第一篇：学钢琴的好处
学钢琴的好处？
钢琴人称乐器之王，其宽广的音域几乎包含了所有乐器特定的音域。从最低音到最高音横跨八个音区。雄壮浑厚的低音，偶发之，振人心魄；透明悠亮的中音似仙女呼唤，令人心醉；清脆明亮的高音似静林深处叮叮鸟语，让人如梦如幻。世界上所有的音乐作品几乎都可以用钢琴来完美的表现，它是西方人最伟大的发明，是献给人类最真贵的礼物。
从科学研究的角度来看学钢琴的好处：
现代科学对大脑思维的研究证明，左脑主管语言和数理逻辑思维；右脑主管形象思维（音乐、绘画、舞蹈均属于形象思维）音乐思维神经遍布整个大脑，不分左右。人进入青春期，形象思维能力逐渐弱化，逻辑思维能力逐渐增强，并成为成人主要的思维方式，在青春期之前这一形象思维发育发达的关键时期，必须采用各种方法开发、强化、提高这种能力，尽早使儿童形成良好的思维习惯，既有逻辑性又富形象性，思维敏捷、活跃，为其文化科的学习以及未来工作中具有创造力奠定基础。
奥地利教育专家上世纪70年代在一城镇人口素质调查中发现，该城25岁—40岁年龄段的成人中有近25%的人，在社会上取得突出成就，成为企业家、工程师、医生、教师、乐师等各方面名人，他们的经历各有不同，但有一项共同经历他们少儿时期都在艺术中心学过钢琴，都是爱好音乐者。进一步研究发现、钢琴大跨度的音域发出的名种频率的音高和不同音域的名种音色全面刺激听觉神经；儿童通过对音的美好感知而产生了丰富的联想和神秘的想象；对乐谱节奏的瞬时计算，使儿童在练琴和演奏中不自觉地强化了逻辑思维能力；乐曲的主题情感刺激了儿童音乐神经的发达，提高了思维敏捷性，使儿童的综合思维能力得以极大的强化。在弹琴时，儿童十指、双脚、眼、耳、脑并用，情绪激发状态下演奏乐曲，整个身心都在集中、协调运动，左右脑两种思维不问断地并行交叉，瞬时间的准确演奏需要高度注意力、理解力、想象力、记忆力和心理、动作高度的协调控制能力，最可贵的是，对于弹琴者这些宝贵的能力是借助音乐美感、激情兴奋状态下不知不觉地形成的。所以专家组得出结论：“学弹钢琴是开发智能的最直接、最有效、最深层次的，然而却是最简单有效的手段，建议在初期教育阶段把学弹钢琴作为必修课。”后来，奥地利的做法被美、欧、日等西方国家普遍采用。改革开放后，这一做法亦在我国推广，在幼儿园、中小学达标评定中，钢琴是硬件教学设施配备项目中的必备乐器。
钢琴在生活中的好处：
1、提高个人修养与文化素质
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着潜移默化的影响。
2、开发智力，培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
3、培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
4、炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
5、提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样（非音乐）的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
6、累积财富
钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富.钢琴大师霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。
第二篇：学习钢琴好处
首先，儿童学习弹奏钢琴，可以了解音乐文化，接受音乐艺术的感染和熏陶。只要学习得法并能持之以恒，就可以获得以下益处：
1、充实儿童精神生活。音乐艺术与儿童的天性最为契合，是广大儿童、青少年最广泛热爱和乐于接受的艺术门类之一。
2、开启、发展儿童的智力，使孩子心灵受到良好的陶冶。通过长期的训练，不仅可以使孩子情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，而且对孩子的心理素质、道德品质以及个性张扬的形成产生重大影响。无数事例证明，从幼年开始学习弹奏钢琴的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著地高于一般孩子。应当说，这在很大程度上得益于早期良好的艺术教育。
3、扩展儿童知识领域。音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴无论对掌握乐器弹奏技术本身，还是对音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品等知识，都将在学习过程中逐渐有所了解，从而使孩子的知识领域大大拓展。其次，就学习钢琴本身而言，则有着学习其他乐器所不及的优长之处。粗略说来，有如下几点：
1、学习钢琴是儿童进入音乐殿堂的直接阶梯。钢琴优越而全面的性能，为发展儿童的音乐才能提供了最好的条件。尤其是对那些先天禀赋较高的孩子，通过学习钢琴获得显著而全面的发展。世界上无数著名的音乐家，特别是钢琴演奏家、作曲家、指挥家和理论家，几乎无一例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。
2、孩子学习钢琴，常需十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯于侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。
3、钢琴在三百年的发展中，积累了大量的宝贵文献，世界上著名的作曲家几乎都创作有钢琴作品。孩子通过学习钢琴，可以了解世界各国不同时期，不同流派的音乐作品及其风格。同时，钢琴在自身发展中已形成了多种教学体系和教材系统，为我们今天学习钢琴的人，积累了丰富的教学方法与经验。
第三篇：学习钢琴的好处
学习钢琴的好处
学习钢琴比学习其他乐器有着更广泛、更深远的意义。在我国，今年来近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子在不断增多。学习钢琴也是美育的一个组成部分，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符。”孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”
一、音乐是开启人类智慧大门的一把钥匙。音乐在儿童成长过程中起到了重要作用。而在所有乐器中被称为“乐器之王”的钢琴却有以下优越性：
1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了所有音乐活动中所使用的乐音；
2、表现力丰富。可以走出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；
3、钢琴经常用于课堂教学，声乐，舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具；
4、学习钢琴是学习其他乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴、电子琴等；
5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声，作品分析，音乐创作等；
6、学习钢琴师儿童早期音乐教育的最佳手段之一，许多音乐人才是从学钢琴开始的。
二、从非专业的角度来讲，学习钢琴有以下好处
1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错；
2、学钢琴还能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，培养乐感，陶冶人的性情，提高情商，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精神容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。
综上所述，让您的孩子学习钢琴吧，以后会成为各行业的领袖。前西德总理施密特卸任后，作为钢琴家和指挥家，马不停蹄的在全国巡演。英国前首相希思也是钢琴家。美国国务卿赖斯的钢琴也弹得很棒。弹钢琴能使人严谨，敏捷。让孩子从小开始得到锻炼，钢琴的旋律，节奏，强弱，快慢，丝毫不能差。遇上速度快的旋律，必须有敏捷的大脑和双手。
弹钢琴能赋予人独立性和创造性。每天都要接受新的乐曲，新的表现形式，要独立克服新的困难。由于自身条件不一定完美无缺，要创造适合自身条件的练琴方法。
弹钢琴让人坚韧顽强。从孩提一路过来，弹钢琴要克服数不尽的困难，跨越数不尽的台阶。这个过程是坚强性格的最大磨练。以上所有性格正是各行业领袖所需要具备的性格特征！
弹钢琴对孩提的发育大有益处。音乐的美感对消化系统有帮助，轻盈明快的节奏调节神经系统和内分泌。前苏联有一个著名的试验，对着牵牛花播放噪音，牵牛花背对着音源；而对着牵牛花播放优美的音乐，牵牛花却迎着音源。试验结果说明植物的成长都需要音乐，何况孩子们。弹钢琴的儿童总有一种优越感，这种自信的表示，会让你的孩子赢在起跑线上。
音乐是快乐的，尤其是器乐它能让每一个音符都成为孩子们自己心灵真实倾诉的声音。让孩子们在学习音乐的旅途中洋溢着天真快乐的笑脸，从而把美好的音乐永远珍藏在他们的记忆中。
让您的孩子多学点才艺吧，没准，他们以后会成为各行业的领袖，相信您的孩子会创造下一个奇迹的！
【哆来咪音乐启蒙班】
招生对象:3岁—5岁幼儿 上课形式:6—8人/班
学习目的：幼儿于3-5岁期间脑部的发育最为迅速，对音乐的敏感度最高，而幼儿接受音乐培训可使左脑的智力得到开发，促使全面性的智力提升，还能大大加强其语言能力，令发音清晰准确。作为音乐的启蒙其意义和目的就在于让幼儿在这一阶段初步建立一个音乐概念的雏形，既能开发智力，又能为将来接触学习声乐，钢琴，和小提琴等乐器打下一个良好的乐理，视唱，节奏的基础。
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1、识谱：能认识五线谱高音谱号和低音谱号两个八度内的音符。——为将来学习乐器打基础。
2、节奏：认识全音符、四分音符、八分音符、二分音符、休止符。会打各种不同的节奏型。——增强节奏感。
3、歌唱：通过学习儿歌巩固乐理知识，通过有感情的歌唱增强音乐表现力，体验各种音乐情绪，提高孩子的自信心，使孩子敢于在人前表现自己，锻炼其勇气。
4、律动：跟着音乐跳简单的舞蹈，锻炼孩子四肢的协调能力，同时能培养孩子聆听音乐的习惯。
5、音乐欣赏：用音乐游戏或讲故事的方式引导孩子学会欣赏音乐，能分辨音乐里的各种乐器，以及每种乐器适合表现什么的音乐，不同的音乐情绪是怎样用音乐表现出来的。——提高孩子音乐鉴赏能力，培养其喜爱音乐的兴趣，同时培养孩子的听力。【钢琴小组课】（钢琴启蒙班4人/班）钢琴小组课不限制年龄 4岁以上基本都可以。
上课每人一台钢琴。以快乐学琴的理念贯穿整个教学过程，帮助学生快速、轻松地掌握弹奏、伴奏、弹唱的技巧，增加学习自信心，引发学习动机，满足成就感。用正确的方法学习钢琴演奏基础，乐理、技巧、弹奏基础同步训练，使学生的综合音乐素质得到全面的提高，为学生将来的提高学习及自学能力打下扎实的基础。雅歌音乐培训班
专业音乐院校本科毕业，多年的儿童钢琴教学经验，学生参加省内考级或全国钢琴考级均以优秀成绩通过，多名学生参加各类钢琴比赛获得较好的成绩。
教学宗旨：用轻松活泼的教学方式，严谨的教学态度，带领学生体验唱歌、弹琴的乐趣，开发其音乐潜能。
音乐是依靠“开发”而来的，“兴趣”是第一老师，音乐本身具有“自娱”的特性，正是这个特点能够吸引孩子参加进来，他们在“玩乐”当中懂了音乐。
音乐也是洗涤人们一身疲惫最好的心灵良药，如果能以艺术化的生活作为出发点，孩子们也就可以真正拥有一个健康、快乐的童年。
第四篇：学习钢琴的好处
练琴的过程中，怎样才能养成好习惯。1 坐姿端正。坐姿不端正就会导致胳膊肩膀酸。双手放松。双手肌肉紧张就会导致手腕疼，也会导致小臂酸痛。3 要抬指！你的音都是“摁”下去的，而不是标准的落下去的。不能折指！折指坏处 音不实，不好看..手别颠...颠出来的效果就是音是断的，而不是像流水一样连得。
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必须坚持慢练。以上5点要严格的贯穿于你练琴的过程中，这样才能养成好习惯。记住，一定要慢练！
第五篇：学习钢琴的十大好处
学习钢琴的十大好处
1、提高个人修养及文化素质
2、开发智力，培养协调性
3、培养对音乐的鉴赏能力和审美情趣
4、锻炼人的耐力和信心
5、培养丰富的想象力和严谨的思维能力
6、培养良好的学习习惯，提高理解能力和记忆力
7、培养大胆的表现能力，成稳的操控能力和杰出的组织能力
8、培养孩子的注意力
9、充实孩子的精神生活
10、积累财富
学会练琴的十大好处
1、每天练一段哈农、做些手指拉伸的动作
2、备一支铅笔，第一遍弹就重视谱子上的每一个符号
3、由慢到快的练习
4、保持良好的手形
5、学会分段练习、单独揪错
6、弹与自己水平相近的曲子
7、明确每天练琴的目标，不要同时练很多曲子
8、.要学会背谱
9、经常复习弹过的曲子
10、多看键盘的位置
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