根基幼儿园期末展示园长讲稿

第一篇：根基幼儿园期末展示园长讲稿

园长发言稿

亲爱的家长朋友：

您们好！一学期的工作即将圆满结束，在这学期中，您和宝贝一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，对我们幼儿园各项工作的开展给予了很大的支持，我代表根基幼儿园全体教职工对您的支持与配合表示真诚的感谢！

本学期在您大力支持下，我园开展的各项亲子活动都取得了良好的效果，母亲节和父亲节，孩子们通过动手制作礼物送给家长，让孩子们知道除了爸爸妈妈要爱孩子，孩子也应该爱关爱自己的父母。六一举办的亲子运动会让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，让家长们感受童真发的快乐。端午节包粽子活动让孩子学会动手，让家长成为老师，让家长和孩子一起感受不一样的节日氛围，这些都是值得孩子们珍藏的。今天我们开展了风采展示活动，让家长走进幼儿园，走进孩子课堂，了解孩子学习与生活，家园携手，在教育孩子的思想与方法上力争一致，给孩子科学、合理的爱和教育；本学期我园在一日活动安排上新增了丰富多彩的区角活动，亿童器械操等，孩子在老师的组织带领下，积极快乐的做游戏，愉悦了上学心情也锻炼了孩子团结协作能力；

一天天，我们在努力，一点点，孩子在进步，你们的支持孜孜不倦的动力。所有成绩的取得都有赖于家长的配合和协作。范园长去北京学习家庭教育课程已经一个星期了，下学期我们将会开展家长课堂，让家长和我们携手，培养更加出色的孩子，另外还会开展体智能课程，让男教师走进幼儿园，开展舞蹈、美术、朗读兴趣班，让孩子做艺术的天使。请相信我们会更加兢兢业业、踏踏实实地做好我们的工作，如果您对我们老师的教育教学还比较满意，请你告诉你身边的朋友，让更多的孩子，如果老师还有满意做好的地方请您一定告诉我们，使我们进步更快，谢谢！

第二篇：期末教学成果汇报展示园长讲稿

期末教学成果汇报展示园长讲稿

各位家长:大家好!本学期即将结束，首先感谢各位家长对幼儿园的支持与配合！今天我们在这里举行教学成果汇报展示，我们难得组织这样的一次活动，对老师和孩子都有一定的成长进步，能让家长走进孩子们的课堂，进一步的了解孩子们在园的学习情况。

我们幼儿园是北京弘正教育的联盟园，这墙上挂的就是我们园的一些教育理念，家长们可以适当的了解。主要推行的是做人教育，做最适合中国孩子的教育。主要从3方面来体现，1、学习能力的培养。我们主要是通过特色课程魔法玩字，让孩子在玩中学，学中玩，在上课的过程中能培养孩子的注意力、记忆力、观察能力、及逻辑思维能力等。大家应该了解自己读书时有些幼儿看他平时没有努力学，但考试成绩总是不错，其实就是这孩子的学习能力较强。

2、品格养成教育。我们主要是通过一系列的活动来引导孩子做知礼仪、知感恩、懂大意、懂孝敬的好孩子。其实我们组织一次活动不管是人力、物力和财力我们都要较大的投入的，希望家长们能正真的理解我们的辛苦付出，这些活动我们都不收起任何费用。有些家长还嫌我们麻烦，教育好孩子是家长和老师共同的心愿也是共同的任务。

3、培养懂教育的家长。并不是说懂教育就要多高的水平。通过我们的做人教育活动课程，而非说教，让家长参与活动之中，进而明白教育好孩子就得给孩子做好身教榜样，同时鼓励孩子好好学习又不过度的干预孩子的学习过程和学习结果的道理。

我们博爱幼儿园是做教育的，希望通过老师、家长的共同努力下，能把我们的孩子培养的更好。

接下来我来说说本次活动流程主要分2个环节。上课和游戏比赛环节。等会上课的注意事项，1、请家长将手机调至静音或震动状态。

2、上课期间请家长不要随意说话、随意的走动以免影响孩子上课，要给孩子做好身教榜样。

3、游戏环节结束后将颁发奖状。

4、在上课的过程中我们老师也许会因为紧张而导致说错话，请家长们要以鼓励的眼光来看待，有了家长的鼓励我们的老师和孩子都会取得一定的进步。谢谢大家！还有园服马甲的事。

现在有请家长把椅子搬到三楼准备进入孩子的课堂。

2016-1-20

第三篇：期末家长会园长讲稿

新袁、裴圩期末家长会发言稿提纲

一、开场白

二、本学期大事记汇报：

1.回顾每月组织开展的保教活动、家园活动、幼儿活动、教师活动等一系列活动

阐述：各项活动的组织开展（重点说活动中孩子的变化）（1）达到了怎样的活动目标

（2）过程中幼儿园做了哪些物力财力人力的准备（具体事例）（3）活动中幼儿得到了哪些锻炼与发展（具体事例）（4）家长收益了哪些，教师收益了哪些（具体事例）（5）这些活动对于幼儿园发展起到了哪些作用 2.汇报本学期积极创建“宿迁市优质幼儿园”的各项情况

（1）首先说创建标准：教师队伍、办园条件、卫生保健、保教水平、管理绩效

（2）通过创建我园现在达到了怎样的现状，说出经济开发区学校在财力物力人力上的再次投入：比如硬件大方面标准化厨房布局、教学专业化方面开展课题专业化研究、卫生保健方面做了哪些完善、小细节方面卫生间水池水龙头高度改造，图书的配置数量、各种玩具的添置，各类收入支出账目的明细公开，幼儿营养膳食的科学搭配等等）（3）市县级领导对于我园创建工作的评价

（4）校领导高度重视的创建宿迁市优质园的目的是什么？（为了孩子受益，为了当地百姓受益，把开发区学校的优质教育辐射到全县范围，办人民满意的学校）体现出办园的标准化、专业化。培养孩子、培养老师、引领家长、发展园所、领先同行。）

（5）举例说明要家长看到，通过宿迁市优质园的验收工作，人无我有，人有我精的各处体现。（硬软件方面）

三、下学期课程增设（介绍体智能、识字游戏或其他课程）、教师培训、区角游戏完善（介绍为什么开展区角？通过区角游戏常态化开展对于孩子有哪些发展？突出人无我有，人有我优）

四、下学期工作构想：作为园长全盘工作的统筹

五、结束语。

第四篇：幼儿园家长会园长讲稿

幼儿园家长会园长讲稿

尊敬的各位家长、来宾，亲爱的小朋友们：

上午好！首先让我代表世和幼儿园全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎，同时，对各位家长放弃休息，从四面八方按时赶到会场，和我们一起来商讨孩子的教育大计表示感谢！这是对我们幼儿园的支持，是对我们老师的支持，更是对我的支持，我要代表全体老师向你们大声说谢谢！

今天，我们有幸请到了资中“船城阳光教育集团”董事长刘秀武先生和“成都华武道文化传播有限公司”经理罗炜先生出席我们的家长会，他们是幼儿教育、管理和艺体培训方面的专家，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

其实我们都知道，所有的家长都是爱自己孩子的，从他们离开襁褓之时，他们跌跌撞撞的身影就从来没有离开过你们的视线，无论是早出晚归上班，还是背井离乡打工，无非是为了让孩子过得更好，一切都是为了孩子！作为幼教工作者，我们关注每一个孩子的成长，他们的喜怒哀乐时刻牵动着我们的心，孩子已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

在您把孩子交给我们的那一瞬间，信任、厚望就寄托在我们的肩上。为了给孩子提供一个健康成长的环境，我们力求把幼儿园打造成一个家园共育的摇篮。

从2005年我们开办幼儿园至现在，在园人数逐年上升，从最初的40多人到现在的200多人，今天我园幼儿人数已超过我镇其他幼儿园人数的总和。很多在城里买了房子的家庭都选择在我园毕业之后再进城，其他乡镇的还有很偏远地方的一些幼儿为了就读我园，甚至租房或住校，最突出的是廖文浩小朋友每天从资中城里到这里来读幼儿园。十多年来，毕业幼儿学生得到了家长和就读学校的一致好评。学习习惯、礼仪习惯更是让人刮目相看。作为幼儿园发展方面的考虑，在接下来的一段时间里，我们将铺设草坪、硬化进校公路，全面提升我园育人环境，着力打造成既有乡村特色又与城市接轨的农村高端幼儿园。

作为幼儿园的负责人，我真心的希望能给我们的孩子们最好的早期教育，能让孩子在传统的教育中脱颖而出，真诚希望世和幼儿园毕业的孩子都是最棒的！在日常的保育教育工作中，我们注重孩子习惯的培养，也致力于开发孩子的潜能、培养孩子们的兴趣爱好。但是，随着社会的发展和时代的进步，我们感觉到艺体才能越来越重要。一个人的艺术修养、艺体能力直接影响这个人成年后的幸福指数高低。而且艺体才能可以提升个人的形象气质、开拓更多的就业渠道、促使个体更加全面的发展。为补齐我园幼儿发展的短板，今天我们特邀资中“船城阳光教育集团”董事长刘秀武先生和“成都华武道文化传播有限公司”经理罗炜先生共同商议，开展我园幼儿艺体提升培训工作。

第五篇：竞聘幼儿园副园长讲稿

幼儿园副园长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导大家好！

“时间像飞鸟，滴答滴答向前跑„„”13个岁月弹指一挥间就过去了。13年以来，我一直从事幼儿园教师工作。回想成长历程，感慨万千，思绪难平。有成功的喜悦，也有难为人知的艰辛，其间有我个人的努力，更多的是园领导和老师的无私帮助，让我从一名稚嫩的“老师姐姐”成长为一名成熟的“老师妈妈”。今天我勇敢地走上台来，竞聘幼儿园副园长这个职位。我认为我已经具备了竞争这一岗位的优势，我有能力，有信心能胜任这个职位。

如果我当上了幼儿园分管教学业务工作的副园长，我将从以下几方面来开展工作：

一、协助园长，做好岗位大练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。针对近年来幼儿园年青教师增多，部分来自非师范类的现状，她们的专业系统性不足，我将协助园长，进一步开展岗位练兵活动，做好师资队伍建设工作。

1、以学习《指南》促进成长。

以《指南》培训为契机，在学习、吸收和实践新《指南》思想时，要求教师反思自己的教学行为是否不符合《指南》要求，一切从幼儿的角度出发及时改进。《指南》是指导教师如何帮助幼儿发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。2．以专业技能大练兵促进发展。

加强全园教师的教育教学技能的培训与提高，鼓励教师自学自练弹、唱、跳、画、片段教学等技能，开展竞赛活动，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风 采的平台，提供了一次相互学习的机会。

3、“一日活动常规”大练兵提升水平。（以“一日活动常规”促进业务水平）

管理人员分阶段组织检查及指导教师带班情况，及时帮助教师发现问题、解决问题、总结经验，并通过组织半日活动观摩研讨等活动，促进教师实施“一日活动常规”水平的不断提高。

4、观摩课研讨大练兵展现风采（以观摩课研讨促进风采展示）

为了园内教师之间促进的经验交流，可以开展了骨干教师教学展示、新教师观摩课活动，观摩后组织评课交流，对每节活动的教学目标、教学方法、授课技巧等方面进行全面的探讨。通过活动，教师们能认真反思，积极研讨，为今后的教学工作奠定坚实的基础。

此外，我们还应该用专业引领来促进教师专业发展，提升幼儿园办园水平。通过走出去、请进来的方式，组织教师参加各类培训、观摩等活动，学习别人的长处，更好地把教科研工作引向深入。

二、深入开展课题研究，创建鲜明和谐的校园文化

苏霍姆林斯基向校长们建议：“如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”一个良好的研究课题对促进幼儿园教育改革的深化起着重要的作用。一所幼儿园的课题研究，能从侧面反映出该幼儿园的办学特色。

例如，前两年我园进行的早期阅读课题。单纯“早期阅读”大而空泛，操作起来比较困难，所以，我将问题转化为一个具体的、可以操作的子课题。我将课题定位在“早期阅读促进幼儿良好情感的发展”。实践证明，这个课题为我园教师今后进行课题研究工作积累了良好的经验。今年，为了改变教师“重教 育轻游戏”的观念，我又将游戏作为切入口，开展了“幼儿自主性游戏指导策略” 的课题研究，深入地学习一系列现代游戏观，创设富有童趣的游戏环境，真正贯彻《指南》精神，富有创造性的形成本园的文化与特色，形成学校深厚的文化底蕴，铸造学校品牌。

三、创新教研模式，做教育改革的带头人。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。新《指南》的出台，要求管理者要有创新意识，改进教研方法。有的老师打心底认为：教研=负担。在对教师进行访谈时我们可以听到这样的言论：“明天的教具和材料还没准备完呢，还得花时间去参加教研活动”，这表明，在不少教师心中，教研活动是一项他们的一项额外负担。所以很有必要在研究过程中，更新教育观念，进一步提高教师素质。那么，该如何指导教师，使其教科研水平得以迅速发展呢？我觉得可以采取了以下几种措施：

1.解放教研人员，快乐教研。（创设情景，快乐教研）

传统的教研活动中沉闷的气氛和领导的威严常常让教师们不能充分表达。民主、平等的工作环境才能够让人具有积极性和创造性。教研如果注入了游戏精神，教师就可以不断地保持研究的热情，充分地享受研究的快乐。如：“角色大转换”的教研游戏：请一名老师组织活动，其他老师当小朋友，要求是一定要进入角色，展现真实。于是，活动过程中，发生了许多让人捧腹的事件：如，有的小朋友听不懂老师的问题；还有的小朋友因为老师让大家重复做的次数太多而罢课„„哄笑过后，带给老师们的却是不小的启示，使老师们进一步思考自己的教学策略。

还有“问题认领”、“情景表演”、“二人对抗赛”等教研游戏，帮助教师意识到自己在组织教学活动时存在的盲区，进一步激发教师尊重孩子的独特思维。

2、敢于提问与表达，分享教研。（互帮互助，分享教研）

问能使教师在研究中不断对自己的教育实践进行反思，说能使教师们积累经验、相互学习。通过开展了“我来提问”、“说一说”的活动，要求教师针对自己在研究中的困惑进行提问，再组织教师分析问题，共同寻找解决方法。在这种讨论活动中，教师主动地参与，有条不紊地表达，实现了经验分享。

3、重视成果，提升教研。（利用成果，提升教研）

教研工作产生了许多优秀成果，值得我们进行总结。如，优秀的活动设计、论文、教学经验，调查报告、培训方案、教学实录、心得体会等。这些都是非常宝贵的成果，也是我们进一步研究的资料，因此非常有必要集中筛选，进行提升，使更多的教师学习和借鉴这些成果。

实践证明了教育科研是幼儿园的立园之本、兴园之策，唯有立足于教科研工作，才能把握幼教形势的脉搏，深化幼教改革。

四、建立教师个人成长档案，见证教师的专业成长。（建立教师成长档案，系统管理，合理配置资源）

教师档案袋是教师成长过程的真实记录，通过建立档案袋让教师体验成长的过程，提高教师的教育反思能力，帮助教师形成自己的教学风格。

教师成长档案袋的建设过程中，教师需要有意识地把自己有代表性的作品汇集在一起。内容有教师个人基本信息表、教师个人专业发展规划表、教师参与课题研究记录表、教师发表或获奖论文、案例目录、教师主要荣誉称号目录、指导青年教师情况。不断经历这样的过程，自己的教学风格就越来越鲜明和突出。档案袋是教师专业成长的历史见证。

以上是我对于未来工作的几点构想。接下来，我阐述一下我参与竞聘的几点优势： “胸中承载千百事，不用扬鞭自奋蹄”。一路走来，我始终以这种自强不息、扬鞭自进的精神激励自己。在学习方面，通过自学和努力，2008年，我顺利取得本科学历。在教科研方面。有较高的专业知识水平。多年来，我刻苦钻研，有效地提高了教学水平和教学质量。最近5年来，1篇论文市级汇编，5篇论文区级汇编，2个教学案例区级汇编；最近5年来，本人市级观摩课1次，区级观摩课2次，都受到一致的好评；最近5年来，指导幼儿获得3个全国奖，14个区级奖。在2011年职评片段教学环节考核中，本人成绩位居全市第二，同安区第一。由于在教学方面取得的突出成绩，2012——2013年我参加同安区骨干教师培训和园长培训班，这大大提高了我的专业知识水平。

成绩只能说明过去，只能成为我今后努力工作更为强大的动力，今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘幼儿园副园长这个职务，更为重要的是为自己提供一次锻炼的机会。没有华丽的词藻、精美的言辞，十三年来，我用自己的实际行动默默为幼儿的成长铺就一条阳光之路。没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我用我的双手和心血，把一缕春风和满腔的爱播撒给每一个孩子。