八年级体育与健康2011--2012第二学期教学工作总结

第一篇：八年级体育与健康2011--2012第二学期教学工作总结

贤昌中学2011--2012学年度第二学期

体育与健康教学工作总结

贤昌中学 杨光培

本学期的八年级（1）（2）（3）（4）班的体育与健康教学工作，学生共计142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在这142名学生中八（2）班刘琳同学身体情况特殊不能上体育课外其他学生都能上体育课，对不同情况的班级的学生积极开展多种形式的体育教育教学活动。

一、抓好体育教学工作，落实工作目标

在教学中，从课堂教学要求出发，根据近年来麻江县体育考试的内容及项目对学生加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践。在完成教学任务的前提下使学生有一定的时间去体育锻炼去做体育游戏使学生在玩中学在学中乐。

1.在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长。

2.在教学过程中，本期对1000米（男）、800米（女）实心球（男）、仰卧起坐（女）、台阶试验、跳绳、跳远等项目对学生进行反复的教—学—练。对个别身体协调性差的同学（八（2）班的李道雪）在跳绳的练习和小测中为每分 1 钟0个，通过多次的讲解与示范和她本人的努力，本期她的跳绳成绩达到了每分钟60个。

3.在测试工作中，本期的测试项目是800米（女）、1000米（男）、实心球及篮球运球投篮。在这四个班级中90%以上的同学都能按标准规范的动作完成测试并取得了优秀的成绩。在800米和1000米的测试中有5%的同学不能坚持跑完全程，在以后的教学中我还要多加强这方面的练习使他们的成绩合格率在90%以上。

二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高

1、抓好学生的思想工作，在体育教学中必不可少，比如八（1）班罗锐 陆德恩及八（4）班何秦富等同学上课爱迟到课堂上不积极，通过多次找他们谈话和交流后他们的学习态度有了很大的转变，他们在本期测评中成绩达到了80分以上。通过和学生谈话和交流，使他们感觉到老师的温暖和关怀，有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心。让学生懂得读书也是一件快乐的事。

2、安全第一，严防事故的发生；在教学中，通过在课堂上多讲，充分做准备活动，严格要求，规范动作，使学生认识安全高于一切。对有动作不规范和隐患的学生及时教育与纠正。通过师生的共同努力未出现伤害事故。

三、存在的问题及今后设想

教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与各种培训、听课，认真备课、多做教学反思，利用现代远程教育设备多看一些教育教学视频学习教学经验，加强对本县体育考试的内容及项目对学生进行反复教育教学的练习，在本校向李邦伟和骆清江两位教师请教。多和学生进行交流，完善自己的教学工作，使我校的教学成绩更上一层楼。

2012年7月9日

第二篇：2014—2015学年第二学期八年级体育与健康学科工作总结

2014—2015学第二学期体育学科个人工作

总 结

付明辉

树又一春，学又一期。作为一名年轻教师，从教已有两年。需要经常对自身进行审察与总结，才能使自己不断发展与成熟。在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻教育部颁布的《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的精神。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：

一、加强自己素质，提高自身品德

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“科学发展观”的重要思想，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、抓好业务，力增质量

体育教学最根本的目的有两个：第一是锻炼身体，增强体质。但每周3节课的时间想要达到这个目的是很难现实的。因此在教学中我更注重体育教学的第二个目的，培养学生坚强的意志品质，把第一个目标重点放在学生课余时间完成。在练习中培养学生抗挫折的能力；在活动中培养学生的个性与激情；在游戏中培养学生合作能力和创造能力；在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际生活中严于律己，用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上，我从学生的兴趣取向出发，开学之初，我在学生广泛调查，总结出学生感兴趣的内容，将这些内容作为教学中教材的重点；学期末，随着天气的变化，我又在教学中加入加强热身项目，本学期基本按照《2014～2015学年第二学期八年级体育与健康学科工作计划》进行，并较好的完成了任务。在抓好常规教学的同时，本学期还做了以下几件事：

1、抽派参与2015年仁怀市体育中考监考；

2、认真组织了学生春季运动会；

3、认真筹备了坛厂中学纪念五· 四“艺术节”暨“经典诗词”朗诵活动、及仁怀市首届学生运动会“周林学校杯”初中生足球赛坛厂中学赛点；

4、积极参与了教师篮球队在仁怀市怀南第十一届“兴教杯” 篮球运动会；

5、积极组织参与我校的全体教职工体育系列活动；

6、自己还培养了多种兴趣爱好，我还常上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己与时俱进；

7、业余时间积极辅导武术社团和舞蹈社团的成员，并良好地引导社团组织日常工作；

8、组织学生参加科普知识竞赛；

9、在校还辅导学校健美操训练队等。

三、工作上的不足与反思

1、随着学生身体和年龄的增长，心理有很大的变化。从自我评价，觉得缺乏对学生是心理研究，对学生的心理缺少了解，导致上课时没能更好地与学生交流，提高学生身心素质。在这假期中，我将好好充电，多了解这方面的知识，才能更好的提高自身素质和技能；

2、组织活动的经验还需要加强，还需要向老教师多多学习。总之，将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。

2015年7月1日

第三篇：八年级体育教学工作总结第二学期

2014~2015学年第一学期 八年级体育教学工作总结

本学期本人担任了八年级的体育教育教学工作，在这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下：

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课间操工作

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生玩中学、学中乐。

总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然，在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

第四篇：2012—2013第二学八年级体育与健康教学工作计划

2012—2013第二学八年级体育与健康教学工作计划

袁会坤

新的一学期开始了，我担任八年级1—5班的体育与健康课的教学工作。除了提高他们的德育，为了使教学过程中的体育与健康课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育与健康课的教学工作计划如下：

一基本情况：

1、学生情况：八年级1—5班，每班大约40多名学生。学生基本都是海南本地的，大部分是汉族学生。学生的基础知识比较强，可塑性高，有很大的提升空间。

2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性、连贯性、合理性、规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中阶段，培养的目标，中学体育教材，以及我校体育器材、场地与学生的实际情况，有目的有计划地进行体育与健康课的教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好，培养学生良好的锻炼身体的习惯。使每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学的目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理的进行体育锻炼。掌握基本的运动知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认识锻炼身体的态度。

2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强拼搏、遵守规则、团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，抓好学生的广播体操，与学生的篮球训练工作等。

3、课后写好反思、心得、总结等。

4、进行备课、说课、听课、评课、集体备课等活动。

五、具体安排：

1、充分利用好两操锻炼学生的协调性。

2、为迎接学校运动会组织学生积极的训练。

3、对学困生有耐心、爱心和关怀，多与他们交流谈心。用鼓励与关心的方式来激励他们学习，充分激发他们向上的欲望。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性与创造性，以及学习的兴趣，养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响力，培养学生的美感，使学生养成遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风。

3、发展学生的优良品格，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

总之，我会认真备课、听课，为了工作的有序进行而努力！

2013年3月15日

第五篇：2012--2013学年第二学期体育与健康教学工作总结

八年级体育与健康教学工作总结

2012—2013学年第二学期教学工作已经结束，这学期的教学工作在学校各级领导的正确组织领导下，经过自己扎实勤奋的努力，取得了可喜的成果。同时在工作中也有不少的缺点和不足。本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

一、端正思想、遵守学校规章制度

在思想、政治上同党中央保持一致，积极参加政治学习，认真做好学习笔记，热爱教育事业，爱岗尽责，服从学校安排，教书育人，关爱学生，不歧视差生，不讽刺挖苦学生，不体罚变相体罚学生。爱护学校公物，维护学校形象，言行为人师表，举止文明礼貌，作风正派，团结同事，邻里和睦，不拉帮结派，拨弄是非，按时完成各项任务，遵纪守法，遵守社会公德，遵守各项规章制度，努力做好学生的思想工作，关心爱护学生，从思想道德和生活上为学生树立一个好的榜样。

二、勤奋学习、提高业务素质

随着教育改革的不断深入和新教学理论的推广，原有的知识文化水平和教学方法、手段已不适应新时期的需要，因此，我认真学习教育教学理论和文化科学知识，适应新时期教育改革和发展的需要，积极参加教研教改活动，认真贯彻学习党的教育方针，学校新课程标准，把新的教学理念利用到课堂上，课堂教学面向全体学生，实施素质教育，虚心向其他优秀教师请教，认真学习他们的先进科学的教学方法和手段。并积极参加教研教改活动，学习新的知识，通过自己的不断努力，自己的教学能力有了很大的提高。

三、狠抓教学质量，提高学生身体素质

教师的职责就是教书育人，如果教学质量搞不上去，那就谈不上有什么成绩。因此，我狠抓教学质量，首先写好各种计划，如课时计划，培优转差计划等，有计划的认真的开展好各项工作；其次，在备课上下功夫，认真备好每一节课，使教学内容合理、完整、准确，教学目标全面、具体适宜，教学方法、手段科学灵活，体现两全一主动，最后，在教学过程中狠抓落实。通过自己科学、灵活的教学方法，充分调动了学生的积极性，使学生在乐中求知，在玩中获知。通过自己辛勤的劳动，学生的身体素质有了很大的提高，期末考查的结果，有30％的学生优秀，98％的学生达标，完成了学校制度的教学目标。

平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生

理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

本学期所带班级八（5）、六（3）班

本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：武术操（英雄少年）、队列队形、短跑、中长跑、武术的基本动作、篮球的基本功、游戏、实心球（自制）、以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。

四、两操工作

在开学的前几周，重点教授武术操，并加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。同时与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力，本学期的两操工作完成非常好。

五、训练工作

这项工作是从开学初到五月中旬结束，主要是参加中学生武术操比赛，这一个多月内，体育教师和班主任认真组织训练，大家都付出了辛勤的汗水。

六、教研工作

为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，我多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。积极参与教材研讨，并和有经验的老教师一块学习，学到了不少的知识。

七、学校的体育活动

协助组织了学校武术操比赛，组织了初一初二年级足球、篮球比赛、大课间活动。以上各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，增强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。

八、德育工作

在课堂上配合学校对学生进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

总之，本学期通过自己辛勤的劳动，取得了一定的成绩，但在工作中还存在着一些不足，如对少数学生的思想工作做的不到位，对部分学生关心不够，转差工作不利，有少数学生身体素质提高缓慢等；因此，在下学期的工作中，我将把这方面工作力争做到位，确保每位学生身心健康都能得到发展，并且在学校组织的体育活动中，力争取得更好的成绩。

乌苏市第四中学 2013年6月30日

乌苏第四中学

体育与健康教学工作总结

八年级教师马宏云 2013年6月30日