建档立卡户资助工作宣传简报（推荐阅读）

第一篇：建档立卡户资助工作宣传简报

黎平县华龙高级中学

建档立卡户学生资助工作宣传简报

1.学校老师在给林泽河家庭宣讲农村建档立卡资助项目：国家助学金、精准扶贫专项资助、免学费、免（补）教科书、免（补）住宿费。

2.学生家长填写《高中（中职）、高校建档立卡户贫困学生在校享受资助政策温馨提示卡》。

3.（农村建档立卡资助项目告知书）张贴在门旁边的醒目处

4.学校老师在给龙腾柯家庭宣讲农村建档立卡资助项目：国家助学金、精准扶贫专项资助、免学费、免（补）教科书、免（补）住宿费。

5.（农村建档立卡资助项目告知书）张贴在门旁边的醒目处。

6.龙腾柯家长填写《高中（中职）、高校建档立卡户贫困学生在校享受资助政策温馨提示卡》。

7.吴涛学生家长填写《高中（中职）、高校建档立卡户贫困学生在校享受资助政策温馨提示卡》。

8.毛老师在给吴涛家庭宣讲农村建档立卡资助项目：国家助学金、精准扶贫专项资助、免学费、免（补）教科书、免（补）住宿费。

我校为了落实教育惠民政策，做到让资助政策家喻户晓，深入人心，解除在校学生因困难家庭经济困难担心“上不起学”的后顾之忧，让资助政策进班、进村、进户。首先学校老师在班级上对学生进行宣传，确保建档立卡户学生充分了解各项资助政策和学生在校期间获得资助的情况。用板报的形式对班级学生进行宣传，做到每个学生都知道，各班班主任还通过家访、电话联系、手机短信、微信等方式再将资助宣传政策传达给家长，做到每一位建档立卡户家长都了解熟知孩子在校资助情况。最后我校全体教师对建档立卡贫困学生进行家访。对这些贫困学生的家长进行耐心的解读，真正做到了家喻户晓。

黎平县华龙高级中学 2018年5月6日星期日

第二篇：弄贯小学建档立卡户学生资助工作宣传简报

陇 川 县 章 凤 镇 弄 贯 小 学

建档立卡户学生资助工作宣传简报

(第201716期)章 凤 镇 弄 贯 小 学 2017年11月27日

我校为了落实教育惠民政策，做到让资助政策家喻户晓，深入人心，解除在校学生因困难家庭经济困难担心“上不起学”的后顾之忧，让资助政策进班、进村、进户。首先学校领导用队会的形式对全校的学生进行宣传，其次各班用班会的形式带领本班学生研读讲解资助政策，确保建档立卡户学生充分了解各项资助政策和学生在校期间获得资助的情况。用板报的形式对班级学生进行宣传，做到每个学生都知道，各班班主任还通过家访、电话联系、手机短信、微信等方式再将资助宣传政策到每一家长都在校资

传达给家长，做位建档立卡户了解熟知孩子助情况。最后我校全体教师对建档立卡贫困学生进行家访。对这些贫困学生的家长进行耐心的解读，真正做到了家喻户晓。

发：弄贯小学各个班级、弄贯小学QQ群

报：章凤镇中心学校

供稿：何素玲

打印：何素玲

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第三篇：北斗星幼儿园建档立卡资助工作宣传小结

北斗星幼儿园建档立卡资助工作宣传小结

为进一步贯彻落实市教育局资助政策，确保我园资助政策顺利实施，实现助困、扶志的工作目标，根据上级有关会议和文件精神，结合我园实际，为进一步做好建档立卡贫困学生资助工作，我园在班子成员带领下，于9月2日对全体教职工进行了资助有关政策的宣传会议。

会上张园长对建档立卡资助要求和政策详细的向全体职工进行了阐述，并且对资助工作的完成提出了具体的要求。

第四篇：建档立卡户申请书

建档立卡户申请书

各地区坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，对每个贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。下面小编收集了建档立卡户申请书范文，供大家参考。

篇一：建档立卡户申请书

尊敬的学校领导：

你们好！

我来自xxx一个偏僻农村，现家有5人，xxx、xxx、。由于经济危机，爸妈都失业了。

现在全家上下5口人的生活来源仅靠双亲单薄的农业收入，弟弟高一时因为家里困难，父母实在没有办法同时供起我们兄弟三人的学业，懂事的弟弟含泪提出了休学，独自一人出去打工，我才有机会踏入我向往的大学校门继续学习。如今最小的弟弟才读初一，不知道是为他高兴还是为我们感到伤悲。一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。现在父母找不到工作而积劳成疾。

这几年家里的稻田由于受到瘟疫大面积减产，本年久失修的老屋更是在夏天的暴风狂雨下倒了一面墙。在为全家生命性命的考虑下，父亲不得不含泪拆掉了全家寄居三十多载的老屋。最后父亲借钱为我们勉强建了个奈以生存的平房。现在家里已经是负债累累。

在父母的熏陶下，我从小就养成了简朴的生活习惯，这一点所有同学有目共睹。每周父母电话嘱咐我吃好一点，买点水果，该用的就用，问我缺不缺钱，我都回答不缺，我又吃胖了。从大一到现在，半学期一次同龄中并不奢侈的生活费，从没要家里寄过钱，每期末还节余回家上交，一直都是亲戚朋友谈论大学生生活费时，父母引以为傲的。因为我深深的知道，现在没有稳定收入的情况下，一家人都在吃积蓄，我的专业每年都要交，已经是很高额的学费了，对父母来说已是不易，再拮据我也实在不好意思再多吃掉家里一点钱。去年寒假我还是找了份服务员的工作，每天工作12个小时，就是为了赚点生活费用。我贫穷，但是我不希望争这个贫穷，因为这个事情发生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金钱这一方面来说。我知道贫穷不是赢得诸位对我同情的一个资本，就算能够我也不想要这样一个待遇，所以在人性上我们始终是平等的，上帝的天平上我的另一头的你们和我是一个保持这个天平平衡的一个衡量我的标准。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

篇二：建档立卡户申请书

尊敬的领导：

您好！

我和我的丈夫都是xxx县xx区xx乡xx厂的职工，现寄宿在侄女的xx社区xx公寓，XX年双双下岗以来，我们一直没有工作，也没有固定的生活来源，家有一个儿子，儿子现在xxx军医大学上大学。我于XX年4月身患乳腺癌，在县医院xxx医师主治下进行了手术，花去了1万多元，后于XX年年2月去成都陆军总医院化疗，放疗花去了5万多，20xx年癌又复发，去川医就治，至今已花去了6万五左右，现在不但家里的积蓄都花光了，还债台高筑，昂贵的医药费让我没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，连平时控制病情的药只好停了；丈夫现又接近五十岁，又患乙肝病多年，今迫于生活外出打工近一年，由于自身有病和年龄偏大，没人要，工作尚无法一时找到，我生活又不能自理的情况下，只好回家来照顾我。女儿现在成都上大二，每年一万余元的学费是通过东拼西凑，好不容易凑够了，交上了学费，全都是向亲戚借来的，邻里亲戚知道我们家的情况后，现在都不愿借钱给我们，我真不知道下一学期还有没有有钱送他们上学。前一阵子，我找了一份帮小区扫地的300元/月的工作，当时非常高兴，可当听说我有病之后，两天后他们就把我辞掉了，我上有年迈的父母需要赡养，下有尚未成人的儿女要抚养，全家人的生活没有着落，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我听说我们的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭于水火。于是商量之后，我夫妇二人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手！

此致

敬礼！

申请人：xxx

篇三：建档立卡户申请书

尊敬的领导：

我是XXX单位职工XXX，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20xx年11月终于生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。

因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离婚给前夫。但条件有一个前夫必须先帮我把孩子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我必须每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。

申请人：XXX

20xx年12月30日

篇四：建档立卡户申请书

尊敬的领导：

我叫xxx，祁阳县xxx镇xxx村第x组人。19XX年X月出生，现年75岁，由于原来家境贫寒，小学只读了五册，1950年10月在xxx当兵，52年九月入朝参加抗美援朝战争，参加了多次著名的大型战役，在一次攻坚战中，被炮火埋在战壕里，死里逃生，大腿光荣负伤，荣立三等功，回国后，又于54年入团，56年2月复员回家，60年代，受众所周知的历史事件影响因家庭出身原因一直不能解决组织关系，现在不能劳动，年老多病，妻子早丧。冬天没有棉被盖，大冷天也没有炭火烤。两个儿子也都是本土农民，家境一直不太好，为抚养孙辈长大成才，俱已负债累累。根本无力照看我这孤寡老头。由于旧伤在身，腿部风湿一直没得痊愈。每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担。加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要。没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦。现在连平时控制病情的药只好停了；幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！

此致

敬礼！

申请人：xxx

篇五：建档立卡户申请书

村委会：

我叫xxx，男(女)，家住本村组，家有x口人，其中，有劳动能力x人，住房x间，面积平方米，房屋结构为x，现有承包耕地x亩，其中水田x亩，荒山x亩，现有林地面积亩，现畜禽养殖存栏x头，其中：耕牛x头、猪x头、羊x只、鸡x只。家庭年人均收入xxx元。

导致家庭贫困。

根据目前精准扶贫相关政策，结合我户家庭条件，特申请发展 产业脱贫致富，但是因目前家庭比较困难，发展产业资金投入缺口较大，同时呈请各级政府给予政策扶持，帮助我发展产业增加家庭收入，尽早脱贫致富。

此致

敬礼!

以上申请妥否，呈请村两委审核批准为盼。

申 请 人：xxx 签章

申请日期：

年 月 日

村委会审核签署意见：

年 月 日

一、申请精准扶贫贷款的用途

精准扶贫专项贷款一般只能用于贫困户从事种植、养殖、农产品加工、运输、商业流通、农家饭店等生产经营活动，不得用于结婚、建房等非生产性方面，具体发展产业由镇村两级指导确定。致富能人、农村合作组织和龙头企业的贷款用途根据各自产业类型自主确定。

二、申请精准扶贫贷款的方式

1、贫困户申请、直接贷给贫困户。

2、贫困户申请、贷给贫困户，贫困户把钱交给大户(企业)，与大户(企业)签证分红协议。

3、贫困户申请、贷给大户(企业)，但大户(企业)必须与贫困户签订带动发展、或分红协议。

三、申请精准扶贫贷款的条件

1、年龄在18岁到60岁之间，有固定住所，具有完全民事能力;

2、持有效身份证件，具有还款能力，并且无不良信记录;

3、所从事的生产经营活动符合国家法律法规及产业政策;

4、有贷款意愿和自主发展能力;

5、能够带动缺乏致富能力的贫困农户(必须是建档立卡贫困户)增收脱贫的致富能人、农村合作组织、农业产业化龙头企业;

6、贷款人需与贫困户、村委会、镇政府、行业主管部门共同签订增收脱贫带动协议，使用贫困农户的贷款额度，并作为承贷主体，承担贷款全部偿还责任;

7、贷款人是企业法人的，其法定代表人除具备前1至4款条件外，企业法人必须有营业执照、组织机构代码证、税务登记证、生产经营许可证等合法有效证件。

四、申请精准扶贫贷款的额度及期限

1、贫困户贷款金额按照各自需求确定(原则上按每人1万元贷款额度计算)，以户为单位申请，每户金额控制在5万元(含)以下，贷款期限按照借款人贷款用途确定，贷款期限3年以内。

2、致富能人、农村合作组织和龙头企业的贷款金额及期限由镇政府按其帮扶带动的贫困户户数和其它情况综合审查确定，贷款金额原则上不得超出所带动贫困户贷款额度的摸底需求之和，贷款期限最长不超过3年。

五、申请精准扶贫贷款的利率及贴息

贷款利率执行中国人民银行同期基准利率。对贫困户贷款按年结息和贴息，贷款人在贷款期限内产生的利息申请省财政厅进行全额贴息。每年12月20日为结息日。贴息采取“先收后贴”的原则，对贷款人未按期偿还贷款及其他违约行为而产生的逾期贷款利息、罚息，不予贴息。

第五篇：建档立卡户学生辍学

关于建档立卡户学生辍学的情况说明

姐相乡中心小学自2017年9月份秋季学期开学以来，截止12月21日现有六名学生辍学在家，其中五名是建档立卡户。现将具体情况作如下说明：

岩胆明，男，傣族，建档立卡户，家住姐相乡俄罗村委会板东村，身份证号码***410父亲：帅喊板。该生系姐相乡中心小学四年级74班的应届学生，班主任：许珊丽。自从2017年3月份就没有到校过，一直辍学在家。该生家庭特别贫困，是建档立卡户。父亲吸毒被抓，和爷爷相依为命。经学校领导、老师多次家访，岩胆明一直也不到校报道，厌学情绪非常严重。该生情况已向村委会及乡政府反映。

岩相，男，傣族，建档立卡户，身份证号：***432，父亲：板量，联系电话：***家庭住址：俄罗村公所猛丙东村。是姐相乡中心小学四年级73班学生，班主任：许盛妮。该生2017年9月就读与姐相乡中心小学，才上了几个星期的课就不想读书。经多次电话和家访了解，该生特别厌学，奶奶和爸爸几次送到学校，他都自己跑回家，还跟奶奶说，再逼他上学，他就去吃药，非常过激的话语，经询问：其辍学原因就是该生自己不想上学，既不是同学欺负也不是受老师批评。经学校、班主任、辅导员老师及家长多次劝说无果，至今未返校。该生情况已向村委会及乡政府反映。

劳管，男、傣族、建档立卡户，监护人：孟慢晃，联系电话：***家庭住址：俄罗村委会俄罗村。是姐相小学六年级63班学生，班主任：宝玉。该生自四年级以来就是开学初来报道，读几个星期就辍学在家。今年9月份以来同样是报道后几天就不来学校了。每次家访老师都想尽办法动员他，结果每次家访都无果。辍学的原因就是不想读书。厌学情绪重。该生情况已向村委会及乡政府反映。

岩润，男、傣族，建档立卡户。该生情况较特殊，2015年该生转入民小就读，但时间不长之后学籍又转回姐相小学。但是该生学籍在姐相小学人却没有来学校报到过学校领导也向村委会了解过该生的情况。岩润的父亲是村上领导，经家长和社干多方却说岩润就是不愿到校上课，厌学情绪严重。该生情况已向村委会及乡政府反映。

岩伦亮，男，傣族，建档立卡户，身份证号：***412家庭住址：贺赛村委会小等喊村。是姐相小学六年级64 班学生，班主任：雷代英。该生自四年级以来就一直处于厌学状态，时来时不来。这学期也仅来过几天就又回家了。期间学校领导和班主任、辅导员多次去加上劝返都无果。辍学原因就是不愿读书，厌学情绪严重。该生情况已向村委会及乡政府反映。

岩沙，男，傣族，非建档立卡户，身份证号码：***414家庭住址：俄罗村委会哈允崃村。是姐相小学六年级64 班学生，班主任：雷代英。该生自五年级下学期以来就不来读书，9月份报道的时候来过几天之后就又回家了。期间学校领导和班主任、辅导员多次去加上劝返都无果。辍学原因就是不愿读书，厌学情绪严重。该生情况已向村委会及乡政府反映。