左卫寨小学寄宿生管理工作汇报

第一篇：左卫寨小学寄宿生管理工作汇报

左卫寨小学寄宿生管理工作汇报

一年来，我校寄宿生管理本着“一切为了孩子的健康成长”的办学理念，紧紧围绕“爱、严、细、实”的管理思想，建立健全寄宿生管理体制和各项管理制度，确保学生的身心健康。现就寄宿生工作作如下汇报：

一、提高认识，加强领导，增强责任意识

1、寄宿生管理的重要性。切实加强我校寄宿生管理工作，对保障我校寄宿生的生命安全，促进我校寄宿生健康成长，办好人民满意的教育，具有重要的意义。寄宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展。学生离开父母，若得不到老师的关爱，就没有安全感和温暖感。离开了父母在生活、学习方面也没人指导，生活需要自理。所以，我们必须真心关爱学生，既要做他们的知识老师，也要做他们的生活老师。用自己的爱心无微不至地关心、呵护寄宿生，让他们感受到老师胜似父母，学校胜似家庭，才能使他们在学校健康快乐地成长。所以，我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的信赖。

2、配强力量，健全网络。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员（教师兼职）、班主任、值日教师”的寄宿生管理网络。校长每周对寄宿生宿舍内务作定期或不定期检查，发现问题，及时向分管领导和寄宿生管理员提出整改意见和建议。寄宿生管理员配合分管领导具体落实。班主任和值日教师对寄宿生进行生活方面的指导，同时进入学生宿舍与学生谈话、聊天等了解学生的思想动向，发现问题学生及时进行思想教育和心理健康辅导。确实做到各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，生管教师具体抓，班主任和值日教师配合抓的局面。

二、加强食堂监管，确保饮食卫生安全

1、强化食堂和宿舍工作人员管理。我校在寄宿生管理中，高度重视食堂和宿舍的管理工作，学校先后制定了《食堂工作人员管理制度》、《食堂工作人员从业管理制度》、《住宿生管理制度》、《值周教师值周制度》等一系列规章制度，把对寄宿生的管理放在学校管理工作之首位。

2、定期检查，严加防控。定期和不定期对食堂进行检查消毒，保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，严防“三无”产品和不合格的食品进入食堂，严防各种食源性疾病的发生。

3、改善膳食，收支公开。学校食堂由寄宿办专人负责管理。学校管好用好寄宿生生活补助经费，根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜营养价值。菜金的收支严格建立“台帐”制度，每月进行核算，做到“专款专用，用好专款”，真正实行“阳光”管理，确保了学生的每分钱都用在学生的伙食上。

三、实行精细化管理是提高寄宿制办学效益的根本保证。本学年，从合班并校以来我校就紧紧围绕寄宿生的“衣、食、住、行、导、育”六方面内容开展实践研究，并通过丰富多彩的教育教学活动，培养学生的个性、爱好、特长，促进他们良好品质和创新精神的形成，使他们健康成长。

1、管“穿”。寄宿生每周只能返家一次，为此，我们的班主任、生活、值日、值周老师对学生的穿衣进行严格指导，每天根据天气变化及时提醒他们更换添加衣服、鞋袜等。同时帮助或指导学生学会洗涤小件衣物，确保寄宿生穿戴干净、整洁。

2、管“吃”。俗话说：民以食为天。儿童虽然离开了父母，但不能让他们觉得学校缺了父母般细致的关怀。为此，我们安排专人（值日老师、值周教师，主要以班主任为主）教育、指导他们学会如何安全有序的用餐，培养他们良好、卫生、文明的就餐习惯。丰富学校进餐文化，让学生在潜移默化中得到感恩、文明礼貌、珍惜粮食等方面的教育。学校从一切有利于学生的身体健康出发，适时为他们改善营养，以保证每个寄宿生吃好吃饱，健康成长。

3、管“住”。科学制定作息时间表，让寄宿生能有充裕的时间休息，这段时间主要是由值周教师负责。在取暖时，特别注意开窗通风，以防煤烟中毒。

4、管“行”。我校寄宿生的家大部分来自边远山村，一般离校较远，交通不便，山路近则5公里，他们往返于家校途中的安全令家长很不放心。为了确保学生放学回家的人身安全，学校根据当地的实际情况要求每个班的学生在放学回家都要履行家长接送签收手续，并要求每个班级要做好记录。同时在每周学生返校时间要求值日教师提前到校做好清点学生到校情况的工作。

5、管“导”。特别每天安排一名教师值日。值日教师及值周教师，作为学生的生活、思想指导老师，负责学生的行为习惯、心理健康、安全教育等方面的指导工作。

6、管“育”。即教育，重点是自理能力的培育。我们立足培养学生的生存能力、群体协作能力、交往能力和自强自律、开拓创新精神的培育。学校从寄宿生特点出发，根据不同年龄段学生的差异，做到生活在哪里，安全课堂到哪里。坚持以活动为载体，以生活常识传授为基点，以提高生活自理能力为核心，以良好行为习惯形成为根本，以身心健康发展为宗旨，开展校本课程教育活动，全面提高学生素质。

四、取得的成绩：

由于我们方法正确，措施到位，学校寄宿制管理工作实现了“两个转变、三个变化、两个提高，一个促进”。

（一）家长的两个转变：

1、有疑虑变为了有信心。

2、担心变为了放心。

（二）寄宿生的三个变化：

1、不安变为了愉悦。通过人性化的管理，学生有了“家”的感觉，生活、学习安稳有序。

2、从依赖到学会自理。我校多数寄宿生进校前是不爱洗澡刷牙和叠被的，现在他们都已学会了自理，文明的行为习惯逐步形成。

3、郁闷变为了开朗。如今在校园里处处洋溢着寄宿生们的欢声笑语。

（三）两个提高：

1、寄宿生学习成绩得到进一步提高。

2、促进了学校教育教学质量的整体提高。

（四）一个促进

尽管学校寄宿管理工作增加了老师们的负担，但却促进了学生各方面的发展，特别是学生的自理能力明显的提高。

五、存在的问题和下步打算： 一是教师超负荷工作精力难支。学生吃住都在学校，学校对学生管理的时间就由8小时变为24小时。所以，农村寄宿制学校教师（特别是值日教师）每天的工作时间大多在12小时以上。很多教师极度疲劳，教师的教学教研时间严重不足。

二是学生食宿改善困难。由于学校基础设施普遍不足，特别是冬天学生的取暖问题不能得到很好的解决。

三是学校的公用经费严重不足。学生住校以后水电维修开支过大。

针对以上寄宿制学生管理中的难题，我认为应做好以下工作：

1、培养一支合格的生活老师队伍。教师编制适度向农村寄宿制学校倾斜，为学校培养一批责任心强、敢抓敢管的专业的生活老师队伍（寄宿生管理员），保证学校寄宿生管理工作的正规、安定、稳定，化解教师（特别是班主任）工作压力。

2、加强学校及周边治安综合治理。形成学校、家庭、社会共同联防机制，努力消除学生上学交通安全等各种安全隐患，杜绝各种事故的发生。杜绝乘坐“三无”车辆和农用车现象。

3、以人为本，进一步加强寄宿制学校校园文化建设，丰富寝室、餐厅、墙面、管理等文化氛围，打造书香校园，让学生在潜移默化中得教育与进步。一年来，经过全体教师的共同努力、细心负责的工作，我校寄宿生没有发生重大安全事故，同时也得到社会、家长的好评。“滴水穿石，非一日之寒。”只要全体教师在今后的工作中继续努力，相信我校的寄宿生管理会更上一层楼。

第二篇：左卫寨小学_庆元旦活动方案

南古学区左卫寨小学庆元旦活动计划

一、活动主题：

和谐、创新、阳光、健美

二、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次迎新年庆祝活动。

三、活动时间： 时间：2012年12月28日

四、活动领导小组：

组长： 樊希亮

副 组 长：王进磊

成员：全体教师

五、比赛项目及安排

1、项 目一 ：《越野赛》

裁判：终点：王进磊 牛延青（三、四年级）岳玉秀 张汉辉（一、二年级）

转折点：钱丰年（三、四年级）宋栋（一、二年级）

比赛地点：校门-大桥（三、四年级）校门-商店（一、二年级）赛道长度：

一、二年级500米。

三、四年级800米。

参赛人数：一二年级29人，三四年级32人。

规则：参加者必须到转折点拿到转折卡才能返回。用时少者获胜。奖励办法：各年段分别取男子前四名，女子前四名，共奖励16人。

2、项 目 二：《投篮游戏》

裁判： 岳玉秀 马槐春

比赛地点：幼儿园活动场地

参赛年级： 幼儿班

参赛人数：24人

规则： 每个幼儿给三次投篮机会，投中奖品就可以归自己所有。

3、项 目 三：《猜谜语》

裁判：马槐春牛延青张汉辉

比赛地点：办公室门前

兑奖：钱丰年（三、四年级）牛延青（一、二年级）组织学生：宋栋 王进磊 岳玉秀

参赛年级：一至四年级

参赛人数：一至四年级61人.规则：分年段猜谜语。

奖励：只要猜中一条就奖励。

4、项 目 四: 《讲故事》

评委：所有老师

比赛地点：四年级教室

参赛人数：一至四年级参赛共12人.比赛规则：参赛同学每人讲一个故事，声情并茂。

奖励：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

六、奖项设置

1、《越野赛》发单个奖品。各年段分男子、女子取其前三名。

2、《投篮游戏》发个人奖品。

3、《猜谜语》发个人奖品。

4、《讲故事比赛》发个人奖品。

5、1-3年级优秀学生各1名、4年级优秀学生2名。1-4年级优秀班干部各1名。

七、活动顺序

1、《越野赛》

2、《投篮游戏》

3、《猜谜语》

4、《讲故事比赛》

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域活动，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛，各班班主任配合裁判组织参赛人员。

3、请注意比赛过程中学生的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

九、活动流程

1、布置活动会场。

2、各班班主任组织学生入场。

3、校长致辞。

4、裁判代表宣誓

5、少先队代表致辞。

6、比赛开始。

7、颁奖。

8、组织学生回教室。

第三篇：寄宿生管理工作汇报材料

随着基础教育改革的不断深化，素质教育的大力实施，学校布局调整的大力推进，小学生寄宿已成为农村学校发展的必然趋势。我校于XX年创办起寄宿生的学校，XX年年8月正式启用学生公寓，目前共有寄宿生103人（台小16人），寄午生93人（台小9人），多年来，我校在寄宿生管理方面做了大量且有实效的工作，赢得了很好的社会效应。现就我校寄宿生管理做以简要汇报：

一、以人为本，规范管理。

学校一贯把寄宿学生的管理作为学校管理的重要工作之一，成立了领导小组，校长任组长进行全方位管理，一名副校长任副组长重点分管，成员由生管班主任，校医，司务长组成，全体班主任协助管理，为寄宿生能在校健康安全生活提供了组织保障。

寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对寄宿生的管理以育人为目的，以素质教育为方向，以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。实行专人负责，分班管理，条块结合，值日督促，值周协调，人人参与，岗岗有责的全方位管理，管理做到“爱、严、细、实”，使学生在校安心、家长在家放心。

1.初入学的寄宿生，年龄差别大，最小6—7岁，最大13—14岁，现在的孩子，独生子多，在家缺少生活锻炼，自理能力差。根据这些实际，学校在安排宿舍时充分地进行了考虑，把同村的学生尽可能的安排在同一宿舍，不让他们有孤独感；并发动学生互相帮助，高年级的与低年级的进行搭配，开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。同时学校安排了六位工作热情高，细心、负责、素质高的老师，担任生管教师，与学生同吃住在一起，照顾、指导学生的生活起居，同时负责培养学生的生活自理能力。

2.寄宿生的比重占了学校生源的三分之一，所以寄宿生的学习成绩好坏直接影响整个学校的教育教学质量。由于寄宿生远离了父母，在学习方面的自觉性较差，因此整个寄宿生的成绩较为不理想。为了改变这一状况，学校领导班子召开了几次会议，制定出了《寄宿生晚自习管理制度》。要想提高寄宿生的成绩，必须保证寄宿生晚自习的质量，制度规定了每天由一名行政领导带班，科任教师下班级晚自习，督促寄宿生认真完成作业，并进行辅导。

3.为更好地发挥少先队组织团结学生、凝聚学生、服务学生的作用，有效地实施少先队组织进公寓,全面提高学生的思想政治素质,启发学生建立生活价值、培养人际关系、营造和谐温馨的宿舍环境，本学期在寄宿生中开展“寝室是我家快乐你我他”学生寝室文化建设活动，活动时间从3月至6月，主要有以下方面的内容：① “快乐蹦蹦”袋鼠跳比赛；② “同舟共济”拔河比赛；③ “笑傲江湖”----男生寝室三人篮球赛、女生寝室定点投篮赛；④ “争分夺秒”跳绳比赛；⑤ “惊心动魄”板凳过海洋比赛；⑥“两人三足”比赛。

4.无规不成方圆，为了更好的办好寄宿制学校我校制订了各类管理制度。

寄宿生的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的专项工作，具有综合性的工作，绝不是仅仅为解决学生住家远，提供必要的食宿条件就可以了。我校做到了制度齐全，有《学生宿舍管理制度》《寄宿生安全公约》《食堂管理制度》《寄宿生一日常规要求》《寄宿生考勤制度》《生管教师岗位职责》等。实施全员管理，校长为第一责任人，生管教师具体负责，班主任、课任教师、值周教师协助管理，学生互帮互助，互相监督，共同进步。

二、扎实开展，规范服务。

我校于XX年年9月开办寄宿生食堂。学生食堂总面积350平方米，设有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间，配备有足够的通风、排气装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放等设施，食堂整体布局合理、实用，功能齐全，设施完善，2010年8月被三明市卫生监督局授予“卫生食品b级单位”。

（一）加强财务管理

1.建立健全各项制度

学校开办的食堂是一项公益性事业，以服务学生为宗旨，认真执行有关法律、法规和财务管理等规章制度，不以盈利为目的。在管理过程中规范食堂财务收支行为，严肃财经纪律，按照收支平衡，略有节余的原则，由学校统一管理，统一经营，独立建账，独立核算，日结月清。学校在银行，开设食堂专用结算账户。

学校食堂的会计、出纳由学校财务人员兼任，管理员由学校总务主任兼任，食堂的司务长由学校正式职工中根据需要择优安排。学校聘请寄宿生班主任和学生家长做为监督员，适时监控食堂的管理工作，在整个运行过程中，做到人员分工明确，各负其责，形成相互约束，相互监督的机制。

2.规范采购科学管理

（1）食堂采购管理

学校食堂的所有物品采购都坚持“安全卫生，质优价廉”的原则，具体如下：

①食堂物品采购实行司务长开单，总务主任审核，超市配送，校医验收的制度。为了保证食品卫生安全，加强过程管理，验收食物时坚持“一看、二闻、三手感”的原则，有问题的食物坚决不用，并且做到质优价廉。

②建立物品采购验收制度。采购原料及时向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件。食堂物品采购回来后，经过过秤、验收等入库手续，数量、价格、质量经司务长、校医和管理员共同在“入库单”上分别签字后登记入账。根据当日所采购的物品做好食堂物品台帐。按照《食品卫生法》的规定，制定食堂原料采购索证制度，实行原料定点采购。严禁采购不符合食品卫生标准的食品、原料以及无卫生许可证的食品。

③建立食堂存货盘点制度。保管员每个星期对进库存货清查盘点，做到日清月结。每月进行一次清查盘点，做到账表、账物相符。盘盈或亏的存货按有关规定进行账务调整。对剩余物品的保质期进行详细的检查、登记，不符合的及时处理。

④食堂饭菜的配餐，以伙食支出的成本为依据来确定。食堂向学生收取伙食费，实行预收制度，月末结转的办法。学校食堂银行存款所产生的利息收入，以及包装物出售等所产生的收入，一律记入食堂其他收入。

⑤严格执行学校食堂收费的有关规定，禁止以营利为目的超标准收费。加强食堂管理，学校食堂不对外承包经营，实行自收自支，自负盈亏。食堂保证本身日常开支及小项目维修购置，对于大宗设备购置或大额支出从学校公用经费账中列支。

学校食堂支出以服务学生为中心，按照“量入为出”原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。具体支出包括：

①伙食支出。

学校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。具体包括：①伙食支出。学校食堂加工过程中所耗用的原材料、辅助材料等支出；②日常支出。学校食堂小项目维修购置等支出；

②其他支出。包括炊事员工资等。（几年来，该款项均从学校基本户支出）

3.食堂支出的管理和审批程序。

①学校食堂所有开支票据由经办人、证明人签字，校长审核后方可以报帐。

②领取主食、副食、蔬菜等物品材料时，填写“食堂物品出库单”，经食堂管理员、保管员和领用人员签字后作为伙食支出，并记入有关账簿。

③学校食堂的人员工资做到公平合理，领款手续齐全。学校食堂不列支教职工奖金、补贴等与食堂业务不相关的各种费用。

④食堂需购置固定资产，由食堂负责人提出申请，报学校校长审批，办理设备采购手续，购入后办理好固定资产登记入账手续。

4.食堂财务人员工作要求

①食堂财会人员在登记入账时，在原始凭单前编制记账凭单，做到内容真实，数字准确，手续完备。

②学校食堂真实反映财务收支和盈亏状况，按月编制“学校食堂资产负债表”、“食堂财务收支情况明细表”，及时上交给校长和教育局。并根据实际情况及时发现问题，分析原因，消除亏损。

③食堂财务的凭单、凭证、报表等会计档案资料，统一规范，装订成册，整理归档。

（二）食堂日常管理工作

1.加强食堂卫生管理。

严格按照《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》开展学校食堂卫生管理工作。安排专人管理食堂，建立严格的食堂从业人员工作要求和岗位责任制度。食堂从业人员做到持证上岗，每年进行健康检查，并掌握食品卫生的基本要求。制定并执行食堂卫生管理制度、采购验收制度以及食品留样制度，留样物品必须保存48小时以上，以备查验。将食品分类、有序存放，严格做好餐具消毒工作。加强学生饮用水安全管理，生活饮用水卫生标准。

食堂使用的餐具、容器、用具量大、周转快。根据有关卫生要求，严格按照洗消程序进行消毒，首先用热水洗去食物残渣；其次用温水清洗，去除残留油脂等；三消毒，用煮沸、蒸汽、84消毒液来进行消毒；四冲洗，用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留的消毒药物；五保洁，把洗净消毒后的餐具、容器、用具移入消毒柜内备用，防止再污染。每周一、五定期进行专项消毒，并指定专门人员负责餐具容器、用具洗涤消毒工作的日常管理，做到消毒经常化。定期开展对食堂的整体卫生进行清理，由校医负责检查食堂卫生的工作质量。

2.加强食堂各项工作的日常的监控

建立和健全食品卫生安全监督检查制度，定期或不定期对食堂的食品卫生进行检查，对存在问题及时提出整改措施，并限时改进。加强对食品采购物资的索取检验证、生产许可证检查，保证食品卫生安全。加强食用具消毒的卫生检查，防止餐具传播疾病。加强从业人员健康证管理，严格从业人员持证上岗制度。

三、安全工作，重于泰山。

1.领导重视。

学生周末班车是我校寄宿生管理中的一个重要环节，也是我校管理的一大特色。在没有开通周末班车时，给学校和家长心理都带来了很大的不安定感，并存在极大的安全隐患。区委区政府和上级主管部门教育局了解情况后，与公交公司进行多次协商，终于开通了由陈大到碧溪和陈大到棕南、长溪的两辆周末班车。经过多方的努力在今年2月也开通了陈大到斑竹溪的

第四篇：中学寄宿生管理工作汇报

眼望安全文明蓝天脚踏公寓管理大地

——**中学寄宿生管理工作汇报

我校连续七届【14年】获得省文明单位的称号，是江西省德育示范学校。2003年，我校初中部全部剥离，办成了纯高中并迁入新校园。现在，有教学班50个，在校学生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】。

学校有学生公寓

楼三座，每座公寓楼六层，每层有房间9间，每间房间有十二个寄宿生床位，全校总共有寄宿生床位1944个。每层公寓两头各有一个卫生间，每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着，每个盥洗室有蹲位3个，沐浴位3个，自来水到位；每个洗衣池有水龙头19个，水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。

每层楼房安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，所有电路有专线控制，高层房间的窗户安装了防护网线。这样，从设施上保证了学生住宿的安全。

为了方便寄宿生与家长和班主任的联系，我们在每个房间都安装了电话，学生虽然住在学校，但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。

每个房间有12个上锁的壁橱，每个寄宿生一个，学生的生活用品都可以自己单独存放，有效预防了偷盗行为的发生，既方便又安全；每个房间还有两盏日光灯，一只电风扇，两只摆放生活用品的简易桌子，朝南的铝合金窗户采光通风好，房间走廊2米宽，走廊上方安装了一排排不锈钢管子，十分方便学生凉晒衣物。

三个公寓分别取名公寓一公寓二公寓三，三个公寓都有铁门关锁，每个公寓里面都有绿化带，绿草如茵，鲜花飘香；靠围墙的边上建了自行车篷，专供寄宿生摆放自行车，空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子，专门供学生晒被子。这样，公寓里面环境很优雅，物品的摆放也很整齐。

公寓一全部住女生，有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理；公寓二三按年级分配男生的床位，由四名男管理员进行管理。学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。

管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

学校政治处制订了《**中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品五线摆放——毛巾统一挂在规定的铁丝线上，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；根据每周的得分累计，每月每层楼层【9个房间】评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

为了使管理更加有序有效，每天早操时，值日行政人员对前一天公寓发生的事情作广播小结，及时批评违纪现象，及时表扬好人好事，学校对寄宿生的要求也能及时得到贯彻。

迁入新校园后，老师宿舍离校园比较远，一千多学生住在学校，万一出现一点差错，都是很危险的。根据这种情况，学校每天安排1名行政人员和6名班主任老师在学校住宿，校医也住在学生公寓里，每座公寓里还安排了年轻老师住宿，加上6名公寓管理员，4名保卫人员，这样，每天和寄宿生一起住在学校的老师至少有18人。

这些老师每天熄灯前都要到公寓里巡视检查和清点人数，杜绝了学生晚上走出校园上网的现象，住宿安全得到了有效的保证。

眼望安全文明蓝天，脚踏公寓管理大地。我们始终把安全文明当作公寓管理的目标，把学生公寓管理当作学校教育工作的一件大事。两年来，寄宿生中没有发生一起安全事故，没有发生一起恶性的打架斗殴和重大的偷盗事件。学生在学校

住得舒心，住得安心，住得放心。

**中学2008年3月*

第五篇：中学寄宿生管理工作汇报[范文]

中学寄宿生管理工作汇报

眼望安全文明蓝天脚踏公寓管理大地

——**中学寄宿生管理工作汇报

我校连续七届【14年】获得省文明单位的称号，是江西省德育示范学校。2003年，我校初中部全部剥离，办成了纯高中并迁入新校园。现在，有教学班50个，在校学生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】。

学校有学生公寓

楼三座，每座公寓楼六层，每层有房间9间，每间房间有十二个寄宿生床位，全校总共有寄宿生床位1944个。每层公寓两头各有一个卫生间，每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着，每个盥洗

室有蹲位3个，沐浴位3个，自来水到位；每个洗衣池有水龙头19个，水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。

每层楼房安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，所有电路有专线控制，高层房间的窗户安装了防护网线。这样，从设施上保证了学生住宿的安全。

为了方便寄宿生与家长和班主任的联系，我们在每个房间都安装了电话，学生虽然住在学校，但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。

每个房间有12个上锁的壁橱，每个寄宿生一个，学生的生活用品都可以自己单独存放，有效预防了偷盗行为的发生，既方便又安全；每个房间还有两盏日光灯，一只电风扇，两只摆放生活用品的简易桌子，朝南的铝合金窗户采光通风好，房间走廊2米宽，走廊上方安装了一排排不锈钢管子，十分方便学生凉晒衣物。

三个公寓分别取名公寓一公寓二

公寓三，三个公寓都有铁门关锁，每个公寓里面都有绿化带，绿草如茵，鲜花飘香；靠围墙的边上建了自行车篷，专供寄宿生摆放自行车，空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子，专门供学生晒被子。这样，公寓里面环境很优雅，物品的摆放也很整齐。

公寓一全部住女生，有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理；公寓二三按年级分配男生的床位，由四名男管理员进行管理。学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。

管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理

员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

学校政治处制订了《**中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品五线摆放——毛巾统一挂在规定的铁丝线上，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成

豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；根据每周的得分累计，每月每层楼层【9个房间】评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管

理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

为了使管理更加有序有效，每天早操时，值日行政人员对前一天公寓发生的事情作广播小结，及时批评违纪现象，及时表扬好人好事，学校对寄宿生的要求也能及时得到贯彻。

迁入新校园后，老师宿舍离校园比较远，一千多学生住在学校，万一出现一点差错，都是很危险的。根据这种情况，学校每天安排1名行政人员和6名班主任老师在学校住宿，校医也住在学生公寓里，每座公寓里还安排了年轻老师住宿，加上6名公寓管理员，4名保卫人员，这样，每天和寄宿生一起住在学校的老师至少有18人。12全文查看