第一篇：学校l劳技教室解说词
学校专用教室解说词
劳技室解说词：
欢迎各位领导来我校劳技室指导工作！
本室建于2012年，建筑面积61平方米，去年9月份我校又投资3600元更新了桌子。总数达到了 9组，凳子60余个。满足了劳动技术教学要求，为教师指导和学生学习提供了实践平台。
我校自一年级开设劳动技术课，平均每班每周一节，孩子们在这里设计自己的作品，劳技课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以通过手、脑的配合，更好地发挥学生的想象力、创造力，现在我们会更好的利用这些设备增强学生对的兴趣、爱好，掌握基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高水平。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
今后，我们会让这些教室最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务，为学生实践创新提供更广阔的思维空间。促使素质教育向纵深发展。
敬请各位领导多提宝贵意见。
请领导慢走。
第二篇：学校劳技教室使用规定
规定
一、进入劳动教室要听从教师指挥，遵守操作规程，注意安全，防止事故发生。
二、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。
三、全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。
四、劳动教学结束后，将劳动器材、工具和成果整理好。
五、注意防火、防盗，保持室内清洁卫生，离开时切断电源、关闭门窗。
第三篇：劳技室解说词
劳技室解说词
各位领导：
欢迎来到我校劳技室，在劳技室内学生可以完成手工工艺、认识和使用常用木工工具，金工工具。学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按要求原样归位，操作过程中的情况做好记录，让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。展示台上展示的是我校学生的手工制作作品而这些作品，都是学生按照老师的要求完成的。在劳技课上，每人制作一件自己最满意的作品进行学生互评，老师挑选，并做到每件作品注明班级、姓名。这些作品在成人或专业人士看来，还很粗糙，很不成熟，但对我们这些孩子来讲，当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列后是非常兴奋和激动的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品
谢谢各位领导的参观！
第四篇：劳技教室简介
土官镇中心完小劳动技术专用教室简介
土官镇中心完小劳动技术专用教室始建于2010年9月1日。在各级党委政府的关心支持和学校的共同努力下。劳动技术教室以全新的风貌展现在学校综合楼2楼1-5室。现已成为学校的一道窗口和亮点。
我校劳动技术教室专属于劳技教学使用，目前全校9个班的劳技教学活动都在这里进行。另外它还是学校英语兴趣小组的活动场地。在每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，各位同学都能保持教室整洁、干净。充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。
劳动技术专用教室现配有木工工具箱、金工工具箱、塑料工具箱各一个，以及提供给学生用于动手操作的木工材料若干件。
除此之外我校的英语角活动还在劳动技术教室进行，使有这方面爱好的同学得到良好的培养和发展，为学生的课外兴趣和特长提供了良好的展示机会和学习机会，充分的体现了我校对培养全面发展的人的重视，劳动技术教室是我校师生展示自己才华的天地，在这里，我们拼搏进取，在这里，我们将放飞孩子们的梦想。
第五篇：劳技教室管理员工作职责
劳技教管理员工作职责
一、本室用于劳技教学，上劳技课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，劳技器材应规范摆放整齐。
三、爱护劳技器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用室内器材，如违者造成损失，照价赔偿。
四、劳技器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
五、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究事故责任。
六、劳技管理员应该努力发挥劳技教室的作用，协助教师认真上好劳技课。
七、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。
点击咨询 