黑山寺寄宿制小学开展“十查”工作总结

第一篇：黑山寺寄宿制小学开展“十查”工作总结

黑山寺寄宿制小学

开展“十查”工作的工作总结

本学期开学后，根据县教育局关于对全县中小学校开展“十查”工作的统一布署，我校积极开展了自查自纠工作，认真分析学校环境卫生方面存在的问题，研究解决办法，强化责任，落实到人，集中开展了校园环境卫生治理活动，收到良好效果。现将工作总结如下。

一、强化领导，规范管理。

学校高度重视卫生管理工作，成立了以校长为组长的工作领导小组，下设办公室具体负责实施，形成了一个自上而下的管理体系。同时进一步完善各项管理制度，使学校卫生管理工作更加科学规范。

二、提高认识，精细管理。

学校在每学期定期召开全校卫生安全工作大会，对前一阶段的卫生安全管理工作进行总结，对下一阶段工作进行布置。提高全校师生的卫生安全意识。从思想上为学校卫生安全工作的顺利开展奠定了基础。

学校制定有科学的卫生检查评比制度和详细的卫生评比方案及评分表，定期开展校园卫生检查评比活动，及时公布评比结果。将结果与学校的各项考核，评优选模工作挂钩，在无声中激励广大师生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。

在“食堂、宿舍以及厕所”等一些重点部位，不但制定相应的有针对性的措施，而且责成专人负责，明确责任，确保不留死角，无卫生安全隐患。

学校除了做好常规卫生管理工作外，还在不同季节有针对性地做好预防工作。

三、潜移默化，培养习惯。

要想从根本上搞好学校的卫生管理工作，广大师生的良好卫生习惯的养成是关键。为此学校除了制定各项规章制度外，还充分利用班会课，专题讲座，板报，手抄报，并结合我校以养成教育为内容的校本课程开展各种活动，对学生进行卫生习惯的养成教育。

学校规定每周的班会课上，卫生常识为必讲内容，并且要求所有教师在讲解相关知识时要渗透卫生安全教育。在学校橱窗中开辟卫生管理工作专栏，将学校中存在的美好和低俗的不同方面以图文并茂的形式对学生进行展示，提高学生分辨能力，自觉地进行自我约束。

四、强化监督，严格奖惩。

学校卫生安全管理工作领导小组对每月对校园环境卫生工作进行汇总评估，并对结果进行全校通报。评比结果纳入学校考核管理评价。对于评估成绩排在前茅的班级授于“卫生流动红旗”，并在全校进行通报表扬。对于情况特别严重的班级，责令班主任写出书面检查，并限期整改。

黑山寺寄宿制小学 2011年9月

第二篇：黑山寺寄宿制小学关于开展“十查”实施方案（xiexiebang推荐）

黑山寺寄宿制小学关于开展“十查”工作的

实施方案

为进一步改善我校环境卫生面貌，营造环境优雅、干净卫生的学习环境，提高广大师生卫生健康意识。根据县教育局关于对全县中小学校开展“十查”工作的通知，本学期我校将组织学校开展一场为期三个月的学校环境卫生整洁行动。

一、行动目标

发动全体师生积极参与到环境卫生整洁行动，集中力量大干三个月，明显改善校园环境卫生面貌，逐步建立健全长效管理机制，进一步提升广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。

二、行动内容

第一阶段2011年9月9日至9月30日

（一）阶段目标

健全机构，组织发动，搞好教学区教室、公寓楼、食堂、及校园卫生。清除垃圾、污水，清洁厕所，促进校园环境卫生状况明显改善。经研究，决定成立“黑山寺小学环境卫生整洁行动领导小组”，人员组成如下：

组 长：高云峰 副组长：张志东 董志秀 成 员：各班班主任

（二）工作要求

1．组织发动。学校制定具体的实施方案，召开动员大会，校长亲自部署，并带领学校师生，于9月29日前开展声势浩大的卫生大整洁活动。结合方案，进一步细化任务、责任到人，层层落实。各班要围绕“洁我校园、共创文明”主题，开展多形式、多层次、多内容的环境保护宣传，积极倡导健康文明生活方式，让“保护生态环境、共建美好家园”主题教育深入人心。深入开展“青少年志愿者家园清洁行动”，组织广大少年从我做起，从小事做起，凝聚社会合力，共同推进工作。充分利用校园广播站、黑板报等阵地，积极开展形式多样的宣传活动，及时报道先进典型事迹。

2.清除垃圾、消除卫生死角。应以校园内环境卫生整治为重点，彻底清理校园内的积存垃圾，整治污水，疏通沟渠，全面清理操场、教室、公寓楼、食堂及校园的卫生，不留死角，使校园环境卫生状况迅速改观。

3．清洁公厕。学校公厕，各班管理，责任到人，制度上墙。每天保洁2次，及时清理墙面，地面。做到卫生整洁，基本无臭，粪坑不满溢，地面、坑位清洁，无污水横流。

4．组织巡查。加强校容校貌的环境卫生质量巡查，对发现保洁不到位的情况，及时督促整改。

（三）评价指标

1．健全机构情况：学校要成立校容校貌环境卫生整洁行动领导组。检查督促校园内的环境卫生整洁行动工作。

2．组织发动情况：学校召开动员大会，校长亲自部署，并带领全校师生开展环境卫生整洁行动，清除卫生死角。要制定具体的实施方案，利用广播站、黑板报等阵地开辟专栏，大力宣传整洁行动的意义、卫生知识。

3．清除垃圾、污水情况：校园环境卫生整洁，无暴露垃圾，无杂物乱堆，无垃圾乱倒，无污水乱排，师生满意。

4．清洁公厕情况：学校公厕有卫生管理制度、责任到人，制度上墙，达到卫生整洁的要求。

5．长效保洁的情况：校园内要按照长效保洁的要求，每天保洁8小时以上。

6．巡查落实情况：校容校貌保洁基本到位的情况，对环境卫生巡查提出的薄弱环节能及时整改。

（四）督导检查

1．督导内容：重点督查组织动员、责任落实和校园环境卫生整洁工作情况。

第二阶段（2011年10月1日至11月）

（一）阶段目标

完善设施，保洁到位，制度健全，巩固成果，卫生评比，使良好的校园环境卫生面貌得以持续。

（二）工作要求 1．完善设施。设置宣传栏，校内的垃圾池（箱）等收集容器加盖密闭，设计合理，布局适当，主要道路路面平整。

2．保洁到位。我校要切实落实卫生保洁制度，校园内每天保洁8小时，垃圾及时清运，做到垃圾不落地，垃圾、果皮箱不满溢。

3．健全制度。我校要结合实际制定清扫保洁制度，公共场所卫生管理制度，以及检查评比标准和制度等，及时处理问题，定期检查评比。

4．卫生评比。学校积极创造条件参加评选活动，争做全县教育系统卫生单位。

（三）评价指标

1．完善设施情况：学校的环卫设施按要求设置、配齐，周围清洁，无暴露垃圾。

2．保洁到位情况：学校应每天保洁时间达到8小时，重点部位环境卫生整洁；无乱堆放，无垃圾落地，无污水横流，垃圾、果皮箱不满溢，沟渠通畅。

4．卫生评比情况：相关资料齐全，有文件、有表彰、有检查评比等记录资料。

三、组织措施

（一）学校为环境卫生整洁行动责任主体，负责动员部署组织实施本校环境卫生整洁行动，督促指导、分解指标和落实任务。

（二）环境卫生整洁行动采取以块为主，条块结合的办法。

黑山寺寄宿制小学

2011.9

第三篇：黑山小学少先队工作总结

黑山小学少先队工作总结

一年的少先队工作转瞬即逝，回首走过的一年，收获颇多。下面我从三个方面进行总结。

一、抓好少先队阵地建设

1、举行新队员入队仪式。

每年，学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织，并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前，辅导员都要向孩子们介绍少先队的发展史，少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中，四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾，让他们接受少先队的洗礼，为组织注入了新鲜的血液。

2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里，少先队员们可以听到少先队的召唤，了解少先队的活动，校园动态，好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间，教育全体少先队员快乐学习，健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏，结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育，营造浓厚的氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了很多的活动例如: 五月份：感恩教育活动;六月份：文艺汇演和运动会等都取得了相应教育的效果。九月份：民族团结教育活动;十月份:庆国庆大合唱;总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，今后我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天，全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演，增强了孩子们的自信心，从中体验到参与的快乐。

3、开展经典诵读、写字比赛活动。

学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创建“书香校园”，成立了工作小组，发动全校师生，开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角，学校图书室的资源，让同学们自由借阅，利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍，背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性，学校举行了班级故事大王演讲比赛，亲子共读等活动。这些活动的开展，涌现出了一大批故事大王、书香家庭。

为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔字、钢笔字书写比赛，评选出优秀选手，作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展，学生的书写水平都有了明显提高，学校正在为建设墨香校园继续努力。

4、感恩教育行动 为了培养学生尊老的优秀品质，利用课外活动时间，组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。

结合重大节日，如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们，感恩父母，孝敬老人，弘扬尊老爱老的传统美德。

三、努力打造少先队特色

1、开设兴趣小组

为了让孩子们减轻学习压力，在学校中找到快乐。学校成立了体育、文艺、书法、绘画等兴趣小组。各个小组制定了详细的训练计划，选派学有所长的教师担任辅导员。一段时间的努力，各个小组都有自己的特色。

2、班级文化建设。要求各中队根据班级特点，设计自己的班级文化。每个班级形成了自己的班级文化。

以爱育爱，我深信，只要心中充满爱，我们的少先队工作就一定会更好。

第四篇：苍耳王小学开展十查十看总结

苍耳王小学开展师德师风“十查十看”活动简结

为努力提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，办人民满意教育，苍耳王小学开展了师德师风“十查十看”活动。

学校要求每位老师结合自己的实际情况，以及工作中存在的问题，进行十查十看：一查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；

二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；

三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题；

四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象；

五查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为；看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；

六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；

七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；

八查阶段性重点工作，看有无在考试、招生、录取、分配等工作中搞不正之风和违纪违法行为；

九查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为； 十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。

全体教师对照《中小学教师职业道德规范》，结合工作实际，积极开展“十查十看”活动，从思想和行为上进行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落实整改措施，明确今后的努力方向。

第五篇：南丰寄宿制小学开展禁毒

南丰寄宿制小学开展禁毒、反邪教专题教育活动

我校近期在学生中开展了禁毒知识宣传和反邪教教育活动，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，排查校园安全隐患，防患于未然，保证学校的教育教学工作的有序开展，确保学生健康成长，共创安全、健康、文明、和谐校园。

学校紧紧围绕“禁毒、反邪教，构建和谐”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥少队、政教处等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒、反邪教工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。为了更好的开展活动，我校从以下五个方面为切入口，积极把禁毒、反邪教宣传教育做好做实。

1.坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒、反邪教宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒、反邪教宣传教育。

2.做到“两个结合”。始终坚持把禁毒、反邪教宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识及邪教的严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与此类活动。

3.进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与南丰派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品、邪教”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，分析吸毒、邪教对青少年学生的身心影响；与家长联动，进行禁毒、反邪教宣

传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒、反邪教的专题讲座，分析禁毒、反邪教教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品、邪教。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4.实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒、反邪教知识撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒、反邪教教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒、反邪教教育工作总结或经验材料，并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒、反邪教教育的科研化发展。

5.开展“五个一”。一是上好一堂禁毒、反邪教宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒、反邪教宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解禁毒、反邪教的形势和国家有关法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒、反邪教宣传教育影（视）片。各班组织师生观看“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和反邪教专题片。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒、反邪教征文比赛，由政教处组织，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒、反邪教方面的小论文，并进行颁奖。五是组织一次禁毒、反邪教宣传海报评比。通过学生自己设计，对优秀海报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制毒品、反邪教的意识和能力。

总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒、反邪教宣传措施，使我校的禁毒、反邪教工作不断取得新成效、新进展和新突破！（郑兰春）