2011年兴小艺术节美术活动总结

第一篇：2011年兴小艺术节美术活动总结

童心永向党，党在我心中

兴海路小学庆祝“六·一”书画及粉笔画比赛活动总结

本届校园文化艺术节的活动指导思想是以庆祝中国共产党成立90周年为主题，宣传在党的领导下建设中国特色社会主义特别是改革开放取得的辉煌成就。根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。为此，我们确定了“童心向党 幸福成长”的活动主题。从筹备到结束历时近两个月，广大师生投入了极大的热情。各年级、各班十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化艺术节开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动，帮助学生在活动中活跃思维、发展想象、陶冶情操。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛欢快，其乐融融，各项活动均取得圆满成功。

艺术节期间，对书画比赛及粉笔画现场比赛活动进行了认真的评比和总结，评出了金奖、银奖、铜奖、优秀奖及优秀班级，并颁发了奖状和奖品，极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力。回顾艺术节全过程，涌现出了许多值得表扬的人和事。参加艺术节工作的全体教师始终把学校工作放在首位，不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的孩子们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间积极准备，从不叫苦叫累。各班级的集体荣誉感也充分体现出来，全体班主任和工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。学校不仅是传授文化的主阵地，更是拓展师生知识，使师生享受文化艺术之美的天地，愿本次校园文化艺术节的星星之火可以点燃我校艺术文化之原，愿艺术之花常年盛开在朱刘街道小学这块美丽的校园！

2011年5月29日

第二篇：马小艺术节美术活动总结

马投涧小学艺术节美术活动总结

本届艺术节总体感受是一切活动犹如行云流水，组织顺畅，富于效果。美术活动也是如此，在前几届的工作经验积累下，将我校艺术节美术活动水平推向更高峰，是高水平的艺术盛会。展现了我校坚持艺术教育教学的成果，通过美术作品大汇展、现场的书画表演、现场的艺术制作表演、教师摄影作品展等形式多样的活动，展现了学生艺术才华，提供了艺术交流的平台，使全体学生受到一次审美艺术教育，发挥了艺术教育益智、陶冶情操的教育功能。

美术作品大汇展是历届活动中参与面最广的，作品类别丰富，简笔画、水粉画、手工、书法、舞蹈、体操等，题材丰富，同学们用自己的笔画出了自己的生活、自己的观察与所爱，展出效果很好。

美术现场表演将本次艺术节推向了高潮，经过精心的组织与策划，九年级的郭允柱、楮延晴和八年级的刘红同学现场书法和剪纸体现出了本次艺术节活动的高水平素质，六年级的范书明同学现场水粉画更是把气氛推向了高潮，他们准备充分，受到学校的师生的一致好评。

总结这次活动成功之处，有以下几点：

二、从小环节抓大活动，本次现场活动从前期的宣传发动到参加现场表演的学生的辅导，每班每人逐一落实内容及展示台的创意策划，既放开学生自主创意策划，同时又帮助他们指导落实，到12月22日表演当天，会有什么内容，会出什么效果做到了心中有数。即各项准备工作细致充分，小到标签的发放，填写登记，安排得紧凑有序，忙而不乱，工作效率高，使各面活动得以顺畅进行，达到预期效果。通过这次活动，培养了学生想象创作力，感受生活的能力。学生用不同的表现方式，丰富多彩的内容，从不同侧面赞美学校，赞美生活，展现了我校学生朝气蓬勃，天天向上的精神风貌。经过师生们的精心筹备，一次规模宏大，创作水平较高、具有明显的专业特色和主题特点的学生作品展隆重推出。这次展览充分展示出我学美术教学成绩。

第三篇：艺术节美术活动方案、总结

关于艺术节

美术作品征集方案

1、主题：阳光下成长

2、活动宗旨

（1）立足普及，人人参与。

以育人为宗旨，以班级为基础，面向全体学生积极开展普及性、群众性的艺术活动。各中小学校要举办相应的校艺术节，广泛发动学生参与；区（市）县要举办艺术节各比赛项目的初赛，在层层比赛的基础上，选拔优秀作品和节目参加市级决赛，要做到“县县有特色，校校有项目，班班有活动，人人都参与”。

（2）鼓励创作，创出特色。

要以迎接党的十八大召开为契机，鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品，展现中小学生爱国爱党、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，根据学校文化与众不同，根据地域文化与众不同，根据教师个人特长与众不同，根据学生特长与众不同。确保形成一批品牌特色项目。

3、美术作品形式：绘画（不包括剪纸形式作品）、篆刻

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种（不包括剪纸形式作品）：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

篆刻作品：尺寸均不超过4开。

4、奖项设置

（1）优秀组织奖：对艺术节期间，组织学生参与面广，具有活动特色，并取得一定成绩的班级，授予优秀组织奖。

（2）优秀作品奖：设绘画作品一、二、三等奖。

小学

二〇一二年二月十六日

关于艺术节

美术作品征集活动总结

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据大弯教育集团和学校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

本次艺术节活动主题为“阳光下成长”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长，这是一次成功的有意义的活动。

小学

2012年5月

这是许迎盈同学的作品《千手观音》，表现的儿童模仿“千手观音”舞蹈表演，充满童趣，作品用粉印版画表现，色彩艳丽。

这是赵朦同学生的作品《过年了》，表现儿童过年的喜悦情趣，富有儿童天性，作品色彩鲜艳，构图饱满。

这是陈贤文同学生的作品《天伦之乐》，表现老人与小孩的幸福生活，画面富有冲击力。

这是何龙莎同学的篆刻作品《勤奋学习》，作品用“学而不厌，孜孜不倦，勤学苦练，手不释卷”，作品典雅。

第四篇：艺术节美术活动方案

艺术节美术活动方案

平山锅炉小学

一、活动要求：

1、高度重视、认真落实。

精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序、注重实效。

各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

活动对象：2——6年级全体学生

二、美术比赛类活动：

比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。

三、活动形式

制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。

四：注意事项

为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。

五、书法比赛作品要求

硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

六、绘画比赛活动 作品要求

绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

七、作品上交时间

9月27日

第五篇：艺术节美术活动方案

2012-2013学第二学期校园艺术节美术实施方案

一、指导思想

面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发高中生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题：

和谐文化，艺术校园

三、活动时间：4.18-4.19

四、活动对象

初一至初四全体学生

五、活动项目及目的：

1、“书写经典，传承文明”书法比赛

书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则，使全校学生了解书法感受书法的乐趣，提高学生的书法能力。

2、“漫游校园”绘画画展

艺术源于生活，孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣，展示多彩的校园生活，使学生更热爱我们的校园，提高学生绘画能力。

六、组委会成员组长：潘杰

组员：宫晓飞 左晓雷 孙绍军

评委：王君 张莎莎 刘兰

七、实施阶段：

1、书法比赛作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

2、绘画比赛活动作品要求：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。