18年聋人协会工作总结

第一篇：18年聋人协会工作总结

2018年聋人协会工作总结

文章标题：2007年聋人协会工作总结

**市聋人协会2007年度工作总结

2007年，市聋人协会根据市残联布置的工作任务，结合本会实际，在市残联的领导下，发挥聋协骨干力量的作用，密切联系聋人群众，创造性地开展工作，主要做了以下几项工作：

一、配合省残联、省聋人协会举行“湖南省第五十届国际聋人节庆祝活动暨省聋协委员会议”。9月12日至14日，我们配合省残联、省聋人协会，在**市津市兰宛宾馆举行“湖南省第五十届国际聋人节庆祝活动暨省聋协委员会议”。省残联组织人事部曹壮波部长、毛瑞龙副部长和肖长庆处长、津市市副市长袁

竹炮、津市市残联理事长彭秋泉、党组书记陈志华、省聋人协会主席陈晓阳以及省聋协部分委员、津市市园林管理处、津市市殡仪馆以及市城区的部分聋人代表参加了庆祝活动。省残联组织人事部曹壮波部长对我市津市市的聋人工作给予充分肯定。会上播放了1999年中央电视台录制的、介绍津市市园林管理处聋人艰苦创业的《共和国的同龄人》电视片。

二、开展了庆祝第50届国际聋人节活动。**市聋人协会根据中国残联、省残联关于开展活动庆祝第50届国际聋人节的指示，于2007年9月22—23日在澧县举办了庆祝第五十届国际聋人节活动。参加这次活动的有**市聋协委员、**市各地中国象棋比赛运动员、澧县县城和福利工厂聋人以及义务工作者共40多人，澧县残联副理事长刘民政、群宣股长田亚平以及澧县社会福利工厂厂长王小兰等参加了活动。通过举行中国象棋和下跳棋、斗地主、打跑符等各项娱

乐活动，促进了各地聋人之间的交流。通过比赛，决出了名次，给予优胜者颁发了获奖证书并给予了一定的物质奖励，对参加活动的聋人发了纪念品。同时在活动中散发了聋人协会简介、《**聋人报》等宣传资料。

三、加强了聋协组织之间的交流活动。今年6月，市聋协主席王长征应青岛市聋协邀请，自费到青岛市聋协进行友好交流访问，与青岛市聋协主席（山东省聋协主席）吕坚毅、副主席胡义康、秘书长陈学良就两地聋人协会方面的工作和开展活动的情况进行了交流。青岛聋人联谊会会长陈学良介绍了联谊会工作情况，近年来青岛聋人联谊会踏踏实实地做好各项工作，取得了很大成绩。10月23日，市聋协主席王长征、秘书长黄诗言自费到益阳市进行友好访问。与益阳市聋协主席罗胜利就两地聋人协会方面的工作情况进行了交流。益阳市残联崔理事长亲自接待并就益阳市聋协方面的工作听取了意见与建议。表示今后

加强交流，进一步把专门协会工作做好。11月10日至12日，应我市聋人协会邀请，张家界市聋协主席陈胜利一行3人，来我市津市、澧县进行交流活动。市聋协主席王长征、秘书长（兼津市聋协主席）黄诗言、澧县聋协主席杨其家就两地聋人协会方面的工作情况进行了交流。

五、积极开展残疾人事业调研活动。市聋协主席王长征先后写出了《关于对湖南省聋人精英的调查报告》和《关于对〈湖南省残疾人扶助办法〉的修改意见》的建议，受到省残联重视。

一点建议：

根据中国残联《关于进一步做好专门协会工作的通知》和《关于进一步落实专门协会工作经费的通知》（残联函〔2005〕42号）精神，建议市残联对于已经开展了活动的专门协会，一是要以聘任的方式，聘请专门协会主席（或秘书长）在任职期间从事专门协会工作，并按照社区聘请残协联络员的办法，解

决专门协会主席（或秘书长）在职期间的待遇问题，使其有足够的时间和精力从事工作；二是专门协会工作活动经费要逐年有所增加。虽然我市专门协会工作经费现在每年有5000元，但是和我市聋人协会实际开展的工作量比较起来，根本不够用。根据“中国残联专门协会工作试点单位和省级专门协会工作试点单位中，地市级残联每年每个协会工作经费不少于1万元”的要求相比，还存在一定距离。我市做为“全国残联专门协会工作试点单位”和“全国残联专门协会工作先进单位”，理应在做好专门协会工作方面每年都要有所创新，有所前进，争取把我市专门协会工作做得更好。

**市聋人协会

2007年12月30日

《2007年聋人协会工作总结》来源于第1文秘网，欢迎阅读2007年聋人协会工作总结。

2007年聋人协会工作总结

第二篇：洛阳市聋人协会先进材

团结奋进，成效出色

——记洛阳市聋人协会

多年来，在洛阳市残疾人联合会的领导下，在社会各界的关心支持下，洛阳市聋人协会以邓小平理论、‚三个代表‛和‚科学发展观‛等重要思想为指导，以‚上为政府排忧，下为聋人解难‛为宗旨，立足本职，充分发挥聋协的‚代表、服务、维权‛职能作用，全心全意为聋人朋友服务，工作成效出色，赢得了上级的肯定和洛阳广大聋人朋友的赞扬，为洛阳市残疾人事业的科学发展作出了应有的贡献。

一、抓好聋协组织自身建设，充分发挥协会带头作用。在洛阳市残联的重视和洛阳市聋协自身的努力下，聋协领导班子得到了充实和加强。有能力、热爱残疾人工作的聋人被选配到聋协的重要岗位上，并充分发挥其自身作用。针对部分聋协委员和骨干自身文化思想素质和政策水平亟待提高的现实，配合市残联经常性地为他们提供文化学习、法制学习和技能学习的有利条件，指导聋协委员和骨干在因地制宜、因人制宜地进行调查当地聋人的状况，使聋协的整体工作能力在得以不断增强。我们还根据聋人的特点，积极制定工作计划并认真实施，带动聋协工作走向活跃。聋协班子团结友爱，充分施展各位聋协委员、骨干的才能，创造性地开展工作，号召广大聋友以积极投身残疾人事业，并能配合中心工作开展各项活动，使聋协活动更加丰富多彩、更加积极活跃，充分发挥了聋协的桥梁和纽带作用。

达的精神风貌，也进一步鼓励了洛阳聋人不甘落后、奋发有为的斗志。

（三）创办《残友报》，宣传残疾人事业

2006年，在残联的支持下，聋协副主席李红都牵头，组织几名聋人朋友，办起《残友报》，每月出一期，编辑好后，残联义务帮聋协打印几十份，发给各区的残疾人朋友们。这份小报，主要是反应残疾人朋友的心声，介绍与残疾人相关的政策法规和残疾人工作动态信息，为残疾人朋友之间的交流互动和增广见闻，宣传残疾人事业，起到了良好的效果。

四、协助“中国残疾人集邮联谊会第一次代表大会”成功召开 2009年4月，洛阳聋协牵头成立了洛阳市残疾人集邮协会，并于4月12日协助中国残疾人集邮协会成功举办在洛阳‚中国残疾人集邮联谊会第一次会员代表大会‛。

为了配合开好这次大会，聋协主席王瑜根据各地的残疾人对住宿条件的要求各有不同，部分坐轮椅的残疾人要求有无障碍通道和电梯的设施及各地来洛阳的残疾人为彼此联系、沟通方便，希望能住在一起或住得集中一些的心愿，不辞辛苦在市内的宾馆、旅社进行反复调查了解。最终为全国各地百余名残疾集邮爱好者分别联系了合适的住宿，并帮助大会筹备组联系落实了举办这一代表大会的会场。洛阳市聋协的王博、赵斌、许彬彬等许多聋人承担了为大会义务制作大会会标、欢迎横幅、领导来宾座牌的任务或帮助大会组委会进行大会纪念品的运送、分发等许多会务的筹备工作。市残联刘峥伟理事长代表洛阳市残联向与会的全国各地的残疾集邮者致欢

六、积极参与公益活动，号召广大聋人朋友乐于奉献，回报社会

2008年5月，汶川地震期间，洛阳市聋协组织聋友们在各自单位和社区积极捐款，同时参加在洛浦公园举行的烛光哀悼活动，为遇难的同胞默哀、祈福；2008年7月，洛阳市聋协将18名聋友推荐到省残联参加残疾人奥运会开幕式演员的选拔；2008年9月，洛阳市聋协组织九名聋友加入残奥会火炬传递洛阳站文艺演出《感恩的心》手语舞方阵；2009年6月，洛阳市聋协参加洛阳网‚走进寄养村‛的爱心活动，为孤残儿童捐赠了书本、玩具；2009年12月，洛阳市聋协参加了河洛志愿者组织的‚捐棉衣，献爱心‛活动；2010年2月，洛阳市聋协组织聋友带上玩具、毛衣和食品到洛阳市启音聋儿康复中心献爱心。通过参与这些公益活动，洛阳市聋协积极号召广大聋友乐于奉献，回报社会，用行动和爱心，树立新时代洛阳聋人的阳光、感恩、健康向上良好形象。

相信在今后，在洛阳市残联和社会各界的关心支持下，洛阳市聋人协会一定会继续发扬自强自立精神，团结带领广大聋人朋友勇于进取，开拓创新，不断地提高自身综合素质，不断开创聋人工作新局面，为残疾人事业的科学发展做出新贡献。

二○一一年五月十六日

第三篇：聋人学校班主任工作总结

班主任工作千丝万缕，千头万绪。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，这样，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。我还更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李婧,魏彩花,郭伟等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等方式进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，班级面貌大有改观。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那 甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

班主任工作总结

李

铮

082班

第四篇：聋人学校班主任工作总结

班主任工作千丝万缕，千头万绪。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，这样，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。我还更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李婧,魏彩花,郭伟等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等方式进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，班级面貌大有改观。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那 甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

班主任工作总结

李

铮

082班

第五篇：聋人学校班主任工作总结

班主任工作千丝万缕，千头万绪。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，这样，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。我还更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李婧,魏彩花,郭伟等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等方式进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，班级面貌大有改观。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那 甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

班主任工作总结

李

铮

082班