普法计划、总结

第一篇：普法计划、总结

苍溪县东青初级中学校

2009年普法工作总结

在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。

一、加强领导,明确分工,落实任务。

明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,学校党支部,教导处,德育处,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落实。

在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。

三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。

四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。

遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育；语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。

利用学校广播,宣传橱窗,黑板报等宣传阵地,宣传手段,抓住12.4等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动:

1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。

2、组织各班班主任进行“宪法,我的守护神”主题班队会活动。

3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

4、邀请专业人员作法律知识讲座。

5、举行12.4全国法制宣传日“遵纪守法”宣誓活动。

6、制作学校12.4 全国法制宣传日专题板报以及班级12.4 全国法制宣传日专题板报；悬挂法制宣传教育标语、横额。

7、组织全校学生积极收看 12.4全国法制宣传日特别节目。

8、本年邀请法制副校长到学校做法制教育讲座2次。

五、多方联合,拓展教育.充分发挥学校,家庭,社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作.不断增强广大学生家长的法律意识,通过家长学校,家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人,言传与身教,教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访,加强老师,家长,学生的沟通和联系.从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性,提高了家庭教育质量。

苍溪县东青初级中学校

2009年普法工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以上级关于加强学校法制教育工作文件精神为指针，认真落实教育局关于加强学校法制教育工作的通知要求，严格做到依法办事，普遍提高广大师生的法律素质。

二、总体目标

坚持依法治校，把法制教育落实到具体的教育教学工作中，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学从主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，通过加强法制教育，使人人做到学法、懂法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。

三、具体措施

1、加强领导，构建法制教育网络。学校成立法制教育领导小组，专门负责学校法制教育各项工作的组织安排，检查、考核。校长任组长，分管领导任副组长，负责处理日常事务。学校法制教育必须与工会工作、团队、家长学校工作、班集体工作、课堂教学等挂钩，前面渗透于学校各线工作之中，构建教育网络，保证法制教育全面、深入、持久地开展下去。

2、加强学习，提高教师法制意识。组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学校学生伤害事故处理条例》等有关教育政策法规，增加法律知识，强化自律意识，提高依法执教、规范执教的能力。

3、加强管理，落实教育内容。各年级成立年级组长为负责人，以班主任和思品社会课教师为成员的年级法制教育小组，结合本年级学生生理、心理特点，有针对性地学生进行法制教育。以班为单位，组织学生学习《中小学生守则》、《日常行为规范》、《班级卫生公约》、《课堂常规》等制度，开展《文明礼仪》读书活动，强化依法规范自己行为的意识。

4、上好法制教育课，发挥主渠道作用。通过学校午会、晨会、班会、以及相关学科的讲解与贯彻，重点进行《宪法》及《国旗法》、《道路交通管理条例》、《青少年保护条例》、《治安管理处罚条例》等法律法规中一些简单常识性的教育。

5、充分利用社会资源，增强法制教育力度。学校通过聘请公、检、法，司系统的干部担任法制教育的辅导员，举办家长学校等方式指导学生开展法制教育，创造有利于青少年成长的教育环境。聘请派出所民警为学校法制副校长，指导学校法制教育工作。

6、定期召开法制教育专题校会或专题讲座。寓法律知识教育于各种丰富多彩的思想教育和娱乐活动之中。学校利用板报、图片展览、画廊等进行法制宣传，以及举办法律知识竞赛、法制演讲，故事比赛，召开团队主题会等各种活动，使广大青少年学生耳濡目染，潜移默化，受到具体、生动、形象的法制教育。

7、利用学校广播宣传各类法律知识。要寓法律知识教育于各种丰富多彩的思想教育和娱乐活动之中。学校要利用板报、图片展览等进行法制宣传，以及举办法律知识竞赛、法制演讲，故事比赛，召开团队主题会等各种活动，使广大青少年学生耳濡目染，潜移默化，受到具体、生动、形象的法制教育。

8、重视日常行为规范，养成良好的行为习惯。《中小学生守则》、《学生日常行为规范》的内容与法制教育的要求在许多方面有着内在的联系。加强对中学生的日常行为规范的教育是法制教育的基础。

9、成立学生家长代表、学生代表、值勤教师组成的文明监督员，监督师生对法律的贯彻落实情况，及时查漏补缺。

10、把法制教育工作落实情况，纳入学校各部门，每位教师的责任书考核及学生操行量化考核，奖优罚劣。

四、附主要活动安排

（1）二月份。开展交通安全宣传活动，进行家长和子女共做的安全知识测试，提高全校学生在寒假期间交通安全意识和自我防护能力。（2）三月份。结合“3.8”妇女维权周活动。

（3）四月份。开展“崇尚科学 反对邪教”警示教育活动。（4）五月份。进行“5.25”交通安全宣传日活动。（5）六月份。进行“6.26”国际禁毒日宣传活动。

（6）七月份。进行夏季安全教育，举行暑期百日安全竞赛活动。（7）八月份。举办法制教育讲座，邀请法制学校校外辅导员作辅导报告

（8）九月份。举办法制宣传教育活动。学习《未成年人保护法》、《青少年法制读本》等与学生息息相关的法律，各年级按照不同的要求，组织开展一次主题活动。

七年级：交通安全； 八年级：自我保护；九年级：消防知识；（9）十月份。举办法律宣传教育活动。

（10）十一月份。进行“11.9”消防宣传日活动。（11）十二月份。进行“12.4”宪法宣传日活动。

（12）一月份。举办家长学校，加强监护人的监护意识，自觉履行监护职责。

苍溪县东青初级中学校

2010年普法工作计划

我校要认真按照“五五”普法规划，完成普法的学习宣传任务，按照县法建办、县教育局有关文件精神的要求，结合我校“五五普法”工作实际，特制订出今年的“五五”普法工作计划：

一、指导思想

全面贯彻党的十六大精神，认真践行“三个代表”重要思想，以邓小平同志关于民主法制建设理论为指导。继续以《宪法》为核心，以专业法为重点，坚持学用结合的原则，把普法教育同依法治理工作结合起来，进一步提高师生的民主管理和法律意识，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性，依法全面贯彻的教育方针，依法保护师生的合法权益，保证学校教育教学工作的顺利开展，推进依法治校工作。

二、提高认识，加强领导，认真落实普法工作责任

为确保今年普法工作，学校落实普法责任制，校长、书记亲自抓，完善“五五”普法工作领导小组，由校长党支部书记李大金为组长，副校长寇德雍、主管安全主任王正木、法制副校长罗武林为副组长，办公室主任伏百露、工会主席王中模、团委书记张清华、门卫王成明、学生管理员为组员，各教职工小家为小组。思品教师、班主任为学生的宣传员。坚持党政统一领导，按县局的统一布置，抓好普法工作，切实做到普法工作为教学工作创造安定团结的育人环境。

三、“五五”普法的对象和重点

对象：教师、职工、学生和教职工的待业子女及家属。

重点：教职工、学生和学校门卫保安人员学生住管、食堂炊事人员。

四、普法学习的主要内容

以十六大精神、《邓小平同志民主法制建设》和《宪法》、《治安管理处罚条例》、《消费者权益保护法》为学习主要内容，以《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》《交通安全法》、《食品卫生法》、《环境保护法》、《传染病防治法》为重点，结合学习《中国公民手册》、《行政诉讼法》等。

五、普法学习的具体要求

1、普法学习坚持以集中辅导、讲座为主，结合小组学习个人学习，看录像、知识竞赛，思品课教学，统一考试等形式进行，普法教育面达99%以上。

2、定期召开校普法领导小组成员会议、研究工作，明确分工，责任落实到人。要求小组成员要带头学法、用法，牢固树立依法办事观念，提高依法决策，依法管理水平。

3、组织教职工学习专业及与本职工作有关的法律法规，不断提高执法水平，亚格依法办事依法办学、依法执教，不断增强法制观念和组织纪律观念树立良好的师德师风。继继开展“三让一树”活动，让学生成才，让人民放心，让家长满意，树文明校风。2010年4月学校举办反邪教普法讲座；2010年5月举办禁毒宣传讲座；2010年6月由派出所举办一次交通法规讲座；2009年10月由法治辅导员举办一次师生大型普法活动讲座，其余时间由教职工自学。

4、按照“五五”普法的五年规划及2010年计划安排好学习，保证学习时间、学习内容、学习人员三到位。“五五”普法的学习考试一年一次并由学校存档。

5、学生通过思想品德课、法制教育课、班会、团会、升旗仪式等多种形式对学生进行法制宣传和教育，加强日常行为规范及防骗、防拐等意识的教育，增强师生自我保护意识。

6、用健康、文明的生活占领校园文化阵地，禁止“黄、赌、毒”现象在校内发生，崇尚科学，反对邪教，珍爱生命，远离毒品，加强反邪、禁毒、防艾教育，优化育人环境。

7、管好、用好教育经费。同时，依法制止乱收费。

8、在普法学习中抓好五个结合：把普法学习与进一步加强班子的思想作风建设、党风廉政建设紧密结合；把学习普及专业知识与加强师德教育紧密结合；把普及专业法知识与提高教职工的两个素质结合；把学习普及专业法知识与依法治校，依法治教以及加强社会治安综合治理紧密结合。把保持共产党员先进性教育与普法学法、用法紧密结合起来。全力维护社会政治稳定。认真贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，全面实施素质教育，努力提高教学质量，为培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人扎实工作，确保2010年普法工作取得优异成绩。

第二篇：2012“六五”普法计划、总结

“六五”普法工作计划

2014

毛都西伯小学

2014.3

“六五”普法工作计划

2014

为了全面贯彻依法治国基本方略，进一步加强中小学法制宣传教育工作，以适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，根据区教育局关于在六五普法规划提出的要求，在全区中小学 开展第六个五年普法宣传教育活动(以下简称“六五”普法)，制定本计划。

一、指导思想

总结“五五”普法工作基本经验，以科学发展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全镇教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

二、工作目标

通过“六五”普法工作的扎实开展，提高中小学教师依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生员工的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在全镇得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。

三、主要内容

“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《消费者权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。

四、具体措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度

1．学校将普法工作纳入目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。积极完成“六五”普法教材的订购任务。

２．建立工作制度。依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。每人撰写一篇学法体会。学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。

3．加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

(二)深入开展普法教育，努力提高教育法律意识 1．全面提高教职员工的法律意识和法律素养。全体教职员工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。每年自学时间不少于40学时。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规以及《教师资格条例》等与自身权益密切相关的法律法规。教职工学法笔记每年不少于5000字。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。

2．切实提高全体学生的法律意识和法律素养。

学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好《宪法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法律常识课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动每学年不少于20学时。

（三）积极推进依法治校，努力提高教育执法水平

1．依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中相冲突的条款，调整原有制度中不尽一致的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。

2．加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度。充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。

（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作

1．积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面；举办法律知识演讲、征文；参观法制教育基地；举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立学校、家庭和社会“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。

2．形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。政治教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有步骤向学生宣传法律法规。充分发挥工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校保卫科在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。

毛都西伯小学

2014.3

“六五”普法工作总结

2014

毛都西伯小学 2014.12

“六五”普法工作总结

2014

本是深入开展法制宣传教育、落实“六五”普法规划的第二年，也是全面实施“十二五”规划的第二年。我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

由学校校长、各部门及各班主任为组员，积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平；为孩子们创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。

学校现有学生201名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，学生学法律有自编资料《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了司法部门的律师我校每年举办一次普法宣传活动。我们每年与社区联合，组织家长听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，收到了明显的效果。通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。

毛都西伯小学

2014.12

第三篇：2017学年普法计划

肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学

2017学年学校普法工作计划

一、指导思想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标

1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、具体措施

1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、具体安排

（一）启动阶段：

1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。

2、拟订活动计划，并分发各办公室。

3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。

4、召开班主任会议。

5、各班制定班级文明公约。

（二）实施阶段：

1、各班出好一期黑板报。

2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。

3、各中队举行队活动，方案上交大队部。

4、红领巾广播做好法制专题节目。

5、建立好后进生帮教网络。

6、红领巾电视台进行网络文明大讨论活动。

7、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

8、各班进行争章活动。

（三）总结阶段：

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。

3、做好资料积累工作。

肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学

2017年1月10日

第四篇：2009普法计划（定稿）

。。工商局。。分局 2009年普法依法治理工作计划

为了贯彻落实。市工商系统法制宣传教育第五个五年规划，全面落实行政执法“三制”工作，制定本工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕。市工作大局，以全面落实规划为重点，突出针对性、实效性，以创新工作机制为手段，全面加强法制宣传教育和依法治理工作，提高全分局干部职工法律素质、法制观念和依法行政的能力，努力提升全系统法治化建设水平，促进社会主义政治文明、物质文明和精神文明的协调发展。

二、工作思路

围绕依法治理的主题，努力完善和进一步推行工商行政管理部门行政执法岗位责任制、行政执法责任追究制、行政执法评议考核制。突出重点，围绕热点、攻克难点，促进系统“五五”普法工作全面开展，依法行政水平和能力全面提升。

三、工作任务

（一）抓好普法宣传教育工作。

着力抓好公务员法制宣传教育，增强依法行政、公正执法的能力。努力推进和规范干部队伍学法培训工作。建立健全考试考核、登记备案制度，使广大干部牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，做到学习法律和岗位实践相结合，执法为民和依法办事相结合，严格执法和文明执法相结合。立足实际，注重实效。要坚持理论联系实际、学以致用、分类指导的原则，结合基层工作的实际和履行岗位职责的需要，采取灵活多样的培训方式，认真开展集中培训和自学。同时，要针对阶段性工作和执法办案的重点，及时组织相应的法律法规和业务技能培训，确保培训取得实效。1月：《个体工商户验照办法》、《工商行政管理机关行政处罚程

序规定》及执法办案的基本技巧及常识。

2月：《工商行政管理机关行政处罚案件违法所得认定办法》、《湖北省流通环节食品质量安全监督管理办法》

3月：《消费者权益保护法》、《乳品质量安全监督管理条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》

4月：《中华人民共和国食品安全法》、《禁止传销条例》、《无照经营查处取缔办法》

5月：《反不正当竞争法》、《产品质量法》

6月：《行政许可法》、《行政处罚法》

7月：《行政诉讼法》、《行政复议法》

8月：《反垄断法》、《企业检验办法》

9月：《公司法》、《公司登记管理条例》

10月：《物权法》

11月：《广告法》、《户外广告登记管理规定》

12月：《商标法》、《商标法实施条例》

2、着力抓好社会普法宣传工作。一是要会同个私协会做好个体工商户和私营企业从业人员的“五五”普法工作。继续把有关个体工商户和私营企业从业人员的权利和义务、规范市场经营主体准入行为、生产经营行为的法律法规，作为普法重点内容，引导他们不断提高法律意识和法律素质，建立良好的市场信用，提高依法经营、依法维护自己合法权益的自觉性。二是充分利用“3.15”消费者权益保护日和“12.4” 法制宣传日，围绕活动主题和热点问题，开展维护社会主义经济秩序、维护市场经营主体和消费者合法权利义务的宣传活动。三是要进一步加强行政规则透明度的宣传，提高接受社会监督的自觉性。

（二）做好法制基础工作

规范完善法制副局长、法制员制度。一是要建立健全与监管方式改革相适应的法制副局长、法制员制度，将执法监督工作重心前移，规避执法风险，降低和减小违法行政行为产生的机率。二是在推行法制副局长、法制员制度的同时，进一步科学地明确法制副局长、法制员岗位责任，加大对其工作的指导和监督力度。

（三）加强执法监督工作

根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》精神,年初湖北省工商局提出，今年６月底前，以县级局和基层分局、工商所为重点，在全省工商系统全面落实行政执法“三制”工作。行政执法“三制”，即行政执法岗位责任制、行政执法评议考核制、行政执法责任追究制，这三项制度共同构成行政执法责任制度体系。全面落实行政执法“三制”是加快法治工商建设的需要、是依法全面履职和规范行政执法行为的需要、是贯彻实施地方法规和规章的需要。今年我们将从以下几个方面加强执法监督工作。

1、认真完善执法岗位责任制。全面梳理执法依据，按照依法界定执法职责，科学设定执法岗位，规范行政执法程序，落实执法岗位责任的要求，将法定职权分解到各执法机构、执法岗位、执法人员，明确每个执法机构、岗位、人员的工作职责、权限和办事程序，编制出《执法岗位责任制》，将执法职责落实到具体的执法机构、岗位和人员，确保行政执法岗位责任制的全面实施。

2、建立和完善行政执法评议考核制度。评议考核的对象为基层分局及具体行政执法行为人，以考核各单位行使行政执法职权和履行法定义务情况，包括行政执法的主体资格是否符合规定，行政执法行为是否符合执法权限，适用执法依据是否规范，行政执法程序是否合法，行政执法决定的内容是否合法、适当，行政执法决定引起行政复议和行政诉讼的结果，案卷规范、商品监测质量以及贯彻落实行政执法责任制，强化执法监督，加强基层法制建设等情况为主要内容。采取月自查、互评、互查，季度抽查，半年检查、年终评议考核的方式，对本部门所有的行政执法行为进行评议考核。

3、加大行政执法过错责任追究力度。执法责任追究是落实执法责任的重要手段和保障，以执法评议考核、行政复议被撤销、确认违法和行政诉讼败诉案件以及行政不作为、乱作为等作为突破口，对行政执法过错行为进行追纠、查办，对行政执法过错典型案件进行通报。

4、加强核审、听证、复议工作。要适应全民法律意识提高和行政救济、司法救济受理范围不断拓宽的新形势，不断提高核审、听证、复议的工作要求。要通过加强核审工作，避免发生违法行政行为；通过加强听证工作，充分与管理相对人交流沟通，保证执法公正准确，赢得管理相对人的理解；通过加强复议工作，切实落实层级监督，保证行政执法行为正确实施。

四、措施与要求

（一）加强对普法依法治理工作的组织领导。分局成立以局长罗晓苓为组长、副局长高俊、刘勇、龚爱东为副组长的普法领导小组。

（二）进一步开展“五五”普法的宣传和教育工作。充分利用电视、广播、报刊、法制讲座、宣传资料、板报、墙板、挂图等多种宣传形式宣传开展普法依法治理的意义、工作目标、工作任务及普法典型。在“3.15”、“12.4”法制宣传日中，要做到有方案、有行动、有效果。开展送法进农村、送法进社区、送法进校园、送法进企业、送法进单位活动。

第五篇：普法计划

大流乡中学普法工作计划

今年是实施“五五”法制宣传教育和依法治理的检查验收之年，为了全面开展好2011年的普法宣传教育工作，落实好各项工作目标和任务，根据排管处五五普法依法治理工作要求，结合我所工作实际，特制定此计划。

一、教育范围

普法宣传教育的对象是全体教职工。

二、教育内容

开展全员法制宣传教育的重点内容是《宪法》、《教师法》《未成年人保护法》通过深入开展讲权力、讲义务、讲责任为主要内容的宣传教育，促进干部职工依法行使权利，履行义务，自觉地用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法治校的良好风气。

三、教育形式

1、要在宣传教育过程中充分利用法制宣传教育讲座、看光盘、图片展览、橱窗宣传、通过灵活多样、喜闻乐见的形式保证法制宣传教育取得实效。

2、要加强对学习效果的考核，对“五五”普法知识试卷认真对待，3、要充分利用每年12月4日的“全国法制宣传日”，开展好集中宣传教育，利用宣传月、宣传周、纪念日等形式，广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活动。