泰安六中老校开展选修课成果汇报展示活动

第一篇：泰安六中老校开展选修课成果汇报展示活动

泰安六中老校开展选修课成果汇报展示活动

1月16日下午，六中老校区举行了选修课成果汇报展示活动。开设各选修课的教师以自己特有的方式，展示了自己一个学期以来的教学成果。

书法、刺绣、十字绣等科目以作品展的形式汇报了他们出众的特长，合唱、中国鼓、英语歌曲欣赏、武术等科目通过精彩的表演汇报了他们突出的艺术素养，象棋、左脑开发、乒乓球、踢毽子等科目通过比赛的形式展示了精湛的技艺。教导处在校领导李孝玉副校长的带领下进行了检查验收评选。

泰安六中自推行选修课程两年多来，学校本着更新观念、拓展思路，在传承创新中力求新的突破的原则，坚持“基础加选修”的学校课程文化特色，因管理的规范、参与的广泛、成果的显著而成为学校特色文化之一。同时，选修课程的开设也得到了家长的认可、学生的喜爱，逐步被社会熟知。

第二篇：教学成果汇报展示活动小结

教学成果汇报展示活动小结

（2012---2013学上学期）

为了进一步展示教育教学成果，创建幼儿展示平台，使每位家长更加直观的了解幼儿的学习情况，1月28日，县直幼儿园分级段举行了期末教学成果汇报展示。

本次汇报会，各班教师分别根据幼儿的年龄特点精心组织了不同形式的汇报，在轻松、快乐的游戏中将音乐、语言等五大领域课程以及礼仪特色、体能训练等内容向家长进行了丰富多彩的展示，孩子们稚嫩的童声、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声，汇报中还结合各班特点进行亲子游戏等活动，使这次成果汇报展示充满了勃勃生机。家长们在这种浓浓的、热烈的、积极向上的氛围中，充分感受到了幼儿园孩子们健康、快乐、自信、大方的精神风貌和素质教育的成果。

本次汇报活动为家长和教师创设了沟通、交流的平台，为进一步提高县直幼儿园教育教学质量起到了积极的推动作用。

第三篇：开展中小学素质教育成果展示活动

开展中小学素质教育成果展示活动近年来，各县市区、各中小学校认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》等相关规定，积极探索实施素质教育的途径方法，开展了丰富多彩的实践教育活动，在培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展方面取得了显著成绩。为总结素质教育先进经验，大力宣传推广先进典型，市教育局决定在全市组织开展素质教育成果展示活动，现将有关事项通知如下。

一、展示内容

在实施素质教育，促进学生全面发展，推进学生综合素质评价方面的成功案例。具体包括：

1.学校在德育工作方面形成的特色和成果。如：爱国主义教育、诚信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、国防教育、文明礼仪教育、网络文明道德教育、校园文化系列活动等。

2.学校在专题教育方面形成的特色和成果。如：中华优秀传统文化教育、科技教育、环境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品预防教育、廉洁文化教育、安全教育、职业生涯规划教育、学生社团建设等。

3.学校在开展阳光体育运动方面形成的特色和成果。如：校园集体舞、健身操、武术操、跳绳、游泳、球类等。

4.学校在艺术教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童谣、课本剧、器乐、书法、绘画、手工制作等。

5.学校在开展学生综合社会实践活动方面形成的特色和成果。如：道德实践活动、志愿者服务、社区服务、社会调查、科技发明、研究性学习等。

6.学校在创新教育教学模式、减轻学生课业负担和构建学

生综合素质评价体系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各县市区要对各中小学素质教育成果申报案例进行评选，评选出的获奖案例在县域范围内通过各种形式集中进行展示，并推荐优秀获奖案例上报市教育局。市教育局将抽调专家组成评审委员会对推荐案例进行评选，将评选出100项优秀案例进行表彰，并选取部分优秀获奖案例在市内新闻媒体上集中展示，同时汇编成册，在全市宣传推广。

三、有关要求

1.素质教育成果展示活动是宣传推广素质教育先进典型，巩固发展我市素质教育成果，推进素质教育深入实施的一项举措。各县市区、各中小学校要充分认识此项工作的重要意义，认真梳理总结本地区素质教育的先进成果，集中展示一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目。市教育局将根据各地各校推荐申报工作情况，评选素质教育成果展示活动优秀组织单位，并给予表彰和奖励。

2.素质教育成果展示申报材料必须符合以下要求：内容包括开展活动的背景和政策依据、蕴含的教育理念或思考、具体工作举措、取得的初步成效等,文字精炼，以2000字以内为宜;形式上图文并茂,报送图片和录像资料需附带文字说明。

3.各县市区教育局要组成评审小组，对申报案例进行评选，将公布评选结果的文件及推荐的优秀获奖案例一并报送市教育局基础教育科，每县限报20个；市直各中小学校申报材料直接报送，申报截至时间为6月25日。

4.加大素质教育工作宣传力度，市教育局将在济宁市教育网设立素质教育专栏，各县市区各学校要认真总结素质教育工作经验，积极上报素质教育的典型经验和做法，并在县域内及时加以

宣传推广。

附件：1.中小学素质教育成果展示推荐表2.中小学素质教育成果展示推荐案例

汇总表

附件1

中小学素质教育成果展示推荐表

推荐单位（盖章）：

此表由申报学校填写，各县市区教育局汇总后于6月25日前报送市教育局基础教育科。

附件2

中小学素质教育成果展示推荐案例汇总表

第四篇：民族团结手拉手成果汇报展示活动分工

民族团结手拉手成果汇报展示活动分工

我校自2009年9月合校以来，非常重视民族团结工作。在学校里开展了各种民族团结教育活动，每学期定期开展民族团结手拉手活动，结对子同学一起学习，一起游戏，一起画画，同唱一首歌，同跳一支舞，同诵一首诗，增进了同学们之间的友谊，营造了良好的民族团结氛围。我校决定在2012年5月22日下午举办民族团结手拉手成果汇报展示活动，现分工如下：

1、按年级分，每个年级手拉手结对子班出两个节目，要求民汉学生

同台演出，展示结对子的成果。

2、表彰民族团结先进教师和民族团结先进班集体的名单由亚克甫.艾比不拉负责。

3、克然木.买买提负责学生的座次。

4、班级中选出一名民族团结先进学生由班主任选出填表上交程蕾

处。

5、主持人：教师：加米拉.吾斯曼、王佳妮

学生：阿依古再丽、蒋小朵

6、照相：鲍丽明

7、填写奖状：加米拉.吾斯曼

8、横幅：值班人员

9、信息：王佳妮

10、计划、总结、评分标准、打分表、资料收集由程蕾负责。

11、节目审查由亚克甫.艾比不拉、杰那提古丽.克尤木

12、主持人培训及服装、节目串词：杰那提古丽.克尤木

13、评委：加米拉.吾斯曼、王瑜娟、热孜亚.艾木都

兰干乡中学

2012年5月21日

第五篇：民族团结手拉手成果汇报展示活动流程

民族团结手拉手成果汇报展示活动流程 我校自2009年9月合校以来，非常重视民族团结工作。在学校里开展了各种民族团结教育活动，每学期定期开展民族团结手拉手活动，结对子同学一起学习，一起游戏，一起画画，同唱一首歌，同跳一支舞，同诵一首诗，增进了同学们之间的友谊，营造了良好的民族团结氛围。我校决定在2012年5月22日下午举办民族团结手拉手成果汇报展示活动，流程如下：

一、主持人介绍本次活动的目的：（王佳妮、加米拉.吾斯曼）

二、介绍本次活动到会的领导：阿不拉江校长、张海玲校长、亚克甫艾比不拉主任。

三、阿不拉江校长讲话。

四、表彰民族团结先进教师、学生和班集体：亚克甫.艾比不拉宣读表彰决定。

五、民族团结手拉手汇报展示活动正式开始。

六、教师活动：教师诗朗诵《一家人》、民族团结绘画展示

七、总结：亚克甫.艾比不拉

兰干乡中学

2012年5月22日