第一篇：岳阳市三幼儿园2014年度工作总结
努力不息，进取不止
岳阳市三幼儿园2014年度工作总结
（2014年12月16日）
回顾一年的努力，本学期我们的工作取得了一定的成绩，不断完善办园条件，更新办园理念，提高服务意识，作为公办幼儿园真正起到了示范性幼儿园的作用，为岳阳幼教事业的健康发展做出了努力。三幼人在2014年做好了“两个增强、两个营造、两个提升”，为三幼的明天的发展奠定了坚实的基础。现将相关情况汇报如下：
一、增强安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园规模虽小，但是五脏俱全，安全工作同样需要花大力气去抓。本期我坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。
1、全园签订一岗双责责任状，定人定期定点检查全园安全设施，排除安全隐患，设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施，并尽快安排落实解决。因幼儿园建园时间长，设施陈旧、部分园舍墙体多处开裂、门窗破损严重、配套设施用房不全，安全隐患随处可见。岳阳市房屋安全鉴定管理办公室2010年鉴定幼儿园部分生活用房为D级，2014年7月3日，又对幼儿园下达了限期整改通知书，要求停用存在隐患的园舍。2014年9月，已拆除临近炮台山路存在安全隐患园舍。为了 1 不影响社区幼儿正常入园入托，市教育局计划利用幼儿园的规划空地，将拆除园舍改扩建幼儿活动楼，共计614.84㎡，并通过努力争取到了邻近原海事局办公楼区近200平方米的幼儿户外活动场地，从根本上解决现有困难及问题。
2、本学年在认真执行幼儿园相关安全制度的同时，健全完善了行政值班及家长凭卡接送幼儿制度：为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，幼儿园给家长发放《致家长一封信之完善接送卡制度》，增加行政值日人员，要求保安与班级教师共设关卡，增设电子门禁考勤系统，即家长持电子“幼儿接送卡”到园接孩子刷卡，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行仔细盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园，幼儿园尽最大能力确保在园幼儿和教职工的安全。
3、以安全教育为保障，鼓励教师不断学习，提升全园师生的安全文明素养，做到“安全无小事，事事在心中”；多形式、多渠道的开展各类安全教育和演习活动。
二、增强学习，改进作风、优化教师素质。
1、按照省、市委、市教育局关于教育实践活动的统一安排，我园参加了第二批党的群众路线教育实践活动。在督导组的指导下，高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，认真查摆问题、开展批评与自我批评，保质保量地完成了工作任务。活动开展以来，我园结合教育系统实际，以园领导班子为重点，全园7名党员积极参加，党员 2 干部受教育、理想信念更坚定、奋斗目标更明确、师德师风上台阶、制度措施更务实。根据“为民务实清廉”的要求，聚焦“四风”问题，突出作风建设，着力打造“学习型、创新型、服务型、满意型”的“四型”领导班子和干部队伍。向年轻教师进行爱国爱党的教育，培养师德师风，引导教职员工树立正确的价值观，发展了一名新党员。活动达到了预期目的，取得了一定的成效。
2、加强教育理论学习。2014年，无论是网络培训，还是市里、省里组织的学习培训机会我园都没有错过，我们培训的老师将学回来的方法和经验在园内辐射运用；还有大部分教师都享受到了外出听课观摩的机会，这些活动为教师们搭建了一条专业成长的阶梯。老师们通过互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。通过组织优质课比赛，说课、评课比赛，老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
三、真诚务实、打造优秀团队,营造和谐氛围。
1、有效的激励机制，激发教职工工作热情。
我们秉承真诚务实的作风，深入细致了解职工需求，为每个人提供锻炼和施展才干的机会，让每个人都能感觉到自己存在的价值，让每个人身上与众不同的特质和潜能得以最大限度的发挥，形成进取的团队精神，营造和谐的园所氛围。岗位工资、职称工资、绩效考核、创先评优等等都有效激发了教职员工的工作热情。
2、增强人才合作的意识，提高教职工积极性。
注重培养和激发教职工的合作意识和团队精神，实施班长负责制，班长自定班级建设目标，自组班级成员，自主开展班级活动，通过优秀班集体的创建及评选，让她们真正感受团队建设的魅力，以此来增强幼儿园的内聚力、向心力和持久力。进一步规范以责任制为核心的管理体制，注重以人为本，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。对各部门、各岗位进行具体分工，分层培养，促进教师群体成长。任人唯能，责任到人，定期检查，常抓不懈，建立激励机制，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能，让每位教职工都成为三幼不可或缺的人才。
四、密切家园社区联系，营造和谐的教育大环境。
1、大胆尝试以家园、社区一体化建设为着力点，打破教育的“围墙”，开设家长课堂，开展家长开放日活动，为家长、社区居民搭建参与、交流的平台。与东方红小学、社区机构结对子，让幼儿走进学校、走向社区开展体验活动，共创温馨、和谐、有利于孩子健康快乐成长的教育大环境。
2、强化服务意识，密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力，变幼儿园的单向服务为家园之间的互动型双向服务。首先是在沟通交流中达成教育共识，利用班级QQ群和网站等现代媒介与家长进行沟通交流，实施班级QQ群和网站的五个一管理工程，向家长公布一周娃娃食谱、一周学习内容、重要活动信息以及幼儿在园情况，推荐育儿知识，提升家长教育理念。其次是成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求家长对幼儿园工作的意见和建议，共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、庆 六一活动、文明创建之文明宝贝活动、诗朗诵比赛、接送卡制度的执行、家长义工等活动均得到了家长朋友的大力支持。上期末的“我给孩子上堂课”家长义工活动，让家长亲身体验幼儿园的活动课堂，与幼儿亲密互动，增进家园合作，搭建家园之间互相给力的友好桥梁。只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿的发展。
3、以家长工作为纽带，认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进一步了解先进的教育模式，更好的推动家园一致的和谐教育。
五、加强培训，夯实教研，提升教师专业水平。
1、采取请进来走出去的方式开展教师培训活动，本学年我园教师的参培率达到了百分百。在学习的同时改革课堂教学。根据幼儿发展需要以及工作中出现的问题每两周组织一次教研活动，帮助教师树立目标意识，选择教育内容，更好地开展教育活动。认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。十一月份组织了全园优质课的说课、评课比赛，增长了对指南与新的教学形式的见闻了解。
2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体教学水平，营造积极互动的探讨氛围；扎实区域游戏活动、户外活动的开展；多方面为教师提供展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。由吴琴琴园长主持的市级课题《幼儿亲子教育研究》也于2013年11月被市教育科学研究院正式立项，已从上学期开始了相 关的教育研究，并计划在2015年进行入托新生及其家长的亲子教育课程实践。教师和我通过学习、实践、研训、反思、结合自身实际，积极撰写案例、随笔、反思及论文，让教育教学实践升华为科研理论，积累了大量相关的研究素材和经验，使专业水平得到了提高。
3、开展丰富教学研讨活动。上半年组织到市级幼儿园参观活动，提高了教育教学水平。下半年选送优质课送教下乡，通过不同园所之间的相互交流，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
六、内化《纲要》和《指南》精神，发展特色、做好引领、提升质量。
1、以“促进教师专业发展，提高课堂教学质量”为工作重心，扎实基础，追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。坚持依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范了幼儿园的管理工作。本着对事业高度负责的态度，根据我园发展规划和本学期工作计划，坚持保教并重的原则，依法办园、坚持“让孩子健康、快乐、幸福”的办园宗旨，以“办小朋友快乐的幼儿园、家长满意的幼儿园”为办园目标，以“让爱做主，成就幸福事业”为园训，以游戏活动为载体，以幸福教育为抓手，不断强化规范办园意识，带领热爱本职工作的全体三幼人，齐心合力、全力以赴，努力提高工作效率和质量，大力实施科学化、精细化管理，立足社区、服务社会，科学育儿，让我园真正成为孩子成长的摇篮，益智的沃土，得到了社会、家长和领导的一致认可。
2、争先创优、历练中不断提升，做好示范引领
作为市级示范性幼儿园，岳阳市教师培训中心定为教师培训基地，我园本年度先后承担了多次同行的参观、观摩。学生见习观摩、同行们参观、送教下乡到帮扶幼儿园、园长带头进入课堂开展教育教学研讨活动等。每一次接待活动，三幼人都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会，逐步形成了三幼的品牌效应。
一年紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，园满完成，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在2015年 的工作中更上一层楼。
第二篇：岳阳市优秀幼儿教师典型材料
优秀幼儿教师典型材料
爱到深处情更浓
——中心幼儿园
我是一名普通的幼儿园教师，坚守着这个岗位已经整整二十三年！虽然没有做出什么骄人的成绩，但在这个平凡的岗位上倾洒了自己全部的爱，我把自己最美好的年华都投身在幼儿教育上。
一、在我的心里有个梦，但这可能是永远。
我的丈夫是一名普通的教师，我们是1986年成家的，我没有工作，当时，我们这种模式的家庭称为“半边户”，家庭条件很差。1988年9月，我丈夫的学校开设了幼儿园，当时在农村幼儿园这块才刚刚起步，学校没有正式的幼师，我为了减轻家庭负担，申请当上一名民办幼师。刚进园，我是带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待的投身于幼儿园这个多彩的世界。我本身是高中毕业，虽然有一定的文化知识，但没有经过系统的幼教培训，我知道要想把工作做好，真正成为一名合格的幼教，不努力学习是不行的。从那时起，我没有放松过自学，我自学了幼儿教育学、心理学。并且参加县市培训考试，拿到了幼师专业合格证。随着教育的步伐，我后来又通过学习拿到了普通话、计算机等级证。通过申请考核，拿到了幼儿教师资格证。由于我自己的不懈努力学习，我还多次参加县级幼儿教师教学比武，在本乡镇多次上教学示范课。我庆幸，我通过自己的奋斗，成为了一名合格的幼师。
在我刚刚当幼师的时候，我的女儿才刚出生几个月，我们自己带着孩子，付出的是别人双倍的艰辛。有时丈夫外出学习，我就一个人带着孩子，我常常把女儿一个人丢在房子里，我记得要上课，任凭她一个在房里哭闹。有一次，我上完课回房，只见孩子从床上摔到地上，一个人在地上大哭，此情此景，我鼻子一酸，止不住的泪水往下流。虽然如此，我从不放松自己的工作。那时还有很多民办教师，我的工资就按民办教师最低的档次发。后来到了1997年，全省民办教师基本上转正了，但我一直还是个“民办幼师”不能转正。直至现在，我干着比别人重几倍的工作，却拿着比别人少几倍的工资，原因是我没有转正，低人一等！因此，我一直怀着这个转正的梦想，痴痴的守望着，这其中的酸是外人不得而知的。尽管我没有实现我的梦想，但我从来都是认真工作，没有怨言，一直默默无闻,有泪往心里流,有苦不跟他人言.我梦想着,但也许是永远。
二、在我的工作中，我坚守着爱的信念，永远都是无私奉献。
高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼师来说，要真正爱上那些与自己没有血缘关系的孩子，且爱得公平，那不是轻而易举的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
多年以来，我每天的工作程序如下：5点起床——7点到校，清扫教室、打水、带幼儿吃早餐——帮孩子洗碗——上课——帮助幼儿吃中餐——帮孩子洗碗——陪孩子们午睡——上课——放学护送孩子回家。周而复始这样的工作，给孩子擦鼻涕、擦屁股，有时孩子大小便在身上了，给孩子擦洗身子，换衣服，我没有不耐烦过，总是以母亲般的温情去关怀每一个孩子！有人问我：“你天天这样，孩子拉到身上了，你还要去给他们洗，难道不怕脏，不厌烦？”我说：“其实每个都一样怕脏也怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏，但这是我的工作！”
幼儿园的孩子什么也不懂，经常哭闹，如果没有博大的爱心，没有喜爱孩子的情结，那是不可能工作好的。作为幼师要像妈妈一样地告诉孩子们的一笔一画，告诉孩子们一字一句，工作是幸苦的，但当我看到这些可爱的孩子会忘记一切烦恼，会用心去培养这些孩子。我这样工作并不是要换取家长的感激与赞赏，我只想让每一位家长把孩子交给我放心，让每个孩子健康成长。我可以 问心无愧的说。我坚守着爱的信念，永远都是无私的奉献。
三、在我的人生中，我的追求永无止境。
“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。在教学中，我深深知道要给孩子一杯水，自己要拥有一片海洋。只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，我先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓展自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。在基础教育课程改革的实践中，不断更新教育理念，注重幼儿多方面的培养。在教学中，创设情境，激发幼儿内在动力，增强幼儿合作意识，使孩子们在自主中寻求合作，我平时能结合幼儿身心发展规律，充分发挥孩子的天性，让孩子们积极性、主动性、创造性得到发挥。“教，是为了不教”，这是叶圣陶先生的名言，也是我的追求。在教学中，我还能不断总结经验，2003年我撰写的《我的幼儿教学观》在县教育论文竟赛中获得三等奖；2004年我撰写的论文《父亲在家庭教育中的作用》获县一等奖，省家庭教育科研成果三等奖；2005年我撰写的论文《让孩子在赞扬声中成长》被评为华容县幼儿教学论文二等奖，还有多篇论文在乡级获得奖励。我的工作赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩也得到了领导和教师们的好评。二十三年来，我就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条光之路，付出了自己全部的精力和美好年华，在我的这一生中幼教是我的至爱，我的追求也永无止境。
第三篇：岳阳市诊所执业校验工作总结
***西医内科诊所工作总结
我诊所在上级主管部门的领导下，一年来认真做到依法执业，为社区居民提供优质、方便的医疗服务。现工作总结如下：
一、我诊所《医疗机构执业许可证》核准的执业科目是内科，在开展诊疗活动中，能够严格按照核准的诊疗科目执业，没有超范围开展诊疗活动。
二、诊所现有执业医师1人，执业护士1人，已经办理执业注册手续，取得相应的执业证书。
三、诊所各项管理规章制度完善，并按照要求上墙公布。制定有医师和护士岗位职责，制定有诊疗、护理技术规范、医疗废物管理等相关制度。
四、热情周到为病人服务，关心病人疾苦，耐心细致询问病情，认真进行检查、诊断和治疗。全年诊疗患者1800人次，没有发生医疗差错和医疗事故。
五、能够按照规定使用医疗文书，配备有门诊日志、处方、门诊病历、转诊登记本、传染病登记本、消毒登记本、一次性使用医疗器械毁形登记本和收费票据等，对就诊病人进行登记，书写门诊病历，用药开具有处方。
六、加强自身药品采购和保管工作，使用的药品全部从具有药品经营资质的企业购进，购进药品有票据。不向非法企业和个人购买药品，不使用假冒伪劣药品和过期、变质药品，确保临床医疗用药安全。
七、严格按照上级要求开展重点传染病疫情防控工作，在疫情防控期间对重点发热病人及时转诊上级医院；在诊疗工作中，没有发现传染病病人或者。
八、能够按照上级要求开展卫生知识宣教活动，结合日常诊疗工作，向患者宣传卫生防病知识；上级下发的卫生知识宣传资料，能够张贴在诊所进行宣传。积极参与白马凼社区居委组织的卫生活动，平时做到经常打扫诊所内外环境卫生，保持诊所环境整洁。
***西医内科诊所
负责人：
***
2018年1月18日
第四篇：幼儿园班主任工作总结（三）-班主任工作总结
幼儿园班主任工作总结
（三）我班有38名幼儿，男孩18名，女孩20名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教给本领，更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育，学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报：
一、教育教学方面。
1、德育方面
首先我把教室布置得像美丽的花园，让幼儿一进教室就充满着好奇，和他们一起搭积木，做游戏，说儿歌，渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。
重阳佳节，让幼儿知道是爷爷奶奶的节日，我们和小朋友一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，给老人们准备一份礼物，培养幼儿尊敬老人的优良品质。
秋季，我们还开展了广播操比赛，一方面是为了增强幼儿的体质，提高幼儿的动作协调性，一方面也是为了增强初步的竞赛意识，团对精神。
此外，我们还召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况，以及需要培养的地方，还有许多建议，家长对这次的反映还不错。
2、自理能力的培养
小班幼儿刚离开父母，自立能力普遍都很差，开始我们从以下几个方面来培养；
（1）上厕所
在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。（班主任工作）于是就一组组的教他们。男女小朋友大小便应该怎样，后来小朋友掌握的都很好。
（2）穿鞋子
幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼睛。”
（3）洗手
督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗干净。
3、幼儿常规的训练
（1）学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。
刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如
他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。
（2）教育活动丰富了幼儿世界
幼儿刚开始对什么都一无所知对任何都感到好奇，抱有浓厚的兴趣，特别是对画画，既
然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简单地画圆圈，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己欣赏，还经常发些礼物来奖励孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加强烈了，也投入了。
二、重视园工作，提高家园共育。
1、为家长提供学习资料
我们通过“家长园地”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中穴道不少育儿的常识，理论经验，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促与辅导。
2、家园联系
每月我都认真填写好（（家园联系手册）），针对家长提出的意见，对幼儿进行个别教育。
本学期是我工作的第一年，肯定有许多做的不好的地方，例如在幼儿的常规上还要加强，还要做得细致些，在幼儿的自理能力上还要深入，与家长的交流还要周到些。我愿在下学期，我以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。
我相信。只要我努力就一定会有收获的，不轻言说放弃。
第五篇：幼儿园班主任工作总结（三）
幼儿园班主任工作总结
（三）一、教育教学方面。
1、德育方面
首先我把教室布置得像美丽的花园，让幼儿一进教室就充满着好奇，和他们一起搭积木，做游戏，说儿歌，渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。
重阳佳节，让幼儿知道是爷爷奶奶的节日，我们和小朋友一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，给老人们准备一份礼物，培养幼儿尊敬老人的优良品质。
秋季，我们还开展了广播操比赛，一方面是为了增强幼儿的体质，提高幼儿的动作协调性，一方面也是为了增强初步的竞赛意识，团对精神。
此外，我们还召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况，以及需要培养的地方，还有许多建议，家长对这次的反映还不错。
2、自理能力的培养
小班幼儿刚离开父母，自立能力普遍都很差，开始我们从以下几个方面来培养；
（1）上厕所
在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。（班主任工作 www.xiexiebang.com）于是就一组组的教他们。男女小朋友大小便应该怎样，后来小朋友掌握的都很好。
（2）穿鞋子
幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼睛。”
（3）洗手
督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来，
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搓搓手心和手背，小手要洗干净。
3、幼儿常规的训练
（1）学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。
刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如
他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。
（2）教育活动丰富了幼儿世界
幼儿刚开始对什么都一无所知对任何都感到好奇，抱有浓厚的兴趣，特别是对画画，既
然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简单地画圆圈，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己欣赏，还经常发些礼物来奖励孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加强烈了，也投入了。
二、重视园工作，提高家园共育。
1、为家长提供学习资料
我们通过“家长园地”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中穴道不少育儿的常识，理论经验，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促与辅导。
2、家园联系
每月我都认真填写好（（家园联系手册）），针对家长提出的意见，对幼儿进行个别教育。
本学期是我工作的第一年，肯定有许多做的不好的地方，例如在幼儿的常规上还要加强，还要做得细致些，在幼儿的自理能力上还要深入，与家长的交流还要周到些。我愿在下学期，我以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。
我相信。只要我努力就一定会有收获的，不轻言说放弃。
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