西斋小学2012年春季开学工作总结

第一篇：西斋小学2012年春季开学工作总结

西斋小学2012年春季开学工作总结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始，新的梦想，带着对新征途的憧憬，带着新学期的梦想，我校全体教职员工于正月十一正式开学，教师精神状态好，进入角色快，敬业精神强，学校各项工作规范有序，为新的学期营造了一个团结合谐、积极向上的氛围，为学校的进一步发展打下了坚实的基础。

一、开学工作亮点突出

1、学生入学快稳齐。正月十六学生报名入学，当天下午2点，学生基本全部入学，只有少数学生因病因事请假未到校。本学期，我校一至六年级共22各班级，学生1353人。大半天时间，学生入学如此快稳齐，也超出了我们的预期。究其原因，我们认为是我校在动员学生入学工作上做了不少的工作。一是我们去年结束放寒假时，就给家长写了一封信，告知了家长学生春季入学报名的具体要求和事项；二是我们学校班子成员春节期间对特困学生进行了一次春节慰问走访，落实和解决了这部分学生入学上学的困难；三是全体教师从正月十一到正月十四对学生进行了走访，进一步对学生入学工作做了联系与沟通；四是学校对少数困难学生实施入学绿色通道，适当在生活费上少收，以此来减轻家长压力。正是这些暖心举措，极大方便了学生入学，是学生入学做到了快稳齐。

2、微笑服务打动家长。开学工作，是教师接触家长最多的时间段，也是学习形象接受家长检阅的时间段。我们向家长展示什么样的教师形象、学校形象，这也是我们开学工作一个思考。学校提出了微笑服务的理念。每位教师做到了用微笑面对家长，面对学生，形成了与人为善、换位思考、及时沟通、友爱合作、促进共赢的局面，赢得了家长的理解、尊重和欣赏。

3、收费工作公开透明。学校严格执行义务教育段收费政策。开学期间，将收费公示牌在学校显眼位臵进行了公示，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。并就收费问题，在第一次班主任会议上就对班主任约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取一些牛奶等服务费；严格从教行为，不接受家长馈赠。在收费时，对部分家长所反映的问题，做好耐心细致的解释工作。学校办学行为规范，没出现因收费而造成矛盾。

二、整体工作思路明确

经过充分酝酿，学校确立了新学期的整体工作思路：以科学发展观统领全局，坚持解放思想，推进教育改革。秉承“铸名师，育名生，塑名校”的办学理念，发挥“尚绿尚美、乐学善思、阳光大气、健康向上”的核心价值引领，突出“五化策略”，即管理精细化、服务贴心化、作为显著化、质量优质化和发展科学化，实施“六大工程”，即德育管理创新工程、教师素质提高工程、校园文化培育工程、教育质量提高工程、后勤服务创优工程和义教均衡发展工程，不断提升办学档次和教学效益，把学校办成社会满意、家长赞同的示范学校，师生自豪、特色鲜明的绿色学校。在此指导下，我们明确了新学期工作十件大事：师德师风建设、好习惯伴我健康成长学生养成教育活动、义教均衡发展强力推进、综合楼配套使用、义务教育评估的评考准备、两访工作的进一步深化巩固推进、大家唱大家跳的普及推广和艺体工作常态化和优质化、校本课程的资源开发和教学管理与研究的深入、管理规范化精细化的建立、岗位设臵和优质优酬的改革。完成这十件大事，既是我们实施素质教育，提高教育质量、推进义教均衡发展的有力保障，也是我们丰富校园文化内海，构建学校文化体系、打造学校办学特色，提升学校办学品位的重要举措。

围绕整体工作思路，我们在开学期间，认真进行了第一次升旗仪式、隆重举行了开学典礼，分班进行了第一次班会，召开了各种工作会议。

三、教学工作积极主动

教学工作是学校的中心工作，学校要求全体教师在做好开学工作的同时，认真制定好新学期学科教学计划，准备好一周以上的储备课，按课表上好开学的第一节课。从上周五的检查情况看，学科教学全部制定完毕，一周备课落实到位，第一天上课有条不紊。除此以外，学校还集中智慧，创造性的制定了新学期教学、教科研工作计划；还安排了骨干教师上引路课；学校校长、教务处以及教研组长还进行了推门听课。从各项工作的检查来看，我校教师不仅做到了身体到岗，更做到了思想在岗。

四、安全工作落到实处

安全工作重于泰山。学校把安全工作摆在首位。开学第一天，学校认真做好值日工作，实行校级领导负责制和教师分工责任制，确保每个环节不出纰漏。还自下而上了进行了一次安全隐患排查活动，各班以班主任负责，对教室校舍进行排查，同时学校对校园、教育设备设施进行排查，对学校食堂进行了全面消毒，确保了饮食的安全和质量，确保了学生的在校安全和交通安全。政教处加大对上下楼梯、中午到校、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态中。在安全教育的形式上，学校利用升旗仪式，开学典礼，第一次班会对学生进行了安全大教育。开学以来，通过努力，保持了学校安全零事故的良好态势，为学校的今后的工作创造了稳定和谐的环境。

总之，学校开学工作比较顺利，取得了一定的成绩，但不这只是良好的起步，今后的工作需要我们付出更过的努力。我们相信，在全体教师的辛勤耕耘和努力下，求真务实、开拓创新，学校工作一定会取得更好的成绩。

第二篇：西干道小学春季开学安全工作总结

西干道小学春季开学安全工作总结

根据教育局文件要求，我校安全工作领导小组对学校舍教学设施进行了全面详细的检查，对存在的安全隐患提出了明确的整改要求，落实了整改责任人，现将本次检查工作情况汇报如下：

一、突出工作重点，强化管理措施

为更好的突出工作重点，落实整治措施，做到纵向到底、横向到边、不留死角，把新学期安全工作落到实处，学校主要开展了以下工作：

1、新学期安全教育课纳入教学计划，做到上课表、进课堂、有教师、有教案、有教材。各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水等多方面对学生进行新学期第一次安全教育，强化学生的安全防事故意识;严格执行家长接送制度，在暴雨等恶劣天气，要求家长必须接送学生回家、返校，并履行签字手续，确保学生安全往返。并且要上好开学两课。

2、强化校园封闭管理，严格执行门禁值班制度，上课期间一律实行封闭管理，严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。

3、加强学生课前空闲时段的管理，规范了学生到校时间，将学生入校时间告知家长;加强值班，确保提前到校学生顺利入校，由值班人员负责管理看护。

4、做好学生放学后清班清校工作，加强学生离校的管 理。每天放学后，由当日值班教师和校领导到校门口巡查，保证学生安全离校。

5、对学校的教育设施进行了全面检查，消除了安全隐患。

6、学校检查了小卖部，坚决清除三无食品，消除了食品安全隐患。

7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施，以防意外事故发生。

8、校园门卫人员准时上班，对学校警用器械专管专用。学校制定校长带队教师值班制度。

9、开学后各小学开展了师生之间的矛盾纠纷调解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品;对重点人群加以稳控措施。

10、开学前学校对教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作，并且对教学楼的线路，开关、灯进行了细致的排查。

11、加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防学生之间打架斗殴现象的发生。

二、加强组织领导，落实工作责任

为确保本次检查工作取得实效，我校成立了安全工作领导小组，组长由朱建文校长担任，副组长由分管安全的副校长左永福担任，确保工作取得实效。

三、查找存在问题，及时排除隐患。

(一)存在问题

交通安全方面：学校紧邻卫河，属于学生往返学校途中的主要地段，过往人员较杂车辆较多水深，存在一定的安全隐患。

南北两栋教学楼都属于单楼梯，不符合安全要求。

(二)整改措施

针对卫河安全方面存在的隐患，学校及时召开了师生大会，进一步加大安全教育力度，要求各班分别召开安全主题班会，把安全问题作为重要班会内容，教育学生不到卫河边玩耍。

新学期开始，我校启动了教学楼楼梯缺少的安全问题工作，相信会很快的得到解决。

西干道小学 2016年2月26日

第三篇：西斋小学班主任安全责任书

洪祥镇王家庄小学班主任安全责任书

为了加强学校安全管理，落实安全责任，进一步强化班主任的安全防范意识，确保学生安全和校园平安，根据班主任岗位职责要求，特签订本安全责任书。

1、班主任是班级安全工作的第一责任人，负责本班学生在校期间安全、班级教育教学安全以及教室内的设施设备安全。

2、班主任要认真履行岗位职责，要经常对学生进行安全教育、法制教育，常利用班会组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度。教育学生课间活动文明，不玩火、不玩电、不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道和教室门口，教育学生不打架骂人，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，上下楼梯轻声慢步靠右行。

3、班主任每天必须随时清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要查明原因，做好记录，并及时向学校反映，及时与家长联系。教育学生进校后，不得擅自离校。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。

4、学生集会、大扫除、课间操、课外活动等，班主任必须在场维持秩序，并全程全权负责本班所有学生的安全。

5、班主任要重视做好后进生和学困生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生。要关注后进学生的思想和行为表现，当学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。

6、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，应立即联系家长，报告学校共同采取教育措施。

7、班主任要安排有责任心的班干部进行班级学生安全值日，加强检查监督，及时掌握班学生的表现情况。学生在校发生伤、病或有危险时，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，实施救护，并及时报告学校和通知家长。

8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗损坏，电线裸露等安全隐患，应及时维修或上报学校总务处进行维修，避免安全事故的发生。

9、教育学生注意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的食品，确保饮食卫生安全，发现学生身体出现异常时，要及时与家长和医务人员联系。

10、寒暑假、节假日、双休日等假日时间，未经学校同意，班主任、教师不得组织学生参加任何集体活动。

11、按时放学，班主任要组织本班学生排好路队安全离校，并将学生护送到指定地点，要教育学生遵守交通规则，时时注意交通安全。

12、学校对班主任的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、管理不严、玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，依法依规追究相应的责任。

此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。

学校（章）

班主任（签名）洪祥镇王家庄小学2011年2月25日

第四篇：西斋语录。。大学

大学

朱子《大学·序》中有云：“孟子没而其传泯焉，则其书虽存，而知者鲜矣！自是以来，俗儒记诵词章之习，其功倍于小学而无用；异端虚无寂灭之教，其高过于大学而无实。其它权谋术数，一切以就功名之说，与夫百家众技之流，所以惑世诬民、充塞仁义者，又纷然杂出于其间。使其君子不幸而不闻大道之要，其小人不幸而不蒙至治之泽。”朱子所言，句句是实。朱子忧之深而辨之于前；读朱子之书者，又忧之深而辨之于后矣。

圣贤经史，辨论无穷，细寻思来，皆在《大学》三纲领八条目之中。

汉晋唐宋以来，历朝君相，皆有明德新民之人，皆有明德新民之事，只是不能止于至善。

《近思录》是《大学》一部好讲章，《大学》经传，多是大概浑说，细看《近思录》，方能见得《大学》所言，明白了然。欲知格物致知，细看《近思录·致知》一卷；欲知诚意正心，细看《近思录·存养》一卷；欲知修身，细看《近思录》力行克治一卷；欲知齐家，细看《近思录》家道一卷；欲知治国平天下，细看《近思录》治道、治法、临政处事三卷。

陆子静、王阳明之徒，解《大学》“格物”二字，以为人之心，本是好的，只被物欲昏了，若能格去物欲，则知可致，意可诚，心可正矣。率天下之人，以读书穷理为多事，以谈空论寂为高致，皆此阳儒阴释之言害之也。

朱子言：“致知诚意，是学者两关。致知，梦与觉之关；诚意，善与恶之关。”又曰：“诚意是人鬼关。”读《大学》者，将朱子所言书于座隅，时刻自省自问。看一章书，自问曰：“是梦耶？是觉耶？”。动一点念头，自问曰：“是善耶？是恶耶？是人耶？是鬼耶？”如此用工，一日有一日之益，一月有一月之益。

《大学》诚意正心，意既诚，心何以不正乎？朱子言：“心才系于物，便为所动。未来，先有个期待之心；或事已应过，又留在心下不能忘；或正应事时，意有偏重。”朱子所言如此。人之心，所以不能得其正。圣人之心如止水，至清至静，廓然而大公，物来而顺应；常人之心，每有一物在胸中相牵，以之应事接物，自然便有错处。所谓仰面贪看鸟，回头错应人也。

《大学》平天下，多说用人理财。细看纲目史书所载，自古来国家衰亡，皆由任用小人，横征暴敛。

《论语》

程子曰：“读《论语》者，但将弟子问处便作己问，将圣人答处便作便作今日耳闻，自然有得。”

读《论语》者，一开卷便有一圣人在眼前，如欲要穷理修身，学圣学贤，看自家就是圣人之徒，这又是一样读法，又是一样讲论。若但要造作文辞，窃取功名，看自家是常人俗人，安心自暴自弃，这又是一样读法，又是一样讲论。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”晓得如何是学，如何是时习，就从今日为始。明白一句，把一句在身上习养，明白两句，把两句在身上习养；如此积累，久久自有趣味。晓得如何是学，如何是时习，就从今日为始，明白一句，把一句在文章上描写，明白两句，把两句在文章上描写。看得圣人之言，与我不相干涉，任圣人如何劝戒，我自视为局外之人，不识羞耻，不觉痛痒。此如见美衣，不肯穿在自家身上，遇美食不肯吃在自家肚里，终日说话，终日贩卖，至老不能亲身受用。

《论语》第一章，便将圣人身分毕现。“学而时习之，不亦说乎”，就是学不厌；“有朋自远方来，不亦乐乎”，就是教不倦；“人不知而不愠，不亦君子乎”，就是遁世不见知而不悔。

《有子言其为人也孝悌》一章、《礼之用》一章、《信近于义》一章，逐字逐句，最耐人思索，越寻思越切近，越寻思越细密，越寻思越深沉。

孝悌也者，其为仁之本欤。有子亦是言孝悌为行仁之本。程子恐人错认为字，故言仁为孝悌之本，非程子真知其仁，不能说得如此分明。学者细看程子论孝悌与仁之说，再看朱子三坎之说，则孟子所言《仁之实》一章、《亲亲仁民爱物》一章，皆可了然于胸中矣。

子夏言“虽曰未学，吾必谓之学矣”，夫子言“行有余力，则以学文”，子游言“丧致乎，哀而止”，夫子言“丧，与其易也，宁戚”，棘子成言“君子质而已矣，何以文为”，子贡言“文犹质也，质犹文也”，夫子言“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”，子游言“抑未也，本之则无，如之何”，夫子言“下学而上达”。先观诸贤之言，后看夫子之言，则知夫子之言圆融变通，轻重抑扬，各得其宜，无一毫之偏弊。朱子曰：“圣人之言，如荷叶上水珠，颗颗圆。”

“三年无改于父之道，可谓孝矣”，曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣”，二章是一般意思，果然有无改之心，自然要慎终追远，民德归厚。“厚”字难见，“薄”字易见。俗语说“人在人情在”，是其至薄处；《中庸》说“事死如事生，事亡如事存”，是其至厚处。

读《礼之用》一章，便见得“仁”、“义”、“礼”、“智”四字，并行而不悖。礼之用至和，礼之中有仁焉；礼之体至严，礼之中有义焉；知其和而又知其节，礼之中有智焉；合仁义与智以言礼，则礼之本立而用行，垂之万事而无弊矣。

天理人欲，不容并立。学者必有无求安饱之心，然后可以言学；必有不耻恶衣恶食之心，然后可与议道；必有审富贵安贫贱之心，然后可以求仁。如若世俗常情，心中不能放下，虽终身为学，探讨得，说得去，也只是口耳之学，务外而不务内，为人而不为己也，夫子“温”、“良”、“恭”、“俭”、“让”以得之，是圣人过化存神处；邦君敬信就问，是灵心萌动处；不能用夫子，是私欲蒙蔽处。《易》曰：“德言盛，礼言恭”，又曰：“人道恶盈而好谦”，皆可于此章想见之矣。

夫子生知安行，又好古敏求。《吾十有五》一章，朱子言“夫子必有独觉其进而人不及知者，故因其近似者以自名”，非假托以勉人之辞，可谓真知夫子者矣。

能知不能行，是未真知也。观颜子闻夫子之言，亦足以发。颜子盖真知之，故能如此。

“温故而知新”一句，中夜以思，令人心中活泼泼地。已知为故，未知为新，新者已故，故中又生新，“知”字全在“温”字上得来，温之不已，知之不已，新故相转，生生不穷，便到孟子言“尽心知性知天处”。

子曰：“参乎吾道，一以贯之”，这一句话，自有《论语》以来，天下后世之人，皆能熟读讲论，作好文章，作好讲书，皆不敢当“悟道”二字。惟曾子能应之速而无疑，何也？盖曾子学圣人之道，知之已熟，行之已久，其于道之全体大用，自家身上已有了，经夫子一指点，遂能豁然贯通。门人问之，告之以忠恕，再有一样人问，又有一般话说。说此说彼，都是这个道理，此所以谓之悟道。大抵依靠前人言语，说千说万，不从自家心中发出，终是口耳之学。程子论“鸢飞鱼跃，活泼泼地”，忽悟到“必有事焉而勿正，心勿亡，勿助长”一节上。寻思“忠恕”二字，忽悟到《易经》“天地变化”数句上，推得去时，便是天地变化草木蕃；推不去时，便是天地闭，贤人隐；此皆从平日用工之久，自家身心体验出来。后之学者，知求知而不知力行，好说一贯而不理会分殊，下梢头终为无星之秤，无寸之尺而已。李延平言“讲学切在深潜缜密，然后气味深长，蹊径不差。若徒言理一而不察其分之殊，此学者所以流于疑似乱真之说而不自知也”。朱子受李先生之教，全在分殊上用工夫，微细揣摩，零碎括剔，所以垂世立教，枝枝相对，叶叶相当，字字句句，都有下落处。

漆雕开所见者大，所期者远，故言“吾斯之未能信”。张子曰：“学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无由进；气轻则以未知为己知，未学为已学。”

孔子浮海之叹，独许子路之能从。子路闻之，果以为喜。由此观之，子路平生，能将俗人难割舍的，要放下就放下；俗人不肯为、不敢为的，要做去便做去，此就是子路升堂未入室处。

夫子言性与天道，在《论语》上极少，在《周易》上极多，《周易》《上系》、《下系》二传，规模广阔，条理精密，非天下之至圣，其孰能与于此。

朱子论微生高一乞醯小事，便有王霸心术之异。一便是皞皞气象，一便是欢虞气象。由朱子之言思之，由微可以知著，以小可以见大，有则曰有，无则曰无，可与则与，可取则取。光明正大，青天白日，这便是皞皞气象。取人之物，以为己物；掠人之美，市己之恩；支离巧取，徇情逐物；这便是欢虞气象。以多为少，以有为无；惟欲取之，不欲与之；贪得无厌，鄙吝不堪；这便是否塞气象。

朱子言微生高一小事不直，就此弄来弄去，便要做出巧言令色足恭，匿怨友其人，如此可耻事出来，由朱子之言推之，人做不直之事，自知自羞，自悔自改，则后来必存正直之心，必行正直之事。若人见之以为可耻，自家思之以为得意，习得惯熟，无所不至。如娄师德唾面自干，苏味道模棱持两端，丁谓为官长拂须，赵师择习鸡鸣犬吠，冯道一身事五姓，皆从不知羞耻做出来。

《十室之邑》一章，朱子言：“美质易得，至道难闻。学之至，则可以为圣人，不学则不免为乡人而已。”窃思孔孟既没，由秦汉以至于唐，岂无忠信之质，岂无好学之人，而求其立德立言立功，尽合乎圣人之道者盖鲜矣。上下千百余年，有美质者，未必好学；即有好学者，学其所学，非圣人之所学；好其所好，非圣人之所好也。

“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣”，由朱子黑白之喻推之，颜子之心全体皆白。三月之后，偶有系毫之黑，颜子即知之，知之即改之。其余之心，或日一白，或月一白，与颜子无异。然只是暂时如此，不能如颜子之久。常人之心，全体皆黑，良心一动，黑之中露一点白；私意一萌，白又转而黑矣。张子内外宾主之说，非亲身阅历，不能说得如此亲切。

程子言：“昔受学于周茂叔，每令寻仲尼、颜子乐处，所乐何事。”窃思圣贤之乐处难寻，自家之不乐处易寻，私欲纷杂，患得患失。一日之间至昼至夜，不乐处最多；一生自幼至老，不乐处最多。除了自家之不乐，然后可以寻圣贤之乐。曾子言“士不可以不弘毅”，弘毅难见，自家不弘不毅处易见。度量不能容物，是不弘；做事有始无终，是不毅；除了不弘便是弘，除了不毅便是毅。

“君子可逝也，不可陷也”，只此二句，便见得可逝则逝，不可陷则不陷。仁之中有义焉，不逝则为不及，陷之则为太过；仁之中有体焉，辨其可与不可，仁之中有智焉。

仁之为道，公而已矣。行之于事，无穷无尽。尧、舜、禹、稷之所以忧也，存之于心，物我无间；仲尼、颜子之所以乐也，博施济众；即此欲立欲达之心推而及之，但彼资乎势，此本诸心，彼有所待，此无所待。子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”不以己之所不欲者加诸人，则其所加于人者，必以欲加于己者加于人也。此就是己欲立而立人，己欲达而达人。自然而欲则为仁，勉强而欲则为恕。子贡于近处未尝实加工夫，故于近处说得容易，而驰心于远且难者矣。

程子言：“静后，见万物自然，皆有春意。”学者依程子之言，当此至静之时，正好看夫子申申如也夭夭如也气象。子温而厉，威而不猛，恭而安，望之俨然，即之也温，听其言也厉，是天地四时流行处。

子曰：“假我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”夫子一心皆《易》，一身皆《易》。如《阳货欲见孔子》一章，“阳货初欲见时”，是动一爻象。“孔子不见，则无过矣。归孔子豚”，是动一爻相。“孔子时其亡也而往拜之，则无过矣。遇诸途”，是动一爻象。“孔子见之，则无过矣。予与尔言”，是动一爻象。夫子随问随答，与之言而不与之辨，则无过矣。即此一章观之，夫子仕止久速，随时变易，皆易之道也。

《阳货欲见孔子》一章，爻象屡变，常人应之，有一点因循，有一点执滞，便有大过，凶与悔吝，生乎其中。夫子应的处处都是，是以自天祐之，吉无不利，学《易》者细看此章，便有入门处。

程子曰：“有造道之言，有有德之言。造道之言，贤人说圣人事；有德之言，圣人自说其所为。”窃思夫子自说，多谦虚之辞，而圣人之身分毕露，如云其为人也，发愤忘食，乐亦忘忧，不知老之将至云耳。忘食忘忧，就是至诚；不知老之将至，就是至诚无息。

“三人行，必有我师焉”，学者果能晓得必有我师，读书一开卷，必有我师焉；独坐一举心动念，必有我师焉。《书》曰：“能自得其师者王。”能自得其师，处处有师；不自得其师，处处无师。孟子告曹交：“子归而求之有余师。”

“吾无行而不与二三子者，是丘也”，“四时行焉，百物生焉”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，学者悟得此三者，乐则生矣，生则恶可已也，恶可已，则不知足之蹈之，手之舞之。

“狂而不直”三句，与“今之狂也荡”三句相同，气禀既拘于有生之初，私欲又扰于有生之后，无一可观处，无一可取处。

夫子之心，浑然天理，无意必固我之私，未尝是古而非今，亦未尝是今而非古。其从与违，惟循乎理而已。“今也纯俭，吾从众”，理之所当从也；“今拜乎上泰也，虽违众，吾从下”，理之所当违也。

天地无心而成化，圣人有心而无为。夫子无意无必无固无我，无可无不可，此正是有心而无为处。有人言无心，程子曰：“无心便不是，只当云无私心。”

夫子既云：“匡人其如予何”，记者又言“子畏于匡”；夫子既云：“桓魋其如予何”，记者又言：“微服而过宋”。由此观之，夫子平日，遇患难之来，既自信其在天之理，又自尽其在人之道。一部《易经》，圣人本乎在天之理，以发明乎在人之道，可进则进，可退则退，可行则行，可止则止，随时变通，与时谐行。遇骞之时，则曰“君子以反身修德”；遇震之时，则曰“君子以恐懼修省”；遇困之时，则曰“君子以致命遂志”；遇否之时，则曰“君子以俭德避难，不可荣以禄”；遇遁之时，则曰“君子以远小人，不恶而严”。

朱子曰：“夫子之道，惟颜子得之。夫子许多大意思，尽在颜子身上发见。譬如天地生一瑞物，即此物上，尽可以见天地纯粹之气。”朱子所言如此，观《论语》答为仁答为邦、颜渊喟然叹数章可见。程子曰：“仲尼无迹，颜子微有迹。”程子所言如此。《论语》所言颜子进修之迹，皆可以见圣人之全体大用。

“沽之哉，沽之哉”，夫子之仁也；“我待价者也”，夫子之义也；“用之则行”，夫子之所欲也；“舍之则藏”，夫子之不得已也。

“知者不惑”三句，从知者仁者勇者身上，寻思不惑不忧不懼。如此则容易讲说，虽说的明白，与我何相干涉？从自家身上每日常惑常忧常懼处，寻思如何不惑不忧不懼，如此用工，看得此章书，自然意味深长。

孔子言“可与立，未可与权。”孟子言“男女授受不亲，礼也；嫂溺援之以手者，权也。”“子莫执中，执中为近之，执中无权，犹执一也。”权与经相对，经者万古之常理，权者一时之变通。理之所当，变者而变之，变而仍不失其常也；经之所宜，权者而权之，权而仍不离乎经也。惟识见之至精者，可以论乎权；惟持守之至坚者，可以行其权。识见未明，持守未固，而骤然欲行其权，其初有毫厘之差，则其后有千里之谬矣。自古大圣大贤，多言行权；大奸大恶，亦多言行权。以是知权之所系者大矣。张子曰：“学未至而好语变者，必知终有患。盖变不可轻议，若骤然语变，则知操术已不正。”

朱子解“克己”二字，曰：“己最难克，有奈何他不下时，有与他做一片时。”由朱子之言推之，乍见孺子入井，动怵惕恻隐之心，此是良心；交结要誉，此是私意。良心难萌，终不能胜其私意，此是奈何他不下时。既奈何他不下，则私意为主，而良心消亡矣，此是与他做一片时。

孔子言“去兵去食”与孟子言“与民守之，效死而民弗去”大意相同，圣贤之身与心，与道理相为终始，与其侥幸诡遇而生，不如范我驰驱而死。曾子曰：“吾何求哉？吾得正而毙焉，斯已矣”。此所谓仁以为己任，死而后已者也。

“以直报怨”一句，简易明白，大公无我。一个“直”字内，便有仁、有义、有礼、有智，世人说“恩仇分明”四字，或人说“以德报怨，何如？”都是私意。

夫子言“下学而上达”，即此一句，可以见圣人与异端俗学之不相同处。惟知有下学而不能上达者，俗学也；惟欲求上达而不务下学者，异端也。惟圣人则下学而上达，本末相该，体用一源。程子所谓“洒扫应对是其然，必有其所以然”，又云“就孝悌中便可尽性至命”。朱子曰：“有人说只据眼前切近处行便是了，又成苟简卑下。有人说掉了这个，上面自有一个道理，亦不是，下稍只是谩人。”

“修己以敬”一句，是学问始终，日用亲切之要，是盛德大业，内圣外王之本。朱子谓“敬以直内，义以方外”八个字，一生用之不尽。苏东坡笑程子不近人情，而欲打破“敬”字，此真小人而无忌惮者也。苏东坡无忌惮，敢大胆言武王非圣人；王安石无忌惮，敢大胆言天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。圣人不言命，所行者义而已，义安处便是命；常人以命处义，知命之已定，然后处于义。夫子劝人“不知命，无以为君子”，“道之将兴也与，命也；道之将废也与，命也”，“如不可求，从吾所好”；夫子自处，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”，“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣”。

谢上蔡言“知命虽浅，也要信得及，将来做田地，就上好用工夫；若信不及，风吹草动，便生恐懼忧喜，枉做闲工夫，枉用闲心力；若信得及，便能养得气不挫折。”

圣门学者，以求仁为急，故门人之问仁者甚多。孔子因材造就，随其人而语之。有言其体者，有言其用者，有言其求仁之方者。程子真知仁之体，故曰：“以孝悌为行仁之本则可，以孝悌为仁之本则不可。”程子真知仁之用，故曰：“子路求仁，颜渊不违仁，夫子安仁。”朱子真知求仁之方，以克己复礼为乾道，以主敬行恕为坤道。克己复礼到熟处，私欲尽去，天理流行，便是天行健，君子以自强不息；主敬行恕到熟处，得志行道，济民育物，便是地势坤，君子以厚德载物。

《论语》言君子小人相反处甚多，学者类聚观之，书于座隅，每日自省自问。“君子求诸己，小人求诸人。”“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言；小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”“君子怀德怀刑，小人怀土怀惠。”“君子喻于义，小人喻于利。”“君子上达，小人下达。”“君子坦荡荡，小人长戚戚。”“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”“君子周而不比，小人比而不周。”“君子和而不同，小人同而不和。”“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”“君子易事而难说也，说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也，说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。”

读《论语》者，未曾读时，先定了自家主意是如何。如果然欲明道义，欲立品行，看得《论语》所说，都与自家身与心大有关系，如此立志，自然要做出真实积累工夫，句句得益，时时得益，处处得益。若未读时，先把自家看得小了身分，甘心要做俗人，其读书之意，不过要会说话，作好文章，求取功名。若不为此三者，圣贤之书，可以读，可以不读，没甚要紧，如此样人，难与言善，虽读尽万卷书，只是添得许多假聪明，添得许多骄且吝。

程子曰：“读《论语》者，旧时未读时，是这个人，及读了后，又只是这个人，便是不会读也。”

尹氏曰：“学者少而读之，老而不知一言为可用，不几于侮圣言者乎？夫子之罪人也，可不念哉。”

第五篇：小学春季开学工作总结

小学春季开学工作总结

小学春季开学工作总结1

渡过了愉快的寒假，xx小学师生又迎来了一个新学期。一年之计在于春，开学伊始，学校校园文化建设逐步完善，安全教育工作重新落实、三月学雷锋活动也如火如荼地展开现就学校开学工作总结如下：

一、首先，学校布置各班主任上好开学第一课，在第一课对学生提出本学期的希冀，要求学生保持校内礼仪规范、认真踏实的学风以及昂扬向上的精神面貌。对学生再次进行校车安全、校园防踩踏、防火安全、食品安全教育。特别强调校园安全问题，包括同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域；不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故；没有老师的允许不准使用固定体育器械；在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

二、校园文化在上学期的基础上更加完善。每一层的走廊和楼梯都配以相应的主题，在走廊瓷砖、玻璃窗上以激发学生学习兴趣的图片、格言、故事作为点缀，使学生耳濡目染受到丰富的知识文化的熏陶。在每一楼层的文化走廊，我们还针对儿童的年龄特点，有选择，简洁明快地介绍一些名著，并穿插一些儿童喜闻乐见的人物图片，使整个读书走廊既有丰富的内涵，又充满和谐愉快的基调，较好地营造了书香氛围。我们根据经典诵读活动开展的实际需要，重点向学生介绍“弟子规”“论语”“三字经”等经典章句，并力求图文并茂，忠于原著，下面的释文，为配合孩子诵读经典的需要，仍采用古文，使优秀传统文化在孩子心灵打下深刻的'烙印，孩子们不但能理解，且更能引起背诵记忆的乐趣。

三、“学习雷锋好榜样”是三月校园活动的主旋律。班级举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会引导学生在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力。办一期“雷锋精神伴我成长”主题黑板报（3-5年级），3月15日前完成。开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也能在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

新学期新气象，开学各项工作在紧张有序地开展中，我校师生也以崭新的面貌和极大的热忱积极投入在教育活动的领地。

小学春季开学工作总结2

为了认真贯彻全区20xx年教育工作会议，深化教育改革和发展，确保我校教育教学工作的健康发展，开学初，我们按照中心校开学工作要求对学校各方面工作进行了自查，现将自查情况总结如下：

一、学校工作提前安排

2月19日校长组织召开了全体教师会议，传达上级部门关于新学期学校工作部署的会议精神，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到人。

二、学校的内部管理

1、根据学校的`要求我校全体教职工在2月20日都全体回校，无一缺席。2、由于开学准备充分，学校各项工作均步入正轨，2月20日全校开始正式上课，教学秩序正常稳定。学校制定了各种工作计划和规章制度，创建了学校规划计划，进行了卫生分区。学校认真贯彻党的教育方针，遵循新的教学理念，开足所有课程，各位教师均能认真备好上好每一节课。

2、学校对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等区域和场所进行了拉网式排查，组织部分管理人员对学校的各功能室和设施进行了全面检查。发现问题及时向上级报告要求整改。我们不能存在侥幸心理，安全无小事，事故大于天。

3、新学期学校要求将以安全教育为内容要求每位班主任给学生上好开学安全教育第一课。

4、学校将结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行梳理、修订和完善。

5、学校安全管理组织机构健全，责任明确。紧急预案合理，每天有值班人员，严格按制度开展工作。

组长：

副组长：

成员：

6、清理卫生，卫生安全大讲解，进行垃圾分类

卫生安全关系着全体师生的身体健康，开学前对校舍进行消毒处理，对校园进行了一次彻底的清扫，并对存在的卫生死角、安全隐患进行了整改、处理，开学就以一个洁净的校园展现在学生、教师、家长面前。各班对学生进行了卫生安全大讲解，普及如何将垃圾进行分类知识。

三、控辍保学工作;

1、由于我校控辍保学机制完整，工作有力到位，学校没有辍学现象，辍学率均为零。2、根据区教育事业管理中心的指示，我校严格执行普通中小学学籍管理规定，每转走或转来一位学生，我校均为其办理了相应的手续，学籍管理规范完整。

总之，开学以来，我校能严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。经自查，我们认为，我校的开学工作是正常有序、令人满意的。

小学春季开学工作总结3

根据市、区教育局关于x年春季开学的相关要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的.新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：

一、安排细致，准备充分，规范有序。

1、准备早。为开学工作早早地做好了准备。

2、工作总结安排细。组织常规工作。

3、到校齐。

二、依法办学，严格管理，阳光收费。

1、规范办学。等方面工作。

2、配置齐全。保证开学的正常使用。

3、规范收费。在工作中没有违规收费的行为。

三、深化特色，创新举措，提升效率。

开学工作中呈现了新的特色。

1、学校管理举措新。

树立学习的信心。

2、德育活动气象新。

3、教学提升思路新。

再上新台阶。

xx小学个人简历

x年xx月xx日

小学春季开学工作总结4

俗话说：良好的开端，等于成功的一半。开学工作是很重要的，也是很重视的。

一、制订计划，开心中数，按部就班

凡事预则立，不预则废。计划是做好任何中作的前提和保证。

1、召开了教研组长备课组长会议;在学习上级计划的基础上，制订出学校年级个人，计划三级计划，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，现在已经全部到位。上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。

2、首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业批改及时。英语组特别关注了：能用不同等第激励学生。平常采用加星扣星制管理学生，提高学生学习的积极性。

3、进行了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文数学英语以及学校音乐专职老师的课堂调研。备课组长和同级组的老师共同参与听课，课后及时进行讨论，学习经验，发现问题，商讨对策。

数学课：赵和蒋老师这两位老师教学基本功都比较扎实，学语言极富诱导性情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和基本思路。赵红的计算课算理清晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识基础;蒋老师的规律探究课，层次清晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此基础上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分体现学生的.主体地位。

语文课：武xx老师紧扣课文重点，带着学生阅读批注交流，并及时进行评价引导，启发学生思考，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴xx老师在认真研读教材的基础上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读思考概括总结提炼，深入地体会了文章的中心和文中人物的形象。

英语课：三位老师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通思考讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模仿录音，要求得一丝不苟，指导比较细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要达到神似，表情体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。

音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职老师从新授和综合复习两方面进行了展示和演绎，教与学都比较扎实。

二、参加活动，发挥特长，展示风采。

1、积极参加省小数报杯比赛——选送数学小论文12篇;

开展数学节活动：我校根据数学节活动主题安排了一些讲求实效的数学史料类数学游戏类数学比赛类这三类活动，让全体学生有一个展示自身在数学方面聪明智慧的平台。下发了方案，三到六年级各班按方案开展练习初赛决赛，三年级的算“24点”比赛四年级的读大数比赛五年级的数独比赛和六年级的背圆周率比赛，这些活动具有趣味性思维性和探索性，提高了学生对数学的兴趣。本周请各数学备课组长组织好剩下的比赛类活动，并做好活动总结。

2、综合实践活动老师在参加研究性学习优秀成果评比活动的材料;参加了同课异构的活动方案设计比赛。这两个活动正在进行中，结果还没有出来。这里要强调：这一个小学科比赛，是一个机会，不仅有区比赛，会择优参加市比赛。这一活动发展到现在，不仅要有理论，更重要的是有好的选材，题目要新颖，要组织学生扎扎实实地开展活动。做好这个活动，绝对是双赢的活动，老师学生都能得到锻炼。

3、李老师认真准备，参加区《道德与法制》学科的说课比赛。

新一轮教材改革又开始了，请老师们关注。在我们这样一个偏远学校，机会本来就不多。一旦出现，千万不要客气。必须积极争取。提前准备是很有必要的。比如：一年级语文新教材了，本学期区里开始了对部编教材的研究分析，请一年级语文老师积极参加，同时其他年级的老师也要关注，这一轮的教材改革不会六年级，早一点准备是应该要有的。

三、关注了5分钟课程的实施。

老师已经有了意识，数学课上，赵红让学生讲了一则数学故事，蒋老师提供了一道数学趣题，并与新课的教学内容能有机结合起来;语文课上，不约而同开展了对古诗文的诵读与理解;英语课上，进行了朗读和对话的练习;可见，时间虽然短，老师位已经积极地开始了行动，但也发现对“课程”的概念不清楚，只是把它当作课堂教学的一个环节部分。我想起了英语老师用的三个词“whathowwhy”可以简单明了地表达课程意识需要思考的问题：今天上什么内容?上这个内容的目的是什么?怎样处理这个内容并且在5分钟内完成任务?每天至少每周反思一下，本周有什么进步?从什么方面进行改进?

今后将一如既往，按计划，落实五认真，在常规中努力突破。

小学春季开学工作总结5

一、全面准备，细致落实

为了充分地做好开学准备工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，研究部署开学工作，制定了各项工作计划，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。全体教职工（含代课7人共35人）于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，详细安排开学事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校教师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素质报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评；三一班张云鹏将拾到的钱包等贵重物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群众的交口称赞。

二、后勤保障，规范收费

学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。

三、安全到位，整洁卫生

为了确保学生在的安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的安全防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。开学伊始，校园里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。

学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校专门对学校厕所、校园等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的'正常使用。

四、秩序井然，气氛和谐

2月26日学生正式上课，早晨，学校举行了隆重的升国旗仪式和开学典礼仪式，申书记做了寄予希望的精彩讲话，鼓励全体学生在学习中、生活中养成勤学进取的好习惯，把握自己的成长，树立信心，争创佳绩。少先队员代表也做了遵章守纪、不断进取的发言，为新学期吹响了奋进的号角。最后，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参加上级各项比赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很认真。

随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪同下，教育局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学准备工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌积极参与课堂教学，师生和谐互动，教学相长。

上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责安排学生在安全区域进行适当的活动，课间秩序良好。

放学时间，值班领导和教师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才开始下班。

五、问题和建议

经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的地方：第一，代课教师比例较大，亟需补充正式教师；第二，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。

小学春季开学工作总结6

我校一直重视食堂食品安全工作，在工作中不断完善相关管理制度，实行分工负责责任到人的管理模式。为了迎接县教育局、县食品安全委员会办公室对学校食堂食品安全管理的专项监督检查，结合嵩食药监联【20xx】1号文件精神，我校认真开展食品安全自检自查工作，现将检查情况汇报如下：

一、健全组织，细化分工。

开学之前，我校召开全校教职工会议，全面落实我校食品卫生、饮用水卫生、环境消杀、疾病预防等各项工作。成立了食品卫生安全工作领导小组：组长：张正辉；副组长：李丽香：成员：李玉、李云华、马良平、李运龙及各年级班主任。组长全面负责食品卫生、饮用水卫生、环境消杀、疾病预防等工作，副组长具体抓好此项工作，李玉负责对学生疾病预防知识和从业人员安全知识教育和培训，李云华负责学校的环境卫生管理和定期对校园内的消杀工作，李运龙专门负责对食堂、小卖部从业人员管理、食品采购验收登记和执行食品试尝、留样工作。

二、安全管理制度化、常规化。

针对学校食品卫生安全工作实际，进一步完善食品卫生安全工作制度和疫情报告制度，并制定相应的食品卫生安全工作计划。使分管食品卫生安全工作的领导及管理人员在各项工作中做到了亲自动手，做各项工作有质量，不流于形式，有实际的'指导意义。

三、加大培训，增强责任。

由于学校小卖部进行了对外租赁，分管安全工作副校长李丽香组织校后勤相关人员和从业人员认真学习了《食品安全法》、《学校食堂管理规定》以及上级教育部门有关通知与精神。要求从业人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、小卖部人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。

四、在全校开展食品安全宣传活动。

以板报、校园广播、橱窗等形式宣传食品安全，春季常见疾病种类和预防方法。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。

五、做好过程管理。

从业人员必须持健康证上岗，平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂管理人李运龙和学校后勤人员李俊一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录，对打不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。，杜绝“三无产品”进入小卖部，若出现变质和过期的必须及时消毁，并作记录。

六、加大经费投入，改善设备设施。

挤出经费改进食堂生产设备，监督物品规范存储、操作过程安全卫生。加强对学生食堂的投入。为了改善食堂环境，学校投入大量资金，改善学生食堂硬件条件。按教育局要求已经使库房、粗加工间和操作间隔离，做到了加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。

通过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次。创造一个学生满意，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。

小学春季开学工作总结7

根据市、区教育局关于春季开学的相关要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：

一、安排细致，准备充分，规范有序。

1、准备早。上学期期末，学校就着手规划x年的工作，并于春节放假期间初步制定了学校以及各个处室的工作要点，为新学期的教育教学、校园建设做好前期部署，为开学工作早早地做好了准备。

2、安排细。为使开学工作规范有序，学校于2月22日召开行政工作会议，对学校x年春季学期工作计划进行详细解读和部署。2月23日上午召开全校教职工大会，之后召开年级组长、班主任工作会议，对新学期各项工作进行安排布置。2月24日，学生报到，并进行全校大扫除。课程管理中心课管中心检查了老师的教学计划、培优帮困工作计划和超周备课情况。同时，发放教材课本，使得学生开学报到工作能顺利开展。2月26日正式上课，各个处室、各个年级组织常规工作。

3、到校齐。我校教职工共188人，除了5位老师请孕假外，其余老师均于2月23日全部回校报到。直至2月26日，应到学生3524人，实到3529人，转入17人，转出12人。

二、依法办学，严格管理，阳光收费。

1、规范办学。学校严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类课程。严格按规定履行转学手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因。认真抓好“减负”、治理择校乱收费、规范教辅材料进校园等方面工作。

2、配置齐全。教师的教材、教师用书等配备齐全，教材全部发放到了学生手中，保证了教学工作的开展。学校电教等设施也于开学前亲自组织人员检查维修各教室的多媒体设备，保证开学的正常使用。

3、规范收费。我校严格执行收费标准，将收费公示牌设在学校显眼位置，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期第一次教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

三、深化特色，创新举措，提升效率。

我校今年将把教科研工作、德育工作、校园文化建设，教育信息化建设作为学校工作重点。强化师资、深化管理、优化质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引导下，开学工作中呈现了新的特色。

1、学校管理举措新。新学期，学校将创新学校管理举措，通过信息化手段，促进学校个性化、特色化发展。

（1）建立各部门工作台帐和小结机制。各中心每周根据计划和工作实际，制定每周工作台帐，并对上周工作进行小结，提高工作的科学性和实效性。

（2）继续完善和推行行政执行校长和年级执行校长制度，执行校长任期由一个月增加到两个月，提升执行校长的管理效率和持续性。

（3）推进信息化管理，提升工作效率。一是学校充分利用xx五小app、企业微信等现代化手段，严格考勤、请假制度。二是加大学校公众号和微博的建设力度，借力现代化手段提升学校形象和五行教育的影响力。三是购买“小帅”机器人，通过人机对话激励学生对科学的兴趣，树立学习的信心。

2、德育活动气象新。本期我校继续以德育为首，以“传承”和“创新”为关键词，以德育课题为抓手，以培养学生良好行为习惯为重点，以校园文化建设为突破口，以德育活动为载体，创新德育活动形式和内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

（1）寒假实践活动——追寻传统文化

为引导学生体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，深入理解社会主义核心价值观要求，学校假期为学生布置了丰富的实践活动。让学生通过日记、手抄报、照片、绘画等多种形式表现出自己眼中充满浓浓年味的传统节日，做好“五个一”即：①了解一些春节拜年礼节；②参加一项传统民俗活动；③学做一道传统风味美食；④开展一次社区志愿服务；⑤阅读一篇传统文化篇目。假期结束后，学生成长中心将学生假期作品制作成精美的展板，为学校营造了浓郁的文化氛围。

（2）开学典礼——五行福袋送吉祥

开学第一天，学校为全校学生送了一份特殊的`礼物。每班都收到了一个“五行福袋”，里面装满了精美的礼物。这预示着新的一年，xx五小的学子都会有满满的收获。

（3）开学第一课——安全在我心中

校园安全是学校工作的头等大事。我校在开展校内外安全隐患排查的同时，将安全教育作为开学第一课的重要内容，组织班主任第一课进行安全教育，并加大对上下楼梯、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

（4）“1+N”导师制——实施全员育人

做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

3、教学提升思路新。

学校教学管理工作将以“提升质量”为核心，以“小课题研究”为突破，以“备课组建设”为抓手，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，

（1）重点研究学科特点，践行生本课堂。本学期，学校各备课组重点围绕学科特点，通过小课题研究进行深度教研。

（2）以阅读引领师生成长。继续重视师生阅读，保证师生充足的阅读时间，通过“五行阅读节”，认真落实各班每月开展的阅读分享会，让阅读成为家庭作业的一道亮丽的风景线，让阅读浸润学生的生命，让学生在书香中成长。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在全体教职工的努力下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

xx小学

x年2月26日

小学春季开学工作总结8

新学期伊始，万象更新。在各级领导的高度重视关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐教学上马快安全无事故收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、学生人数情况

上期学生人数2377人，本期转出学生58人，转入学生83人，净增24人，本期学生人数2402人。本期有35个教学班级，在岗教师74人。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子正月十二日就聚集在一起，筹划开学工作。正月十四日后勤处艾水生陈西平带领学校六名老师从新华书店运来课本，并一一按年级分好。正月十六日上午召开全体教师会，对教师做好开学准备工作会议。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

三、学校收费规范，后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会家长监督。办公室和后勤处开学购置并发放办公用品，卫生工具。增添了学生课桌，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。食堂正常运转，正月十八日正式在校就餐。四教育教学迅速入轨

教学工作是学校的.中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于正月十八日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、新转入学生凭手续到教学处办理手续。保证了学生正常开学。

2、逐日核实学生人数，并做好上报及统计。

3、各部门写好计划各学科教师写好计划。

4、学生电子学籍档案已经着手建。

五、政教部工作正常开展

坚持“安全第一以防为主防治结合重在教育”的方针，以创建“平安校园和卫生校园”为抓手，开学第一天全校大扫除，清理学校卫生死角，洁净校园。

1、组织机构规章制度健全。学校制定了德育工作计划和班主任一日常规和一周常规。

2、学校政教部安全工作领导小组成员开学前就对教室食堂小卖部电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、开学第一天各班召开了入学教育，从文明礼貌纪律卫生课堂安全等几方面对学生进行教育，督促学生习惯的养成，争做文明礼仪优秀小公民。下发了告家长安全通知书，并对托管所一一走访，下发学生管理意见书。

4、少先队召开了执勤干部会议，正月十八日红领巾上岗执勤。

5、上周五，各班召开以《安全教育》为主题班会。学校举行了开学典礼。

6、电教部对各班班班通设备及时检查并进行维修。

六、学校存在的问题

1、学生人数增多，班额人数过多，教师课务重。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。

4、教师工作作风建设还要加强。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市县局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！

小学春季开学工作总结9

xx学年第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、开学准备充足，工作顺利开展。

3月7日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划。在会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的'工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。

3月8日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，一四五六年级有新生转入。学校将教材作业及教师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进行了“爱学习爱劳动爱祖国；节粮节电节水”开学教育。

3月9日，我校各班已正式按课表上课。

二、安全工作，落实到位

1、开学之初，我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。

2、3月8日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。

3、学校门禁制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。

4、校园内新办三块安全教育专题板报，时常提醒学生注意安全。

三、认真规范办学行为

1、我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣传栏，让学生感受到一种向上的力量。

2、学校认真贯彻国家“两免”政策，无乱收费办班情况。

3、校务公开栏张贴“教师任课情况”“班主任任职情况”及“xx优秀考核公布情况”。

四、其他工作：

1、学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学计划。

2、学校组织进行了“学习雷锋争做最美志愿者”动员会。

3、学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。

4、阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。