14-15年(上)教育工作总结（推荐五篇）

第一篇：14-15年(上)教育工作总结

马友营中心校2014-2015学年度上学期

工作总结

本学期以党的十八届四中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，学校坚持“育人是根本，管理是关键，安全是保障，教学为中心，科研作先导”的办学理念，以创建全省基础教育强县为目标，着眼教育均衡发展，促进教育公平，全面实施素质教育。全面落实北票市教育局期初教育工作会议精神，结合本校的实际情况，科学高效谋划教育教学的重点工作。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，积极工作。在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。为发扬优点，克服不足特总结如下：

一、以教育实践活动为契机，深入推进现代学校管理制度的构建工作。中心校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。宣传落实党的群众路线教育实践活动方案，制作宣传橱窗，更换学习园地200多平方米，教师边学边改，撰写学习心得体会200余篇。全体党员教师帮扶走访困难户49户，送去了慰问品、送去了温暖。建立了一系列科学合理的规章制度，从校园环境建设、队伍管理、教育教学、家校联系等各个层面，全面加强学校制度建设工作，做到了制度全覆盖。一是建立健全了师德师风综合考评制度，从教学态度、从教行为和关爱学生等全方位对师德进行评价，并坚持将考评结果与职称晋升、评先选优等挂钩。二是建立健全了教育教学质量管理制度。以提高教育质量，实现学校的可持续发展为中心，紧紧抓住教育、教学的每一环节，以及过程的每个阶段的质量管理，全面实现对教育、教学、科研、工作进行质量设计，并全部进行质量控制，紧扣教育教学这一学校的中心工作，将凡是影响质量的因素都纳入强化管理的范畴，并将质量管理的重点向全体学生、学生的全面发展这一中心环节倾斜。同时结合教育实践活动认真开展正师风，树师表活动。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习《辽宁省规范中小学办学行为的规定》。组织全体教师对照执行《北票市教师师德师风建设十不准》，强调全员参与和团队配合。三是建立健全了学校各项常规管理制度。要突出“以人为本”的管理理念，结合学校实际建立了从教职工考勤、教育教学活动到学生管理的各项管理制度，作为教职工的基本工作标准和基本行为准则。

二、加强学校领导班子和教师队伍建设。

通过开展廉政文化进校园活动、加强师德师风建设、组织政治和业务学习、狠抓教学常规管理、为教师创设更多学习、展示平台抓班子带队伍。提高了班子成员的政治业务理论水平及政策处理力水平；严格执行教职工大会制度，支部会议制度，领导班子会议制度。不搞一言堂，尊重每一位教职工的话语权。校长管理上一视同仁。校长和领导班子成员没有行贿、受贿、吃、拿、卡、要等营私舞弊等行为。提高了教师教育教学水平能力。1人被评为朝阳市优秀教师。2人被评为北票市优秀教师。1人被评为北票市师德标兵。省级骨干教师1人正在培训。朝阳市骨干教师 6 人，北票市级骨干教师 11人。学校管理中实施民主决策、校务公开透明，实行阳光操作。今年教师年度考核，评先选优等重大事项都召开了班子会，教师会，学习并执行相关文件精神，评先选优先由村小学民主测评推荐出人选，再由中心校支部讨论，票决通过，最后对评选结果进行公示。

三、加强教学管理，提高教学质量

1、学校工作以教学为中心，一切为教育教学服务。认真遵守教学原则，严格执行课程标准。开全学科，开足课时。各年级狠抓教学常规管理。

2、依托师校，加强学校教科研工作，提高教师课堂教学水平。教研员到我学校指导教师 50多人次。教师接受上级业务培训140多人次；加强校本教研，学校组织汇课61多人次；2人参评省级优质课，学校实施的科研立项工作，省级一项实验课题、市级两项实验课题已结题。获朝阳市级优秀课3节，获北票市级优秀课3节。3、2014年5月-6月北票市课堂教学大赛（东片六乡）我乡取得了如下成绩：

韩庆华科学学科第一名；宋翠翠数学学科第二名；吴晓辉语文学科第二名；白秀光品社学科第三名；王丹英语学科第三名。我乡取得了第一名的好成绩。4、10月份全乡开展了语数教学观摩课活动，参加了北票市东片师生经典诵读暨东片教师书法展示会。11月份开展了四年级英语小报评比活动，优秀作品上报北票教师学校。在12月中旬中心校举办了全乡六年级学生听写比赛、全乡各年级优秀作业评比、全乡教师的优秀教案评比。5、12月末中心校对全乡各小学的教育教学工作进行了全面细致的评估，中心小学比较好。

四、校本教研、继续教育工作

1、我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教研员、教导主任负责组织领导教学研究的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务。我校结合实际，购置了《学校管理艺术》、《班主任最需要的新理念》、《教师综合素质的培养与提高》、《优秀教师师德的8项修炼》、《走向成功教学的60条金法则》等相关的图书80多册、音像资料，有大量的优秀课例供教师学习，添置的摄像机、编程机、录像机，多媒体教室，促进了教师课堂课改的力度，为校本教研提供了各种便利条件，保证了校本教研工作的顺利进行。

2、继续教育制定了中心校教师培训制度，校长是第一责任人。各小学也要制定计划、建立各项规章制度。贯彻学习《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》、《教师法》、《中小学教师继续教育规定实施办法》、《中小学教师职业行为规范》、认真组织，精心安排利用业务学习时间学习《课程标准》、学习教育法律法规文件。各小学每学期学习10次以上，笔记齐全。

五、民族工作

认真完成了北票市教师学校民教部各项工作任务，在北票民宗局的支持帮助下，学校购置马头琴21把，还将购置更好的马头琴11把，成立了北票市马头琴学生培训基地，无偿聘请二高中陈雅晖主任为我校马头琴指导教师，在其指导下，我校学生参加辽宁身民族少儿艺术节，获得马头琴表演二等奖。组织学习开展了蒙古象棋活动，逐步全乡铺开，并将其作为校园文化生活主要活动。从民族教育中获北票市优秀课2节、朝阳市优秀课2节、省优秀课1节。我校两名学生代表北票市参加辽宁省蒙语文朗读比赛均获二等奖。我校两名教师代表北票市参加朝阳市蒙语文教师基本功大赛，吴丽萍获朝阳市第一名的好成绩。

六、安全信访工作

抓好安全信访稳定工作，是提升教育发展的有利保障。树立了“学生生命高于一切”的意识，增强“安全责任大于天”的安全责任意识，思想上高度重视，行动上防范未然。今年重点抓了四项安全工作，(1)、请示教育局，在大乌兰小学修建院墙50延长米，解决了个人住宅建在学校内存在的安全隐患。（2）、争取马友营村支持，平整中心校门口两侧的边沟，解决了学生上下学时存在的安全隐患。（3）、维护更新6所学校的远程监控系统，保障了校园财产安全。（4）、改造6所小学的电路，保障规范用电，排除了用电存在的隐患。共计投入资金14.5万元。平时抓好民办教师群体和信访积案的化解工作，加强了重大节日的稳控工作，没有发生上访事件。

七、体、卫、艺工作

加强了学校体、卫、艺工作，期末中心校进行了专项检查。对全乡学生进行了《体质健康检测》、《学生生长发育健康检测》按时保质及时上报各种材料。

八、少先队工作 新学期开学对一年级新生举行了入队仪式，12月份组织全乡五年级学生《文明礼仪》和《安全知识》竞赛。12月末盘锦鑫田公司来我校扶贫救助10名生活困难学生。

九、改善教师工作条件和环境，为教育教学工作做好保障。（1）改造各校伙房，方便教师中午做饭。（2）改造新教师宿舍6间，明炉子换成暖气。（3）政府采购办公桌椅25套，教室中午休息用床及行李24套。（4）为村小学做防水面积2000多平米。（5）粉刷了10年没有粉刷的各校办公室、教室。共计投入资金16.1万元。投资5万多元购置的摄像机、编程机、录像机等先进教学设备，改善了办学条件。

十、学校财务收支情况

学校财务学校坚持政务公开，收支透明。大型支出政府采购，学校账目日清月结，学校没有乱收费现象。至10月末生经费32,5 万元，招待费0.3110万元，交通费共计 0.31 万元，到目前为止，为学校争取及节省资金,6.9万元，学校没有产生新外债。

十、存在的不足

我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

今后我们将继续在北票市教育局领导下，在全面推进素质教育和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争今后教育教学各项工作有更大的进步。

2014-2015学年度上学期教育工作

工作总结

马友营蒙古族乡中心小学

2015.1.5

第二篇：XX年上学期教育教学工作总结

XX年上学期教育教学工作总结

时间就是过得快，匆匆忙忙中转眼又走过了一个学期。一个学期来，有付出、也有收获，有汗水、也有笑容！因为身负的责任，因为有孩子的相伴，因为心中有爱，所以工作中累并快乐着！回头看看，走过的每个日日月月，是那么的充实而又荡满激情。在幼儿园全体教职员工的齐心协力、共同努力下，将本学期的各项工作划上了较为圆满的句号。现就将本学期来工作中的所获所得梳理如下：

一、日常管理工作常抓不懈，打开了日常工作新局面。

1、注重教师学习，提高了教师的业务素质。一直以来，我们都还是非常关注老师们业务、专业学习，引导老师树立正确的教育观与科学的育儿观，用实际行动转变为行为上的真正的理念更新。每周三两周一轮回定期为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，用自己的实践互帮互助解决老师们自身工作中存在的一些问题。组织形式也有集中式的、以年组分组式的、以教研组分组式、也有探讨式的、体验参与式的等多种学习方式来开展学习。通过多种渠道的学习，老师们进步显著，能在《纲要》精神的引领下开展日常教学工作。

2、注重教师队伍的建设，营造了一种和谐、积极向上的工作氛围，致力于打造一支凝聚力强、团结协作的教师队伍。

一直以来，全园上下工作氛围都是非常和谐与积极向上的，这也一直是我最最感动的地方。无论什么情况下、无论哪位老师在承担临时性工作任务、或需临时加班时都是毫无怨言，兢兢业业的、一丝不苟的去完成工作。如：很多时候园车接送人员调整时，临时安排到谁，甚至不用我们安排老师们都能自己很好的协调好工作；经常性的有些班级少一人在岗时，都是两个老师默默的承担着三个人的工作量（特别是中三班、班组长所在的班级）。这是怎样的一种不计个人得失、以集体为重的奉献精神？让我们抚掌而赞！值得我们敬仰！

3、老师们在环境创设上教育意识强了许多，幼儿园整体环境创设上了一大台阶。班级老师们努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节、节日要求、以及教学主题及时更换相应环境，使幼儿园环境艺术性、童趣性、幼儿参与性体现得更融合一些。使我们的环境不仅只是老师们的任务，而更多是孩子们展示、互动的有效教学手段。不过，环境散、杂、乱的问题仍还需多多努力。

4、幼儿良好习惯的养成被老师们提上了日常工作的首要位置，重视程度明显增强，在一日工作中就始终能注重幼儿习惯的要求与养成。这个学期来，孩子们的习惯也明显较前大有改观。但有时老师还是存在不能很好坚持下去的问题，所以还是有些不良习惯仍然存在。孩子专注能力的引导也还需要老师们多多思量，多寻求一些好的办法。

5、体能男教师的引进，为幼儿园注入了新的活力，把体能活动的开展带入了一个新的天地。体能活动的开展也赢得了孩子，家长的认可。

二、加强了教育、教研力度，促教师专业成长，提高幼儿园整体教学质量。

1、日常教学中本学期对老师们提高了教育教学组织的质量要求，实行走动式跟班听课抽查，并列入日常重点考核事项。要求老师们认真准备好每一个教学活动，认真组织好每一个日常教学活动，确保每个教学活动的有效教学，不造成孩子时间的隐性浪费。

2、采用“走出去，请进来”的学习方法，经常组织老师积极参加市、区教育局组织的各种业务学习、培训，让老师们不断充实自己，吸纳更新更好的教育信息，为日常工作奠定牢固的基础。比如：班主任培训、骨干老师培训，各种教研活动、专题讲座等等，拓广了教师专业知识面，从而提高幼儿园整体教育教学水平。本学期，我们还请进了分享阅读的老师现场来我们园进行听课、理论知识的指导，帮助我们梳理、分析日常教学中的问题。

3、认真扎实的开展教育教研工作，以研带教，促进教师专业成长。

本学期成立了健康、科学领域2个教研小组，分别在健康教研组组长彭艳和科学教研组组长谭珊珊的带动下，也是以两周一轮回的观摩教研方式展开，把我们的教研活动进行得如火如荼，将老师们的积极性充分调动了起来，老师们都能饱含热情的参与到教研活动中，听课、评课、辩论。甚至在承担对外的观摩课展示时也都能从容应对。教研活动成为了我们幼儿园一道最亮丽的风景线。7月份的“天乐杯”教师赛课也都是全园参与，经过初赛、选优胜者进入复赛，老师们都是认真对待。经过激烈角逐，经过大家投票选出9名选手获得了突出的成绩，分别是：

一等奖：xx

二等奖：xx

三等奖：xx

4、这个学期区域活动的开展也列入了我们教学研究中，我们多次组织老师们进行区域活动开展的学习与探讨，并进入班级实际指导，把区域教学也逐步的带动了起来。孩子们在区域活动中如鱼得水，自主性充分的得以体现出来。

三、园内进行的各项活动开展的形式丰富多样，让教师、幼儿同时在活动中不断得到锻炼，能力得到了提高。

、3月份的幼儿器械操比赛，操节、音乐全都是老师们自己选编出来：有律动、有武术、有游戏、有体能基本动作训练，都是老师们自己的智慧体现。也重在全体幼儿人人参与，锻炼幼儿身体，增强体质，激发幼儿对体育活动的兴趣。

2、4月份的亲子春游活动（大班的赈灾义卖报纸活动）的组织，也都是个年组长组织老师自己商定、讨论方案，再到活动现场踩点、活动准备等等等一系列工作，都是靠年组的力量来完成的，并且完成的效果相当的不错，得到了家长的高度评价。3、5月份的幼儿单项技能竞赛，5月份的“亲子运动会”，取得了前所未有的圆满成功。这样活动的组织不仅锻炼了老师，也更加锻炼了孩子，同时，也锻炼了家长。无论团体操的编排、还是比赛项目的设置也不仅游戏性、趣味性强，还体现了亲子性。这次空前的盛宴，又让家长们对我们老师的工作更是赞誉有加。5、7月份的教学成果汇报、毕业典礼，也在老师们紧张有序的忙碌中落下了帷幕，相信这次的活动同样也让家长耳目一新，收获多多。

一个学期的结束，预示着新的挑战来临。在挑战面前，我们天乐人从不会退缩，相信在大家的携手并肩下，我们会攀越一座一座更高的山峰！

第三篇：2015-2016年上学期卫生健康教育工作总结

2015-2016年上学期卫生健康教育工作总结

翠峰中心小学 童琳

教育不只是对学生进行知识的传授，更重要的是要对学生进行生活方式的教育，在让学生从小就有一个良好的卫生习惯。使学生身心得以健康发展。因此，本学期一（2）班所开展的卫生健康教育工作在全校学生的配合下，卫生、健康教育工作开展得竟然有序、活泼健康。班上环境卫生能做到净、洁、美，师生的卫生习惯得以较好的养成，身心得以健康的发展。现将本学期所开展的卫生健康工作总结如下：

一、拟定计划，明确目的。

开学初，根据学校的卫生、健康工作计划，结合本班学生实际制定了切实可行的班级卫生健康工作计划，安排好各种活动，规定了卫生健康知识的教育内容。让班级卫生健康工作有序地发展。

二、创造“净、洁、美”的班级卫生。

班级卫生的“净、洁、美”仍是我班的追求目标。这学期，本班推选出两名 “卫生小卫士”挂牌上岗，主要负责班内下课的卫生情况，作好督察与保洁工作坚持每天到岗、认真检查，并做好记录，发现问题，及时向班主任反映。在此活动的推动下，教室卫生工作做得更细、更实，班级卫生得到了明显的好转。

三、积极开展健康教育活动。

1、继续开展“健康教育培训，老师做到认真备课，上课。每周一的班会课班主任负责进行各种健教知识的知识教育，教育内容贴近学生生活、联系学生实际，“营养卫生”、“常见病预防”“护牙、防近知识”等内容很受同学们的喜欢。

2、健康教育活动丰富多彩，成绩喜人。

（1）、积极参加学校组织的卫生、健康教育专题讲座。并要求学生说说自己是怎样做的，且在下一周的班会课上同学之间互相交流，班主任给学生适时的补充、强调。

（2）、认真开展好学校所安排的卫生、健康主题班会，并做到课前备课，上课时针对学生的实际，耐心、细心地对学生进行讲解，课后做好反思，并做好班会记录。

（3）、利用学校开展的学生冬季体育运动会，充分让学生在各种活动中体会健身好处，从而使学生在活动获得知识。

三、严把食品卫生关，教育学生安全用餐。

1、每天放学前，都对学生进行饭前要洗手等良好行为习惯的养成教育。

2、向学生讲解科学饮食的方法。

3、广集家长的意见，发现问题，及时整改。

总之，本学期一（2）班的卫生、健康教育工作虽然取得一定的成绩，但是也还存在不足之处，我想信在下一个学期里，我将会继续努力，将班级卫生健康工作搞得更好。

第四篇：2011-2012年上工作总结

2011-2012年上学期末工作总结

岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。本学期担任九年级英语教学工作，能认真完成领导交给自己的各项工作任务，爱岗敬业 虚心向各位老师学习先进教学经验，并不断阅读有关教育教学经验和实践方面的书籍，积极努力掌握先进的电脑教学工具，同时应用于教学中去。

一． 政治思想方面：

能积极参加学校组织的政治学习，关心国家大事 热心帮助他人，教育教学目的明确 有奉献精神。

二教育教学方面

1．学情分析

能根据学情 把握教学方法，由于学生基本上来自外地农民工子弟 我在课外时间与学生的交谈的过程中，了解到学生多数来自四川等地，因父母长期在福建打工，基本以租房过日子 住房条件不是太好 一个很小的房间里拥挤在一起同室过日子 根本谈不上好的居住环境和学习环境 直接影响学生的学习成绩，同时父母们忙于自己的生计 根本没有更多的时间关心孩子的学习和生活的情况孩子们多数是自生自长，跟本地有良好的学习环境的孩子比较起来成了鲜明的对比，同时孩子们也不大了解自己的父母在外面从事什么工作来维持生计，或就算知道 由于父母从事的工作在同学面前登不了大雅 就羞于开口,所以当我询问此问题时，基本上以不知道胡言过去，同时这种性质的学生 很难得到家长配合 在家校联系上就存在了很大的困难，家长由于忙于挣钱，白天几乎不在家的 有的还在外地，除了每学期力行公事的家长会之外，几乎看不到家长到校的面而老师请到校家长多数是问题学生 也就是当孩子们在学校犯了错误 老师们觉的棘手无法处理好的时候才不得已打电话请家长 而打个电话也要花许多精力 因为学生们知道打电话 意味什么，所以多数用假的电话或干脆说家里没有电话来应付老师 面对这样的学生 我们应该思考更多的方法来解决现有学生存在的问题 当今的教学 我想不应该仅仅是教学质量问题了 除了教会学生在学校学到文化知识之外，还应该进行行为规范的教育，平时应该走进他们的心灵 更深刻的了解他们想什么 又需要什么 同时让学生明白现在学校所学所做的事情都是为自己的将来做打算 明确的知道自己这几年在学校学到了什么 而将来自己又想做什么，以什么本领做为就业的突破口，至少学校的几年美好时光不应该都浪费在玩手机游戏与嬉闹中度过

2．教学方式的改进：

立足基础教学，由于学生英语基础差，对学英语没有太大动力，我以教材为本抓好基础知识 首先是音标教学 学生虽然已是初二了 可许多学生单词依然不会拼读 给记忆单词带来了许多障碍，单词犹如盖房子的砖头 没有词汇量谈不上学好英语 如果在记忆单词上都存在困难的话，更无从说学好英语了 所以学好英语 默记单词音标是关键，通过音标的反复训练 多数同学在记忆单词上有了明显的进步，同时我在语言点的教学上放低门槛 以少而精为主，但由于新教材内容丰富，课时少，而学生本身基础差，在听力与写作方面的训练就偏少了。在教学上还存在诸多的遗憾。

三． 教研活动方面：

积极参加教育教研活动 以充实自己，以便在工作中更好的进行教育教学，利用业余时间学习电脑知识 学习制作多媒体课件为教学服务。

四． 下学期教学反思与努力方向

1． 保留上学期好的有效的教学方法 如课前做好点名工作 保证

教学安全

2． 坚持检查学生所带的课本与笔记本 以保证课堂正常有序的进

行。

3． 提前写好教案 备好课是上好45 分钟课的保证。

4． 争取把多媒体能很好的应用到教学工作中去

5． 对差生多一些的关心，多一些耐心 使他们在各方面有更大的进步。

总之 本学期的教学工作的提高 有待于我花更多的时间去思考 希望在同仁的帮助与自己的努力之下能得到一份更大的收获。

第五篇：XX年教育工作总结

XX年教育工作总结

一年来，我镇的教育工作在县委、县政府和上级教育行政主管部门的直接领导下，依靠当地党政的重视和关心，经过全镇广大教职工的共同努力，顺利地完成了本的工作。现将一年来的工作总结如下。

一、基本情况

我镇有学前班17个，学前儿童900多人。有小学15所，在校小学生5500多人，适龄儿童入学率为%。小学专任教师205人，其中大专学历97人，中专学历98人，高中学历8人，学历达标占小学专任教师总数%，大专学历达标占小学专任教师总数%。我镇教师中获小学高级职称资格44人，初级教师职称资格142人。秋季初中招生，塔头中学395人，塔头第二中学372人，棉湖中学素质教育实验班17人。

二、措施与成绩

（一）、学习贯彻十六大精神，努力搞好党风、行风建设。

1．认真开展了思想政治教育。各单位健全政治学习制度,有组织、有计划地对广大干部、职工进行形势、时事教育，学习有关教育改革与发展的精神和要求，做到更新教育理念。XX年,各校都十分注重师德师风建设，努力提高教师职业道德规范力度，从而树立教育良好形象，在全镇范围内形成尊师重教的氛围。一年来，我镇小学系统还继续建立健全了党支部组织，进一步加强党风廉政建设，各小学深刻领悟《广东省教育系统党风廉政教育学习资料》的要求，认真学习镇教育组制订的《塔头镇文教总支廉政建设暂行办法》，并用“三个代表”的思想，指导和督促班子成员认真抓好了职责范围的反腐败倡廉工作。一年来，我镇各学校无论是干部，还是广大教职工均无违法违纪事件发生。在文教党组织方面，今年新转正党员3名，预备党员11名。至现在，全镇小学教育战线在职共有党员77名，占小教队伍的38%。今年“七一”有4位教师获得“塔头镇优秀共产党员”称号。

2．推行了校务公开。在教育经费这一摊，我们认真学习教育“一费制”收费政策，遵照揭西价［XX］8号文与揭市［XX］25号文的精神执行教育收费，坚持实行收费“五公示”、财务收支二条线等制度，做到依法依规收费。此外，我们还加大对教育经费的监管力度，完善收支、批条手续，把有限的教育经费投入到教学中去。还做好校务公开工作，集思广益，力使校务透明化。

3、治理乱收费。一年来我镇学校均未出现自立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费行为，也未出现乱办班、乱补课、乱订教辅资料等违规行为。

4、积极开展了精神文明创建活动。我们坚持两手抓，既抓好教育教学工作，又抓好精神文明建设。优化育人环境，环境育人是学校精神文明工作的重要内容之一，我镇约占30%以上学校在绿化、美化校园上狠下功夫，学校面貌焕然一新，校园整洁，布局典雅清新。XX年我镇有塔头小学、山寮小学两所学校分别被评为县级精神文明单位。一年来，镇教育组按照《揭西县塔头镇小学系

统二○○四普法工作计划》的要求，认真组织全体教职员工做好学法学习及考试工作。上半年县府、教育局、人事局组成的检查小组深入到我镇做教育调研，为我镇教育的发展起到促进作用。此外，教育组、学校还千方百计为教师办好事实事。一是做好教师专业技术职务的评、聘工作和评优工作。今年共表彰镇级先进教师43人，县级先进4人。二是依据政策及时为教职工办理工资晋升手续，确保教师工资准时、足额兑现。三是做好解决在岗、离退休教师的医药费，春节、教师节的尉问金等方面的工作。四是认真作好教师的资格认定、普通话培训等工作。

（二）、巩固和发展基础教育成果，提升教育事业发展水平。

1、切实抓好春秋两季组织入学和防流控辍工作，确保“普九”各率达标。全镇小教系统上下一致，把春秋两季的组织入学工作当作重要的常规工作来抓，卓有成效地实施《揭西县控制义务教育阶段学生流失的暂行办法》，能够针对新形势下出现的新问题，对入学新问题采取有力措施进行化解，经努力全年义务生的入学率均达到%以上，符合上级的要求。学校在做好扶贫助学工作方面，做得比较扎实，能够妥善做好特困家庭子女免收书杂费的评审发放工作，能够把做好免收书杂费与做好中小学防流控辍、加强教育专项经费管理、规范中小学收费管理和完善扶贫助学工作结合起来，从而提高免收书杂费工作的实效性。上半年有1012名农村特困家庭子女免收对象获得资助款，其中小学698人，中学314人；下半年又有1001名免收对象获得资助款，其中小学693人，中学308人；全年共发放免收款378060元，解决了大部分贫困生入学难的问题。

2、抓住中小学布局调整机遇、实现破旧学校改造新建。今年，镇教育组争取教育局、镇党政、县政府以及村委的重视，通过“省老促会”和社会热心人士、海外侨胞的共同资助，全年共争取资金308万元，完善了潭溪小学的布局调整建设和龙光小学、阔园小学的校舍改造工程。目前潭新小学通过多方努力筹措了一笔资金，学校改造正在进行中。

3、加强学前教育的管理，提高保教质量。鼓励学前教师努力学习学前教育理论知识，不断更新教育理念，实施学前素质教育，促进幼教事业稳步健康发展。

4、加强学校体、卫、安全教育工作。

⑴、加强对中小学安全工作的领导和管理,及时制订《塔头镇学校安全工作制度》。上半年在揭西县“安全生产月”期间，全镇各小学通过开展安全生产主题校会、主题班会，普及安全知识，提高师生安全素质。一年来，镇教育组立足镇情结合上级的督办任务多次组织全镇各小学进行校舍、学前班校舍的安全自查行动，下半年还重点对储美小学、阔园小学、塔头小学进行督查。教育组、学校针对隐患问题实行有效整顿、整改。

⑵、认真落实学校安全领导责任制和安全保卫责任制，及时排除了影响学校师生安全的隐患，推动了学校安全工作的开展，加大了校园周边治安秩序的专项治理。一年来，聘请司法所同志到学校开设法制课，加强了对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，强化了学生的法制教育。

⑶、加强师生的食物卫生和身体健康的教育，以预防食物中毒和传染病流行。学校按照卫生防疫部门的要求，有计划地做好学生卫生防疫工作。

⑷、认真完成了各级党政教育局督办督查任务，做好了学校安全、卫生教育宣传及教育信息工作。

⑸、一方面加强对体育教师的培训，组织开展体育教研活动，推动体育工作的开展。另一方面，学校促进“三操两活动”的正常开展，上半年大丰小学参加全县中小学广播体操的抽查评比活动，获得全县第三名。下半年还积极参加全县第十七届学生田径运动会。

（三）、加强后勤管理，改善办学条件。

1、节约资金，为学校充实一批教具、学生常规设备。

2、加强财务管理行为，对学校财会人员实行业务培训。

3、加强教育经费使用的检查监督工作，坚决杜绝学校教育经费的挪用、挤占等，把有限的教育经费投入到最需要的地方，提高教育经费的使用效益。

4、实现中心小学的信息建设，配置了“60+2”的计算机，突破小学信息教学的空白。

（四）、加强师资队伍建设，提高教师整体素质

1、大力贯彻实施《基础教育课程改革纲要》，积极稳妥地推进课改工作。通过走出去、请进来的方法。今年9月，我们组织了全镇的学校教学管理人员，参加全县的新课程改革工作的培训，进一步提高他们的教学管理水平，帮助学校的领导转变教育观念，改变工作方式。为了作好新教材的教学，我们实行“先培训，后上岗”的原则，推荐172位教师参加课标新教材学科培训学习，保证了课改教材的教学。今年，我们共选派四十多位教学骨干参加市、县各学科的培训。还组织三十多位教师到外镇观摩优质课，取经学习。此外还有，上半年邀请教研室的庄石来同志到我镇主讲英语专题讲座，为英语教师拓宽了学习界面。下半年教研室同志还深入到塔头小学等学校进行现场的听课、评课活动。

2、为帮助第一线教师准确把握新课标教材，领会新教材的编排意图，引领教师创造性地使用教材。由镇教育组业务专干吴乐伟同志开设《一年级语文教材分析》、《一年级数学教材分析》的讲座，通过教材分析，为第一线教师理清思路，树立整体教材观，把握重点、难点，渗透新课程理念，转变教学方式，提供了理论指导和案例帮助，有效地提高课堂教学效益。下半年，镇教育组还针对代课教师教学经验欠缺，教学能力薄弱的实际情况，开设了专题讲座，以提高代课教师的课堂教学能力，保证了教学质量。

3、加强教师的教育培训，提高教师的综合素质。

一是积极组织和鼓励教师报读华南师范大学大专、大本远程教育或参加其他各类培训、自学考试、电大函授，以提升教师的学历水平。二是抓好在职初级、中级教师参加继续教育工作。今年下半年全镇有37位小学高级教师、120位小学初级教师参加全县第二轮的中小学教师继续教育培训学习，使广大教师通过学习提高自身的知识素质及胜任岗位工作能力。

（五）、加强学校德育工作的管理，突出德育的实效。

1、各学校在加强常规管理的基础上，突出中小学生的法制教育、安全教育、理想教育和诚信教育，把它纳为学校德育工作的主要内容。

2、能够切实加强对中小学生日常规范的养成教育，结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，充分利用出黑板报和专栏，举办图片展览等形式的教育活动。下半年组织参加全县少年“百事新星”歌唱大赛。今年还邀请司法机关同志到学校作专题讲座，累计达30场次，加强了中小学生的法制教育，全镇一年来没有出现学生违规、违法现象。

3、为了配合“四五普法”工作的开展，我们要求各小学分别成立领导机构，责任落实到人。各校组织教师学习有关法律法规，开展以法制、法纪、交通安全和拒绝“黄、赌、毒”及“邪教”等为内容的教育，把“普法”教育具体化、生活化。

（六）、加强日常教学的管理、指导，搞好教研工作，提高教育教学水平。

1、认真贯彻落实九年义务教育课程计划。为使学校教学工作有序、健康地开展，全镇15所小学能够按照市、县的课程要求，开足课程，开足课时。并在学期伊始前遵循课程的编排原则，编订好功课表，供正式上课时使用，保证日常教学尽快步入快车道。此项工作做得较好的有塔头小学、新园小学、旧住小学等十三所学校，合格率约占总体85%以上。学校认真贯彻教育组的课程要求，基本上对思品课、音乐课、自然课、社会课、英语课等的学科实行教学规范管理，总体杜绝了学校盲目，随意增、减学科、教时的现象。

2、规范对教学用书的管理和督查。教育组严格执行上级的红头文件的要求，在《省教学定用书目录》范围内征订；坚决反对滥订、滥购教学辅助资料和乱补课行为，切实把“减负”和“增效”落到实处。

3、重视教学原则，适应素质教育的要求。从优化课堂教学结构、提高课堂四十分钟教学质量入手，遵循教育规律，大抓学生质量关。教育组严格执行教研室下发的《中心小学语文、数学、英语考试合格率的要求》，坚持面向全体学生，促进学生主动、全面发展。目前学校各个年级、各学科的考试合格率对照上级要求还存在一定的差距，合格率约75%以上。

4、采取积极有效的措施，加强普及普通话和培养学生正确书写习惯、规范写汉字的教育。我们通过广大师生的共同努力，到现在约有90%以上的教师课堂上使用普通话教学，普通话已逐渐形成校园的语言。学生的坐姿、执笔方法、规范写字效果明显，总体合格率达到85%以上。

5、积极实施《揭阳市中小学听课、评课制度》的要求，镇教育组业务专干及教育组的其他同志经常深入到课堂，参与听课、评课活动，并通过听课做到认真笔录、评议、交流、小结，以获取第一手教学信息，帮助基层改进教学工作，进而掀起了全镇的听课、评课的新热潮。根据统计，每学期各类教学人员平均听课20节以上者约占80%。

6、重视术科教育，抓好图、音、体教学工作。为把学生培育成五育并重的人才，学校高度注重抓好术科教学质量，培养术科教学人才。另外，我们还干真抓实，不断提高学科竞赛水平。鼓励骨干教师及全体学生积极参加镇、县的学科比赛，争出成绩、出好成绩。

7、坚持不懈抓好学科教学调研、单元、期中、期末的质检工作，做好学科评价制度，质量分析和教学成绩通报，做到善于发现问题，教学反思，总结教学经验，扬长避短。

8、狠抓教学常规检查，今年教育组开展了二次教学常规大检查，总体合格率达到95%以上。通过教学检查掌握教学情况，对纠正不规范的教学行为起到很大的作用。每学期教育组的同志多次深入到学校进行教学调研，为教师总结和推广先进的教学经验和方法，辅导教师学习和掌握新的课程标准，共同探索适应新课程改革需要的新教材教法。

9、借新一轮课改东风，通过教师学习新课标，解读新课程标准，观看课改教学实况录像，教学反思，教学讲座，公开教学听、评课……形式灵活多样，针对性、实效性强的教研活动。

10、完善教研机制，实行奖励制度，鼓励广大教师积极参与教学实验和教育科研，形成了人人关心，参与教研教改的新局势。

11、本学期中心小学与面上小学的“尝试与创新”一年级的语文与数学教学探究课和说课活动，展现了我镇教师在新课改背景下，对新课标的把握，运用课堂教学与说课技巧，提高课堂教学效率的经验和做法。

12、开好经验交流会，探索积累新经验。12月31日在棉湖镇实验小学召开了全县小学教研工作经验总结交流会，更进一步促进了我镇学校教研工作和常规管理工作，素质教育得到了更大的提高。

（七）、教育教学质量回顾。

一、上半年考试

1、期中三年级数学科镇性统考，新溪小学获得第一名，潭溪小学第二名，山寮小学第三名。

2、四年级数学镇性知识比赛。新园小学吴伟杰同学获得单科第一名，阔园小学吴春豪同学获得单科第二名，龙光小学林琳同学获得单科并列第二名。

3、五年级数学“育苗杯”初赛，龙光小学林秋鹏同学获得全镇第一名，塔头小学吴少转同学获得第二名，阔园小学吴树琴同学获得第三名。

4、四年级作文比赛，储美小学邓淑芬同学获得全镇第一名，阔园小学吴晓娜、吴少娜同学分别获得第二、三名。

5、在全镇五年级习作比赛中，大丰小学的巫秋梅同学获得全镇第一名，储美小学邓丽漫同学获得第二名，锦龙小学刘海燕同学获得第三名。

6、六年级习作比赛，塔头小学邱秀珠、曾晓琴、陈丹微同学分别获得全镇第一、二、三名。

7、在全县的五年级数学“育苗杯”复赛中，有林秋鹏、吴斌涛、赵创鑫同学获得全县一等奖，有王鸿伟、陈桂林、吴春旭同学获得二等奖，有吴树琴、吴梓曼、吴国耀、李萧玲、赵浩航、吴锦涛同学获得三等奖。

8、此外，荣获全县四年作文复赛，一等奖的有塔头小学吴丽婷同学，二等奖的有王凯杰同学，三等奖的有邓淑芬、吴少娜、陈曼、林晓城、杨奕贤、吴小婉、陈婉春、吴春豪、赵俊标、吴志娜同学。

9、上半年期末全镇五年级语文、数学、英语素质教育抽考中：①、阔园小学吴树琴同学荣获总分第一名，同校的吴国耀同学荣获总分第二名，潭新小学的王鸿伟同学荣获总分第三名。②、还有塔头小学的杨秋虹同学荣获语文单科第一名，储美小学的陈铭坚同学荣获语文单科第二名，阔园小学的吴树琴、锦龙小学的刘美洁、山寮小学的郭秋霞、塔头小学的陈凤容同学荣获语文单科第三名。③、荣获数学单科第一名的有龙光小学的林秋鹏同学，二名的有塔头小学的吴小凤同学、阔园小学的吴树琴同学。④、荣获英语单科第一名的有塔头小学陈凤容同学，阔园小学的吴良燕、吴国耀同学分别获得第二、三名，大丰小学的刘伟清获得第三名。

10、今年五月份，在全省的五年级数学“育苗杯”的比赛中，有赵创鑫同学获得省一等奖，林秋鹏、吴斌涛、王鸿伟、陈桂林获得省二等奖。

二、下半年考试

1、期中五年级语文统考中，石牌小学吴魏华老师获得第一名，龙光小学刘燕玲老师获得第二名，塔头小学吴岱君老师获得第三名。

2、期中全镇五年级英语能力初赛，龙光小学的林琳同学获得第一名,新园小学曾鸿庆同学获得第二名,山寮小学李春璇同学获得第二名。镇同时表彰前18名的考生。

3、全县五年级英语能力比赛有曾焕波、吴丽婷二位同学荣获三等奖；在六年级习作比赛中有陈洁玲同学荣获一等奖，有吴国耀、吴宏宇、赵创鑫、杨秋虹、郭晓霞5位同学荣获二等奖，有陈铭坚、郭桂纯、曾少枝、王鸿伟、李肖玲、吴丹洁、吴素珍、吴小凤、吴佩君9位同学荣获三等奖。

4、本共有25名小学生获得全县一年级汉语拼音知识过关测试评奖表彰。一等奖有陈锐娜、赵佳丽、王维林、徐超、杨国林、刘壁鑫6名小学生；二等奖有陈晓凤、赵佳玲、郭泽鑫、陈美彤、吴炳坤、刘鑫、陈伟侨、刘卓豪、刘婷婷9名小学生；三等奖有吴伟虹、郭晓青、谢锦芝、吴智凯、吴珍珍、吴浩曼、吴贤基、徐锦彬、吴佳珍、吴史珍10名小学生。

5、期末镇性统考

①、二年级数学有塔头小学刘志宏老师荣获第一名，储美小学陈奋锐老师荣获第二名，大丰小学李春莲老师荣获第三名。

②、三年级英语有塔头小学吴静苹老师荣获第一名，塔头小学吴妙如老师荣获第二名，塔头小学吴晓纯老师荣获第三名。

③、三年级语文有塔头小学吴妙如老师荣获第一名，塔头小学吴静苹老师荣获第二名，新园小学曾蜂花老师荣获第三名。

④、四年级英语有旧住小学高佩容老师荣获第一名，大丰小学卢尚军老师荣获第二名，塔头小学林丽娜老师荣获第三名。

三、教改成绩

1、上半年曾宪英、林卫利二位教师分别参加全县小学自然、美术优质课评比各获得二、三等奖。

2、上半年曾瑞容老师《音乐与语文教学相结合初探》参加全县中小学教学论文评比荣获三等奖。

3、下半年塔头小学的吴冬珠老师、山寮小学的黄海生老师分别参加全县的一年语文、一年数学的说课比赛均获得第二名。

4、下半年塔头小学的林丽娜老师参加全县教师普通话演讲比赛获得第三名。

……

以上数据和成绩，从某一侧面反映了我镇基础教育教学的质量和水平。

一年来，我镇教育工作在各级领导的重视和有关部门的大力支持下，通过全镇教育工作者的共同努力，取得了一定的成绩，但是还存在一些不容忽视的问题。一是教育观念还不能完全适应现代教育发展的需要，农村小学推进素质教育力度有待加大；二是教育经费投入不足，改善办学条件任重而道远，尤其是实施现代教育信息工程和危房改造、布局调整项目所需资金缺口较大；三是教师整体素质还不能适应教育改革发展的需要，小学代课教师师资素质问题突出。四是加快发展，提升教育发展质量等等。XX年，我们将继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，加快实施科教兴镇的战略目标，扎扎实实推进教育改革和发展！