绿豆豆幼儿美语简介[合集]

第一篇：绿豆豆幼儿美语简介

绿豆豆幼儿美语简介

从90年代末，我国的英语教学出现低龄化的趋势，很多大中城市的幼儿园相继开设幼儿英语课程。《绿豆豆幼儿美语》以幼儿每天的生活起居、生活习惯、情感为基础，以幼儿的兴趣为出发点，研发了一套寓教于乐、开发幼儿多元智能的英语教材。广泛适用于开设英语课程的幼儿园或幼儿英语培训学校。教材特点如下：

1.注重听说，培养幼儿的兴趣和语感。根据母语的习得经验以及幼儿好动、注意力不易集中等心理特点和年龄特征，教材以幼儿为主体，着重培养幼儿的听说能力。把幼儿身边的事物和生活情境渗透进多种形式的教学活动中，在玩乐的过程中让幼儿体会、模仿并运用英语语言，在无意中学会另一种语言。教材同时融入异国文化，培养幼儿的语言和思维习惯。

2.英语生活化、英语口语化。

特定情境中的感受与体验是建立在幼儿经历过的、熟悉的真实生活基础之上的。本教材依据幼儿的心里特点和认知能力，选用的主题及内容均与幼儿的实际生活密切相关，广泛涉及到家庭生活、日常起居、饮食、动物、娱乐活动、幼儿园生活等真实生活情境。使幼儿在这种熟悉的情境中，很容易理解和接受新的语言的输入，从而成功地完成语言的输出，使英语完全融入幼儿的生活，真正实现双语教育。

3.学习内容安排巧妙，学习效果显著。

在同一学习主题中，分别设计词语、句子、律动、英文朗诗和儿歌等不同的教学表现形式。学习内容由浅入深，使语言在多样的形式下不断重现和深化，从而给幼儿反复倾听的机会，帮助幼儿做好语言的储备，提高他们的语言感受力。

4.教学内容和形式的多样化，有利于幼儿各方面智能的发展。

幼儿具有好奇、好动、爱说、爱唱的天性。有效的语言学习必须伴随幼儿全身心的全方位卷入。他们需要接受具有动感的语言，需要说出自己特别想说的话，需要在与伙伴的互动中获得使用语言的快乐。本教材每一部分教学活动都力图引导幼儿在“听说玩演做”的整体氛围中接受语言的输入，使幼儿在听听说说、唱唱跳跳、涂涂画画、剪剪贴贴等多样化的过程中轻松愉快的领悟英语的韵律，接受英语的真实表达，从而达到自然地用英语表达生活中常见的事物和生活情境，形成良好的英语交流和学习习惯，同时开发幼儿的多元智能。5.同龄人物及卡通形象的设计，激发幼儿的模仿欲望，使学习成为可能。

爱模仿是幼儿的天性。本套教材设计了聪明可爱的同龄人物Jimmy和调皮活泼的卡通形象——恐龙Danny。Jimmy与幼儿同年龄，形象可爱、活泼，惹人喜爱。小朋友很容易和这个同龄人交上朋友，关注并模仿他的一言一行，为幼儿树立了一个学习榜样。卡通形象一直是小朋友的最爱，而近年来的恐龙又是小朋友们关注的焦点。本教材加入了可爱的小恐龙，也就引发了幼儿的兴趣。通过这两个主人公的生活片段和童言童语，加上恐龙那些夸张的动作、表情会引领幼儿进入一个妙趣横生的英语世界。

6.高品质的物理属性，促进幼儿自主阅读的动机。本套教材以活泼可爱的画风，亮丽丰富的色彩，活泼有序的内容设置激发幼儿自主翻阅的动机，促进幼儿的无意注意，培养了孩子学习英语的兴趣和学习成效的提高。同时教材渗透了礼貌教育和人文教育，注重幼儿的全面发展。

7.学习形式多样化，难度循序渐进，深入浅出，内容相对独立，根据当地情况可以灵活调整学时。

每个主题单元设有单词、句型、律动、日常用语、朗诗和儿歌等形式。园所可根据当地的师资和幼儿的学习情况灵活调整教材顺序和学时。

8.教材配套齐全，教学资源丰富；

本套教材具有设置合理、方便教学的配套系统，从幼儿园到家庭，教学资源丰富。教材共3册，每学年一册。每册教材包括幼儿用书、教师手册、教学卡片、学生卡片、VCD、CD、磁带、手偶等教具、奖励贴。

幼儿用书：

每本幼儿用书含有10大学习主题。每个主题分单词、句型、律动操、韵文、儿歌、日常对话六个部分从不同角度学习相关的主题。知识在不同的环节中以不同的形式出现，重复率高，符合认知和记忆规律，巩固了教学效果。在二三册中还增设了互动游戏。幼儿通过动口、动手、动脑、游戏、TPR活动等方式学习英语。激发幼儿的学习兴趣，加深幼儿的学习印象，让幼儿在愉悦的氛围和快乐的游戏中轻松学习英语。教师手册：

是一线教师专用的教学辅导书。详细说明了每一个单元每一课的设计理念、教学目标和教学要求。提供了详尽的教具要求、教学过程设计、教学技巧、教具的使用等专业教学指南。为了使教师能规范的使用课堂用语，保障全英文授课无障碍，手册中从新授到游戏等教学活动的组织都有详尽的中英文对照教案。每课的作业已经做好了合理的建议和科学的安排。还设有《绿豆豆幼儿美语》的特色课堂用语和整理活动。实现绿豆豆独一无二的教学特色和师幼之间的互动。对课堂教学效果的巩固和幼儿与家长之间的亲子互动提供了良好的机会。能令教师游刃有余、得心应手地进行《绿豆豆幼儿美语》的教学工作，使教师能够按照规范进行教学活动，保证不同区域的教学效果能保持一致的水平。

教学卡片：每个单元的单词教学卡片。是实物教学的一个辅助，帮助幼儿认读单词以及进行单词游戏。

学生卡片：每个单元幼儿在家中练习认读的单词卡片。独特的孔环设计，便于携带、归类、和游戏。同时为提供家长和幼儿的亲子互动游戏和使用方法，帮助家长辅导幼儿和检验教学效果。

VCD: 制作了幼儿喜爱的卡通幼儿美语。画面精美、颜色亮丽，给孩子以视觉和听觉的冲击力。并配以地道的美语发音，增强孩子的英语学习兴趣和学习地道的发音。

手偶：卡通人物Danny和同龄人物Jimmy的手偶，方便角色扮演和吸引孩子的注意力，活跃课堂气氛。

奖励贴：笑脸、星星、红心等奖励贴，为家长和教师实现鼓励教学，帮助幼儿树立学习英语的成就感和自信心。

9.注重亲子互动，共建家园语言环境。

教材设有学生卡片、句型游戏和学习测评。帮助幼儿在游戏中不断复现、运用学过的词汇和句子，巩固学习效果，同时也为家长提供了很多亲子活动，让父母与幼儿之间的互动更加有趣，方便家长了解教学进度，帮助家长配合教师正确指导幼儿学好英语。同时提供了一个家长与幼儿互动交流的机会和平台，让家长和幼儿一起成长，培养良好的亲子关系，避免走入教育误区。

第二篇：俏豆豆简介

俏豆豆简介

北京俏豆豆美容科技有限公司是一家集减肥、美体、科研开发、技术推广为一体，是我国较早从事减肥美体开发的专业机构。俏豆豆公司致力于纤体、瘦身、塑形、养生等项目的研发、销售和服务，并结合教育、培训为一体的综合型企业。其产品已涵盖了塑身美体、营养保健、纤身养生等多个领域，俏豆豆减肥养生机构遍及全国大中城市。

俏豆豆发展历程

俏豆豆健康美业始建于1993年5月18日，公司集减肥、美体、科研开发、技术推广为一体，是我国较早从事减肥美体开发的专业机构。董事长窦素荣女士独创的“静心调理”综合减肥疗法，以独特的全方位的综合调理，真正做到减肥、美体、塑身一步到位。其独特的、适合东方人的减肥疗法，创出了令减肥界震惊的瘦身效果。

公司成立以来，一步一个脚印，走过了不断夯实基础、发展壮大的历程。成立至今，业务不断拓展、规模不断扩大、效益逐年递增，始终保持着良好的发展势头。短短的几年时间，“俏豆豆”品牌声名远扬，已在全国各地发展了几百家加盟店，形成了规范运营的特许经营网络。也曾先后被权威机构授予“中国名优妇女儿童健康减肥指定品牌、世界肥胖症研究会、中国国际减肥大会联合推荐品牌、中国减肥美容十大明星掌门人、中国北京国际减肥大会、中国专业减肥强势推荐瘦身机构、中国专业减肥创富卓越品牌、中国国际减肥大会强势推荐项目”等多项殊荣。

俏豆豆董事长感言

我选择这个行业，因为她是一个造福于人类的健康行业；

你选择我，我将倾心相扶，使你快速步入财务最大化；

我选择你，你就要将这美丽的健康行业去推动和传播，拯救更多的爱美人士； 你我携手，共同为中国美容事业的健康发展做出更多的贡献。引

俏豆豆历年奖项

2002年4月，窦素荣被选为中华全国工商业联合会美容商会理事

2003年9月，俏豆豆被授予“中国名优妇女儿童健康减肥指定品牌” 2003年10月，俏豆豆被邯郸市消费者协会评为“消费者信得过单位”

2003年11月，俏豆豆被河北省消费者协会评为“河北省消费者协会推荐服务企业”

2003年12月，俏豆豆公司正式成为中国连锁经营协会会员单位

2004年2月，俏豆豆被推荐为“中国消费市场知名品牌”

2004年2月，俏豆豆成为世界肥胖症研究会、中国国际减肥大会联合推荐品牌。2004年8月，被全国市场诚信建设组织委员会评为“质量、诚信示范单位” 2005年2月，窦素荣被中国国际减肥大会授予“个人成就奖”

2005年2月，俏豆豆被中国国际减肥大会授予“开拓奖”

2005年3月，窦素荣当选为“中国减肥美容十大明星掌门人”

2005年4月，窦素荣被聘为哈尔滨市健身减肥美体研究会名誉会长

2005年8月，窦素荣被选为第一届《博美·减肥美容》全国理事会副理事长 2005年8月，俏豆豆被邯郸市消费者协会评为“消费者信得过单位”

2005年10月，俏豆豆被河北省消费者协会评为“河北省消费者信得过单位” 2006年3月，俏豆豆被中国国际减肥大会授予“中国减肥美容十大创新理念” 2007，俏豆豆被邯郸市消费者协会评为“邯郸人最喜爱的消费品牌” 2007年3月，窦素荣被授予“邯郸市十大杰出女企业家”称号

2008，俏豆豆被邯郸市消费者协会评为“2008邯郸最具影响力品牌” 2009，俏豆豆被评为“2009邯郸女性喜爱的消费场所”

2009年3月，窦素荣被授予“邯郸市十大杰出女企业家”称号

2009年3月，窦素荣被评选为市“三八红旗手”

2010年3月，2010中国国际减肥大会、中国减肥美体行业商誉联盟联合授予俏豆

豆“中国专业减肥强势推荐（瘦身）机构”

2011年3月，俏豆豆被授予“2011中国国际减肥大会强势推荐项目”俏豆豆被授予“2011中国专业减肥加盟创富卓越品牌”

第三篇：豆豆奇遇记幼儿故事

有一天，豆豆在草地上捉蝴蝶玩儿。蝴蝶一路飞啊飞，豆豆就一路追啊追。

追了好久好久，蝴蝶终于停在了一朵小花上，豆豆再也追不动了，一屁股坐在了地上。

“咦？这是哪里呀？”突然，豆豆发现自己来到了一个完全不认识的国家。而且在这个国家里，他遇到了好多奶油人，太奇妙了！

那些奶油人站在太阳底下就会化了，必需总是在阴凉的地方呆着。他们住在一个放满冰箱代替房子的城市里。

豆豆一路走来，看见他们从自己的冰箱的小窗口探出头来，头顶冰串。

在每个冰箱的小门上都安装着电话，可以直接和居民通话。

“喂！”

“喂！”

“你是谁？”

“我是奶油人的国王。我是奶牛的甲级奶酪做成的，您看清楚了我的冰箱吗？”

“哇！简直是纯金的。不过从来也没出来过吧？”

“如果在冬天，天气相当冷，在冰做的汽车里可以走动走动。”

“如果当你闲逛的时候，太阳突然从云里钻出来，那怎么办？”

“这不行，这是绝对不允许的。我会让我的卫兵把它送进牢房的。”

“好吧。你可以送我回家吗？我迷路了。”

“当然可以。”

于是国王把豆豆送回了家，豆豆可再也不敢乱跑了。

第四篇：学习绿豆豆英语的优势

北京绿豆豆教育咨询有限公司

学习绿豆豆英语的优势

当今社会，学习英语正成为一股势不可挡的潮流。林林总总的英语培训教材和培训机构也像雨后春笋一般纷涌而出。在这当中,绿豆豆英语教材或参加绿豆豆英语培训班学习又有哪些特点和优势使它在激烈的竞争中脱颖而出呢?

首先,学习的系统性。

绿豆豆英语是一个教材体系，从基础班到高级班共八套教材。由易到难,循序渐进的学习。尤其在有些地方，如河北省和陕西省等地的中小学都采用我们的绿豆豆英语教材(冀教版)作为课本。它的系统性使中小学英语学习衔接到位。学生完成该系列教材后词汇认知量达到2300左右, 听力与口语相当于英语专业大学一年级水平，能跟外国友人正常交流。

二.独特的视频教材.绿豆豆英语是目前国内为数不多的，由外国特级教师制作的，跟课本内容完全同步的真实的教学光碟。外籍教师的幽默和专业让课堂生动活泼。我们的教师可以模仿外教进行教学，另外学生可以把光碟带回家,复习预习兼顾,外教陪伴身边进步更大。总之一句话，绿豆豆视频教材的出现使教师好教,学生易学。

三.电视台示范教学.绿豆豆英语作为中国教育电视台的示范推广教材连续播放时间长达三年之久，据不完全统计,有多达四百万的孩子跟着中国教育电视台学习过。另外,许多省市地方电视台继续在热播我们的教材，如山东教育电视台，大连电视台三套和昆明教育台等，孩子可以跟着电视台学习。(详细播出时间表见网站公告。网址:.cn)

四.专业受训教师,小班授课,人性化教学。

在绿豆豆英语培训中心学习,我们要求每班学生人数为15人，这样给学生提供了较多的练习和互动时间，教师教学易关注到全班学生。不会出现传统教学的“死角”。从事绿豆豆教学的教师都是经过总部专业的培训后方能上岗，总部后期还会不断的提供培训机会让我们的教师继续学习,从而确保绿豆豆英语教学的质量。

五.重视口语与听力教学。

绿豆豆英语自始至终都把口语与听力教学放在一个极为重要的位置,我们认为语言学习的一个重要目标就是交流,如果达不到就成了传统的“哑巴”英语。因此，在绿豆豆英语学习中师生练习,学生之间练习的机会非常多,让孩子充分地沉浸于英语的氛围之中。

六.对传统教学的强有力的补充

参加绿豆豆英语学习不是对传统英语教学的否定，而恰恰是对传统英语教学的强有力的补充。绿豆豆英语对语法,语音和翻译等教学都是主张学生通过实例演练自然习得, 反对呆板枯燥的教学模式。此外，传统英语教学的弱项口语与听力在绿豆豆英语学习中都将成为强项,所以绿豆豆英语是传统英语教学的强有力的补充。

七.ETP国际等级认证，免费赴加拿大学习。

ETP是English Test Program的缩写，ETP是绿豆豆英语引进加拿大针对非英语国家的少儿英语水平测试的体系。凡参加该体系考试的绿豆豆英语学员，成绩合格均可以获得精美，权威的国际ETP等级证书, 成绩特别优秀的将有机会获得免费赴加拿大学习,交流的机会（每个省份有名额限制），同时也提供自费赴加拿大有组织的学习和交流的机会。

地址：北京市朝阳区科学园南里风林绿洲F5-27B电话：010-64837548转166联系人：陈宁

Fax：010-64837550Mobile：***Pc：100101

第五篇：幼儿英语教材《E2儿童美语》

幼儿英语教材《E2儿童美语》

幼儿英语教材:《E2儿童美语》

《E2儿童美语》是一套面向全国的幼儿园英语教材。它以初级、中级和高级为内容梯度，分别对应于幼儿园中的小班、中班、大班的年龄级差。循环反复，螺旋状上升的结构安排，遵循了幼儿的记忆规律，拓展幼儿的知识体系。

10余年前，上海浦东新区东方青少年培训中心引进由美国阶梯股份有限公司组织编写与授权出版的《E2儿童美语》，成为上海市教委正式审定的学前儿童外语教材，与此相配套，进行了E2儿童美语教学与师资培训工作。引进全新的儿童英语教材和提供免费的师资培训，使儿童英语学习进入了规范和有序、高质的轨道。教材经全国数百家幼儿园使用，取得丰硕的教学成果，从教的教师也受益匪浅。10多年来，培训中心在上海和外省市数百所幼儿园开展英语教学和师资培训活动，并配合教学，和华东师范大学对外汉语系合作撰写与出版了《儿童英语教学及其管理的系统工程设计与研究》(国家教育部专项课题)、《幼儿双语素质启蒙教育研究》(全国教育规划课题)、《幼儿英语童谣》、《幼儿英语故事》、《儿童英语歌谣》、《儿童英语故事》等专著及辅助教材，受到社会的广泛关注与好评。2004年10月，东方青少年培训中心通过对合作的一百多所幼儿园的联合调查，发现:幼儿园接受E2美语的孩子进入小学后有80%——87%的孩子英语学习成绩优良，学习兴趣颇高，思维反应敏捷，学习习惯良好，学习方法众多，学习态度端正，愿学好学会学。

10年后，为了提高儿童学习英语的兴趣和效率，增加儿童在学习英语中开发智力的训练机会，适合儿童英语教材呈现多样化的需求，东方青少年培训中心组织儿童英语教学培训与管理的资深专家与教师共同参与改编、修订，对〈E2 提高式”的更新，于最近由人民教育出版社和海文音儿童美语〉教材进行了“ 像出版社共同出版。

A:让人亲近《E2儿童美语》新版 主题语:带给孩子全新的智慧体验 [先进的教育理念] 吃住行，是孩子的生活常态;游玩乐，是孩子的兴趣所在。在儿童阶段，把学习当作游戏，这是切合他们认知特点的。新教材体现在游戏中习得的教育理念。儿童英语教材，就应以孩子的生活常态为基础，以孩子的兴趣为出发点，了解和适应他们的喜怒哀乐，全面落实以幼儿发展为本的理念。[独特的设计思路] 幼儿的英语教学，除了坚持听、说领先的原则外，还要充分发挥视觉感官、游戏参与和情感体验在学得与习得中的作用，最大限度满足幼儿听听、说说、唱唱、画画、折折的需求。新教材体现在动手动脑中长智的设计思路。[新颖的叙事方法] 以当代儿童的日常生活为主线与单元板块，将合家欢乐的趣事与孩子天真活泼的性格结合起来，在好玩、愉快的互动中开展英语活动。[引人的卡通形象] 凸现孩子好奇、好动、好模仿的天性，绘制符合儿童审美趣味而又生动活泼的卡通人物形象。生动、夸张、活泼的卡通形象，最受孩子的喜欢。[多样的教学手段] 充分发挥现代多媒体的教学手段，让孩子在影、视、录设施下，调动观赏、聆听和游戏的多种积极因素，活跃互动氛围，增添儿童情趣。[循序的内容安排] 新教材以初级、中级和高级为内容梯度，分别对应幼儿园的小班、中班、大班，使儿童的学习能力和认知水平呈螺旋状上升，使其视野和知识体系不断拓展。[立体的呈现形式] 教材按彩图课本(附课文的动画演示和电脑的DVD一张，让幼儿既可在电脑中操作，又可在影碟机中观赏)、学习指导(包含中英文的课本对照、圆的联想、图片卡)、粘贴纸、卡片盒、指偶，练习册(中级以上)。为了便于教学，新教材还配有一套教学挂图(包含大挂图和小配件)。整套教材体系完整，方便使用。B:令人欣喜 《E2儿童美语》新版 主题语:带给孩子的不仅仅是A、B、C [学习点的拓展] 让孩子在游戏中，激发——学习英语的兴趣;学到——用英语日常交流。以儿童的日常生活为主线，结合孩子天真活泼的本性，以孩子、教师、家长的互动带动整个教学过程。

凸现孩子好奇、好动、好模仿的天性，通过各种游戏调动幼儿观赏、聆听、互动等各种积极因素，增添儿童情趣。

循环反复、螺旋状上升的结构安排，遵循了孩子的记忆规律，拓展幼儿的知识体系。

[人性化的细节] 书本采用了4种颜色代表春夏秋冬，让孩子翻阅起来有“四季如春”的感觉。教材和学习指导书，包括了中英文课文内容、圆的联想、粘贴纸、图片卡，还有卡片盒、指偶。

圆的联想——让孩子在每单元后依照圆形图画，动手涂鸦，开发丰富的想象力，成为孩子快乐童年的记录。

粘贴纸——给孩子对自己所创作的圆的想象画做出自我评价时使用。图片卡——供幼儿沿齿轮线撕下后，边学边用，方便复习。卡片盒——顺应孩子好奇好动的天性，在动手操作的过程中，一是体验成功的喜悦;二是折好的纸盒供幼儿存放图片卡，便于整理、收集和使用方便。而指偶的制作，更是体现在玩中学，学中乐的理念。C:让人受益 《E2儿童美语》免费师资培训 主题语:让教师在教学中提升自我

以教材为载体，通过讲解教材，提高幼儿教师的英语水平和实际教学能力，这是东方青少年培训中心走出的“提供教材+免费培训=高质量”的儿童英语教学新路。[随教材而培训] 使用本教材的幼儿教师，可享受培训中心提供的培训服务。并随着教材深度而提高培训层次。

[提供教师交流探讨机会] 不同幼儿园教师的培训时空，为他们互相交流切磋创造了条件，开拓了眼界，增长了新知。[参加课题研究] 一些经过培训的教师，还承担了相关课题的研究，提高了自身的教学研究能力。参加本次教材修订与改编的儿童英语教学培训与管理的资深专家与教师是许玲妹、丁蓓、李民、沈健、严军玲、邵翼华，杨益文老师参加了部分内容的讨论。著名英语和英汉对比教学专家、华东师范大学潘文国教授、作为顾问和文学与文化专家朱希祥教授审阅了教材的中英文内容。六一创意工作室设计与绘制教材的全部插图。上海浦东新区参加E2儿童美语教学与培训的多所幼儿园园长与教师以及上海世纪星双语实验幼稚园、上海世纪星证大幼稚园积极而

热忱地为本教材的修改献计献策，使其内容与形式更切合幼儿成长与学前教育 的实际。