外语系工作总结及工作计划

第一篇：外语系工作总结及工作计划

外语系2015年工作总结及2016年工作计划

随着2015年的接近尾声，外语系本年度的教学也即将顺利落下帷幕。回顾2015年，外语系虽经历了重大的人事变动，然而在学院领导的正确指引和带领下，秉承“尚美修身，善学笃行”的校训，发扬良好的学风、系风和“创新、务实、发展、提高”的精神，全面贯彻落实学院勤俭办学、争创一流的精神，继续把系部的工作重点放在提升教学质量,规范教学规章、做好学生管理的工作中。这一年来，我系全体师生员工以严谨的工作态度，以饱满的工作情绪，以奋发有为的状态,克己奉公的精神,顺利地完成了教学工作、学生管理工作和学院下达的各项工作任务。现将2014年主要工作情况总结如下：

一、思想政治工作

外语系在院党委的统一部署下，认真学习实践科学发展观，本年度紧紧围绕“十八大”群众路线方针，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作思路，用与时俱进的精神研究管理中的新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的建设和发展。我系教师加强教师职业道德和思想品德教育,牢固树立爱岗敬业、教书育人的岗位意识。

（一）综合治理和维护稳定工作

今年我系响应学院的维稳会议精神，将维护安全稳定工作当作系部管理的头等大事来抓。按照学院综合治理办公室的要求，以系主任为责任人的外语系综合治理工作取得了实效，外语系继获得了2014年度的学院综合治理维护稳定先进部门后，深化综治维稳工作，严抓办公室设备用电安全，争取再创佳绩。

（二）教职工理想信念教育和职业道德教育

经常性地组织全体教职工利用周五政治时间学习先进模范人物事迹材料。在此种氛围的熏陶下，我系教职工爱岗敬业,乐于奉献，在教师资源不足的情况下，勇于承担教学任务,没有出现违背职业道德操守的观念。同时，外语系积极组织教师参加学院的工会活动，凝聚人心。

（三）关心学生身心健康和生命财产安全

外语系每月一次不定期去学生宿舍进行安全排查，配合学院医疗卫生部门做好防火、防盗、防骗、防传销、防食物中毒、防意外伤害及安全用电等安全教育与宣传工作、各种传播性疾病的防治工作，及时排查、上报安全隐患；对家庭困难的学生，细心做好全系学生心理疏导。

（四）维护学院公共财产

配合总务处以及财务处清算外语系系部资产，完成系部资产自查并登记入册。在日常工作以及学习中，从系主任到教师以及学生，都身体力行维护公共财产，自觉维护学院的学习设备以及办公设备。

二、狠抓教学管理，提升教学质量

外语系目前有全职教师19人，兼职教师2名，学生辅导员2名。本学期我系总共承担了7800余学时，基本每个老师的周学时都是16学时/周。专职教师的周学时有高于18学时的情况，最多课时达到每周24节。由于专任教师的课时工作量比较大，教师的工作压力较大，加之照顾家庭、且有两位女老师身孕在身等原因。本学期偶有因病假、事假而出现停课现象。这些因素可能在教学质量和教学秩序上会带来一定的负面影响。由于本年度我系有2名教师离职，希望下一学年能引进1名专任教师以稳定教师队伍人数，提高教学质量。

（一）积极配合学院教务处开展教学检查工作

为进一步规范教学管理和教学行为，提高教育教学质量。我系在本学期继续进行正常的课堂巡堂，并且专门成立了以系主任、教研室主任组成的外语系教学督导小组，坚持每星期都有不定期巡堂。同时，规范上下课制度，无论专职兼职老师，要请假调课都做到先申请，做到零教学事故，教学秩序整体良好。

另外，在接收教务处的相关通知后，我系在每学期的9-12周积极进行期中教学自查，对本年度的专业人才培养方案执行情况、教师课堂教学情况、作业布臵与批改情况、课程考试运行情况、新生入学教育、参赛获奖及校企合作等情况进行统一的管理检查。按要求收集了各教师课程教学大纲编制情况、教学进度计划编制情况、教师课堂教学情况、课程考试运行情况、教研科研表、更新教师情况表、教学进度表及听课表等资料，并要求各老师积极做好课堂教学活动。

在课堂质量方面，通过系教学质量监控小组的检查，我系所有教师均能做到课前备好课，提前最少2周写好教案，选修课老师则按照教务处要求填写好教学日志，学生考勤等情况，保证系部日常教学工作的顺利进行。在本次期中教学检查的过程中，全系各老师均准时上交教案，共收教案 35份。

在系部本学期的课程中，都有选用到新教材或优秀教材。其中，作为专业课和公共课的两门基础课，《综合英语》和《大学英语》分别选用的是上海外语教育出版社的《全新版大学英语》和大连理工大学出版社的《世纪英语》系列丛书。此两套丛书均是国家普通高校的优秀教材，并获得过优秀教材评选的一等奖。

系部为了更好地做好检查工作，更通过召集学生的座谈会了解教师情况，学生分别对专业任课教师和大学英语老师进行的评价，共收教师教学质量评价表40份，从这些评价表反映出了基本上学生对任课教师的满意度甚高。不管是大学英语的老师还是英语专业的老师，学生对我系教师的课堂教学，课堂纪律，工作态度，工作能力，教学质量和教学效果都给予很高的评价。而教师的教学内容安排、教学方法及手段的运用，总体上都符合有利于课程教育的目标。只有部分课程由于任课老师个人教学风格导致师生互动少，学生容易走神，已在检查之后与该老师沟通。出现了偏差都是因为假期冲减和课外材料补充等原因产生的。另外，外语系教师也积极进行相互听课，从同事那里学习和吸收好的教学经验，提高自己的教学水平，本学期我系已收到教师听课记录表30份。另外教研室积极开展教研活动，教研活动记录表4份。

总体上来说，从《教学情况检查表》和我们提前制定的《教学进度表》来看，我系教师计划与实际授课这一教学进度执行情况是比较好的，都能按照计划中的教学进度来进行授课，都能提前备课，依据教学大纲来运用恰当的教学方法和手段进行教学。

此次教学检查的目的是为了解和掌握我系的教学基本情况，及时发现和解决系部教学工作中出现的问题，强化教学管理，稳定我系的教学秩序，提高教学质量。

在人才培养方案执行方面，我系现有的“商务英语”专业，在学院相关部门的大力支持下，按照已制定完毕的商务英语专业人才培养方案，结合本学期系部实际和教学过程出现的问题，在实际教学过程中有条不紊，灵活地执行方案的要求以实现教学目标。如本学期新设了《英语报刊选读》和《论文写作规范》两门课程，让学生更好地理解不同文化在交流沟通方面的异同和学术论文的写作规范和格式，提升学生对语言使用的掌握以及提高学生的论文写作能力。

在“一个基础，两个平台，三个模块”构成的课程体系中，本系坚持以知识为基础、能力为核心、素质作保证的模块融合人才培养模式，培养满足就业市场需求的人才，使其具有较扎实的经济贸易及商务专业方面的基本概念、基本知识、基本理论，掌握商务活动的操作模式及操作规范，熟悉商务活动的政策方针和相关法律，具备英语听、说、读、写、译的基本技能，熟练操作计算机，具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识。

通过系教学质量监控小组的检查，我系所有教师都能认真细致地备课，上课和课外辅导，通过召集学生的座谈，我们了解到，不管是大学英语的老师还是英语专业的老师，学生对我系教师的课堂教学，课堂纪律，工作态度，工作能力，教学质量和教学效果都给予很高的评价。

（二）实践教学改革与成效的情况

根据外语系商务英语专业人才培养计划，该专业的学生在第五学期安排有两周的商务专业实习时间。以为都因为专业的原因，很难将学生集中安排到一个或两个单位开展专业实习，通常都是安排在第五学期的最后两周，让同学根据自己的各种社会关系，寻找合适的实习单位开展实习。以为这种实习模式使得系部很难实质地监控学生实习的情况，学生实习的效果不是很好。今年外语系提前联系了几家单位，主要是为广交会提供周边服务的公司。同时将6个班学生专业实习的时间调整到与广交会三期的时间相契合。这样的话，今年绝大部分同学获得了在学校组织或推荐的实习单位进行了实习，取得了比较好的实习效果。尤其值得一提的是今年我们有17位同学参与了广州南沙游艇会管理有限公司提供的实习岗位。学生反应积极良好，得到了很好的锻炼和学习。也获得了实习单位的高度评价，在实习结束后实习单位为每一位同学单独开出了实习证明，而且和我们签订了为期3年的实训基地共建协议。取得很好的社会效果。

（三）技能大赛

本年度外语系组织了院内的写作，口语比赛的选拔赛，积极组织指导老师开展辅导工作，参加了多项赛事取得了优异的成绩。

1、在2015年4月由广东省教育厅主办的2015年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛英语口语项目比赛中，司维老师指导的陈安妮同学获得了获得专业组二等奖。2、11月15日在广东外语职业技术学院举行的2015“外研社”第六届全国高职院校英语写作比赛广东省复赛中，公共组在明瑞强老师，廖丹平老师，专业组在孔丹冰老师的带领下分别取得了公共组和专业组的三等奖。

三、抓好学生管理工作，加强学生工作的管理

外语系目前有3个年级9个班级。由于专业特点，女生多，男生少而给外语系的学生管理工作带来有别于其他系部的特点，外语系在学院党委下，积极进取，努力开拓学生管理的新局面，积极响应学院党委对外语系学生工作的要求。(一)加强新生的入学教育工作

据院领导和教务处的相关规定，开展了2015级新生入学教育工作。根据外语系新生特点，对2015级新生进行一系列全面深入的大学入学教育和专业教育规划。

外语系新生的特点是：总体说来，性格积极乐观，热爱学习，有较好的集体意识，但是女生人数比例大，在开展活动和心理方面都有一定的特殊性。主要表现在，有些同学特别关注学习，对社会活动不是很关注，生活上喜欢待着宿舍，对网络依赖度比较高，体育运动等户外活动相对少。女性的性格细腻，对同学之间的关系处理会出现一些冲突，容易形成小圈子。根据这些情况和特点，外语系在新生教育阶段开展了一系列的活动，以使学生能安心学习，健康生活。

在军训期间，要求辅导员时刻关注学生的各种动态，比如有些女同学身体体质较弱，有些同学情绪波动较大，有些同学难以融入集体生活等情况，要求辅导员注意观察，积极提前介入，及时沟通学生和家长。使得全体学生能圆满完成军训学习，外语系连队还获得了先进称号。

在学生手册和规制制度学习阶段，辅导员专门进行了详细解读，确保了新生对各项规制有充分了解，尤其对三年的学习和生活的规划做了细致的讲解。

专业教育由系主任亲自负责讲解，对学校的情况，专业的学制，专业学习特点，考证统考，就业前景，纪律制度，校内学生活动等各方面进行了全方位的解读。确保了学生全面了解三年学习的努力方向。

通过召开班会，分享心得，选举班干等活动，学生很快就适应了大学的学习和生活。

（二）积极开展学生活动，丰富学生生活

外语系通过形式多样的活动，提高学生学习以及参与各项活动、比赛的热情，同时也营造浓郁的学习氛围。这学期，我系于举办了一系列的英语技能活动竞赛，如英语写作比赛，英语配音比赛，更在九月份进行了英语口语大赛等活动。通过此次一系列的英语活动、比赛，外语系学生的学习热情提高了，同学们也了解更多课堂之外的英语知识，增强口语表达能力，此次系列活动同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力。

（三）积极做好招生就业工作

招生就业工作，外语系从系主任到辅导员再到全体教师都非常重视2013级毕业生的就业工作。提早对学生就业推荐表，简历制作等进行指导了填写，各种招聘信息页陆续发放给学生。外语系积极邀请相关企业到学院来做宣讲，搭建外语系和相关企业实习、培训和就业的平台。本年度已成功与广州智锐信息咨询有限公司建立校外实训实验基地，并且在10月份再与南沙游艇会签下了校企合作合同，正式建立校外实习实训基地。在10月15到19号组织2013级两个班的学生前往游艇会实训基地进行实习，负责游艇会展览的接待和组织工作。另外，还在有条不紊地通过各种人脉关系与其他企业进行洽商，以求建立更多合适的有质量的校企合作。与此同时外语系还利用各位教师的各种关系途径，介绍企事业单位到我系来挑选优秀的毕业生。

（四）加强学生奖助工作和学费的催缴工作

根据国家相关规定，建立我系学生贫困生数据库，根据制度和资助计划对学生贫困程度不同的学生进行不同的资助计划。同时本着公平的原则对学生进行综合测评，根据奖惩制度对学生学习工作情况进行了相应的奖励。通过资助和奖励大大减轻了我系欠费的情况，为接下来的欠费催缴工作奠定了良好的基础。加大学费催缴力度，利用手段多样化，渠道多层次化的催缴方法。

四、存在的不足和需要改进的方面

（一）教学方面

在教学上，存在教学手段不够多样，教学方法陈旧的问题，教师没有积极跟进教研前沿，师生之间对教学的沟通不充分，一定程度影响了教学效果。

（二）、师资力量方面

1、教师方面。师资数量方面，外语系目前兼职教师数量占全体教师的三分之一,给日常教学管理带来较大的被动,而且由于兼职教师的不稳定性,缺乏教学经验,责任心等方面的问题,学生对外语系教师队伍的满意度受到较大影响。

2、教研室工作方面。由于师资严重不足，教师教学任务繁重，因此相互听课偶尔无法做到制度化、规范化。教学法活动开展还未形成常态化，经常就与形式。

（三）教科研力量薄弱

广大教师对科研的认识不足，投入到科研的精力不足，形成了不重视科研工作的现状，科研成果少，并抑制了教师晋升更高一级职称的努力。

（四）教学设备方面

作为外语系英语专业学生的实训实验室的语音室的数量也严重不足，并时有设备损坏，很大程度上影响了专业英语课程的正常教学。

以上是外语系2015年度的工作总结，总体来说既有成绩也有不足，希望通过总结经验，发扬成绩，克服不足，在学院的领导下，把外语系的教学工作、学生工作等推向一个新的台阶。2016年，外语系将继续在学院领导班子的正确领导下，在新系主任和全体教职工的团结奋斗下，秉承学院的工作精神，齐心协力，再鼓干劲，从以下几个方面入手全面做好外语系2016 年度的各项教学和学生工作：

一、教学方面

（一）继续强化教学管理工作，提高课堂教学质量，做好以技能竞赛为导向的教学改革。

我系将继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，积极配合学期教学管理部门，规范教学管理，严格教学秩序，进一步规范教学管理和教学行为，提高教育教学质量。我系继续进行正常的课堂巡堂，以系主任、教研室主任和系秘书组成的外语系教学督导小组，将继续坚持每星期都有固定时间巡堂，每星期都有不定期巡堂，并且在星期五的例会上公布本星期的巡堂情况，以及从教学工作例会上所涉及的教学信息做通报，并对一周的其他教学情况做反馈。严抓教学环节，从教学准备、教学过程一直到课程答疑全程提高教学质量。

近年来，外语系在广州市级，广东省级甚至国家级的技能竞赛中都取得了优异的成绩，外语系计划在2016年中继续总结竞赛的成功经验，并以竞赛为导向，进行教学改革尝试。

（二）积极推进外语系教师科研工作，积极申报各类纵向和横向课题。

今年，数名教师参加了科研活动，形成了比较良好的科研氛围，我系会在接下来的时间继续推动教师教研工作。计划利用周五下午开展一到两次的科研讲座，要求教师结合自己的教研和科研，努力提高自己的教学质量，注重将一些好的教学方法、好的教学形式和手段进行分享。

（三）继续完善商务英语专业的教学计划，规范课程设开设。

商务英语专业的教学计划已经实施多年，中间也做过一些微调，但是随着学生素质的提高，市场对毕业生需求的种种变化，有必要对我们商务英语专业的人才培养方案进行总体修订，尤其是实践环节课程的设臵调整。如在大三新设了《英语报刊选读》和《论文写作规范》两门课程，让学生更好地理解不同文化在交流沟通方面的异同和学术论文的写作规范和格式，提升学生对语言使用的掌握以及提高学生的论文写作能力。

（四）增加英语语音室，完善语音室设备，建立商务英语实训室。

到2016年，外语系的两间语言室已经使用七年，进入了更新换代的时间，目前语音室设备也经常出问题。另外，希望在2016年能建设一间商务英语实训室，已经更新已有语音室的设备。

（五）积极联系实习企业，努力在学院相关部门的配合下增加校外实习基地。

外语系积极邀请相关企业到学院来做宣讲，搭建外语系和相关企业实习、培训和就业的平台。本年度已成功与广州智锐信息咨询有限公司建立校外实训实验基地，并且在10月份再与南沙游艇会签下了校企合作合同，正事建立校外实习实训基地。在10月15到19号组织2012级两个班的学生前往游艇会实训基地进行实习，负责游艇会展览的接待和组织工作。另外，还在有条不紊地通过各种人脉关系与其他企业进行洽商，以求建立更多合适的有质量的校企合作。

（六）组成外语系团队，进行教材和教辅资料的编写，扩大科研影响力。外语系教师现在已经有一定的规模，拟在今年组织外语系教师参加各类教材和教辅资料的编写，既提高教师的业务能力，科研水平，也可以扩大外语系的科研影响力。

（七）做好16届毕业生的毕业论文工作，借鉴14届毕业论文工作的经验，启动16届毕业论文相关事宜，并计划调整目前较为单一的论文选题。拓展学生论文选题方向，做扎实毕业生论文工作。

（八）成立学生技能大赛指导老师团队，总结经验，努力将我院参加比赛的成绩更上一层楼。

一直以来，外语系积极组织了院内的写作，口语比赛的选拔赛，认真安排指导老师开展辅导工作，代表学院外出参赛并取得了优异的成绩。

目前，外语系外出参赛的主要参加由广东省教育厅主办的2015年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛英语口语项目比赛和全国高职高专英语写作比赛广东省分赛这两个重要并屡次获得佳绩。以后也会再接再厉，安排指导老师认真指导外出参赛学生，争取再创佳绩。

（九）努力抓好课程建设，建设一到两门精品课程。

外语系计划在2015年度努力将《大学英语》和《综合英语》课程建设成校级精品课程，积极推动课程建设，开展课程改革。以课程建设带动学科建设，以学科建设带动专业建设。以课程建设为契机，积极推动教师加大教学改革的力度，提高教学质量，也为教师自身的提高其推动作用。

二、系部发展方面

（一）配合学院人事部门和教务部门，抓好教科研队伍建设，积极引进合格教师，稳定教师队伍，提高教师队伍的整体素质，加强科研骨干教师的培训与辅导，加强教师教学研究和科研工作。

（二）做好外语系网络更新维护工作，增加对教学工作的宣传和学生工作的宣传。

（三）积极做好党建工作。

（四）配合学院相关部门，做好安全综合治理工作。

（五）配合学院工会，做好外语系的工会各项工作。同时外语系拟计划开展系内的工会活动，增加同事之间的了解，增进同事之间的感情。培养教师对学院的归属感。

（六）使用好外语系宣传栏，及时更新，宣传外语系教学成果，比赛成绩，学生工作等内容。

（七）配合招生就业处做好招生宣传工作以及就业信息的传达工作。力争2016年度新生报到率超越2014年的水平，毕业生就业比2015年要有所增加。

三、学生工作方面

我系将会继续积极响应学院党委对外语系的学生工作要求，加强院系两级管理，进一步健全完善学生工作体系，积极开展我系学生管理工作。

（一）继续严抓学生出勤情况，加强学生日常管理，加强学生的安全教育和心理教育。

（二）学生第二课堂方面，继续落实开展外语系英语学习周系列主题活动，开展实用英语口语竞赛、英语词汇比赛和英语朗诵大赛，继续积极探索既可以丰富学生的业余生活，又可以培养外语系良好系风、学风的各项学生课外活动。

（三）开展学生座谈会工作，争取系部领导能直接与每个班级学生代表进行沟通交流，从而可以直接收集系部学生对老师或是系部工作的看法以及想法，用以完善系部建设，并拟以此形成系部制度。

（四）通过主题班会和团日活动等加强学生思想动态建设，让学生有班级荣誉感，集体凝聚力，坚持学生宿舍卫生检查制度及大功率电器抽查制度。

（五）为16届外语系毕业生创造良好的就业环境和就业氛围，积极引进企事业单位前来我系招收毕业生。

以上即是外语系2016年年度工作大致计划，外语系会依据已制定的计划，将各项工作圆满完成。

外语系

二○一五年十二月二日

第二篇：外语系2014年工作总结和2015年工作计划

外语系2014年工作总结和2015年工作计划

一、2014年的工作总结

（一）2014目标任务完成情况；（1）圆满完成各项教学任务

在过去的一年中，我系公共英语教学圆满完成教学任务。2014.3-7月，完成2013级54个专科教学班、5个应用型本科工程试点班公共英语教学任务。2014.9-2015.1学期，顺利完成学院52个专科教学班公共英语教学任务，选聘王红军、崔更国老师担任2014级4个应用型工程试点班大学英语教学工作。基础英语教研室在学期初制定计划，采取集体备课、互相听课等措施，在任务加大的情况下，保证决不降低教学质量。

另外，我系现有两个专业的教学改革也在不断深化，根据教学实践及师资情况，进一步优化本专业课程体系。完成2014级商务英语专业人才培养方案的制定工作，加大口语课程教学学时，根据学生就业方向的变化，增加人文素质类与管理类相关课程；圆满完成2011级顶岗实习、毕业设计指导答辩工作，顺利帮助2012级学生落实实习单位。

旅游英语专业继续保持与石家庄万达洲际酒店、中茂海悦酒店、河北中国国际旅行社等我系校外实习基地的合作关系，选派2012级优秀学生赴各基地参加顶岗实习。商务英语专业继续保持与河北安泰丝网有限公司、天津市郁峰化工有限公司多家外贸单位联系，选派优秀学生参加顶岗实习并就业，同时继续拓展安平、石家庄外贸业务市场，先后与河北福朗斯金属丝网制品有限公司等4家单位建立联系，为学生实习提供更多的选择。（2）师资队伍建设不断完善

在此一年间，我系引进教师1人，6名教师通过副教授职称评定，使我系师资结构更加合理化。

为提高教师教育教学质量，2014年7月，我系选派王红军、王鹏两位青年教师参加微课培训学习，开学后与全体教师在例会中进行交流。（3）科研立项质量不断提高

2014年我系教师省厅级科研项目共立项8项，4项在研项目完成鉴定，顺利结项。发表核心期刊论文10余篇。（4）积极参加省级专业技能大赛

2014年3月至4月，组织312学生参加了2014年全国大学生英语竞赛的初赛。5月11日，外语系高倩同学和交通系王琰同学2名同学代表学院参加了2014年全国大学生英语竞 赛河北赛区决赛，并在决赛中分别获得高职高专组特等奖和一等奖。高倩同学更是以全省第一名的身份代表我院参加了8月在沈阳东北师范大学举办的全国总决赛暨夏令营活动。

2014年5月，胡红老师参加了由河北省教育厅、河北省高等学校外语教学研究会组织的第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区比赛，荣获三等奖。

2014年5月，组织了我院“2014年英语节”之“英语嘉年华”及“2014年学院英语演讲比赛暨河北省世纪之星英语演讲比赛预选赛”活动。其中英语演讲比赛选拔出了3名学生作为选手参加2014年河北省世纪之星英语演讲比赛。

2014年7月，吴慧老师参加了学院教师课堂授课基本功比赛，获院二等奖。

2014年6月至2014年10月，我系决定由王红军、张黎黎、苏洁以及外教Richard共同组成培训小组，培训指导学生参加了河北省高校第十五届“世纪之星”英语演讲大赛暨2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛(河北赛区复赛)，经过激烈角逐，我院选手喜获佳绩。外语系51211班赵腾瑶同学获得省高职高专组二等奖，51211班翟盼同学获得高职高专组三等奖，应用型本科工程试点班工1201班高雨鑫同学获得大学非专业组三等奖。

2014年10月，组队报名参加全国第一届外语微课大赛，目前，两个小队已经完成微课作品，正在上传审核中。（5）党务工作顺利开展

根据学院党委的统一部署和要求，外语系党总支认真完成了深入学习、广泛调研，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项教育实践任务。在教育实践活动中，做到了“三个坚持”：坚持依靠师生，开门搞活动。系领导班子主动深入教师学生进行调研，通过座谈会，面对面谈心，发放征求意见表，深入教室、宿舍了解情况，公开电子信箱等方式了解师生心声及迫切需要解决的问题；坚持把开展好教育实践活动与提高教育教学质量紧密结合，与更好完成各项工作任务紧密结合；坚持立行立改，不推诿，不拖延，及时梳理归纳，分门别类，落实具体负责人，明确时间点和具体推进措施，使教育实践活动的成果能够最迅速、最直观地得以体现，如如针对老师反映的工作倦怠问题，专门组织了以学习先进事迹，开展师风师德专题教育；针对学生理想信念缺乏的问题，组织了以“信仰为青春领航”、“榜样为青春导航”、“文化为青春启航”为主要内容的理想信念教育活动；针对外语特色活动开展不足的问题，专门组织了2014英语节系列活动。

本举办入党积极分子培训班1次，培养学生入党积极分子30人，发展学生党员10名，转正5名。学生党员教育及发展工作扎实规范，学生党支部被评为2013-2014学习型红旗党组织，戴雁辉老师及51221班高倩同学被评为优秀共产党员。（6）学生工作常抓不懈

四抓四促，做好学生教育和管理工作 首先，抓队伍建设，促进管理水平提高

一方面抓好班主任队伍建设，通过每周例会，QQ讨论组，一起学习交流管理心得和经验；一名老师参加了心理咨询师的培训和报考；及时总结工作经验，每名班主任在2014内都完成了一篇工作案例或论文，并进行了评比；聘用51311班黄青淼同学任班主任助理并进行培养。另一方面抓好学生干部队伍建设，不断完善学生会干部的选拔、培养和考核工作，在学生干部中成立学风督查小组和宿舍检查小组，聘用赵炫等6名同学为学风建设督察员，通过明确任务，定期反馈等充分发挥学生干部的作用。

其次，抓学风建设，促进人才培养效果

制定了《外语系学生学业预警工作实施办法（试行）》，设计了《学业预警通知书》及《学业预警学生谈话记录表》，将“事后处理型”管理改革为“事前预防型”管理。规范请销假制度，将请假学生的信息核实落到实处并做好记录。制定了《外语系早读、晚自习管理制度》并与评奖、评优、评助、入党相关联。严格出勤检查，考勤检查小组坚持每周对每班进行不少于三次的出勤检查，检查结果一周一汇总，一周一通报。10月，外语系英语协会开始组织每日英语早读活动。12月5日召开了外语系学风建设动员大会，向全体在校生解读学风的有关制度，并发出倡议，号召大家端正学习态度，养成良好学习习惯，告别过度娱乐，充实大学生活，以昂扬向上的精神面貌谱写自己无悔的青春。

2014内，外语系学生多人次获得省级以上奖项，如51221班高倩同学获全国大学生英语竞赛特等奖并前往沈阳参加夏令营活动，51211班赵腾瑶同学获国家奖学金及河北省“世纪之星”英语演讲比赛高职高专组二等奖，51211班翟盼同学获河北省“世纪之星”英语演讲比赛高职高专组三等奖，这既是教学的成果也是学风建设的成果。

第三，抓宿舍管理，促进良好习惯养成

形成了辅导员、学生会、系领导三级既独立又交叉的检查体系，坚持做到每周例查与抽查，每周通报排名，每月评比选优，入选院级示范宿舍的比例一直位居前列。在5月份举办的学院第二届学生公寓文化节中，获得一等奖。严格扎实的检查制度，促进了学生良好习惯的形成，为学生的学习生活提供了整洁、安全的环境。

第四，抓活动载体，促进主题教育开展

围绕理想信念教育、安全教育、感恩教育、就业教育、专业教育等创新活动载体，开展系列活动。2014年4月，以“信仰为青春领航”、“榜样为青春导航”、“文化为青春启航”为主 题开展了理想信念教育活动。2014年4月举办了卫生安全知识讲座，介绍了春季容易发生的各种疾病和预防措施，提高了大家的卫生与健康意识；11月开展了消防安全教育系列活动，通过举办消防安全知识讲座，进行火灾逃生模拟演练，组织安全知识竞赛提高了学生的消防安全意识和灭火逃生技巧。11月27日“感恩节”期间举办了“一句话的情书”活动，51411班举行了“说出你的爱”主题班会，引导每一位同学学会感恩社会、感恩父母、感恩老师，感恩他人，进一步弘扬社会主义核心价值观。3月，外语系学生会学习部举办了大学生职业生涯规划大赛，9月举办了优秀校友讲座，帮助学生确立职业目标，合理规划职业生涯。2014年5月开展了英语节系列活动，9月邀请专业优秀学生代表、专业教研室主任及公共教研室主任就专业学什么，如何学等问题做了讲座。

多措施做好学生就业工作

一方面注重就业指导工作。通过专业教育、专业认知实训、职业生涯规划讲座及比赛、毕业实习经验交流会、外语系校友群、校友讲坛、学子案例等形式将就业教育贯穿始终，帮助学生树立职业生涯意识，了解所学专业及目标岗位，科学树立职业目标并进行合理规划。另一方面利用校友资源，积极为学生联系了河北运德金属丝网有限公司、安平昌盛丝网有限公司、河北深州兆鑫五金丝网制品有限公司、石家庄星瀚培训学校、中保人寿等单位的外贸、英语教学、销售等岗位。

完成评奖、评优、评助等工作

在各种奖、助学金评定方面，尤其是国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定方面，严格按照规定程序进行评定，确保学生知情，评审公正，评选过程由学生参与，评选结果受学生监督。在历次奖、助学金评定中，都做到了公开、公正、公平，未曾出现过学生因不满评定结果而向上反映的情况。2014，1名学生获国家奖学金，1名学生获省三好学生。

（7）未完成工作及原因

未能如期组织全院范围西方文化讲座系列活动，但王红军老师、黄永新老师、赵玮老师，王迪老师分别在所任课班级就在国外留学、生活情况做了专题介绍。另外我系申报学院精品资源共享课申报工作由于青年教师信心不足而没有开展。

（二）重大突破、创新或亮点工作；

（1）组织师生参加各级技能大赛，成活丰厚。

2014年，我系先后组织学生参加了2014年全国大学生英语竞赛初赛、举办了学院英语节，选派优秀学生参加大学生英语竞赛河北省决赛、河北省第十五届“世纪之星”英语演讲 比赛。此类活动的开展，在活跃学院英语学习氛围的同时，更给我院争得了荣誉。据统计，我院参赛选手共获省级三等奖7人次，二等奖4人次，一等奖1人次，51221班高倩同学更是以全省第一名获得2014年全国大学生英语竞赛河北省决赛D类（高职高专及体育艺术类本科）特等奖，于8月分参加了全国总决赛。

2014年5月，胡红老师参加了由河北省教育厅、河北省高等学校外语教学研究会组织的第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区比赛，获得三等奖；7月，吴慧老师参加了学院教师课堂授课基本功比赛并荣获二等奖；10月起，我系组织两支青年教师教学团队报名参加全国第一届外语微课大赛，目前，两支团队已经完成微课作品，正在上传审核中。

（2）围绕学风建设，开展了“三讲三查三保证”活动

“三讲”指老师讲专业，学长讲经验，学生讲规划。9月份新生入学后开展了系列教育活动，苏洁老师以“专业是什么，专业学什么，毕业后做什么”为主线对全体新生进行了专业教育；张黎黎老师从“英语学什么”和“英语怎么学”两方面做了题为“英语学习的经验与方法”的讲座；杜展老师结合往届毕业生的实例，做了“适应大学生活、做好职业规划”的讲座；优秀毕业生代表、现任河北深州兆鑫五金丝网制品有限公司外贸业务经理的冯建英同学来学校与全体新生就大学生活、学习、和就业等方面的问题进行了深入交流；在校生代表，国家奖学金及全国大学生英语竞赛特等奖获得者高倩与全体大一同学交流了学习心得；召开了师生座谈会，广泛听取了全体新同学就开学以来在学习、生活、未来就业意向等各方面的意见和建议。

“三查”指查上课纪律，查宿舍娱乐过度，查考试违纪。成立学风建设督查小组，每周至少抽查每班三次课，将迟到、早退、旷课情况记录汇总，每周通报。成立宿舍检查小组，每周四检查宿舍卫生、安全，评分汇总，每周通报，每月评比；每周至少一次抽查夜不归宿、通宵上网等情况，有问题及时上报系里。要求考试期间，班主任、行政副主任加强考场巡查，杜绝学生作弊。

“三保证”指设置手机袋课前收集学生手机保证课堂听讲效果，实行英语早读签到制保证业余时间利用，划分学习小组组长充当辅导角色保证无人掉队。2014级新生班里设置了手机袋，上课前手机统一入袋，避免上课自制力不强玩手机现象。系英语协会本学期开始早读活动，大一学生班从11月下旬开始晚自习，为鼓励学生积极参加，实行签到制度，凡一学期签到总计达到60次者，才可评奖评优入党评助。按学生成绩水平划分学习小组，小组长以共享听课笔记，明确学习重点，解答学习难点等形式对组员进行辅导。

（三）履行党风廉政建设主体责任的情况；

在学院党委的正确指导下，外语系党总支以落实党风廉政建设责任制为抓手，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，系党总支在日常工作中形成了“大事讲原则，小事讲风格”，遇事多商量多沟通的真诚相待、宽松和谐的氛围。具体措施如下：（1）加强领导，全面落实党风廉政建设责任制

通过成立组织机构，明确责任分工，健全工作机制，强化督查考核等手段加强党风廉政建设的主体责任。

（2）强化教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线

在推进党风廉政建设工作中，我们坚持教育为先、预防为主的原则，把对党员干部和教师的思想政治教育放在首位。把党风廉政宣传教育纳入了党总支中心工作的总体部署，充分利用每例会和集中学习的机会，结合工作实际开展一系列党风廉政教育。（3）严明纪律，逐步优化教学管理与服务的质量

系党总支以狠抓工作纪律为突破口，努力转变工作作风。在完善各项管理制度的同时，对师生反映强烈的问题予以高度重视，由系部领导亲自负责处理。将管理学生变为服务学生，把被动教学改为主动引导

以此次教育实践活为契机，系党总支进一步建立和完善了对主要领导干部的监督机制，随时接受广大师生的监督，使领导干部做到了不越黄线、不踩红线、不碰高压线。

（四）存在的问题与原因，并提出可行的整改措施。（1）旅游英语专业停止招生，商务英语专业招生遭遇困境

近年来，商务英语专业、旅游英语专业招生形式日益严峻，尤其是旅游英语专业。近年来由于旅游英语专业招生规模不断缩小，2014年学院决定停止招生。商务英语专业也面临前所未有的招生困境，为解决这一难题，我系先后做了多次尝试，发动在校生给所在高中的同学每人写一封信，介绍我院，介绍商务英语专业，印制宣传彩页，发动教师赴各地学校进行招生宣传，新生录取名单确定后逐一拨打学生电话介绍学院、介绍专业，为促其顺利报到不断努力。经过多方面努力，我系2014级商务英语专业共报到65人（录取68人）。面对此种困境，只是招生宣传上下手还远远不足，我们要积极开拓高层次就业渠道，紧随学院国际化路线，拓展专业发展方向，做出特色，从而吸引学生报考。（2）校内外实训未能如期开展

我系两个专业均未建立自己的校内实训室，致使两专业正常的校内教学实训未能开展，此外，由于本学年校车紧张，故两专业教学计划内校外实训也未能开展。针对这一现状，我 们要积极调研，寻找合适教学软件，与其他相关专业共建共用实训室。（3）师资及培训依旧匮乏

我系现有专任教师15人，既担任全院50余个专科的英语教学任务，还有学院8个应用型工程试点班的英语教学任务，此外，还包括我系两个专业5各班的教学任务，师资力量短缺。与此同时，现有师资也需要定期进行专业教学法方面的培训，以提高教学质量。对此，在鼓励教师个人进修的同时，继续向学院申请引进英语专业教师以缓解教学压力，申请专项经费，鼓励教师外出参加培训，以提高教学质量。（4）学生基础差，学习积极性不高

由于外语系单招学生录取分数普遍偏低，英语基础较差，因此学生大多在学习上感到困难吃力，缺乏学习兴趣，课堂纪律松散，不及格率偏高。尽管可以通过制度控制学生的出勤情况，但很难改变学生上课不专心听讲，学习效率不高的现状。

今后会尝试在建立学习小组的基础上，请专任教师担任指导老师，对其学业状况进行有针对的指导。此外，和教研室沟通探讨，在教学方式、教学内容和考核方式上针对学生情况进行改革，以适应目前的学生状况。

二、2015年的工作计划

在新的一年里，外语系将从党务工作、教学工作和学生工作三方面入手，采取有效措施，力争取得更大的工作成果。

（一）党务工作

做好学生党员的发展工作，调整积极分子队伍，加强对积极分子队伍的培训、培养和考察，做好党员发展工作。探索学生党员发展量化考核办法，将学生的思想、学习、工作、生活、活动参与、志愿服务、社会实践等各个方面纳入考核体系，进行量化考核，切实做到全面细致地考核每一位积极申请入党的学生，严把党员发展“入口关”和“质量关”。

（二）教学工作

（1）深化商务英语专业教学改革

目前我系商务英语专业面临第一志愿报考率低招生困难、现有单招学生对英语兴趣不浓，基础较差，学习效果差、专业教师外贸知识匮乏等问题。针对这些问题，2015年我们将着手开展校企联办校内实训基地，联系至少2家生产型外贸企业，与其达成校企合作意向，由企业提供阿里巴巴平台和账号、出口的产品以及对产品的培训，申请由学院提供办公场所及电脑等办公用具，由本专业学生为其开拓海外市场，最终达成交易。借由此种合作模式既培养了学生的外贸能力，也可以在一定程度上解决教师师资能力匮乏的问题，同时企业也可以 从中获益。

主要推进步骤及保障措施

①走访河北福朗斯金属制品有限公司等3家公司，洽谈校企共建校内实训基地合作意向，并通过企业提供的外贸培训，解决本专业教师的双师能力问题。

②走访安平丝网中专学校等有商务英语及相关文科专业的中专院校，进行单独招生宣讲。③购置SimTrade外贸实习的平台。SimTrade外贸实习的平台由对外经济贸易大学和世格软件合作推出，是一种体现了互联网时代模拟教学全新概念的实训软件，可以实现整个外贸流程的模拟实训，从而培养学生的外贸技能。

④通过多方宣讲，以及把校企合作的模式加入招生宣传，解决本专业入口问题。（2）尝试公共英语教学改革试点

尝试进行公共英语分层教学，选取试点班级及专门教师进行教学改革。主要推进步骤及保障措施：

①2015年1月至4月，收集文献、学习相关理论、分析研究其他院校的改革案例，探讨我院公共英语教学改革模式与方法；

②2015年5月至7月，撰写我院公共英语分层教学改革实施方案； ③2015年7月至9月，与教务处合作落实试点班分班排课等问题；

④2015年9月至12月，在2015级学生中选取试点班级进行分层教学的改革尝试。（3）学生英语竞赛活动

组织开展英语节系列活动，活跃校园文化氛围，提高广大学生英语学习兴趣，同时选拔学生参加2015年全国大学生英语竞赛、2015年河北省“世纪之星”英语演讲大赛。

主要推进步骤及保障措施： ①2015年全国大学生英语竞赛

②2014年12月，完成2015年全国大学生英语竞赛初赛的报名工作。（已完成）③2015年4月，完成2015年全国大学生英语竞赛初赛的比赛、评卷、奖励及参加河北省赛区决赛选手的选拔和报名工作。

④2015年5月，指导学生参加2015年全国大学生英语竞赛河北省赛区决赛。⑤2015年8月，指导学生参加2015年全国大学生英语竞赛全国总决赛。⑥2015年河北省世纪之星英语演讲大赛

2015年5月，完成2015年河北省世纪之星英语演讲大赛参赛选手的选拔工作。2015年6月至10月，完成2015年河北省世纪之星英语演讲大赛参赛选手的培训工作。2015年11月，指导学生参加2015年河北省世纪之星英语演讲大赛。

（三）学生工作

（1）进一步加强学生教育和管理工作

继续坚持学生管理工作例会、班主任例会、班级的班会制度。各班级充分利用班会，针对学生特点，对学生开展形式新颖的时事政治教育、行为管理教育、诚实守信教育、心理健康教育。进一步完善学生管理工作制度，规范学生管理行为。将日常的学生管理融入到制度管理、规范管理之中，同时按规范及标准督促、检查、考核各班的学生管理工作。（2）发挥专业优势，树立外语系活动品牌

继续依托我系专业特点，多开展能突出专业特点的特色活动，通过活动的开展，提高学生的外语能力、专业实践能力和人文素养，树立有生命力的外语系品牌活动。（3）做好招生和就业工作

有针对性地加强和地方职教高中的联系，尤其是外贸企业集中的地区，通过中职、高职对接，解决招生难的问题。

加强对学生的就业指导工作，帮助学生了解目标岗位、确定职业目标、清晰自我发展的方向和途径；积极为毕业生开拓就业渠道，帮助毕业生实现高质量就业。做好2015届毕业生就业追踪调查。

外语系 2014年12月30日

第三篇：外语系2013年工作总结和2014年工作计划

外语系2013工作总结和2014工作计划

2013年临近尾声，即将结束，又到了回顾过去、展望未来的时刻。我系遵照学院工作安排，本在各项工作上取得了一定的进展，现总结如下：

一、党务工作

1.认真组织开展好周三学习活动，注重将政治理论学习与工作实相 相结合，以提高工作实效。本学期主要组织学习了党的十八届三中全会有关文件、围绕中国梦的有关阐述和论断结合本科合格评估进行大讨论、组织教职工结合工作实际认真开展应用型本科院校大讨论、认真开展党的群众路线教育活动。

2.加强组织建设。举办了第四十五期入党积极分子培训班，共有151名学生入党积极分子参加了培训。发展学生预备党员32人、学生转正48人、确定入党积极分子158人。

二、教学工作

1.制定2013级人才培养方案

人才培养方案是一个专业的顶层设计，我系对此非常重视。根据学校“综合能力、专业能力、能力拓展”三大平台+若干模块的形式，在对学生进行问卷调查和召开教师座谈会的基础上，我们制定了2013级人才培养方案。这项工作我系于上学期末开始启动，暑假经过反复论证，数易其稿而成，本学期开学后，我们又根据学校要求反复修改了几次，人才培养方案前前后后一共改了十几稿，现在基本能够满足我系学生对专业学习的需求，可以更好地体现学院应用型办学的特色。

2.合格课程建设

课程建设是实施人才培养方案的核心，本我系以合格课程建设为抓手，对照“池州学院合格课程评价标准”，补缺补差，逐步完善课程建设。我系统一了设计了“外语系合格课程目录”，要求合格课程统一采用该目录。合格课程建设涉及面宽，涵盖每门课程，关系到每位教师，材料 繁琐、工作量大，我们从暑假一直忙到现在，仅系部和教研室自查就查了三次，每次都会发现问题，不断督促老师补充完善材料，现在我系合格课程资料基本成型。

3．本科专业评估

10月30日系会上，我们对本科专业评估的五个一级指标、十二个二级进行了任务分解，然后大家分头行动。

4．编写课内实践教学大纲

在合格课程建设中，其二级指标“实践教学”部分要求有课内实践教学的组织、安排和课内实践教学过程材料，我系教研室组织合格课程负责教师编写了部分课内实践教学大纲，实践教学大纲的编写进一步提升了实践教学的地位，让实践教学有纲可依，不再是理论教学的附庸。

5.语言实验室建设

外语系语言实验室，简称语音室，是我系开展教学活动的重要场所，主要承担英语、法语、韩语、日语听力、视听说、语音语调、英语写作、外贸英语函电、口译等课程的教学，也是全校非英语专业学生上大学英语视听说课的地方。为了充分发挥语音室的作用，我系加大了语音室排课力度，加强了语音室管理，视听说教研室出台了语音室管理制度，规定了语音室实验员的工作职责，规范了档案整理和语音室运行日志的填写，对语音室硬件及时进行维护，为语音室教学创造了良好的环境，目前语音室教学组织情况良好。同时我系加大了语音室投资力度，通过到北京外国语学院实地考察，引进了先进的硬件、软件设备，正在打造口语情景实训室。

6.教研室工作开展情况

我系下设基础英语、高级英语、大学英语、视听说教研室和小语种教研室，本我系教研室工作非常忙碌，制定人才培养方案，拟出工作计划，统一教学进度，组织教师编写和核对课程大纲，建设合格课程，组织教师开展公开课、观摩课教学，本学期教研室分别组织了刘胜、汤丹、吴丽莹、吴梦玲等教师的公开课，并于11月13日组织教师开展了说课活动，Steve、程秀苹、汪媛、李二龙、蒋志华、汤丹、洪牡丹、杜英姝、齐洁梅、孙翠萍、唐枚、钱培培、吴梦玲等十三位教师分别从课程定位、课程 目标、教材、学时分配、课程内容、教法学法、考核方法等方面对自己所带的课程进行了解说。合格课程建设和说课程活动，有利于引导教师深入思考所教课程，探讨教学理念和方法，旨在促进课程建设，提高教学质量。

7.2014届本科毕业论文工作

我系于2013年9月初启动2014届本科毕业论文工作，成立毕业论文工作领导小组，制定工作计划和安排，确定毕业论文指导教师名单。9月中旬——9月底，系部向指导教师征集选题，形成毕业论文选题初稿；论文工作领导小组对征集来的论文选题逐个讨论，进行筛选，删除过难过偏、不符合要求的题目，选题三年内不能重复，确保“一生一题”的原则，形成毕业论文选题二稿；10月上旬，系部公布论文选题，学生根据选题选择指导教师，师生共同细化论文题目，报系部备案，形成毕业论文选题确定稿，学生提交论文选题审批表。指导教师带领学生学习毕业论文工作要求和相关规定，学生填写任务书，交指导教师上报系部。目前，毕业论文指导工作证按照计划有条不紊进行。

8.评建工作

按照要求成立了外语系评建工作小组，拟定了2013年工作计划。多次召开专题会议，研讨评建工作方面的问题。按照评建有关的7个一级指标，分解任务，落实到人。

三、学生管理工作

本学生工作以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用。

（一）加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化

（1）坚持学生工作例会正常化

通过学生例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，系领导、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。（2）以制度规范工作

为完善学生工作体制，我系在学校有关规章制度的基础上，修订和完善了有关学生管理规章制度，如，《外语系宿舍检查管理办法》；《外语系学生综合素质测评的补充规定》；《外语系学生请假制度》等。与此同时，我们组织学生对我系辅导员的运行制度进行评价，提出意见和建议。同时，我系还在12级两个班级试点导师制，指导学生的学习、生活等方面的工作。

（二）认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化

（1）进一步加强辅导员队伍建设

辅导员紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助，落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开辅导员工作会议，不断指导其开展工作。2013年，经过全面考核我系共有3个班推荐作为院“优秀班集体”表彰。

（2）进一步抓好学生干部队伍的建设

随着我系学生规模的不断扩大，系里督促建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。系业余党校校如期举行，培养了大批优秀学生干部。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。

（三）强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质

（1）开展学风建设

学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过辅导员教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用，每学期每个班级都做到期初有计划，期末有总结。二是发挥在学习中具有 带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如考研经验交流会，邀请优秀的年轻老师为学生做考研辅导等。这些活动的开展对促进我系优良学风的形成起到不小的影响。

（2)关注我系学生的心理健康教育工作

在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助,建立心理有障碍学生的档案。

（3)制定2013级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。

通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱系意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了扎实地基础。

（四）严格日常管理，力求工作的针对性和实效性

（1)坚持常规工作制度

加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，抓好学生的请假以及安全教育工作，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定。

（2)充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动 经常开展“外语角”活动，锻炼了同学们的口语水平。五月份的“外语活动月”，开展一系列围绕外语专业的活动，极大地提高了同学们对外语学习的兴趣。

(五)紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，圆满地完成各项任务。

（1)切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班等,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。

（2)广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的 宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料。合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育。

（3)高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。系里每月召开一次就业会议，认真研究就业工作。建立系领导联系班级制度，指导辅导员开展工作。充分利用学校的召回制度，在学校两次召回的基础上，把学生返校考专八做为外语系的召回时间。由于措施得力，我系266名毕业生顺利地就业。同时，我系做好毕业生的文明离校工作，广大毕业生离校文明愉快，无任何破坏校园稳定的事件发生。

四、2014工作计划

根据学院工作安排，2014在做好常规工作的同时，积极准备评估材料，真正做到“以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。我系2014工作计划如下：

（一）加强对教职工和学生的思想政治工作。把全体师生思想统一到评建工作的高度，鼓励每一位职工、每一个学生为学院评建贡献自己的力量。

（二）以教学工作为中心，确保教学工作顺利开展。

1.对我系2012年招生的英语（商务）和应用法语专业部分课程继续组织教师编写课程大纲，完成合格课程的材料整理工作。

2.根据2014届本科毕业论文工作安排，要求学生完成论文初稿、二稿、三稿的写作，教师修改不得少于五次，最后上交论文定稿，组织教师评阅，完成论文答辩和材料的整理工作。

3.加大教研室工作力度，积极开展教研活动，组织同一课程的教师根据课程大纲编写教案，制作PPT上课，探讨如何更好地提高课堂教学质量。

4.丰富课内实践教学内容，注重实习实训，培养学生应用能力，收集过程材料，把课内实践教学落到实处。5.根据学院安排，收集整理评估材料。6.认真开展其他常规教学工作。

（三）搭建各方面平台，促进学生全面发展

1.以入学教育和毕业教育为重点，通过主题班会、报告会等多种形式，深入开展爱国主义、集体主义、弘扬民族精神和时代精神，保证大学生思想政治教育的有效实施。

2.充分利用网站、手机短信、QQ群、等手段，了解学生的思想动态，重点掌握苗头性、预警性信息，加强对重大事件背景下学生思想动态的趋势分析。三是组织好诚信考试主题教育，帮助学生们端正考试态度，引导他们健康成才，做有社会责任感的人，做值得信任的人。

3.配合学院相关部门开展 “大学生涯规划与设计”活动，让学生们通过分析自己的优缺点，结合自己的职业定位规划在大学期间知识积累、，为自己的成长成才进行有针对性地规划与设计。

（四）加强维稳防范工作。

积极预防突发事件的发生，维护正常的教学秩序和生活秩序。加强学生安全教育与管理。积极开展学生治安、消防、交通等方面的安全教育，增强学生自护自救意识，提高学生防火、防盗、防人身侵害、防交通事故以及放溺水等的能力。积极配合有关部门排查安全隐患，杜绝火灾和重大事故发生。

第四篇：外语系2008工作总结

外语系2008—2009学年学生工作总结

外语系学生工作在院党委、团委、学生处的领导下，在系党总支和系行政的关怀和指导下，紧紧围绕学院的各项中心工作，倡导“以人为本，求实创新”的学生工作理念，注重学生干部的培养，强化学风建设，狠抓学生思想政治教育工作，严格做好学生日常管理，积极开展丰富多彩的学生课外活动，以全面提高学生的综合素质。现就我系学生工作的开展情况总结如下：

一、以学生为本，做好学生的“益友良师”。

根据院党委**书记的指示，我系辅导员本着“先成学生的益友方能成良师”的处事原则，使工作更加人性化。为做好学生安全文明教育，在学生中广泛开展防范虚假信息诈骗教育活动。在教育过程中，不在用枯燥的语言，而是用鲜活的例子、生动的讲述让学生有直观的感受，同时邀请保卫处长为学生做安全讲座，处长的现身说法给了同学们很多的触动，教育效果空前良好。注重学生基本文明礼仪教育，邀请文传系的教师为学生献上一堂礼仪入门课，当场的教授让同学饶有兴味，跃跃欲试。做好学生心理健康教育，加强和学生交流，注意发现个别学生身上出现的交往障碍、心理障碍倾向，及时与家长、心理咨询室联系，使得能被及时的重视和疏导。注重贫困生群体教育，公开、公正做好贫困助学基金的发放工作，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中，做好贫困生的思想教育，帮助他们解决困难。经调查，我系学生中特困生总数为38人，占在校普通本、专科学生中4.6% ；贫困生达115人，占学生总人数的13.96%；特困、贫困生总数约占我系在校总人数的18.57%。

二、以干部培养为契机，带动整个学生队伍的健康发展。

学生干部是联系老师与广大学生的纽带和桥梁。调动学生干部的主动性和积极性，既能及时传达和落实学校布置的各项工作任务，又能将同学们的状况及意见反馈给辅导员或学校。因此，培养和建设一支强有力的学生干部队伍显得尤其重要。本学期进行了外语系第十四届团学委员换届选举，选举产生32名新委员。为使整个团组织和学生会脉络更加清晰，工作更加有效，我系首次引入主席团的概念。主席团对学生会、团总支主要负责，主席团内部明确分工、归口管理。为了帮助各位新委员更快的适应工作岗位，我系举办了新老干部传承经验分享会、系干“领袖培养计划”等活动；同时，三位辅导员对各部门也进行归口管理，在学生活动的整个过程中随时监控和指导，活动结束后还召开经验分享会对部门活动的成败进行总结，得到了很好的效果。在对干部的培养上，加强理论学习及与其他系的沟通交流，如在团委举办的“学生工作专题研讨会”上，我系就以学生干部培养为题，与各系共同探讨如何有效的进行学生干部培养、因材施教，提高他们工作的积极性、主动性、创造性，期间的思想碰撞使我系对学生干部培养有了更多的心得和思路。干部的成长有效的带动了整个学生队伍的健康发展。

三、以活动促成长，开展丰富多彩的校园活动。

对于大学生而言，能力与知识同样重要。为了全面拓展学生的个人素质，我系积极引导学生开展丰富多彩的文化活动，力争在用高品位的校园文化活陶冶情操的同时提高学生的能力。本学期，我系举办了各类活动，如第十届才艺风采晚会、第二届“心灵手巧，巧夺天工”手工大赛、第二届英文戏剧大赛、我的牛人牛事女大学生风采大赛、“学院派”电视访谈节目、第三届拔河比赛、学长学姐辅助计划、系学生干部“领袖培养计划”等，共出版印刷两期系刊《BARNYARD》，共举办八期“英语花园”，开办日语沙龙，丰富课余生活，展示外语学子风采。同时组织学生积极参与各种社会实践活动，如：利用寒假时间到亚珠酒店勤工俭学，走进鼓浪屿敬老院为老人献上自己的一片爱心；举行爱心义卖，为孤儿筹得善款990元；到鼓浪屿海边清理垃圾并劝诫游人不要乱扔垃圾。学生们在这些活动中组织、协调、人际交往等能力得到了全方位的锻炼，同时也增强了集体凝聚力，受到了感恩教育和环保意识教育。

四、联系实际，注重实效，确实做好大学生思想政治教育。

我系党支部、学生工作领导小组高度重视学生思想政治教育，加强对学生进行诚信教育、法制教育、安全教育和守纪教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯营造良好的校园秩序。

在加强对学生进行思想政治教育同时，我系更注重将教育落实到实际行动中，在系党支部的指导下，开展了“在党旗下，我们一起成长”

在过去的一学期，我系学生党支部在党总支的领导下，坚持原则，努力工作，在中国改革开放30周年庆的大好时机下，通过开展“青春在党旗下飞扬”主题团日活动评选工作、部立项活动、深入学习胡锦涛总书记北大讲话精神、入党心得交流会等活动，充分做好党的宣传教育工作。我系今年递交入党申请书人数为160人，比上年同期相比增长8％。另外在党员培养方面，充分发扬民主，严格把关，采取早选苗、早培养、成熟一个发展一个，加快学生党员发展步伐。同时结合我系目前学生党员少的实际情况，在日常学习生活中，注重发挥入党积极分子的先锋模范作用，要求入党积极分子定期向支部递交思想汇报，找差距，明方向。经学生党支部考察、团支部推优，我系于3月份拟确立07-08学年第二学期外语系培养考察对象名单，共计48人，并选送37名同学参加07-08学年第二期党校学习。此外，经一年的培养考察，通过群众座谈会、民主测评、政审考查、公示等程序，我系于4月23日召开外语系学生党支部大会，接受叶炳炫等34名同学为中共预备党员。6月4日、6月25日，我系党支部召开两次预备党员转正支部大会，接受郭垂财等9名预备党员为中共正式党员。目前我系的学生党支部党员总数为60人，其中正式党员12人，预备党员48名，党员比例占8.85％，较去年学生党员比例3.5％已有较大的提高。

五、加强毕业生的思想教育和就业指导工作，为我系毕业生就业、升学创造条件。

加强就业指导，切实帮助毕业生转变就业观念。针对毕业生就业过程中的实际问题，举办职业生涯规划、简历制作讲座、毕业生心得交流会等形式，向毕业生宣传就业政策，进行择业观、创业观和择业技能技巧等方面的教育和培训，引导毕业生树立正确的就业观念，科学规划职业生涯，熟练掌握求职择业技巧。除此之外，还通过国家公务员事业单位考试辅导讲座、研究生报考政策及应考策略讲座，引导和鼓励学生到基层工作或升学深造。同时加强学生见习、实践和锻炼机会，进一步增强学生的就业竞争力。存在的问题

1、制度建设有待进一步加强。工作中有些方面还不能完全有据可依，不能完全调动相关人员的积极性，造成工作中的难度加大，应及时增加相应的考核办法和激励机制。

2、进一步加强学生工作组与教研室的沟通和联系，营造良好的育人氛围。09学年的工作计划：

1、做好纪念“五·四”运动90周年的宣传活动，大力倡导五四精神的传承。

2、做好授权后党总支工作，在学生党支部开展各项活动，进一步积极吸纳新党员。

5、继续开展受众面更广、更丰富多样的学生活动。

第五篇：外语系2011工作总结

新科学院外语系2011工作总结

日落月升，转瞬之间，新科外语系学生会不知不觉又走过了一个春秋。在即将过去的一年中，新科外语系学生会在院党委和上级领导老师的正确领导下，在院团委的悉心指导和在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务学院,努力树立新科外语系学生会自己的品牌形象。

追求是结果,享受是过程。学生会工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,配合学院工作，开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用。

现将本学年工作总结如下:

一、加强学生会内部建设，不断提高组织的凝聚力和战斗力 1．加强整体组织队伍建设，端正学生干部的工作态度，提高学生会成员的工作能力和工作水平，从而提高工作效率。本届学生会各部门成员经过层层选拔，初试、复试的慎重筛选后才确定最终录用者。

2.完善学生会工作制度，建立健全考评体系，提高工作的透明度和规范程度。本届学生会在原有学生会条例的基础上，进一步完善了日常工作工作及考评体系，并在实际工作中加强了对各部门活动计划、实施过程以及工作总结的指导与监督。新的部门会议制度、新的部门定期汇报规定、新的部门归档条例，都切实提高了工作的效率和质量。

3.增强自主创新意识，提高独立开展活动的能力。本学期学生会较之往届，多了许多自主创新的空间。团委老师将权利与责任进一步下放到学生手中，各部也在主席团总的引导下独立开展活动，独立进行部门会议，充分调动了每一位成员的主动性，激发了每一位成员的创新性。

4.不断加强组织凝聚力建设，构建团队型学生会。我们以提高各部门沟通为基点，以“家文化”为理念，加强学生会内部干部个人之间、部门之间以及学生会与系团委及其他机构之间的沟通。通过沟通，学生会干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解，工作协调性大大增强，凝聚力不断提高

二、积极开展课外活动,丰富同学课余生活

学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我系实际,紧密围绕“创优良学风 建文明校园”这个主题，积极开拓，勇于创新，打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的优秀活动。

本着外语系的特点和特色，我系主要举办的品牌活动主要有专四经验交流会、外语系考研讲座、英语演讲比赛、英语角和外语歌手大赛，提高了整个学院学生的英语专业水平和口语水平，促进了整个学院的英语教学事业的发展。

除此之外，为丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的沟通和交流，我系还特举办一系列文体活动，分别有：欢送大四晚会、星级宿舍评比、乒乓球比赛、迎新晚会、团课评比、团支书述职报告大会和主持人大赛，培养了学生的团队精神及创造力，增强了集体荣誉感，展示了我系特色风采、激发学生想象创新热情、加深了师生同学间友谊、给广大同学提供一个展现自我挥洒青春梦想的舞台。

除校园活动外，学生会主要干部成员还在团委老师的积极组织与安排下，一齐来到新乡市第五十四集团军军史馆进行爱国主义教育，在讲解员的细心讲解下，使我们详细了解到新中国成立的种种艰辛，深刻体会到作为一名中国人的骄傲与自豪！除此之外，我系还积极组织学生参与消防安全演习和尊师重教系列活动，提高了学生的安全防范意识，增强了学生尊敬师长的传统美德，优化了学生的心理环境，努力积极地为构建和谐校园增砖添瓦。

三、借助校风校纪教育月，共同构建和谐校园

11月份是我院的校风校纪教育月，在各系争相举办各项活动的同时，我们外语系除了举办各种极具特色的优秀文化活动之外，还与其他系的主席团积极沟通与交流，增强各系之间的联系与合作，例如“经英之间”星级宿舍评比活动。另外，在“校风校纪月”活动期间，外语系自律部、女生部和生活部开展“三查”活动。此项活动包括查课、查寝、查大功率电器。检查方式均以不定时抽查为主，一旦查出，都是实行双倍扣分制度并且实施月积分公示措施，着实让学生提高自觉意识，加强自我管理的理念。查课的目的在于督促学生端正学习态度，从而更好的提升学生的学习能力。查寝的意义在于培养学生的纪律意识，时间意识，继而打造全勤宿舍。查大功率电器诣在培养学生安全意识，切实维护好宿舍安全，构建和谐宿舍，安全宿舍，使学生住的放心、安心、温馨。

四、保持自身优点，不断以实际行动改进不足。

成绩是有目共睹，值得肯定的，但是回顾本学年的点点滴滴，我们还是能找到许多目前仍存在的不足。

宏观而言，一是活动影响力不够。本学年活动数量上来说是不少的，形式多样，但是从活动效果、影响上观之，在全院影响力还不够大，针对的对象仍以本系学生为主，这其中的原因主要是宣传力度还不够。

二、是活动品牌性不够。创出品牌是活动能否吸引广大同学积极参与的首要前提。而目前学生会各项活动中所存在的“特色+精品”类的活动还不够多。

微观而言，对于学生会成员本身来讲，一是个别工作存在沟通不足，沟通方式不妥的问题；二是在活动细节处理方面还不太全面；三是经费使用缺乏节俭意识。

因此，学生会在下一年的工作中要改进这些不足，我们应该： 1．不断增强创新意识，强化品牌意识，走出固定的工作模式，寻找新的工作切入点。

2.不断丰富活动形式，打造特色，扩大影响力，提升层次，加大宣传力度。

3.不断拓展各系自主活动，突出专业特色，为学生就业服务，争取更大的成功。

4.不断加强内外交流合作，学生会内部的交流沟通以及外部与兄弟系、与校外合作。

5.不断走向社会，积极开拓工作新领域，为活动寻找更多赞助，为活动寻找更多形式。

一份耕耘，一份收获，在这一学年的历练中，我们看到了本届学生会的成长，相信在未来的日子里，在以后的工作实践中，凭着我们团结齐心的精神，凭着我们集体的努力与奋斗，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章！

新科学院外语系团总支

2011年11月29日