大有中心小学假期及开学工作总结

第一篇：大有中心小学假期及开学工作总结

大有中心小学假期及开学工作总结

一、暑期开展的系列活动及成效

1、七月十五日至七月二十五日，组织全镇教师教学业务能力培训。

2、八月十五日至八月二十八日，组织暑期“教师基本功考核”。

3、七月八日至七月二十一日常熟理工学院大学生组织十名大学生，冒着酷暑到我校康庄小学的五十余名“留守儿童”，组织“亲情下乡”社会实践活动，收到很好效果。

4、七月五日校长室领导经过实地考察、会办制定了全镇各小学暑期维修计划，并按计划精心组织实施，现已完成所有维修任务，使得中心小学、及所下辖的教学点校容校貌焕然一新。

5、六月三十一日下午组织教师学习师德师风的相关文件，全体教师与学校签定了《严禁参与有偿家教责任状》，并向社会公开承诺，暑假期间学校还组织校领导班子成员，进行了跟踪督查，未发现我校任何教师组织或者参与有偿家教。

6、七月底，我校组织教师参加“帮扶助困”一对一帮扶活动，赢得了社会的一致好评。

二、开学工作开展及教学氛围营造

大有中心小学开学工作突出一个“早”字，表现在计划早、落实早，使得开学工作有条不紊。

1、陈海波同志八月十五日接任大有中心小学校长后，于八月十六日起一直吃住在学校，对学校工作早上手，早计划，早安排，期间有一次生病了，也未离开学校。十多天来，他先后二次到全镇所有村小教学园（点）调研、摸底、检查校舍安全，现场办公，为村小办学园（点）解决实际工作，如今村小教学园（点）面貌焕然一新，开学工作井然有序；陈海波校长到任的十多天里，先后召开了八次校长会办会，十次全体教师会，组织大家认真学习，端正办学态度，统一思想，进一步提高认识，重新修订了学校的各项规章制度，充分发挥群体作用，切实调动广大教职工的工作积极性。至今全体教师工作热情高，精神状态好。八月三十日以来全体在岗教师全部到班投入紧张的开学工作。

2、未雨绸缪，思想工作做得的早。今年是入学高峰期，我校面

临七名教师歇岗，却扩了三个班，教学人员紧缺的实际困难，陈海波校长认真调研后，于八月十八日分别召开校长会办会、五十岁以上的老教师会议、中层干部会议、全体教师会议，向大家通报学校当前面临的实际困难，恳请大家顾全大局、团结一致、共度难关。陈校长的诚意和办学热情使全体教师深受感动，都很乐意地接受主科教学。

3、为了不影响学校的正常开学工作，分管教学的付校长周浩良同志有序的安排学校的教学工作，八月三十日加班到31日凌晨一点多，连夜将全校32个班的课程表安排好。

4、为增强校园文化氛围，真正意义上让学校的每个景点说话”，让每一面墙壁说话，学校暑期在校园的醒目位置刷新了大幅的《学生每日必做的八件事》、《小学生日常行为规范》《小学生守则》，学校“三风”，新置大幅标语五个，还增设了走廊文化、楼道文化三十余处。如今学校的校园文化醒目、得体、美观、大方、实在。

三、安全稳定工作

1、高度重视安全管理。学校为了确保所有师生的安全，在校园及周边不留一处安全隐患、不留一处安全死角，还指派一名付校长专门负责安全工作，真正做到全体教职工“一岗双责”。暑期学校组织三次对学校及所属的村小教学园（点）校舍等方面的安全，及时排除安全隐患，八月三十一日上午学校再次派三名校领导检查了各个校园商店的食品安全。

2、把安全工作落到实处。开学前，学校还组织召开安全工作专题会议，与全体教师签定了《“一岗双责”责任状》、与校车公司及搭乘校车的学生家长签定了《安全协议书》，印发了《告家长书》2000余份，张贴《接送学生的家长须知》，八月三十一日下午，各班召开安全主题班会，从八个方面向学生宣讲安全知识，课后还组织学生上下楼梯的安全演练，从而增强了学生家长、全校师生的安全意识。

3、全校上下目前团结一致，同心同德，教师工作热情饱满，未发现不安全稳定现象。

4、主动对接重点信访对象，把问题化解在萌芽状态。针对四份户事情，学校主动对接了解上访的背景原因，挑选合适人选与对方谈心沟通，争得情感上的理解，同时学校加大投入，对四份教学点校园

环境及校舍进行了整理和改造，并为该校全部更换了学桌凳，当地百姓及部分上访户的对立情绪得到了初步缓解。

5、针对校内原有部分教师在编却不正常到岗的情况，学校能逐个谈心，对他们晓之以理，动之以情，他们目前以认清形势，端正态度，于八月三十日全部到岗，主动接受课务。

四、控流措施及成效

学校在招生、分班、分工工作中，做到公正、公开、透明，公平对待每一位学生，不歧视、体罚或变相体罚没一位学生，对“学困生”、厌学生，耐心细致的做好思想工作，对经济困难的学生给予帮扶。控流工作成绩显著，全校无一流生。

五、其它亮点

1、学校节省有限的开支，暑期为村小添置学桌凳125套，粉刷全镇各校的校舍墙壁5000平方米，更换一号楼后窗45个，使校园环境爽心悦目。

2、各项工作做得早，学校工作稳定、有序，教职工的工作热情高。

3、校领导不怕吃苦，身先士卒，给所有教师树立了好的榜样。

4、全校所有付校长主动代主科课，50多岁的老教师支持学校工作自觉上主科课，使得全校教师工作热情高涨。

5、学校领导及全体教师未雨绸缪，工作计划抓住一个“早”字；工作实施抓住一个“勤”；具体工作抓住“实”、“细”。使学校工作井然有序。

6、由于校领导工作细致、耐心、公平，今年的中心小学教师与村小教师交流，一反常态，出现了我近年来从未有过的良好势头，过去中心小学教师不愿到村小，村小教师托人说清、吵着闹着要进中心小学，今年由于工作做得早、做的细，居然出现多名中心小学教师主动请缨与村小教师交流。

7、九月一日上午全体中层以上领导在陈海波校长的带领下，全部深入课堂调研，大大促进了课堂教学效果的提高。

8、新铺设300平方米混凝土场地，改善了师生的停车场所，美观了校园环境。

六、存在的问题及策略思考

1、村小教学园（点）办学条件极其简陋，严重影响村小及我校的教育发展。表现在村小的硬件建设投入严重不足，现代化教育设备几乎为零，学生课桌凳破烂不堪，教师办公条件差等。

2、目前，我校存在老教师多，又面临入学高峰期，英语、音、体、美、信息等学科的专职教师严重缺乏。

3、校本部绝大部分教师没有固定的办公室（都在教师里办公），教师办公桌已多年未更换，非常破旧，急需更换约120套，学生课桌凳紧缺（约需700套双人桌）。

4、学校中心幼儿园建设至今尚未启动，施教区内适龄幼儿入园难，现在占用教师办公室勉强办了四个班，远不能满足幼儿入园的需要，同时也出现了教师无固定办公场所，学生教室紧缺的窘壮。

大有中心小学

二0一三年九月一日

第二篇：大有中心小学勤工俭学工作计划

大有中心小学勤工俭学工作计划

一、指导思想

我们将以党的十七大精神为指导思想，坚持以《教育法》和教育部教财《关于贯彻落实全面推进素质教育决定，坚持勤工俭学为素质教育服务的正确方向和可持续发展战略，大力发展校办企业，重点规范和开发教育市场，建立支持教育改革与发展的社会化服务体系，不断提高发展的质量与水平。进一步深化改革，加大技术创新、体制创新和管理创新的力度、增强校办产业的活力，促使勤工俭学工作积极、健康、快速、稳定地向前发展。

二，工作目标

1、进一步规划勤工俭学制度，统一管理。

2、大胆起用能人，知人善用，任人唯贤。

3、扩大勤工俭学开展面，从小学三年级起，开设劳动课和劳动技术课；让学生接受劳动教育和劳技训练。

三、具体措施

1、进一步争取各级党政领导、有关部门、教育行政对勤工俭学工作的重视和支持，优化外部环境，用足用活有关勤工俭学的优惠政策。

2、加强勤工俭学机构队伍的建设，建立健全的机构网络。大胆启用能人，知人善用，任人唯贤，奖励从事勤工俭学工作有突出贡献的有功之臣，年初签订目标责任状，年终落实兑现，对工作业绩平平凡凡，办事拖拖拉拉，甚至坐着位置不做事的有关人员协助学校予以变换，认真研究，探索发展我校勤工俭学的工作思路。

四、领导小组

组长：陈丛华

副组长：南进华

管理员：张汉荣

成员：陈勇林华李德林周文友许晓松陆立志

五、要求

1、各成员必须相互配合，认真完成安排的任务。

2、有较高的忠诚度,工作认真负责。

响水县大有中心小学

2011年2月

第三篇：大有中心小学韵律操活动记录

大有中心小学韵律操活动记录

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习队形，站立姿势。

2、交待韵律操的常规要求。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、准备活动

2、复习巩固新学韵律操

3、在组长的带领下听音乐联系

4、互帮互助，分组进行，教师及时指导

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、准备活动

2、韵律操练习

3、个别动作的细致严格训练

4、听音乐练习，达到群舞的整齐度。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习前压腿、旁压腿的动作。

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

4、韵律操练习

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

2、韵律操练习

3、学习小碎步组合。

4、学习在单一韵律操动作的基础上进行队形变换，形成完整的韵律操形式。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

复习并排练汇报演出的韵律操。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

1、复习以前学的基本功。

2、韵律操练习。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习队形，站立姿势。

2、交待韵律操的常规要求。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、准备活动

2、复习巩固新学韵律操

3、在组长的带领下听音乐联系

4、互帮互助，分组进行，教师及时指导

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、准备活动

2、韵律操练习

3、个别动作的细致严格训练

4、听音乐练习，达到群舞的整齐度。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习前压腿、旁压腿的动作。

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

4、韵律操练习

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

2、韵律操练习

3、学习小碎步组合。

4、学习在单一韵律操动作的基础上进行队形变换，形成完整的韵律操形式。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军

地点：操场

复习并排练汇报演出的韵律操。

1、复习以前学的基本功。

2、韵律操练习。

时间：周三下午大课间 指导教师：高文平、刘淮军 操场

1、地点：韵律操练习

2、进行汇报演出排练

第四篇：中心小学开学工作总结

赵集镇小学期初工作检查总结

9月16－19日,由镇小学校长办公室组织有关人员，对全镇小学及幼儿园进行了开学初工作检查，现将检查情况通报如下：

一、安全工作

中心小学能够切实做好安全工作，对校舍进行全面的安全排查，对发现的问题进行及时整改，组织师生签订了相关的安全工作责任状，同时与家长联系，加大宣传力度，加强自我保护意识。渔民小学有住校生，有食堂、有宿舍，在管理上有很大的难度，但在丁曾佳领导下，经过渔民小学教师共同努力，他们努力将这项工作做得较好。高堰小学对值班老师严格要求，按时到岗，认真负责，保证学生在校安全。中心园能做好水、电、大型玩具、场地、环境的安全排查、维修、检修等工作，确保幼儿入园后在园的安全。

二、备课

语文：在课本或教师教学用书上备课重点突出有方法、难点突破有途径、关键问题的处理流程清楚，在这些方面做得比较好的老师有：庄前敏、于桃、张银香、朱相龙、汤云梅、王丽梅、杨威等。特别是庄前敏、王丽梅老师的课本备课每课时均超100字。

数学课本备课比较好的有周业奎、漆巧梅、张宏江、宁艳秋、王桂喜、陈厚余、葛志栋、陈瑶玲、崔代先、李伟等。特别是陈瑶玲、崔代先老师的课本备课每课时均超200字。

英语本次主要查看课本备课，本学期严格按教研室要求，对全镇小学课本提出很高的要求，在检查中绝大多数老师能从思想上高度重视，认真专研教材，对每一课、每课时都做出了详细的课本备课，目标明确、重难点突出、对教学中的重点、难点、疑点提出了具体的教学举措，突出的有中心小学的高峰、王丽梅、彭娟、严华艳、周梦淮等在备课方面，细致、详实，可操作性较强。

三、作业

语文：大部分学生作业书写得比较认真、端正、整洁，错误率较低。特别是汪场小学的三（1）班、一（3）班、二（2）班，渔民小学的一年级，髙堰小学的一、二年级，中心小学的四（1）班、五年级、一（1）班、一（6）班、一

（2）班、二（4）等班级做得较好。

数学：多

数

老师批改认真、规范，做到全批全改，无错漏改现象，做到定量和定性相结合。如万正中、宁艳秋、漆巧梅、王桂喜、宋学荣、陈厚余、葛志栋、陈瑶玲、严真、李伟、严华清、崔代先、黄育东等教师，能用笑脸、小红花、“你真棒”加“优”等批改形式,有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。教师正确使用批改符号，体现了教师对学生的关爱。在改作业过程中，大部分老师注意到了学生错题订正后进行复批，如汪场小学的王桂喜、张宏江，赵集中心小学的严真、严华清、黄育东、龚金亮、李伟，高堰小学的冯素华、陈厚余。多数班级的学

生

作

业

能

够

包

上

书

皮

保

持

了

作

业

整

洁、无

破

损。

在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的 心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯，如：中心小学的一（1）班、一（5）班、二（1）班，汪场小学一（2）班、一（3）班，高堰小学的二年级等班级。

几所学校的不少班级除了做数学补充习题外还做了课外作业且教师认真批改，特别是汪场的王桂喜，渔民的宋学荣、丁曾佳。中心小学四年级在每周练习2份省测试卷的情况下平均每班还做了10次-12次的课外作业，不但书写的规范，端正、整洁，而且正确率也比较高，教师批改的也特别认真。

下水作业做得好的老师有：严真、殷仕军、王桂喜、施成光、宁艳秋，特别是严真、殷仕军两位老师《补充习题》和课本上的每一题都写出了详细的解答过程。

英语：作业次数足，作业布置有针对性，突出的有：高堰小学的张载权，中心小学的赵静、申如明、彭娟、蔡金莉。学生作业格式规范、美观，学生书写认真，突出的有：中心小学的高峰、严华艳、朱恒。教师批改规范，有激励性批改符号，突出的有：中心小学的王丽梅、严华艳、赵静、刘金贵。

四、存在的问题及努力方向

1、个别幼儿园对于开学工作较为松懈，表现为：没有根据实际情况制定出学期计划、月计划、周计划、一日活动安排表。作息时间表、课表，没有能及时张贴上墙。

2、少部分老师无课本备课，有的老师课本备课过于简略，态度不认真，字

迹过于潦草，不符合教研室在开学初下发的课本备课要求。

3、有的班级个别学生《补充习题》笔色不统一，学生作业涂改严重，再次强调学生不得使用涂改液和胶带等。

4、加强作业批改的精度，力争不错批，不漏批。学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。

5、根据区教研室的要求：各位教师要积极实施好互助式探究学习，即：学困生与优生座位搭配；课堂教学探究互助7次以上为达标标准，但有不少班级没有落实这一要求。

6、部分班级的英语作业没有按开学初下发的作业规范化要求去做，没有画边线，作业无规范，要求不统一，不美观。

7、个别小学、幼儿园环境管理不到位，有的宿舍门口所扫垃圾堆放了好长时间都没有清理。

学期刚刚开始，同志还须加倍努力。希望同志们牢记教师的光荣责任，发扬成绩，克服缺点，从头开始，从现在开始，扎实认真地做好本学期教育教学工作，为我镇小学和幼儿教育事业作出新的贡献。

二0一四年九月二十二日

第五篇：大有粮站年终工作总结

大有粮站年终工作总结

大有粮站2012年在积极主动完成昌粮集团吉木萨尔分公司的各项慰任务，同时积极主动配合大有乡政府的，认真领会大有乡党委各项精神，贯彻落实完成乡政府的各项工作，现就今年的所做的工作与取得的成绩总结如下。

一、认真完成乡政府分配的植树造林工作。

今年春天，我站保持保量完成乡政府分配的植树造林任务。不论是大有街附近的泉水地村林带，还是较远的大龙口水库附近的荒山、荒坡，不管土质坚硬还是碎石太多，职工都不叫苦不叫累，以挖好坑，种好树为已任。

二、维稳工作不放松。

维稳工作是一项长期而重要的工作，丝毫不能大意。我站成立了维稳工作小组，制定了突发事件应急预案，制定了安全保卫制度与夜班巡逻制度。全站职工都认真执行，不论是否节假日都实行双人值班，值班人员24小时开机，若有异常情况立即汇报。站长不定期检查值班情况，督促职工片刻不能放松。

三、抓安全促生产

把安全生产当作头等大事来抓，实行全年零事故。进行消防演练，提高了职工的安全意识。定期检修机械，影响安全的机械不使用，并及时排除故障，机械专人管理，专人负责。不定期检查线路，及时更换陈旧、老化线路，检查用电设备，保证用电安全。夏粮收购高峰时，人多车多，专门组织人员维持秩序，使得夏粮收购工作有序进行。

四、做好保粮与收粮工作

以“宁流千滴汗，不坏一粒粮”的高度责任感，保管好粮食，保管每周检查一次自己所管的粮食，站长每月对全站的粮食系统地检查一次。召集职工开会，进行粮情分析，对发现有异常的情况及时处理，以确保储粮安全。