美术组工作总结13-14第一学期总结（5篇模版）

第一篇：美术组工作总结13-14第一学期总结

美术教研组工作总结

2013—2014学年第一学期

杨庆满

本学期，美术组认真贯彻执行学校总体的工作计划和工作思路，充分发挥学科组的团结协作精神，提高了教育教学质量和升学率。完善了美术组建设，在美术专业教学及普高美术欣赏课教学方面进行了探索研究和完善，取得了一定的成绩。

高一美术班着重抓了文化课学习，使学生对于美术生的文化课学习的意识有了一个认识上的提高。在专业教学上，抓基础，重提高，基本实现学期初确定的教学目标。

在总结上一学期高一年级美术欣赏课的教学经验上，更好地开展了欣赏课教学。贯彻学校教学改革，积极开展集体备课教研活动；专业教师共同研讨，如何更高效的进行专业课和欣赏课教学；教学内容以美术鉴赏为核心，注重培养学生对美术作品的认知和鉴赏的能力，进一步激发学生对美术鉴赏课学习兴趣与爱好，增强了学生对美术作品的鉴赏能力，为在学业水平考试中取得良好的成绩奠定了基础。

高二年级美术班专业和文化两手抓，在提高文化课成绩的同时注重专业成绩的提高，同时借鉴2013年省美术联考试题进行有针对性的训练。抓重点促全员提高。

2014年美术特长生河北省联考结束，经过艰苦努力，参考的全体学生发挥正常，省外专业考试正在进行中，估计会有一个不错的成绩。

回顾本学期的教学工作，美术组全体教师团结协作，积极进取，顺利圆满地完成了美术学科的教育教学任务。

2014年2月26日

第二篇：2018学第一学期美术组工作总结

2018学第一学期美术组工作总结

庄子有云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”不知不觉已是年末，我们美术组一学期的工作又结束了。回顾过去，我们主要做了以下工作：

一、搞好教学：

“凡事预则立，不预则废。”开学初，我们围绕学校的工作计划

认真制定了美术组的工作计划。

在常规教学中我们努力提高课堂教学的质量。首先在教学设计中我们注重培养学生的学习兴趣，与传统文化相结合，让学生在广泛的文化情境中学习美术。同时我们关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。其次我们在实施课堂教学的过程中，能够围绕教学预设按部就班地进行，发现不当之处及时改进，灵活处理预设之外的情况，积累经验，提高我们自身的应变能力。再有我们对学生的辅导尽量做到认真细致，关注每一个学生，特别是对特殊学生我们会倾注更多的心血。

我们能够认真参与班级集体备课。在与班主任及其他教师的沟通、交流中，统一认识，达成共识，切实提高课堂教学的效率。

我们还继续开展好科研课题的研究工作，能够以典型课例为载体，研究如何在教学中结合传统文化培养学生的人文精神。而且我们组织并搞好以国学经典为内容的课本剧形式的汇报演出，重视课题研究的过程和资料的积累。

二、不断学习：

才须学也。学校定期组织的学习、交流活动为我们提供了良好的平台。[本文来源于教育 ]我们还通过各种途径来给自己补养，上网、读书丰富了我们的学识，外出听课开拓了我们的视野。尤其是同年组教师间的互相听课，互相评析，更促进了彼此教学水平的提高。

三、其他工作：

本学期学校继续组织开展了体育、艺术“2+1”活动。我们美术组认真选取活动内容，在活动中加强指导与监督，尽量使不同程度的学生都有所收获。

对于学校安排的一些临时性任务，我们都能够克服困难去完成。平时安排的清扫任务虽然不轻松，但是我们依然听从了学校的指挥，尽力做好。

四、努力方向：

1、将理论与实践相结合，提高课堂教学的效率。

2、丰富对传统文化的认知，使学生在广泛的文化情境中学习美术。

3、苦练专业基本功，提高技能技巧，用熟练直观的示范，激发学生的学习热情。

“往事不可谏，来者犹可追。”我们已经完成的工作，只能代表过去。展望未来，我们还有更多的事情要去做。所以，“莫等闲，白了少年头，空悲切！” / 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：2009-2010学年第一学期美术组工作总结

2009-2010学年第一学期美术组工作总结

一学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一名教师和作为一名组长的本职工作，下面从几个方面来总结美术组和我本人这学期的工作情况。

美术组方面：

一、教学计划贯彻情况

教学中我们认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(五六年段一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐

进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。

4、除了认真完成正常的教学工作以外,老师们还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。2009年我校参加全国第十四届书画比赛获得组织工作先进集体单位，贾彩霞和吴静老师获得美术指导工作一等奖，获奖学生总数达到142人之多；在第七届鼓楼区科技创新大赛中，我们组指导的科幻画，共获得一二三等奖人数达到7人；在庆祝建国60周年参展作品中，我校指导选送的作品有50幅左右。

第四篇：2010-2011学第一学期美术组工作总结

2010－2011学第一学期美术组工作总结

我组全体美术教师在学校的领导下，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。

一、教师不断提高科组自身素质，形成本校美术特色。

在思想上要求进步，拥护中国共产党的领导，积极进行理论学习，做到不迟到，不早退，做好笔记并对笔记进行装饰美化，受到领导老师们的好评。我们科组老师注意提高师德修养，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。

我们积极开展教研活动，保证每周一次科组活动时间，有考勤制度，每次活动都有中心内容，有中心发言人。我们贯彻《九年义务教育美术教学大纲》精神，认真研究教材，钻研教法，不断总结经验，积极进行教学改革实验，人人有教改项目，人人上探索课，每学期听课12节，且每节课都有听课记录、点评、总的评析意见。我们上网了解《中国美术教育》、《油画》、《中国美术》等杂志，从而开阔视野、了解信息。我们还积极参加市、县、学校组织的教研活动。通过参观学习，听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在课堂教学中认真开展美术教学教研活动，不断改革，勇于创新。

在教学上，我组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

我们组老师还注意加强基本功训练，从简单的简笔画开始，人人建有图画本，随手把自己感兴趣的和上课教材的内容画下来，做到了比不离手，天天有空就画，有空就写，在教学开放日上我们的图画本和教育理论成了开放日的亮点，老师们的敬业精神值得每一位教师学习。

三、在抓好常规美术教学的基础上，充分发挥第二课堂的作用，挖掘学生潜能，培育美术尖子。

除了正常开设美术课程外，我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心亲人，关心环保、关心时事；鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来，用电脑表现出来，五月的艺术活动月，展示了学生的绘画、电脑绘画、粘贴画和剪纸作品，促进了我校的美术发展。

为了使学生们学有乐趣、学有所获，有质的飞跃，我们科组老师做到有计划，有步骤，有效果地培养学生。我们以提高学生欣赏能力，加强美术知识技能为重点目标，订下以下做法。

四、认真完成学校布置的各项工作任务。

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满地完成任务，真可谓是任劳任怨，无私奉献。

五、取得的成绩与经验：

本学期中举办了多种形式的美术活动，激发了全体学生的艺术创作兴趣。其中，我组举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

六、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的备课活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

综上所述，在本学期的美术教学中，我组的各位老师都能以积极的态度投入到工作中去，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力地工作，为学校的教学事业作出巨大的贡献。

第五篇：XXX实验学校2009-2010学第一学期美术组工作总结

XXX实验学校2009—2010学第一学期

美术组工作总结

回顾本学期工作中的点点滴滴，作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地承担了很多学校其他的工作。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队。

美术科组承担我校三十六个班的美术、书法、信息技术教学。本学期我们按要求按目标的完成了学校和上极布置的各项工作。在教学中我们以学生为主体，教师为主导，引导学生从身边发现美，体会美，并创造美。

在本学期我继续担任美术科组长，和科组的所有老师一起努力，顺利的完成各项工作。开学初，我们美术组积极制订本学期工作计划，教学进度，认真备课，写教案。着手准备学校特色年的各项工作。在开展的各项工作中，我们科组老师都相互学习，从中理清教育和特色教育的新方向。现将本学期工作总结如下：

1、营造和谐团队

我们美术教研组有7名教师，美术、书法、信息技术加上心理健康学科。从年龄上看都是年轻人，交流与协作上达到了思想一致。在教学中我们各展其能，发挥专业才能。第十周的研讨课上，每节听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。

学校的各种工作中我们既有分工又有合作。大家一齐上

提高的方法。在每次的教研活动中，都会轮流安排教师去找关于新课标新理念的视频和文章，一起学习讨论。在活动中做到认真做好笔记，并切合实际的去总结活动内容，提出自己宝贵意见，让每次学习有体会和收获。每位教师都安排研讨课，让教师们都能有热情投入，并把平时积累下来的经验和教学方法运用，共同学习，达到很好的效果。在评课中寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

4、丰富多彩的课外活动

老师每周组织开展4次兴趣小组活动，周一、二、三、四下午第7节课的时间。根据各位教师的专长，有计划、有安排、有特色的实施。本学期改变了以前的训练模式，实行两两分配的方式，让训练目标更集中，效果更明显。电脑绘画训练队（由我指导学生进行电脑操作训练，这期间黎娜老师与我相互协作）；石头画训练队（后期我和陈筱佳老师一起协作）；书法训练队（由王文博老师和郭雯峰老师指导）。组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在学校的橱窗内，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。本学期学校的文学节和体育节都如期开展，文学节的节徽征集和手抄报的班级评比和展示区的布置。文学节的宣传离不开班主任的大力支持，在征集活动中，共收到作品35幅，并从中选取19幅进行了展览，让学生充分体验文学节的乐趣和意义。“我爱读书”手抄报评选活动，各班加班加点的进行，而且全是由学生自己亲手制作布置展示区，生动的图案，鲜艳的色彩，无不让人经过驻足欣赏。每个班都上交了精美的作品参加评选，都拿到了满意的名次。我们还在元旦期间积极组织学生进行了

（3）、二课堂的训练要出新。当任科组长到现在，发现在二课堂训练这方面的问题所在，由于学生流动，还有主课任务较重，很多好的苗子都被埋没。其次就是老师的训练方法的问题。本学期的二课堂训练更新了目标，特色美术教学的体现已有雏形，某些因素的影响，让进度有些置后。比如：材料无法准备到位，学生训练受其他节日的排练冲突。比如陈筱佳老师的石头画，前期因为所报备的材料无法到位，制作工作行而不前；郭老师因怀有身孕，训练也较为辛苦。王老师信心满满的想参加今年的“读书月”活动，却也因为赛事的改变无法达成。后期也因为抽考的问题，学生的训练无法正常到位。不过我相信，每位老师都本着对自己工作的负责任在做事，这些在今后的训练中会吸取教训，总结经验，争取能在之后的比赛和活动中取得更大成绩。

训练目标要明确，要有特色，让每个训练班都有活起来，让学生体验到快乐的同时又能学习到特殊的绘画的乐趣。下个学期，将实行目标制，比如这个星期的训练目标是什么，达成情况如何，用书面形式，将在每周的科组会上进行汇报，并按期上交作品，用数量和质量来表明训练的进度和效果。

本学年突出校园特色，不但要积极的参加各项比赛，还要让美术特色突显，将在下个学期里奋力争取，完成目标。

对教务处工作的建议

1、这个学期五年级的学生又进行了综合的测验，对学生的综合科知识灌输达到了一定的量，在下个学期中，尽量体现教材特色，因两次的抽考试卷中7成的题目是从课本中去归纳。所以对跨年级的教材知识较少涉及，每次的月考知识多用教师所提供，有助学生吸收，也减轻教师负担，不用