第一篇：劳技教室简介
土官镇中心完小劳动技术专用教室简介
土官镇中心完小劳动技术专用教室始建于2010年9月1日。在各级党委政府的关心支持和学校的共同努力下。劳动技术教室以全新的风貌展现在学校综合楼2楼1-5室。现已成为学校的一道窗口和亮点。
我校劳动技术教室专属于劳技教学使用，目前全校9个班的劳技教学活动都在这里进行。另外它还是学校英语兴趣小组的活动场地。在每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，各位同学都能保持教室整洁、干净。充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。
劳动技术专用教室现配有木工工具箱、金工工具箱、塑料工具箱各一个，以及提供给学生用于动手操作的木工材料若干件。
除此之外我校的英语角活动还在劳动技术教室进行，使有这方面爱好的同学得到良好的培养和发展，为学生的课外兴趣和特长提供了良好的展示机会和学习机会，充分的体现了我校对培养全面发展的人的重视，劳动技术教室是我校师生展示自己才华的天地，在这里，我们拼搏进取，在这里，我们将放飞孩子们的梦想。
第二篇：劳技室简介
宿迁高新区骏马小学劳技室简介各位领导：
欢迎来到本校，在此谢谢各位领导对本校的关心与指导。我校有劳技室一口，劳技桌7张，展示台1张，劳技凳48张，讲台1张，仪器柜5张，器材66种758件，分别按金工类、木工类和手工等类进行存放。室内照明设备齐全。
劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。我校一直以提升学生的综合素质，培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨，以提高学生的动脑、动手能力为目的，以让学生人人参与，个个动手为途径。学校领导一贯高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。几年来在上级领导的关心、学校的努力下，先后添置了较多的仪器设备，满足了用现代化教学手段进行教学活动的需要。劳技室使用正常。教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。在劳技室内，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按要求原样归位，操作过程中的情况做好记录，让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。通过组织开展小论文、小制作、小发明、小展览等一系列活动，充分调动了学生们的积极性和主动性。展示台上展示的是我校学生的手工制作作品。这些作品都是学生按照老师的要求完成的。这些作品在成人或专业人士看来还很粗糙，很不成熟，但对我们这些孩子来讲，当作品完成后，特别是作品被选中陈列后是非常兴奋和激动的。
第三篇：劳技室简介
劳技室简介
我校劳动技术教室专属于劳技教学使用，目前全校10个班的劳技教学活动都在这里进行。劳动技术专用教室现配有劳技桌7张，展示台1张，劳技凳48张，仪器柜5张，木工工具箱、金工工具箱、塑料工具箱各一个，以及提供给学生用于动手操作的木工材料若干件。劳技室是学生学习和进行劳动技术能力培养的主要场所，为学生的课外兴趣和特长提供了良好的展示机会和学习机会，充分的体现了我校对培养全面发展的学生的重视，劳动技术教室是我校师生展示自己才华的天地，在这里，我们拼搏进取，在这里，我们将放飞孩子们的梦想。
第四篇：劳技教室管理员工作职责
劳技教管理员工作职责
一、本室用于劳技教学，上劳技课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，劳技器材应规范摆放整齐。
三、爱护劳技器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用室内器材，如违者造成损失，照价赔偿。
四、劳技器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
五、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究事故责任。
六、劳技管理员应该努力发挥劳技教室的作用，协助教师认真上好劳技课。
七、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。
第五篇：学校劳技教室使用规定
规定
一、进入劳动教室要听从教师指挥，遵守操作规程，注意安全，防止事故发生。
二、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。
三、全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。
四、劳动教学结束后，将劳动器材、工具和成果整理好。
五、注意防火、防盗，保持室内清洁卫生，离开时切断电源、关闭门窗。
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