西南大学学生勤工助学服务中心2009—20010年度第一学期工作总结

第一篇：西南大学学生勤工助学服务中心2009—20010年度第一学期工作总结

助学之路 我们先行

西南大学学生勤工助学服务中心2009—20010年度第一学期

工 作 总 结

学生勤工助学服务中心

元旦的钟声即将敲响，2009年已接近尾声，2010年信步而来。回首2009下半年，我们倍感欣慰，学生勤工助学服务中心在学校领导及老师的关心、支持、指导下，在中心全体成员的共同努力下，各方面工作均上一新台阶，取得可喜成绩。秉承着‚服务他人，锻炼自己‛的工作宗旨，致力于加强资助工作力度，丰富助学文化内涵，提升助学品质。然而，在庆祝取得成绩的同时，我们也清醒的认识到中心在发展中存在的一些不容忽视的问题，为此我们特书写此工作总结与展望，以期能从过去积累经验，从思想上创新，让2010年的中心更精彩。

一、09——10上半学年工作总结――发展中的助学中心

2009年下学年，我们在助学中心周老师的指导下积极开展工作、开拓创新、锐意进取，在以下方面取得良好成绩：

（一）新生开学时的迎新工作扎实突出，为中心树立良好形象

为更好的保证每位家庭经济困难学生顺利入学并完成学业；为更好的保证每位新生全面知晓国家和学校的各项资助政策措施；为营造我校良好的勤工助学氛围，加强新生对勤工助学的了解。在新生报到期间，在新生报到期间，我中心全力配合校学生工作处开展‚绿色通道‛迎新工作，以资助政策宣传手册，走访家庭经济困难学生等方式，对我校助学工作进行落实，以多种形式对‚奖、贷、勤、资、减、免、补‛七位一体的助学政策体系进行了全面翔实的宣传报道；同时中心成立专门的新闻采写小组，采集并深入挖掘‚绿色通道‛中受助学生背后的感人故事。迎新结束，我中心通过编撰的《新生生活指南》对 ‚绿色通道‛和‚资助政策体系‛的实施细则作了详细阐述，进一步体现了我校对贫寒学子的特别关怀。

（二）兼职岗位招聘推陈出新、公平公正，学生反响良好 为在全校范围内树立中心的良好形象，更为帮助那些真正需要帮助的贫困学生，我中心改变了单一招聘的做法，本着公平公正的原则在全校范围内开展招聘工作。为保证兼职岗位的充足，市场部派出调查组调察北碚的各小区并每周安排人员到天奇广场值班，整理兼职资料，及时分配岗位给需要帮助的贫困学子，并定期回访，以保证工作的质量；为保证大部分学生对我们的招聘有所了解，我们不定期地广泛利用海报、宣传板、网站进行宣传。这些宣传措施使得学生对家教招聘情况及兼职岗位工作有了足够了解，促使他（她）们踊跃报名。通过激烈的竞争，一方面使得获选学生意识到工作机会来之不易，会更加珍惜、努力工作；另一方面未获选学生也从招聘中知道了自身的不足，确定了奋斗方向。总之，学生对此种招聘反响良好。

同时，我中心在做好校外岗位拓展与发放的同时，注重配合学校相关部门做好季节性岗位的发布工作，及时做好配合工作和相关报道。

（三）招贤纳才，为中心发展注入活力

为扩充‚服务同学，锻炼自我‛的‚勤工人‛队伍，壮大我中心的人才队伍，把我中心服务工作推向更高层次，为我校助学工作添砖加瓦，九月中旬，中心全面启动全校范围内的招新工作。在我中心三部门紧张有序的准备下，三个部门既分工明确，又精诚合作。通过初试和复试最终确定录用135名干事，并以喜报和网上公示两种形式进行全校性公示。新干事的加入，为中心这个大家庭增添了新的血液，注入了新的活力。

同样，在招新工作进行的同时，另一股新的力量应运而生，通过全校性公开竞选选举产生了三十二个学院的分中心主任，分中心主任的选举，为我中心招新工作带来了很大的便宜之处，同时也充实了中心的人力及智力资源，为今后助学工作的开展打下坚实的基础。

（四）各部门完善制度、加强管理考核，工作效果明显

为了便于工作的开展，中心各部门在上学期工作的基础上继续完善工作制度、细化管理考核条例，并以文件的形式对队员进行教育，在这些文件的指导下，本学期队员缺勤、迟到、早退率明显下降，工作开展合理有序，学生反响良好。

其中，秘书部建立起中心统一例会制度，例会考勤条例；市场部以分组的形式来开展工作，分为家教组，业务组，策划组，分别由不同的干部带领组织工作。宣传部建立公共联络平台，拓展宣传渠道，创建新的宣传模式。

（五）举行联谊交流活动，促进团结

为了加强干事与干事、干事与干部之间的交流，我中心举办了‚新学期，‘心’起航‛干部干事交流大会；为促进团结，彰显我中心团队团队精神，我中心特组织各部‚以球为友 共建文明‛篮球联谊赛，这些联谊交流活动使得各成员更具团队精神，大家互帮互助，使得工作顺利开展。

同时，为及时了解2009届新生入学后的学习生活及心理状况，更好的帮助新生尽快适应大学生活，引导和帮助新生做好大学规划，我中心协助学生工作处召开了‚西南大学2009级新生代表座谈会‛。

（六）承办大型活动，以点带面，促进助学工作开展

为了积极响应市委、市政府提出的建设‚健康重庆‛，丰富校园文明生活的重要举措，重庆市在全市范围内举办‚健康校园杯‛运动会，作为开幕式承办单位的西南大学，全体师生总动员，使得开幕式圆满结束，而由我中心和校学生特立服务总队组成的600名志愿者全力以赴，志愿者们热情周到的‚微笑服务‛，展现西南大学受奖受助学生的良好风貌。为运动盛会增添了一道亮丽的风景线，受到校内外人士的一致好评。

欢歌热舞庆盛世太平，情深意切贺60华诞。在我校为庆祝祖国60华诞的大型‚红歌会‛上，由我中心和校学生特立服务总队组成数百名志愿者以‚感恩回报‛的心态，积极投身于红歌会的服务工作当中。志愿者们优质服务，热情奉献，展现西南大学受奖受助学生的良好风貌。体现我校‚资助育人‛资助理念的优越性，让受奖受助学生在精神上实现‚诚信—感恩—奉献‛的提升。

（七）宣传工作及时有效，夯实网站主阵地

在上学期工作的基础上，本学期我中心主要从以下几方面，开展了一系列卓有成效的助学宣传工作：

（1）编辑出版了《资助工作汇编》和《资助政策 助我成才》两本助学刊物，对资助工作及中心大事件进行宣传。

（2）为全面贯彻执行我校有关助学政策，结合我校助学实际情况，我中心负责制作西南大学助学巡礼宣传片，将我校助学政策体系进行了深入剖析，让更多的人了解到我校助学情况，在助学工作到公平、公正、公开。

（3）与时俱进，更新网站，充分利用网站对中心工作进行及时报道，对举办活动进行前期宣传，对活动开展情况、活动后的影响进行跟踪报道，保证了新闻的实效性。

（八）外联工作主动出击，成绩喜人

鉴于以往助学工作中的经验与教训，本学期我中心推陈出新，一改以往局限校内、被动等待的工作方式，采取主动出击、校企联合的工作方式，主动出击，取得可喜成绩，主要体现在以下几个方面的工作中：（1）历时近一个多月的第二届‚感恩无限，辩响助学‛主题辩论赛，从初赛、复赛、四分之一决赛、半决赛，到最终的总决赛，我中心主动出击，执校学生特立服务总队，携校辩论协会和校黑剑辩论队，一路走来。本届辩论赛受到了校领导的高度重视，引起了校内外媒体的广泛关注。通过此届助学辩论赛，让广大同学更深入了解了国家的资助体系，丰富了助学形式，提升我校的助学工作的文化内涵。同时让同学们体会国家和社会对他们的殷切希望，感受到老师、同学和朋友对他们的关爱，接受了一次‚感恩、诚信、责任‛的洗礼，实现了‚自信—自立—自强‛的提升，是将资助和育人相结合的一次新的尝试，具有良好的思想政治教育意义。

（2）我中心市场部积极开拓校外兼职市场，加强与校外常用人单位的联系。成立专门业务组，联系岗位一百余个，最终签约近一百个，较以往有很大发展，工作成绩喜人。

（3）在宣传工作中主动联系校内外外各大媒体，为我中心所用，对我校助学工作进行‚地毯式‛全面报道。在宣传中收到了卓有成效的效果。

（九）感恩于心，感动于行

根据我校经济资助与精神帮扶相结合的助学原则，对家庭经济困难学生进行直接经济资助的同时，加强爱心教育、诚信教育、励志教育、感恩教育和反思教育。使广大学子真正做到‚感恩于心，感动于行‛。

（1）在教师节到来之际，我中心组织‚感谢师恩‛活动，给学校领导寄送感谢信，同时给学校教务处、后勤集团、图书馆各老师以及各学院负责助学工作的老师赠送节日礼物，感谢他们对我中心助学工作的指导与支持，做到了‚感恩之旅，我们先行‛。（2）为加强对受奖受助学生的感恩教育，我中心携手学生特立服务总队、植物保护学院与经济管理学院勤工助学服务分中心承办了‚怀感恩之心，树报国之志‛大型签名活动和‚铭记感恩，传递爱心，回报社会‛主题演讲比赛，再次在全校范围内开展感恩教育，让更多的人懂得了感恩不仅在于心，更在于行。

（3）为加强受助学生诚信教育和励志教育，我中心协助学校完成了香港新鸿基地产郭氏基金代表对我校受助学生的考察工作，通过座谈的形式让受资助学生懂得实现‚他助—自助—助人‛的提升。

二、发展中存在的不足

（1）日常活动各部人员的机动性较差，主动参与活动的意识不到位，导致活动的部分环节衔接不够紧密。

（2）在工作中部分决定做出的不够及时，部门活动策划敲定不够及时，活动环节变动较大，导致有些前期准备工作准备不够充分，在一定程度上影响了中心日常工作的开展

（3）各部们间的沟通交流较缺，各部门间的协调不到位。

三、今后努力方向

(1)注重中心各部的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门乃至中心工作氛围。不断改进各部本部对其他部门的支持能力、服务水平。

(2)在今后的工作中更加注重各部门分工明确，协调好各部间的工作关系。

四、09－10学年度第二学期工作展望

鉴于上述发展中存在的问题，结合上学期的工作情况，我们对10年的工作做如下设想：

（一）工作目标或预期效果

（1）校内知晓率达到90％以上，满意率80%以上；（2）社会知晓率达到30％，开创岗位300个；（3）进一步创建属于中心自己的组织文化。

（二）目标有效实现措施

为了达到以上目标，我们需要从以下几个方面做工作：

1、宣传：广泛利用各种宣传媒介，在校内、校外营造良好的勤工助学氛围，为岗位开发提供条件。

（1）固守现有的网站等宣传块阵地的同时，助学刊物精益求精、作出特色；网站及时更新、扩大宣传；校内宣传改变原有大面积、覆盖性张贴海报形式，改为固定地点、固定宣传板利用通知公告栏发布信息的方式，这样做一方面节约了资源、起到良好宣传效果，另一方面也给中心经济压力。

（2）继续出版特色助学刊物，使校内外人士对中心、对勤工助学有一个全面了解，为工作的顺利开展奠定基础、提供良好的工作环境。（3）加强与商家联系，通过‚勤工助学之星评选‛方案的实施，在社会上形成帮困助学的良好风气，为外联工作开展提供条件。

2、管理：勇于创新，积极利用现代管理心理学理论进行有效管理，具体措施如下：

（1）机构组建：2009年春中心机构组成不变，为了提高办事效率，做好接班工作，中心各部门将重点培养部分干事干部。

（2）领导任命:对各部正副部长每月工作情况进行不定期民主评议，一旦有超过一半的成员反映不称职，则罢免现任领导，重新选举。（3）注重组织文化 营造‚家‛氛围：一个优秀的集体或组织必有其独特的组织信念或管理文化。本学期我中心将在组织文化建设上加大力度。（4）举办大型活动 倡导助学文化：做好助学文化节的相关工作，做到推陈出新，做出特色。

3、考核：考核是促进工作健康、持续发展的保证，本学期的考核工作将在以下几方面着手：

（1）例会考核：例会是传达上级指示或精神的桥梁，在工作中有着至关重要的作用，因此例会出勤将作为考核的一项内容。

要求：中心至各部每次例会必须有专人登记出勤情况并作会议记录，中心及各部会议记录每月检查一次，并对每月各成员的例会情况公布。

（2）出勤考核：出勤是评定工资的依据，因此出勤考核不可松懈。要求：由秘书部成立专门考核小组，负责干部出勤考核。对每月干部出勤情况进行汇总上报。

（3）工作业绩考核：综合学生当月各方面情况表现确定优、良、中、差等级，在例会上进行通报。

四、结束语

在过去的一年里我中心的工作虽有些美中不足，但总体上呈现创新性发展趋势，在这大好背景下，我们将进一步不断反思、不断探索、不断创新，恪守职业，锐意进取，迎难而上，全力以赴贯彻好、落实好我校各项家庭经济困难学生资助政策，努力推动西南大学学生资助工作再上新台阶，为凸显我校资助政策的优越性做出我们新的贡献。我们也相信，中心在周老师的支持、指导下，在中心全体成员的辛勤工作下，2010年的中心必将精彩纷呈。

宣传部

二00九年十二月十二日

第二篇：勤工助学服务中心办公室学期工作总结

2011-2012上学期年勤工助学服务中心办公室工作总结

上下一致齐努力 勤工助学创效益

——2011-2012上学期勤工助学服务中心办公室工作总结

本学期勤工助学服务中心以创业团队的模式运行，仿公司模式运作，定岗定责，每个岗位明确目标，明确职责。其中办公室包括宣传部、财务部、信息部、人事部、组织部。在过去半年的发展过程中不断成长，流程上不断完善，体制上不断创新。在工作中积极配合相关部门的工作，使本中心的日常管理制度日趋完善。

经过一学期的探索实践，办公室本学期完成的工作主要有：

一、办公室五大部门各自负责的工作概况

1、宣传部：校内外勤工助学相关信息海报的张贴、发布。

为了使全校同学能够得到安全、可靠的勤工助学信息，办公室的宣传部本学期担任了海报书写、张贴的重要工作。宣传部负责张贴、书写的勤工助学海河牛奶招聘信息、见习助理招聘信息、校内外勤工助学岗位招聘信息、勤工助学活动注意事项等内容。但由于海报工作量很大，负责宣传部的正式助理只有1人，因此希望下学期能够招聘到更多宣传方面的见习助理，满足中心宣传工作的需要。

2、财务部：中心财务制度的完善和财务管理工作的改进。

本学期中心的财务制度日趋完善，通过财务部助理的努力，各类财务报表、报账相关制度、监督制度变得规范具体。与航鸿超市二楼的腾飞数码打印店建立了合作关系，希望在下一学年做出更好的成绩。

3、人事部：中心人事考核制度的出台及完善。

本学期人事部出台了中心人事考核规范和流程，本部门助理主要负责中心的日常工作考核和例会考核以及后期助理在南北院的值班工作考核，学期末评选出优秀助理XX人，优秀见习助理XX人。（本人暂无准确数据）

4、组织部：中心集体活动的开展。

为了中心成员更有凝聚力和向心力，加强中心成员的身体素质，组织部组织了中心集体参加的乒乓球比赛，并组织了两次全体人员聚餐，使中心助理们感到了家的温暖。

2011-2012上学期年勤工助学服务中心办公室工作总结

5、信息部：中心信息收集、汇总。

本学期信息部助理负责收集每次大会会议的资料，进行分类整理、备案；并 建立了勤工助学人才信息库，为以后新老成员的交流联系提供了方便。

二、办公室五大部门配合完成的工作总结

1、中国民航大学勤工助学服务中心的规章制度及相关纲要的完善 由于本中心换了运行模式，很多制度都需重新撰写并不断完善。主要是为了加强本中心内部人员的合作交流，使我校勤工助学工作日臻规范，办公室将开学初到学期末的一系列的工作流程配合其他部门汇总，编辑成电子版岗位说明书，为以后工作的开展提供了引导作用。其中中心换届大会、招新工作、人事考核制度、财务制度等流程已成模型，并在实践的过程中不断完善。

2、招聘见习助理

目前中心共有正式助理25人，但仍不能满足中心发展的人员需要，因此每学期开学初的见习助理招聘能为中心增加新鲜血液。本学期中心招聘见习助理16人，其中办公室4人、业务部6人、外监部6人。见习助理在宣传部、部处助理等部门起到了辅助性的关键作用。学期末对见习助理进行考核后，将部分优秀的见习助理升为正式助理，希望在下学期的工作中大家能够齐心协力，再创佳绩。3、11月7日勤工助学服务中心培训会。

为了增强中心助理的个人业务素质，办公室组织了勤工助学服务中心全体助理培训大会，对中心的财务制度、人事考核制度、值班制度、部门间信息交流相关内容由各部门负责人进行了详细讲解，重点对值班相关事宜进行了培训，使勤工助学服务中心成员与事务中心的同学们一起合作、交流提供了良好平台。

三、办公室配合中心其他部门完成的工作总结 1、11月19日部处助理大会的会场布置及人员安排。

2、补开助理大会的相关人员、场地安排、会场布置。

3、配合业务部、外监部招聘信息海报的书写、发布。

4、配合业务部移动返话费业务。

5、其他。

2011-2012上学期年勤工助学服务中心办公室工作总结

四、办公室工作问题及建议 中心办公室工作有待改善之处：

1、人事考核制度由于各部门工作内容不同，很难使用相同标准进行考核，但根据每部门工作内容进行考核相互间无可比性，因此考核时可能存在一些问题，但总体结果还是让大家心服口服的。希望经过下学期的不断完善、努力，考核能够更加细致、公平。

2、宣传部人员严重不足，工作量太大，希望下学期能够吸引更多优秀的擅长软笔书法的人才加入中心，满足中心发展、宣传的需求。

3、开学初的招新工作，宣传力度可能不够，针对的对象不明确，导致吸纳的新成员人数少。在下学期开学初希望在总结本学期不足的基础上，吸引更多优秀人才为中心贡献力量，积聚后备力量。

4、宣传部虽工作量大，但由于宣传部助理没有及时拍照、留档，使其他部门助理对办公室的工作量造成误解。下学期希望所有助理能够对自己完成的每一份工作进行记录、备案或者拍照，认真填写工作日志并在中心进行公示，使各大部门助理对其他助理的工作有所了解、认可。

在这一学期的工作中，作为部门负责人之一的我时刻都在提醒自己，认真完成自己份内工作的同时，还要为这个部门乃至整个中心的下一步工作做好人才的培养工作和资源的积累工作。现在看到中心的各项工作已步入正轨，和自己合作成员们的成长，形成了团队的凝聚力和创造力，为勤工助学工作开创了新的局面，服务了更多需要参加勤工助学的同学，其中勤工助学经费的创收取得了显著成效，为勤工助学服务中心全体同学取得的成绩感到十分欣慰。同时，我也看到了中心明天更美好的希望。相信勤工助学服务中心会在这个优秀团队的经营下，会创造出更多的辉煌！

张文静 2012-1-18

第三篇：贵州大学学生勤工助学服务中心管理制度(草案)

贵州大学学生勤工助学服务中心管理制度

第一章总则

第一条为加强校学生勤工助学服务中心的管理，进一步完善学生勤工助学服务中心的相关制度体系，提高各部门的办事效率和各成员的积极性，各部门、各成员必须严格遵守该管理办法的相关规定，积极做好分工作，努力让勤工发展的更好，走得更远。

第二条本制度为所有勤工成员的管理办法。

第三条本制度的相关规定由中心内务部执行，执行监督小组由资管组织人事部和中心主任团组成。

第二章主任团工作职责

第四条主持中心日常管理工作，包括组织召开部长级会议、制定和执行《中心工作规划》、协调中心各单位的资源、组织重大活动及筹备会务和处理中心紧急重大问题等。

第五条审核中心各部门工作情况和中心财务情况，拥有对中心部长、副部长和委员（干事）的任免权和组织管理、培训中心干部；负责定期向指导老师汇报中心工作情况和分配指导老师交代的其它工作。

第三章各部工作职责

第六条内务部主要承担中心的“失物收驿站”和“免费维修电脑”等服务工作，此外，还负责中心的人员调动工作

和财务管理工作。

第七条社会服务总队主要承担中心的“兼职”服务和“赞助”工作，同时还负责中心很多大型活动的举办。

第八条 家教部主要承担中心的“爱心家教”和“有偿家教”服务，同时要协调中心做好其它工作。

第九条宣传部主要负责中心的所有宣传工作，《工作简报》的制作和中心新闻稿的拟写和发布等工作。

第十条 培训部主要承担中心的“素质拓展培训”服务，同时要协调中心做好其它工作。

第十一条各部门必须在保证中心重大活动能正常开展的情况下，才能稳步组织开展好部门日常工作。

第十二条各部要以资管组织人事部对中心各部门的《年终考核项目》为指导开展好各项工作，各部门的完成情况和工作落实情况将作为期末评选“优秀部门”、“优秀工作者”和“优秀干部”等诸多奖项的重要依据。

第四章薪酬

第十三条各成员参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，按每小时8元进行计酬，各成员须在不影响学习工作的前提下，保证安全的基础上做好中心各项服务工作。

第十四条工资审查将与当月工作落实情况挂钩，各部门要严格要求各成员认真做好工作时间记录，并将纸质档（或手

写档）存入办公室相应部门的文件夹里，中心将做不定期检查，并将严格审核工资报表。

第十五条各成员每个月将从薪酬中上交5元作为“勤工感恩资金”，用于帮助贫困山区儿童。

第十六条 凡是接受勤工中心计酬兼职服务的，每次须从其薪酬中扣取相应资金作为“勤工感恩资金”，用于帮助贫困山区儿童。

第五章账务管理

第十七条报账须凭收据或发票或部长签字。各部门需做好详细的收支记录期末统一上报中心；超出50元的支出事项一律必须事先上报中心经中心主任团审核通过后方能执行，否则中心一律不予承认该账务，违者并将罚款50元。第十八条中心财务情况每月将公布一次。

第六章会议制度

第十九条中心部长级会议每周一晚上21:00定期举行，若有特殊情况另行通知，各部须提前做好会议准备，并如实汇报部门近期工作情况。中心其它各级会议时间由部长和组长自行安排，但每两周至少有一次会议。

第二十条会议迟到者将罚款10元，会议中连续3次不发言者将处5元罚款。旷会者将处罚20元，旷会2次以上者将作开除中心处理。

第二十一条开会需请假者要提前向主任或部长或组长请

假，取得同意后方能请假，否则将作旷会处理。

第二十二条 中心部级会议记录和罚款具体由内务部登记执行。其它部或组由部长或组长指定人员负责执行。第二十三条参会者需做好会议记录。

第七章奖惩制度

第二十四条凡是为中心成功引进服务对象（如商家、家教、培训）并带来一定经济收入的，须在中心办公室做好登记，中心将根据《勤工奖惩制度具体实施方案》给予相应资金或物资奖励。

第二十五条 中心将依据《勤工奖惩制度具体实施方案》，结合各部门的工作完成情况和工作落实情况评选出“优秀部门”、“优秀工作者”、“优秀干部”和“优秀爱心教员”等诸多奖项。

第二十六条凡是未按中心本管理制度行事的，视其情节轻重给予相应处罚。

第二十七条任何人任何组织不得利用勤工之名和职务之便，在工作过程中为个人谋取私利，一经查明将给予100元罚款，并立即撤职或开除处理。

第二十八条对于严重损坏中心名誉和利益的将处50元罚款，情景恶劣者将作开除中心处理。

第八章考核工作

第二十九条中心主任团和资管组织人事部将严格依据本管

理办法对各部门和勤工全体成员进行考核。

第三十条考核目标内容由资管组织人事部负责拟写和规定。

第三十一条中心部级会议拥有对本制度的制定和修改权。

第九章 总则

第三十二条本制度的最终解释权归资管中心和勤工中心主任团。

第三十三条 本制度至发布之日起正式生效实施。

贵州大学学生资助管理中心

贵州大学学生勤工助学服务中心2013年5月2日

第四篇：西南石油大学学生勤工助学管理办法

西南石油大学学生勤工助学管理办法

第一章 总则

第一条 为规范管理我校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，树立“自我教育、自我管理、自我服务”意识，增强社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，特制定本办法。

第二条 本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

第三条 勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第四条 勤工助学活动由学校统一组织和管理。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章 组织机构

第五条 学校学生资助工作管理委员会全面领导勤工助学工作，负责协调学校的财务、人事、学工、教务、科研、后勤、团委、学院等部门，开展学生资助的相关工作。充分发挥学生会等学生社团组织在勤工助学工作中的作用，共同做好勤工助学工作。

第六条 学生资助中心（以下简称资助中心）具体负责勤工助学的日常管理工作。

第三章 校内勤工助学岗位设置、职责及人员选拔

第七条 勤工助学项目的设立及指标的划拨。由用人单位提出申请，报资助中心审批后立项。勤工助学项目每学年调整一次，勤工助学指标每学年划拨一次。

第八条 设岗原则：以工时定岗位。

（一）按每个家庭经济困难学生月平均上岗工时不低于20小时为标准，测算出学期内全校每月需要的勤工助学总工时数（20工时×家庭经济困难学生总数），统筹安排、设置校内勤工助学岗位。

（二）设置的岗位数量既要满足学生的工时需求，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

第九条 岗位类型：勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。

（一）固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；

（二）临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位；

（三）校内勤工助学岗位设置以校内科研助理、实验助理、管理助理、学工助理、社团助理、教辅助理和后勤助理为主。

第十条 勤工助学人员基本职责。

（一）勤工助学人员应牢固树立为广大师生员工服务的思想；

（二）热爱所分配的工作，工作责任心强，任劳任怨；

（三）参加勤工助学的学生应服从用人单位的工作安排，严格遵守所在工作岗位的工作纪律和岗位要求；

（四）参加勤工助学的学生因病因事无法工作，应事先向用人单位请假，并征得同意。不能擅自缺勤和私自更换岗位；

（五）参加勤工助学的学生应处理好学习和工作的关系，不得影响自身的学习。第十一条 勤工助学岗位的安排。家庭经济困难的学生优先，申请学生根据年级、专业以及自身的具体情况申请岗位，通过勤工助学获取一定的劳动报酬，减缓经济困难；同时能在专业学习、创新能力、动手能力、管理能力、协调组织能力等综合素质方面得到有益锻炼。

第十二条 勤工助学学生的基本条件。

（一）遵守国家法律和学校各种规章制度；

（二）家庭贫困；

（三）学习态度端正，学习刻苦、努力；

（四）办事认真，工作责任心强；

（五）生活勤俭、节约。

第十三条 勤工助学人员的选拔程序。

（一）用人单位若因工作的特殊性而要求学生有某种专长，则由用人单位采取招聘的形式确定参加勤工助学的学生，同等条件下家庭经济困难学生优先；

（二）一般岗位勤工助学学生原则上在贫困生中产生，实行竞聘上岗。经学生本人书面申请，各学院遵照第十一条、第十二条有关规定，按划拨指标确定勤工助学学生名单，报资助中心审核、各用人单位面试通后录用。

第四章 校内勤工助学活动的管理

第十四条 勤工助学学生的工作时间主要安排在课余时间、双休日、假期时间进行，不得与正常上课时间冲突。

第十五条 有下列情形之一者，不安排或立即停止参加勤工助学。

（一）受警告、严重警告处分者，半年之内不允许参加校内勤工助学；受记过、留党、留团、留校察看处分者，一年内不允许参加校内勤工助学；

（二）日常生活铺张浪费者；

（三）不服从学校勤工助学安排者；

（四）不遵守劳动纪律，用人单位反映表现不好者；

（五）私自调换岗位者。

第十六条 用人单位的管理。设立勤工助学岗位的单位，应制定出相应的管理制度和岗位职责，并负责学生的日常管理。用人单位对参加勤工助学的学生实行考勤考核制度，考勤考核记录作为领取报酬的依据之一。

第十七条 学院的管理。学院应准确掌握学生情况，根据划拨指标，严格把关选派勤工助学学生。经常了解勤工助学学生的情况，及时与用人单位和资助中心联系，起到协助管理、监督的作用。

第十八条 勤工助学人员一学期进行小调整，一学年进行大调整。用人单位和学院调换人员必须先报资助中心审批后，由资助中心通知用人单位及学院。

第十九条 勤工助学学生每学期向用人单位上交书面总结，用人单位写出书面总结报资助中心。

第五章 校外勤工助学活动的管理 第二十条 校外勤工助学活动必须由资助中心统一管理，并注重与学生学业的有机结合。

第二十一条 校外用人单位聘用学生勤工助学，须向资助中心提出申请，提供法人资格证书副本和相关的证明文件。经审核同意，资助中心推荐适合用人单位工作要求的学生参加勤工助学活动。

第六章 勤工助学酬金标准及支付

第二十二条 校内固定岗位按月计酬，校内临时岗位按小时计酬。

第二十三条 校外勤工助学酬金标准不应低于学校当地政府或有关部门规定的最低工资标准，由用人单位、学校与学生协商确定，并写入聘用协议。

第二十四条 学生参与校内非营利性单位的勤工助学活动，其劳动报酬由资助中心从勤工助学专项基金中支付；学生参与校内营利性单位或有专门经费项目的勤工助学活动，其劳动报酬原则上由用人单位支付或从项目经费中开支；学生参加校外勤工助学，其劳动报酬由校外用人单位按协议支付。

第七章 法律责任

第二十五条 学生在校内开展勤工助学活动的，学校资助中心要与学生签订具有法律效力的协议书。学生在校外开展勤工助学活动的，学校资助中心要经学校授权，代表学校与用人单位和学生三方签订具有法律效力的协议书。签订协议书并办理相关聘用手续后，学生方可开展勤工助学活动。

协议书必须明确学校、用人单位和学生等各方的权利和义务，开展勤工助学活动的学生如发生意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

第二十六条 在勤工助学活动中，若出现协议纠纷或学生意外伤害事故，协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。

第八章 附则

第二十七条 本办法由学生资助工作管理委员会负责解释。第二十八条 本办法自公布之日起施行。

第五篇：勤工助学服务中心

●勤工助学服务中心：

中国矿业大学勤工助学服务中心隶属于学生工作处学生自主管理中心，是徐州市各高校中管理机制最健全，服务最完善的学生服务组织之一。下设后勤服务中心、校园通服务中心、办公室、考核部等部门。各部门优先为家庭经济困难、学习勤奋刻苦且愿意参加勤工助学相关工作的学生安排勤工助学岗位。服务中心自成立以来，不仅为在校家庭经济困难的同学提供经济支持，同时也为他们提供了各种社会实践的锻炼机会，全面提高了我校大学生的综合素质。我们秉承“立勤工之志，育俭学之才”的宗旨，在服务他人，奉献社会的过程中不仅获得了自身的发展，也逐步由纯粹的校内勤工助学转变为以学校为依托，兼顾校外工作的综合型组织。勤工助学服务中心欢迎广大新同学的加入！

●办公室：勤工助学服务中心的综合服务部门，是其他各部的服务、协调和交流中心；主要负责办公室的日常维护及协调服务中心各部之间的工作，对服务中心的财务收支和物资档案进行统一管理；是一个能够提升同学综合素质的人才储备基地。

●考核部：负责协助服务中心管理层做好对各个部门的考核工作，使服务中心的同学们更好地做好勤工助学的日常工作、使各项工作能够顺利高效地进行、服务中心更高效地运转

●健身房：成立于2004年，目前已发展为包括三个健身房、五个乒乓球室和一个健美操房在内的较为全面的服务性部门，我们以竭诚为大家提供更优质更全面的服务为工作宗旨，不断开拓创新。

●图书部：成立于2002年，我们的工作宗旨：美丽整齐的图书风景线是我们的最大满足，读者的满意是我们最大的满意！工作认真、主动负责；吃苦耐劳、坚持不懈是每一个图书部人具备的品格。

●报刊分理部：前身为中国矿业大学校报分发部,主要负责《中国矿业大学报》的发放和《英语周报》的征订与发放。我们秉承着“立勤工之志，育俭学之才”的宗旨全心服务广大同学。

●后勤服务中心：主要负责我校后勤工作的管理与监督，下设五个后勤服务性部门

◎餐饮部：隶属于后勤中心,由学工处直接领导；以让矿大学子满意就餐，文明就餐为服务宗旨，从事协助食堂做好同学们的餐饮工作，维护同学们的合法利益，保证食堂的工作顺利进行。

◎送水部：隶属后勤中心，由学工处直接领导，主要负责为全校同学发送纯净水。我们的口号是用平凡的工作做好平凡的自我，用团结的精神成就团结的团队，用踏实的作风创造踏实的业绩。我们坚信：汗水浇灌点滴，足迹成就未来。

◎后勤学生督察岗：主要负责对后勤服务集团的日常工作进行监督与辅助管理。我们以勤于思考、善于观察为服务宗旨，本着客观、公正的态度行使我们的职能，如实做好督察记录。以“不辱使命，不负众望”为目标，及时高效地负责好后勤的各项督查任务。

◎物业督察部：主要负责检查督促学校物业公司，维护学校的卫生与安全。一直以来我们本着“立勤工之志，育俭学之才”的理念服务同学，传承着自己独特的文化。

●校园通服务中心：自2007年11月成立以来，本着“服务同学，温暖人心”的宗旨为全体矿大学生提供校园通自行车服务，有以下三个基础性工作部门

◎借车部：校园通三大基础部门之一，由以前的力行车队演化而来，主要负责校园通自行车的借还以及各个值班点自行车的调动。借车部注重部门文化建设，业余文化活动丰富多彩。

◎协管部：主要负责在值班时间于全校范围内搜查未归还的校园通，检查车辆总数并摆放整个校园内的自行车。我们一直以来都默默的为矿大同学服务，也因此被广大同学称为幕后英雄。

◎检修部：主要负责检查、修理和维护校园通。我们以团结互助、诚于服务、勇于奉献为服务宗旨，不断努力，不断进步，为校园通的正常运行保驾护航，为矿大师生提供更好的服务。

●服务总队：勤工助学服务中心指导下的一支公益性服务队伍，以心系感恩，回报社会为宗旨，协助各行政机关、学院、后勤等部门开展日常工作，指导热衷于社会服务的同学开展社会公益活动，培养大学生的感恩意识、奉献精神和服务能力，促进大学生健康成长，提高大学生的综合素质