幼稚园全园教学计划

第一篇：幼稚园全园教学计划

2011年9月份上学期全园教学计划上学期，我园在教育局的领导和关心支持下，全体教职工同心协力围绕教育局的工作要求和幼儿园的目标任务开展工作，各项工作有条不紊地工作，幼儿获得良好发展，社会声誉良好。但我们的工作仍存在着不足的地方，如：教玩具还没有得到很好的发挥，在教育教学中一些好的措施，好的做法没有得到坚持下来，幼儿常规的培养还有待加强，班组中人员的合作仍需改进，一些后勤工作仍需改进工作方法。

一、指导思想：

以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为一切的孩子”为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），不断更新教育观念，积极开展幼教改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。

二、工作目标：

1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质文明和精神文明双丰收。

2、贯彻《纲要》更新观念，积极开展教育改革，注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。

3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任 1

事故的发生，确保幼儿的生命安全。

4、加强特色建设，以国家及课题《科学认读》为抓手，凸显我园以“礼仪教育，手脑速算、美术、舞蹈”为特色教育。

三、主要工作措施：

1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项指标的完整。

2、加强教职工队伍建设，引导全体教职工敬业爱岗，团结合作，勤奋工作，进一步提高职业道德水平，树立我园教职工的良好形象，通过幼儿园课题研究及保教活动的研究，观摩、提高保教人员保教水平。

3、加强教师专业的培训，培养促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育教学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。

4、努力探索家教指导的途径与方法，认真的听取家长建议，有针对性地对家长进行幼儿教育知识的辅导，坚持定期出版家园版板，不断提高家长工作的质量。

5、有计划地改善园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量，并充分发挥最大的利用价值。

6、树立正确的健康、安全观念，加强健康、安全教育，确保幼儿的健康和安全。

7、开展各项有益教职工和幼儿的娱乐、完善活动。

四、月份工作安排：

八月份

1、进行一次开学前的全面清洁大扫除工作；

2、做好幼儿园、部门、班级工作计划；

3、做好开学收费的准备工作；

4、做好新生暑假班工作，帮助新生尽快适应幼儿园生活，培养新生的在园活动的初步常规；

5、做好各种兴趣班开始报名、编班工作；

九月份：

1、组织全体教职工学习讨论《中小学教师职业道德规范》和幼儿园教职工行为规范及有关的幼儿园规章制度，规范教学工作用语

2、组织好教职工的业务学习，组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》。于9月9日对全体教师进行规章制度考试，并纳入考核，进行奖励。

3、做好新生入园工作，并全面接近、了解幼儿，稳定幼儿来园情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

4、重组家长委员会，并召开会议。

5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，为我园秋季幼儿运动会做好准备。

6、举行“幼儿园生日了”国庆活动，举行庆祝教师节、中秋节、国庆节庆祝节日开展爱老师、尊长辈、爱祖国等系列主题活动，对幼儿进行教育。

7、做好开学前的准备工作，一次全面的安全检查，花草的全面护理，制定幼儿人民食谱。

8、规范炊事工作，确保幼儿膳食质量。

9、我园引进体能课，加强幼儿体能训练促进幼儿全面发展。十月份：

1、开展教育教学业务的学习和研讨；

2、在幼儿园中间开展“礼仪教育”让“礼仪教育”在每一名幼儿心中开花结果。

3、举行秋季幼儿运动会。

4、各班老师准备对内上一堂数学观摩课。

十一月份：

1、开展相关的教育教学探讨。

2、开展夸夸我的好朋友活动。

3、各班举行各具特色的家长开放日活动。

4、加强秋季保育工作，健康工作的检查和指导。

5、自理能力的培养，自理能力比赛，让每个孩子知识自己很能干，自己的事自己做。

十二月份：

1、举行“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工新年庆

祝活动。

2、开展教育教学业务学习和教研活动。

3、切实做好冬季的保健，保育工作。

4、收集家长对我园各项工作的意见及对班级老师的建议。

5、舞蹈班汇报演出。

二O一二年一月份：

1、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。

2、各班举行冬季体育单项赛。

3、手脑速算汇报展示课，学期汇报展示活动。

4、做好幼儿园工作总结及各项工件总结，每人交一份学期工作总结，并在此基础上做好下一年的幼儿园工作计划及各项工作。

5、做好学期工作，做好评优工作，做好幼儿发展评估，并填写与发放幼儿发展报告单。

6、做好各种统计工作，清点园产物资，收集整理各种档案材料并存档。修剪花草树木。

7、统计各班转园情况，做好新生报名登记。

福娃娃艺术幼稚园

2011年9月1日

第二篇：幼稚园第一学期园务计划

幼稚园第一学期园务计划

幼稚园第一学期园务计划

一、情况分析：

上学年，围绕区教育局2014年工作要点，根据幼儿园新三年发展规划，结合幼儿园的实际情况，以“教师幼儿共成长”为宗旨，开展幼儿园各项工作，向幼儿园规范化发展不断前行。

分别在科学民主管理，创设和谐的校园环境；提升教师专业技能，提高保教质量；积极投入教育科研；创建家教新模式，开展特色家教活动；加强后勤员工队伍建设，努力规范化管理等方面有效的开展各项工作。

当然在工作中还是存在一定的不足：

1、幼儿园管理虽然梳理了一些方法，但是在实际操作中还是存在误差。

2、教研中个别学习活动材料投放的文字资料需要整理成册，以便不断完善、充实课程实施方案。

3、家教工作中需要有科研的引领，园级、班级家委会真正参与幼儿园和班级管理的意识还不强，缺乏主动性。需要大力推进教师对家长的家庭教育指导。

4、师训中师徒结对、教师成长档案工作需要采用更好的方法实行。

二、指导思想：

围绕区教育局2014学年工作重点，认真贯彻《3一 6岁儿童与发展指南》，探索幼儿园管理经验，加强教工队伍建设，不断完善课程实施方案，提高教师的课程执行力，提高保教质量，促进每一个教师、幼儿共同成长，推进园所规范化发展。

三、重点工作：

1、根据幼儿园三年规划中的第二年目标，针对幼儿园的薄弱环节，将各项工作落到实处，重视反馈与指导，推进整体办园质量的稳步提升。

2、聚焦教师发展，多渠道提升青年教师的专业能力，以期能适应幼儿园发展的需求。

3、继续做好后勤、家园、社区等工作，提高幼儿园为家长、社区服务的质量。

四、主要工作目标与措施：

（一）园务管理

工作目标：积极探索园务管理经验，减少在实际操作中的误差，提升管理效能。

具体措施：

1、形成部门负责人例会制，在会议中共同商讨幼儿园相关工作，分析、整理幼儿园管理的中的经验与得失。.2、党工团通过各类主题活动，组织教职工开展对校园文化的大讨论活动，倡导“微笑对待每一天，微笑对待每一人，让爱充满校园”的工作理念，增进教职工对于校园文化的认同与落实。

3、加强党员、团员干部的思想建设，充分发挥党团员的先锋模范作用，在各类活动中努力做到“吃苦在前、享受在后”，成为群众的表率。

4、进一步推进民主管理，健全民主提案工作，不断完善与调整各类制度，较少在实际操作中的误差。

5、尝试“领导接待日”，深入教工群体，了解他们的想法与需求，解决。

（二）队伍建设

工作目标：统一规划，加强师德建设，聚焦1~5年青年教师群体，为不同需求的教师的发展提供支持，提升教师队伍整体素养。

具体措施：

1、根据上学年自身实际情况，总结、修订教师三年发展规划。

2、加强教研组长的培养，提升教研组长的专业引领能力、组织协调能力、创新实干能力，带领组员和谐向上发展。

3、关注青年教师的规范化培训。通过暑期园本培训，双向选择新型师徒结对模式等，着眼于教育实践困惑，推动青年教师较快速的成长。

4、积极参与各类教育科研实践，开展专家进园、园本自培等形式，将培训和专业发展紧密结合，从教育理念、教育态度、教育行为等诸多方面，整体提升教师专业能力。

5、拓展三大员培训模式，尝试专题式学习研究。

（三）课程建设

工作目标：继续完善课程方案，进一步做好课程的园本化转换，关注课程实施与成效的指导，提高一日活动质量

具体措施：

1、多渠道收集教师对课程实施方案实施情况提出意见和建议，继续完善调整课程实施方案，做好课程的园本化转换。

2、重视对保教常规工作执行力的监控和多元性评价，严格做到“落实、检查、指导、跟进”，提高一日活动保教质量。

3、总结反思幼儿园保教工作中的薄弱环节。

4、继续上学期个别化学习活动的研究，重点关注个别化学习中教师的有效观察和互动，收集整理两学年个别化学习的相关资料，整理成册充实课程方案。

（四）教育科研

工作目标：加强对教师科研能力的指导，在过程中提供更多的帮助，结合家教工作开展全园性课题研究，积极鼓励各位教师参与教育科研。

具体措施：

1、深入指导各类课题研究，及时了解研究的进程、困惑，为课题的顺利开展提供支持。

2、结合幼儿园的家教工作，我们将在下学期申报关于感恩教育的家教小课题，力争将每个班主任纳入课题组成员。

（五）家教社区

工作目标：进一步创新家长工作管理机制，不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平，开展丰富的家园共育活动，提升家长参与教育的意识。

具体措施：

1、继续发挥家委会作用，参与幼儿园管理

2、加强双向互动，实现家园同步教育

3、整合优质资源，拓展教育空间

1）挖掘家长资源，开展“家长进课堂”活动，利用不同职业的丰富资源使家园互动充满活力，大大激发家长参与幼儿园工作的热情。

2）根据主题要求，挖掘利用社区资源，丰富社会实践活动内容，有计划、有目的的开展社会实践活动。

4、申报家教课题，通过课题的开展，提升教师家庭教育的指导能力，以及家长的育儿水平。

（二）后勤保障

工作目标：关注校园安全、财务安全、食品安全、操作安全，树立强烈的安全意识；深入贯彻《上海市儿童保健工作常规》内容，秉承保教结合原则，巩固后勤规范操作要求，提升保教配合质量，探索学习型后勤的活动，建设以人为本、内涵发展的校园文化，保证每位幼儿得到全面和谐的发展。

具体措施：

1、保育员带教：由高级保育员和中级保育员指导初级保育员，实行一对一带教，通过理论和实践的磨合，不断提高自身的保育能力。

2、深入家长，加强对体弱儿的管理（营养不良和肥胖）。建立体弱儿档案，积极让家长共同参与矫治措施，提高矫治工作成效，使肥胖儿好转率达到100%。

3、预防控制传染病，重视常规工作。

1）积极开展缺席儿童的管理，做到每天对每位缺席儿童情况了如指掌；

2）及时准确填写“因病缺席儿童情况登记表”；

3）严格执行晨检制度，预防控制传染病；

4、每月针对不同内容进行保研重点监控：9月幼儿早点护理、10月幼儿午睡护理、11月体弱儿肥胖儿护理、12月保育员知识应知竞赛。

5、建立全员负责，人人参与的幼儿园安全工作体系。门房、财务、食堂等部门严格履行岗位职责，杜绝一切安全隐患。加大校园安全工作的督查力度，落实故障报告制度。

6、严格园产管理制度，提高设施、设备的使用效率，节约资源。

7、加强校园环境的维护和保养，从校园大环境到教室小环境，努力做到安全、整洁、美化和绿化，无卫生死角，无积灰。

第三篇：全园工作总结

全园工作总结

在区教育局的正确领导和关心下，本学期，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“服务儿童，面向社会”的办园宗旨，以《幼儿园幼儿园教育指导纲要》为依据；以创新、落实幼儿园幼儿园工作目标和工作任务为重点；养成重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；“有序可控，稳定发展”，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展。现将 工作总结如下：

一、成绩与经验

（一）园所管理与队伍建设：

1、确立以人为本，强化幼儿园管理，在党支部监督保证，教职工民主参与管理的前题下，“以人为本，依法办园”是我园形成现代管理理念，完善现代管理技能，修订现代管理方法和手段的根本保障。本学期中，我园在实现管理科学化方面进行大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革的力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制，实现园内人员最佳群体组合，帮助教职工从自身中提升认识，萌发做主人翁的意识，促使教职工职业观念的转变。为规范教职工日常工作程序，提高工作质量，我们采取自下而上修改、调整教职工一日工作程序的方法。在一线教工提出意见、建议的基础上，园领导班子汇总、讨论再从宏观的角度予以调整，重新推出了新的月考核细则。为规范日常工作、确保工作质量及为学年考核工作提供了良好的前提条件。从而促进我园管理水平和保教质量的提高，以优质的保教成果吸引生源，逐步扩大社会幼教市场的占有份额。

优化队伍建设，促进教育观念转变，开展以全员培训为目标，培训骨干教师为重点，建立一支师德高尚，业务精湛，充满活力，有强烈责任感和事业心的教职工队伍是提高我园教育质量的关键。我们根据园所实际和教职工队伍的现状，把队伍建设列入幼儿园的长远发展规划中，保证每个教师每年不少于40学时的再学习，为教职工接受再教育提供了保障，学以致用，用理论指导实践，在实践中提高认识和转变观念才是我们学习及培训的最终目的。因此，我们本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松，主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习为基点的参与式学习方式，开展岗位练兵，结对子活动，树立良好师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标，不断增强教职工的创新，进取意识，提高全园教职工的新观念及综合素质。

本学期我园还组织教师学习《幼儿园建构式课程指导》中“建构式课程”的学习共同体探索；许卓亚教授的《为幼儿的一生发展打好基础》台北师范大学洪福财教授的《以理解幼儿学习作为课程研发基石——探索、体验、全人》，和《师生互动的理论基础与实践背景》欧用生教授的《幼儿的生活就是课程》等文选资料的理论精髓，并以此指导教师教育行为的转变。通过随即和不定期测试，被测试教师均考试合格。同时，我园还注重让老师走出去带进来观摩学习研讨的方式，2005年4月官渡区教研室组织的多家园所对外开放日活动中我园64人/次参加了，2005年4月19——21日在云南省幼儿园优秀教育活动评选观摩中我们也选派8名教师参加。2005年5月14——15日，四名教师还参加了幼儿美术优秀教育活动研讨观摩。2005年6月16——17日三名教师参加了昆明市幼儿课例评选观摩，以达到学以致用的目的。6月我园在迎接区的“保教团体评优”工作中得到了区领导的一致好评和认可，确保和证实了我园省一级幼儿园的地位和实力。

（二）强化科研意识，加大保教研究力度

1、教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，提高保教质量，教育科

研是关键，为把我园保教工作纳入法制化、规范化、科学化的轨道，我们要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到进一步升华，并转化为日常行为。我园的教研工作内容主要围绕“课程改革”进行。我们要求广大教师深入领会素质教育核心，以科学正确，现代化的教育理念指导保教工作实践。通过积极开展教育教学研究，逐步解决教师们工作中存在的实际问题，从而提高了我园的保教质量。

2、儿童拥有自己的世界，并在与同伴的交往中形成自己的文化— —儿童文化，根据这一观点，本学期我园在尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要，个性品质的良好发展为目标，进行了新的研究与尝试，注重幼儿的能力，探索欲望和创新精神的培养，通过教师的因人施教，保教结合，使我园幼儿在原有水平上得到最大发展，受到家长的好评，同时，在活动形式上，充分利用教师这一宝贵的一线资源，将她们带上来的问题进行研究，根据《纲要》精神，进行深入课程探索进一步领会贯彻《纲要》理念，运用实践——反思——总结这一教师教育行为成长方式，使教师们在宽松、热烈的研讨氛围中提高保教水平。

3、培养教师是一项长期性、规划性的工作。本学期，我园特别注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起先进的教育理念，同时，我园还以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强了科研工作的实效。我园科研课题《建立教师学习型组织途径初探》已得到市教委有关部门的批准，为保障这一课题的顺利进行，园所从经费投入，人员配备和奖励保障机制方面都做了完善的应对。

4、儿童的发展水平处于主客体互渗状态，他们的世界是灵性的、诗 的、艺术的、游戏的、梦想的、童话的……，为让教师、家长、幼儿都感受到儿童的世界是一个有意的存在，我园以“亲子活动”和“亲职活动”为主体，开展了一系列的主题活动，让教师和家长真实地感受儿童的世界走进孩子的生活，通过一个个主题活动，让家长和教师通过活生生的个体的灵性去理解、去感悟孩子的真正含义，同时，家长作为一种可贵的教育资源，积极引导儿童去建构生命的意义，帮助孩子构建更有意义的生活，促进了孩子的全面发展，也形成了我园的教学特色。

5、以艺术教育为入口，建构幼儿体操的园本课程，是我园的办园特

色，我们把体能，智能融入体操教学中，把坚强的意志，乐观的人生态度渗透到体操基训中，使我园的幼儿学会学习，学会生活，学会创造。今年5月在云南省体育局组织的2005云南省幼儿基本体操暨青少年健美操比赛中，我园体操一人获得幼儿健美操一等奖第六名，三人获幼儿健美操基础套路（三人操）第八名，五人各获得大众锻炼标准二级（少儿组）一等奖和二等奖的好成绩。“六一”联欢会上，取得了圆满的成功，孩子们丰富多彩的自我展示和亲子活动得到了各级领导及幼儿家长一致好评！云南电视台对全场联欢会做了两次播出，收到了良好的社会效益。

（三）重卫生保健落实，抓心理健康教育

健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园一直把卫生保健工作做为重点，强调的是身体和心理健康的同等重要。并得到了区防疫站及有关部门的好评。

1、认真做好计划免疫和预防投药工作，对各种幼儿易发病做到了

早预防、早发现、早治疗，收到了较好的效果；做好体检和五官保健工作，全园体检率96%；做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作，健全各种制度和档案。非典”过后，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件，新软件的运用，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，2、在心理健康方面，我园建立了完善的心理健康机制，教师保健人员对儿童的心理健康教育有计划、有实施、有检查、有分析，特别强调走进孩子的心灵，了解他们的实际需要，用儿童的语言去讲述儿童自己的故事。由于体制完善，全园上下重视，我园儿童心理健康，活泼开朗，文明有礼貌。为此，也受到家长的一致好评，使园卫生保健工作趋于现代化。

（四）安全责任重于泰山

安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；全园鉴定了各岗位部门安全责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定安全责任书，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时，针对我园现状，我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中，对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演。充分地保障师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。

（五）家长工作

家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长宣传栏工作，各班级教师建立起家园互动手册，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。本学期中，我们向家长宣传了卫生保健知识，新生适应知识，开设家长学校两期，征询家长意见300多人/次，在六月份时，举办科技创新绘画展览，向家长介绍了“小喇叭”和“小神笔”绘画比赛的参赛情况和获奖名单；“六一”联欢会舞蹈表演，歌唱活动和颁奖摄影；以及我园获全省美术作品比赛的获奖情况及昆明电台阳光频率组织的“好娃娃”故事比赛的获奖情况。

我园定期召开家长座谈会和“伙管会”，虚心听取家长意见，进一步改进工作。4月22日向家长培训了营养知识，公布了我园伙食搭配情况后，充分发挥家长委员的作用，根据家长的意见和建议，我园对幼儿伙食进行了相应的调整。6月28——30日，我园对家长展示了各特色兴趣班及本班教师的精品教学活动，获得家长的一致好评；同时还向家长宣传了我园的办园特色和宗旨，得到了社会的认可和家长的理解与支持。不平凡的一学期过去了，我们在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾：我们的教科研虽已启动，但却因一些客观的原因，没有深入地积极的开展起来，这将是我们在新学期中要抓的中心工作，逐步使科研在我园形成氛围，以此提高教职工的整体素质，我们深信，在官渡区和教育局的领导下，幼儿园将迎来充满希望和收获的新学期。

第四篇：2010年贝乐幼稚园园务工作总结 - 副本

2010年贝乐幼稚园园务工作总结

本学期，我园在教委.中山路教办和辖区派出所的大力支持和关心下，顺利完成了新园开园工作，并以新《纲要》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼稚园的可持续发展。现就一学期的工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高保教质量

1、健全制度，明确责职。

为了使幼稚园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习，提高素质。

我园通过每周一次的业务学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。这学期先后派了部分教师去红星幼儿园、红缨幼幼儿园等参观

学习。二是按照园本培训方案，定期参加红星园的公开活动，参加教委组织的课程培训和骨干教师培训等。四是鼓励教师积极参加高学历函授，各种技能职称培训。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

3、加强保育，注重服务。

我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，我们积极做好家长工作，并严格把关伙食质量，与专家经常联系,为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重手足口病，甲流感的防范工作，严格把好晨间关，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4、早期教育，合力打造。

本学期，建立好0-3周岁孩子的健康档案工作。免费为孩子发放一些早教宣传手册，提高3周岁以下孩子的受教育率。学期末，进行新生登记工作，确保下学期的生源。

二、狠抓教学管理，提升教研水平

1、在教研过程中，调整和确立了幼稚园园本教研整体思路是：以新理念为导向，以新课程为载体，通过课程审议，互动研究来促进教师的全面发展。

我们是通过四个方面来开展的，一是抓问题。在教研过

程中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题，在探讨的过程中，把感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题，然后通过学习讨论，推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思，在反思中成长，在行动中改变。三是抓专业引导。我们注意抓不同层次的引导，特别注重用同伴之间的相互学习，注重发挥骨干教师的力量，使她们在教研工作中不仅提升了的教研能力，同时也使幼稚园形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体，通过教育随笔、教养笔记、教学反思、同上一堂课等多种形式来开展幼稚园的教学研究。

2、狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、家园联系册、教养笔记等。二是落实一日教学常规，加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼稚园以“推门听课”活动为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是深入开展“家长开放日”活动，家长反映强烈，效果非常好。

3、以科学为先导，狠抓课题研究。我园在《外来民工家庭教育需求与指导策略》研究中，骨干教师收集相关文献

资料，全园参与研究，通过调查研究，个案追踪，个别指导等策略取得了很好的效果。家长教育观念得到改观，教师在研究中进行反思和不断调整行动方案，注重解决家长的实际问题，体现了家园共育原则，以指导为重点，以提高为目标。通过课题研究，教师的教研水平有所提高。

三、加强安全工作，坚持科学发展

1、安全工作落到实处。幼稚园在落实教师目标责任制时，把安全卫生工作放在首位。一是建立了责任制和领导问责制。签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。三是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议，检查情况有记录、有反馈。四是加强幼稚园车辆管理，严格把关好接送制度。

2、创设良好的育人环境。本学期，在各级领导的关心支持下，各班配置了多功能玩具柜，各班配齐了空调、电视机和VCD、钢琴、消毒柜等。没有最好，只有更好，致力于每一个细节的完美是我们的追求。我园无论是一般幼儿教室、寝室，还是办公室、楼道，活动区，只要园内所见之处，都保持整洁有序，宽敞明亮。

3、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质，克服人手少工作量大的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。定期进行业务培训，每月进行考核，以

制度科学管理，以专业提高效率。

4、加强财务管理制度。一是坚持收支两条线，严禁坐收坐支。二是严格报销手续和程序，开源节流，花好每分钱。三是做好以收定支落实预算管理。保管人员认真执行财产管理制度，做到有据有登记，按上级要求对幼稚园整个固定资产进行了系统的统计。

5、家长工作有序开展。本学期我园家长工作创新举措，优化策略。开展了亲子运动会，亲子乐远足活动。召开了家长会，积极听取家长的合理化建议，通过调查问卷，课题研究，家访活动，家园信箱等提高全园家长的整体素质，整合家长的资源，合力打造和谐民主的家园。

一学期来，我园较好地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，把幼稚园建设得更加美好。

第五篇：2012年上底幼儿园上学期全园教学计划

2012年上底幼儿园上学期全园教学计划

上学期，我园在领导的关心和支持下，全体教职员工同心协力围绕幼儿园的目标任务开展工作，各项工作都有条不紊地进行，幼儿获得良好发展，教师也收获不少。但我们的工作仍存在着不足的地方，比如：班组人员之间的沟通合作仍比较欠佳；新教师的教学水平有待提高；教玩具没有得到更好的发挥等。本学期，我园将针对存在的不足加以改进，争取更大的收获。

一、工作目标

1、根据实际，分布实施，本学期，以抓教师队伍建设为重点，提高教师教学

水平，内强素质，外树形象。

2、加强特色教育，凸显我园“幼儿洪恩英语”为特色教育，让孩子们在玩中

学，学中玩自然习得英语。同时我园还将开展美术、舞蹈等特色教育。

3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保

幼儿的生命安全。

二、主要工作措施

1、强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项指标的完整。

2、加强教职工队伍建设，引导全体教职工团结合作，勤奋工作。加强教师的专业培训，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育教

学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。同时，通过幼儿园课题

研究、观摩，提高教师的保教水平。

3、做好家长工作，认真听取家长建议，有针对性地对家长进行幼儿教育的知识辅导，不断提高家长工作的质量。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国

庆节”“元旦”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

5、开展各项有益教职工和幼儿娱乐、完善活动。

6、随时抽查教师的各个教学情况，随堂听课并提出改进意见。

三、月份工作安排

八月份

1、全园卫生清洁大扫除工作。

2、全体教师进行幼儿洪恩英语培训。

3、做好幼儿园、部门、班级工作计划。

4、班级环境布置。

5、做好新生工作，帮助新生尽快适应幼儿园生活，培养新生在园的初步常

规。

6、做好兴趣班开始报名、编排工作。

九月份

1、继续做好新生入园工作，并全面接近、了解幼儿，稳定幼儿来园情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排。同时继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

2、开展课题研讨：洪恩英语。

3、全园早操学习，各级部编排早操。

4、全园教师进行英语公开课教学。

5、开展教师节节日教育及教师节活动。

6、开展八月十五中秋节和十一国庆节日主题教育。

十月份

1、早操比赛。

2、大班拼音课题研讨及公开课。

3、中小班数学课题研讨及公开课。

4、亲子秋游活动。

5、教师专业技能比赛：三字比赛（粉笔字、钢笔字、毛笔字书写比赛）。十一月份

1、以班为单位，互相观摩半日活动。

2、秋季运动会。

3、整合课程多媒体优质课评选。

4、教师专业技能比赛：歌舞比赛（以班为单位，进行歌舞配合比赛）。

5、大班幼儿故事比赛。

十二月份

1、圣诞及新年环境布置。

2、全园体育课题研讨及公开课。

3、各班开展各具特色的家长开放日活动。

4、各班开展“我长大一岁了”的主题活动。

5、贺圣诞迎新年文艺庆祝活动。

一月份

1、全体教师进行教育教学反思，并做好本学期自我评价报告。

2、做好幼儿园各项工作总结及整理各类资料的分类、归档。

3、做好评优工作及幼儿发展评估报告。

制定人：廖艳霞

2012-8-19