凤阳县2013年秋季中小学开学工作检查提纲

第一篇：凤阳县2013年秋季中小学开学工作检查提纲

凤阳县教育局2013年秋季中小学开学工作

检查提纲

一、检查内容

（一）学校开学准备情况

1.师生到校情况，有无流动和辍学现象？学校采取了哪些控流防辍措施，效果如何？

2.免费教材、簿本发放余缺情况，是否有乱订教辅资料现象； 3.校园环境、教学设施整理、卫生防疫情况。

（二）收费情况

1．学校代收地方教材等费用是否公示，是否统一使用财政部门印制的票据，是否做到一人一票、填写规范；

2．学校是否有违规收费行为。

（三）办学行为规范情况

1．执行国家课程标准和方案，音、体、美、信息技术课程开设情况；（要求开齐开足）

2．民办中小学、幼儿园办学行为情况； 3．素质发展报告册使用情况。

（四）教育教学常规管理情况

1．总课表、作息时间表、课任教师课表、课外活动表上墙及执行课程计划情况；

2．教师提前备课及检查情况；（此项检查要细致一点，如学校的检查盖章、记录等）

3．校长代课情况；集体备课计划情况；（抽查1-2个教研组或备课组）

4、升旗仪式、三操及活动课开展情况。

（五）安全卫生工作情况

1．学校是否有门卫管理制度，进入校门是否进行登记； 2．学校健全和落实安全预警和应急制度、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等情况；

3．开展安全教育和培训、落实学校安全工作责任制情况； 4．寄宿制学校和校车安全管理、校园及周边治安情况； 5．学校食堂、宿舍、饮水等是否符合卫生标准，管理是否到位；

6．暑假有无安全事故发生。

（六）教师队伍管理情况

1．教师管理有关制度执行情况；

2．校长、教师培训和教研活动开展、校本培训计划及执行情况；

3．教师职业道德教育、行为规范情况。

（七）维稳工作情况

1．学校是否存在不稳定因素及应对措施；

2．制定维稳工作预案，确保国庆期间无上访事件发生。

（八）标准化建设工作情况

1．标准化建设制度是否完善，档案资料积累情况； 2．图书、仪器、功能用房管理、使用情况； 3．班班通管理、使用情况。

二、检查方式

1．各中学、中心小学自查，村小由中心校负责检查，并于9月6日前将检查结果以书面形式上报教育局基教股（同时上报自查表）。

2．教育局各股室于9月5日－6日负责对分工乡镇进行检查（所有中学、中心小学及三所村小），检查方式：

①听取学校领导汇报；

②查阅票据、课表、计划、备课笔记、学籍档案等有关资料； ③查看校园及各部门工作情况，核实在校学生数及流生情况。

3、今后教育局各股室将不定期对包点学校进行抽查。

三、工作要求

1．各校要充分认识开学工作的重要性，准备工作必须认真、细致。

2．检查组对各学校开学工作负有检查、监督、指导责任，如在检查中发现问题，有责任依据相关政策法规向学校及有关方面提出处理建议。

3．在检查过程中、要求检查组认真负责，并做好检查总结工作。各股室把检查中学校存在的问题、一些好的做法等情况于9月11日前以书面材料送基教股。

二〇一三年八月二十日

第二篇：中小学开学工作检查细则

中小学校开学工作检查细则（学校部分

60分）

学校：

检查人：

项

目

序号

检

查

内

容

检

查

说

明

扣分原因

得

分

（一）学校

管理

（15分）

学校开学师生到校快齐（2分）。分年级、班统计各年级及学前班人数带回中心校。

缺勤老师未办理请假手续扣1分；每流失1名学生扣0.5分。

学校各项制度计划齐全，装订整齐（3分）。有周工作安排和小结（1分）。共4分

缺一项扣0.5分，重查行事历，制度是否通过讨论

召开或准备好了开学材料、新学期开学典礼和表彰大会。（1分）

问学生，看资料，未开不得分

教学设备（网络、多媒体、五室）检修到位（1分）。后勤保障（饮食、住宿、水电）到位（1分）。共2分。

缺一项扣0.5分，质量差的扣0.5分

51、教师考勤管理规范（看签到）。（1分）

2、查看学生素质教育报告单填写情况。（1分）

报告单抽查2-3个年级，有一班不到位不得分。

收交、评讲寒假作业，收费公示（2分）

各1分，调查学生

进行了义务教育宣传，校内外粘贴有一次性宣传标语，大门口办有专栏。（2分，各1分）

支部学校有专栏（1分），质量差的0.5分，一次性宣传标语不少于30条

（二）环境

卫生

（15分）

校园干净整洁，无纸屑、垃圾等杂物，无卫生死角，无玻璃破损。(3分)

有一片纸屑扣0.5分，死角扣1分，玻璃破损达到3块扣0.5分。

接待室、会议室、教室、办公室、寝室、栏杆等洁净，无吊灰浮尘。(3分)

各处查看，有一处扣0.5分

绿化带修剪整齐，绿化区翻挖无杂草，绿化区内有宣传警示牌。（3分）

一项不符合要求扣0.5分，实地查看

学校内无放养牲畜。（3分）

有不得分

入校新生接种证查验登记认真规范。（3分）

学前班、一年级新生查验登记

(三)教学

管理

（15分）

课表、作息时间表规范，上墙（2分）；上学期质量分析整理成册（2分）。“三表”带回中心学校。书记、校长代课情况（2分）

不规范、未上墙各扣0.5分；未整理成册扣0.5分。调查学生。

制订了规范齐全的教学管理制度（2分），制定了新学期教学各项工作计划或工作要点（2分）。

教学制度见表下注明。制度和计划少一类扣0.5分，空洞不切合实际扣0.5分。

严格落实新的课程计划，开课齐全，按规范课表上课（2分）。小科有教案、作业（3分）。

一人未按课表上课扣0.5分，扣完为止；音乐抽查学生是否会唱教材上的歌曲。

（四）安全

管理

（15）

安全制度健全实用；学校、教师、学生签订有责任状；教师包保有学生（3分）。

各1分，未签订扣0.5分、无包保名册扣1分

安全教育课，有教案，有上课记录（4分）。

各1分，调查看记录，质量差的扣0.5分

开学后对学校进行过安全排查，无隐患（2分）。

看排查记录，没有排查的不得分

春季传染病防治，有晨午检和因病缺课记录，有专栏，有讲座，有档案，召开了主题班会。（6分）

各1分，看档案，学生座谈

注明：支部学校教学管理制度应最低具备1、教学常规管理制度2、教研活动制度3、老师考勤办公制度4、听课评课制度5、集体备课制度6、教学质量评价激励制度7、教学过程监控制度8、课堂教学监控制度9、教研（备课）组长工作职责等；教学点应最低具备1、教学常规管理制度2、参加教研活动制度3、老师考勤办公制度4、听课评课制度5、教学质量评价激励制度等

第三篇：教育局中小学开学工作检查情况通报

9月3日、4日，在教育局统一部署下，由局领导带队，局机关、教研室、仪电站工作人员共分8个小组，对全区各乡镇办事处学校、区直各中小学、机关幼儿园及民办学校的开学工作进行了全面的检查，9月7日召开了检查情况汇总会。从检查的情况看，本期全区各中小学开学工作领导高度重视，开学工作准备早、组织严、师生到位好，校园环境整洁，开学气氛浓厚，办学行为规范，各项工作步入正轨快。现将检查的有关情况通报如下：

一、开学工作的主要特点

（一）精心组织，开学工作紧张有序。

1．组织严密。8月24日，局里提前组织召开了全区开学工作动员大会，就开学的有关工作进行了总的安排部署。副区长谢雪英到会讲话并向全区广大教育工作者致以新学期的问候。财政、物价、纪检等部门的同志在会上说明了今年的有关收费政策和收费纪律。会后各学校认真贯彻落实会议精神，迅速组织召开了支委会、行政会、教师大会和班主任会，层层传达，全面布置安排开学工作。8月30日、31日，全区各校普遍做好了学生报到、注册、发书等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等学校利用假期就提前完成了小

一、初

一、高一新生的报名工作，新生报名时严格审核了户籍和年龄及小一新生计划免疫登记。全区高一新生和二中、三中、四中初一新生分别组织了为期一周的军训。新生编班工作也在开学前夕全部完成，并实行了电脑随机均衡编班，任课教师均衡搭配。9月1日，全区所有中小学校均按时开学开讲。

2、气氛浓厚。今年暑假，全区各学校顺利完成了第四轮人事制度改革。新学期开学，各中小学新组建的行政班子成员精诚团结、工作务实高效。小碧中学的所有行政人员带头上课，并做出了所有教师和行政人员每周均必须住校的规定；万宝等乡镇党委政府高度重视教育工作，专门召开党政联席会议研究庆祝教师节活动，并给学校送去了慰问金1.8万元；先锋实验学校新学期、新学校、新班子，暑假期间注重加大宣传力度，行政班子同舟共济艰苦创业，一开学就打开了新局面；七中、黄泥塘、高溪学校教师到位齐，精神面貌好，学生学习热情高涨，教室里书声朗朗。华达、双江、茶园、百亩、花山、二小、三小、四小、五小、八中等学校要求各班出好了新学期第一期黑板报，校园文化氛围浓厚。娄底三中等学校举行了隆重的开学典礼，对三好学生、优秀干部进行了总结表彰，对新学期提出了具体要求和目标。

3、保障有力。兵马未动，粮草先行。暑假期间，各学校组织人员对校舍、课桌、水电设施等进行了修缮，确保以新迎新。二中、三中等学校在暑假期间多方筹资加大了对学校办学条件的改善力度；五小、先锋实验学校新建了高标准的教学楼；小碧中学的行政人员自己动手对教学楼进行了装饰美化，对学校门窗及破旧的学生课桌凳进行了加固维修；三中、华建学校新添置了课桌椅。杉山、茶园、双江等学校对教科书的循环使用制定了具体规定，对需要回收的课本编了号，造了册。8月31日，各学校新学期课本、教辅资料等已及时到位。

4、安保有力。开学初，各学校对校园安全隐患进行了认真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中学等学校与教师签订了安全责任状；先锋实验学校、二小对班主任在安全管理方面提出“三细”要求（想得细一点、讲得细一点、管得细一点）；实验小学、三小在开学第一堂课就开展了“生命意识”教育；二小、三小、三中等学校在开学前夕对商店、食堂的饮食安全进行了专项检查；华达、华建、茶园、杉山、四中、石井、大科、花山、黄泥塘、百亩、机关幼儿园等校利用师生集会，对全体师生进行了防火、防电、防水、防盗抢等方面的安全教育。

（二）整体联动，控流保学成效显著。

全区各学校始终将控流保学工作作为开学第一要务来抓，制订了控流保学实施方案，并层层签订责任状，做了大量深入细致的劝学工作，取得显著成效。百亩、小碧、七中、八中、高溪等学校采取了摸底子、找原因及分块包干的办法，行政领导与教师一起走村（街）串户劝学，收效良好，有力地控制了辍学率。茶园镇关工委为全镇贫困生举行了捐资助学活动，共筹捐款项1.16万元，使家庭贫困学生都能顺利入学就读。据统计，截至9月9日，全区小学报到入学2524 ­­­­人，无一人流失，巩固率100%；初中生报到入学21265人，流失10人，巩固率99.9%；高中生报到入学7894人，流失317人，巩固率96.4%。本期全区共有中小学生46506人，比今年春季开学学生人数净增775人。

（三）强化管理，教育教学迅速步入正轨。

各学校从开学第一天起就狠抓常规管理，各项工作细致周密，步入正轨快。华达、双江、石井、百亩等学校在开学第一个教师会就将课程表发给了教师。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、双江、华建、杉山等学校按新课表上课。教师认真制订了计划、专心备课、批改作业，很多教师做好了教学后记及批改记录。各校对教师的教学计划和备课均进行了检查。二中、三中等学校一开学便普遍运用现代化教学手段进行教学。

重视以校为本教研制度建设。各学校从一开学就抓课程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重视教师培训，暑假组织高中教师参加了新课程培训；二小、三小、四小、五小等学校认真开展“我爱我的祖国”——中小学庆祝建国60财年主题教育系列活动，进一步激发了广大师生的爱国热情。石井、茶园、小碧、七中、八中、高溪、华达、华建等学校将课改试验均纳入了学校的工作计划，活动具体、操作性强，突出了教学教研教改的各项要求。

（四）严格操作，教育收费依法依规。

今年，由于省、市收费文件还没有及时下发，全区各学校迄今为止尚没有收取学生一分钱。“两免一补”公开透明，学校严格按有关政策要求对资助对象、资助范围和资助标准进行了公示，学生家长个个满意，社会反响极好。

二、存在的主要困难和问题

通过这次开学工作检查，在看到成绩的同时，也发现我区开学工作还存在一些不容忽视的困难和问题：

1.部分教科书未能及时到位。

由于多种原因,新学期开学，部分学校的教科书和教师用书数量不足，给教师备课、制订计划及学生上课带来了一定的困难。

2.新聘任的教师亟待加强业务培训。

今年招聘的教师，有不少教师还不懂教学业务，急需加强业务培训，以使其适应教育教学需要。

3.城区学校班额过大问题日益突出，学校存在安全隐患。

本期，城区学校又新增学生 1025人，二小、三小、四小都有多个年级的平均班额超过了80人，城区学校班额过大问题十分突出，教育质量、师生健康、校园安全等问题令人担忧。

4.其他有关问题。

个别学校没有严格按课表上课。对体育课程的教学要引起高度重视。

由于教师绩效工资尚未到位，少数教师思想有波动。

个别学校使用电子教案上课，但教案上没有标明备课的时间，电子教案的使用有待进一步规范；

个别学校正在搞基建，施工场地没有与教学区相隔离，学生存在安全隐患，急需采取隔离措施和加强做好对学生的安全教育工作；

个别学校学籍管理还不够规范，学生异动的档案资料不是很齐全。

对各中小学校存在的问题，区教育局正在采取措施，已要求有关单位和学校采取切实措施加以解决，并已组织人员对整改情况进行进一步的督查。

第四篇：2012秋季开学工作检查的自查报告

2012秋季开学工作检查的自查报告

武穴市梅川镇小学

武穴市梅川镇实验小学是一所年轻的学校。2012年8月，在各级政府领导的关心支持下，学校正式挂牌成立，学校占地面积26589平方米，建筑面积7393平方米，学校现有29个教学班，56名教师，在校学生近1300人。

我校在上级教育行政部门的领导下，坚决贯彻落实《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件，规范办学行为，坚持科研兴校，科研兴教，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，不断提高教学质量。

根据武穴市教育局《关于开展2012年秋季开学工作检查的通知》精神，对照检查内容，我校结合实际，认真地进行了自查自纠工作。现围绕五个检查重点，做如下的自查报告：

【学生资助情况】（2011年春落实补助名额170名）

我校认真落实农村义务教育阶段中小学“两免一补”政策，有计划地开展落实资金拨付和使用，确保每一份钱都到贫困学生手中，让每一位贫困生都能更好读书上学。主要从以下七个步骤进行落实：

1、传达精神组成机构

学校成立了以查成文校长为组长，领导班子成员为副组长，各班班主任为组员的领导小组。制定了《农村家庭经济困难补助管理责任制》，各层级、部门、教师之间形成一个高效的层级管理机制。

2、发布信息班级摸底

我校每年根据上级精神及时传达发布信息让每一位学生、每一位家长了解情况。利用教师会议、班会、电子屏幕发布信息等不同形式传达上级精神，在学生之间、家长之间进行摸底。

3、初选对象填写申请

在班上进行逐一摸底，认定初选对象，填写补助申请书，进一了解学生各自情。

4、回收申请专班审查

学生填写好申请表后及时回收，根据学生各自情况在专班内逐一审查、比对，并通过电话走访形式了解学生实际情况。

5、确定对象全校公示

根据审查后的情况确定补助对象，在全校和班上进行公示，接受家长和社会的监督。

6、正式填表呈报上级。

公示的学生及时通知家长到学校开会，让家长了解上级精神，认真填写好表额。

7、落实资金组织发放

专项资金下拨后，我校及时召开相关学生、家长会，将专项资金落实到每一位家长手中，会后及时家长领款情况在校内外公示。

由于发放工作做得具体、细致，确保每一笔资金发放到贫困学生手中，我们学校得到社会和家长的一致好评。【暑假有偿补课情况】

我校每学期都严格执行上级安排，并按要求确保师生的“双休日”、“节假日”、“寒暑假”，学校严禁利用上述休息日为学生补课，也严禁教师利用休息日为学生有偿补课。为了真正杜绝教师有偿补习的行为，学校：

1、在学生散学典礼上发了《致家长的一封公开信》，明确告诉家长：“老师教学生，是应尽的职责，但是，利用节假日、寒暑假收费辅导，是违规的行为。各级教育行政部门明确规定：严禁教师收费为学生补习。从保护我们的老师出发，请家长支持我们的工作：不要向为您的孩子辅导的老师给予钱财。如发现有老师收费补习，请您拨打学校电话：6732146，我们会及时予以处理。

2、学校在暑假成立了以领导班子和教师组成的专班护校，接听投诉电话。

3、在放暑假前（7月3日）和收假时（8月19日）都与老师签订责任书。【办法行为情况】

1、我校严格执行了国家课程标准和方案、新课程计划，开齐课程、开足课时，统一作息时间。课改年级每周都开设了3节体育课，每天保证学生在校活动时间不少于1小时，每个年级都开设2节音乐课、2节美术课，使学生得到均衡发展。全镇三至六年级都开设了英语课，英语教师紧缺，很多英语教师只得跨校兼课，新课程改革进展顺利。

2、我校没有设立重点班、实验班、快慢班、特长班，也没有超计划招生。

【开学工作准备情况】

1、提前制定2011秋季工作计划，切实抓好开学准备。

抓人员分工：逐级开好行政会、教师会，做好人员分工，各司其职，各负其责。抓工作纪律：强调上班纪律和学校规章制度，确保教师按时到岗。抓后勤保障：做好课桌凳维修、教学用品和办公用品的购置，派专人负责书副本的清运、发放，保证学生课前领到书。抓好各项自愿征订单的准备工作：派专人到中心学校领取征订单手续，逐层落实到班主任手中。

2、是大力整治校园环境。彻底搞好校园及周边的环境卫生，悬挂欢迎学生入学的大幅标语，等迎接学生入学，新学期新气象，干干净净、高高兴兴迎开学，给学生营造一种“回家”和“节日”的温馨氛围。

3、是积极动员学生入学。抓好《义务教育法》的宣传，安排教师进行开学家访，积极动员学生入学。

4、设立学校公示栏，落实收费公示制。开学初，我校就利用“校务公开栏”进行收费政策公示，让家长明确学期收费项目、标准，自觉接受社会监督。

【学校收费情况】

1、自愿征订内容，严格履行手续，按国家规定收费。

服务性收费内容（如学生保险）学校专门设立窗口由保险公司派保险代办人员代办，按照学生及家长自愿原则即时服务即时收取，学校一律不代收。

2011春教辅资料（包括学生作业本、课堂作业、地方教材、首义精神、暑假作业、小学生天地）。学生早餐、学生奶都是由学生自愿，填写好自愿订购单后，家长依自己自愿进行收费，没有进行强制收费。2011年春没有订购学生校服。

2、实行收费公示。全面落实教育收费公示制度，实行一费制，学校挂牌收费，实行“四公开”，即：收费依据公开，收费项目公开，收费标准公开，投诉渠道公开。主动接受学生、家长和社会的监督，让家长明明白白交费，让学生高高兴兴读书。

3、我校是农村中心学校，没有收取任何借读费、插班费和赞助费。总之，通过自查，我们认为学校一直依法办学，没有违反《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件的现象。当然，以上自查，也许还有缺漏之处，请各级领导指正。只要我们严格按省、市各级教育行政部门的要求去做，一定会将学校办得更出色。

2011．8．22

第五篇：秋季幼儿园开学工作检查自查报告

秋季幼儿园开学工作检查自查报告

为贯彻执行

和市政府教育督导委员会的工作指导思想,为做好督导评估自评工作，进一步加强幼儿园的安全工作，根据幼儿无自护和抵御暴力能力的实际情况，从增强师生的安全意识出发，确实保障幼儿人身、饮食及财产安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序，保证幼儿快乐健康的成长。我园在学校安全工作领导小组的多次检查后，现将自检自查情况汇报如下：

一、领导重视、师生共同提高防患意识

校园安全牵涉到千家万户，关系到社会的稳定，我园每学初都要召开领导班子及全体教师安全工作会，明确职责和具体分工，成立以园长为第一责任人的安全工作领导小组，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全指导方针，并于本年的2月23日针对教师的安全责任防护范围签订了安全工作责任状，同时根据东澳中心学校的指示，多次召开幼儿教师的安全工作会。要求教师提高安全责任意识，增强安全常识，切实做好“日检查，周巡查，月汇报”认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，做到幼儿的平平安安到校，安安全全回家，让家长将孩子交到我们的手中放心。

二、安全的校舍是孩子学习和生活的乐园

每学期开学前XX学校领导都要组织校安全办人员对园所进行全面检查、排查。并要求对幼儿园所出现的隐患进行全面维修和加固，以保证幼儿的准时入园，园所的大门、围墙都修善的比较好，无山体滑坡、泥石流、河水的危害。学校日常都把幼儿安全工作放到首位。

三、消防安全工作的管理

校舍安全是保证，消防安全就是关键。根据万宁市消防大队及教育局的消防安全指示精神，我园所遵照校安办的指示，对幼儿园所的活动室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，对极易存在隐患的场所做重点排查，对消防器材逐一检查是否完好、可使用，对园所的应急照明、疏散通道、指示标志都要做详细的排查，做到责任到人，以免紧急状况下的使用。并且，每学期我们都组织幼儿进行疏散演练活动，以增强幼儿们的逃生本领和自我保护能力。确保紧急情况下幼儿和教师能够有秩序、有准备的安全撤离、疏散。同时教育教师熟记应急预案，灭火器的使用，要求教师将插座放到孩子够

不着的地方，教师要做到四懂（懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生疏散的方法），四会（会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织幼儿疏散逃生）。

四、交通安全

我校园所的幼儿们大都在3—6周岁，无自我安全保护意识，对交通法规比较淡薄，并且都是走途，面对这一特殊情况，我园所对接送孩子的车辆逐一做出相应的规定。“签订责任状，不坐超员车，报废车，拼装车

”接送孩子时要签字领走，教师护送，对驾驶员逐一

进行了质资的认定。从而杜绝交通事故的的发生及冒领孩子的现象发生。

五、加强幼儿设施的使用和维护，确保幼儿的活动安全

幼儿是一个活泼好动，且无安全意识的群体，为保证幼儿的安全，我园所每日早晨都对各种设施设备进行安全检查，发现问题及时整改，同进要求教师跟学生一起活动。做好孩子们的保护者。

六、加强食品卫生及饮用水的管理，确保孩子们的生活安全

病从口入。我校食堂管理人员深刻学习《食品卫生管理条例》，严格执行食品卫生法，加强对食品卫生法的学习，严把食品采购、供货、加工等关口的管理。专人专管生离分开，严格招手执行饭菜当日制作，当日食用，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

七、全面细致监管幼儿睡室安全

根据上级相关要求，我园所的幼儿睡室内没有有毒、有害、放射性、噪音、污染环境等影响学生身体健康的项目及污染源。周边也没有商业网点，幼儿午睡时，幼儿教师全部到岗，并尽职尽责监护。同时根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

八、校园周边环境安全

安静的教学环境是幼儿教学的保障，每学初我校都与碱厂镇派出所进行沟通联系，彻底清除校园周边的不安定场所，同时教育商户为了孩子远离校园周边，我校的周边环境在历次检查中都得到上级领导们的肯定的好评。

九、教职工的排查

我校的幼儿教师是一支德才兼备，具有慈母之爱的教师队伍，他们具有较高的职业道德精神和精湛的业务素质及才能。身体健康，遵纪守法，适合我校的幼教工作。

十、安全保卫工作情况

我园建立起以园长为领导的安全组织机构，幼儿园所隶属于校安办领导并配备了1名保安，每日校安办工作人员对幼儿园所进行彻底清排查，时刻检查，清理外来人员，做到了24小时的安全巡逻。我园所积极落实信息报送制度和重点部位的排查制度，做到时刻安全巡视，实实在在落实了幼儿的接送制度。

十一、幼儿安全教育

我园要求幼儿教师充分利用课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿了解简单的防火、防电、防病、防水、防骗常识。与家长沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合日排查工作，将不合格的玩具彻底销毁，教育幼儿爱护桌椅从我做起，从而消除各个环节中的隐患，同时教师的安全意识也得到了加强。我们深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。我们相信在2019年里，我们会不骄不躁，继续努力，让全体幼儿“平平安安来园，平平安安回家，平平安安学习，平平安安生活。”让幼儿在一个安全、和谐的环境中健康快乐的成长。

XX幼儿园

XXXX年XX月XX日