土木工程系建筑结构施工实训室管理制度（共5篇）

第一篇：土木工程系建筑结构施工实训室管理制度

土木工程系

建筑结构施工实训室 管理制度

广东水利电力职业技术学院土木工程系 二OO八年一月 目录

实验室管理人员岗位责任制.....................................................2 安全生产(防火)责任书..............................................................3 责任人安全职责.........................................................................3 建筑结构施工实训室管理制度.................................................4 建筑结构施工实训室实训项目.................................................5 仪器设备损坏、丢失赔偿规定.................................................6 实训室安全制度........................................................................7

八、实训室开放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„.8

九、学生实训行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„.9

十、学生实训考勤制度„„„„„„„„„„„„„„„„„.9

十一、实训指导教师岗位职责„„„„„„„„„„„„„„10 实验室管理人员岗位责任制 实验室名称：结构施工实训室 实验室面积：300平方米

实验室建设时间：2007年10月 岗位责任人：郭可

实验室是学院进行教学实验、实训和科研的重要场所，是办好高职高专、培养实用型人才的基本条件之一。为了加强实验室的建设与管理工作，使实验室管理规范化、制度化，特制定以下实验室管理人员岗位责任制：

1、实验室人员及实训指导老师应根据教学大纲和学期授课计划的要求制定教学实验、实训计划；负责按计划准备、开出实验课，完成实验、实训任务；配合教研室编写实验指导书、实训任务书和实验报告。

2、负责做好每学年实验室仪器设备、材料、易耗品等的购置计划；做好仪器设备的正常维护、保养、计量标定等工作，使仪器设备处于完好状态，保证实验、实训教学任务的顺利完成；保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

3、所有的仪器设备应按学院固定资产管理办法，建立固定资产帐、卡，做到帐、卡、物完整一致，及时做好对帐工作。

4、负责实验、实训全过程的管理及辅导工作；负责做好实验室内的卫生整洁工作；负责实验室的安全防火工作。

5、实验室人员应注重实验技术的研究和仪器设备的开发，学习和掌握相关的新技术、新规范、新的实验方法，提高实验技术水平，充分发挥自己的技术和设备潜力，满足教学和科研的需要。

6、在不影响教学任务的前提下，创造条件走产学研结合的道路，积极开展对外服务，努力承担学院的各项科研工作以及学生的校外第二课堂的科技活动及各种技能等级证书的考核。

7、实验室人员均要求坐班，酬金根据完成的工作量，按学院、系的有关规定发放；擅离工作岗位的，扣发当月酬金；根据各人的工作实绩，进行年度考核。

8、每学期结束后，要将本学期有关的实验开设记录、学生实验、实训记录、仪器损坏、赔偿、对外生产、实验室工作总结等资料收集汇总；在第二学期开学后一周内统一交到实验实训中心。安全生产(防火)责任书

为了贯彻江泽民总书记关于安全生产“责任重于泰山”、“防范胜于救灾”等一系列指示，以及“安全第一，预防为主”的安全生产工作方针，落实“谁主管谁负责”的安全生产责任制，加强安全生产法制建设，做到安全生产职责分明、有章可循、有法可依。根据安全生产工作实行行政第一把手负总责和安全生产实行“分级管理分线负责”的责任制，建立“纵向到底，横向到边”的安全管理网络。防范重特大安全事故的发生，维护学院的稳定。系、实训中心与各实验室签订安全生产(防火)目标管理责任书。责任人安全职责

一、认真贯彻国家有关安全生产(防火)的法规以及上级主管部门和本院安全生产(防火)的各项规章制度，对本实验室的安全负全面责任。

二、把安全工作纳入本实验室工作议事日程，在布置，检查落实工作任务时，同时具体布置，检查落实安全措施。

三、加强自身安全意识、安全技能的教育和培训，离开实验室时，要关好门窗，关掉电源、插座开关，锁好铁门。

四、实验室责任人要认真抓好学生实验、实训的安全教育工作；实验、实训前要向学生宣读实验室的各项管理制度及实验室安全制度。

五、高度重视消防工作，对本实验室的重点防火部位，要经常检查，确保防火安全。

六、定期检查实验室的灭火器材，对有问题不能使用的灭火器材，应及时向系、实训中心汇报，并进行更换，消除隐患，防范重特大安全事故的发生。

七、发生事故，应立即采取有效的措施，将事故的损失减少到最小程度，并按照“三不放过原则”进行调查、分析和处理。

八、因本实验室安全措施不力而发生安全责任事故，视情节轻重，按有关规定追究实验室责任人的责任。

本责任书自签名之日起正式生效，有效期三年(即2006年8月—2009年8月)。土木系责任人签名： 结构实训室责任人签名： 年月日 年月日

注：本责任书一式三份。一份存学院安全生产委员会办公室，一份存系安全生产委员会办公室，另一份责任人存。

安全

凡进场实训学生必须严格按照安全操作规程规定，做好各工种相应的安全防护措施后方可操作；

实训必须戴安全帽，禁止穿拖鞋进入实训场地。男生不准穿背心，女生不准穿高跟鞋和裙子，长发应束紧不得外露；

严禁私自拔动各种开关，禁止乱摸乱动各种机械设备，防止触电，珍惜自己生命。纪律

遵守实训场地的一切规章制度，必须听从教师的指挥安排，学生班组长应积极配合； 实训学生必须有组织地进场，不许私自进场，更不许擅自动手操作；

班长必须向指导教师报告进场人数，不得迟到、早退、中途离场或无故缺席；下课前清点人数后方可离开实训场地；

严格按照工区、工位、工种、工序分组动手操作，不得私自换组换位； 不准在实训场地打玩追逐、玩闹、大声喧哗； 不准把工用具、材料等物品带出实训场地。清洁

实训学生应爱护实训场地的清洁卫生，不得随地吐痰； 下课必须做到文明施工、工完清场，方可离开实训场地； 严禁在实训场地进食，不准乱丢纸屑。其他

注意个人卫生、贵重物品及现金要妥善保管好，丢失自己负责；

爱护基地实施和工具，不得有意损坏工用具，丢失和损坏要照价赔偿； 有事必须履行请假手续，并经任课老师批准签字后，方可离场； 如有违反规定者，视其具体情况进行处罚。管理目标与要求

培养各个学生具有动手能力和吃苦耐劳的团结合作精神。通过技能训练使每个学生都能掌握各工种的操作顺序和仪器使用的检测方法，为就业打下坚实的基本功；

要求每个学生在教师的指导下，必须规范操作分组完成；教师应做好当天的检测记录； 要求教师必须严格标准进行考试考核，评定每个学生的综合成绩；

做到学生“高高兴兴来、安安全全回、学生有收获、教师又满意、学校也放心”。

建筑结构施工实训室实训项目：

一、实训项目：

1、架子工种实训内容 ⑴手架搭设 ⑵手架拆除

2、模板工（主要为木模板）实训内容 ⑴需要制作模板结构类型 ①基础模板 ②柱模板

③梁、楼板模板 ⑵模板安装与拆除 ⑶模板设计

3、钢筋工种实训内容 ⑴钢筋配料

⑵钢筋的加工、绑扎与安装

二、实验、实训对象

土木工程系，水利工程系系所属各专业；兄弟院校相近专业的学生、成人教育的学生以及水利、建筑、市政等行业需培训的技术人员 土木工程系建筑结构施工实训室 仪器设备损坏、丢失赔偿规定

1、实验室仪器设备必须按有关规定严格管理与操作。

2、违反管理规定或违反操作规程而损坏仪器设备，当事人必须写出书面检讨，讲明原因和损坏过程。

3、仪器损坏后，应明确责任人，能修复的按修理费赔偿，如不能修复导致报废或由于失职造成仪器丢失，按仪器设备的新旧程度，现时价格折旧赔偿，赔偿金额由系、实训中心提出意见报院领导审批执行。

4、损坏、丢失实验室仪器设备，如果态度恶劣或情况严重，除经济上赔偿外还要给与必要的行政处分。

5、损失价值的计算，参考学院指定的《仪器设备损坏丢失赔偿处理办法》执行。土木工程系建筑结构施工实训室 实验室安全制度

安全技术是保护劳动者在劳动过程中安全和健康的综合性工作。为保障教学科研顺利进行，保证仪器设备正常安全运行，特制定本安全防护制度。

1、实验室必须配备符合要求的消防设备器材，并有防火、防爆、防盗、防破坏等四防措施。

2、实验室必须根据实验室要求和仪器设备使用要求，做好防火、防爆、防毒工作，同时做好气、电、水的供应和安全防护工作。

3、对易燃易爆、高压气体、低温液压气体、高压或减压系统等具有火灾爆炸危险性实验，应严格遵守安全防火要求，严格执行操作规定。要求工作人员会正确使用消防器材，和有处理事故的能力。

4、使用有毒药品或气体必须保持室内通风透气，尽可能在通风柜或排风罩进行。工作人员应熟悉毒物性质、中毒症状，最高允许浓度，急救措施等。

5、工作人员必须具备安全知识、作风谨慎、操作熟练、遵守纪律，禁止在实验场所吸烟进食，学生进入实验室必须遵守实验室守则。

6、严格执行实验室的水电安全制度，人离开现场切断水电，并做好安全检查。使用仪器设备特别是精密贵重仪器设备时，操作人员不能离开岗位。

7、安全工作要落实到人，定期安全检查，发现问题及时报告解决，把事故隐患消除在萌芽之中。

8、一旦发现事故，及时报告有关部门并组织抢救。土木工程系建筑结构施工实训室

为了充分发挥学生自主学习的积极性，培养科学、严谨的学习态度和工作作风，培养创新能力、独立思考能力和实践动手能力，加大教学改革力度，充分发挥教学资源功能和效益，积极探索与培养高素质创新人才相适应的开放式实训教学模式，努力提高实训教学质量，特制定本制度。

一、实训室开放的对象及目的 1.开放对象：

实训室开放的对象为我院土木工程系、水利工程系所属相关专业及兄弟院校相近专业的学生；成人教育的学生以及水利、建筑、市政等行业需培训的技术人员。2.开放目的：

（1）使学生掌握基本的实训知识、实训方法和实训技能，培养学生综合运用已掌握的知识和技能分析、解决实际问题的能力，注重加深与扩展知识，掌握新的方法和新的技能；（2）培养学生综合运用所学基础理论和专业知识、创造性地解决较复杂实际问题的能力。

二、实训室开放的形式

各类实训室可以根据自身特点和教学实际需要，采取不同的方式向学生开放。1．全天开放：在正常的作息时间内向学生全面开放。2．定时开放：视教学安排确定固定时间向学生全面开放。3．预约开放：学生提前申请拟做实训项目和所需仪器设备

及元器件，由实训室根据学生人数、实训内容和预约实训时间安排 实训设备、器材和指导教师。

4．阶段开放：根据教学需要在某一阶段全面向学生开放。

三、实训室开放的管理

1．实训指导教师根据教学需要，准备开放所需的相关材料（实训教学大纲、实训指导书、实训登记本等）。

2．学生凭学生证到实训室做实训，实训室根据教学实际需要情况安排实训器材、器件。3．学生按实训类型、实训要求做好实训准备，设计实训方案，提交实训预习报告，经指导教师认可后才能进行实训。4．学生按实训室规定领用实训器材、器件，在指导教师的指导下按实训操作规程进行实训。实训完成后交还实训器材、器件，损坏、丢失按实训室规定处理。5．学生按实训要求撰写实训报告，送指导教师审阅。

四、实训室开放的保障措施 1．开放实训所需的仪器设备、消耗材料、维护修理等，视教学的实际需要应优先予以保证。2．根据不同开放实训的特点和教学实际，合理编排实训时间，确保实训指导教师和实训技术人员满足开放实训教学需要。

3．根据开放实训教学的特点和实际工作量的大小，合理计发教学工作量津贴。土木系建筑结构施工实训室

学生实训行为规范

在实训课上课时必须提前5分钟进入实训室，迟到15分钟以上者不得进入实验、实训室。因故不能参加实训，应重修。

保持实训室卫生，不带食物、雨具及一切影响实训室卫生、安全的物品进入实训室。实训前必须认真预习实训指导书和有关理论，了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项，做好准备。

刻苦学习专业知识和技能，努力掌握专业操作技术。服从指导教师、管理人员的安排，按规定位置分组就位、分组使用实训设备。主动接受教师或专业技术人员的指导，逐日记录实训内容（包括生产流程、工艺要点、技术要求等），认真积累实训资料，并按规定完成实训报告。

严格遵守学校的各项规章制度和实训环节的有关规定，服从安排 严格执行实训作息制度，不迟到、早退，不准中途外出；

进入实操区域必须注意安全，着装规范且佩带必要的防护用品；

上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备，保证实训安全，杜绝事故发生；

自觉爱护实训设施、设备，注意节约消耗品，如果违章操作，损坏实训设备，根据情节及后果要照价赔偿；

实训时不准聊天、打闹和串岗，由此而发生事故的要追究责任； 不准把校外人员或其他非实训人员带入实训场地。保持室内整洁、安静，不打声喧哗，不随意走动。上互联网时应注意防范病毒，严谨浏览和发布不良信息，遵守中华人民共和国计算机信息安全相关法律法规。

每天实训结束前，必须收拾整理所用设备和工器具，保持工位整洁，如实填写使用登记表，并由指导教师验收合格后方可离岗。学生实训考勤制度

学生实训不得迟到，早退或无故不参加实训。

实训期间不准会客、不准请事假，如有特殊情况，必须经实训指导教师批准。学生请病假，必须持有效病假单；

学生请假批准手续和规定：一天内必须经指导教师批准；一天以上必须经班主任 及系主任批准。

实训期间如遇公益活动或参加各类比赛需请假的，必须持相关证明并有班主任及 系主任批准。

实训指导教师负责学生考勤，做好考勤记录，作为考核实训成绩依据之一。土木工程系建筑结构施工实训室 实训指导教师岗位职责

1、做好实训的准备，准备工作包括：（1）提供相应的实训指导书或者指导讲义；（2）做完所开设的全部项目实训操作并写出实训报告；（3）课前检查学生的预习情况；（4）与实训管理员共同备课，检查设备，保证实训的正常开出。

2、进行实训教学内容的讲解、指导和辅导工作，负责实训教学环节和内容的安排。

3、在实训过程中耐心指导学生，不得擅自离开实训室，及时发现和指导学生的操作错误及维持课堂纪律，培养学生良好的实训习惯，加强实训教学过程中学生实际操作能力的培养。

4、实训后督促学生整理实训设备和操作现场，填写实训室使用情况表。

5、负责学生的实训报告或作业的批改，负责实训课程的考核和成绩登记表。

6、更新实训教学内容和方法，研究和改进实训项目内容，指导教师有责任参加实训室建设、开设新的实训项目，编写实训讲义和指导书。

7、正确、熟练地使用各种设备，熟悉仪器设备的性能，能在实训过程中排除常见的故障。

8、在完成实训教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。

9、负责完成上级领导安排的工作。土木工程系建筑结构施工实训室 实训室（中心）管理制度所属项目： 教学管理制度：

学生实训行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„.9 学生实训考勤制度„„„„„„„„„„„„„„„„„.9 实训指导教师岗位职责„„„„„„„„„„„„„„10 实训设施设备管理制度

仪器设备损坏、丢失赔偿规定..................6 实训基地财务管理制度（无）实训基地运行管理制度

实验室管理人员岗位责任制...................2 建筑结构施工实训室管理制度.................4 实训室开放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„.8 建立对外开放服务网络平台（无）安全环保与文明管理措施

安全生产(防火)责任书......................3 责任人安全职责......................3 实训室安全制度..........................7

第二篇：土木工程系建筑结构施工实训室管理制度

土木工程系 建筑结构施工实训室

管理制度

广东水利电力职业技术学院土木工程系

二OO八年一月

目

录

一、实验室管理人员岗位责任制.....................................................2

二、安全生产(防火)责任书..............................................................3

三、责任人安全职责.........................................................................3

四、建筑结构施工实训室管理制度.................................................4

五、建筑结构施工实训室实训项目.................................................5

六、仪器设备损坏、丢失赔偿规定.................................................6

七、实训室安全制度........................................................................7

八、实训室开放制度……………………………………………….8

九、学生实训行为规范…………………………………………….9

十、学生实训考勤制度…………………………………………….9

十一、实训指导教师岗位职责……………………………………10 1 实验室管理人员岗位责任制

实验室名称：结构施工实训室 实验室面积：300平方米 实验室建设时间：2007年10月 岗位责任人：郭可

实验室是学院进行教学实验、实训和科研的重要场所，是办好高职高专、培养实用型人才的基本条件之一。为了加强实验室的建设与管理工作，使实验室管理规范化、制度化，特制定以下实验室管理人员岗位责任制：

1、实验室人员及实训指导老师应根据教学大纲和学期授课计划的要求制定教学实验、实训计划；负责按计划准备、开出实验课，完成实验、实训任务；配合教研室编写实验指导书、实训任务书和实验报告。

2、负责做好每学年实验室仪器设备、材料、易耗品等的购置计划；做好仪器设备的正常维护、保养、计量标定等工作，使仪器设备处于完好状态，保证实验、实训教学任务的顺利完成；保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

3、所有的仪器设备应按学院固定资产管理办法，建立固定资产帐、卡，做到帐、卡、物完整一致，及时做好对帐工作。

4、负责实验、实训全过程的管理及辅导工作；负责做好实验室内的卫生整洁工作；负责实验室的安全防火工作。

5、实验室人员应注重实验技术的研究和仪器设备的开发，学习和掌握相关的新技术、新规范、新的实验方法，提高实验技术水平，充分发挥自己的技术和设备潜力，满足教学和科研的需要。

6、在不影响教学任务的前提下，创造条件走产学研结合的道路，积极开展对外服务，努力承担学院的各项科研工作以及学生的校外第二课堂的科技活动及各种技能等级证书的考核。

7、实验室人员均要求坐班，酬金根据完成的工作量，按学院、系的有关规定发放；擅离工作岗位的，扣发当月酬金；根据各人的工作实绩，进行考核。

8、每学期结束后，要将本学期有关的实验开设记录、学生实验、实训记录、仪器损坏、赔偿、对外生产、实验室工作总结等资料收集汇总；在第二学期开学后一周内统一交到实验实训中心。

安全生产(防火)责任书

为了贯彻江泽民总书记关于安全生产“责任重于泰山”、“防范胜于救灾”等一系列指示，以及“安全第一，预防为主”的安全生产工作方针，落实“谁主管谁负责”的安全生产责任制，加强安全生产法制建设，做到安全生产职责分明、有章可循、有法可依。根据安全生产工作实行行政第一把手负总责和安全生产实行“分级管理分线负责”的责任制，建立“纵向到底，横向到边”的安全管理网络。防范重特大安全事故的发生，维护学院的稳定。系、实训中心与各实验室签订安全生产(防火)目标管理责任书。

责任人安全职责

一、认真贯彻国家有关安全生产(防火)的法规以及上级主管部门和本院安全生产(防火)的各项规章制度，对本实验室的安全负全面责任。

二、把安全工作纳入本实验室工作议事日程，在布置，检查落实工作任务时，同时具体布置，检查落实安全措施。

三、加强自身安全意识、安全技能的教育和培训，离开实验室时，要关好门窗，关掉电源、插座开关，锁好铁门。

四、实验室责任人要认真抓好学生实验、实训的安全教育工作；实验、实训前要向学生宣读实验室的各项管理制度及实验室安全制度。

五、高度重视消防工作，对本实验室的重点防火部位，要经常检查，确保防火安全。

六、定期检查实验室的灭火器材，对有问题不能使用的灭火器材，应及时向系、实训中心汇报，并进行更换，消除隐患，防范重特大安全事故的发生。

七、发生事故，应立即采取有效的措施，将事故的损失减少到最小程度，并按照“三不放过原则”进行调查、分析和处理。

八、因本实验室安全措施不力而发生安全责任事故，视情节轻重，按有关规定追究实验室责任人的责任。

本责任书自签名之日起正式生效，有效期三年(即2006年8月—2009年8月)。

土木系责任人签名：

结构实训室责任人签名：

****年**月**日

****年**月**日

注：本责任书一式三份。一份存学院安全生产委员会办公室，一份存系安全生产委员会办公室，另一份责任人存。

建筑结构施工实训室管理制度

一、安全

1、凡进场实训学生必须严格按照安全操作规程规定，做好各工种相应的安全防护措施后方可操作；

2、实训必须戴安全帽，禁止穿拖鞋进入实训场地。男生不准穿背心，女生不准穿高跟鞋和裙子，长发应束紧不得外露；

3、严禁私自拔动各种开关，禁止乱摸乱动各种机械设备，防止触电，珍惜自己生命。

二、纪律

1、遵守实训场地的一切规章制度，必须听从教师的指挥安排，学生班组长应积极配合；

2、实训学生必须有组织地进场，不许私自进场，更不许擅自动手操作；

3、班长必须向指导教师报告进场人数，不得迟到、早退、中途离场或无故缺席；下课前清点人数后方可离开实训场地；

4、严格按照工区、工位、工种、工序分组动手操作，不得私自换组换位；

5、不准在实训场地打玩追逐、玩闹、大声喧哗；

6、不准把工用具、材料等物品带出实训场地。

三、清洁

1、实训学生应爱护实训场地的清洁卫生，不得随地吐痰；

2、下课必须做到文明施工、工完清场，方可离开实训场地；

3、严禁在实训场地进食，不准乱丢纸屑。

四、其他

1、注意个人卫生、贵重物品及现金要妥善保管好，丢失自己负责；

2、爱护基地实施和工具，不得有意损坏工用具，丢失和损坏要照

价赔偿；

3、有事必须履行请假手续，并经任课老师批准签字后，方可离场；

4、如有违反规定者，视其具体情况进行处罚。

五、管理目标与要求

1、培养各个学生具有动手能力和吃苦耐劳的团结合作精神。通过

技能训练使每个学生都能掌握各工种的操作顺序和仪器使用的检测方法，为就业打下坚实的基本功；

2、要求每个学生在教师的指导下，必须规范操作分组完成；教师

应做好当天的检测记录；

3、要求教师必须严格标准进行考试考核，评定每个学生的综合成绩；

4、做到学生“高高兴兴来、安安全全回、学生有收获、教师又满

意、学校也放心”。

土木工程系建筑结构施工实训室

制 建筑结构施工实训室实训项目：

一、实训项目：

1、架子工种实训内容 ⑴手架搭设 ⑵手架拆除

2、模板工（主要为木模板）实训内容

⑴需要制作模板结构类型

①基础模板 ②柱模板 ③梁、楼板模板

⑵模板安装与拆除

⑶模板设计

3、钢筋工种实训内容

⑴钢筋配料

⑵钢筋的加工、绑扎与安装

二、实验、实训对象

土木工程系，水利工程系系所属各专业；兄弟院校相近专业的学生、成人教育的学生以及水利、建筑、市政等行业需培训的技术人员

土木工程系建筑结构施工实训室 仪器设备损坏、丢失赔偿规定

1、实验室仪器设备必须按有关规定严格管理与操作。

2、违反管理规定或违反操作规程而损坏仪器设备，当事人必须写出书面检讨，讲明原因和损坏过程。

3、仪器损坏后，应明确责任人，能修复的按修理费赔偿，如不能修复导致报废或由于失职造成仪器丢失，按仪器设备的新旧程度，现时价格折旧赔偿，赔偿金额由系、实训中心提出意见报院领导审批执行。

4、损坏、丢失实验室仪器设备，如果态度恶劣或情况严重，除经济上赔偿外还要给与必要的行政处分。

5、损失价值的计算，参考学院指定的《仪器设备损坏丢失赔偿处理办法》执行。

土木工程系建筑结构施工实训室

实验室安全制度

安全技术是保护劳动者在劳动过程中安全和健康的综合性工作。为保障教学科研顺利进行，保证仪器设备正常安全运行，特制定本安全防护制度。

1、实验室必须配备符合要求的消防设备器材，并有防火、防爆、防盗、防破坏等四防措施。

2、实验室必须根据实验室要求和仪器设备使用要求，做好防火、防爆、防毒工作，同时做好气、电、水的供应和安全防护工作。

3、对易燃易爆、高压气体、低温液压气体、高压或减压系统等具有火灾爆炸危险性实验，应严格遵守安全防火要求，严格执行操作规定。要求工作人员会正确使用消防器材，和有处理事故的能力。

4、使用有毒药品或气体必须保持室内通风透气，尽可能在通风柜或排风罩进行。工作人员应熟悉毒物性质、中毒症状，最高允许浓度，急救措施等。

5、工作人员必须具备安全知识、作风谨慎、操作熟练、遵守纪律，禁止在实验场所吸烟进食，学生进入实验室必须遵守实验室守则。

6、严格执行实验室的水电安全制度，人离开现场切断水电，并做好安全检查。使用仪器设备特别是精密贵重仪器设备时，操作人员不能离开岗位。

7、安全工作要落实到人，定期安全检查，发现问题及时报告解决，把事故隐患消除在萌芽之中。

8、一旦发现事故，及时报告有关部门并组织抢救。

土木工程系建筑结构施工实训室

实 训 室 开 放 制 度

及元器件，由实训室根据学生人数、实训内容和预约实训时间安排 实训设备、器材和指导教师。为了充分发挥学生自主学习的积极性，培养科学、严谨的学习态度和工作作风，培养创新能力、独立思考能力和实践动手能力，加大教学改革力度，充分发挥教学资源功能和效益，积极探索与培养高素质创新人才相适应的开放式实训教学模式，努力提高实训教学质量，特制定本制度。

4．阶段开放：根据教学需要在某一阶段全面向学生开放。

三、实训室开放的管理

1．实训指导教师根据教学需要，准备开放所需的相关材料（实训教学大纲、实训指导书、实训登记本等）。

2．学生凭学生证到实训室做实训，实训室根据教学实际需要情况安排实训器材、器件。

3．学生按实训类型、实训要求做好实训准备，设计实训方案，提交实训预习报告，经指导教师认可后才能进行实训。

4．学生按实训室规定领用实训器材、器件，在指导教师的指导下按实训操作规程进行实训。实训完成后交还实训器材、器件，损坏、丢失按实训室规定处理。

5．学生按实训要求撰写实训报告，送指导教师审阅。

一、实训室开放的对象及目的

1.开放对象：

实训室开放的对象为我院土木工程系、水利工程系所属相关专业及兄弟院校相近专业的学生；成人教育的学生以及水利、建筑、市政等行业需培训的技术人员。

2.开放目的：

（1）使学生掌握基本的实训知识、实训方法和实训技能，培养学生综合运用已掌握的知识和技能分析、解决实际问题的能力，注重加深与扩展知识，掌握新的方法和新的技能；

（2）培养学生综合运用所学基础理论和专业知识、创造性地解决较复杂实际问题的能力。

四、实训室开放的保障措施

1．开放实训所需的仪器设备、消耗材料、维护修理等，视教学的实际需要应优先予以保证。

2．根据不同开放实训的特点和教学实际，合理编排实训时间，确保实训指导教师和实训技术人员满足开放实训教学需要。

3．根据开放实训教学的特点和实际工作量的大小，合理计发教学工作量津贴。

二、实训室开放的形式

各类实训室可以根据自身特点和教学实际需要，采取不同的方式向学生开放。

1．全天开放：在正常的作息时间内向学生全面开放。2．定时开放：视教学安排确定固定时间向学生全面开放。3．预约开放：学生提前申请拟做实训项目和所需仪器设备

土木系建筑结构施工实训室

学生实训行为规范

1、在实训课上课时必须提前5分钟进入实训室，迟到15分钟以上者不得进入实验、实训室。因故不能参加实训，应重修。

2、保持实训室卫生，不带食物、雨具及一切影响实训室卫生、安全的物品进入实训室。

3、实训前必须认真预习实训指导书和有关理论，了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项，做好准备。

4、刻苦学习专业知识和技能，努力掌握专业操作技术。服从指导教师、管理人员的安排，按规定位置分组就位、分组使用实训设备。主动接受教师或专业技术人员的指导，逐日记录实训内容（包括生产流程、工艺要点、技术要求等），认真积累实训资料，并按规定完成实训报告。

5、严格遵守学校的各项规章制度和实训环节的有关规定，服从安排（1）严格执行实训作息制度，不迟到、早退，不准中途外出；（2）进入实操区域必须注意安全，着装规范且佩带必要的防护用品；

（3）上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备，保证实训安全，杜绝事故发生；

（4）自觉爱护实训设施、设备，注意节约消耗品，如果违章操作，损坏实训设备，根据情节及后果要照价赔偿；

（5）实训时不准聊天、打闹和串岗，由此而发生事故的要追究责任；（6）不准把校外人员或其他非实训人员带入实训场地。

6、保持室内整洁、安静，不打声喧哗，不随意走动。

7、上互联网时应注意防范病毒，严谨浏览和发布不良信息，遵守中华人民共和国计算机信息安全相关法律法规。

8、每天实训结束前，必须收拾整理所用设备和工器具，保持工位整洁，如实填写使用登记表，并由指导教师验收合格后方可离岗。

学生实训考勤制度

1、学生实训不得迟到，早退或无故不参加实训。

2、实训期间不准会客、不准请事假，如有特殊情况，必须经实训指导教师批准。

3、学生请病假，必须持有效病假单；

4、学生请假批准手续和规定：一天内必须经指导教师批准；一天以上必须经班主任 及系主任批准。

5、实训期间如遇公益活动或参加各类比赛需请假的，必须持相关证明并有班主任及 系主任批准。

6、实训指导教师负责学生考勤，做好考勤记录，作为考核实训成绩依据之一。

土木工程系建筑结构施工实训室

实训指导教师岗位职责

1、做好实训的准备，准备工作包括：（1）提供相应的实训指导书或者指导讲义；（2）做完所开设的全部项目实训操作并写出实训报告；（3）课前检查学生的预习情况；（4）与实训管理员共同备课，检查设备，保证实训的正常开出。

2、进行实训教学内容的讲解、指导和辅导工作，负责实训教学环节和内容的安排。

3、在实训过程中耐心指导学生，不得擅自离开实训室，及时发现和指导学生的操作错误及维持课堂纪律，培养学生良好的实训习惯，加强实训教学过程中学生实际操作能力的培养。

4、实训后督促学生整理实训设备和操作现场，填写实训室使用情况表。

5、负责学生的实训报告或作业的批改，负责实训课程的考核和成绩登记表。

6、更新实训教学内容和方法，研究和改进实训项目内容，指导教师有责任参加实训室建设、开设新的实训项目，编写实训讲义和指导书。

7、正确、熟练地使用各种设备，熟悉仪器设备的性能，能在实训过程中排除常见的故障。

8、在完成实训教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。

9、负责完成上级领导安排的工作。

土木工程系建筑结构施工实训室 实训室（中心）管理制度所属项目：

1、教学管理制度：

学生实训行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„.9 学生实训考勤制度„„„„„„„„„„„„„„„„„.9 实训指导教师岗位职责„„„„„„„„„„„„„„10

2、实训设施设备管理制度

仪器设备损坏、丢失赔偿规定..................6

3、实训基地财务管理制度（无）

4、实训基地运行管理制度

实验室管理人员岗位责任制...................2 建筑结构施工实训室管理制度.................4 实训室开放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„.8

5、建立对外开放服务网络平台（无）

6、安全环保与文明管理措施

安全生产(防火)责任书......................3 责任人安全职责......................3 实训室安全制度..........................7

第三篇：实训室管理制度

实验室管理制度

1、实验室是学校师生进行实验教学和科研活动的场所，应备有必要的消防设施和急救设备。学生进入实验室后要保持安静，遵守纪律，按编组有秩序地到指定座位好。未经教师允许不得随意动实验仪器、设备和药品。

2、实验前认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能、操作方法和注意事项等，认真检查所需仪器、设备、药品等是否完好、齐全，如有缺损及时向教师报告，未经教师宣布实验开始，不得擅自进行操作。

3、实验时要遵守实验操作规程，按照实验步骤和教师要求认真操作，实验过程中要细心观察实验现象，认真做好记录，最后写出实验报告。

4、做有毒有害气体实验时，应注意通风排毒。实验时所产生的废物、废液要倒入指定的容器内，由实验教师统一处理，不准倒入下水道中或随意丢洒。禁止用日常生活用具盛放有毒物品，实验后洗手。

5、实验中要爱护实验设施和仪器设备，注意节约用电、用水和化学药品。使用明火时，操作人员不得离开现场，实验结束立即将火熄灭，才能进行其它工作。电器设备安装要符合技术要求，实验室电源严禁裸露，应经常检查及时维修，严禁带电作业，绝不准用金属线代替保险丝。

6、实验完毕要认真清点、整理仪器设备、药品，将玻璃器皿洗刷干净，关闭水源、熄灭火源、切断电源，经教师检查得到允许后方可离开实验室。

7、实验室内的设施、仪器、设备、标本、模型和药品等不得擅自带出室外。凡因责任事故或违反操作规程而造成的损失，可根据情况对责任人进行批评教育或令其按价赔偿。

8、实验室和仪器室的门窗必须完好牢固，有严格的防盗设施，节假日须有专人值班。

9、要创造条件开放实验室。为教师的教研和学生复习巩固课堂知识提供方便。为开展学生实验动手能力和课外科研活动有组织、有计划的开放实验室。

教学仪器管理使用制度

1、教学仪器是学校开展实验教学，提高教学质量不可缺的少的条件，是学校财产的重要组成部分，未经允许任何人不得将其挪为他用。

2、教学仪器设备和管理学校要设有总帐，各科实验室要设有分帐。实验仪器设备总账应由学校总务后勤部门登记、保管，实验室的分帐应由专职实验教师登记、保管。

3、教学仪器到货后，要凭原始收据核准仪器的品种、配件数量及时验收入帐，还应在三日内将新到的仪器设备通报学校领导及有关的教研组长。

4、仪器设备（药品）要分类存放，清洁、整齐。做好防潮、防腐、防锈、防磁、防冻、防蛀、防尘等到保养工作。生物浸制标本要定期检查，及时补充浸液。经常保持仪器设备（药品）标本、模型等处于完好姿态。

5、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，妥善保管。化学药品的标签也要经常检查保证完好，发现标签脱落或破损应即补上贴好，无标签的化学药品必须鉴定后方可使用。

6、化学药品要单室存放，易燃、易爆、剧毒药品应做特殊管理，必须由教研组长和实验教师双人负责，专柜保存，贵重药品和剧毒品出入库要进行严格登记，各种化学药品严禁用于非教学使用或流入个人手中。尤其剧毒药品应尽快投入教学，不得超期、超量长期存放，发现问题立即报告公安机关。

7、教学中演示实验和分组实验需用的仪器，由任课教师提前三天提出使用计划，填好借用单，由实验教师给予准备，并对所用的仪器进行必要的装配和操作。实验结束后及时归还，实验教师验收后注销手续，仪器设备如有损坏及维修，并填写好仪器破损，药品消耗登记单。

8、仪器设备已到使用期限，不能修复需做报废处理时，应由实验教师填写仪器设备报废处理申请单，申请报废。低值易耗品由学校校长批准处理，报县（区）教育局仪器站备案；属固定资产由县（区）教育局仪器站批准，报市教育局仪器主管部门备案后方可处理。

9、学校每学期末要对装备的仪器设备进行检查清点，做到帐物相符，往来手续完备，物品管理合理。

多媒体教室管理制度

1、多媒体教室是学校现代化教育的重要设备，是进行电化教育教学的场地，师生要珍惜爱护，严禁非专业人员使用，确保设备完好。

2、专业人员使用电教设备要精心，严格执行操作规程，防止损坏设备。设备出现故障，应及时报告，做好维修与维护。

3、多媒体教室设备不外借，如有特殊情况，必须经主管领导同意，认真履行外借手续，用后及时归还，损坏必须按价赔偿。

4、学生进入多媒体教室，不得随意触摸，不准乱涂乱画，要遵守纪律，保持室内卫生。

5、任何人进入多媒体教室不得吸烟，严禁携带易燃、易爆品等进入室内。

6、多媒体教室使用完毕后，必须按正确操作方法关闭设备，最后切断电源。

7、使用后做好使用记录。

8、科学管理，定期检查，注意防火、防盗、防潮等工作。

微机室管理制度

1、微机室是对学生进行信息教育的现代化场所，必须加强维护与保护。学生进入微机室后，必须按教师指定座位就坐，不得喧闹，听从指挥，注意保持卫生。

2、经教师允许，方可按正确方法启动计算机，并检查显示器、鼠标是否正常，发现问题及时报告教师，以便正确处理。

3、在操作过程中，严禁乱按显示器、主机等设备按钮，严禁自带软盘、光盘、U盘等，对违规操作，造成设备损坏的，按价赔偿。

4、学生不得移动微机，不得乱动抽屉、电源线、插座等设备，不准在室内乱涂乱画，养成良好坏的上机习惯。

5、上机任务完成后，按正确方法关闭计算机。各小组组长配合教师检查设备使用情况，确认一切正常有秩序离开微机室。

6、课后教师认真及时做好记录，做好设备完好程度，设备维护维修情况记录。

7、教师离开微机室，必须关闭设备，切断电源，注意防火、防盗、防潮、防鼠等，并加强防磁、防病毒等措施。语音室管理制度

1、语音室是学生进行听力训练和学习的场所，学生进入语音室后，必须按指定座位就坐，不得喧哗，并注意保持室内卫生，未经教师允许不得乱动耳机、录音机、微机等设备。

2、使用前要认真检查耳机、录音机、桌面等设备设施是不完好，如发现问题及时向教师报告，以便妥善处理。

3、使用时严格按教师指令操作，不得随意使用自己带入室内的磁带等。如因违反操作，造成设备设施损坏，按价格赔偿。

4、使用结束后，把耳机放回原处，并整理好其它设备，各小组组长配合教师认真检查设备是否有损坏情况，一切正常方可有秩序退场。

5、严禁乱拔耳机插头、录音机电源插头等，不准在室内、桌面乱涂乱画，发现问题，追究责任。

6、课后教师认真及时做好使用记录，做好课堂效果、设备完好程序等项记录。

7、教师离开语音室必须关闭设备，切断电源，注意做好防火、防盗、防潮、防鼠等工作。

各岗人员职责

一、专业组长职责：

1、学期初写出本专业教学计划、期末写出工作总结。

2、组织集体教研活动，备课、研究教学大纲，教材、教法以及交流经验、并做记录。

3、组织教师做好期中、期末、月考的出题、阅卷、分析及成绩登统工作。

4、规定时间上交本部门的教案、听课笔记等有关材料。

5、了解本组教学情况和学生学习情况，定期检查分析教学质量及时改进工作。

6、抓好本组人员的工作秩序、完成学校和教务处交给的临时性工作。

二、教师的职责：

1、履行教育教学职责，做好教书育人工作。

2、具有高尚的道德情操、处以身作则、为人师表。

3、热爱学生、毫无保留地为学生贡献自己的精力和智慧。呕心沥血培育学生茁壮成长。

4、守学校的各项规定，完成教务处交给的各项工作。

三、教务干事岗位职责

1、课表安排工作，要在每学期前一周安排完并及时发放到任课教师手中。

2、做好考务工作，负责各类考试考场安排、成绩表格的准备和试卷的收发及成绩保管工作。收集各类考题，并分类整理，建立本校题库。

3、做好教材征订和资料管理工作。

4、负责实验室和实习室的管理工作。

5、负责教学备品的订购发放管理工作。

6、负教学常规检查和教学人员的考核工作。

7、做好教学档案管理工作。

8、做好招生管理工作。

9、协助领导做好临时性工作。

微机室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管微机室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据微机管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

语音室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管语音室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据语音管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

多媒体教室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所多媒体教室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据多媒体教室管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

电子家电实验室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管电子家电实验室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据电子家电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

机电车间管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管机电室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据机电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

缝纫机房管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管缝纫机房设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据缝纫机房管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

汽驾管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管汽驾室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据汽驾管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

理化实验室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管理化实验室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据机电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

第四篇：实训室管理制度

实训室管理制度

实验室是教学、科研的重要基地，是提高学生动手能力，理论联系实际的极好课堂，必须认真管好。为此，特制定如下管理制度：

1、凡计划内的实验、科研项目，实验员应在学生、教师进实验室前，做好必要的准备工作，以提高工作效率，确保实验质量。凡计划外的实验、科研项目，需征得实验员同意后，才可进实验室做实验。

2、校外人员到实验室参观，需经有关部门同意，并有校方人员陪同。校外人员到实验室做实验，需经教务处批准，到财务科交付实验费用后，实验员才可给予安排。

3、学生进实验室做实验，必须听从指导老师的统一安排，保持室内安静，不准追逐吵闹，不准随地吐痰和乱扔杂物纸屑，不准动与本次实验无关的仪器、设备及其它器材。

4、学生做实验，必须严格按实验指导书所写的实验步骤进行，不准随意更改。实验仪器、设备要通电、开机，必须经实验指导老师或实验员检查同意后再进行。

5、实验过程中，若发生故障或事故，应立即停电、停机、终断实验，并报告指导老师或实验员，等候处理。

6、对不听从安排，违反实验室管理制度和安全操作规程，影响实验室工作或损坏仪器设备者，要视其情节轻重，认识错误态度，给予罚款或行政处分。

7、实验完毕，学生应在指导老师带领下，对实验室内务进行整理和打扫，小型仪表、量具要入盒，大型仪器、设备要加盖防尘罩，其余器材要摆放整齐。如指导老师对实验室内务未进行整理和打扫，实验员有权拒绝他对实训室再次使用。

8、实验员要严格遵守学校实验器材管理制度，爱护国家财产，管理好实验仪器、设备和实验室。实验室要经常保持清洁，不得存放与实验室无关的任何物品。

9、下班前，实验员应认真检查实验室的门、窗、水、电是否关好，经确认无误后，才可离开。

10、指导老师每次使用实训室务必填好实训室运行记录。

第五篇：实训室管理制度

实训室管理制度

一、实训室管理人员岗位职责

1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处理。

2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法。

3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。

4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。

5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主任。

6、对设备进行每周未下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。

7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主任。

8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行。

9、完成室主任交办的其他工作任务。

二、实训指导教师岗位职责

实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。

1、进行实训教学，必须认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工刀量具等各项准备工作。

2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。

3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。

4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。

5、实习结束时，应会同管理员检查清缴设备、工刀量具，并做好记录。

6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。

7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实习课时，将区分不同性质、程度，岗位职责，按教学事故处理。

8、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。学生实训守则——“十要、十不准”

十要：

1、要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。

2、要提前五分钟进场。

3、要按教师分配的岗位工作。

4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。

5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。

6、要保质保量按时完成生产实习任务。

7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。

8、要互相关心，团结友爱。

9、要保持实训室整齐美观。

10、要按时下课，做好卫生，关好水、电、油的开关或阀门，关好门窗。

十不准：

1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。

2、不准迟到、早退、请假要办手续。

3、不准窜岗、大声喧哗、嘻笑打闹。

4、不准顶撞教师和师傅。

5、不准动与本次实习无关的设备。

6、不准假公济私，干私活。

7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。

8、不准叫别人或代别人做实训、考核工件。

9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。

10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。

钳工安全技术操作规程

1、严格遵守学生实训守则“十要、十不准”的规章制度。

2、加工工件时(尤其是錾削)要互相照应，防止意外事故发生。

3、不准擅自使用不熟悉的机器和工具，设备使用前要检查，发现损坏或其它故障要立即停止使用。

4、加工工件产生的切削，需要清除时要用刷子或钩子，不准用手直接清除，更不准用嘴吹，以防伤害手指或眼睛。

5、使用电器设备时，须严格遵守操作规程，防止触电。如发现有人触电，不能慌乱，应立即切断电源进行抢救。

6、使用钻床时，应注意以下事项：

⑴、工件夹装必须牢固可靠。钻小件时，应用工具夹持，不准用手拿着钻。

⑵、使用自动走刀时，要选好进给速度，调整电子行程限位块。

⑶、钻头上绕有长铁屑时，要停车清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或铁钩清除。

⑷、不准在旋转的刀具下，翻转、卡压或测量工件，手不准触摸旋转的刀具。不能戴手套、长发者须将散发扎好。

车工实训室安全管理制度

一、实训室是实训教学场所，除当堂指导教师和学生外，任何人未经指导老师允许，不得入内。

二、指导教师要牢固树立安全第一的观念，熟悉并掌握人员、设备安全知识，做好学生的安全教育工作，防止安全事故的发生。

三、对实训学生必须进行实训安全教育。实训指导教师应以身作则，严格遵守各项规章制度。

四、实训学生要做好刀具、工具及量具的日常维护、保养和管理，保持工量的良好技术状态。

五、实训学生要做到文明实习，实训室内严禁大声喧哗﹑打闹、抽烟。

六、实训室应穿工作服、戴袖套。女同学应戴工作帽，将长发塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短裤和凉鞋上机操作。

七、加工前应使主轴空运转1~2min，待车床运转正常后才能工作。若发现机床、电气设备有故障，应立即停车，并及时报告，由专业人员检修，未修复不予使用。

八、在车床上加工操作时，禁止戴手套。

九、实训操作时，必须集中精力，注意手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

十、工件和车刀必须装夹牢固，防止飞出伤人。装夹好工件后，卡盘扳手必须随即从卡盘上取下。

十一、工作时头不能离工件太近，以防切屑物飞入眼中。

十二、凡装卸工件、更换刀具、测量加工表面时，必须先停车。

十三、车床运转时，不得用手去触摸工件表面，尤其是加工螺纹时，严禁用手抚摸螺纹面，以免伤手。严禁用棉纱擦抹运转的工件。

十四、使用专用铁钩清除切屑，绝不允许用手直接清除。

十五、毛坯棒料从主轴孔尾端伸出不应太长，并应使用料架或挡板，防止甩弯后伤人。

十六、不准用手去刹住转动着的卡盘。

十七、不要随意拆装电器设备，以免发生触电事故。

十八、实训教学中，学生不听从指导而损坏教学设备、工具、量具时，均应等价赔偿。

十九、实训设备、仪器、工具、量具，未经允许不得随意拿出室外。

二十、实训操作结束后，将刀具、量具及工具等放回原处，擦净机床，清扫场地，做好室内清洁。

二十一、离开实训室时，需做到：关门、关窗、关水、关灯、断电，做好安全防范。