全园工作总结

第一篇：全园工作总结

全园工作总结

在区教育局的正确领导和关心下，本学期，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“服务儿童，面向社会”的办园宗旨，以《幼儿园幼儿园教育指导纲要》为依据；以创新、落实幼儿园幼儿园工作目标和工作任务为重点；养成重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；“有序可控，稳定发展”，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展。现将 工作总结如下：

一、成绩与经验

（一）园所管理与队伍建设：

1、确立以人为本，强化幼儿园管理，在党支部监督保证，教职工民主参与管理的前题下，“以人为本，依法办园”是我园形成现代管理理念，完善现代管理技能，修订现代管理方法和手段的根本保障。本学期中，我园在实现管理科学化方面进行大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革的力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制，实现园内人员最佳群体组合，帮助教职工从自身中提升认识，萌发做主人翁的意识，促使教职工职业观念的转变。为规范教职工日常工作程序，提高工作质量，我们采取自下而上修改、调整教职工一日工作程序的方法。在一线教工提出意见、建议的基础上，园领导班子汇总、讨论再从宏观的角度予以调整，重新推出了新的月考核细则。为规范日常工作、确保工作质量及为学年考核工作提供了良好的前提条件。从而促进我园管理水平和保教质量的提高，以优质的保教成果吸引生源，逐步扩大社会幼教市场的占有份额。

优化队伍建设，促进教育观念转变，开展以全员培训为目标，培训骨干教师为重点，建立一支师德高尚，业务精湛，充满活力，有强烈责任感和事业心的教职工队伍是提高我园教育质量的关键。我们根据园所实际和教职工队伍的现状，把队伍建设列入幼儿园的长远发展规划中，保证每个教师每年不少于40学时的再学习，为教职工接受再教育提供了保障，学以致用，用理论指导实践，在实践中提高认识和转变观念才是我们学习及培训的最终目的。因此，我们本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松，主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习为基点的参与式学习方式，开展岗位练兵，结对子活动，树立良好师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标，不断增强教职工的创新，进取意识，提高全园教职工的新观念及综合素质。

本学期我园还组织教师学习《幼儿园建构式课程指导》中“建构式课程”的学习共同体探索；许卓亚教授的《为幼儿的一生发展打好基础》台北师范大学洪福财教授的《以理解幼儿学习作为课程研发基石——探索、体验、全人》，和《师生互动的理论基础与实践背景》欧用生教授的《幼儿的生活就是课程》等文选资料的理论精髓，并以此指导教师教育行为的转变。通过随即和不定期测试，被测试教师均考试合格。同时，我园还注重让老师走出去带进来观摩学习研讨的方式，2005年4月官渡区教研室组织的多家园所对外开放日活动中我园64人/次参加了，2005年4月19——21日在云南省幼儿园优秀教育活动评选观摩中我们也选派8名教师参加。2005年5月14——15日，四名教师还参加了幼儿美术优秀教育活动研讨观摩。2005年6月16——17日三名教师参加了昆明市幼儿课例评选观摩，以达到学以致用的目的。6月我园在迎接区的“保教团体评优”工作中得到了区领导的一致好评和认可，确保和证实了我园省一级幼儿园的地位和实力。

（二）强化科研意识，加大保教研究力度

1、教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，提高保教质量，教育科

研是关键，为把我园保教工作纳入法制化、规范化、科学化的轨道，我们要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到进一步升华，并转化为日常行为。我园的教研工作内容主要围绕“课程改革”进行。我们要求广大教师深入领会素质教育核心，以科学正确，现代化的教育理念指导保教工作实践。通过积极开展教育教学研究，逐步解决教师们工作中存在的实际问题，从而提高了我园的保教质量。

2、儿童拥有自己的世界，并在与同伴的交往中形成自己的文化— —儿童文化，根据这一观点，本学期我园在尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要，个性品质的良好发展为目标，进行了新的研究与尝试，注重幼儿的能力，探索欲望和创新精神的培养，通过教师的因人施教，保教结合，使我园幼儿在原有水平上得到最大发展，受到家长的好评，同时，在活动形式上，充分利用教师这一宝贵的一线资源，将她们带上来的问题进行研究，根据《纲要》精神，进行深入课程探索进一步领会贯彻《纲要》理念，运用实践——反思——总结这一教师教育行为成长方式，使教师们在宽松、热烈的研讨氛围中提高保教水平。

3、培养教师是一项长期性、规划性的工作。本学期，我园特别注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起先进的教育理念，同时，我园还以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强了科研工作的实效。我园科研课题《建立教师学习型组织途径初探》已得到市教委有关部门的批准，为保障这一课题的顺利进行，园所从经费投入，人员配备和奖励保障机制方面都做了完善的应对。

4、儿童的发展水平处于主客体互渗状态，他们的世界是灵性的、诗 的、艺术的、游戏的、梦想的、童话的……，为让教师、家长、幼儿都感受到儿童的世界是一个有意的存在，我园以“亲子活动”和“亲职活动”为主体，开展了一系列的主题活动，让教师和家长真实地感受儿童的世界走进孩子的生活，通过一个个主题活动，让家长和教师通过活生生的个体的灵性去理解、去感悟孩子的真正含义，同时，家长作为一种可贵的教育资源，积极引导儿童去建构生命的意义，帮助孩子构建更有意义的生活，促进了孩子的全面发展，也形成了我园的教学特色。

5、以艺术教育为入口，建构幼儿体操的园本课程，是我园的办园特

色，我们把体能，智能融入体操教学中，把坚强的意志，乐观的人生态度渗透到体操基训中，使我园的幼儿学会学习，学会生活，学会创造。今年5月在云南省体育局组织的2005年度云南省幼儿基本体操暨青少年健美操比赛中，我园体操一人获得幼儿健美操一等奖第六名，三人获幼儿健美操基础套路（三人操）第八名，五人各获得大众锻炼标准二级（少儿组）一等奖和二等奖的好成绩。“六一”联欢会上，取得了圆满的成功，孩子们丰富多彩的自我展示和亲子活动得到了各级领导及幼儿家长一致好评！云南电视台对全场联欢会做了两次播出，收到了良好的社会效益。

（三）重卫生保健落实，抓心理健康教育

健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园一直把卫生保健工作做为重点，强调的是身体和心理健康的同等重要。并得到了区防疫站及有关部门的好评。

1、认真做好计划免疫和预防投药工作，对各种幼儿易发病做到了

早预防、早发现、早治疗，收到了较好的效果；做好年度体检和五官保健工作，全园体检率96%；做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作，健全各种制度和档案。非典”过后，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件，新软件的运用，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，2、在心理健康方面，我园建立了完善的心理健康机制，教师保健人员对儿童的心理健康教育有计划、有实施、有检查、有分析，特别强调走进孩子的心灵，了解他们的实际需要，用儿童的语言去讲述儿童自己的故事。由于体制完善，全园上下重视，我园儿童心理健康，活泼开朗，文明有礼貌。为此，也受到家长的一致好评，使园卫生保健工作趋于现代化。

（四）安全责任重于泰山

安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；全园鉴定了各岗位部门安全责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定安全责任书，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时，针对我园现状，我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中，对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演。充分地保障师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。

（五）家长工作

家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长宣传栏工作，各班级教师建立起家园互动手册，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。本学期中，我们向家长宣传了卫生保健知识，新生适应知识，开设家长学校两期，征询家长意见300多人/次，在六月份时，举办科技创新绘画展览，向家长介绍了“小喇叭”和“小神笔”绘画比赛的参赛情况和获奖名单；“六一”联欢会舞蹈表演，歌唱活动和颁奖摄影；以及我园获全省美术作品比赛的获奖情况及昆明电台阳光频率组织的“好娃娃”故事比赛的获奖情况。

我园定期召开家长座谈会和“伙管会”，虚心听取家长意见，进一步改进工作。4月22日向家长培训了营养知识，公布了我园伙食搭配情况后，充分发挥家长委员的作用，根据家长的意见和建议，我园对幼儿伙食进行了相应的调整。6月28——30日，我园对家长展示了各特色兴趣班及本班教师的精品教学活动，获得家长的一致好评；同时还向家长宣传了我园的办园特色和宗旨，得到了社会的认可和家长的理解与支持。不平凡的一学期过去了，我们在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾：我们的教科研虽已启动，但却因一些客观的原因，没有深入地积极的开展起来，这将是我们在新学期中要抓的中心工作，逐步使科研在我园形成氛围，以此提高教职工的整体素质，我们深信，在官渡区和教育局的领导下，幼儿园将迎来充满希望和收获的新学期。

第二篇：幼儿园工作总结全园工作总结

幼儿园工作总结全园工作总结

幼儿园工作总结

一年来，幼儿园在上级主管部门和学校的正确领导下，在 全体教职工的共同努力下，各项工作稳步发展，保教质量不断提高，得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定，受到了家长的大力支持和一致好评。2003年、2004年均获市县儿童才艺大赛先进单位;县百灵艺术节优秀组织单位;2003年获全国儿童书画大赛集体三等奖;2003年获市基本体操比赛第三名。

一、以制治园，不断提高管理水平

一所幼儿园办得好不好，科学管理是关键。我园在原有制度的基础上，结合幼儿园实际，有针对性地相继推出一系列规章制度，对各类人员、各项工作都做出了明确的规定。进一步制定层级管理网络，实行“三级网络、量化管理”的管理模式和目标责任制，并将各项工作用条文固定下来，公布在各自岗位上，全园教职工职责明确，做到分工不分家，互相支持、帮助，人人有法可循，层层落实。为调动教职工的工作积极性，我园还开展形式生动的联欢活动和外出活动，增强队伍的凝聚力。

二、加大投入，创设优良的育人环境

学前教育是培养全面建设小康社会的建设者和接班人的奠基工程，幼儿园以“一切为了孩子，一切为家长服务”为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针政策。提出把幼儿园办成有自己特色、教育质量高、服务质量好、家长放心、幼儿喜欢的乐园。近几年来，在经费紧张的情况下，仍坚持每年投放数十万元在幼儿牛牛文库 海量资料分享

园的硬件建设上，改善园容、园貌，添置各种教育教学设备，为幼儿创造了优美、舒适健康成长的园舍环境。

环境创设方面，学校在资金十分短缺的情况下，今年上半年共投资十几万元，改善办园条件。在园舍方面：翻新、改造了部分教室，粉刷墙壁。为确保师生的安全，对消防设施进行了全面整改，增设了消防栓系统。在放置大型玩具的地方全部铺设了安全地垫，确保了幼儿的安全。为丰富幼儿的活动内容，开

辟了幼儿种植园地，增设了玩沙、赤足锻炼区和多功能活动室。走廊、室内墙壁粉刷一新，颜色搭配鲜明柔和;为各班配备了电脑、电视、VCD并建起了校园网，教师充分运用现代化的教学设施，提高教学质量;楼道内按不同的主题进行美化装饰，二楼是浩瀚的宇宙，以九大行星、火箭等为内容，制作各种模型，仿佛把小朋友带到了神秘的太空，激发了幼儿从小学科学、爱科学的兴趣。三楼是以绿色环保为主题的绿色长廊，绿树、花鸟、各种可爱的小动物，激发了孩子从小爱大自然，保护人类生存环境的意识。各班活动室建起了主题活动墙，以主题活动内容为主，紧紧围绕活动内容进行装饰布置。进一步充实了各种玩教具，平均每班添置百余件。

三、加强保教队伍管理，提高保教队伍素质

(一)加强政治思想素质培养，发扬爱心奉献精 神高素质的保教队伍，是稳定幼教质量的重要保证。为增强教师的事业心，提高他们的素质，我园十分注意保教人员思想政治素质和业务素质的培养。为进一步增强教职工“一切为孩子，一切为家长”的服务意识，我园除坚持每周组织教职工学习和职业道德教育外，还结合“创建巾帼文明岗”的活动，公开服务承诺和全园保教人员照片。要求全体教职工佩戴工作卡上班，每天做到微笑接待每一名幼儿和送走最后一名幼儿。同时，还通过开展各种形式的演讲、学习、讨论、师德考试、师德问答等教育活动，牛牛文库 海量资料分享

培养保教人员的“三心”：即爱心、耐心、童心。通过一系列活动，全园上下形成了团结、奉献、开拓、创新的园风，增强了教师的主人翁责任感，激发了教师们的奉献精神。

(二)重视保教人员业务素质培养和提高

保教人员业务素质的高低，直接影响着保教质量。几年来，我们始终把提高保教人员的业务素质作为教育的根本，主要通过以下几种途径抓紧业务培训：

一是鼓励

教师在职进修学习，想方设法保证她们的学习时间，为她们创造学习的机会，现有90%的教师参加了大专学历的进修，其中学前教育大专达标60%。同时要求每位教职工加强基本技能训练与提高，通过基本技能大比武等形式，保证教师能力的提高。

二是走出去取经，幼儿园每学期都派教师外出参观学习，分别到北京、上海、深圳、大连、烟台、威海、青岛等地名牌幼儿园考察学习，使教师们开阔了眼界，学到了先进的教学管理经验，吸收了新的信息。

三是园内观摩交流，共同切磋、互补不足、共同提高。通过开展听课评课，岗位练兵，形成良好的教改和教研风气。同时，我们还要求教师学习撰写论文，总结教学经验，期末进行论文评奖。有4篇论文在市以上刊物发表，有10余篇论文获奖。

四是加强教育科研,幼儿园牢固树立“科教兴园，示范领先”的理念，不断加大科研工作力度，参与研究了全国、省、市多项实验课题，其中教育部重点课题“尝试教学在幼儿认识社会环境中的运用”及山东省“幼儿科学启蒙与艺术教牛牛文库 海量资料分享

育整合”课题研究已取得了阶段性成果。另外，还参加了“十五”国家级科研课题“现代幼儿英语与文明行为培养的研究”。教育科研的实施，促进了教师对专业理论的学习和业务技能的提高，使幼儿园教师的整体素质得到较高的发展。

四、大胆改革创新，全面推进素质教育

幼儿教育，有着它本身的特点，因此观念的正确与否，直接影响着教育的质量和教学效果。为真正落实

《纲要》的精神，推进素质教育，我们反复组织教师学习《纲要》，并对教学计划作出了相应调整，逐步摸索出一条适合本园实际情况的新幼教之路。

一是在制定计划时，打破了学科框框，运用整合的方法取得领域互动的效果，在培养幼儿积极的情感、态度，提高学习能力的同时，能给予孩子整合性强的知识，而不是零碎的、模糊的东西。

二是树立整日生活都应是课程的思想，优化整日生活每个环节。幼儿园的一日生活都是幼儿发展的机遇，关键是保教人员能否抓住有利时机，在整日生活中对幼儿实施教育，把教育渗透到幼儿日常、自然的生活中。我们根据各年龄段幼儿身心发展的实际和幼儿的兴趣确立目标、制定计划，在整日生活中，注意让孩子观察，让孩子思考，让孩子表达，让孩子动手，注意幼儿的实践操作，以游戏为基本活动，灵活地运用集体、小组、分区、个别等活动形式。注重在教育过程中激发孩子的参与、探索的欲望，发挥幼儿的自主性，满足幼儿的需要，促进幼儿在原有的水平上得到发展。我们大胆改革将过去小块的活动时间安排变为大段的时间安排，时间安排上的变动，使各班掌握活动的空间宽松了，能充分调动幼儿学习的主动性。

牛牛文库 海量资料分享

三是强调教师要努力为幼儿创设有准备的、开放的、动态的环境。《纲要》指出：“环境是幼儿教育的重要资源。”环境创设是课程 的一个组成部分，环境通过幼儿相互作用的环境，让环境与幼儿“对话”是我们追求并力图实现的教育观念。我们通过开展多种形式的学习检查、评比，有效地提高教师的教育意识、教学水平，以及教育的责任感。在教学具投放方面做到数量充足，能根据幼儿的兴趣发展需要以及活动内容进行投放，并具有启发性、针对性、操作性。在环境的创设中，是幼儿学习的过程，我们打破了以往教师包办代替转为教师的角色为支持者、引导者、帮助者，摒弃只为应付检查而布置、制作的思想，学会环境应围绕现阶段的教学教育开展而布置，从而使教师有一个共同的追求，就是要让孩子“忙起来”，给孩子一些自由发挥的空间，收集多一些半成品及废旧材料物品，让孩子自己出主意，让环境创设成为一种学习。我们还尝试从单一学习为主，向现代化丰富多彩的室内外结合活动方式转变，让孩子到大自然的环境中去学习，更好地利用环境资源发挥作用。

五、做好家长工作，树立坚持为家长服务的观念

幼儿园的工作牵涉到千家万户，幼儿园的管理必须体现为家长服务，我们以建立健全家长委员会，为家长提供便利的服务，采取一系列有效措施：一是新学期召开家长委员会、分年级家长会、分班家长会，举行家长开放日，让家长了解支持参与幼儿园的工作，尤其是向家长宣传《幼儿园工作规程》的内容要求，了解我园办特色园的目标、意义与做法。共同研究幼儿园与家庭教育的问题，确立家长在配合幼儿教育中的伙伴角色;二是我们处处注意为家长提供便利条件，园里不管遇到什么困难，都不把困难推给家长。有的家长有困难要把孩子留园，幼儿在假期里也能得到正常的教育与照顾。幼儿有病，医务人员进行悉心治疗和护理。学期初，我们要求教师进行上门家访，平时还为有病的孩子服药、理疗，这一切都是为了减轻家长的负担;三是做好家园配合教育宣传工作，我们向家长介绍

牛牛文库 海量资料分享

>幼儿生理、心理卫生知识，幼儿教育规律、方法、幼儿在园学习内容等，使家长掌握好育儿的要求、方法。同时还通过经常与家长交谈、家访及发放问卷、设置家长意见箱等形式，向家长征询意见，受到家长的欢迎。

发展幼教事业，为广大家长解除后顾之忧和促进幼儿体、智、德、美身心和谐发展，是我们教育工作者所肩负的任务。我们全园教职工将一如既往地以满腔的政治热情，精心塑造每个幼儿的心灵，为把棵棵幼苗培养成为社会主义现代化建设合格人才而作出奉献。

牛牛文库 海量资料分享

第三篇：全园工作总结

全园工作总结

在区教育局的正确领导和关心下，本学期，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“服务儿童，面向社会”的办园宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》为依据；以创新、落实幼儿园幼儿园工作目标和工作任务为重点；养成重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；“有序可控，稳定发展”，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展。现将

工作总结如下：

一、成绩与经验

（一）园所管理与队伍建设：

1、确立以人为本，强化幼儿园管理，在党支部监督保证，教职工民主参与管理的前题下，“以人为本，依法办园”是我园形成现代管理理念，完善现代管理技能，修订现代管理方法和手段的根本保障。本学期中，我园在实现管理科学化方面进行大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革的力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制，实现园内人员最佳群体组合，帮助教职工从自身中提升认识，萌发做主人翁的意识，促使教职工职业观念的转变。为规范教职工日常工作程序，提高工作质量，我们采取自下而上修改、调整教职工一日工作程序的方法。在一线教工提出意见、建议的基础上，园领导班子汇总、讨论再从宏观的角度予以调整，重新推出了新的月考核细则。为规范日常工作、确保工作质量及为学年考核工作提供了良好的前提条件。从而促进我园管理水平和保教质量的提高，以优质的保教成果吸引生源，逐步扩大社会幼教市场的占有份额。

优化队伍建设，促进教育观念转变，开展以全员培训为目标，培训骨干教师为重点，建立一支师德高尚，业务精湛，充满活力，有强烈责任感和事业心的教职工队伍是提高我园教育质量的关键。我们根据园所实际和教职工队伍的现状，把队伍建设列入幼儿园的长远发展规划中，保证每个教师每年不少于 40 学时的再学习，为教职工接受再教育提供了保障，学以致用，用理论指导实践，在实践中提高认识和转变观念才是我们学习及培训的最终目的。因此，我们本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松，主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习为基点的参与式学习方式，开展岗位练兵，结对子活动，树立良好师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标，不断增强教职工的创新，进取意识，提高全园教职工的新观念及综合素质。

本学期我园还组织教师学习《幼儿园建构式课程指导》中“建构式课程”的学习共同体探索；许卓亚教授的《为幼儿的一生发展打好基础》台北师范大学洪福财教授的《以理解幼儿学习作为课程研发基石——探索、体验、全人》，和《师生互动的理论基础与实践背景》欧用生教授的《幼儿的生活就是课程》等文选资料的理论精髓，并以此指导教师教育行为的转变。通过随即和不定期测试，被测试教师均考试合格。同时，我园还注重让老师走出去带进来观摩学习研讨的方式，2005年4月XXX教研室组织的多家园所对外开放日活动中我园 64

人/次参加了，2005 年 4 月 19——21 日在 XXX 幼儿园优秀教育活动评选观摩中我们也选派 8 名教师参加。2005 年 5 月 14——15日，四名教师还参加了幼儿美术优秀教育活动研讨观摩。2005 年 6月 16——17 日三名教师参加了 XXX 幼儿课例评选观摩，以达到学以致用的目的。6 月我园在迎接区的“保教团体评优”工作中得到了区领导的一致好评和认可，确保和证实了我园省一级幼儿园的地位和实力。

（二）强化科研意识，加大保教研究力度

1、教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，提高保教质量，教育科

研是关键，为把我园保教工作纳入法制化、规范化、科学化的轨道，我们要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到进一步升华，并转化为日常行为。我园的教研工作内容主要围绕“课程改革”进行。我们要求广大教师深入领会素质教育核心，以科学正确，现代化的教育理念指导保教工作实践。通过积极开展教育教学研究，逐步解决教师们工作中存在的实际问题，从而提高了我园的保教质量。

2、儿童拥有自己的世界，并在与同伴的交往中形成自己的文化—

—儿童文化，根据这一观点，本学期我园在尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要，个性品质的良好发展为目标，进行了新的研究与尝试，注重幼儿的能力，探索欲望和创新精神的培养，通过教师的因人施教，保教结合，使我园幼儿在原有水平上得到最大发展，受到家长的好评，同

时，在活动形式上，充分利用教师这一宝贵的一线资源，将她们带上来的问题进行研究，根据《纲要》精神，进行深入课程探索进一步领会贯彻《纲要》理念，运用实践——反思——总结这一教师教育行为成长方式，使教师们在宽松、热烈的研讨氛围中提高保教水平。

3、培养教师是一项长期性、规划性的工作。本学期，我园特别注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起先进的教育理念，同时，我园还以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强了科研工作的实效。我园科研课题《建立教师学习型组织途径初探》已得到市教委有关部门的批准，为保障这一课题的顺利进行，园所从经费投入，人员配备和奖励保障机制方面都做了完善的应对。

4、儿童的发展水平处于主客体互渗状态，他们的世界是灵性的、诗

的、艺术的、游戏的、梦想的、童话的……，为让教师、家长、幼儿都感受到儿童的世界是一个有意的存在，我园以“亲子活动”和“亲职活动”为主体，开展了一系列的主题活动，让教师和家长真实地感受儿童的世界走进孩子的生活，通过一个个主题活动，让家长和教师通过活生生的个体的灵性去理解、去感悟孩子的真正含义，同时，家长作为一种可贵的教育资源，积极引导儿童去建构生命的意义，帮助孩子构建更有意义的生活，促进了孩子的全面发展，也形成了我园的教学特色。

5、以艺术教育为入口，建构幼儿体操的园本课程，是我园的办园特

色，我们把体能，智能融入体操教学中，把坚强的意志，乐观的人生态度渗透到体操基训中，使我园的幼儿学会学习，学会生活，学会创造。今年 5 月在 XXX 体育局组织的 2005 XXX 幼儿基本体操暨青少年健美操比赛中，我园体操一人获得幼儿健美操一等奖第六名，三人获幼儿健美操基础套路（三人操）第八名，五人各获得大众锻炼标准二级（少儿组）一等奖和二等奖的好成绩。

“六一”联欢会上，取得了圆满的成功，孩子们丰富多彩的自我展示和亲子活动得到了各级领导及幼儿家长一致好评！云南电视台对全场联欢会做了两次播出，收到了良好的社会效益。

（三）重卫生保健落实，抓心理健康教育

健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园一直把卫生保健工作做为重点，强调的是身体和心理健康的同等重要。并得到了区防疫站及有关部门的好评。

1、认真做好计划免疫和预防投药工作，对各种幼儿易发病做到了

早预防、早发现、早治疗，收到了较好的效果；做好体检和五官保健工作，全园体检率 96%；做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作，健全各种制度和档案。非典”过后，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件，新软件的运用，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，2、在心理健康方面，我园建立了完善的心理健康机制，教师保健人员对儿童的心理健康教育有计划、有实施、有检查、有分析，特别强调走进孩子的心灵，了解他们的实际需要，用儿童的语言去讲述儿童

自己的故事。由于体制完善，全园上下重视，我园儿童心理健康，活泼开朗，文明有礼貌。为此，也受到家长的一致好评，使园卫生保健工作趋于现代化。

（四）安全责任重于泰山

安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；全园鉴定了各岗位部门安全责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定安全责任书，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时，针对我园现状，我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中，对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演。充分地保障师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。

（五）家长工作

家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长宣传栏工作，各班级教师建立起家园互动手册，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。本学期中，我们向家长宣传了卫生保健知识，新生适应知识，开设家长学校两期，征询家长意见 300 多人/次，在六月份时，举办科技创新绘画展览，向家长介绍了“小喇叭”和“小神笔”绘画比赛的参

赛情况和获奖名单；“六一”联欢会舞蹈表演，歌唱活动和颁奖摄影；以及我园获全省美术作品比赛的获奖情况及昆明电台阳光频率组织的“好娃娃”故事比赛的获奖情况。

我园定期召开家长座谈会和“伙管会”，虚心听取家长意见，进一步改进工作。4 月 22 日向家长培训了营养知识，公布了我园伙食搭配情况后，充分发挥家长委员的作用，根据家长的意见和建议，我园对幼儿伙食进行了相应的调整。6 月 28——30 日，我园对家长展示了各特色兴趣班及本班教师的精品教学活动，获得家长的一致好评；同时还向家长宣传了我园的办园特色和宗旨，得到了社会的认可和家长的理解与支持。

不平凡的一学期过去了，我们在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾：我们的教科研虽已启动，但却因一些客观的原因，没有深入地积极的开展起来，这将是我们在新学期中要抓的中心工作，逐步使科研在我园形成氛围，以此提高教职工的整体素质，我们深信，在 XXX 和教育局的领导下，幼儿园将迎来充满希望和收获的新学期。

第四篇：2012年全园工作总结范文

金成维也纳爱心幼儿园2012年全园工作总结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职员工又共同走过了创新发展的又一年。

一年来，我园团体教职员工根据市教育局总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课改革，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。现在我从幼儿园以下几方面向汇报幼儿园一年的工作。

一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。

其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好幼儿园本身的资源优势培养幼儿的思维绘画能力，在这方面幼儿园投入人力物力对全体教师进行培训，要求园各班级从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。

二、不断学习，力求提高整体素质

首先，重视政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高我园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。

三、规范办园行为，提高办园效益

一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与幼儿园签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。

二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，改进班级消毒设施，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。

三是实行幼儿园幼儿食品的统一采购和管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的饭菜，幼儿园对各个粮油蔬菜的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了定点采购协议书。另外，我们还配合市教育局卫生局和社区医疗机构做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了幼儿园的办园水平。

四、重视安全管理，创建平安校园。

本我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要，一是每周对大型玩具，电器设备，班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录。二是严格接送制度，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生，三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育，尽可能避免意外事故的发生，由于防范措施得力，本学年我园无任何意外伤害事故发生。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力，为了有效预防各类流感和手足口病在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散，每日核查请假为入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结。另外还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病，传染病的宣传。

做好日常卫生清洁工作时幼儿身体健康的重要保证，为此我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，确保幼儿有一个干净，舒适，放心的环境。

五、目前存在的问题及今后努力的方向

由于能力水平方面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统；对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺；幼儿园的办园质量还有待提高等。

今后努力的方向：一是继续加强全园教职工的学习培训，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步规范办园条件，不断完善其设施设备，加强对保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量；三是继续加强对幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。四是继续做好各项采购和招投标工作。努力为幼儿园的进一步发展做出应有的贡献！

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。

金成维也纳爱心幼儿园

园长：肖方亮 2012年12月

第五篇：幼儿园全园工作总结

幼儿园工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。本学期我们迎来了省督导评估工作，在园领导、老师的共同努力下，顺利而圆满的完成了此项工作。通过本学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，我们发现了很多不足，所以总结过去了的工作经验，更好地提高我们的各项工作水平。现将本学期工作总结如下：

一、思想工作 ：

在思想上高标准的严格要求自己，积极参加政治学习。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，并认真做记录。全体教职工做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育教学方面：

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。

1、在活动中，为幼儿创设良好的学习环境。并能恰当地选择和使用教具，让幼儿在实际操作中学习，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体

育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三.保育工作方面：

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、常规教育，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，我们园的幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、业务学习方面：

时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。我们十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视

自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让老师们在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；所以利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向。

五.安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。

六.家长工作：

真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。使用家园联系、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我们享

受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高 思想及业务素质，大胆地创新教学方法，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，并与家长密切联系，实现家园同步。

2016年6月

工

作 结

西里寨幼儿园2016年6月

总