第一篇：安海慕星幼儿园2015春季安全工作总结
安海慕星幼儿园2015春季保教工作总结
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根 本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了 社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下：
一、全面落实保教常规 幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服 务。管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保 教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支 持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜 的意见与建议，管理中做到严格公正及时。根据我园的情况我们 将重点放在幼儿生活常规的培养，从教师自身出发，进行培训与 观摩，逐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中、班中强化幼儿的学习常规，让孩子掌握学习生活的规律，培养幼 儿良好的生活习惯。
二、教育环境的创新 新学期开始，一是园内的环境将由所有老师进行新的安排和 装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将幼儿每周的作品展示，让家长了解孩子在园的情况，看到 孩子的进步。教师将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼儿 动手及动脑的能力。
三、本学期保教目标的落实：
1．认真学习幼儿园工作指导思想，从实际出发，因地制宜的实施素质教育；进一步完善各种制度。2．保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透正确的教育 观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则，即；一日生活的 内容贯彻在教学之中，体现出保中有教，教中有保，使幼儿和谐 发展，特别是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照顾，班中老 师分工负责，缩短幼儿的焦虑期，让幼儿很快喜欢幼儿园。
3．通过对幼儿有计划地进行测评，评价教师的教学质量。一方面 了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项，制定目标进行改 进计划，另一方面认真作好教研工作，从而有的放矢的实施个案 教学，观察幼儿各方面发展水平。结合幼儿实际情况及本班教师 的特长、特点，认真选定教研课题，注重教育理论与教学实践的 结合，切实做好教研工作。
4．做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班主任为主体的沟通的网落，及时反馈幼儿的情况，对于新来的教师，教会她们 学会与家长沟通的方式，探索家园沟通的有效方式，建立家长对 教师的信任。
四、加强保教工作管理，提高保教质量 加强保教工作管理。
1．提高保教队伍素质 围绕教育目标创设教育活动和环境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得安全感，就像在家里一样温馨。根据上学期的问题存在，在教态上严格的管理，教育全体教师并 写出学习后的感想，提高认识，落实在行动上，在各种考核及评 比的活动，组织教师进行有效的教学观摩活动，互相学习，激发 教师的积极性、创造性，鼓励教师的创造精神，并指定计划，定 时对教师的技能技巧进行培训与考核，以及通过“家长调查问卷 表”和各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，教师观摩活 动、开放日、教研活动等，请全体教师进行评议打分。
2．坚持保教结合的原则 坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如： 进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等。制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使每个幼儿健康都达标，注重幼儿的能力的提高，开发幼儿的智力，组织幼儿的教 学活动，关爱每个幼儿的成长。
3．家长工作重视家园联系，实现一致教育。《纲要》总则里指出，“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各 种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的确，现实生 活中很多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长 会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长意见。每学期初（末）教师对幼儿家访，帮助幼儿顺利渡过入园期。定 期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进教 师队伍的建设，服务质量的提高，做好家园共育。
五、拓展教研工作，以研促教。拓展教研工作，以研促教。组织教师进行隔周的教研活动，推荐观摩课展评与评析推动教学活动的开展。幼儿园 在职教师已经达到三十几名，本学期园本教研工作将根据在职教 师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组，改变以往一组的 形式，将教师按各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班，本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。
六、家长工作根据家长的具体情况进行不同的沟通的方式，分别对教师进 行培训，沟通的重点分小年龄的重点放在保育工作上，尤其是新 入园的幼儿在幼儿的照顾上多给予关注，建立与幼儿的之间良好 的情感，尽量减少幼儿生病的机会，健康成长，使家长放心，关注幼儿的进步，知识的积累，坚持餐前饭后的诗歌的复习，利用饭后的散步，离 园等待的机会，组织幼儿朗读国学经典《弟子规》等，锻炼幼 儿的口语表达能力，加强幼儿的记忆力，同时我们收到了较好的效果，得到家长的认可，幼儿也有明显的进步。在下学期，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，全 园努力奋斗，成为家长信赖的园所。
第二篇：安海榕榕幼儿园2011年春季小一班期末工作总结
安海榕榕幼儿园2011年春季小一班期末工作总结
班主任：尤丹妮
配班老师：赖美霜保育员：陈秀霞 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小（1）班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：
一、班级分析：
我们班共有41名幼儿，其中男孩21人，女孩20人，其中有5名新生插班。男女比例分布均衡，年龄差别还好，旧生和新生存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
二、教育教学：
通过入园这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，涂色等都非常有耐心，认真仔细，语言方面也有了很的进步，幼儿们喜欢唱歌、念儿歌，有时下课也都能听到孩子们念儿歌稚嫩的童音。本学期我们重点培养孩子们的能力和习惯方面的养成，发现幼儿有了很
大的进步。下面我一一谈一下：
（一）、常规方面：为了让常规培养更合理、有效，我们总是先找出已有常规存在的弊端，以及必须改善的一些常规，将两者进行有机整合，形成一套能促进幼儿身心健康发展的科学合理的常规体系。通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育，班级幼儿能做到高高兴兴上幼儿园，对人有礼貌，乐意帮助他人、爱护公物，使用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整齐等。进一步通过 “快乐小帮手”活动，使孩子形成有困难互相帮的意识;利用各种儿歌和图示，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯;采用班干部轮流当，让孩子们轮流当“区域管理员”和“小老师”。让每个孩子在管理中找到自信与自我价值，提高各方面的能力。
(二）、交往合作方面：小班幼儿正处在开始认识周围生活和学习与同伴交往时期,认知水平较低,因此,（1）创设良好的同伴交往环境。
（2）充分利用好同龄、混龄儿童的同伴资源。（3）开展各种游戏，促进幼儿的社会性成长。（4）充分发挥玩具在同伴交往中的作用。案例：三八节前夕，我们组织了一次“爱心贺卡献给好妈妈”的活动。请我们小班的孩子们一起制作爱心贺卡。在孩子们的帮助下，一张张爱心贺卡被制作了出来，孩子们在体验到成功的同时，也感受到了同伴们之间的关爱和帮助。正是在我们所组织的活动中，小班的孩子们渐渐地感受到了与同伴之间一起游戏的乐趣，有了独立、合作和帮助别人的意识，从而增强了集体适应能力。
（三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。有个别
家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前念儿歌，唱歌等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我们都利用放学家长来接孩子主动和家长沟通并提出配合的事宜。
（四）、自我服务方面：小班幼儿于年龄小，平时日常生活中的一些力能所及的事（如穿衣、洗脸等）都被家长们好心地包办了，从而失去了发展的机会，养成了依赖性强、独立性差、能力弱等弊病，这对幼儿发展很不利。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做。
（五）、动手操作方面：一学期以来开展的各种探索活动、结伴活动、自主活动，幼儿的发展都在原有的水平上有了质的飞跃。从开始的“老师你来帮帮我”-—“老师你来看我做”——“老师我来自己做”——“老师我做的怎么样”，依赖现象减少了，自己动手的孩子多了；他们感受到自己获得成功的快乐，体验和积累了许多生活的经验。
三、卫生保健工作
本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；从2月开始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都检
查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我保护及不伤害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。每天教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况都是满分。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位，一个好的班级离不开老师的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。
五、今后努力方向
1、抓纪律、抓安全。
2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。
3、在继续做好“方案教学”教研教改工作的基础上，开展“普通话”的教学实验，提高孩子的普通话口语表达水平。
4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。
以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。
第三篇：星海幼儿园安全生产百日行动工作方案
星海幼儿园安全生产“百日行动”安全情况自查
为认真贯彻落实增城市安委会《增城市安全生产“百日行动”工作方案》（增安„2012‟7号）精神，根据新塘教学指导中心相应启动幼儿园党的十八大社会稳定“百日防护期”的工作方案要求，特制定星海幼儿园工作如下。
一、工作目标 确保当前至党的“十八大”期间校园的安全稳定，为党的“十八大”胜利召开创造良好的环境。以继续深入开展安全生产“百日行动”活动为主线,认真贯彻《增城市安全生产“百日行动”工作方案》精神，采取针对性措施，加大安全生产执法力度狠抓责任落实，推动安全发展，确保我园安全形势。
二、组织领导
成立了 “百日行动”维稳工作领导小组。
组长：叶美浓
副组长：赖嫩、列有梅
成员：吴淑清、罗淑文、吴敏春、何小冰、陈碧霞、刘凤、吴惠珍、陈焕华、阮泳宜、刘志苹、李彩霞；
领导小组设在办公室，联系电话：82950666
三、主要工作及措施
（一）加强宣传教育方面工作
加强了教师安全防范的责任主体意识，教育幼儿增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加大宣传力度，强化师生安全意识。
（二）开展安全生产治理行动
以隐患排查治理为重点，深入开展安全生产治理行动，着力解决薄弱环节和突出问题，重点做好以下工作：
1.全面排查了治理隐患。集中力量全面排查各类事故隐患，对排查出的各类事故隐患和问题要制定整改方案，做到责任、措施、经费、时限、预案五落实，建设好事故隐患台帐。
2.深化了专项整治。（1）园舍检查：园舍安全责任到科室、班级、人。值日期间，如发生事故或遇到不能解决的问题，要向领导汇报，不得擅自处理，值日行政要填好《安全管理日志》。（2）教学设施设备检查：经常对教学设施设备进行检查，若发现教学设备出现隐患，立即停止使用，并及时上报维修。（3）用电、防火检查：幼儿园按规定配备灭火器材，加强对厨房、电房、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除隐患。有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
（4）卫生工作：认真贯彻落实《关于加强幼儿园传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好幼儿园的卫生工作，做好防控传染病工作。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时填写《晨检信息日报表》并上报。（5）交通安全：加强校车与交通安全管理：学校成立了校车安全管理工作领导小组，对校车进行严格
2的监管，同时对司机、保姆和乘车学生进行大力宣传教育，组织学习，使校车安全管理工作落到了实处。
（6）校园秩序 ：严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警等。3 增城市星海幼儿园 2012-10-27
第四篇：安海榕榕幼儿园2010年秋季工作总结
安海榕榕幼儿园2010年秋季工作总结
负责人：黄婉蓉
时间：2010年12月31日
一学期来，我园紧紧围绕教育办关于科教兴校的战略方针，并在上级的正确领导和关心下，以两个法规为依据，以素质教育为核心，狠抓保教质量，倡导民主管理，积极创建名副其实的优质园。本学园荣获早操比赛一等奖；荣获庆六一活动舞蹈比赛三等奖。现总结一学年的工作情况：
一、着力提高管理效益，创造平安校园
幼儿园工作千头万绪，管理是灵魂。科学的管理理论和管理思想是幼儿园提高教育效益、创造社会声誉的必要前提。为此，我园领导班子认真学习先进的管理理论，树立正确的管理理念，并在实际工作中实践、探索、再实践。
1.进一步理顺了管理网络，特别是对园内骨干（张萍、王啊查、沈绵绵、汪翠媚、黄蓉等）人员的职责分工各为明确，充分发挥了骨干力量在园内各项工作中的先锋作用，同时要业务园长对骨干人员加强监督与指导，拓宽沟通渠道，增进理解与沟通，齐心协力强化内部管理，提高整体效益。
2.树立以人为本的管理思想，加强民主管理与监督。本我园积极听取教师意见与建议，并定期召开园务会、家委会、膳委会，广泛搜集信息，力求做好园内各项工作。设身处地为员工着想，尽可能帮助他们解决好后顾之忧。
3.园内由于场地偏小，组织幼儿户外活动时，存在安全隐患。园内通过组织教工学习与讨论；举办专题讲座加强了各类人员的安全意识；开展安全教育周；并与各班级、各部门签定了安全责任状，切实做到责任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，树立明确的目标意识是开展各项工作的基础，我园制定了明确的办园目标，要实现这一目标，需要领导和职工达成共识，并为此而共同奋斗，因此，我们通过随机谈话、讨论、业务学习、政治学习、外出学习交流等多种形式的活动帮助全体员工提高认识水平，增强其责任感、使命感、危机感，从而将领导的目标意识转化为教工的目标意识。
5.依法治园，建章立制是管理工作中的不可缺少的内容，也是提高保教质量的有力措施，本我园针对实际情况组织教职工深入学习“两个法规”及其它相关材料，并要求教师自我检查，寻找工作中存在的各种不适宜行为，通过集体讨论，制定出相应措施，列入考核细则，由园务人员进行定期与不定期的检查、记录。这样做，不仅提高了教师的认识水平，更使教育效益、社会声誉获得提高。由于管理到位，园内秩序有条不紊，各项工作圆满开展，顺利通过了10月13日接受安海教委办“三年行动“安全工作组的检查；12月份接受教委办检查组“安全卫生”大检查和晋江市民办学校年检工作。
二、营造氛围，塑造和谐的师资群体
现代教育对教师提出了更高的要求，尤其是对教师素质的要求更为全面，幼儿教师作为幼儿园保教质量的生命线，不仅要业务精、知识层次高，更必须具备良好的思想素质与职业道德。
1.充分发挥工、团的作用
为了创设宽松、和谐的工作环境，使每位职工心情舒畅、精神放松地投入工作，我园根据实际情况充分发挥工、团的作用，建立了思想工作网络。思想工作网络分为表组成，两条线分工合作，有了矛盾逐级反映，逐级解决，领导与群众、群众与群众相互影响、相互教育，把思想工作由封闭转向开放，从而加强了工、团的凝聚力，进一步弘扬了“团结、勤奋、求实、创新”的园风。2．以创建为契机，增强内聚力。幼儿园工作的主体是女教师，幼儿园的主人更是广大妇女同志，我园以创建“师德文明岗”为契机，组织全体教师认真学习小平理论，提高政治素养，积极关心国家、家乡乃至幼儿园的大事，座谈和讨论如何在教育实践中贯彻小平理论，实现“一切为了孩子”的办园宗旨，并在日常工作中加强检查、督促，推广有效的工作经验和方法。团、工会还因势利导、因地制宜开展了丰富多彩的活动，如：2010年9月23日榕幼、金贝尔早教全体教职工组织“庆中秋博饼”活动；12月2日全园师生踊跃参与“慈善募捐主题日”活动，共捐款筹集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老师积极参加镇庆880周年文艺演出。创建活动极大地增强了教师们的责任感和使命感，增强了内聚力，有效的提高了教师的主观能动性，愉悦身心，加强内聚力。促使学园教学质量稳步上升。
3、鼓励师生们积极参加我教育办开展各项活动，以展示师德优良的精神风貌。11月23日汪翠媚、张萍老师积极参加镇“幼师教育教学评价能力”竞赛活动，并分别获得一等奖和三等奖的好成绩；11月10日大一班范佳欢大二班郑杨小朋友参加镇幼儿故事演讲比赛荣获二等奖。
三、抓好一日常规管理，提高保教质量
一日常规管理是幼儿园工作的基本环节，它为更好地贯彻“规程”深化改革提供了保证。
1、组织全体教职员工认真学习了《福建省幼儿园教育常规》，加强教师的常规意识，使教职工将常规工作纳入幼儿园课程总体目标，将各年级生活卫生安全环节的常规要求层层分解，结合本班段幼儿特点，制定活动多项活动方案。如 开展“假期安全我先知”安全教育周活动方案；到石狮海底世界参观活动方案；庆元旦亲子活动方案等。
2、加大了落实各类检查记录表的检查力度，如抽查户外活动安全记录表、随堂听课记录表、一日常规巡查表等，并定期检查与随机抽查、评议相结合，促使教工进一步明确目标，落实目标，搞好常规安全管理，由于工作落实到位，一学年来学园稳步发展，成绩显著。
3、创设与教育相适应的良好环境，发挥环境与幼儿的交互作用，本各班在以往环境创设的基础上，增强了乡土文化特色布置及幼儿参与性、同时积极发挥了师生的创造性，使之在教育功能上有明显提高。
4、年级组开展的比赛活动：有11月25日小班段开展“自理能力”比赛；10月12日中大段举行幼儿故事演讲比赛；2010年9月30日下午全园师生举行“庆国庆”革命歌曲大家唱活动；11月9日全园各班举行“11.9消防日安全歌谣”表演活动；11月11日举行全园家长开放日活动等等，培养幼儿参与活动的兴趣，提高了幼儿的综合素质，获得家长的赞许。
5、开展多姿多彩的节日及社区活动，增加幼儿的生活体验。如10月15日组织全园师生到石狮海洋公园秋游；10月20日-25日开展每师一课教研活动；12月20日开展早教亲子娱乐活动以及保健讲座；12月31日园开展“庆元旦”亲子劳作活动暨家委颁证仪式。节日当天，家长们来园与孩子们共渡节日，使学园体现出一派欢腾景象。
四、节约资源、合理安排，投入硬件建设。
硬件是一所幼儿园的物质条件，它在许多方面直接影响到幼儿园的社会声誉及现代化教育进程，我园系差拨单位，房租的昂贵，在经费上相对来说比较紧张，我们在经费支配上坚持先急后缓的筹措，在现有条件下尽可能改善内部设施条件，保障学园健康发展。1.提前做好招生的各项准备工作，以软件之长补硬件之短，以稳定的师资队伍和优质保教质量吸引幼儿与家长，在自愿的前提下适当提高办学的费用。在许多幼儿园生源不足的情况下，我园招生数超出原定计划，不得以再行扩一小班满足需要，从而解决了周边幼儿入园难的问题。由此可见，质量与声誉是幼儿园的生命线，更是一种巨大的无形资产。
2.鼓励教师利用各种废旧品创设环境，变废为宝，节约经费开支。全园七个班级全部采用了废旧材料、回收制品进行环境创设，节约了一定的经费。
3.通过合理的支付节约，本对学园部分班进行墙壁贴瓷砖；建设保安亭一个；幼儿午休楼阁床铺一处，添置保安必备的安全防护器械5件；影碟机两只，添置图书、玩具近肆万元。
五、为家长导行科学育儿法
1、为使家长及时了解幼儿在班在园活动情况，各班建立家长QQ群，及时传送一些幼儿活动照片，同时较快加准确的在线为家长发布科学育儿知识指南，较好的促进家长科学育儿意识的提高。
2、由各段老师创意的举行了丰富多彩的亲子活动，比如各班以特色教育教学手法为家长提供一节节家长开放课；庆元旦以“兔年迎新春”为主题，聘请家长来园为幼儿们举办一场面食、米食制作：搓汤圆、包水饺、做三明治等大聚会等，两场增加亲情互动体验平台。
3、通过期初期末家长会、通过成立家长委员会的时机，组织家长们学习相关科学育儿法、法制教育、安全教育等活动，有效的提高家长育儿共识，使学园较顺利的开展各项教育工作，提升教育质量的知名度。
一年在忙忙碌碌，在欢欢乐乐中过去了，接下来要做的除了回顾与总结外，更重要的是计划未来和把握未来。我们有信心、有决心在未来的日子里再接再厉，不断努力，争取更上一层楼。
下学期努力：
1、提高老师教研水平
2、争创晋江市示范
第五篇：安海榕榕幼儿园小班工作计划
安海镇榕榕幼儿园2011年秋季小班段工作计划
本学期幼儿园硬件环境又有了进一步的改善，每班幼儿活动空间有了很大的改观及配套的设施，处处更显生机，本学期我段各位教师将以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好本段幼儿的入园焦虑、生活自理等一系列常规及新老师的教育教学提升管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。
一、教研重点：
重点抓好小班段幼儿的生活自理能力，使其养成独立入厕、盥洗、吃饭、自己穿脱衣服鞋袜等良好行为习惯。
二、目标与措施：
（一）、提高安全责任感，安全警钟长鸣
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，每位教师都应把安全两字牢记心头。各位教师要认真学习有关安全教育的知识和安全责任制，务必将安全活动体现于我们的教育教学活动中，可每周安排于周计划内，还有各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。各班要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
（二）、加强理论学习，提高教师理论水平与教师专业成长
1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，积极进行在线投稿，写好教学反思，教育随笔、案例分析等。
3、本组将积极响应幼儿园开展的各项活动，通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使她们成为业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。
4、组织新教师共同组织好周四教研日的活动，分析课题，并备好课，提高新教师设计集体教学活动的能力。
5、开展以听课、评课为主要形式的课堂教学活动，要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。
（三）加强保育与教育教学工作相结合，提高保教质量。
1、坚持科学的幼儿玩具用品消毒制度并做好记录。保育员阿姨每天消毒杯具，毛巾，开窗通风，擦洗班级门窗桌椅等卫生，引导幼儿饭前便后洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室。
2、在教育活动中处处体现保育活动，使其2者相结合，做到保中有教，教中有保。采取跟踪式观察引导幼儿不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等，培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
3、及时根据天气变化及班级实际动态更新宣传有关保健常识，要求幼儿寒冷时要坚持入园做早操，增强其体质。
（四）加强家园联系，提高保教质量。
1、为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班及时布置好家园联系栏，并针对每天未入园幼儿及时进行电话家访，使家长工作落到实处。
2、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。充分利用社区资源，让我们的教育观念与家长达成共识，从而获得相互学习的机会，努力提高教研究水平。
3、各班级人员明确分工与合作，认真组织好本段大小活动。五．月份工作安排： 八、九月:
１、做好开学前的准备工作
２、布置、美化园、班室内外环境
３、制定幼儿一日常规和班级工作计划 ４、布置主题墙饰和区角
5、召开小班段期初家长会
6、迎接幼儿入学，安定幼儿情绪，编排座位及床位
7、教幼儿学做新操
8、认识教师节，并开展相关活动（拟定派黄蓉师参加镇教师舞蹈比赛）
9、每周组织一节有关安全活动课程 十月:
1.开展认识秋季及庆国庆等一系列主题系列活动 2．进行预防秋季传染病的宣传保健工作 3．参与周四公开课活动教研
4、各班抓好幼儿在游戏、学习等一日生活中的常规教育
5、强化幼儿常规训练 十一月：
1、幼儿秋游
2、幼儿自理能力教研周
3、各班做好早操的训练，以进行评比
3、结合家长周，做好课堂展示活动 十二月：
1、开展《北风呼呼我不怕》等一系列主题活动
2、新教师专业成长(每师一课观摩活动)
3、组织教师对教研活动《自理能力培养》进行小结
4、各班加强安全卫生工作的宣传 元月：
1、组织幼儿“庆元旦”等系列活动
2、各班对幼儿进行学期智力评价
3、做好对幼儿寒假安全教育工作
4、期末各项工作总结
5、期末家访
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