翟庄小学2011年春期德育工作计划

第一篇：翟庄小学2011年春期德育工作计划

翟庄小学2011年春期德育工作计划

以教育教学改革为动力，以进一步促进小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。德育工作总体目标

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育导师制工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。真正实现“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育目标。具体工作安排及措施(一)、德育建设

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、进一步加强班主任队伍队伍建设，严格落实《班主任量化管理条例》《班主任常规工作制度》，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月考核，不断完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率，建立班主任问责制。规范和加强“班主任工作研究会”建设，积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动，落实班主任“三个一”的要求，即每学期完成一篇班主任工作论文，组织一次观摩班会或班级活动，撰写一个教育案例。以少先大队为主体，在加强对学生干部指导和培养的基础上，把学生自治、自理的管理局面进一步创设出来，不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立 “人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，初中将适时建立“级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平，创树德育品牌。

3、规范、提升、创建，不断增强工作的针对性、实效性。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。少先队要在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。各科课堂教学是进行德育教育的最经常、最基本的途径，有着不可替代的教育作用，全体课任教师要结合本学科特点，自觉地、有机地在学科教学中渗透德育内容。学校将逐步完善评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。尊重学生的个性特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。“实践”是学校德育工作的生命，要努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉加强自身的思想品德修养。

要根据不同年级、结合时令、节庆，行之有效地设计和开展主题教育，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，充分利用宣传栏、广播站等载体和国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”“学雷锋活动月”、“清明节”、“

五、一”、“

七、一”等教育资源和开学初、学期中、学期末、毕业生离校等阶段性教育管理需要，每月设计教育主题，每2周确定一个教育侧重点，加强对学生的思想政治教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识。要进一步完善班级值周制度，充分发挥学生会、少先队组织的作用，积极创设氛围，扩大德育工作的实际效果。努力形成以政教处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照“德育导师制”的要求，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局。

4、以养成教育为重点，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学生管理人员、班主任及全体教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。突出和强化过程管理、制度管理，(二)常规工作。

加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

（1）本学期学校的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

(3)要进一步强化班、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队队一定要通过各种活动充分发挥少先队员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

(4)要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。学校要及时掌握教师的家访情况。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

(5)为继续强化班级管理。学校环节干部和有关教师要联系一个年级或一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

(6)加强学生的心理健康教育，增学生的自信心。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。

(7)继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级学习园地要定期更换，要保证质量;校园广播要办出特色，为师生所喜爱;

第二篇：邱庄小学2009年春期德育工作计划（模版）

邱庄小学2010年春期德育工作计划

指导思想：围绕学校“全面推进内涵发展、特色立校、品牌强校”的工作目标和“育人为本、德育为首，促进学生全面、可持续发展”的工作要求，树立德育工作“无痕有恒”新理念，探索全员育人、全程育人新策略，努力使德育走进学生生活，走进学生心灵，切实引领学生的成长与发展。

工作目标：努力建设一支拥有教育爱、教育责任和教育智慧的德育工作队伍。培养习惯良好、文明有礼、自信乐观、爱读书、善思考、会负责的学生群体。3 探索德育工作的有效途径和具体方式，不断提升德育工作的针对性、实效性和艺术性。

重点工作：

一、抓好队伍建设，提升教师的师德修养和教育艺术。

1、再树洛小教师形象，增强全校教师的服务意识和育人意识。

首先，我们要改变一种观念：教师职业，从某一角度讲，也是一个服务性的行业，它的服务对象就是学生。教师通过知识的传授、潜移默化的教育、人格魅力的影响等，使得学生获得身心、知识能力等诸多方面的提高与发展。所以，在众多的师生新型关系中，我们应该认可并努力实践师生之间的服务与被服务关系，用教师的爱心、细心与责任心面对学生，面对教育工作。

其次，我们要提升一种认识：德育，不是一部分教师，更不只是班主任的工作，它是每一位教育工作者肩上不可推卸的一份责任，每一位教师都有对学生进行思想引领、行为矫正、启发教育的义务，将德育渗透在课堂内外，渗透在学生学习、生活的方方面面。

再次，我们要树立一种形象：集教育爱、教育责任与教育智慧于一身的洛小教师新形象。心中有爱，心中有大爱：爱自己的每一位学生，尤其不歧视，不放弃后进的学生；增强责任感和使命感：懂得教育的目的不仅仅在于提高学生学业上的能力和水平，更在于让学生获得全面健康向上的人格发展；提升自身的教育智慧：营造读书之风，在读书交流中加强内在修养和获取教育智慧。孩子不喜欢苦口婆心的唠叨，也不喜欢疾风骤雨的数落，只有清新无痕的沟通才能赢得他们的心，我们的教师要学着在“无痕有恒”的教育探索中走近学生的心灵。加强班主任队伍的分层培训和工作研讨。

班主任队伍是学校德育工作中的一支骨干力量，横观我们学校的这支班主任队伍，还存在着“经验不

一、能力不

一、热情不一”等方面的问题，针对这些情况，组织分层培训和加强工作研讨，在互促互助中激发热情，提高工作的能力就显得尤为重要。本学期想努力从以下方面抓手：

（1）继续采用以老带新、师徒结对的方式，做好三年达标期内青年班主任的帮扶工作，督促落实结对协议中提出的要求，使青年班主任能尽快胜任班级管理的常规性工作。

（2）写好随笔，发挥其应有的作用。班主任随笔的出台，目的是想让班主任把

班级管理过程中的一些独特的思考和措施及时地写下来，在总结与反思的基础上不断提升工作的科学性和艺术性。但渐渐发现现在的随笔大多趋向于叙事性的故事记录，缺乏反思与提炼，失去了实际的意义，班主任老师应该重新思考和认识随笔的价值意义所在，将工作中的思考与创新的东西写出来，为自己的教育管理积累经验。本学期在完成8篇随笔的基础上，学校将进行优质随笔的评选，纳入班主任考核的奖励项。

（4）借助德育骨干的力量，组织好主题性的培训和工作研讨活动。本学期将围绕“如何与家长进行沟通”“如何组织开展少先队活动”“如何面对问题学生的问题行为”等主题，进行培训和研讨，解决现实班主任工作中一些矛盾比较突出的问题。

二 精心设计德育活动，让学生拥有刻骨铭心的经历。

1、晨会活动。保证晨会开展的时间，充分利用10分钟，每月精心组织一次晨会活动，学期末能交出一份有质量的活动方案。有意识、适时地将环境教育（每学期2课时）、禁毒教育（高年级每学期2课时）、健康教育（每周0．5课时）、法制教育（每学期2课时）纳入到晨会活动中。提倡每周一次学生自主晨会，给予学生组织、策划、表达的机会。

2、班队活动。本学期我们要在保证班队活动时间的基础上提高活动质量，大队部将以“每月主题活动建议”的方式，加强对活动主题开发的引领，各班每学期提供一次年级观摩，各年级组织一次校级观摩，期末能交一份有质量的活动方案，以此来丰富活动的形式，切磋探讨提高各班主任开展活动的能力。要鼓励学生自主活动，在参与活动的策划组织过程中提高各方面的能力。

3¡¢围绕“爱读书、善思考、会负责”，开展年级特色活动。

（1）读书活动。与语文组计划相结合，建立班级图书角，制定符合学生年龄特点的读书计划，学校成立“读书节”，以年级为单位开展丰富多采的读书活动。

（2）技能竞赛活动。根据学生年段特点，学习并熟练掌握校园生活，家庭生活中必要的一项小技能，如整理书包、打扫卫生、清洗衣物等，通过平时渗透训练加竞赛的方式，激发学生的参与积极性，提高动手能力。

（3）纪念性活动。根据学生的年龄和年段性特点，在学生成长的特殊阶段开展一些有意义的纪念性活动，让学生走好人生的每一个阶段，留下一份美好的回忆。如六年级面临小学毕业，开展“让气球带着梦想飞”的放飞活动，五年级的青春期教育活动，四年级的伙伴成长结对活动，三年级的“我10岁了”的宣誓活动等。

三、加大常规管理力度，养成学生良好日常行为规范。

1、继续开展 “常规执行模范班”的活动，借助 少先队小干部的力量，通过检查督促评优的方式，养成学生良好的日常行为规范。

2、借助学校广播、国旗下的讲话等平台，围绕每月的教育主题，加强主题教育的宣传、推广，常规管理的反馈、督促工作。

每月教育主题：

三月：安全教育

四月：文明礼仪教育 五月：学习习惯教育 六月：读书节

第三篇：翟庄小学数学教研组工作计划

翟庄小学数学教研组工作计划

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动：

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实

践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于10节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。附: 数学教研组月工作安排表

三月份：

1、各教师制定教学进度表，撰写教学工作计划

2、对上学年教学工作进行总结分析

四月份：

1、观看录像课

2、选拔优秀教案

五月份：

1、期中测试并做好质量分析

2、集体备课研讨

六月份

1、校级优质课

2、期末复习及考试

3、教学常规检查（期末）教研组工作总结

翟庄小学数学教研组

2013年2月

第四篇：翟庄联校2012年德育第二学期工作计划

翟庄联校2012年德育工作计划

本学期，我校在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、感恩教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。

一、坚持不懈做好各项常规工作。

1.开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育。

2.继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、加强少先队小干部队伍建设。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每周的班会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比

管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。

4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

三、具体安排： 二月：

1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

3、召开大队委会议，组织 “红领巾监督岗”岗前培训会议；

4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报（主题：

1、新学期，新希望；

2、行为规范养成教育。）； 三月：

1、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等； 2、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

4、营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：

1、学雷锋树新风；

2、交通安全、食品安全等安全教育）；

5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

6、开展学规范（学习文明雅行三字经）。四月：

1、清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍；

2、营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：

1、清明节相关知识；

2、革命传统教育。）；

3、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

4、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）； 五月

1、结合“五一”劳动节，组织学生开展相关活动； 2各班做好防雷电教育。

3、营造校园文化氛围，出好五月份黑板。

4、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

5、筹备“庆六一”专题活动；

6、各班做好防溺水教育 六月：

1、举行“庆六一”专题活动；

2、期末复习，做好考前思想教育

3、参与做好学生的学期综合评价和表彰；

4、学生暑期活动安排；

5、少先队工作总结；

6、参与班主任学期综合考核。

第五篇：2018春小学德育工作计划

深圳市华胜实验学校小学部2017—2018学年第二学期

德育工作计划

小学部德育主任

指导思想

紧跟时代发展步伐，结合学校发展，以提高学生核心素养为目标，以班主任专业发展为根本，以学部德育特色发展为出发点,在上级有关部门和学校德育工作计划前提下拟定小学德育工作计划，为提升学生的综合素养积极探索。

工作目标及思路

1、提高学生管理方法，提升学生综合素养，丰富学生评价形式。

2、加强队伍素质建设。一是抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，二是抓教师政治学习与师德教育活动，提高教师思想素质；三是抓班主任培训，全面提高班主任团队综合素质。四是抓好家长学校培训，逐步提升家长对学校的认知，配合好学校工作。

3、强化安全意识，特别是教师育人的安全意识和学生的自我保护意识。

4、强调心理健康教育的重要性。

5、师德师风建设水平常抓不懈。

6、完善家委会的管理，家长义工队的管理，发挥家庭教育积极作用以及营造良好的社会环境。

7、指导少先队做好检查评估工作。

8、逐步探索德育特色，走科研之路。

主要工作措施

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，全员要继续加强多种形式的学习，创设“立德树人”的氛围，促进和推动学校德育工作，进一步加强班主任队伍 建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。强化班主任的专业培训，规范班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、经验交流及主题班队会观摩等活动，提高班主任的管理能力和业务水平。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

进一步提升校门上下学秩序，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）、积极开展丰富多彩的德育活动。

以社会主义价值观为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；认真有效地组织好学期艺术节、队会课比赛、六一庆祝，探索小学部体育大课间活动。

（四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家庭教育水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，抓好家委会、家长义工管理，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所 2 有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。

2、营造良好环境。

认真落实每周一节班队会课。第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

（五）重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、班队活动课.2、开展实践活动。

传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

3、开展德育科研。

要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。举行班主任工作经验交流会，要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，3 提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。

主要工作安排

三月（传承教育月）

1、制定2018年春德育工作行事历

2、开学准备工作（班主任安排、学生就餐安排、值日安排）

3、年级组长会议

4、安全教育，逃生应急疏散演习

5、完善评比制度

6、完成学生意外险参保工作

7、开展“传承教育月”活动

8、开展“雷锋精神进校园”活动

9、校园绿化、美化、知识化

10、庆祝“三八”妇女节

11、召开家委会会议

12、召开家长义工会

13、黑板报内容：雷锋精神代代传，题目自拟，检查时间3月15日

14、上下学校门秩序规范化

15、探索学部体育大课间活动

16、第一次学生仪容仪表大检查（检查时间3月20日）

四月（三生教育月）

1、筹备学校艺术节

2、班级实践活动筹备

3、清明节开展革命传统教育系列活动

4.、队会活动课赛课准备

5、开展“三生教育”主题活动

6、第一次班主任经验交流会

7、黑板报内容：劳动最光荣主题，题目自拟。检查时间4月26日。

五月（艺术教育月）

1、开展庆祝“

五、一”国际劳动节系列活动

2、开展“艺术教育”主题活动

3、学校艺术节

4、黑板报内容 ：庆六一。检查时间5月30日

5、师德师风培训

6、队会课竞赛

7、少先队工作汇报

8、第二次学生仪容仪表大检查（检查时间6月5日）

六月（理想教育月）

1、庆“

六、一”系列活动

2、开展“理想教育”主题活动

3、六年级感恩毕业季系列活动

4、第二次班主任经验交流会

七月

1、教师、学生评优工作

2、教师职业道德考核

3、德育工作总结