抗战时期八路军抗战史发展阶段布排的6大陈列厅，以及可供观众休闲、观看抗战影视片的休息厅和100m抗战文化墙长廊展示、“百团大战”半景画馆等。该陈列馆用大量图片资料和珍贵文物，首次采用声、光、电等现代艺术表现手法，并辅助以雕塑、绘画、歌曲、景观、木刻、影视等配景，栩栩如生地再现了八路军以三师之众东渡黄河，奔赴抗日前线，驰骋于辽阔的华北敌后战场，与华北地区广大民众同仇敌忾、抗日御侮，创建晋察冀、晋绥、晋冀豫、冀鲁豫、山东等抗日根据地，最后夺取抗日战争伟大胜利的全景式历程。厅内的电脑触摸屏可以向人们介绍八路军抗战知识和文图并茂的参观景点。广大观众还可以从陈列馆里播放的大型文献专题片《八路军》中，真正领会八路军抗战在中国抗日战争中的历史地位和重大贡献，耳濡目染地上一堂生动形象的爱国主义教育课，是广大部队官兵进行军战史学习和全国人民培育民族精神，进行革命传统教育的重要阵地。

在陈列馆中，一件件看起来或许普通的文物背后其实都有着八路军战士、将领和抗日百姓的红色回忆，传递着那段峥嵘岁月，军民无私奉献、无畏牺牲、不屈不挠、艰苦奋战的革命精神。比如一块米黄色的毛毯，毛毯上留有血迹和弹孔。这是孙继先将军1935年飞夺泸定桥时用的毛毯。这块毛毯是孙继先将军长征时留下来唯一的一件实物。孙将军在世时，对此物如数家珍，精心保存。因为它是红军胜利强渡大渡河的象征，这块毛毯凝聚着无数战友的鲜血。

1935年5月下旬，孙继先时任红一军团第一师团营长，强渡大渡河时，夺取泸定桥，攻打泸定桥战斗，他具体指挥。泸定桥是四川西部架在大渡河上的铁索桥，由13根铁索架成，桥长约30丈，距水面也有几十丈，下为激流。红军长征行到这里之前，敌人已派兵把守对岸，并把桥上的木板全部烧掉。孙继先带领一营全体官兵，冒着炮火攀铁索而过。当时他裹着毛毯，扛着机枪，冲到距泸定桥几米处时，突遭敌机扫射，几发子弹从他肩头飞过。他以为中弹了，但仍冒着炮火向前冲。到桥头一看，只是毛毯打了几个洞，肩部只受了点轻伤，当时他想，是这块毛毯救了我的命，最后还留下二十几名勇士冲到桥头时被熊熊的烈火包围。他们冒火冲进城去，经过两小时的激战，终于占领了泸定桥，控制了泸定桥，掩护大军安全渡过了大渡河。

孙继先将军背着这块救命毯走过了太行山脉，冀鲁平原，一直精心保存至今。他说：“用鲜血和生命换来的胜利，这块毛毯上的血迹和弹洞是历史的见证，记载了共产党人吃苦耐劳、不怕牺牲的高贵品德。”

陈列品中还有在黄崖洞保卫战中，孤身在陡崖上战斗整整七天七夜，投出了100多枚手榴弹，炸死敌兵数百人，最后光荣牺牲的17岁小号兵崔振芳吹过的军号；聂荣臻担任晋察冀军区司令员兼政委时，送给当时受伤的刘显宜的一张行军床。刘显宜将军在以后的军旅生涯中，一直把这张行军床带在身边。在抗美援朝作战中，他又把这张行军床带到朝鲜前线，建立起志愿军打不垮的运输补给线。还有铭记着团结抗日的国际主义精神的一台外文打字机，等等……

八路军游击战术演示馆

在八路军纪念馆里，有一项令人神往的景点，那就是倍受关注的窑洞战景馆。窑洞战景馆是在凤凰山下抗战时期遗留下来的窑洞战旧址基础上修复扩建而成的一座窑洞战演示实景，全长一公里。窑洞战的内部结构与地道战非常相似，内设有会议室、指挥所、弹药库和储藏室等，并筑有灶台、牛槽、窑洞等转移隐蔽的出入口和石磨、石碾、了望口。在窑洞战的景观场面中，还采用现代立体音响技术，把解说和表现当时战斗气氛的音响合成，当观众来到景观前时，就能看到吊有铁钟的消息树，同时听到洞内的解说声、抗战歌声、枪弹声、脚步声，以及远处传来的地雷爆炸声。游人置身于形象而逼真的窑洞战景观中，既可以体验到当年的八路军游击战术，又潜移默化地上了一堂生动感人的爱国主义教育课。

八路雄风碑林

八路军抗战纪念碑位于风景宜人的凤凰山巅，碑身高19.37㎡，喻意抗日战争全面爆发的时间1937年。碑身两侧镌刻有谷穗与长枪组成的图案，象征八路军用“小米加步枪”打败日本侵略军的传奇历程。碑后的弧形浮雕墙则生动形象地再现了八路军从改编出师华北到抗日战争胜利期间波澜壮阔的重大历史场景。巍巍丰碑昭示后人，中华儿女只有继承和发扬艰苦奋斗、无私奉献、爱国为民、团结御侮、勇于牺牲等八路精神，中华民族才能有希望实现真正意义上的伟大复兴。

人们沿着陡直的石阶而上，登临山顶，既可以瞻仰松柏簇拥、威武雄壮的八路丰碑，又可鸟瞰沧桑巨变、换了人间的老区新貌。春日观光，桃花胜火，玫瑰飘香，诉说战士情怀；秋天游览，黄栌映红，松涛阵阵，颂扬八路精神，是一个集宣传教育和旅游观光于一体的好去处。

抗战文化长廊

八路军纪念馆抗战文化长廊总长80米，由抗战时期的版画、油画、雕塑、漫画、歌曲、杂志、报刊、图书、抗日战士日记、笔记等陈列组合成的一集观赏、研究、学习于一体的大型陈列长廊。内容涉及政治、经济、军事、文化、艺术、体育等，为八路军抗战史陈列填补了一个过渡空间，增加了展陈亮点。

八路军纪念广场

重要的是，武乡县为了让游客更加切身实际的感受到战争时期的感觉，把静态的参观变成了体验式旅游。除了看，还可以穿起军装，亲自打一场游击战，当一回抗日英雄。地雷战、地道战、追击战和麻雀战等“十大游击战法”，用机械、声、光、电等现代手段还原的战斗场景，以假乱真。这里就是“八路军游击战体验园”。它就在百团大战总部旧址所在的砖壁村。看完展览，打完“鬼子”，还可以到山下村里的“农家乐”吃一顿“八路军套餐”。八路军不光打仗。还可以进入“八路军文化园”体验八路军生活。这座游园再现了当年八路军与根据地群众战斗生活的场景。园区集吃、住、玩为一体。可以穿上八路军服装，参加兵工生产，参与“胜利大巡游”，与炊事班战士们煮小米饭……文化园在县城西的凤凰山下，紧邻八路军太行纪念馆，由前广场、荷花池、八路军文艺社、情景剧场、八路村等组成。经过一天的旅游，我们像是身处在当时的抗战环境中，每一个人都热血沸腾，像是正在作战的八路军，没有半分懈怠，好像一放松就会被敌人发现。

纪念馆的展览按照八路军抗争发展史分为六大部分：日本全面侵华，八路军出师抗战；开展敌后游击战，创建抗日根据地；粉碎日军扫荡，巩固发展抗日根据地；战胜严重困难，坚持敌后抗战；进行局部反攻，回复扩大抗日根据地；进行全面反攻，夺取抗战最后胜利。整个馆区以全新的视角、多层次、全方位的在线了英勇无畏的八路军浴血奋战的英雄壮举和光辉历程。展区重塑了革命先烈的遗像，模拟了当年的战斗情景而制作了平型关等战役的动态场景再现。看着那一幕幕惨烈的战斗复原场景，这血与火的洗礼铸造的太行精神，让我感到非常震撼，当年革命先辈们是怀着什么样的心情这样视死如归浴血奋战。。。我突然一下子体会到了当年抗战的艰辛与悲壮，也更加明白我们今天的和平胜过来之不易。在这里真的能够亲身体验到八路军和太行儿女们为抗战大无畏的牺牲精神。这种精神是中华儿女的骄傲，在这里这种精神会将你的整个身心涤荡，渲染，让你被他征服，感叹。八路军太行纪念馆是中国人民抗日战争历史的再现，是抗战精神的不朽丰碑。

在中日矛盾这么尖锐的情况下，来看看武乡的红色资源，使我们看到了侵略的可耻和战争的残酷。仇恨也许可以化解，创伤也许可以弥合，但历史的教训不能被忘却。同时，我们纪念，但绝非只为不忘却。抗战精神是我们真格中华民族的宝贵精神财富。我们纪念抗日战争正是为了要用抗战中所变现迟来的这种伟大民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员全国各族人民和海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴、为促进世界和平与发展的崇高事业努力奋斗。

知识就是力量，落后就是挨打！刺刀与杨强在撬开沉重过门的同时，也用血泪与屈辱教会了我们：要想跨入世界强国之林，赢得世界的尊重，只有自强不息，奋斗不止。前事不忘后事之师，复习历史是为了不忘记那段历史。因为无论何时，忘记历史，将意味着背叛；忘记教训，历史还会重演。最为生活在这个幸福时代的人们，热爱我们历尽劫难的祖国，珍惜现在来之不易的和平，更警惕罪恶的蠢蠢欲动。我们是爱好和平，但是不懦弱，若是他国侵犯我国主权，侵占我们领土，我们是毫不会退步的！