2013高校教师个人期末总结

第一篇：2013高校教师个人期末总结

2011-2012学年第一学期个人工作总结

本学期，我担任了经济与管理系的经济法、会计学原理等两门课程的教学任务。在院系领导的指导下，在其他同事的热心帮助下，经过自身的不懈努力,我较好的完成了本学期的教学工作。但是在许多方面仍有许多不足，还须不断地完善自我。接下来，我将从以下几个方面对过去一学期的工作做一简要回顾与总结：

思想方面：作为一名教师，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

教学方面：认真上好每一节课是教师的天职。我来到学校后认真听取系开展的经管系青年教师岗前培训讲座，从中了解如何编写教学大纲以及如何备好一门课等。同时，教学过程中遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课堂上最大限度地运用自己所学知识，我在教学方式方法进行了一些改革尝试，通过案例或者课堂讨论来传授理论，这些工作调动了学生的学习兴趣，他们更加认真去听课。课后积极参与听课，并向有经验的老师学习他们的教学方法，及时发现并解决教学过程中发现的问题，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。本期的工作在院系领导的指导下，在其他同事的热心帮助下，经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如，板书的设计不合理，对时间的把握等等，我将在今后的工作中，在其他老师的帮助下不断改进，做个与时俱进的合格教师。

自我评价：经过了这一学期，我深知要成为一名合格的大学教师，并不是一件容易的事。我将在以后的工作中不断完善自己，重视提高个人素质，充分利用工作闲余时间学习更多更新进的教学理念，关注教学新动态，争取在今后的教学工作中做的更好，早日成为一名优秀的大学教师！

第二篇：高校教师个人期末总结

本学期由于出国访学，课程由原先的每周2课改为每周3课，十二周上完,所以又临近期末了。因为课时的调整，教学内容也相应做了些调整。翻译基础课程是理论实践相结合的课程，实践占很大比重。我喜欢将上课比喻为放羊，教师是牧羊人，学生是羊群。在电脑和网络还有手机功能越来越强大，越来越智能的情况下，教师再也不是教室中唯一掌握知识资源的人。教学应该不仅是教师讲授的过程，而是一个分享和交流的过程，教师和同学都得为这项课堂交流贡献力量。基于此，本人设计了12周的教学活动。2012级本二五个班级参与了这学期的教学活动。就授课情况来看，班级之间还是存在一定的差异。

翻译122班和外贸122班同学对于课后作业的积极性最高，每次都主动交作业，课前学习委员还会问老师如何预习。外贸122班的同学字都写得很漂亮，让老师看了很舒服。师范121班小组presentation做得比较好，可能是专业优势，无论是ppT还是陈述者都是表现比较出色。翻译121班和外贸121班相对而言对于课后作业的态度不如其他三个班，但每个班都有几个有突出表现学生，时不时有佳译出现，让老师惊喜。每个班都有几个好苗子，稍加培养成为好的译者不成问题。师生之间有时候是需要互相鼓励的，刚开学的时候大家都积极性很高，想认真学习或者教授这门课程。可是随着时间的推移，积极性会降低，如果没有相互的鼓励很难坚持下去。如何相互鼓励？表现在学生对教师布置的任务和教师对学生作业的批改与反馈上。如果对于学生的作业，不认真批改，或者带着明显的偏见打分，那学生下次的作业就不愿意认真做。如果学生对于老师的作业胡差事，没有真正动脑实践，直接从网上下载黏贴，老师批了同样会有挫败感。产生这样的念头：我何苦好好备课，认真批改作业？皇帝不急，太监急了何用？相反，如果大家都认真对待自己所做的事情（学习与工作），那就是一个良性循环：老师越上越有劲，学生也越学越有趣，教学效果当然会好。

经过一个学期的积累，有三项作业在此供五个班的大伙儿分享：一是课上的佳译，二是旅游单元的城市介绍ppT，三是以文体类型分组的每组同学的presentation ppT.一直想着开发一个网络教学平台，可以直接把大家课堂内外的译文上传上去，并且老师和其他同学可以跟帖评论。由于本人电脑技术不过关，加上琐事一大堆一直没有能成行，期待在下届同学中实行。

第三篇：高校教师个人总结

个人总结

本人来到XX工作已经两年，期间本人坚持四项基本原则，坚持党的各项方针政策，在完成本职教学任务的同时，坚持浏览安全相关书籍，扩大知识面，加强自己的专业素养，提高自己的教学水平。现对任职以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

本人思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性。认真学习党的先进理论知识，热爱教学事业，始终不忘人民教师职责。积极参加系部和学院组织的党员活动，在我院组织的“庆祝中国共产党建党90周年理论研讨会征文”比赛中获得三等奖，论文《转型期我国信访制度的缺陷及其改革途径的探讨》被评为学院信访工作理论研究优秀论文一等奖。除了理论上提高自己以外，还积极参加集体活动，如运动会，乒乓球比赛等，在实践中增强自己的集体荣誉感，发挥党员的带头作用。

二、教学方面

课堂是教师传授知识的阵地，教学是教师的天职。因此，从入职开始我便严格执行教学计划，认真组织教学，同时致力于教学能力的培养和提高，通过听课、青年教师“导师制”等途径虚心地向其他资深教师学习，弥补自己的不足。在教学工作中，我坚持课前认真准备，课堂耐心讲解，课后认真批改作业，用最大的努力换来学生的满意。两年内，我上过的课程有《XX》、《XX》等，共计592课时，年平均学时达296课时，教学效果良好，受到了学生的好评。由于我的教龄较短，对知识的连贯与熟稔程度和经验丰富的教师差距较大，因此，我花费了大量的时间在准备工作上。首先要熟读教材和材料，只有对教材的构架和整个知识体系熟记于心，上课时才能完整地、条理清楚地讲述内容，控制好节奏，把握好授课的时间，做到授课前胸有成竹，授课时出口成章，充分调动学生的积极性。其次要做好课件，包括手写课件和多媒体课件。做多媒体课件时要备有多种素材，包括图片、视频等，单调的文字易让学生精神不集中，因此我经常在网上搜索社会中最近发生事故案例，引起同学的兴趣，把理论和实例相结合，使同学对基本内容理解更透彻。另外，课堂上我除了注意仪表、教风之外，更重要的整个课堂气氛的渲染和教学环境的创设。例如《XX》这门课讲课之前，我一般会先问学生一个问题：“你们觉得自己安全吗？”，此时学生就会叽叽喳喳的展开讨论，最后我再说明课程和安全的重要性。课后重视要重视辅导和答疑工作，并听取学生的意见，以便进一步改进。教学中，我虚心向他人学习，遇到专业不太确定的知识时，及时向专业带头人请教；经常听其他老师的课，学习不同风格的教学方法，扬长避短，提高自己的教学基本功。当然，教学中我也意识到自己在教育理念和教学能力的不足，因此，我利用空余时间通过网上浏览和书籍杂志阅读等方式学习最新的教育理念，了解最新的教育动态，不断的充实和完善自己。功夫不负有心人，经过不懈的努力，在学生评教的排名中名列前茅，得到了学生的喜爱和认可；另外，在XX2012年青年教师讲课比赛中受到系部领导和其他老师的肯定，获得三等奖。

三、科学研究方面

科研是教学的“源头活水”，如果没有科研做支撑，大学课堂教学就会失去“灵魂”。在做好教学工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。对课程设置、课程内容及教学方式等进行积极的思考和研究，将自己在教学中的经验、感触与本校、本专业的实际情况结合起来撰写科学研究和教学改革论文三篇，分别为《XX》、《XX》、《XX》，其中一篇为中文核心期刊。

四、班主任工作方面

本人担任XX班主任已有一年的时间，虽然说不上经验丰富，但也算是尽职尽责。由于之前没有做班主任的经验，因此我网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类书籍等了解班主任的职责和作用，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一新生、适合本班学生的班主任工作计划，具体从思想、学习、生活、恋爱等方面制定。当然在，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。主要从以下几个方面开展工作：①对学生进行思想教育，激励学生成才的欲望：进行“我的梦想”等主题班会；②外加强班级管理，培养优秀的学风、班风、考风：民主选举同学们信任的班干，强调大学期间自学的重要性，考试前叮嘱一定要诚信考试，不要有夹带、抄袭等不良现象；③关注学生的心理变化：定期与心理委员沟通，了解班级的近况，如果某同学心理出现异常，及时疏导，缓解其心理压力；④与任课教师保持联系：经常与任课老师聊天，了解学生的学习状况，出现问题时及时解决；⑤安全教育：经常性的对大家进行人身、财产、电气、交通等各方面进行安全教育，尤其针对抢劫、偷盗等进行重点强调，提醒他们外出坐公交、旅游时加以防范。在我的带领下，班级也取得了一些荣誉，如“优秀团支部” 等。

除了教学、科研、班主任工作以外，我还参加了XX师资培训班、XX培训等一些和专业培训和再教育课程，丰富了我的专业知识，提高了我的专业技能，更重要的是拓宽我的视野，让我更深刻的理解“学无止境”的道理。

任教以来，我兢兢业业，严格遵守学校的各项规定，积极参与学校组织的活动，及时完成领导布置的任务，没有出现任何教学事故。在此期间，领导和同事给予了无私的帮助和照顾，在今后的育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：高校教师个人总结

个人工作总结

作为新入职的大学教师，最初半年正是从学生到教师的职场生涯过渡期。我在这半年的工作体会很多，对于工作本身从生疏到适应最后慢慢熟悉，对于职场心态从茫然到有所悟最后渐渐泰然，最终顺利过渡到教师角色。总体看来，本人能严格遵守学校规章制度，按照上级主管部门、领导的要求顺利完成分配的各项任务，下面从德、能、勤、绩四个方面对近半年的工作进行总结。

一、自身政治思想及职业道德的加强（德、勤）

1.加强自身政治思想建设

半年来，本人认真学习了党的十七届五中全会的“十二五”规划的精神，党的路线方针政策及决议，坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进理论武装头脑，深入领会科学发展观内涵，用科学的先进的思想指导自己的工作、学习，时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己。

2.加强自身职业道德建设

通过学习胡锦涛同志在清华大学百年校庆的讲话，深刻认识到“科技是关键，人才是核心，教育是基础，实施科教兴国，人才强国战略”的意义，意识到作为一名教师所肩负的责任，同时按照胡锦涛同志对当代高校教师提出的要求“广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”严格要求自己，加强自身的职业道德观。同时，不放松对自身道德修养的基本要求。工作以来，严格遵守按时上下班制度，不迟到，不早退，不无故旷工，从无请假，且应宣传部倡议在暑假期间自愿加班20天。在推优、评奖及推选学生入党等方面，坚持原则，坚持标准，大公无私，不徇私情。

二、具体工作开展（能、绩）

1.创建省教育系统“文明校园”工作

6月底入职报到时，因学校创建“文明校园”的工作需要，本人被借调到行政岗位即宣传部“文明办”工作，在科美喜部长的领导下，完成近3年来全校创建“文明校园”的资料整理。起初根据“文明校园”评选指标拟定各院系及行政部门需要上交的资料内容同时收集整理。在工作繁重，人员短缺且时间紧迫的情况下，应宣传部的倡议，暑期加班20天，基本完成全校资料的初筛工作。开学后，以指标体系为框架，对所有资料重新规整，查漏补缺，务必做到所有资料无一漏洞，无一扣分可能。之后，在完整资料的基础上整理资料目录。最后将整理后的原始资料存入有统一标签的资料盒，并将资料目录入册成书。最终所得原始资料96盒，成册的目录及重要内容6本。11月9日学校接受省上专家的检查验收，以优良的总分成通过了教育系统“文明校园”的评选，尤其资料整理部分受到专家的好评，同时因本人工作表现突出被评为学校创建“文明校园”先进个人。该工作在11月上旬结束，之后本人工作调整到原部门护理学院。

2.学生管理工作

（1）送学院学生实习及见习

在7月下旬及开学初，接到学院任务，送部分学生去北航医院实习及宝鸡409医院见习。在学校实习管理科及学院王菲老师的指导下，将去该基地的所有学生安全的送到医院，同时做好与相应医院的交接工作。

（2）迎接新生入学

起初作为涉外1171班及助产1107班的班主任，计划承接两个班90名新生的入学报道工作。入学报道3天，指导每个学生报道流程，包括缴纳学费、办理食宿、领取军训服装等各项入学事务，最终共迎新88人。在此期间，了解学生基本情况，尽快组织临时班委以便班级活动的顺利开展。

（3）陪同新生军训

新生入学报道后的第一课就是大学生军训工作，按照学校及我院的要求，本人作为班主任始终按照学生军训期间的时间安排，陪同学生一起，参与军训的整个过程，每天早上6点到晚上9点，协同教官监督管理学生。在此期间，因随时同学生一起，能及时发现并处理突发事件，如学生体力不支、扭伤、请病或事假等。同时与学生建立和睦的师生关系，为今后班主任工作的开展奠定基础。遗憾的是开学后因宣传部“文明办”工作的展开，军训后半期，本人所带的新生班由学院陈娜老师接手。

（4）实习班级的管理工作

开学以来，本人接手原贾媛媛老师所带的单护0912班及单护0913班学生管理工作。学生总计87人均属大三且正在实习，因之前对学生基本情况不熟悉且与学生面对面接触的机会有限，所以在接班后，本人详细记录了班级所有学生基本情况及特殊学生情况，经常与班干部、实习小组长联系和沟通，以便及时发现问题做以处理。本学期班级具体事务有大学生助学贷款汇总工作，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校级三好学生及优秀班干部、校级奖学金的评比工作，大学生医疗保险的申请及汇总工作，指导实习学生就业等。在办公室各位老师的指导帮助下，本人近半年的学生管理工作得以顺利完成，且已经熟悉了学生工作的流程，并深刻认识到作为一名新晋的班主任首先要明确自己的职责，做好角色定位。班主任不仅要着手于学生日常事务管理，同时要关注学生思想及其心理动态，了解每个学生的基本状况，从做人、做事、做学问各个方面加强学生思想建设。

3.业务工作

回学院以后，因本人学生工作相对较少，有时间做些业务上简单的事情。在接触这些工作以来，本人对于将来的教学及科研工作有了一定的了解，深刻体会到自己在很多方面还有不足之处，需要学习和加强的方面还有很多，于此同时内心里有种压力，但有句话叫“没有压力就没有动力”，所以以此自勉，望自己有所进步。

以上是本人半年以来的工作情况，总体来说还算顺利，但还存在以下问题。因刚入社会，为人处事方面欠缺很多，值得感恩的是入职以来遇到的好领导好同事，他们宽容、热心、真诚，在他们的指导和帮助下，我才不至于出现纰漏。再者，由于管理学生的经验不足，工作的计划性和前瞻性还不够，以后要向有经验的老师多交流，取长补短，尽可能的做好学生管理工作。

张海苗

2011-12-18

第五篇：高校教师个人总结

一、思想政治方面

作为一名年轻的高校教师，作为一名共产党员，在三年的工作中，我认真学习党的路线、方针，认真学习党章，履行党员义务。积极参加学校组织的各种政治学习会议，特别是习主席系列重要讲话及“两学一做”重要精神，提高自己的思想觉悟，严格要求自己，以“知”促“行”，做到知行合一。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名共产党员的要求来严格要求自己，从不松懈。

二、师德表现

在自己受教育的过程中，深刻明白“言传不如身教”的道理，“身正为范，学高为师”，我时刻注意做到为人师表，以身垂范，用自己的言行影响和教育学生。在实际工作中严格要求，做好本职工作，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，对学生热心、耐心，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生。在教学过程中，在学习态度、学习方法上严格要求学生，不允许上课迟到、吃东西、玩手机等，从细微处培养学生学习习惯。在深化教育改革的大形势下，时刻牢记全心全意为教育服务、为学生服务的宗旨，为教育事业贡献自己的一份力量。

三、教学方面

在教学中，能做到认真备课，有序的组织安排教学工作，不迟到早退。教学中认真示范、严格训练，培养学生的良好习惯和刻苦学习精神。要求学生真的有所学、有所用，能将学到的东西与职业、市场相结合。更重要的是服装设计是一门实践性学科，要不断学习新的教学教改精神，不断钻研、掌握本职工作所需的知识和实践本领。在教学中做到注重实践创新，寓教于乐，培养学生追求创意创新的精神，不断更新教学课件、加入中国传统文化及地方非物质文化遗产内容，结合习主席“文化自信”的理念，弘扬中华传统文化，激发学生的民族自豪感和自信心。

四、科学研究

在三年中，我积极参与学校的各项科研活动，积极汲取先进教师优秀教师的好的教学经验。积极申报学校教改与大学生创新创业项目，将理论与教学实践相结合，将教学与市场相结合，把学生的课程作业通过品牌化包装推向市场，获得了消费者的好评。同时，在三年中，我在省级期刊上发表了两篇学术论文，并积极参与了《色彩构成》书籍的编纂工作。

在过去的工作中，由于经验不足，也常常会出现一些问题，比如在教学中和学生沟通达不到理想的目的，对于学生课堂管理还有更多的方法需要探究，在科研方面，也需要更多的申请科研的项目，以科研引导教学，提高自己的科研能力。接下来的工作中我会继续努力，不辜负学校与学生的期望。