2011年工作总结(新进办)

第一篇：2011年工作总结(新进办)

2011-2012学年上学期

工作总结

新进办 莫欣宇

光阴似箭，白驹过隙，转眼到了学期末，通过几个月的工作，在学校党委和行政指导下，在新进办的带领和关心下，在前辈同事的支持和帮助下，我圆满完成了上级交给我的各项工作任务。现将工作总结如下：

一、个人思想道德方面

本人拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱生活，热爱从事的教育事业。一学期以来，我不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于开展批评与自我批评，团结同事，尊重领导，坚定“吃得了亏、吃得了苦、受得了委屈”的医专精神，圆满地完成上级交给我的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对医专的升本前途充满信心。

二、学校工作方面

（一）、学校办公室工作

在刚刚进入学校工作开始，我就积极自觉投入到学校办公室的日常工作中来，主动、积极、热情配合办公室同事工作，秉承“认真学习和不懂就要问”的工作态度，快速融入他们的日常工作进度。办公室是学校工作运转的一个重要枢纽部门，对校内外的许多工作进行协调、沟通，做到上传下达、左右协调，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，明天还会有其他工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行“补课”，把一些文字工作带回去写。

今年是学校的升本关键年，而办公室就是服务性质的工作部门，我认真做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档，我都会及时协调办妥；其他部门遇到相关问题前来咨询或者要求帮助，我都会第一时间解答和解决。办公室工作期间，我拟写《机关干部作风建设“四要十不准”行为规范》的会议纪要等，协助办公室同事发文约70份，收文14份，参与会务20多场，工作中我以一颗真诚的心去为大家服务。

升本之际，办公室工作量大，特别是学校会务工作较多，这就需要办公室同事团结协作。在这段时间里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与办公室同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把任务圆满完成。

（二）、组织部工作

在组织部工作期间，由于工作的性质，我积极发挥党员先进性所应该具备的基本素质。人事档案是在人事管理活动中形成的，它记述和反映个人经历、思想品德、业务能力、工作状况以及所受奖励、处罚等方面的原始记录。

现在，虽然人才流动的速度不断加快，原有的人事管理方式正在发生着彻底的革新，但人事档案的作用却在应运而生的人事代理制度中充分体现出来。

首先，现代事业单位为了做到知人善任、选贤举能，将尽可能的全面、准确的了解员工，通常会将考察现状与查阅档案材料中的思想言行、业务水平、个人素质、历史情况等原始材料有机结合。尤其会将档案中的学业成绩及思想表现情况作为接收毕业生的重要依据。而在用人过程中形成的定级、调资、任免、晋升、奖惩等方面的呈报、审批材料都会汇总，归入本人档案，作为考核依据。

对于个人来说，无论是工作调动、出国政审、职称评审、工资调整，还是入党团以及离退休手续的办理、各项证明的出具等等手续都将以档案材料的审核为重要依据。可以说每个人都在以自己的的实践活动谱写着自己的历史，同时将其转化为文字在档案中不断补充、不断添入新内容。所以说人事档案将伴随每个人的一生并 发挥着重要的作用。

所以，这就决定了组织部的工作看得，说不得；做得，传不得；小心做事，大胆求证，精益求精，因为这些细节将影响学校每一位同事的发展，也关系着这份工作的质量。吃苦耐劳，任劳任怨，5+2，白加黑,细心理顺工作内容，整理、归档。在组织部工作期间，我整理档案121份，催交材料217份，档案电子表格整理185份。办事绝不拖拉，绝不推脱责任，遵守组织的规定，配合组织的安排，积极、及时完成组织安排的工作，在工作中不断的改进方法，提高效率，圆满完成组织交给我的任务，共同迎接专家的审查和考评。

（三）、教务处工作

在教务处办公室工作期间，协助领导，上传下达，协调好教务处各科室工作，保障学校教务教学工作有条不紊的运行。⒈文书工作严要求

公文轮阅归档及时。文件的流转、阅办严格按照教务处规章制度及标准化流程要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并及时将上级文件精神传达至各科室，确保政令畅通。待文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅。

下发公文无差错。做好处办公室发文工作，负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送，电子邮件的发送，同时协助各科室发文的核稿。有时一天有多个文件要下发，我都是仔细去逐一核对原稿，以确保发文质量。同时负责办公室发文的拟稿，以及各类活动会议通知的拟写。

编写办公会议材料，整理会议记录。催收各部门年度总结、计划，整理办公会议材料汇编成册，供领导参考。办公会议结束后，及时整理会议记录，待领导修改后，送至各科室轮阅。⒉督办工作强力度

督办是确保单位政令畅通的有效手段，通过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。抓好领导交办和批办的事项、各科室对上级文件精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等，并定期向领导反馈。⒊内外宣传讲效果

宣传工作是树立学校内外教务教学形象的一个重要手段和窗口。在内部宣传方面，我参与拟写处内简报，做好协办的组稿工作，以及协助简报的编发，外部宣传方面热心、细心、耐心处理学生前来反应、办理的各种时期，让学生充分感受学校“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教务办学理念。

在教务处工作期间，我完成了拟写2份会议纪要，发文28份，收文30多份，协助编写一期《教学工作通报》。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，每天我基本上晚点下班。有时碰到临时性的任务，需要加班加点，我都毫无怨言，认真完成工作。

三、教学工作方面

本学期我有幸分到基础部解剖学与组织胚胎学教研室，虚心向老前辈学习教学工作经验。给自己制定一个听课计划，保证每个星期都要听一到两次教研室前辈的专业课，学习他们的教学技巧，把握学生学习积极性、课堂氛围、课堂纪律等，把握课程学习进度，有条不紊，循序渐进，在专业知识的基础上，拓宽知识面，丰富教学知识点，满足学生好学需求，激发学生的想象力。由于学校工作需要，本学期，我接任2011级护理五专班大一班《道德、法律与人生》，2010级临床大三班（小三班）《按摩

保健》培训，2011级护理中专大一班《素质拓展》教学工作，后来又给2011级护理五专班大班《形式与政策》代课，与那些活泼可爱的孩子们在一起，不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。

针对学生基础差，学习积极性不高，纪律不太好的特点，我在学校教学工作的老前辈细心指导下，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导及与学生交流的工作，广泛涉猎各种专业相关知识，形成比较完整的知识结构，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本学期，完成教学课时数93学时，没有出现过任何教学事故，圆满完成任课期间的教学任务。

教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德；更重要的是，本学期我上的课程都是与学生的成长息息相关，引导大学生正确的世界观、生生观、价值观是我作为高校教师的核心工作，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，同时时刻严格要求自己。

四、辅导员工作

（一）迎新工作

在校领导、学生处、系主任、助理及其他同事们的指导、支持和帮助下，使我面对新生时多了几分成熟和自信。我知道迎新工作的每一环节都要求细致、周到，如提前报到的同学，怎样安排他们的生活住宿才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作虽然很辛苦，却也着实学到了不少东西，积累了丰富的经验。

大一是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，让他们学会把梦想中的象牙塔和学校实际情况结合，制定一个适

合学生自己发展的大学生生活、学习规划。此外，遇到学生家长不理解、不放心的情况，要热心、耐心细心讲解学校的办学理念，从而稳固学校、家长、学生三边的关系，打消他们萌生退学的想法，相反，要让家长更好的支持学生在校学习的力度，共同给学生营造一个良性的学习环境。

（二）新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累的，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的各种困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生纪律的重要性、团结合作的重要性等。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理班级奠定基础。在最后在军阅中，2011级全科大三班荣获先进集体奖、3名学生获得优秀士兵的殊荣。

（三）入学前教育

1、修身教育。通过学前教育和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在教育新生尽快融入大学生生活、适应大学生活。一开始就制定“实现人生价值”的班级文化，并围绕这一班级核心文化开展一系列主题班会，通过这些教育或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

组织系领导与新生见面会，使刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业有了方向和信心，通过系领导对专业前景进行介绍，解答了同学们入学以来的困惑，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生签订学生自律协议书，用

纪律保证的形式来教育和约束他们的成长行为，及时调整树立新的目标。

2、集体荣誉感教育。针对全科大三班学生只有60名学生的班级情况，来自不同省份、地区孩子汇集在一个班，集体主义观念不强，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。发挥“小班级、大力量”的团队精神。

3、心理健康教育。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，加之大学生青春期心里特点，他们处在心里日趋成熟，却又不太成熟的特殊时期，考虑事情不周全，容易冒进、冲动等情绪不稳定阶段，我和辅导员助理平时关心学生，注意观察学生思想动态，利用班会或个别交流等形式正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

4、安全教育。通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日提醒学生要时刻提高自身财产、人身安全防护意识。

5、入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的世界观，人生观、价值观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，在班上建立党建和团建的特别专栏，通过宣传使同学们更深一层地了解我们党和团，认识我们的党，树立向党员学习的信念，使其增强责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。

（四）班级的班风建设

针对本班学生人数只有60名，入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生

活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了“实现人生价值”的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。此外，还请了艾启雄老师跟新生讲述了自己的成才之路，解答了学生的继续教育难题，坚定新生的信心，只要不断地朝着自己的目标迈进，未来是无限光明的。举办了“金钱观、爱情观”“职业生涯规划”“青春之歌”“和谐校园”等一系列主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，立志做“有理想、有道德、有知识、有纪律”的新时代大学生。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。制定班级班规，班委职责，制作任课教师意见簿、辅导员意见簿和班委意见簿，班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

（五）班级学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

（六）班级活动组织参加情况：

⑴坚持每周班会制度，每月主题不同，增进了与学生之间的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，和学生干部多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的文明班级、文明宿舍、演讲比赛、素质拓展活动中都取得的优异的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生近三分之一是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

（七）学生党团工作

作为辅导员，我平时积极配合系部团总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。

党校培训加强了学生的马克思主义理论学习，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观在主流意识形态中的指导地位，为学生早日加入党组织打好思想理论基础。团校培训中，我和全体团员学习了《团章》，理解了共青团的历史，增强团员意识；通过安全知识培训，学生明白了安全的重要性；大学生心理健康教育，使学生更加懂得关注自己的内心，关注自己的成长； “校园稳定，关系你我”以及如何做好“五个表率”的大讨论，让学生在讨论中交流思想，促进共同成长；通过大型学生素质拓展活动，提高了全体学生团结合作精神和沟通能力、情感表达能力，促进了学生身心健康，培养了同学们的自信心、责任心及集体荣誉感，使其人际关系趋向和谐，并且学会关心他人和与人精诚合作。

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。

（八）其他工作

首先，积极参加辅导员例会和系部的辅导员例会，及时汇报工作；其次就是配合学生处和系部做好学生工作，定时召开班委例会，集中了解讨论班级工作；迎新工作、军训工作、新生信息档案整理、新生户口办理、部分费用的收取、班费的管理、文明班级、文明宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。一学期的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学校及系部的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。

本学期，班级分别取得文明寝室4次，寝室进步奖2次，建设进步奖2次，春晖杯演讲比赛获奖1名，团课优秀学员5名，党课优秀学员6名，优秀士兵5名，全科系素质拓展优秀奖，跳大绳第一名，班级学生担任校级学生干部达到三分之一。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信全科大三班是一个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等，我将不断改进与提升。

最后，感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一次的锻炼将使我的能力提升更多。今后，在校党委和行政的领导下，在部门负责人的指导下，在同事的帮助下，我将会更加努力学习、扎实工作，为医专的发展做出自己应有的贡献。

祝学校早日升本成功！

二〇一一年十二月二十六日

第二篇：新进公务员工作总结

新任公务员工作总结

转眼到法院工作已满一年，这一年时间，在单位领导、同事们的关心帮助下，我努力做到爱岗敬业，恪尽职守，严要求、轻得失、重素质,力争成为一名合格的国家公务员。通过一年来的努力，本人在德、能、勤、绩、廉五方面都得到了提高，现将一年来的情况总结如下：

一、注重思想，严格要求，不断加强个人的道德修养

一年以来，我树立正确的权力观、地位观、利益观，用科学地思想武装自己的头脑，牢记全心全意为人民服务地宗旨，真正做到权为民所有用，情为民所系，利为民所谋。加强思想品质学习，学习清正廉洁、克己奉公、满腔热情、忘我工作的无私奉献精神。同时用良好的道德修养去规范自己的言行举止。在工作面前，体现出的是实事求是的优秀品质，客观公正地处理每一件事情，谦虚谨慎地讲每一句言语，准确无误地调查每一个数据，坚持真理，修正错误。在生活面前，体现出地是严以律已的自省精神，时时处处严格要求自己，理解别人，同事间相互帮助、相互关心，严以律己，宽以待人。

二、加强学习，勤于实践，不断提高自身的工作能力

刚来到法院，这里的一切对于我来说都是陌生的，为了尽快适应新环境，从不了解到了解，从不熟悉到熟悉，迅速进入岗

位角色，打开工作局面，我认真学习，虚心求教，刻苦钻研，求真务实，从以下几个方面不断提高自己的能力，较好地完成了公务员角色的转变。

1、加强学习，不断提高自身的理论政策水平和业务知识水平

要做好工作，必须与时俱进；要与时俱进，必须不断学习。当今是知识经济时代，知识的更新日新时异，如果不及时加强学习，随时便会落后于时代的潮流。一年来在繁忙的工作之余，本人加强学习，学习能力和知识水平得到一定程度的提高。一是加强政治理论学习。把优秀的政治理论运用到具体工作中，既提升自身政治理论水平，又推进工作。二是加强法律业务学习。三是加强新闻业务学习。在办公室除加强政治理论和法律业务学习外，还得加强新闻业务学习。

2、勤于实践，善于总结，不断提高解决问题的能力

只有把学习到的理论知识迅速与实践结合起来，才能不断提高解决实际问题的能力。因此我特别注重加强实践，认真的对待每一项工作，并且根据工作的实际特点，不断探索，不断总结，发现问题、解决问题的新观点、新方法、新途径，不断提高自身的工作效率、工作能力。

3、团结同志，虚心请教，不断提高合作干事的能力

对于一名新任公务员来说，刚到单位，对环境，对工作，对业务都还不是很熟悉，在工作中难免会遇到这样那样的困难，每当这时，我都会主动地向工作经验的老同志请教，对他们提出的意见、建设甚至批评，我都会虚心接受、认真反思。同时因为自己年轻，每天我都会提早上班，主动的打扫办公室，整理文件，并自学承担一些力所能及的日常事务。坚决服从集体领导，注意加强沟通，与同事们相互支持、相互帮助、相互理解、相互配合，不断提高合作干事的能力。

三、脚踏实地，埋头苦干，认真做好本职工作。

在法院办公室工作期间，我始终不渝地坚持平心戒燥、与人为善、踏实工作的态度，具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则。做到了“四个好”，即自己份内的工作主动干好、上级机关安排的工作必须做好、领导交办的事情想法办好、同事求助的事情尽力帮好。一是在分管领导的安排下积极做好法院各部门内部协调工作。做到了及时汇报（向上级机关和领导）、及时反馈（种类情况和信息）、及时通知（各种会议和活动），为有效地促进法院以审判为主的各项工作的顺利开展作出了自己的贡献。二是从严要求自己，认真对待每一项工作，发挥好领导的参谋助手作用。一年来，所负责的印章管理、外事接待工作没有出现任何问题。三是做好新闻外宣工作。全年撰写新闻信息稿件

篇，被中国法院网、广西法院网、广西人民广播电台等各媒体采用

篇，投稿被采用率100%。四是做好其他办公室工作。

经过一年时间，在各位领导、各位同仁的大力帮助与支持下，我学到了不少的新知识，使自己的视野得到了显着扩大，自身素质得以不断的提高。所有成绩的取得都是大家鼎力相助的结果，我衷心地感谢每一位帮助过我的领导和同仁。然而，在工作中我也还存在一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改正，争做一名让领导肯定、让同事认可、让群众满意、让组织放心的优秀公务员。

第三篇：新进教师工作总结

新进教师工作总结(精选多篇)

见习期教学工作总结

长春堡镇合桩小学王志兵

转眼间，将近一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这将近一年，辛苦之余又感觉特别充实，这将近一年来是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这将近一年来，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的

收获。对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新——现将这将近一年来的见习期教学工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。本人特别重视思想政治教育，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，在思想政治上保持高度一致与党中央。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了

民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 1

生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。将近一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

发挥教师的主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学

目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生

为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴

趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，将近一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心

态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

三、班主任工作

在班主任工作中，由于大学实习期间没有实习好班主任工作，所以对小学班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这“三心”在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。经过一段时间的配合，孩子们的内心也都平静了许多。望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在学校领导、老师的帮助下，在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类比赛评比中均取得了优异的成绩。

在将近一年的见习期教学工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺

术等。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习。避免多走弯路，从多角度、多方法看问题，让自己真正地快速成长，成为一名优秀教师。

第四篇：2016新进教师工作总结

2016年新教师个人总结

第32个教师节来了，正是今天，借着这个伟大而有意义的日子，我思考并写下了入职3个月的工作总结；之所以说伟大，是因为教师本身这个职业，是平凡而伟大的；在这里引用习主席的一句话，“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源”。从最高领导人的语言中也能体会到教师这一职业的伟大。而我之所以说有意义，是因为以前我是学生，在2016年的教师节，我与自己的老师同步，送出了自己对老师的祝福，也收到了来自热情的同学们的祝福，那种激动的心情，只有身临其境才能有所感触。

时光飞逝，转眼间已做了三个月的老师了。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。当我在第一堂课面对32双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有激情和知识是远远不够的。这三个月的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将工作以来三个月的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”，我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

岗前培训时的点点滴滴仍记忆犹新，王书记王爷爷的演讲一直记在心间，他不仅在专业技能上给大家树立了良好的高校教师榜样，也让我这位刚入职的年轻教师备受鼓舞，而他所提出的“夯实基础，站稳三尺讲台；用心教学，举止言行表率”更是值得我深思。下面我对自己入职三个月的体会从以下几个方面简单概括：

1、尽快适应高校教师的身份。

平时需要多参加学校教务处的培训和活动以及多向有经验的老教师请教，也可多抽空多听优秀教师的授课，从而尽快完成长期以来“被教”的角色到“教”的角色的转换。同时积极主动加入学校的科研团队和教研团队，都有助于帮助我尽快适应新的教师身份。

2、努力让自己从有一定专业知识的学生转变成既有学问又洋溢着人格魅力的教师。

好教师的标准可以用“学高为师，身正为范”来表达。我认为此处的“学高”表示的是学问高而不是学历高。学问高要求我不仅要掌握所教专业和所教课程的知识，还需要了解所教授课程与本专业其他课程之间的联系，同时还要不断扩展自己的知识面，学习和掌握综合性学科知识。这也是学生和教师之间的本质区别：学生是分阶段完成特定的学习任务，而教师则是作为掌舵者放眼全局，提纲挈领。要做到这种程度确实不易，需要我不间断的去学习更新自己的知识，尤其是工科的新教师，科技发展的日新月异更要求我们要紧跟当前的先进科学知识，使自己的学问积累更进一步。其次是“身正”。学问可以通过语言来教授，而在为人方面，则是身教重于言传，说得好不如行得正，只有教师自己的行为端正，才可能对学生产生感染力。对于刚走出校门的我来说，这需要我多积累，多以谦虚的态度努力让自己从有一定专业知识的学生转变成既有学问又洋溢着人格魅力的教师。

3、在学生面前尽力展现出阳光、积极、正面的形象。

虽入职不久，但也有幸目睹了一些优秀教师课上的风采，无论从授课的内容到讲课的语音语速、授课的进度把握，以及讲课时的礼仪规范都让我由衷的佩服，但我认为最值得我学习的却是这些教师在授课时身上透露出来的阳光、积极正面的态度。作为一名新教师，需要进一步努力改善自身教态，使其更加轻松、更加自信，因为只有教师自己放松了、自信了，才有足够的感染力去激发学生的积极性与活跃性。

4、不断积累和改进教学方法。

教学的最终目的是将自己的积累有效地表达出来。通过最近的上课，发现所教授的内容局限于教材，不能自如的表达也很难将相关知识融会贯通。因此，在以后的教学中，我不仅要了解教材内在知识的纵横联系，也要对教材内容的背景及前后关系较为明了。尤其是《食品科学概论》这门课，是面对的大四的学生，他们需要考研继续深造，如果只是对着课本讲，他们不爱听，对他们也没有用。因此，我应该多去听课，有意识的观察总结他人的教学方法，充分利用网络上的国内外教学资源。通过自己的研究方向结合课程，选择性的将自己科研中遇到的有意思的实验放在课堂中去。

5、课前做好充分准备。

由于没有授课经验，备课这个环节就显得尤为重要。因此，平时要利用一切时间尽早熟悉课程，归纳市面上反响较好的相关教材，熟读书本知识，理清课程整理思路，搜集网络课程并加以学习，认真整理教案PPT等。尽力做好准备后不断地熟悉讲稿，发现问题并解决问题。一旦登上讲台，便是任凭自己去发挥，因为讲稿是固定的，但是学生的反应是不定的，此时需要教师本人有良好的处理问题及表达自我的能力，这一步做的怎么样，与备课有很大的关系。

6、走下讲台，到学生中去。

学生是教育的主体，“到学生中去”并不局限于课堂上针对教学内容的探讨交流，更需要信任和尊重学生做到心灵上的沟通、思想上的交流。现在的大学生视野宽阔，思想活跃，知识丰富，要鼓励学生积极发表他们的观点态度，要懂得放下“师道尊严”去学习他们，用学生的个性来丰富课堂，用学生多彩的认识来开阔视野。

三．在分管工作上，服从安排，积极主动。在学校评估工作随时安排的情况下，要按自己的计划安排自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清晰，做到合理计划，实施过程抓紧落实，及时反思小结。

以上是我从教三个月以来的一些工作和体会，从学生到教师的角色转变，又到认识到教师更需要不断学习，不断进步，从满怀热情踌躇满志到必须干好每一件具体而琐碎的小事，教师的工作平凡而伟大，从平凡中见伟大，所以在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师。

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2016年9月10日

第五篇：新进教师工作总结

新进教师工作总结

转眼，一个学期已经过去，回想去年丹桂飘香的时节，我怀揣着激动的心情考进了蜀山区，成为金湖小学的一员。这一学期，我的感触很多，其中感触最深的是金小的一句深入人心的话：阳光教育，灵动金小。每每站在讲台上，都能感受孩子们的童真和可爱。在工作中，校领导和同事们都热情的给予我帮助，让我能够快速的融入这个大家庭，这里感谢大家的帮助和指导。下面是我的工作总结。

一、思想上：

一学期来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学中：

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。从校内到区级的教研活动，我都积极参加，力求能够更多的学习优秀教师的长处，反思自己在教学中的不足，并加以改进。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差一直是教师需要关注的问题，作为信息课而言，我更多的关注学生的课堂，课上多巡视，培养“小助手”，通过课堂的合理安排，减轻学生的困惑，提供教学支架，让学生能够轻松的获得新知识。同时，在课堂上，我建立的个人评分制。每一次课堂发言，每一次作品的完成，或是课堂的优秀表现，都可以获得一颗星星。每个月给班级的学生进行“颁奖”，星星最多的孩子，可以从“宝盒”中选取一样他喜欢的东西。宝盒里是一些有趣的文具用品。通过这样的方式，不但可以大大激发孩子们的学习热情，还有利于课堂纪律的维持。

另外，在教学中，我还很注重对于学生的情感教育，会结合课堂内容进行合理的情感教育，给孩子们一节丰富多彩的信息课。

课下，我关注学生的特长与兴趣，辅导学生参加相关的竞赛。例如：青少年科技创新大赛，青少年信息学竞赛、机器人竞赛等。这类比赛的种类多，内容广，我还需要更加细心的关注每一位孩子，发掘他们的潜力，有针对性的进行辅导，让他们能够发挥出自己的长处。

三、工作中：

在日常工作中，我还承担这学校的广播、标准化考试测试、教师信息采集等工作。感谢各位领导对我的信任和指导，让我能够更好的 完成工作。

四、我的反思：

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对信息教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度有待提高。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的信息素养在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在今后的工作与学习中，我会再接再厉，争取更大的进步。