光山二小2014-2015学年度上期工作总结

第一篇：光山二小2014-2015学年度上期工作总结

光山二小2014-2015学年度下期工作总结

在教育事业蓬勃发展之时，党的十八届三中全会精神为教育发展指明方向，再添新力，教育事业的发展步入快车道。教育思想，教育理念，教育方式，教育标准等改革成就日益彰显。一学期来，我校在各级党委政府及主管部门的领导下，紧跟改革步伐、与时俱进。教育教学工作稳步推进，各项工作按计划实施并要求完成，效果明显，走向可持续发展道路，现将一学期的工作作一总结。

一、整体情况

学校面积12000平方米，建筑面积6100平方米，全校28个教学班级，其中学前班3个，在校学生2200人，教职工110人。

二、加强师德教育，端正教育思想

教师的职业道德是教育发展的动力和源泉，也是教育改革推进的思想基础，一学期来，学校在师德教育方面作了如下工作；⑴组织教师学习教育理论，学习十八届三中全会精神，让教师了解教育发展的现状，领悟教育改革的实质，明确教育发展的方向。⑵学习先进人物事迹活动，树立师德楷模，要求教师集体学习或自主学习，以先进感召人，以模范引领人，同时学校在教师中树立师德标兵，让身边的先进人物去影响和带动教师，形成合力。⑶学校用规范教师行为，用管理促进教师成长进步，学校先后出台相关制度，不许体罚学生，不许乱收费，不许加重学校课业负担，不许有偿办班补课等，督促教师。用行为树立正气，用师表塑造形象。令教职工精神面貌大为改观，比学成就，比思想，比责任，比爱心的风气蔚然成风。先后涌现出3个先进班集体，4个先进教师代表。

三、强化教学管理，提高教育质量

教育教学质量是学校的生命力，是学校规范发展的基础。一学期来，学校着力教育教学重心，全力突出教育教学管理，强力推进教研教改。⑴完善教学管理制度，以制度规范办学行为，以制度规范教书育人。一是学校实行教师责任制度，能者上，平者让，庸者下，发挥教师工作主动性，调动教师工作积极性。二是实行绩效考核，激励教师站在教育教学一线，激励多干活，干好活；奖优罚劣，多劳多得。三是实行教学成绩末尾淘汰制，连续两个学期教育教学成绩末尾者，予以待岗。⑵狠抓常规教学管理。一是实行教育目标检查，将教师教学环节进行量化，检查结果，纳入绩效考核。二是定期随堂督导，督导情况及时反馈，及时整改。三是分期召开师生座谈会，了解教学得失，熟悉教情学情，发现问题，立即解决。⑶开展教学活动。一是每学期举行教师“赛课”作为提高教学水平的过程。二是举行学科抽考检测，检验教学、教研、教学的成果。三是举行小学生古诗词诵读，英语口语比赛，促进小学生特长发展，扩大学生学习范围。四是每学期举行小学生运动会，强健学生体质，推进素质教育进程。⑷坚持教学研究，以教研促教学。一是坚持校本研究，确立教研专题，逐项研究，分布实施，本期校本研究20余次。二是积极参与协作教研，把协作教育作为教学学习提升的平台；一学期来，我校50余位教师参加协作教研活动。三是坚持集体备课，集中智慧，集中资源，整体提升教师教学水平和业务能力。四是提倡教学创新，实践课堂建模，引领教师实践标准，鼓励教师在课堂教学中运用新方法，新观念、新模式。五是鼓励教师撰写教学论文，扩大和推广教研成果，积累教学经验，丰富教学教研理论，一学期来，教师撰写论文50余篇。六是领导深入教研活动，每周随堂听课一次，随听随评，及时掌握教研给教学带来新的变化，新的动向。

四、加强校园文化建设，提升办学品位

为了优化育人环境，提升办学品位；一学期来，学校对校园管理工作常抓不懈，取得明显效果。一是营造校园文化氛围，学校张贴文化版面100余块，学生动手制作文化专栏24块，班级文化建设由班主任组织，学生动手布置设计，特色各异，学校组织检查评比。师生在校园时时能感受到文化熏陶，处处感受文化的魅力。二是植草栽花，美化校园环境，冬有绿，春有花。校园成为学生的乐园公园。三是坚持卫生大扫除，学校定期检查，值日人员一天一检查，检查结果一周一统计，一月一汇总，作为优秀班集体考评依据。四是加强教师办公室学校功能室文化建设，学校定期检查评比，使校园、教室、办公室文化建设统一标准，相得益彰。

五、加强德育教育，培养时代新

学校始终重视德育工作放在首位，用德育工作引领学校各方面工作。采取不同形式加强对学生品行、道德、理想、安全、法制等方面的教育。⑴坚持升国旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。⑵坚持清明节扫烈山墓活动，教育学生缅怀革命先烈⑶举行歌咏比赛，让学生在歌声中激发爱国热情。⑷举行法制报告会，教育学生遵纪守法，注意安全。⑸指导学生参加读书征文活动，扩大学生视野，了解祖国灿烂文化。⑹学校检查抓学生违纪现象，教育学生不做危险游戏，不乱吃零食，不乱扔纸张等。⑺举办“道德讲堂”用传统文化影响师生，用伦理道德教育学生。一学期来，学校德育工作效果明显，学生讲文明讲礼貌，爱校园的风尚正浓。

六、加强教师培训，整体优化教师队伍

教师培训是提高教师业务水平的重要途径，也是学校持续发展的根本。学校主抓教师培训工作按计划案要求督促教师进行继续培训。一是坚持校本培训，要求教师钻研教材，领会教材编排意图，熟悉掌握课程标准实践流程。二是鼓励教师参加“国培”“省培”先后有20人次参加培训并取得合格证。三是鼓励教师参加继续教育，督促完成继续教育的各项课程并取得证书。四是鼓励教师提升理论水平，提高教学教育能力，勇于承担课题研究，先后30余名教师成为“名师工程”人员。五是鼓励教师积极参加“名师工程”人员论文，授课大赛，扩大“名师工程”人员的影响力。通过教师培训，教师的热情高涨，教育目标明确，有力推动了学校教育教学的进程。

七、安全重于泰山，共筑预防体系

学校安全工作一直是重中之重。尊重学生生命，保护学生生命安全，保护学生健康成长，已成为社会共识，本学期，我校加大力度，做好学生安全防护工作，采取了一系列措施，开展了一系列活动：①建立和完善安全工作制度，分工明确，责任具体，完善安全工作机制，并制定安全工作预案，应对和处置突发性安全事故。②签订安全责任书，告知教师学生要注意安全事项，明确安全防患的处置方法，并要求教师了解和掌握学生的心理和生理等情况，了解学生上放学乘车方式的情况，了解学生家庭成员的监护情况。③规范办学行为，具体要求学生到校时间，离校时间，严禁利用双休日节假日补课，保障学生的休息时间。④举行安全知识讲座，每学期一次，讲座内容包括交通安全，生活安全，法律安全等。让学生全方位了解安全知识，提高自身防护能力。⑤举行学生疏散，防火演练，每学期一次，强化学生校园安全意识。⑥认真排查校园安全隐患的方位，及时发现，及时整改。⑦加强学习门外管理，出入登记，保安上岗，不允许陌生人进入校门，并配备保安器材。⑧重点排查学校周边环境，及时掌握高危人群的动向，疏导在学校门口的摆摊设点人员，让学生远离“三无”食品。⑨整改完善学生安全档案，积累工作经验，创新工作方法，通过以上工作措施和机制，我校安全工作走上良性循环之路，形成人人重视安全，人人预防安全的局面。

八、完善电教设备，提高现代教育水平

电化教学是教育发展的趋势，是提高教育教学质量的重要手段。一学期来，学校致力完善电教设备，完善电教工作制度，极大提高电教设备的利用率。①制定电教管理使用制度，专人管理，各电教设备室全天侯开放。② 学校规定凡是公开课，必须使用电教设备，电子备课，多媒体授课。③ 学校定期播放优质课例软件，让教师及时学习全国名师授课经验与方法。④ 鼓励教师参加远程教育学习，提高自身教学水平。

九、改善办学条件，促进教育均衡发展

在教体局的指导下，学校积极筹备、谋划，通过认真做好教育均衡发展的检查验收工作。一是成立教育均衡发展工作领导小组，明确分工，各司其职。二是建立教育教学人事安全档案，将近三年来的资料进行归纳整理，装订成册成卷。三是建设功能室：图书馆、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、多媒体室、美术室、音乐室等。四是用现代教学设备优化课堂，班班安装电子黑板。课堂教学更直观和高效。

一学期来学校工作取得成绩，得益于各级党委政府的领导，得益于学校团结的领导班子的力量，得益于广大教职工的协作奋进。但还存在一些问题；一是教师队伍年龄结构不合理，师资力量薄弱，影响教育教育质量的提高。二是教学设备陈旧，急需更新，影响了教学改革的进程。三是学校周边环境治理欠佳，影响校园形象的提升。我们学校将发扬成绩，弥补不足，把二小办成符合时代要求的群众满意的学校。

2014-2015学年度下期

工 作 总 结

光山二小

第二篇：二〇一三年上期学校工作总结

二〇一三年上期学校工作总结

一、指导思想：

本学期，学校认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，”的办学方针,进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量，促进教育均衡发展。

二、主要工作与成绩

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实安全教育制度，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后和夕会时间列为安全教育时间，举行安全教育活动。

3、学校在5〃12防灾减灾日开展了地震应急疏散演练活动。整个演练过程始终严肃、紧张、有序，提高了学生的应急自救能力。

4、采取措施，加强学风建设。学校学风建设采取的主要措施——突出“五抓”，一抓学习态度的端正，二抓学习习惯的养成，三抓考纪考风的端正，四抓课堂教学改革的推进，五抓考核评价的优化。具体部署是：开展一次以“快乐学习我来谈”为主题的班会竞赛；举办一次以“我学习，我快乐”为主题的演讲比赛；组织每周一次的学风评议；举行一次“复兴中华，从我做起 ”的读书征文；开展一次以“学习、立志、报国”为主题的读书活动。

5、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在三月份，学校学生处组织全校学生举行“续写雷锋日记，弘扬雷锋精神，传递中华正能量!”主题教育。全校900位学生人手一本《续写雷锋日记簿》，宣誓“续写雷锋日记，争做合格的中学生”。主题活动将从3月初持续到年底，在全校范围内广泛开展学雷锋系列实践活动，发动参与者每周做一件好事，每月参加一次志愿服务，并将心得和体 1

会写在“续写雷锋日记簿”上，让雷锋走进千家万户。通过学雷锋，续写雷锋日记，进一步推动良好学风的建设。清明前夕，学校团委、学生会、文学社师生30余人前往湖南坡红军烈士墓举行了隆重的祭扫活动。大家追念长眠在这里的红军烈士，勉励广大学生继承先烈遗志，为全面建成小康社会而努力学习。

6、落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教研促教学”的战略。以校本教研为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性，进一步推进课程建设步伐。

7、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。本学期,我校不仅积极参加中心校组织的教研活动,还在校内分教研组开展公开课活动,教研组、备课组广泛开展教学研讨活动，发挥集体智慧，共同探讨教学方法。选派18位年轻骨干教师去株洲景弘中学学习杜郎口教学模式。认真抓好“国培”、本学期教师继续教育全部合格。

8、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每月一次的班主任工作例会。

9、学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理,使制度得到了层层的贯彻落实,提升了教师的主人翁意识。坚持每月一次班主任工作交流会,每月一次学生干部班情反馈会,实行值周工作负责制,定期向家长委员了解情况,了解他们对学校工作意见和建议。真正实现管理的多元化、科学化、民主化。

10、深入推进学校体育、艺术“2+1”工程，学校利用课余时间开展校园歌手晋级大赛、班级篮球比赛、校园读书征文大赛等活动，全面展示体育艺术课程改革和教育新成果，不断促进广大学生体育艺术审美素质与创造能力的提高，丰富广大学生的课余生活，校园处处生气盎然。

11、积极开展课程教学改革，不断完善小组评价激励机制，让学

2生在主动学习的过程中积极学习。

三、仍需解决的问题

1、教师的管理方法还需进一步探索，在新的形势下，怎样提高教师的生活待遇和积极性是一个值得探讨的课题。

2、学生管理方法有待于不断更新和提高，学生的厌学情绪普遍存在，这不是个别现象，如何走出困惑，更需积极研究。

马路镇中学 2013年7月 3

第三篇：二00九年上期教学工作总结

二00九年上期教学工作总结

二00九年上期教学工作已经顺利结束，回顾本期教学工作主要有如下几个方面：

一、加强教学管理，扎实有效地进行教学改革，课堂教学活跃，学生学习成绩稳步提高。

（1）开学初，教务处针对以往教学管理中出现的问题，重新对学校教学工作考

核细则进行修订，并在全体教师会议上进行公布，形成初步共识。

（2）依据教育教学考评细则，教务处加强了对教师工作计划、备课、作业批改

等教学环节进行了督察，经过检查，发现绝大多数教师备课都教认真，能提前备课，并有教学反思和教学后记。

（3）广泛开展听推门课活动。教务处对每一位教师都进行了不打招呼的听课，对教师平常教学的严谨教风形成起到了督促作用，同时，各科、各教研组也对教师教学进行了督促检查，全校分为低、中、高（语、数）共6个小组进行组内听课、相互切磋、相互探讨、相互提高，并写出了听课小结，形成了浓厚的教学、教研氛围。

（4）为了迎接区抽检，提高学校迎检水平，学校举行了期中检测，并对出现的问题进行了总结，及时整改。学校还自己组织了一次自检活动，随机抽取各班人数的10%作为抽检对象进行抽检，以便从中发现问题，进而改进我们的教学。

（5）迎检了区抽检，组织好了学校迎区抽检复习，老师们牺牲了大量休息时间，对教学进行了及时的调整，五、六年级较好地完成了抽检任务。

（6）重视六年级毕业班工作。对六年级毕业班的情况，校领导进行了深入了解、分析，针对学生情况，先后召开了全体毕业生动员会、家长会。在家长会上，易校长、袁书记用生动形象的实例令参会家长感动，取得良好的效果。期中检测后，在家长的大力支持赞助下，还举行了“我进步，我快乐”长沙、韶山参观活动，通过活动，学生心情放松，学习积极性提高。

（7）为提高教育教学水平，举行了校内30岁以下青年教师教学比武，各参赛

教师依据抽到的课题自主探索，一堂堂风采各异的参赛课展现在课堂上，教师们精心设计的场景吸引着学生······经过认真的评比，王丽、曾佳获一等奖，巫槿丽等获二等奖。作为学校领导班子一员的谭雯老师，率先垂范承担了展示课任务，她牺牲休息时间，精心设计教学过程，一堂精彩的展示课赢得大家热烈的掌声。

（8）重视家校联系，扩大社会影响。期中检测举行了全校性的家长会，在会上，校领导对部分后进生家长进行了如何教育孩子的家长培训活动，取得良好效果。同时，各任课教师与家长们进行了坦诚的交流，密切学校与家长间的联系，增强家长对学校、教师的信任，为学校开展活动奠定了良好的基础。

二、教研活动有声有色、课题研究稳步推进。

教学工作是学校的生命线，始终是学校各项工作的重心，本期深入开展教研活动，各种教研活动有声有色，课题研究稳步推进。

（1）在市目标教学研讨会上，学校被确定为目标教学实验学校，袁小萍在会上

介绍了学校目标教学开展情况，随后派出陈安岐、巫槿丽、姚玉英、叶婷等到芦外、芦溪二中等兄弟学校参观学习，听取外校目标教学经验介绍，还派出袁小萍、巫槿丽、吴云竹、谢开梅、陈安岐、刘文香、黄宜芬、谢甜等老师到市九中参加全市目标教学研讨活动，每次活动回校后都进行了传达活动，促进了学校目标教学的开展。本期还制定上交了学校目标教学、发展性课堂教学手段、自主学习模式等课题研究计划，落实实验教师、班级。

（2）学校承担的省级课题《自主学习模式的研究》子课题已顺利进入结题阶段，袁小萍、陈安岐、吴云竹、万倩等老师到葡萄小学参加了区教研室组织的研讨活动。

（3）派出王丽老师参加了省《发展性课堂教学手段课题研究研讨会》，在会上，王丽、叶婷执教的录像课获二、三等奖。

（4）在校内，重视教学经验的交流。袁小萍、陈安岐、姚玉英、王丽等就《展

性课堂教学手段课题研究》、《目标教学》等介绍各自的经验做法。

（5）英语组申报了《基于网络的中小学英语移动教学研究》课题。

三、迎接了市素质教育示范校检查，素质教育初见成效。

（1）学校迎接了市素质教育示范校检查。由于学校迎检档案齐全，活动多且规

范，赢得检查组的高度赞扬。

（2）组织学生参加了省、市青少年科技创新大赛，成绩不俗，夏丽婷、邱佳慧

等三人获市级奖励，其中夏丽婷科幻画《人体血管卫士》获省一等奖，并送全国参赛，邱佳慧《环保矿泉水瓶游泳衣》获三等奖。

（3）三月份组织了“青春作伴，放飞三月”风筝节，通过一根线，一张纸，几

根细竹做成的小小风筝，丰富了学生的课余生活，活跃课堂气氛，激发学生的创新意识，促进学生身心健康发展。

（4）体育组在雷军老师的精心组织下，成功地组织了全校性的拔河比赛。

（5）在巫槿丽、谢开梅老师的带领下，语文组全体教师精心奉献出《绽放美丽的花朵》诗文诵读比赛，一首首古诗，一篇篇精彩诵读将学生带入传统文化的情景中，享受阅读的快乐。

（6）谢甜老师克服重重困难，为学生加班加点，不计个人得失，在长达两个多

月的时间中带着英语兴趣小组的同学训练，参加了市英语听力竞赛。

（7）匡海林老师指导学生参加了团省委、省少工委举行的《江西崛起我成长》，曾玉涵勇夺唯一的一等奖，邱梦馨、张诗韵分获二、三等奖。

四、积极组织师生参加省、市、区各项活动，成绩显现。

（1）钟洁群、巫槿丽多次承担过市、区、校公开课和比赛课，本期接到参赛任

务，她们二话没说就承担下来了，查阅资料，备课，制作课件，上试讲课，花费了不少心血。

（2）贺冬华、王婷老师非专业教师，但当他们接到上课任务时，没有任何的畏

难情绪，而是很快地投入到备课、设计教案中来，功夫不负有心人，他们的课获得上级好评。

（3）雷军老师已经多次参加省级比赛，是省一等奖获得者，但本期再次接到全

省体育教师基本功比赛的任务时，他克服了伤痛影响，取得优异成绩（省一等奖），为学校争了光，添了彩。

（4）陈安岐、吴云竹、汤建华老师参加省、市自制教具比赛，取得两个市一等

奖的好成绩。

（5）在各类教育论文比赛中，我校成绩斐然，本期有十几位老师获省、市、区

级一、二三等奖。

（6）语文组老师积极参加全国语言文字大赛，取得两个三等奖的优异成绩。

五、学校加大投资，教师培训更上一层楼。

本期学校在教师培训上舍得投资，为建立一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。

先后派出易宜萍、王丽老师参加省数学观摩课活动，李艳芳、曾佳参加省语文观摩课活动，巫槿丽参加省青年教师基本功比赛，还派出吴云竹、谢开梅、黄宜芬、张磊等到宜春参加“阅读与成长”萍乡、宜春专场观摩活动。另外，办公室组织全体教师参加了远程培训，新课程培训等培训活动。

丰富多彩的培训活动，促进了教师专业成长，使教师的业务水平不断提高，促进教学管理更上一层楼。

教学线秉承服务与管理并重的原则，一方面加强了教学管理，提高了管理水平，另一方面也为教师服务，促进教学水平的提高。吴云竹、王婷、匡海林、李韬老师在承担公开课和平常的教学中，牺牲了自己大量的休息时间，为老师们提供幕后支持，默默无闻，从不埋怨，是幕后英雄。吴云竹老师因特长突出，时常要被抽调到校外承担任务（如区教委语言文字工作、区政府课件制作等），从不推辞，个人休息时间经常被占用，但他一如既往，工作勤奋努力，值得全体教师学习。

总之，本期教学工作取得了一定成绩，我们将继续努力，续写安源学校的辉煌。

教务处

2009年6月

第四篇：小学2010—2011上期少先队工作总结

本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：

一、少先队工作：

（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设： 九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。最后由同学们民主选举出班干部。竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。”

2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班： 九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。每周每班推选出 3名同学。由他们轮流负责每周的升降国旗。红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。

3、队干部培训会： 学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼。各班利用午会、班队会教孩子怎样问好，教孩子怎样冲厕所，怎样洗托把，怎样托地、怎样擦窗台等等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。尽量从每一小细节做起，培养孩子良好的行为习惯。2.通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3.加强队员的科技意识教育。对队员进行科技培训，通过科技节系列活动，增强学生兴趣。

（三）少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。

1、开学典礼： xx年8月28日学校举行了第一次开学典礼。整个活动内容丰富，秩序井然。全体教师和学生的表现都给前来参加的领导和家长们留下了深刻的印象。尤其是我校教师的自我介绍和宣誓更是得到了家长们的赞誉。活动中全校师生都积极参与，为把这次典礼搞得隆重而有意义作出了许多努力。典礼中的主持人、升旗手、学生诗朗诵《七色畅想》、本部学生代表致贺信等都均由学生担任；另外典礼还包括校长介绍领导班子成员、教师自我介绍、全体干部教师在国旗下宣誓、学生家长发言、全校师生来宾及学生家长在十米横幅上签名留念等活动。通过这次活动，不仅展示了师生的风采，树立了学校的形象，更赢得了社会各界的关注和支持，增强了学校凝聚力。

2、开展了文明班级的评比活动： 自开学以来，一直坚持每周一次的文明班级评比活动。从清洁、大课间、课间文明、普通话、爱护公物、早读六个方面对各班进行评比。每周公布一次评比结果，颁发文明班级的挂牌，并在评比栏上用笑脸娃娃的形式将结果公布出来。起初，曾出现过有一个笑脸娃娃“失踪”的现象，但通过辅导员在国旗下讲话中对同学们进行引导后，笑脸娃娃悄悄地回到了评比栏上，学校及时的给予了表扬。至此以后，笑脸娃娃就再也没有丢过。

3、“小黄鹂”广播站： 两年前成立了“小黄鹂”广播站并开始了第一次播音。“小黄鹂”广播站一周播音两次，由学生担任播音工作，学生与辅导员一起担任编辑工作。并设立了多个贴近学生的栏目，如：知识小百科、小干部培训营、iq大挑战、优秀作文选播、童话世界等等，受到学生们的欢迎。

4、爱牙护牙小报比赛：十月，大队部根据上级要求，在全体学生中举行爱牙护牙手抄报比赛（脑报、手抄报、剪贴报均可）。，收集了学生们的小报作品，并进行了展览并送报教育科。最后还评出了十多份优胜奖的获得者。

5、“周末护文明”活动： 十月13日正好是建队57周年的日子。结合建队日系列活动，我校在全校师生中开展了“周末护文明”活动。用自己的劳动庆祝自己的节日。

学校大队干部在辅导员的带领下，步行来到大托铺敬老院，帮助那里的老人清扫房间和老人聊天，学校其他同学在各班班主任的带领下，对学校及学校周边环境进行了一次全面清扫，将学校的卫生死角、办公室、功能室、教室、操场等地方都进行了彻底的打扫。6、庆祝建国建队57周年、长征胜利70周年诗歌朗诵比赛： 学校响应上级号召，在学校大队部的统一策划下，在各班中队辅导员的精心组织下，特为“三庆”送上了一份丰富的大餐——庆祝建国建队57周年、长征胜利70周年诗歌朗诵比赛。

7、首届科技节： 十二月学校举行了为期一周的科技节，科技节的活动内容和形式非常丰富，有全体师生共同参与的科技参观活动、“我心绘蓝图”科技绘画大赛，趣味竞技运动会、“我的心灵手更巧”手工制作及面向电脑科幻画展等各种实践活动。这些活动都是孩子们喜闻乐见的，其中有不少活动蕴涵了丰富的科技信息。除此学校在各各月根据实际情况开展了各项主题活动。

时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，曾经期待中的xx年年也即将结束了。在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去是一个总结，对今后是一个展望。

一、常规工作有条不紊。本的工作以创建“和谐校园”为目标，突出我校“感恩教育”特色，让孩子们在和谐、感恩的生活中，培养良好的行为习惯，健康、快乐地成长。

1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机，把握这样一个教育渠道，我校少先队利用国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，达到感恩教育的目的。

2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。其形式为3—6年级各中队轮流进行广播，广播的内容基本是队员的原创作品，是孩子们喜闻乐见的素材。

3、一日常规的量化管理制度落实严格，班级考核公开及时。学校少先队对各中队实行量化考核制度，即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况，由专门的队干部负责检查、考核、评比。并对表现优秀的中队进行红星奖励。

二、团队活动彰显文苑特色。文苑小学是一所比较年轻的学校。因了她的年轻，团队工作保有了新鲜的活力；也因了她的年轻，我们的工作尚显稚嫩。围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学理念，我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。

1、把德育工作摆在首位，丰富队(团)员的生活。xx年年寒假期间布置队员进行社会实践，帮助身边需要帮助的人，并写出自己的心得体会，形成作文，开学后学校进行了评比、表彰。上半年，大队部与语文教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动，深受师生欢迎，也很大程度上提高了队员的诵读能力。此外，大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英会的贺信，团员们受到了深刻的教育。

2、安全是我们常抓不懈的工作，人人关注、责无旁贷。以大队部牵头、全校参与的安全教育活动在本学期尤为突出。先是组织全校队员共同学习安全常识，并结合此次学习活动，开展了安全教育征文活动，队员们切实认识到了安全的重要性。后来以防雷击为主题的安全教育活动中，又通过手抄报等丰富多彩的比赛形式，进一步强化安全工作的重要性。各中队还以主题中队会的形式对队员进行了丰富多彩的安全教育活动。

3、与大学生的联谊活动将会持之以恒地开展下去。我校自与山东大学的青年志愿者们开展联谊以来，组织了一系列有意义的教育活动，大学生们给孩子带来了书本上没有的知识和信息。尤其值得一提的是，我校被确立为山东大学的社会实践基地。这将进一步促进我们的工作正规化、常态化。

4、机动的时令活动装点了队员们的生活。结合传统文化教育的开展，于冬至到来之际，我校少先队在高年级队员中进行了包水饺活动，孩子们兴奋地久久难以忘怀。xx年年元旦前夕，大队部与体育组联合组织了全校师生参加的“迎元旦”小型健身比赛，师生们的参与热情空前高涨。“六一”儿童节期间，各中队也相继开展了各具特色的中队庆祝活动，队员们度过了一个快乐、幸福的儿童节。

5、落实“八荣八耻”，提高科学素质。智力七巧板是孩子们十分喜欢的益智活动，学校大队部多次进行集中培训，并参加了各级组织的赛事。11月是科技教育月，我校积极与省科技馆取得联系，并组织全校队员前往参观学习，回校后队员们写出了参观心得，记录下了自己的所见、所闻、所思、所感。对科学充满了向往。【返回 少先队工作总结 栏目列表】

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本学期我校少先队工作，继续以养成教育为重点，以奥运教育为契机，来提高少先队员的文明素养及整体素质，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐校园”。

一、加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展。

（一）抓好队伍建设，是顺利工作的基础

1、加强辅导员队伍建设。

2、加强小干部队伍的培养 开学初首先进行新一届大队委的换届选举工作，通过层层选拔，一部分优秀队员脱颖而出，组建了新一届大队委员会。在建队日庆祝活动中，新一届的大队委员会成立了，所有队委在队旗下庄严宣誓。为了更好地开展工作，做好少先队干部队伍的培训工作势在必行。因此前两个月每周都要有小干部的培训，通过系统培训，新队委会工作了，知道自己该怎么做了，能力有所提高。我们还成立了学校纪律、卫生督导队，帮肋辅导员抓好学校的日常工作，从中也培育了一批优秀的少先队员。

（二）规范礼仪建设 加强少先队礼仪建设，规范佩戴红领巾和队标志，通过校园广播重温队知识和队史，按规范举行入队仪式，并扩大入队仪式的影响力，在建队日上举行入队仪式，并由家长为他们亲自佩带了红领巾，送给孩子了一份有意义的纪念品，并提出了殷切希望。这不仅是对新队员的一次教育，更使所有队员感受到：作为少先队员的光荣感和使命感！

（三）阵地建设 充分挖掘我校少先队阵地的教育性，坚持做好各个阵地的建设，发挥其作用。为提高各中队的板报质量，大队委特邀请我校美术老师对各中队的宣传委员，进行了系列的板报培训，各中队的板报更加美观了，内容也更加充实了；校园每周一次的红领巾广播站，在辅导老师的精心组织下，内容丰富，形式多样，并且能够紧贴学校教育工作主题，深受学生喜爱；红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为辅导员的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养他们的良好习惯，各监督员以身作则，及时记录和反馈，得到了良好的效果。

二、积极开展各项主题活动 通过开展形式多样、内容丰富、参与面较广的活动，使队员从不同方面受益，培养了队员能力，提高了队员的综合素质，真正做到每项活动都有计划，有实施，有成效，发挥少先队活动在队员生活、学习中的作用。

（一）文明礼仪风采展示系列活动：“弘扬民族精神宣传月”我校以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口，通过实践活动及学校的其他教育教学活动紧密结合，力求通过活动面向全体队员，引导养成十个文明好习惯、人人皆知“十个文明形象”的要求，提升学生的文明水平，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。

1、开学初，利用开学典礼，上好爱国主义教育第一课，全校师生共同回忆了“十个文明形象”，并进行了详细地讲解。要求大家要谨记在心，并在日常生活中来指导自己的言行，同学之间互相监督，争取做个文明学生。

2、在教师节期间，指导学生感谢师恩，在“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”。并在美术课上，老师让学生画出心中最喜欢的老师，并作为礼物送给老师。在少先队下发的倡议书中，同学们说“遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操心劳神。就是我们对老师最好的回报！我们要改掉一个坏习惯、让老师省心；每天上课认真听讲，让老师宽心；每周帮助老师做一件事，展示真心。”

3、在9月11日——排队日，通过校园广播向大家宣讲排队的好处，并发出倡议。我们还利用课间操时间，对全体队员进行排队训练，以此来强化学生排队意识。

4、利用班队会时间，以中队为单位召开讨论会，寻找身边的变化，查找不足。另外利用国旗下讲话，师生共讲文明礼仪的故事，宣传礼仪，并且还有具体的行为指导。在文明礼仪宣传教育活动中，我们还不忘家长的作用，我们邀请家长一起参与我们的活动，下发家长信，以“小手拉大手”的形式开展做文明人的活动。要求家长和孩子一起合作一份作品（绘画、征文、手抄报、剪贴报），并进行展示。通过这一系列的活动，以及强化训练，学生无论是从意识上，还是从行为上都有所提高。大家离文明更近了一步，相信从小形成的这一系列好的行为习惯，大家会受用一生的！

（二）抓住一切教育契机，开展相关活动

1、中秋佳节，诵美文 在我国传统的中秋节之际，我校通过校园广播向全校师生宣传相关的节日知识和节日习俗，并利用我国传统节日文化中蕴藏的取之不尽的教育资源，引导同学们诵读相关的美文，一时间，唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等这些千古绝唱在同学们间传送开，晨会上诵读声更是此起彼伏！

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本学期我担任19中队的辅导员工作，一个学期以来，本中队的少先队工作圆满完成。现总结如下：

一、注重细节，加强养成教育。学生养成良好行为习惯是组织和开展少先队活动的必要前提。由于一年级是小学的起始年级，学生小什么都不懂，所以我把对学生的养成教育作为重点来抓。一开学，利用每一次的晨会、主题办队会的时间，加强对学生进行学习纪律，学习目的的教育。注重细节，从坐立行走，摆放物品等等一点一滴的小事做起。效果很明显。本学期，我们班学生学习习惯和行为习惯方面都有了明显进步。

二、坚持从爱入手启发教育学生 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。三、培养队干部 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。

四、认真组织少先队活动 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。十月份，积极组织学生参加校举行的串铃操比赛，赛前认真训练，在比赛中取得了很好的成绩。个别学生还成为了全校爱集体的标兵。积极投身弘扬民族精神活动月的宣传，实践活动。观看爱国影片，学唱国歌。每次的队会活动都保质保量的完成。定期对孩子进行队知识教育。回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，在今后的工作中，我也将一如既往的踏实工作。推荐同主题文章相关于：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

本学期少先队以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作跃上了一个新台阶。现将一学期的工作总结如下：

一、加强阵地建设、加快队工作发展步伐。

1、强队前教育，组织发展工作成效显著。我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员向学生做了耐心细致的动员，认真地组织学习了《队前教育资料》，参观了大队室，使学生对自己将要加入的集体有了较全面的了解。辅导员们以“优秀者入队”为契机，组织了各种别开生面的竞赛活动，使孩子们不但能很快的适应学校的生活，而且能自觉地刻苦学习，各方面都取得了很大的进步。

2、进一步完善了少先队管理网络，加大了大队部与中队辅导员的联系。大队部通过公开、公正、公平的民主选举，推选出了陈新阳等12位成绩优秀、工作责任心强、有一定组织管理能力的大队委员，为大队部注入了新的活力。并通过“思想动员—业务培训—实地指导—反馈信息—改进工作”的用人方式，首先对队干们进行“当干部誓服务，先苦后甜实辛苦”的思想教育，紧接着就是实实在在的“业务培训”、“实地指导”，然后以填写收集卡的形式认真听取队干及中队辅导员对少先队工作的意见和建议，并依此有针对性地开展工作、改进工作。新队干的工作不仅为大队部增添了光彩，队干自身的素养也有很大的提高。

3、中队角布置与评比 在不断完善大队室的布置、充实少先队小家当的同时，在各中队中开展了中队角的布置与评比，使队员们在自己亲手布置的温馨的环境中学习生活，育人环境得到了优化。

4、分年级出好队报。大、中队报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年各年级根据各月主题在每月3日之前都相应的出版了主题中队报并进行评比。一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高，而相应编排能力和审美能力得到了提高，而中队报的质量则是一次比一次高；

5、加强播音员培训，规范广播站管理。为提高“校园之声”广播站的广播质量，使“校园之声”鸟瞰学校生活，大队部采取了系列措施：为广播站请了一位辅导老师，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作经验，为广播站的工作投入了不少心血；在3-5年级中选拔了一批新播音员，成立了播音员培训班。每周四进行培训，小老师由老播音员担任，从认准汉语拼音到通读段落，从正确流利到富有感情，从朗读练习到播音见习都做了详细、周密的安排。两位指导老师定期进行检测，优秀的小播音员方可正式播音，但仍继续培训学习。通过一学期的艰苦磨练，全体播音员的普通话水平均有很大提高，所有播音员基本都能“持证上岗”。一只只活泼可爱的“百灵鸟”又一次飞翔在校园上空；此外广播站规范了管理，在征求全体辅导员和少先队员意见的前提下，修改丰富了内容，队员的参与面大了，参与质量也提高了。广播站的成长既是队员们成长的体现，更是队员们校园生活的一个大舞台。

6、抓住机遇“竞飞翔”，深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。队员就是一只只展翅起飞的雏鹰，雏鹰起飞需要“欲与天公试比高”的勇气，更要有争先恐后、持之以恒的毅力。本学期，根据教育月主题设计了“礼仪章”、“安全章”等系列队员必争达标章，各位中队辅导员抓住每次机遇激发了“雏鹰们”的竞争兴趣和勇气，许多中队以队员为主体开展了队员喜闻乐见的争章活动，效果比较理想；

7、走出校园，拥抱大自然。11月份，大队部组织学生开展了“走出校园,走向大自然”的实践活动。通过学生调查了解，亲身感受，培养了学生的社会实践能力，加强了学生自身的道德、情感、理想等多方面的养成教育。

二、加强爱国主义教育、法制安全教育，重视心理教育。

1、深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，搞好国旗下讲话。充分发挥黑板报、图书角、红领巾角、少先队室等阵地的作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用班队活动课对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过举办“祖国在我心中”朗诵比赛，“迎新年”革命歌曲合唱比赛，“爱国电影周”等丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。真正做到学期有计划，月月有主题，周周有活动。

2、强化日常行为规范管理。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期，德育工作分文明礼仪行为习惯养成教育和法制安全启蒙教育两阶段进行教育，做到阶段有重点、周周有要点，把重点及要点的教育内容细化到日常教育中，推行校检老师值日、红领巾监督岗、学生干部生值日制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，每月评出常规管理先进班集体、文明寝室、先进个人，颁发流动红旗和文明标兵奖状。·2010学年小学少先队工作总结 ·下学期小学少先队工作总结 ·2010~2011学第一学期小学少先队工作总结 ·2010~2010学年第一学期小学少先队工作总结 ·2012年春季少先队工作总结 ·2010——2010学年镇中心小学少先队工作总结 ·2010—2011学年上学期期末小学少先队工作总结 ·小学2010少先队工作总结范文 到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：xx同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：xxx这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。

3、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

4、学雷锋。3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行动”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展“学英模、发奋读书月”的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。

5、班手拉手活动认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。与本篇 内容有关的：查看更多>> 少先队工作总结

在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作已圆满完成，我校的少先队活动又取得了新的收获。为使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化，面向未来。为了使少先队工作适应党在新时期总任务的要求，使广大少先队员从小树雄心，立壮志。将来成为社会主义的建设者、接班人，迎接新的挑战。本学年作总结如下：

一、加强少先队理论基础的研究。本学年我校不断开展不同形式的少先队活动，使学生明白了中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。中国少年先锋队在中国共产党的领导下，每一个队员就是一棵小树苗在中国共产党的阳光下茁壮成长。我们的队员要继承中国共产党的革命传统，热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，爱祖国，爱劳动，爱人民，爱科学，爱护公共财物。立志为建设社会注意的现代化强国贡献力量，做一个诚实勇敢，团结活泼的少先队员，做共产主义的接班人。

二、抓好少先队基础工作的规范化。领导少先队工作，是党交给的一项光荣任务。我们要把绝大多数少年儿童吸收到少先队组织里来把少先队的活动蓬勃地开展起来。

一、抓好少先队的标志红领巾的佩戴。同时，让每一位队员体会到红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

二、抓好每周一的升旗仪式。全体辅导员和学生都要参加，升国旗唱国歌时，少先队员要雄壮有力。国旗下的讲话由学校领导担任，平时升旗由专人负责。

三、开展丰富多彩的少先队活动。少先队组织主要是通过开展各种活动对少年儿童进行教育。为了迅速把我校的活动开展起来、活跃起来，在本学年我校举行队会，组织参观、访问、秋游、故事会、体育活动等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。同时，我校还利用课余时间排练了全校的集体舞《七色光》为学生的课余时间增添了乐趣。

四、加强组织管理。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，作好队交给的工作，热心为大家服务。队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由少先队的组织给予表扬和奖励。队 员犯了错误，队的组织要进行耐心的帮助。在本学年我校在少先队工作上认真做好各项工作，以“学会生存、学会创造”为目标抓好了少先队的基础建设，全面提高少先队的工作水平。在工作中我们要以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。白莲寺小学大队辅导员：马艳波 更多关于2010学年小学少先队工作总结的文章 >>到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《少先队辅导员纲要》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的德育实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

一、少先队基础建设

1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲，选出了新一轮的 大队干部，并且通过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。

2、对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。3、10月初对预备新队员进行了队前教育，学习了少先队基本知识。队庆日，发展新队员135人，为少先队组织增加了新的力量。

4、期末进行评优活动，评出优秀大队干部19名，优秀播音员13名。优秀中队干部44名，优秀少先队员110名。

二、德育活动

1、分年级社区实践活动。各年级根据年级特点选定主题，并且年级组长与班主任一起研讨活动，各年级组长根据原来活动开展的情况进一步完善的撰写了活动计划。各年级的主题 ： 一年级：请你到我家做客二、三年级： 社区环保小卫士四年级： 超市服务员体验五年级： 宾馆服务员体验 活动每月开展一次，本学期活动的开展，增加了活动的参与人数，但是后半学期由于天气一直阴雨，所以没有前半期开展得好。

2、分年级主题队会活动。活动紧密结合新的《辅导员纲要》来设计，根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育，在上学期的基础上，完善了下半年的年级队会主题，并且结合学校德育工作计划的队会主题开展主题队会活动。一年级： 儿童从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响，为了更快更好的适应校园环境和一年级的学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。九月：①可爱的校园②微笑③遵守作息时间④可爱的校园－绘画比赛 十月：①我想戴上红领巾②礼貌③课间文明活动 十一月：①拒绝依赖②诚实③安全上学回家 十二月：①认真写字②谦让③不与陌生人说话 二年级： 培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。九月：①养成好的学习习惯②热情③正确对待批评 十月：①言必信，行必果②宽容③课间活动安全 十一月：①交友故事会②乐于人处③放学回家安全 十二月：①自己的事情自己做②克服孤独③不与陌生人游玩 三年级： 队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。九月：①废旧物品小制作②善于人处③正确对待误解 十月：①学会表达②不自卑③认识警示标志 十一月：①面对困难②相信别人③食物卫生 十二月：①合作②不固执③体育课安全 四年级： 队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。心里话我来告诉你 九月：①适合我的学习方法②宽容待人③遵守交通规则 十月：①设计生日卡②学会道歉③受伤之后怎么办 十一月：①为集体献计②交谈礼仪③正确处理与同学的矛盾 十二月：①我想对朋友说②自我形象设计③不买无照摊售食品

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一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓基层、抓落实，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展。

二、工作成果：

1、抓重点，塑品格⑴、以体验教育为载体，继续加强少年儿童思想道德教育。我们要以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，继续加强少年儿童思想道德教育。本学期，我们响应市少工委的号召，继续积极开展“民族精神代代传”专题教育活动。围绕纪念红军长征70周年和世界反法西斯战争胜利60周年，以“民族精神代代传”这个大主题为活动背景，鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过参观革命烈士墓、革命旧址等爱国主义教育基地、开展读书竞赛、观看爱国主义影片、出版班级风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

2、抓创新，活品牌少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障，今年，少先队组织围绕教师节、国庆节、建队日、春节等重大节庆日和少先队传统节日，以创新促发展，进一步深化少先队品牌活动。⑴让普通话成为校园“母语”。少先队充分利用红领巾广播台、雏鹰电视台、推普专栏以及各班黑板报等宣传手段，营造良好的推普氛围。通过开展普通话基本功比赛、评选推普文明班等活动，促进队员学普的热情、用普的规范和推普的力度。⑵在各中队中开展节约资源“四个一”活动。新学期，各中队要开展“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。要充分发挥少先队员“卫生小标兵”、“环保小卫士”、“城市小主人”、“文明小天使”、“理财小能手”、“小宣传员”、“小监督员”作用，结合节假日，开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”、“小手拉大手，共创美丽家园”等实践体验活动，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。⑶继续开展“手拉手、献爱心”活动。健全“红领巾爱心基金会”机构，培训“基金会”工作人员，定于每月第一个星期二为“献爱心活动日”，为残疾人、贫困下岗子女等送去温暖，体验帮助他人、关心他人的乐趣。从而增强集体主义观念，树立良好的道德观、人生观。2012年春季少先队工作总结 2010——2010学年镇中心小学少先队工作总结 2010—2011学年上学期期末小学少先队工作总结 小学2010少先队工作总结范文 2010~2011学第一学期少先队工作总结 2010-2011学第一学期少先队工作总结 秋季学期期末少先队工作总结 学校2010-2011学少先队工作汇报 查看更多>> 少先队工作总结

第五篇：小学2010—2011上期少先队工作总结

本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：

一、少先队工作：

（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设：

九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。最后由同学们民主选举出班干部。竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。”

2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班：

九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。每周每班推选出

3名同学。由他们轮流负责每周的升降国旗。红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。

3、队干部培训会：

学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼。各班利用午会、班队会教孩子怎样问好，教孩子怎样冲厕所，怎样洗托把，怎样托地、怎样擦窗台等等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。尽量从每一小细节做起，培养孩子良好的行为习惯。

2.通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3.加强队员的科技意识教育。对队员进行科技培训，通过科技节系列活动，增强学生兴趣。

（三）少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。

1、开学典礼：

XX年8月28日学校举行了第一次开学典礼。整个活动内容丰富，秩序井然。全体教师和学生的表现都给前来参加的领导和家长们留下了深刻的印象。尤其是我校教师的自我介绍和宣誓更是得到了家长们的赞誉。活动中全校师生都积极参与，为把这次典礼搞得隆重而有意义作出了许多努力。典礼中的主持人、升旗手、学生诗朗诵《七色畅想》、本部学生代表致贺信等都均由学生担任；另外典礼还包括校长介绍领导班子成员、教师自我介绍、全体干部教师在国旗下宣誓、学生家长发言、全校师生来宾及学生家长在十米横幅上签名留念等活动。通过这次活动，不仅展示了师生的风采，树立了学校的形象，更赢得了社会各界的关注和支持，增强了学校凝聚力。

2、开展了文明班级的评比活动：

自开学以来，一直坚持每周一次的文明班级评比活动。从清洁、大课间、课间文明、普通话、爱护公物、早读六个方面对各班进行评比。每周公布一次评比结果，颁发文明班级的挂牌，并在评比栏上用笑脸娃娃的形式将结果公布出来。起初，曾出现过有一个笑脸娃娃“失踪”的现象，但通过辅导员在国旗下讲话中对同学们进行引导后，笑脸娃娃悄悄地回到了评比栏上，学校及时的给予了表扬。至此以后，笑脸娃娃就再也没有丢过。

3、“小黄鹂”广播站：

两年前成立了“小黄鹂”广播站并开始了第一次播音。“小黄鹂”广播站一周播音两次，由学生担任播音工作，学生与辅导员一起担任编辑工作。并设立了多个贴近学生的栏目，如：知识小百科、小干部培训营、iq大挑战、优秀作文选播、童话世界等等，受到学生们的欢迎。

4、爱牙护牙小报比赛：十月，大队部根据上级要求，在全体学生中举行爱牙护牙手抄报比赛（脑报、手抄报、剪贴报均可）。，收集了学生们的小报作品，并进行了展览并送报教育科。最后还评出了十多份优胜奖的获得者。

5、“周末护文明”活动：

十月13日正好是建队57周年的日子。结合建队日系列活动，我校在全校师生中开展了“周末护文明”活动。用自己的劳动庆祝自己的节日。

学校大队干部在辅导员的带领下，步行来到大托铺敬老院，帮助那里的老人清扫房间和老人聊天，学校其他同学在各班班主任的带领下，对学校及学校周边环境进行了一次全面清扫，将学校的卫生死角、办公室、功能室、教室、操场等地方都进行了彻底的打扫。

6、庆祝建国建队57周年、长征胜利70周年诗歌朗诵比赛：

学校响应上级号召，在学校大队部的统一策划下，在各班中队辅导员的精心组织下，特为“三庆”送上了一份丰富的大餐——庆祝建国建队57周年、长征胜利70周年诗歌朗诵比赛。

7、首届科技节：

十二月学校举行了为期一周的科技节，科技节的活动内容和形式非常丰富，有全体师生共同参与的科技参观活动、“我心绘蓝图”科技绘画大赛，趣味竞技运动会、“我的心灵手更巧”手工制作及面向电脑科幻画展等各种实践活动。这些活动都是孩子们喜闻乐见的，其中有不少活动蕴涵了丰富的科技信息。

除此学校在各各月根据实际情况开展了各项主题活动。