音乐中考发言稿

第一篇：音乐中考发言稿

音乐学科教学分析发言稿

音乐课堂教学是艺术教育的主渠道，音乐教学以学生发展为本，让学生生动活泼、积极主动地参与音乐学习活动，使学生在情感、态度、价值观和一般能力等方面都得到充分发展。如此让人受益无穷的艺术教育课堂，学生应该非常喜欢，然而，我们的音乐课却始终处于尴尬的局面，在现代中学生中，学生喜欢音乐而不喜欢音乐课是一个非常普遍的现象，也是一件让音乐教师非常头疼的事情。现在我将初三的音乐课情况分析如下：

一、现状分析

学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。

二、提高目标

通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力。做到中考让学生百分之百过关。

三、复习措施

1、重点讲授课本重难知识，当堂作习题，得以巩固。〈当堂学习当堂巩固〉

2、合理利用课堂四十分钟，前五分钟提问复习，巩固对前一节课内容的再认－再现。课节末尽量延伸有关音乐知识〈拓展知识积累〉

3、为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐。进行爱国主义教育。

李俊娇

2016年4月24日

第二篇：音乐中考

长沙市初中毕业升学音乐考试指导纲要

一、考试内容

长沙市初中音乐学业水平考试范围，主要依据教育部颁发的《义务教育音乐课程标准(2011年)》第三部分的内容标准，并结合我市初中音乐教学实际制定。考试具体内容及要求如下：

内 容 要 求

感

受

与

欣

赏

音乐的要素 音色 了解人声的分类以及各类人声的音色特点，能区分各类人声音色;认知常见的乐器，能区分常见乐器的音色。

节奏、节拍、旋律 认知基本节奏型，能听辨常见的节奏型;掌握常见节拍的强弱规律，能听辨旋律的节拍;了解旋律的组织形态(同音反复、级进、跳进等)，能听辨旋律的组织方向。

力度、速度 能熟记常见的速度、力度记号，能感受音乐中速度、力度的变化特点，了解速度与力度在音乐表现中的作用。

调式 能区分西洋大小调式和民族五声调式。

音乐的形式 声乐 能区分常见的演唱形式，如独唱、齐唱、重唱、对唱、轮唱、合唱，熟悉教材中各种演唱形式的经典曲目，以及其创作者和表演者。

器乐 了解中华民族管弦乐队、西洋管弦乐队、电声乐队的编制;能区分常见的演奏形式，如独奏、重奏、合奏，熟悉教材中各种演奏形式的经典曲目，以及其创作者和表演者。

音乐的体裁 声乐 了解常见的声乐体裁的概念及其表现特征，如大合唱、组歌等;熟悉教材中各声乐乐体裁的经典曲目及作者。

器乐 了解常见器乐体裁的概念及其表现特征，如室内乐、协奏曲、交响曲等;熟悉教材中各器乐体裁的经典曲目及作者。

其它 能了解歌剧、音乐剧、舞剧、戏曲、曲艺、影视音乐等的艺术特征;熟悉教材中歌剧、音乐剧、舞剧、戏曲、曲艺、影视音乐的经典曲目。

音乐的风格 民族 了解中外民族民间音乐的地域特点和民族风格;能区分三种体裁的汉族民歌;能区分藏族、蒙族、维族、苗族等少数民族民歌;能区分亚洲、非洲、北美、欧洲民音音乐的风格;熟悉教材中中外民族民间音乐的代表曲目及所属地域。

时代 了解世界不同国家的优秀音乐作品，能说出主要音乐流派的代表人物。

名家

与名曲 名家 了解教材中呈现的中外著名音乐家生平以及主要成就。

名曲 熟悉教材中呈现的中外经典音乐曲目，能够聆听主题写出曲名、作者或所属国家。

表

现

演

唱 演唱曲目范围主要包括教材规定的背唱歌曲、教材“演唱”栏目中的中国民歌、京剧或者地方戏曲唱腔。演唱姿势正确，大方、自然，演唱流畅;情绪情感恰当，音准、节奏、咬字吐字基本准确;速度、力度合适，发声方法基本正确。

演

奏

演奏曲目自选，演奏乐器可以是课堂教学中的学具乐器，也可以是其它乐器。

演奏演奏姿势、演奏方法(包含手型、指法、奏法等)基本正确;情绪情感恰当合适，速度、力度合适;音准、节奏基本准确，音色自然，演奏流畅。

识识读乐谱 谱式(五线谱与简谱)、调号、节奏符号、音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号 能在音乐中辩认节奏符号、音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号;能够识读乐谱。

创

造 鱼咬尾、同头换尾、换头合尾、变奏等音乐创作技法。能够在音乐中指出这些音乐创作技法;能够按要求创编旋律短句。

二、考试题型示例

说明：

1、示例材料大部分非来自本的考试纲要内容;

2、本示例体现的是测试导向，即音乐不是通过突击背诵音乐常识与知识就能掌握的，音乐概念等内容的教学应注重与音乐音响紧密结合，同时注重音乐素养在课堂教学中的日常积累;

3、本示例的题型与题量不代表2017测试的难度系数，只代表可能出现的题目类型。其中，基础题大概占试题总量的85%左右;难度系数较大的题目大概占试题总量的10%;难度系数最大的题目大概占试题总量的5%左右。

一、单项选择题：(本题共32分，每小题2分)

聆听第1段音乐，完成第1—3小题。

1.该作品的曲名是：()

A.《秋的喁语》 B.《欢乐颂》 C.《图画展览会》 D.《月光》

2.该作品的演唱形式是：()

A.独唱 B.合唱 C.对唱 D.轮唱

3.该作品的曲作者是：()

A.肖邦 B.莫扎特 C.贝多芬 D.海顿

聆听第2段音乐，完成第4—6小题。

4.该唱段属于哪个戏曲剧种?()A.黄梅戏 B.粤剧 C.豫剧 D.花鼓戏

5.该唱段出自哪部戏曲作品：()

A.《红楼梦》 B.《补锅》 C.《天仙配》 D.《花木兰》

6.该戏曲主要的流行地域是：()

A.陕西 B.广东 C.河南 D.湖南

聆听第3段音乐，完成第7—10小题。

7.该段音乐选自哪首作品：()

A.《第九十四(“惊愕”)交响曲》 B.《G大调弦乐小夜曲》

C.《卡门序曲》 D.《a小调钢琴三重奏》

8.该段音乐的曲作者是：()

A.海顿 B.莫扎特 C.比才 D.贝多芬

9.该乐曲的主奏乐器是：()

A.小提琴 B.钢琴 C.长笛 D.长号

10.该段音乐的音乐情绪是：()

A.威武、雄壮 B.优美、抒情 C.哀伤、忧郁 D.浪漫、动人

聆听第4段音乐，完成第11—12小题。

11.该乐曲属于音乐体裁中的：()

A.摇篮曲 B.夜曲 C.进行曲 D.协奏曲

12.该乐曲是由什么乐队演奏的?()

A.民族乐队 B.西洋管弦乐队 C.丝竹乐队 D.军乐队

聆听第4段音乐，完成第13—16小题。

13.该音乐主题的曲名是：()

A.《百鸟朝凤》 B.《欢欣的日子》 C.《小放驴》 D.《二泉映月》

14.该音乐的曲作者是：()

A.聂耳 B.华彦钧(阿炳)C.马思聪 D.何占豪

15.该段音乐的主奏乐器是：()

A.二胡 B.琵琶 C.唢呐 D.竹笛

16.该段音乐的速度是：()

A.急板 B.慢板 C.行板 D.快板

二、判断题：正确的填“T”、错误的填“F”(本题共18分，每小题2分)

聆听第5段音乐，完成第17—19小题。

17.这是一首要求背唱的歌曲，歌曲的曲名是《我和你》。()

18.该歌曲是2008年伦敦奥运会的主题歌。()

19.处于青春变声期的学生在演唱时，正确的嗓音保护方式是不大喊大叫、不模仿成人的演唱、不压着嗓子唱歌，要注意保护嗓音，以免嗓子过度疲劳。()

聆听第6段音乐，完成第20—22小题。

20.按中国汉族民歌的分类，该歌曲属于小调。()

21.歌曲的演唱形式以一领众和为主。()

22.歌曲是一首以由船夫们用辛勤劳动和汗水谱写的劳动赞歌。()

识读谱例，完成第23—25题。

1=G 3/4

23.谱例中的唱段选自歌剧 《江姐》。()

24.歌剧中的女主人公是喜儿(白毛女)。()

25.该歌剧借鉴西洋歌剧的创作手法，采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音乐及其表现手法。是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。

第三篇：中考发言稿

中考送考八年级学生发言稿

初三的老师们、各位学哥学姐们，大家下午好！

六月，骄阳似火，六月，激情澎湃，而就在今天，我们的榜样——初三的你们将在六日面对人生的一大考验———中考。此时此刻，我们满怀眷恋欢送初三的学哥学姐们。

光阴似箭，岁月如流，三年风风雨雨就要这样擦肩而过，三年的快乐时光给彼此留下珍贵的回忆，三年的酸甜苦辣就此画上了圆满的句号，你们用辛勤的付出终于谱写成了中学三年辉煌篇章。

回首我们一起走过的日子，从旧校区的相遇、到搬迁新校区后的相处、熟悉；从你们的高声阔谈和灿烂的笑容中，我们读出了两个字——自信。是的，为了这两个字，昔日的你们历尽了多少艰辛，付出了多少心血和汗水啊！你们为了中考，放弃了许多享受，可你们无怨无悔，因为你们懂得只有舍得才能有收获。你们懂得只有好好地把握住今天才能拥有美好的明天！

你们所有的辛勤、刻苦、拼搏都深深地烙印在我们心头，成为我们这些学弟学妹们学习的榜样。

本周六日，你们将走向考场，你们明白，不见风雨，怎么会有美丽的彩虹？没有拼搏，怎么会有收获？一份耕耘，一份收获，风雨过后彩虹呈现，相信你们一切的付出都将在中考中获得回报。

初三的学哥学姐们，我们八年级师生真诚地希望你们在这最为关键的时刻要沉着冷静，放松心情；能够在本周六日的中考中一展鸿图，金榜题名，！

为自己的人生添加一道靓丽的风景线，也为母校创造佳绩，让你们的精神永远回荡在我们二中美丽的校园里！

八年级学生代表：

2014.6.19

教师发言稿

各位老师，亲爱的同学们：大家好!新学期，带着美好的期望，今天我们为了一个共同的愿望走到了一起，在这里隆重集会，举行2008年中考100天誓师大会。首先，请允许我谨代表全体初三老师向同学们致以春天的祝福。此时此刻，面对一张张充满激情的笑脸，我感到格外欣慰和激动。欣慰的是从你们的神情中我看到了自信和执着；激动的是你们——这一群十五六岁，热血沸腾的少年们将以自己出色的表现为我们车桥中学再次增添精彩的一页。离令人注目的2007年中考只有100天了．100天，在时间的隧道里，只是一刹那间；在人的一生中，也只在挥手之间。但对于我们初三学生来说，它至关重要，它是决定我们命运的时间，是同学们奋斗三年收获的时间，是我们战胜困难，赢得胜利的时间!它既是肯定老师教学成果的关键时期，更是验证同学们学习效果的时刻。最为重要的是：它是同学们人生道路的转折期。100天是短暂的，但这是充满希望的100天：在这100天里，少可以变成多，无可以变成有，量变可以变成质变，不可能可以变成可能!只要我们有理想，只要我们有毅力，只要我们有信心，我们就一定能够做到我们想做到的一切!三年的时光里，作为你们的老师，我们朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地，书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚，灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射，青春驿动的身影；都将是停泊在我们心中最美好的记忆。只为这一刻，让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行．今天，我代表全体初三老师向领导、老师，同学们表示，我们有决心，也有信心指导好同学们中考复习。我们初三教师，将以生命做笔，用热血为墨；以奉献为歌，用辛苦作曲；倾尽胸中所有，用尽全部智慧。我们将精诚团结，通力合作，齐抓共管，互相帮助，为同学们营造良好的学习环境。我们将精心研究考纲，潜心钻研教材；掌握最新信息，搜集最全资料，为你们提供优质的学习参考。100天，我们初三全体教师将会竭心尽智，帮助大家走好中考的每一步。为你们今后的备考服务，帮助大家自信地站在六月的中考舞台上，让你们尽情飞舞，就是我们初三老师100天的全部。同学们，前方的路虽然太曲折，但我相信拼搏一定会成功。‘‘苦心人，天不负；卧心尝胆，三千越甲可吞吴”。十年磨一剑，今朝试锋芒，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撤生命的希望，用自信铸就100天后的辉煌，让我们共同振臂高呼。我们坚信，100天的奋斗，同学的梦想定会在六月张开美丽的翅膀。我们坚信，100天的付出，同学们将带着灿烂的微笑去赢得生命的辉煌。我们更坚信，100天之后，同学们一定能够看见六月绚丽的彩虹。同学们，老师们，让我们共同努力吧!为了六月的约会，奋斗吧。最后，请允许我再次代表全体初三老师衷心的祝福同学们在08年的中考中取得辉煌的成绩，为母校再创佳绩!祝你们一路走好!谢谢!

教师誓词

战鼓咚咚响，号角声声吹。在距离中考八十天这

个庄严的时刻，亲爱的学子们．我们全体老师向你们郑重宣

言：用知识武装你们的头脑，用智慧指点你们的迷津，用汗水滋润你们的心田，用爱心触发你们的灵感，甩勤劳铺设你们通向成功的道路。兢兢业业，孜孜不倦．既做你们的良师，又做你们的益友。全力打造你们的锦绣前程，让你们的初中生活画上圆满的句号！我们盼望着，待到成绩揭晓时，我们师生一起乐！

各位老师，同学们：大家好！岁月匆匆，人生

苦短，三年的初中学习生活如弹指一挥间，我们赢来了中考。中考面对着人生第一次岔道口，面临着人生第一次的决择，想要走到正确的路口，现在铺路很重要，也许，大家认为还有１００天，着急什么？但是我会说１００天，转眼即逝。人生难得几次搏，此时不搏何时搏？与其6月１７日以后再后悔，不如现在对自己狠一点，现在吃一点苦，不久后，我们会有吃不尽的甜头，这就是苦尽甜来。大学梦是人生梦的起点，没有经过大学的人生是有缺憾的，高中梦，又是大学梦的起点，我们要强占人生的制高点创造无怨无悔的人生，初三是人生征途上的重要一站。大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享受之中。当你竭尽全力为实现自己的梦想奋斗时，你将收获超出你预期的成果。同学们。在这成败的关键时刻，最忌讳的是，空有想法而没有行动，课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影，自习课上用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为，有计划的跟着老师的节拍走，一排都不能乱，走慢，走快，失去的时间无法

挽回，但失去的知识却可凭借坚强的意志，实际的行动去换回。要坚信，只要付出就一定会有回报。我们永远要记住一条成功的法则，目标不要定得太高太远，差，并不可怕，只要一步一步地走，总能够取得好成绩，人们都说：“十年寒窗苦”，的确，学习就是奋斗的过程，就是要流血流汗。奋斗就是成功与失败的不断交替，因此，学习是苦涩的。““莫等闲，白了少年头，空悲切，”生命是由无数瞬间构成的，对于时间浪费就是对生命的摧残，珍惜时间，珍惜拥有的在自己人生的每一页，写下辉煌的篇章。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中不断坚持，不断拼搏，不断进取，不断超越才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。同学们，中考号角已经吹响，九年磨剑，六月试锋。让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，不轻言放弃，我们将带着从容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌，奋斗１００天，让梦想在努力中靠近！让微笑在成功中绽放！

第四篇：中考发言稿

亲爱的同学们：寒气未央，春意渐浓，中考发言稿。衣袂飘舞，青春渐紧。在这春暖花开的日子，我们迎来了会。此时此刻，我相信许多同学的心情和我一样，既激动又紧张。回首二模，有各位家长的关心，各位任课教师精心培育以及各位同学尽心努力，老师对这些成绩稳定的同学提出表扬，应该说你们特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。但是我还要说，在未来的50天里，你们将面临更严峻的考验，望你们坚定不移地继续前行，向往成功，执着、顽强。不论风清日淡，还是电闪雷鸣；不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都要坚韧不拨、始终如一。坚持就是科学，坚持就是高效。要苦干加巧干，要坚持持久战。希望你们百尺竿头更进一步，争取在路北区进入前百名，更把目光聚焦中考，争当全市中考状元，为母校争光。等同学都曾大幅进步，老师们对你们寄予厚望，你们要坚持不懈，巩固成绩，志存高远，让考一中的把握大一些再大一些；古人云：“行百里者半九十”，“善始者实繁，克终者盖寡”，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。不同的话语道出同一个哲理：做事贵在持之以恒、从一而终，任何理由的懈怠都是对自己、对别人的不负责任。等同学，你们有扎实的基础，聪明的头脑，要求你们狠下心来，肯于吃苦，在关键时刻考出应有的成绩，“十年磨一剑，取胜在瞬间”，要知道：黎明前，总有短暂黑暗；甘霖普降，总会先起狂风。胜利前的这一刻总是充满兴奋和压抑，既短暂、又漫长。要知道：这50多天的磨难之后是辉煌；这段日子的艰辛过后是丰收。请你们鼓足生命的长风，将前进的旗帜挥舞得猎猎作响，一路豪情，一路壮歌，走向凯旋，走向人生的巅峰。要记住良好的心态和不懈的努力是成功的两翼，是人生的双轨，二者缺一，便会堕地不起，便会原地打转，二者兼备，则上可遨翔蓝天，下可纵横四海。要树大志耐寂寞，潜心磨剑，敢于六月争锋。对于其他在座的同学，一中的大门就在你们前方不远处，走进去，风光旖旎；错过它，终生遗憾；面对暂时的困难不要犹豫，乱云飞渡，才显信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。在最关键的一刻，决定我们成功的不是时间，而是我们的思想、意识和行动。梦想的实现都靠拼搏二字，谈笑间一切梦想灰飞烟灭在人生的旅途上，你们理应争当出头鸟，竞做弄潮儿，发言稿《中考发言稿》。其实，成功并没有我们想象的那样艰难，只要我们能聚精会神地上好每一节课，专心致志的做好每一次作业，郑重其事的对待每一次考试，认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位，成功就会水到渠成。同学们鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的50天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者，必可脱颖而出；是胜者，必可力压群雄。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这充满变数而又压抑沉重的50天，我送大家一个字：冲！生命之灯因激情而点燃，命运之舟因拼搏而前行。拥有梦想只是你的智力，实现梦想才是你的能力。当你在晨雾中向目标进发，当你在课堂之上凝神思考，当你在月夜之中挑灯夜战时，同学们，我们就有理由相信命运之门会因我们的执着而开启，胜利的微笑也必将于六月在我们的脸庞绽放。面对着竞争激烈强手如云的中考搏击场，再送大家一个字：冲！同学们，有希望就会有失望,但放弃希望就是永远的绝望。成功是一种习惯的表现，只要不放弃，我们就有成功的机会。只要持之以恒，为了学习，背水一战，不达目标，绝不停留。这50天只是沧海一粟，转眼即瞬。但对于我们，却意味着一次重大的人生挑战，是对自己知识的一次全面检验，是问鼎心中圣地的一次总攻。展望一下拼搏尽头盛放着的鲜花、掌声、荣誉、幸福，我送给大家最后一个字：冲！同学们，即将远航，别忘记龙泉有着一直以来对我们默默关注，关心我们成长的领导和师长。因为共同的目标，我们聚到了一起，因为共同的目标，我们一起飞翔。你们飞得越高，走得越远，我们就愈感欣慰，愈是自豪。50天，我们必将同心协力，风雨同路；50天，我们必将并肩作战，荣辱与共；50天，我们必将同沐风雨，共迎朝阳。同学们，就剩几步之遥我们就到达了成功的彼岸！十年寒窗，勤学苦练，可谓万事俱备；50天之后，考场点兵，正是东风罡劲！让我们全力以赴，决不退缩，逆境不长，强者永存！MSN空间完美搬家到新浪博客！

第五篇：中考发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们在这里召未成年人思想道德教育暨中考动员会，是既想给九年级的同学们鼓鼓劲，又想给七、八年级的学生加加油，谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题。今天是3月5日，距离中考仅剩下100天，100天后，我们将迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。这次会议是我们进入九年级下学期以来召开的第一次重要的会议，它既是一个中考的动员会，也是进入复习阶段的鼓劲会，又是思想教育会，因此，这次会议很重要，我觉得有必要在这次会议上针对中考的有关问题，与同学们一叙。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。锁定你心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开，成功的路就在脚下。

一、2011年中考的基本情况：

2011年中考，我校成绩可以用“辉煌”来形容。

1、考上定西一中20人，考上东中26人。全区33所学校，学校综合排第1位。2、2011年中考单科情况，语文全区排第2位，此外政治全区排第1位、化学全区排第1位、英语全区排第2位，还有数学、物理、历史学科也都在3名以内。（全区80多个班）

二、2011年中考的基本情况：

1、今年中考考试科目与2010年比较无变化，仍然是政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史。

2、结今年中考我们中考目标是：在2010年的基础上实现全面突破。完成目标可能性主要表现在以下几个方面：①教师有信心，全体教师爱岗敬业；特别是我们九年级的教师，都是各个学科首席教师②学生实力不俗，上学期末考试600分以上就有40多人。③年级组抓得较紧，抓得早、抓得实，并且主抓九年级工作的班主任老师是有多年成功的经验老师；④我们近3个多月的系统时间的复习，通过努力，相信我们的目标能够完成，这个目标完成，要靠广大同学，要靠全体教师。

三、本届初中毕业生存在问题

要实现今年的中考目标，目前同学们在学习上、生活上、遵规守纪上一些认识或一些作法或多或少影响着中考目标的实现，这里必须指出来，必须加以改正，否则是学校对同学们不负责。存在的主要问题有以下几个方面：

①对自己要求不严，学习时间抓得不紧。现在离考试只有103天，一生中有几次中考等着你，我们没有其它好办法，只有拚时间，现在比什么？就比谁能坐，谁的时间抓得紧，谁挤出的时间多，这是取得中考好成绩的经验和法宝（比吃饭看谁跑得快、比零花钱看谁带的多、比穿戴看谁打扮得漂亮时尚）。

②学习气氛不浓，对自己缺乏信心，不珍惜今天的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，放在学业上，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，时冷时热，学习方法不对路，学的太死，不注意理解知识。

③生活上没有规律，进入复习以后，对生活的规律性要求很强，什么时候睡觉，什么时候上课必须有规律，必须要有充足的睡眠，晚上10点多了寝室还是闹哄哄的，有的甚至

深更半夜躲在卫生间打牌赌博，这叫生活有规律？（一上课就昏沉沉打瞌睡）

④自己不搞学习还有意捣乱他人。

⑤谈情说爱。

⑥拉帮结派打架闹事、以大欺小、以强欺弱。

四、对同学们提出的要求

初中、高中、大学是人的一生几个关健时期，上了好的高中就为上大学奠定了好的基础，当然，上大学不是唯一出路，考不上大学也不是没有出路，但考上大学一定是最佳出路！知识改变命运，机遇是自己把握的，如何尽快调整心态，在最短的时间内学得最多的知识，先实现上高中的愿望，这是我们目前的当务之急，针对这个问题对同学们提几点要求：

1、要确立自己的目标。

古人云：志当存高远。许多伟人、名人在少小时就立下了鸿鹄之志，如毛泽东、周恩来、林肯、比尔盖茨……，对于他们来说，目标就是他们人生航程中始终不灭的一盏航灯，因而在他们曲折的一生中，不管前面有多少险风恶浪，有多少险滩暗礁，他们都能朝着目标坚定不移地前进，披荆斩棘，百折不挠，终于成就一番伟业。苏东坡有句名言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵!所以我说我们必须要树立自己的目标，宏伟目标要有，实现宏伟目标必须从眼前目标开始，眼前的目标是什么，哪就是好好学习，奋战100天，100天后上高中，上重点高中，实现你目标的第一步愿望，所以从现在起同学们要把心思全部用在学习上，以教室、家庭为根据地，学校家庭两点一线，不该去的地方不去，不该想的不去想，课堂认真听，课后认真巩固，学习任务不折不扣地完成，只有这样一步一个脚印去落实，才能实现你的目标。

2、要有自己的信念。

有了目标，还有个信念，要对自己的前途充满希望，不要放弃任何机会，不要等待，不要给自己留有退路，大家知道美国历史上总统林肯的故事吗？他22岁做生意失败；23岁竞选议员失败；24岁重入商海再次失败，而且赔得一无所有；29岁再次竞选国会议员，再次失败；46岁竞选参议员失败：47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员 再次失败，但他的信念坚定，始终相信有一天他会成功的。最终，他在51岁的时候竞选总统成功，干成了一番永垂史册的伟业，成为美国历史上与华盛顿齐名的最伟大的总统。在英国萨伦船舶博物馆里收藏了一艘船，它1886年下水，在大西洋中142次遭遇冰川，127次触礁，15次起火，234次被风暴扭断桅杆，然而它从没沉没过。先后驾驶这艘船的几任船长，不仅技术娴熟，经验丰富，而且都抱有一个坚定的共识：只要人的信念不沉没，船就不会沉没!现在，这艘船被当成国宝进行收藏，每年都有大批的游客慕名前往参观。这两个故事，对我们努力但每次在年级考试中名次不理想的同学有什么样的启发呢？据说能到达金字塔塔顶的动物有两种：一是雄鹰，一是蜗牛。同学们，如果我们不是一只雄鹰，那么就做一只坚忍不拔的蜗牛！

3、要保证有效的学习时间。

网上有这么一句话：我很笨，其实我又很聪明，因为我很勤。都说爱因斯坦很聪明，但他说他是把喝咖啡的时间都用在了学习上的人。凡是取得成就的人，他们不都是最聪明的人，但都是最会利用时间的人。他们没有不良爱好，可以把有限的时间全部用在学习上，他们都会休息，能保证大脑保持清醒状态，他们都善于抓住一切可以利用的时间，能有更多的学习自由支配权。同学们，你能做到吗？现在属于我们同学可自己支配的时间是有限的，每天不到3小时的呀！看一看，我们的同学在这几段时间里干了些什么呢？小卖部里、走廊上、有时为了逃避学习竟呆在厕所里。双休日会同学、早上睡懒觉、到处游逛。这能说你有效的利用了时间吗？初中和高中学习阶段是人生最苦的两个阶段，是拚时间，拚效率，拚精力的阶段，没有苦中苦，哪来人上人，（于天降大人仁……）特别是初三要中考，九年的义务教育要结账了，在这样下去就来不及了，因此，我们必须把除上课之外空余时间科学地利用好！同学们知道我们省的会宁县吗？全国状元县，会宁县以很高的高考升学率名震四海。每年高考上清华、北大名校的有很多，重点大学保送生几乎占到全省指标的六分之一，高考本科的达线率几乎达70%，重点大学达线率达40%以上，他们的学生难道比别人多长几个脑袋，他们的学生是如何学习的呢？去年中央电视台在讲述栏目中报道“解密会宁神话”时，一位老教师对记者说：我们的法宝是一桶水、一盏灯、一十六小时的学习。据说水是用来提神的，灯是用来照明的，学生一天24小时怎么过，16个小时学习，7个小时睡觉，还有一个小时是吃饭的。我们的同学从中误出什么道理呢？我们不说每天保证16个小时学习，只要你每天保证学习13个小时，并且能认真学习，坚持100天时间，舍几斤肉，学习成绩何愁上不去？合理安排——最大限度地利用时间。时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课明确学习任务。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

4、要有一个积极的心态。

心态决定命运。成功者与失败者之间的差别是：成功人士始终能用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配、控制自己的人生，而失败者则刚好相反。在二战时德国纳粹营的一间囚室里，关押着两个囚犯，他们唯一能了解外界的是一扇小窗户，他们每天轮流通过窗户看看外面的世界，其中一个人注意看的是铁丝网、高楼、高墙，每天忧郁悲哀；另一个人看到的是蓝天、白云、自由飞翔的小鸟，心态积极乐观。同样的风景，看到的却不同，是因为心态不同，存活下来的当然是后者!同学们，你努力了，当面临考试成绩不理想，面对挫折、面对失败时，我们应该永远保持积极乐观!因为学习是一种乐趣。当我们真正沉浸在浩瀚的知识海洋、精妙的逻辑推理、美妙的语言文字中时，我们会觉得是一种乐趣，是一种享受。我们少数同学为什么觉得负担、苦恼呢?关键是我们多数时候没有调整好心态，没有把学习看成是人生必经的阶段，必经的历程，看成是我们人生的一个组成部分，而且是终身的需要，如果能够明白这样一点，人人都来“享受学习”，哪怕只享受哪么一点，每日有所得，有所进步，有所发现，这也是人生的一大幸事，知识改变命运，我希望同学们都能铭记这一点。

5、要具有选择意识。

作为一个中学生，除了具备以上几个品质外我觉得还应该具备仁爱意识、责任意识、选择意识，我说的仁爱意识、责任意识、选择意识。说到底就是要不辜负学校的希望，不辜负老师希望、不辜负家长希望。我们在学校学习，智力与天赋可能会不同，每个人的效率与方法可能存在差别，学习成绩也有所不同，但只要我们付出了，我们就会无愧于家长，无愧于老师，更无愧于自己。学校办学原则是不求人人成才，但求个个成人，退一步讲，在学校就是学不到知识，也要学会做人，做一个好人、一是要做一个文明的人。平时管好

自己的嘴，不说脏话不骂人，管好自己的脚，不乱践乱蹋，管好自己的手，不乱扔乱丢。二是要做一个勤学的人，我们现在的同学是脑不勤，手不勤，嘴不勤，上课是一问三不知，能说你是一个勤学的中学生？所以我们要养成良好的习惯，按照学习常规认真预习、认真听课、认真作业、认真复习。三是要做一个诚实的人，作业考试不抄袭，对老师、对家长、对同学不撒慌，生活中做一个守信的人，学习中做一个实事求是的人。四是做一个守纪的人，按照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、学校规章制度、班级纪律去做。我真诚地希望九年级所有的同学都能做到纪律严明、文明礼貌、言行规范、与人为善，我希望景泉中学的所有学生都是优秀的公民，也都是优秀的人才！

6.以平常心态，做最后的冲刺和努力。100天的时间，可以转瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的初中生活中所学的东西，在这100天里，都要复习，归纳，强化，因而这100天的时间，相当于三年初中学习的一个浓缩，如果能跟上老师的节奏，老师的指挥棒，只要利用得科学充分，能学会和巩固许多东西。举个最简单的例子，光答题技巧和方法，这一项上，给有些同学就会增分不少，不要说通过复习，归纳，强化，还能带来很多新的知识点和增分点了。在这100天里，问题的关键是头脑清醒，要知道哪些地方需要补足，哪些地方需要加强。为什么要强调平常心态呢，就是告诫大家，越是临近中考，越是复习紧张，越是心情焦躁，就越应该营造一种清醒的学习氛围，这样才能以一种平静的心情舒畅投入考前复习，才能发挥自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望毕业班的全体师生们，一定要沉着镇定，在共同的努力中享受35天后成功的快乐。

五、我想给同学们设计几个自问自答的问题

1．每天问一问我的学习进步了没有？我的身体进步了没有？我的工作进步了没有？我的道德进步了没有？问学习进步了没有，就会有学习的动力与压力，学习才能不断进步；问身体进步了没有，才能坚持锻炼身体，才能使我们合理作息，才能督促我们积极参加体育活动提高体育成绩，才能改掉不良习惯。问我们的工作进步了没有，才能督促我们的所有同学做好本职工作，做好班级工作，做好值日生，做好教室、寝室及清洁区保洁工作；问我的道德进步了没有，可以不断加强自身休养，养成良好的行为习惯，不断提高自己的道德水平，做一个合格的中学生。

2、作为景泉中学的学生，还有不到三个月时间，我们应该给学校留下什么？留给学校应该是鲜花、名留校史，而不是遗憾，更不是耻辱，我希望我们的同学应该在校史上留下你的名字，在学校宣传栏上留下你的大名。我们很希望在期中考试、期末考试、月考公布的前40名、前30名中有你，被表扬名单中有你。

3．通过今天的会议，我感受到了什么？感受到了时间可贵吗？我愿意改掉身上不利于自己成长和学校发展的习惯吗？我们完全有理由相信我们的同学们能改掉自身存在的不良行为及毛病，我们也相信我们的同学能自强、自尊、自立、自信，为了学校的明天，为了自己的未来，在未来不到三个月的初中学习时间里，加强修养，勤奋学习，如愿地跨入高中校门，为实现自己的人生价值奠定好的基础！

同学们，我们每个人都有追求，都有志向，都有理想，如果说景泉中学是一片沃土的话，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求，如果说景泉中学是一支拐杖的话，我们要柱着这支拐杖攀登高峰实现我们的志向，如果说景泉中学是一支展翅飞翔的雄鹰的话，那他会承载着我们去实现我们的理想，同学们，机遇不能错过，心动不如行动，让我们携起手来，脚踏实地，用我们辛勤的汗水超越梦想，追求卓越，追寻成功!同学们，老师们，向中考进军的号角已经吹响，青春焕发的学子们正在整装待发。今天，我们在这激烈的复习冲刺阶段，我为你们击鼓壮行，100天母校和你们的父母，一定会满怀喜悦为中

考的胜利庆功。