七里塘学校五月督导工作汇报

第一篇：七里塘学校五月督导工作汇报

七里塘学校督查工作汇报

根据教体局安排，现将我校五月份教育督查工作情况汇报如下：

一、规范办学

学校按照仙剑体局要求，依据安徽省课程标准开齐开足各科课程，并要求教师严格按照课表上课。

二、防溺水工作

1、成立“防溺水”工作领导小组，魏宽好任组长。

2、学校已召开行政人员和班主任“防溺水，防欺凌”工作动员会，召开全体教职工会议，布置相关工作。

3、实行校领导、任课教师包保制，落实责任。

4、悬挂防溺水条幅。

5、利用国旗下讲话宣讲“防溺水，防欺凌”安全知识。

6、组织全校师生开展“防溺水、防欺凌”签字活动。

7、召开“防溺水”、“防欺凌”主题班会。

8、各班已出一期“防溺水”为主题的黑板报。

9、宣传发放“致家长一封信”。

10、布置三至九年级学生写一篇“防溺水”安全教育作文。

11、在每个班级醒目位置张贴安全宣传材料。

12、每班确立一名“安全信息员”。

13、组织全校学生参加“防溺水，防欺凌”安全知识竞赛。

14、组织部分教师，利用课余时间进行“大家访”活动。

三、教育扶贫工作

通过横挂条幅、召开主题班等形式，提升教育扶贫政策的知晓度和影响力，班主任要求学生将宣传单带回家向家长宣讲，并将回执单带回。全面排查建档立卡学生，做到不遗漏一名建档立卡学生，积极报送相关材料。

四、在学校大门口显著位置悬挂教育督学牌，接受学生和广大群众的监督。

2017.5.19

第二篇：七里塘爱国卫生工作总结

汇

报

材

料

合肥市七里塘小学“爱卫创卫”领导小组

2012年8月

合肥市七里塘小学爱卫创卫工作汇报材料

我校自2009年开始按照爱国卫生工作方针，实行分级管理，各负其责的原则，经过全体师生的共同努力，学校卫生面貌和绿化、美化工作有了进一步的提高，全民健康教育和除害防病工作不断巩固，卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。现将我校爱卫创卫工作总结如下：

一、领导高度重视，组织机构健全

我校坚持把巩固创卫成果摆在学校工作的议事日程上，成立了由校长任组长的爱卫工作领导小组，以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修订措施、解决问题，做到了爱卫工作与中心工作同安排、同布置、同检查、同考核、同评比、同奖惩，确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱卫工作顺利开展。

二、丰富教育形式内容，培养文明卫生习惯

我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在全校师生中收到了较好的效果。

（1）采用广播站、黑板报、手抄报、校园网等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。

（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。

三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。

（3）在全校创建无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了全校师生的文明卫生习惯。还通过开展“六讲”（讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明）卫生活动，进行“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德），“三观”（世界观、人生观、价值观），“三主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）等内容的教育，提高了全校师生自我保健意识和能力，增强了文明社会公德意识，培养了文明市民素质。通过问卷调查，我校教职工健康知识知晓率和健康行为形成率为90％。

三、完善卫生制度，严格落实责任

坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实责任承包制。我校一年来，先后制定和完善了《学校卫生管理制度》。工作中通过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除并加大检查力度，每天对班级进行一日常规的检查，每周三大扫除，每周汇总评比。根据检查情况，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项责任落实到人。

四、狠抓环境建设，塑造良好形象

一年来，我校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在首位，在单位经费十分紧缺的情况下，校委会积极出主意、想办法，挤出足够的经费，装修办公楼、定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具，备有扫帚、拖把、毛巾、纸篓、垃圾桶等环卫设施，更换办公桌椅，改善工作环境；添购花木美化花园，装饰办公楼，建立塑胶操场，做到维护措施落实，管理有专人，新设置垃圾集中收集点，做到定期消毒，按时清运无积存。为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物放有序，一尘不染，处处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了《卫生清扫制度》，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。在六月份和十二月份进行环境卫生专项治理工作。我校环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，树立了我校良好的窗口形象。

五、狠抓除“四害”工作，预防传染病发生

1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治

开学初，针对现在青少年近视眼高发的实际，加大对用眼卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼保健操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。

2.搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。

3．对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。一年来，我校爱卫工作取得了明显成绩，师生文明卫生习惯得到明显改变，校园环境得到明显改善，但仍存在一些不足和薄弱环节。一是业务经费欠缺，基础设施还有待于进一步地改善；二是师生的创卫意识还有待于进一步提高。今后我们将始终不渝地按照市政府的统一部署和爱卫办的统一安排，进一步搞好文明卫生工作，为创建文明卫生城市做出新贡献。

合肥市七里塘小学

2012.8

第三篇：学校督导工作汇报

学校督导工作汇报

根据教体局安排，现将我校四月份规范办学行为及寄宿制工作情况汇报如下：

一、规范办学性

成立某某学校规范办学领导小组：某某校长任组长，分管教学副校长某某、某某任副组长，某某、某某为成员。

开学初学校即按照安徽省课程标准开齐开足各科课程，不定期召开全校教师会议及功能室管理员会议，安排好各功能室的管理和使用，做好各项记录。

二、寄宿制工作

1、食品等原材料是由总务处购买，索票索证等材料齐全。

2、食堂由学校经营。

3、食堂经营单独建账并接受教体局财审股统一监管。

4、食堂财务管理严格执行省教育厅《加强中小学食堂财务管理的意见》执行。

第四篇：长塘瑶族乡督导评估教育工作汇报材料

xxxx乡教育工作督导评估汇报材料

xxxx乡人民政府

（2011年10月）

一、全乡基本情况概述

我乡地处县城西北隅的雪峰山东麓，总面积为63.9平方公里，辖10个行政村，总人口5169人。境内设有初中一所，中心小学一所，初小一所，教学点一个。有学生261人（其中初中生74人，小学生187人），教师32人（其中男26人，女6人），全乡32名教师中，中师学历9人，大专学历14人，本科学历9人，学历全部达标。中、小学建筑面积达3418m，生均15.3 m。乡中学建筑面积1669 m，生均8.5 m。建有水电到位的标准实验室、标准篮球场、初具规模的仪器室、电脑教室、多媒体教室，已按Ⅱ类标准配齐教学仪器。初中生均图书27.9册，小学生均图书18.6册。所有小学都有现代远程教育终端接受站的设备、器材，农村孩子也能享受优质教育资源。由于我乡特殊的峡谷地貌（耕地稀少），再加上历史沿革的习俗，交通、信息等的制约，就使得我们这个瑶汉杂居的少数民族乡，经济发展相对滞后，群众生活水平偏低。2010年，全乡生产总值8900万元，地方财政收入68万元，人均纯收入仅1096元。相比兄弟乡镇的财力，确有捉襟见肘之窘状。

二、倾情教育，尊师重教

尽管是在穷乡僻壤，但xxxx乡的历任党政领导都有“治穷必先治愚”的理念，要治愚，要办好教育，让子孙后代开启 1 2222

心智，都成为对社会有用的人才。多年来，我们从改善办学条件、加强基础建设、调控教育发展、加强教育责任、优化教育环境、关爱师生等方面，倾注了我们的一片痴情，而为之付出了真诚的努力，（一）殚精竭虑，改善办学条件

过去，xxxx乡中学师生上学、放学都必须通过岌岌可危的铁索桥，此铁索桥被县政府定为重大安全隐患，乡党委政府决定举全乡之力修建钢筋混凝土桥，彻底消除隐患，给瑶乡师生一个安全的教育教学环境。经过为期三年的运作，耗资120万元的兴教大桥于2009年12月18日正式通车，从此瑶乡师生彻底告别了“吊桥时代”。为了进一步改善办学条件，乡党委政府克服一切困难于2009年又筹资10万元翻修了乡中学学生寝室，筹资10万元翻修了乡中学厕所。自此，乡中学的办学条件得到了极大的改善，学校环境焕然一新，大大地激发了广大师生的热情和激情。

（二）调整布局，整合教育资源

乡党委政府全面贯彻党的教育方针，确保教育工作优先发展的战略地位，建立健全教育工作会议、教育专题研究会议制度。每年党政召开专题议教会议不少于2次。就危改工程、控流保学、校园安全、关爱师生、调整布局等方面专题研究，形成决策。在国家颁布了“十二五”期间中长期教育发展纲要后，组织全体党政成员认真学习了这个纲领性文件，根据文件精神，集中优势教育资源，于2009年下期撤并了长塘教学点，又于2010年下期撤并了白龙、双峰两个教学点，将师生纳入

中心小学、大湾小学统一管理。在普及九年义务教育后，决定优先发展学前教育，根据本乡乡情，制订了《xxxx乡三年学前教育实施方案》，拟在中心小学校址内建中心幼儿园。

（三）帮困扶贫，控流保学

为了确保每个孩子都能入学就读，乡党政采取了两条措施。一是责任到位，与各村委会一年一度签订控流保学责任状，加强村干部对辖区内学生的责任心。二是动员乡政府机关、乡属各单位、各村委会积极开展各种扶贫助学活动，救助贫困学生。原乡长龙怀德和政协尹平主任，率先垂范，资助谢苗苗同学，事迹感人。近年来，此项活动资助全乡学生18人，资助金额8000余元。同时，认真落实国家的“两免一补”政策，对补助对象实行跟踪访查，确保补助到位。2009～2011年，受到补助的学生计420人次，受益14万元。通过以上措施，切实减轻了农民负担，解决了困难家庭学生上学难的问题，全乡没一个学生因家庭经济困难而辍学。

（四）优化教育环境，确保师生安全

乡党委政府高度重视校园及周边环境治理工作，多次召开综治会议，统筹规划校园周边环境的建设和管理。严禁在学校附近非法搭建、摆摊设点，严禁在学校附近200米内设立营业性网吧、歌厅、录像厅。同时，加强未成年人思想道德建设，认真落实有关保护少年儿童的法律、法规，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。不定期地进入校园，进行安全排查活动，发现隐患，及时整改。长塘至双峰的客运路线，是无证运营，且山高路险，有重大隐患，每逢周五下午，乡里就会同学校，在中巴车停靠点巡查，劝说学生不要乘坐该线路车辆，宁愿多走几步路，也要保护生命安全。长龙电路建成后，蓄水水位漫至中学校园下边，河边无防护栏，中学严肃地向各级提出了安全问题。乡党委政府高度重视，委托尹平主任全程协调、处理此事，务必要做好安全屏障。

（五）关心师生员工，注重人文管理

为了全面及时了解教育工作中存在的问题，确保各项工作落实到位，乡党委政府建立了领导联系学校制度。乡党委书记上任伊始便深入中小学走访师生，了解情况，将教育工作中存在的问题写在本上，记在心里，付诸行动，优先解决。乡长经常深入联系学校，开展调查研究工作，协调各方关系，积极为学校办实事。副乡长胡风华同志除了积极走访学校师生外，还满怀热情地参与学校庆“六一”师生联谊活动、家长学校的授课活动、红歌赛活动。其他成员都积极地到定点学校研究解决问题。如此一来，融洽了干群关系，提升了教育质量。

乡党政领导每逢到联系学校走访，都要同教师促膝谈心，鼓励他们安贫乐教。找贫困学生，了解他们的生活及学习情况及享受补助到位情况，勉励他们刻苦学习，为父母争光。每年的教师节是乡党委政府牢牢记住的日子。2009年、2010年，胡书记亲自率领党政成员到校慰问广大教师，在会上与大家共勉，并赠送了纪念品。2011年，姜书记又率全体党政成员到学校，给广大教师发放了慰问金，在共进午餐时，发表了语重心长的讲话，祝广大教师节日快乐，祝长塘教育日新月异。

三、教育业绩，硕果累累

有了我们的真诚与努力，有了广大教师的理解与支持，就使得我乡的教育工作实绩，在这块贫脊的土地上，而有了沉甸甸的收获。

（一）义务教育居山区教育领先地位

2009～2010学年，全乡适龄儿童264人，入学264人，入学率100％；小学生202人，初中生90人，无一人辍学；小学毕业生35人，初中毕业生29人，其升学率分别为100％、90％。2010年～2011学年全乡适龄儿童274人，入学274人，入学率100％；小学生182人，初中生96人，无一人辍学；小学毕业生17人，初中毕业生36人，其升学率分别为100％、88.9％。2011～2012学年，全乡适龄儿童295人，入学295人，入学率100％；小学生187人，初中生74人。

在历年的县发各项成绩列表中，我乡的成绩，在8个山区乡中，始终处于领先地位（以表为证）。xxxx乡中学高小部，于去年和今年，两度被评为小学教育“明星学校”。在2010年上期举行的渣坪、月溪、长塘、古楼、桐山五乡大联考中，所涉年级的16个科目中，我乡人平分夺得9个第一名，2个第二名。

（二）教育英才辈出

由于有了乡党政的高度重视与关爱，我乡教师觉得工作有干劲，有奔头，矢志创新，锐意进取，人才辈出。谢建波同志2010年被县评为教坛新秀，2011年初即被派往江口中学担任校长工作。谭秀英同志因教学能力突出，2011年被调往成人中专工作。林肖同志工作努力向上，有胆有识，2011年下期

经县同意，被派往中心小学担任领导工作。周栋梁同志今年在初中毕业生分流工作中，实干加巧干，出色地完成任务200％，所取得成绩居于山区乡第一，受到县里的高度赞许，且在社会活动中，崭露头角，很被我们看好。

（三）农民实用技术培训紧追其上

我乡近年来为了促进农村经济发展，每年举办了各种形式的实用技术培训班，帮助村民脱贫致富。2010年，办班10期，培训600余人次。通过培训，输出劳务人员800余人，劳务经济收入达1000余万元。有力地促进我乡经济发展。

四、存在的困惑

生源外流现象严重，由于我乡固有的地形及路线走向，很大一部分学生流向洞口、古楼、月溪等乡镇就读，致使我乡生源不足，办学困窘，如林家村在本学年的13周岁人口16人中，只有1人在本乡就读，其他全外流，想想真是不可思议！经费不足也制约教育的发展，其他的诸如教师队伍年龄老化、教学条件差也是问题。我们将在请求上级给予大力扶持的基础上，倾尽全力，克服困难，把我乡的教育事业办得更好！

第五篇：七里店学校2011

七里店学校2011-2012学第一学

期校本教研计划

七里店学校殷冰燕

教研组长依据学期教研计划，按本组每位教师的学识特点，尽可能地让每位教师每学期至少承担主持一次教研活动，实施中心发言人制度：教研组长在依据教研工作计划中教师们反映的带普遍性的问题，把这些问题作为“课题”下达给对这类问题有一定研究的教师，让他们用一周左右时间把解决问题的办法或思路以书面材料的形式提出来，届时在教研会上发言。只有这样，才能使学校学科教研组在教学、教研、教改中发挥独特作用。尤其是今年，一定要按要求大力推广常式教学法。督促教师完成四个当堂，五个一定要。而且要把握好时间。

发展动

一、指导思想

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

3、经常听观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写

阶段性实验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三、业务钻研

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课40%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

七里店学校2011.8