蒋庄小学2012年度德育 工作计划

第一篇：蒋庄小学2012年度德育 工作计划

蒋庄小学2012年度德育工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以教育教学改革为动力，以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点，以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

二、德育工作思路：

以发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育为主线，开展“五个一”活动。即： 1.建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2.强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。

3.建立一片基地：以现有的德育基地为依托，开展得与实践活动、社区活动。4.营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。5.树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、具体工作：

（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1.定期研究德育工作；对学校德育工作进行检查、督导、评估；开展德育科研课题的研究与探索。

2.规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。

3.举办班主任工作论坛，开展班主任论文、案例交流及与教育、心理学专家座谈活动。4.期末评选红旗中队、优秀班集体、优秀班主任。

（二）抓实德育常规，丰富德育内容，夯实德育基础。

1.以《守则》、《规范》为抓手，促使学生文明行为习惯的养成。全面落实《守则》、《规范》，每周五定为学习《守则》、《规范》日。利用系列班队活动进行学习《守则》、贯彻《守则》的讨论交流活动，培养学生良好的文明行为习惯。逐步建立监督机制，养成互查习惯，最后形成文明习气。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

本年度德育处开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动。其中，《规范》童谣小品创编

活动的安排为：一至三年级进行童谣创编，四至六年级进行小品创编；“我与《规范》”故事演讲活动的安排是：一至三年级进行讲故事比赛，四至六年级进行演讲比赛，故事演讲内容为本人作品。“六·一”进行汇报展示，详见活动方案。

本年度德育处以《守则》、《规范》为参考，确立本学年我们对学生的每月训练重点。二、三月份：文明礼仪、学习习惯； 四、五月份：路队、卫生； 六、七、八月份：课间行为、文明礼仪； 九、十月份：学习习惯、卫生、文明礼仪； 十一、十二月份：家庭、社会文明行为训练。

平时的教学中，我们要以重点带全面，让学生在长期的训练下，养成良好的习惯，让学校形成“校风正、学风浓、卫生佳”的良好氛围。德育处每月针对当月的训练重点进行重点检查，同时对其他非训练重点的内容将进行不定期的抽查。

2.大队部下大力气健全、落实“文明监督岗”的岗位，加强监督、管理，让学生养成“讲文明话，做文明事”的良好学习和生活习惯。

3.规范每周晨会的内容，形成系列化。本学期的晨会主持班级按照五（6）~五（1）、四（6）~四（1）的顺序进行。围绕每月的德育训练重点选择内容，方式不限。

4.以法制教育为重点，强化法律法规教育，做好“问题学生”的转化工作。充分利用多媒体，通过广播、电视、知识讲座等形式，对学生加强法制宣传和自主教育，采取各种有效措施，预防和减少青少年违法犯罪。让学生从小树立交通安全意识（不满12周岁的学生不得骑车上学），让安全、法制意识从小扎根在学生心中。此外，对针对问题排查出来的一些“问题学生”要给予更多的关心和帮助，可以让通过班主任、家长、退休老师、社会等渠道，采取切实可行的措施，实行有效的教育，达到转化的目的。

5.加强心理健康教育。开放“心心小屋”，合理安排实施心理健康教育，努力使心理健康教育规范化，制度化。同时让全体教师逐步接受心理健康教育这一教育模式，强化全员育人的思想，所有老师都做过细的疏导工作，发现苗头，及时解决，减少和杜绝心理问题的学生出现，全面提高学生的心理健康素质和水平。

（三）狠抓班风建设，争创优秀班集体。

1.建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。2.每天对各班的常规管理工作进行检查、评估，发现问题及时反馈。每周根据检查、评估，确定评价等级。期末进行总评。

3.班主任老师认真组织、指导班干召开班干会议，针对班级情况研究本班的各项动的开

展，提高班干的能力。

4.少先队大队部要加强对队干的培训。每月由大队部检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有记录。

（四）加强学生的思想教育，开展丰富多彩的教育活动。

1.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动。熟读《规范》《守则》。

2.建立日常行为训练公示栏，每月末进行《规范》训练重点内容检查评比，每年级评选出“小标兵”进行公示表扬。

3.充分利用广播、电视、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。

4.本学期各班结合“体验《规范》、体验快乐”系列活动重视班队会的组织和开展。要求形式新颖、主题鲜明。

5.进行六.一“体验《规范》、体验快乐”系列活动展演。

6.精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的道德实践活动，如参观考察、公益劳动，敬老助残、爱心捐献、助贫帮困等一系列活动，把社会实践、社区服务、研究性学习与德育课程结合起来，使理论课程、实践课程、社会课程结合起来，努力构建以学会做人为核心、以生活德育理论为基础的新的德育课程体系。

7.抓好节日教育，开展丰富多彩的活动。如三月学雷锋月、植树节、妇女节，4月清明节，5月劳动节、6月儿童节、9月教师节、敬老节、10月国庆、中秋、11月校庆、元旦迎新等等，不同的节日开展主题不同的各类教育，丰富学生的业余生活，让学生受到不同形式的教育。

（五）开展《红色之旅》读书教育活动。通过组织学生参加读书教育活动，使学生接受革命传统教育，并增长自己的见识。

（六）优化育人环境，营造良好的育人氛围。

1.加大广播、板报、橱窗、电视台的宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用。2.开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型班级事迹；典型教师事迹；典型学生事迹，树立身边的学习样板。（与前公示栏合一，更衣室旁）“红领巾”广播站、“红领巾”电视台同时开辟专题栏目。

（七）加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。1.各班每月更换一次板报。

2.加强校园的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。大队部的“文明监督岗”进行监督。

（八）加强课外教育，培养特长学生。

1.继续抓好学生鼓号队、琵琶队、长笛队、合唱队等校队的建设和活动的开展。2.加强各种校运动队训练力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中取得好成绩。

3.召开秋季学校运动会。

4.继续开展好“艺术节”、“科技月”的各项活动。争取我校航模强项继续保持领先地位；“合唱队”、“舞蹈队”在原有的基础上有进一步的提高，在各级竞赛中取得好成绩。

（九）加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。1.加强家长学校的建设。

2.定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动。3.请优秀家长介绍教子经验，开展评选 “好爸爸好妈妈”活动。

4.做好家访工作。制定家访计划，做好家访纪录（每学期家访率在六分之一以上）。5.开展“社区行”活动。主动与社区居委会取得联系，开展联谊活动，征求他们的意见和建议。

6.开办《家庭教育报》，让最新的育人观念、家长的育人心得、学生的心声都溶进教育的素材，进一步提高家长对教育子女学会做人的重要性的认识，保持家庭教育与学校教育的一致性，使学生的德育教育也成为家庭教育的一个重要内容。

四、具体安排：

本学年德育主题：“体验《规范》、体验快乐” 一月份：

1.期终复习及考试动员会。2.做好各项评先工作。

3.做好学期资料积累、整理归档工作。4.制定假期活动计划，进行假期生活指导。5.总结大会，布置寒假德育作业。6.开展文明离校活动。

二月份： 1.开学典礼。

2.检查寒假德育作业的完成情况，评比表彰先进集体和个人。3.常规教育训练周。

4.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——文明礼仪、学习习惯训练。

5、进行《守则》《规范》的识记和背诵，并通过班队会进行讨论，加深理解。6.《家庭教育报》首期征稿、召开编辑会议。

三月份：

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——文明礼仪、学习习惯训练。2.“学雷锋，树新风”系列活动。3.开展《红色之旅》读书教育活动。4.“爱妈妈”主题教育。5.“我为校园添新绿”活动。

6.评选“文明礼仪、学习习惯”之星。7.安全教育周活动。

8.争取《家庭教育报》首期出版，同时编辑第二期。

四月份

1.祭扫烈士墓活动。2.1-6年级家长学校活动。

3.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——路队、卫生规范训练。4.评选“家庭、社会文明行为”之星。

五月份

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——路队、卫生规范训练。2.各年级对活动中学生的童谣、小品、故事、演讲节目进行初评挑选展演节目。3.评选“路队、卫生规范”之星。4.《家庭教育报》二期出版

六月份

1．开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——课间行为、文明礼仪规范训练。2.学校艺术节活动：庆“六.一”暨“体验《规范》、体验快乐”系列活动展演。3.评选“课间文明行为”之星，表彰“规范之星”。4.毕业班学生家长会。

5.期末班队工作总结、交流、评比（先进个人、集体）6.落实暑期活动事宜，组织社区活动 7.《家庭教育报》期末版出版。

七月份

1.举行毕业典礼——“扬帆起航”。2.学生在假期中继续开展文明礼仪的训练

八月份：

1.研究新学期工作；新学期，新风貌；

2.召开新学期班主任工作会议，布置常规工作及开学前期工作，提出具体要求； 3.根据德育处工作计划，班主任制定班级工作计划； 4.制定德育处各种值班表、国旗下讲话安排表； 5.常规教育活动； 7.班主任老师培训。

8.《家庭教育报》编辑会议，编辑新生版报纸。

九月份：

1.庆祝 “教师节”活动，出一期黑板报

2.养成教育规范月活动，开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——学习习惯、卫生、文明礼仪规范训练； 3.加强鼓号队常规管理和训练 4.红领巾广播站开播 5.帮困助学献爱心活动。6.出一期主题黑板报“祖国颂”。7.《家庭教育报》新生版出版。

十月份：

1.少先队建队节庆祝活动：举行爱国歌曲合唱比赛。

2.新一届大队委改选。

3.加强队史教育，给全体队员上队课。

4.社会实践活动。

5.组织“爱科学实践活动”的开展。

6.组织校模型队参加自治区“青少年航模大赛”。7.家长委员会改选，成立新一届家长委会。

8．继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——学习习惯、卫生、文明礼仪规范训练；

9．评选出“学习习惯、卫生、文明礼仪”之星。

十一月份：

1．开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——家庭、社会文明行为规范训练。2.各班进行“在校当名好学生、在家做个好孩子”的周、月评比。3.抓好鼓号队的训练。4.校庆开展学校运动会。

5.组织学校运动队训练准备参加城区、市田径运动会。6.做好“爱科学实践活动”获奖作品的修改工作。

十二月份：

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——家庭、社会文明行为规范训练。1.安全、卫生大检查，安全教育周活动。2.筹备庆元旦联欢会。3.家长开放日。4.继续抓好常规活动。5.期末复习、考试。6.迎新年活动。

7.评选出“家庭、社会文明行为”之星。8.《家庭教育报》编辑会议，编辑第4期报纸。

年度德育工作计划

蒋庄小学 2012

第二篇：蒋庄小学教育教学工作计划

蒋庄小学教育教学工作计划

2008——2009学第二学期

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、省委五届五次、六次全会和区委十一届六次全会精神，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则，以区教育局工作要点为指导，以科学发展观统领全局，以促进师生共同成长为宗旨，以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题，不断深化教育教学改革，规范学校各项工作管理，大力开展“教育质量推进年”。

二、工作目标

1、注重德育教育，充分利用和发挥德育基地的作用，做好德育工作。进一步加强师德建设，加强学生的思想道德教育。

2、加强教师队伍建设，建立骨干教师队伍，发挥骨干带头作用，引领课程改革。

3、认真贯彻新课程标准，继续强化课堂教学改革，加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程。

4、加强青年骨干教师培养，发挥名师作用。继续抓落实师徒结对子活动，带动教育发展。

5、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展。

6、加大办学投入，改善办学条件。

7、搞好校长、教师的培训工作。

8、加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐校园。

三、重点工作及措施

（一）德育工作

1、执行教育方针，追求德育实效。

德育工作是学校一切工作的灵魂，把德育放在学校工作的首要位置，并发挥其实效。在教育教学过程中，开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情，爱岗敬业，树立高尚师德，弘扬良好师风，强化教师的服务意识，不断挖掘教师的潜能，鼓励学习创新，提高工作效率。在常规教学和教学研究活动 1

中，努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。树立典型，弘扬正气，形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。

2、抓实行为规范教育，培养学生良好的语言、行为习惯。

组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，从每一条、每一个小环节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的学习、生活习惯，提高自身综合素质。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，抓住德育工作主渠道，通过课堂教学，结合班会、大、中、小队会和组织少先队员观看爱国主义影片等活动，开展各项德育工作，加强师生的思想教育，完成德育任务。

3、充分发挥少先队组织作用，以重大节日为契机，开展专题教育。主要内容有：（1）开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。

（2）以创建文明礼仪为主线，开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。加强少先队建设，开好大、中、小队会，抓先进，树典型。

4、应用德育基地，营造德育氛围。充分发挥宣传栏、红领巾广播室的作用，广泛宣传海南建设国际旅游岛的政府战略，加强对学生的养成教育，继续深入开展文明礼仪伴我行活动。使学生形成道德认识，懂得什么是真、善、美，假、恶、丑，形成正确的世界观、人生观和价值观。

5、加强校园文化建设，针对学生年龄特点和教育任务，构筑具有本校特色的校园文化，抓校风、教风、学风，突出学校精神，培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系。

（二）教学教研工作

1、突出教学工作在学校工作中的中心地位，突出提升教育教学质量这个主题。建立健全各项规章制度，依法治教。质量是学校办学的生命线，是课程改革的主题和灵魂，全体教师务必树立“优秀教师、优良教学、优质服务、优等质量”的意识，打造学校自己的品牌，注重研究新课标和新教材，注重研究学生，注重学困生的辅导，注重尖子生的培养。使本校教学工作形成新的活力，教学质量稳步提高、步步提高。

2、大力开展校本培训与教研活动，建立以校为本的培训与教研制度。以课改实施中的问题为对象，以教师为研究主体，以转变教学

方式为重点，以提高教师的教育教学能力为核心，教学教研一体化，解决教学中的理论与实践问题。搞好课程改革工作，加强新课程教学研究，总结课程改革实验取得的成绩与存在的问题，示范引导，在新的教育教学理念指导下，研究如何转变教学行为和学习方式。尽快形成与新课程相适应的灵活多样、人人参与、多向交流的校本教研机制。全面启动实施农村小学现代远程教育工程，将先进的社会文化、科学的信息手段和全新的人文精神带入学校、班级及教师、学生。加强教师的培训学习，转变教育思想，接受新的教学理念，积极地全身心地投入教育教学之中。

3、强化教学常规工作的管理。加大教学过程管理力度，处理好备课、上课、批改、辅导等教学环节的关系，采取积极高效得力的措施，大幅度提高教学质量。

4、强化管理，实行坐班报到制度。确保学校开全学科,开足课时。任何人不得擅自更改学校的安排，确保上课教师准时到校上课和办公。

5、深入开展阳光体育活动，大力加强学校体育、卫生、和艺术课程建设认真落实《省委省政府贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见>的实施意见》，积极推行《国家学生体质健康标准》的全面实施。

（三）学校管理工作

1、强化职能，进一步规范办学行为，提高学校管理水平，向管理要质量，全力提高办学效益。突出人本化管理，突出服务意识，坚持依法治校及依德治教原则，完善各项规章制度，做到管理育人，服务育人。

2、深化教育体制改革，严格执行校长审批，会计审核制度。

3、制定工作目标，充分发挥管理人员的作用，明确职责，强化责任意识，实行目标考核，使学校管理科学化、规范化。

4、继续实行校务公开，财务公开制度，发挥职代会作用。公开透明使用一切资金。

5、加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度，要开全学科，开足课时。

6、做好校园建设规划，加大投入，搞好学校的软、硬件建设。

7、树立“安全第一”思想，加强卫生防疫检查，做好群发性传染病的预防控制工作。

8、大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设，开展大课间活动，创设学生健康和谐发展的育人环境。

第三篇：社庄小学德育工作计划

社庄小学德育工作计划

社庄小学德育处

2010/09

一、指导思想：

根据市教育局德育工作精神，教办工作意见，完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，注重长效管理，并将廉洁文化融入校园文化建设之中，努力创设良好的德育大环境，进一步加强德育创新，深入开展“生命教育工程”和“基础文明道德工程”，为未成年人健康成长服务。结合建国61周年，大力弘扬民族传统文化，进行爱国主义教育。

二、工作目标：

全面落实全员德育，不断提高德育工作的针对性和实效性。

三、主要工作及措施：

（一）落实全员德育

探索和建立全员德育的工作机制，全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。

1、引导全体教职工进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

2、加强全员德育网络建设，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师、职工都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、任课教师德育工作职责的明确和落实。

3、根据学校德育工作中出现的各种新情况、新问题，创新德育工作方法，拓宽德育途径，注重案例教育、注重实践体验，切实落实好“德育导师制”“首遇责任制”“课堂负责制”“家校联系制”。

（二）加强班主任培训

为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校将继续借助每周一次班主任例会这一平台，开展“班主任沙龙”活动。加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平，培养一支新的优秀班主任队伍。

1、思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。

2、技能指导、分析个案、研讨交流。要组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，让班主任“众说纷纭”，当场“剖析”，以提高班主任应变能力和处理问题的能力。

3、鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极向学校网站、锡山教育信息网投稿。

（三）抓好德育主阵地

1、利用好少先队队室、鼓号队、红领巾广播台等阵地，大力办好黑板报、红领巾小超市，充分发挥其在校园文化建设中的作用和育人功能。

2、利用好晨会和班会等一切有利契机，系统地开展思想教育，强化学生的生命意识。通过整合学校法制教育、心理健康教育等德育活动，帮助学生学会珍爱生命，提高对生命意义的认识。要经常对学生开展安全教育和多种形式的事故预防演练，使学生掌握基本的自我保护技能和避险、逃生、自救的方法。同时开展学生自救自护技能知识竞赛，以了解学习情况与效果。

3、教师学习《学生人身伤害事故的处理》，提高教育工作者法律意识和处理事件的能力。

4、由校卫生室专门开设“自我保护培训班”，教给学生丰富的自我保护知识，提高学生的自我保护能力。

5、经常利用多媒体、网络等途径开展案例学习、讨论活动，举行情境体验式自救自护主题队会。

通过系列活动，使我们的学生懂得欣赏生命，珍爱生命。

（四）改进家长学校。

1、建立健全家长委员会工作制，以构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，达到同步教育的目的。家长委员会要定期活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。

2、开好家长会。

召开家长会是班主任工作的重要内容，是沟通学校教育、家庭教育的一种方法。本学期，我们的家长会在会前要加强调查研究工作，会中注意形式多元化，例如在低年级，我们可以进行展示式家长会，展览学生的作业、作品或学生现场操作（拼音、口算、写字读书姿势纠正）等，让家长在班级活动中了解自己的孩子，看到孩子的成长。中、高年级可以以家长开放日形式，邀请家长参与学生一天的学习生活。会后则要加强个别交流与反馈，及时听取家长的意见和建议，以更好地促进学校的发展。

（五）抓好养成教育

重点抓好校园无纸屑，待人有礼貌。低、中、高级部再分别围绕级部愿景各有侧重地抓好一点，重落实、重过程，坚持长期有效的管理。

（六）其他工作

1、继续培养好一支小干部队伍，加强学生自我教育、自主管理，并做好对特殊学生的帮教工作。

2、规范建好广播站，用好广播站，充分发挥其在德育领域中的作用。

3、分年级段进行小学生日常行为规范教育。

4、征求班主任考核意见，完善班主任考评方案。

5、进一步深化心理健康教育活动，正常开放心理健康室，做好活动记载，材料的归档工作向心理健康教育示范校努力。

四、具体工作安排：

九月： 敬师长、爱校园、讲卫生

1、制订德育计划、少先队计划。

2、召开开学典礼（第二周）。

3、第一次班主任培训活动（9月下旬）。

4、庆祝教师节系列活动。

5、迎国庆板报比赛活动。

6、一年级家长接待日准备工作。

7、教室布置、第一期黑板报评比（黑板报主题：热爱祖国）

8、班队课主题：争当“校园保洁标兵”

9、校园环境卫生检查：大扫除

十月： 爱红领巾、讲文明话，做文明事

1、班队课主题：文明伴我行

2、第二期黑板报评比（黑板报主题：讲文明话，做文明事）

十一月： 爱自己、爱他人

1、第三次班主任沙龙活动（11月初）。

2、开展心理健康教育活动。

3、班队课主题：爱自己，爱他人

4、第三期黑板报评比

十二月： 爱生命、勤锻炼 1，加强法制、安全教育，珍爱生命。

2、加强自我保护技能培训。

3、班队课主题：安全伴我行

4、第四期黑板报评比（黑板报主题：安全伴我行）（2011年）一月： 复习迎考

1、班主任工作总结，布置寒假工作。

2、评选优秀班集体、优秀班主任。

3、“全员德育”经验交流。

4、德育工作资料整理归档。

社庄小学德育处

2010/09

第四篇：边庄小学德育工作计划

边庄小学德育工作计划

（2012—2013学年第二学期）

一、指导思想

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和甘肃省德育工作会议精神，以《中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作

1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任要利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

（2）以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。

三、常规工作

1、抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

（1）结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。

（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。

边庄小学德育工作计划

（2012—2013学年第二学期）

2013.2

第五篇：蒋庄小学食品安全自查报告

路河镇蒋庄小学

传染病防控及食品安全自查报告

已成立以郭媛为组长的食品安全管理领导小组，已建立以陈振才为第一责任人的食品安全责任制，自上而下已层层鉴订目标责任书。

组长: 郭媛 副组长: 陈振才 成员:全体教师

已将食品安全作为日常管理的重要内容，已配备兼职食品安全管理人员，明确食品安全岗位职责，签订责任书。

已按规定开展食品安全排查并对排查发现的食品安全隐患及时整改。

对学校校园周边食品经营已开展联合检查，不存在售卖过期食品和“三无”食品、“五毛食品”等情况。

已对师生进行食品安全教育及宣传。

路河镇蒋庄小学

2018年9月