2013年大南镇切实做好留守儿童、妇女、老人工作总结[范文模版]

第一篇：2013年大南镇切实做好留守儿童、妇女、老人工作总结[范文模版]

2013年大南镇留守妇女、儿童和老人服务管理工作总结

为进一步推进我镇妇女儿童老人事业的发展，根据县综治办工作目标，镇综治办切实抓好安排、实施，现将2013年度妇女儿童老人工作情况总结如下：

一、关心关爱留守人群工作成效显著

一年来，我镇把关爱“留守儿童、留守妇女、留守老人作为惠民行动的民心工程来做，全乡留守人员在乡党委、政府的关爱下基本实现了没有一个“留守儿童迷失”、一个“留守妇女”无助、一个“留守老人”孤独。我乡有专人负责“关爱留守人群”工作，有四个村建立了留守人群服务站，开展法律咨询、法律援助、娱乐等便捷服务。今年，在中小学分别设立了“留守学生”家长学校，开办留守家长和隔代家长培训班1期。搭建了老人和妇女倾诉、交流、互助、友爱的平台；整合学校、妇联、民政、团等部门的力量，为帮助他们解决实际困难，促进农村社会的和谐、稳定与发展起到了积极的推动作用。

一是切实做好关爱留守学生工作。我镇现有留守学生130名，因长期缺少亲情关爱，生活、学习、心理等方面出现了一系列问题。为此，学校建立了“留守学生家校联系卡”，教师每月与家长联系两次；开展留守儿童亲情之旅，以寒、暑假为契机，分批组织留守儿童与外出务工父母团聚；发动10名机关干部、党团员、一村一大与“留守儿童”结对开展“牵手连心”活动；在中小学还组织品学兼优的学生与留守儿童结成“成长伙伴”，开展了留守学生“联谊会”，特别在“六一”儿童节、“五四”青年节前开展心理访谈活动，举行丰富多彩的趣味活动，让他们体会到远离父母也能自主、健康快乐的生活。

二是切实做好关爱留守老人工作。针对我镇留守老人的实际情况，以“生活助老”、“健康助老”、“文化助老”等形式，让农村中的留守老人得到多方面的照顾。农村党员纷纷成立了“助老小组”，为重负老人减压力，为寂寞老人添快乐。提供上门诊治和系列免费医疗保健服务；送图书为主要内容的“三送三下乡”活动2次，图书50余册，极大地丰富了老人们的精神生活。

三是切实做好关注帮助留守妇女“自主创业”工作。6月，举办了一期妇女养殖技术培训会。此外，我乡与工会、社会保障部门面向留守人群利用展板、宣传栏等形式，开展了“送法下乡关爱留守人群”，宣传了与他们生产、生活息息相关的《物权法》、《劳动合同法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等法律法规，就如何利用法律维护自身合法权益等几个方面进行法制教育，受到留守人群的一致好评。

第二篇：村切实做好留守儿童、妇女、老人工作总结

2009年妇女儿童工作总结

为进一步推进我乡妇女儿童事业的发展，根据县妇联工作目标，大坝乡妇联切实抓好安排、实施，现将2009妇女儿童工作情况总结如下：

一、关心关爱留守人群工作成效显著

一年来，我乡把关爱“留守儿童、留守妇女、留守老人作为惠民行动的民心工程来做，全乡留守人员在乡党委、政府的关爱下基本实现了没有一个“留守儿童迷失”、一个“留守妇女”无助、一个“留守老人”孤独。我乡有专人负责“关爱留守人群”工作，有四个村建立了留守人群服务站，开展法律咨询、法律援助、娱乐等便捷服务。今年，在中小学分别设立了“留守学生”家长学校，开办留守家长和隔代家长培训班1期。搭建了老人和妇女倾诉、交流、互助、友爱的平台；整合学校、妇联、民政、团等部门的力量，为帮助他们解决实际困难，促进农村社会的和谐、稳定与发展起到了积极的推动作用。

一是切实做好关爱留守学生工作。我乡现有留守学生4名，因长期缺少亲情关爱，生活、学习、心理等方面出现了一系列问题。为此，学校建立了“留守学生家校联系卡”，教师每月与家长联系两次；开展留守儿童亲情之旅，以寒、暑假为契机，分批组织留守儿童与外出务工父母团聚；发动10名机关干部、党团员、一村一大与“留守儿童”结对开展“牵手连心”活动；在中小学还组织品学兼优的学生与留守儿童结成“成长伙伴”，开展了留守学生“联谊会”，特别在“六一”儿童节、“五四”青年节前开展心理访谈活动，举行丰富多彩的趣味活动，让他们体会到远离父母也能自主、健康快乐的生活。

二是切实做好关爱留守老人工作。针对我乡留守老人的实际情况，以“生活助老”、“健康助老”、“文化助老”等形式，让农村中的留守老人得到多方面的照顾。农村党员纷纷成立了“助老小组”，为重负老人减压力，为寂寞老人添快乐。提供上门诊治和系列免费医疗保健服务；送图书为主要内容的“三送三下乡”活动2次，图书50余册，极大地丰富了老人们的精神生活。

三是切实做好关注帮助留守妇女“自主创业”工作。6月，举办了一期妇女养殖技术培训会。此外，我乡与工会、社会保障部门面向留守人群利用展板、宣传栏等形式，开展了“送法下乡关爱留守人群”，宣传了与他们生产、生活息息

相关的《物权法》、《劳动合同法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等法律法规，就如何利用法律维护自身合法权益等几个方面进行法制教育，受到留守人群的一致好评。

二、妇女发展工作成效明显

乡妇联与乡劳动保障所积极组织乡4个村65余名农村女劳动力参加劳务输出活动，我乡近20名的农村妇女找到了工作岗位，使她们过上了一个有意义的“三八”国际妇女节；在三月七日带领40名妇女代表参加了植树活动，表彰了我乡30户“文明家庭”，“农村致富女标兵、女能人”，乡机关女干部中涌现出优秀的女干部、女公务员，极大鼓舞了女干部在平凡的工作上创造不平凡的业绩；积极投入“5.12”抗震救灾工作。“5.12”大地震牵动了所有中国人的心，在乡抗震救灾指挥部的统一领导下，乡妇联积极投入抗震救灾爱心捐赠、卫生防疫、疾控、秸秆禁烧、防洪工作中，上报了一名女干部为抗震救灾先进个人。总之，以上工作的取得离不开乡党委政府的支持和关系。

第三篇：XX镇农村留守老人妇女及儿童管理调查报告

xx镇农村留守老人、妇女儿童管理服务

调

查

报

告

一、基本情况

xx镇全镇总人口3043人，全镇老人560人，农村留守老人162人；妇女889人，农村留守妇女数43人；儿童231人，农村留守儿童2人。

二、留守人员主要存在的问题

（一）留守老人。

1、经济收入低，生活质量差。目前，我镇农村留守老人的经济来源主要依靠三方面：依靠子女、日常农业劳作及民政部门的救济。由于留守老人普遍年龄偏大、劳动能力差，仅依靠社会救助及子女补贴生活条件虽有所改善，但依然比较艰苦。

2、生活缺照料，安全隐患多。由于子女不在身边，日常生活的一些小事，诸如换个电灯泡等，对农村留守老人而言都成为难题。尤其是老人生病，需要治疗时，子女不在身边，更显得孤独无助。山区农户居住分散，老人在外遇到意外时，更是束手无策。

3、心理负担重，缺乏精神慰藉。人老了有好静的一面，但同时最怕寂寞。农村老年人，过惯了苦日子，对物质生活往往无过高的奢求，因此来自于子女的精神蔚籍是老年人身心健康的重要因素。但农村留守老人，尤其是“空巢老人”大多数过得是“出门一把锁，进门一盏灯”的寂寞

3、养老及子女养育方面暴露出新的问题。因丈夫长期外出务工，家庭的养老、子女的养育重担全部落在留守妇女的身上，虐待老人、邻里纠纷现象呈上升趋势，而子女的教育培养状况则呈下滑趋势。

4、安全感降低，家庭财产受威胁。男性劳动力外出后，农村只余下妇女、儿童、老人，这种人口结构的变化，会带来农村治安防范力量的减弱，使农村社会治安隐患增加，特别是针对留守家庭的小偷小摸现象增多。

5、现代农业进程受到影响。一方面，家庭购置的农业机械不能充分利用，农村男劳动力外出后，家庭中的女劳力由于很少懂机械操作技术，致使家庭农业机械闲置浪费现象普遍存在。另一方面，部分农妇缺乏农业技术。由于留守人员文化素质较低，接受新生事物及新技术能力较差，许多农活是依然是传统操作，使农业生产呈现出简单、单一等特征。

（三）留守儿童。

留守儿童长期不与父母生活在一起，在教育、生活、心理方面，存在以下问题：一是家庭教育方面存在欠缺；二是留守儿童的情感得不到满足；三是留守儿童存在一定的心理问题；四是留守儿童学习成绩一般较差；五是留守儿童安全存在一定隐患；六是留守儿童存在行为缺陷。

三、现阶段留守人员的管理服务

（一）留守老人。

1、设立老年文体活动中心。整合资源，充分发挥村

3、协调各方力量维护妇女儿童合法权益。配合有关部门打击拐卖妇女儿童、嫖娼、卖淫、赌博、吸毒等违法犯罪行为，预防和制止家庭暴力，维护社会稳定，保障妇女儿童合法权益。宣传男女平等，弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，鼓励妇女参与国家和社会事物的民主决策，积极为妇女搭建参政议政平台，充分发挥民主参与、民主管理、民主监督作用，推进农村基层民主建设。

四、留守人员管理服务的建议措施

1、摸清农村留守老人、妇女儿童现状。以村为单位，对辖区内的留守老人及妇女儿童进行一次全面调查摸底，登记造册，重点摸清其基本情况，现实表现、临时监护人、子女（配偶、父母）去向地址及联系方式。对留守老人、妇女儿童档案实行动态管理，每月排查一次，防止人员漏登、情况漏记，对本地留守老人、妇女儿童数量、比例、构成、特点以及所存在的问题等进行分析和研究，制定具体工作任务目标和规划。

2、开展留守老人、妇女儿童送关爱活动。针对农村留守老人、妇女儿童的生产、生活及精神需求，一方面要按照“留守人员所需、志愿者所能”的原则，积极组织一支由教师、医生、律师等组成的家庭志愿者队伍，定期为留守人员提供针对性帮助，开展心理关爱，关注他们的精神生活，走进留守人员家庭开展“聊天”活动，使其感受到亲人的关爱；另一方面要依托镇、村妇女组织和女能人，开展生产帮扶，帮助有条件者发展适宜的生产项目，解决部

助队”，组织留守人员互相帮助，互相走访，加强感情交流，增加心里安全感。

5、建立强效齐抓共管工作机制。要针对留守人员制定齐抓共管机制，工会、妇联、团委等各部门要相互配合，切实制定相关配套制度，进一步明确责任、分工合作，严格实行目标化管理，为留守人员排忧解难，确保各项措施落实到位。同时，建立好事、实事登记本，对于对留守人员所提供的各种帮助进行一一登记，给予公开公示，接受社会的监督，并建立回访群众制度，对帮扶过的留守人员，组织干部定期深入其家中进行回访，听取他们的意见和建议，真正使互助工作做到件件有回音，事事有落实。

第四篇：关爱留守儿童、妇女、老人实施方案

XX〔2015〕XX号

中共XXXXXXXXX委员会

关爱“留守儿童、留守妇女、留守老人”工作

实 施 方 案

XXXXXXX有关单位：

根据XXX„2015‟XXX号《关于进一步做好关爱留守儿童、留守妇女、留守老人工作的通知》文件精神，为做好XXXXX“三留守”关爱服务工作，结合我乡实际，特制定如下实施方案：

一、工作内容

（一）关爱留守儿童

针对留守儿童健康成长遇到的困难，以“三留守”办公室和中学共同牵头，开展各项活动。

1.健全信息。要全面摸清留守儿童情况，学校要在每学期初建立和完善专门的“留守儿童”信息管理台账和电子数据库，内容包括：姓名、性别、年龄、性格、爱好、病史、儿童父母在外就业地点和联系方式、临时监护人的姓名及其地址和联系方式。建立每位留守儿童档案，及时解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。

2.结对帮扶。由学校负责，教师帮扶“一对一”或“一对多”的形式，成为留守儿童的“爱心家长”，让留守儿童结交一个家庭健全、气氛融洽的“手拉手”小伙伴，引导他们互助互学共同成长。

3.健全网络。学校要设立“亲情聊天室”，将学校网址、班主任的电话或建立微信群告知儿童家长，由班主任安排学生定期与父母沟通，增强亲情交流。建立以村两委为主体，督促留守儿童和现有监护人履行法律责任的监护网络；建立以民政、妇联、卫生等部门为主体，保障农村留守儿童扶助和医疗保健网络。

（二）关爱留守妇女

以妇联为主体，针对留守妇女在生产、生活、维权等方面难题，积极创造条件开展“七个一”关爱活动，具体是：建立一本台账、构筑一条爱心通道、打造一个互助家园、组建一支健身队伍、开展一次培训、开展一次健康普查、构建一条维权通道，加大宣传力度，营造关爱留守妇女良好氛围。

（三）关爱留守老人 针对留守老人收入来源无保障、生活无人照料、生病无人看护、生产无人帮忙、精神无人寄托、晚年生活比较空虚等现象，因地制宜地落实好服务机制。应根据辖区内留守老人的分布情况，发动干部主动与留守老人帮扶“结对子”，要建立与本村留守老人结成“一对一，一对多”的帮扶机制，主动及时地解决留守老人的各种困难，要宣传和推动留守老人的邻居、亲戚伸手帮扶，倡导今天关爱老人，明天需要他人关爱的社会风尚。

二、工作要求

对本地的“三留守”情况要摸清底子建立档案，明确帮扶对象，细化服务内容，各项帮扶活动要有记录。

三、与时间安排

从2015年4月开始，进行宣传发动、摸底登记、建帮扶对子等活动，创新工作方法，推出具有代表性、符合当地民情特色的“三关爱”活动，在年底进行总结，介绍推广好经验，建立长效机制。

四、工作措施

1.加强领导。“三留守”工作实行属地管理，要把做好关爱农村“三留守”人员作为工作的重中之重。建立由党委牵头，有关部门参与的协调会议制度，推动活动顺利开展，及时协调解决活动开展过程中所出现的困难和问题。

2.强化保障。引导社会力量投资关爱活动，发动爱心人士捐资捐物参与活动，利用慈善捐赠平台，拓宽关爱活动经费来源渠道。

3.加强宣传。运用多种宣传手段和渠道，让关爱对象和基层群众了解知晓各项关爱政策和制度，营造全民参与关爱行动的浓厚氛围。

第五篇：学习“两会”心得：关爱留守儿童，留守妇女和留守老人

学习“两会”心得：关爱留守儿童，留守妇女和留守老人

总理在《政府工作报告》中提出，在推进城镇化进程的时候，要关爱留守儿童，留守妇女和留守老人。这是留守儿童的福音。但政府应该切实作为，才能将对留守儿童的关爱落到实处。

也许有人会问，父母是孩子的监护人，父母应该培伴在孩子的身边。但是，只要你看看政府工作报告中的数字，你就会明白为什么农村的青壮年要抛家别子进城打工。2011年，全国农村人均纯收入是6977.3元，城镇人均可支配收入是21809.8元。同样的三口之家，城里有六万多元，农村不足两万元。人都有追求美好和活的愿望，所以他们要进城打工，希望改变自己的生活。他们也没有能力把孩子带在身边，因为低廉的工资，高企物价和房价，连城里人都生活不易，何况农民工。事实上，我们城里人都在享受农民工的服务，我们的周围干脏活累活的都是农民工。如果我们要求他们留在农村，马上就会出现用工荒。如果我们追究他们违犯了《未成年人保护法》，有80%的父母是犯人。在目前无法从根本消除城乡差别的时候，我们也无法从根本上解决留守儿童的问题，这个时候，政府切实作为，建立长效机制，关爱这些留守儿童。

我们在说到关爱留守儿童的时候，首先想到的是为他们建立寄宿制学校。其实，寄宿学校也许能缓解他们的安全问题，却不能解决他们的亲情饥渴。留守儿童并不是没地方上学，没地方住，而是缺少亲情。他们本来还和爷爷奶奶、外公外婆在一起，有亲情关爱，完全扔到学校，孩子会更缺乏情感的交流。大多数留守儿童在物质上并不缺乏，最重要的是情感上的看护。所以也许一台可视电话胜过你给他建一所寄宿学校。

经过20余年的呼吁和努力，教育经费终于达到了4%。如何用这笔钱，总理在《政府工作报告》中提到，要突出保障重点，加强薄弱环节，要向中西部、农村、边远、民族地区倾斜。这种倾斜，首先应该要改善乡村教师待遇。

因为工资待遇差，条件艰苦，现在老少边穷地区普遍留不住老师。在大城市博士生教小学的都不稀奇，但在偏远山区，一所中心校就缺好几科老师。现有的老师也都在纷纷逃离。

《教师法》里有这样一条：教师工资不低于或者高于公务员的工资水平。这个公务员事实是指当地公务员。我们一直以为如果不低于当地公务员的工资水平，老师的工资就有保障了。但公务员普遍有其他收入，老师只有这份死工资。以我们中部某省某县为例，2011年公务员的工资单上的平均工资预算是1.1万元，老师工资就是按这个标准发放的。一个老师拿这点工资怎么养活自己？何况还要养家？所以，教师的工资还应该有一个全国的平均水平，让乡村教师的工资不低于全国教师的平均水平，并且还应该专门增加山区津贴。

说到津贴，大家会说老师不是有了绩效工资吗？绩效工资本来是一件好事。奖勤罚懒。但是，实施起来很难。实施两年来满意的人很少。绩效工资比较适合企业，却并不太适宜于教书育人。比如班主任工作有绩效，副科科任老师没有绩效，大家都当班主任。比如学生成绩好有绩效，成绩差的学生就劝他转学，休病假。学校里的人际关系也产生了微妙的变化。我收到一个老师给我的留言是这样说的：“实行绩效工资后，更不公平了。钱是不明不白给领导了。成天工作还要扣钱，领导一节课不上拿的比谁都多。”教师的工作很特殊，有些方面无法用绩效来衡量，所以，老师的绩效工资的制定细则，还需要更科学合理。要尽量增加人均普惠性的工资，才能让每个老师得到实惠。让他们的工资高于全国同等水平，再加上山区津贴，才能留得住人。我们都为“感动中国”的那一对在甘孜支教的夫妻胡忠和谢晓君感动，但让他们每月拿着300元生活补贴干了11年，我们国家实在亏欠他们。教育是为了更美好的生活，首先应该让老少边穷地区的教师的生活美好起来，整个国家的教育面貌才以改变。教育是充满了爱的事业，但是正如鲁迅先生所说：人首先要生活着，爱才有所附丽。现在免费师范生有90%分配到了农村，但要留住他们，光靠感动是不够的，还要有实惠。

教育是百年大计，对教育的任何投入都利在当下，功在千秋。但希望教育经费能首先向农村倾斜，尤其是老少边穷地区，让这些地区慢慢享受到教育的公平，从而改善这些地方的教育现状。

晋安区第一中心小学蔡心宇