第一篇：辅导员工作总结
全身心投入 全方位付出
——2011-2012学年度辅导员工作总结
龚伟 教育科学学院2010级辅导员
时光荏苒，转眼间辅导员生涯的第一个学年过去了，本学年里，我在学院的各位领导、老师和同事们的关心、指导、帮助下，较好的完成了各项工作任务。辅导员是大学生成长、成功、成才的指导者和引路人，是学生灵魂塑造的工程师，始终工作在大学教书育人的第一线，我认为面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的实践，不断的总结，不断地创新，才能够把工作做好，使自己的辅导员工作适应新形势下发展的需要。
现就2011-2012学年度的工作总结如下：
一、把握学生思想动态，做好学生的思想政治教育工作。
作为高校辅导员，思想政治教育工作一直是辅导员的核心工作，及时掌握学生的思想动态，摸清学生的思想发展规律，有针对性的进行思想政治教育是每一位辅导员应尽的责任。为此，我着重从学生干部例会、主题班会、宿舍座谈会以及心理访谈网络交流会等多渠道开展工作。
1.学生干部例会。随着新学年的开始，新一届的班委会也逐一产生，为了更好的开展工作，加强与学生之间的交流，也为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提高大学生的思想道德修养，我率先制定了学生干部例会制度，每两周召开一次班干部例会，作为辅导员一方面将学校、学院的各项教育方针、政策有效地传递给学生，对于近期需要完成的工作进行梳理与布臵；另一方面，及时了解学生的学习、工作以及生活状况，掌握最新信息，以便于更好地做好教育引导工作。对于学生，在每一次的工作例会上，除了例行的工作情况说明外，我也会要求学生干部积极发言，为班级、年级、学院发展出谋划策，这不但有利于提高学生干部的工作能力，更重要的是培养和加强学生干部的集体荣誉感和使命感，并将之传递至整个班级，影响整个班级乃至整个学院。
2.主题班会。在确定了班干部工作例会的同时，我又积极要求学生干部定期开展主题班会，通过主题班会的形式，进一步在班级内部进行思想政治教育，提高学生的思想道德素质和科学文化素质。本学年我一共主持召开了价值观教育、诚信教育、考风考纪教育、‚素质拓展你我谈‛、‚大学质量怎么量‛、‚大二转型期的学生变化‛等主题班会共计16次，通过学生上台发言、学生讨论、教师引导等多种形式展开。主题班会的时间和地点都是由各班班委自行确定，但是原则上一个月应该有1-2次，因为只有将其固定化、制度化，我们的教育引导工作才能具有实效。在实现制度化的同时，我也进行了创新，打破固定于教师的传统，将主题班会移至课堂外、学校内、社会外，例如在给2010级学前教育专业进行的价值观教育主题班会，我们就选择了校园一角，同学们也立刻从紧张的课堂气氛中走了出来，无论从发言还是讨论上都更加积极。给2010级教育技术专业同学进行的辛亥精神传承的主题班会，我们就在天门山郊游中进行的，让同学们在大自然中感悟生活，在感悟生活中学习精神起到了事半功倍的效果。
3.民主座谈会（半月谈）。为了更好地培养优秀的学生党员，提高优秀学生党员的先锋模范作用，加强2010级学生党支部的战斗堡垒作用，我在年级内部试行了民主座谈会——半月谈活动，即每两周举办一次民主交流，此会议主要包含三个环节，即‚时事导读‛、‚专题学习‛和‚师生畅谈‛。时事导读要求学生在每次半月谈结束后，下一次半月谈开始之前，将两个星期的时事政策进行归类整理，并根据自己的爱好和兴趣有针对性进行述评，通过这个环节的展示让同学们更好地了解时事，学习时事。专题学习主要是每次座谈会都订立一个主题，主题主要涉及学生的思想、学习、工作、生活，同学们根据主题要求提前做好准备，在会上进行主题交流，通过此环节一方面使同学们提升思想意识，同时加强了学生们问题意识的培养。师生畅谈主要是同学们主动发言，发言内容不限，只要大家感兴趣的都可以提，通过这个内容培养学生的积极性、主动性和临场应变能力。从开始开展民主座谈会至今，已累计收到学生们的学习心得、座谈体会200余篇。
4.宿舍座谈会。学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，也是课堂之外进行思想政治教育工作的重要阵地，而辅导员进宿舍是学生思想政治工作进宿舍的前提和基础。为此，我以宿舍座谈会为中心注意开展了以下工作：首先，加强宿舍日常管理，为思想政治教育进宿舍工作打下了良好基础。我主要从宿舍的制度建设、内务建设、文明建设、文化建设和安全建设等方面出发，进一步加强宿舍日常管理、认真落实、夯实基础，为思想政治教育工作进宿舍工作创造良好的条件。其次，定期进入学生宿舍，对于所住楼栋的学生基本情况，做到了如指掌，准确掌握学生的思想动向、主动及时找学生谈心，及时解决学生之间的矛盾与冲突，把思想政治教育工作落实到实处。例如，我所带2010级心理学专业曾发生过学生寝室矛盾，我通过单独谈话和集体谈话的方式，及时跟踪，即时处理，最终化解了学生之间的矛盾。当代大学生思想活跃，接触新鲜事物的速度非常快，因此在进入学生宿舍时，我也对于学生近期感兴趣、想了解的事物进行了整理和归纳，并进行了分析和研究，这样做对于我拉进和学生之间的距离，加深与学生之间的沟通作用是显著的。作为一位男性辅导员，我在进行宿舍座谈会中最大的问题就是如何开展女生宿舍的座谈会，为此，我主要采取的宿舍外的座谈，主要选择荷园、西操场或者果品店，这些地方女生一般比较喜爱，也显得比较亲切，利于开展教育引导工作。
5.心理教育网络交流会。当代大学生心理问题越发严峻，为了杜绝各类心理问题在我所带年级发生，我成立了心理教育网络交流会。此交流会由我牵头，以各班的心理健康委员为骨干，以各寝室寝室长为成员，定期通过年级公共邮箱发布各种心理学常识，主要包括和大学生密切相关的各种心理问题以及心理疾病的症状、产生原因和解决办法；积极乐观向上的心理维护方式方法等，供学生们自行查阅。同时加入各班级QQ群、飞信群，微信群，通过网络聊天的方式及时了解学生的心理状态，对于可能存在的各种心理状况进行有效的搜集和整理，并及时通知各班心理健康委员做好相应处理工作。我所带年级共有三位同学存在思想偏激现象，一度出现心理危机，在我和各位骨干成员的共同努力下，情况得以解决，保证了其心理的健康发展。
二、落实细处、实处，认真完成学生的日常管理工作。
高等教育中，学生日常管理对学生的学习、生活及个性发展等具有重大的作用，而辅导员是学生日常管理工作的主要实施者，也是与学生接触最为密切的人。因此，辅导员工作中所采取的工作策略直接影响着学生日常管理工作的质量。
1.学风建设狠抓不懈
学习是学生的主要任务,也是大学生生活的主旋律。而一些学生在进入大学后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,整天无所事事,缺乏自治性、主动性和积极性,导致产生学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等种种不良习惯，这些都给大学生管理工作带来很大的阻力。因此,对大学生的学习、生活习惯的培养要从始终不懈。
作为辅导员，我定期查课，记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等,促使学生重视学习,教育学生珍惜大学时光,任何时候都应该把学习放在首位,树立良好的学风。同时，指导学生做好大学期间的学业规划，开学初，我就让各班学生递交了一份未来三年的学习规划，学生有了目标，,就有了动力,主动性也就出来了。同时,我也通过班会、座谈等形式帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念。
2.班风建设有针对构建（1）制度管人，依法治班。
辅导员要加强日常管理，班风差则院风坏，所以辅导员日常管理的一个重要方面就是要依法治班、从严治班，要以学校《关于学生班级组织建设的意见》和《学生日常管理和学生鉴定工作办法》为依据来加强对班级的管理。
完善班级制度，是加强班级建设的制度保证。为了便于班级管理，维护正常的学习、生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，创建先进文明的班集体，我严格要求各班自行订立了《班级日常管理制度》和《班委会工作制度及奖惩办法》，集中在班会上进行了学习，并以寝室为单位进行了转发。做到‚人人为班级，班级为人人‛。
（2）发挥班委能动作用
大学生工作极其琐碎,凡是有关学生的事情,都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境,会产生许多迷茫,甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为,工作效率很难提高,因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。为此，我根据 ‚学生家庭情况登记表‛,以及上一任辅导员对于前任班委的认识和其他同学的了解,通过班级竞选的方式,从中挑出热情、积极性高、工作经验丰富的同学做学生干部。2010级共成立班委会六个，各班共设有九名班委，在成立之初，我就要求各位班委订立自己的工作计划，并严格按照计划完成自己的工作，做到职责划分分明，工作规范高效。我时刻提醒各位班委，班委会不仅是一个管理型组织，同时也是一个服务型组织，将以 ‚同学服务同学‛为宗旨加入到管理队伍中来。要求他们做到知同学之所想，明同学之所需，在配合我管理学生的同时组织各种同学们喜闻乐见的活动，例如2010级教育学专业的‚假日烧烤活动‛、2010级学前专业的‚卡拉ok大家唱‛、2010级教育技术专业的‚天门山踏寻古迹活动‛，这些一方面增强了10级学生的主人翁精神，发挥了学生干部的模范带头作用，同时促进了学院团结、友好、活泼、共进的整体氛围。
3.党团建设着重先进
在担任2010级学生党支部书记期间，我加强和完善了各项党团制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。目前我所带年级共收到入党申请书164篇，思想汇报38篇，吸收入党积极分子42名，发展预备党员共计12名，在团组织建设方面，各班都成立了自己的团小组，每个团小组设立一名团小组组长，定期组织给同学们开展团学教育，开展先进性思想建设，将争创先进团支部、先进团小组作为支部建设的重中之重。在最近一次安徽师范大学共青团先进集体评选中，我所带年级学前教育1班团支部获得优秀团支部称号，心理学1班第二团小组获得优秀团小组称号，2010级教育技术专业和学前教育专业1班也分别申请了2011-2012年度‚五四红旗团支部‛的创建资格，这一切都与同学们共同努力的成果。
4.奖、助、补、贷公正对待
奖、助、补、贷一直以来是我院的重点工作之一，学院领导特别要求辅学生导员建立学生档案信息库，有针对性的进行学生资助工作。为此我根据2010级的情况分别建立了‚学生住宿情况登记表‛、‚学生家庭情况登记表‛、‚贫困生档案汇总表‛、‚党团员信息调查表‛、‚学生诚信缴费档案‛、‚五特学生登记表‛和‚校外租房登记表‛，在对学生情况详细了解的前提下，按照学校、学院的具体要求，我做到了全程进行监督，所有奖助学资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，按时、高质量地完成学校奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、朱敬文奖学金、盈峰励志奖学金、绿装助学金、荣芝助学金、困难补助等学生资助工作，并积极配合学校完成国家开发银行和农信社的贷款工作，做到公平、公正、公开。有了详尽的学生信息系统和严格的奖助学金评审程序作保障，各项工作才得以顺利开展。目前，2010级学生中共有11人获得三好学生标兵称号、20人获得优秀学生干部称号、1人获得优秀学生干部标兵称号、2人获得优秀学生干部称号、25人分获学习进步奖、社会工作奖、劳动卫生奖等单项奖。共有9人获得国家励志奖学金，50人获得国家助学金，并有19人获得其他各类困难生的奖学金和助学金资助，在所有家庭经济困难学生中无一人未曾获得资助，做到‚困难学生共同关注，特殊学生优先考虑‛。
三、拓展工作领域，积极组织开展各项活动 除了完成所带年级的常规工作外，目前我也分管教科院团委学生会文艺部和实践部和生活部相关工作，在协助团委书记孟庆娟老师完成各类各项工作的同时举办了一系列活动。总结如下：
1.完成暑期社会实践总结汇报。
在各位领导和老师的高度重视下，在各位同学的共同参与下，2010-2011年暑期社会实践圆满完成了，作为新进辅导员。我很荣幸的坐上了暑期社会实践的末班车，在短短几天的工作中，我深刻体会到学生们火一般的服务热情，他们在社会这个大舞台上不断实现自我，开拓自我，创新自我，努力践行着服务社会，服务群众的理念。作为本次暑期社会实践的总结汇报人，我深感责任重大，为了更好地完成汇报工作，我和其他几位老师、同学加班加点，完成了材料的汇总和整理，并在最终的总结汇报中顺利完成了工作。每一位同学对于暑期社会实践的意义都有了进一步的认识，都表示了希望在明年的活动中做出更多的贡献，取得更好地成绩。
2.举办‚青春畅想‛红歌大赛。
分管文艺部一直是我的心愿，在组织演出方面的经验和个人才艺方面的特长让我非常喜爱这个部门，为了更好地践行自己的职责，也为了响应学校、学院的号召，我们举行了庆祝中国共产党成立90周年的红歌大赛，整个活动从开始筹划到顺利演出共历时1个月，每一位同学都付出了辛勤的汗水，尤其是文艺部，几位同学加班加点订立策划案，编排舞蹈，非常辛苦，为了创新舞台表演形式，我们加入了很多元素，例如重唱、伴奏、人物演出等，为了扩大影响力，我们制作了精美的海报，并张贴在学校多出宣传栏，向全校师生展示我院学子的风采。比赛的圆满落幕，也受到了学院党委副书记陈树贤老师等多位领导老师的赞扬，这也为我今后更好地完成工作、完善工作、创新工作增添了信心。
3.举办‚简出自我、历练不凡‛2010级简历制作大赛。
本学期，我承担了就业指导课的教学工作，在上课过程中，我深刻感受到每位学生在就业技能上存在很大缺陷，为了更好的培养学生的动手动脑能力，也为了增强学生的就业技能，我率先在我所带年级开展了简历制作大赛，本次大赛由心理学专业承办，活动伊始，我共收到简历120多份，其中较为优秀的简历20余份，同学们在制作简历上的创意着实让我感到高兴，例如心理学专业1班的许梦珂同学利用一张A3打印纸完美的将简历和自荐信结合起来，教育技术专业的任建国同学制作的电子简历非常具有时代感和艺术性，得到了评委老师的一致好评，通过举办本次活动，同学们纷纷表示对于就业有了进一步的认识，对于自身存在的不足也有了了解，意识到培养就业技能的重要性，这也是我举办本次活动的初衷。简历制作大赛仅仅是就业技能大赛的第一阶段，今后我将会继续针对同学们的情况开展更多的就业技能大赛，将活动系列化、规范化，进一步加强和提高同学们的能力和水平。
4.成立青年志愿者服务大队。
为了进一步落实实践部的工作，增强实践部的核心力和向心力，本学期我在团委老师的协助下，由实践部牵头，在全院开展了志愿者招募工作，本着公平、公正、公开的原则，秉持‚服务社会，奉献青春‛的理念，我们经历笔试和面试的层层选拔，从230为学生中挑选出78位业务能力强、服务经验丰富的学生，组建了教育科学学院青年志愿者服务大队，这支大队涵盖了我院心理学、教育学、教育技术学和学前教育四个专业，做到了‚人员精、专业全、责任大‛。队伍的成立意味着今后教科院的志愿服务活动将以崭新的面貌展现在全校师生面前，我们的服务将打破传统服务的局限性，充分挖掘服务的内涵，结合学生的专业和特长，系统、全面、分层次的展开志愿服务活动，要让学生们在社会这个大熔炉中不断锤炼自己，坚定志愿服务的决心。
5.举办‚咏动青春‛首届主持人风采大赛。
为丰富校园文化生活，充分展现当代大学生的风采，并为我院爱好主持及有才艺的学生搭建一个展现自我的舞台，由我策划举办了教育科学学院首届主持人风采大赛。本次比赛共吸引来自一至三年级28位选手参赛，经过初赛的激烈角逐共有十位选手挺进决赛。决赛采用四环节淘汰制，对于最终选出的优秀选手将作为今后我院主持人后备力量。本次大赛旨在为教院学生提供一次展示自我才华，锻炼心理素质的机会，通过模拟主持、才艺展示等一系列形式，致力于提升学生的语言表达能力和临场反应能力，同时对于激励各部门、各班级积极工作、敢于创新的工作态度。此次大赛的成功举办更激励了我对于第二课堂教学的热情，对于我研究实现学院第二课堂的丰富化、创新化，第一课堂与第二课堂的有机结合也起着至关重要的作用。
6.举办第十二届‚素质教育活动月‛开幕式暨才艺大赛。
‚素质教育活动月‛作为教育科学学院的品牌活动，自2001年举办以来，已经成为学生展示文艺、体育、理论学习和精神文明创建等方面成果与风采的重要平台，以锻炼学生能力和提高综合素质为宗旨，在丰富同学们课余文化生活的同时，也展现出了大学生朝气蓬勃的精神面貌。为了将此次才艺大赛办好，我在前期与各位领导、老师进行了全面的沟通，听取了老师们的意见，并在借鉴以往成功经验的同时，丰富了比赛的舞台内容和形式，包含舞蹈、相声、舞台剧、情景剧、乐器弹奏等等。
7.开展‚关爱留守儿童，共创美好未来‛活动。
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。为此，我组织青年志愿者大队来到芜湖县保沙中心学校建立了定点服务基地，开展了‚关爱留守儿童，共创美好未来‛活动，让留守的生活更加丰富多彩，并号召更多人关注身边的留守儿童，为他们提供力所能及的帮助。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，为他们提供最真切的关怀,也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。我们的志愿者也在这次活动中感受到了留守儿童的现状，进一步了解了志愿服务精神的真谛，提升了自身的服务意识。根据志愿者的专业特长我们将陆续展开主题活动:我院心理学专业的志愿者组成的小分队,通过播放心理健康教育的视频影片如<<春风化雨>>等、开展团体游戏,如信任摔倒、牵手游戏等、选读经典著作以及进行一对一聊天交流,并由志愿者同学记录下其服务对象的心理态以及提出合理科学的意见；我院学前教育专业的志愿者组成的小分队,通过教同学剪纸、折纸等手工制作等提高同学们的手工能力,通过表演歌曲舞蹈并且叫他们唱歌和跳舞来丰富娱乐他们的生活；我院教育技术专业的志愿者组成的小分队,通过幻灯片来展示计算机的组成结构、发展的进程以及发展的前景,播放好看的优秀的动漫作品, 介绍计算机的优势以及计算机在我们日常生活中的一些具体用途等;我院教育学专业的志愿者组成的小分队,主要开展名人名家经典著作读书活动以及心理健康教育活动。
8.协助学院在芜湖市聋哑学校成立‚育英‛志愿者服务基地。
在第二十二个全国助残日来临之际，为推动‚十二五‛期间残疾人事业的快速发展，进一步营造文明进步的社会环境，以实际行动关心帮助残疾人。九三学社芜湖市委员会‚心灵阳光‛工程基地、芜湖市青年志愿者协会志愿者服务基地、安师大教育科学学院‚育英‛志愿者服务基地揭牌仪式在芜湖市聋哑职业学校举行，作为青年志愿者大队的负责人，我在领导老师的关心和帮助下，完成了学院方案的策划与制定，很好的完成了活动当天的相关工作。教育科学学院‚育英‛志愿者服务基地的建立，为青年大学生开展志愿服务提供了更加广阔的平台，有助于建立助残志愿服务的长效机制，不断壮大志愿助残队伍，为残疾人送去更多的关爱。青年志愿者们将以‚文化助残，放飞梦想‛为核心理念，开展‚用手语的交接汇聚知识的海洋，用文化的传承托起明天的太阳‛为主题的助残帮困活动，努力在志愿服务中提升素质，在志愿服务中充实生活，在志愿服务中升华灵魂，在志愿服务中实现价值，不断推动志愿服务事业兴旺发达、薪火相传。
9.组织志愿者赴芜湖军分区第一干休所慰问老干部。
为了重温革命历史，提高大学生思想政治觉悟。我带领志愿者来到芜湖军分区第一干休所，探望慰问离休老干部。我们为老干部们送来了学生自己制作的剪纸作品，并送上了精彩的演出，在干休所干事的带领下，志愿者们分组来到老干部的家里，帮他们打扫卫生，清理杂物，与他们进行交流与沟通，认真聆听着他们光辉的历史。有的老人虽近期颐之年，却精神抖擞，为志愿者讲述那战火纷飞的岁月。通过本次活动，志愿者们们进一步认识到了中华人民共和国成立是无数革命先烈用鲜血换来的，没有共产党就没有新中国，同时也体会到老前辈们爱憎分明、廉洁奉公、一身正气的高尚品质。
10.成功辅导学生完成第一期班报、团刊的制定。为深入贯彻科学发展观，隆重纪念建团九十周年，喜迎党的十八大胜利召开，加强基层团组织建设，丰富校园文化。教育科学学院2010级各班级举办了以‚展现班团魅力，打造新时代 ‘e’家人‛为主题的班报团刊创办工作。经过为期两个月的宣传和准备工作，2010级各班级班报、团刊于4月25日成功创刊。本次班报、团刊创办活动激发了同学们极大的兴趣，同学们反映强烈，积极投稿。各班级还自发建立编辑小组，认真完成文字编辑和图片处理工作。团报和班报是班级文化建设的有力形式，有助于激发同学们学习的热情，引导大家做社会主义核心价值体系的践行者；同时为提高广大学生的科技创新能力，发掘网络人才，营造良好的校园网络文化氛围，丰富校园文化生活有着十分重要的意义。
四、不断学习研究，积极提高自身的专业素质。
辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，就必须不断学习研究，积极提高自身的专业素质。
1.不断增强自身的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。因此，作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
2.不断丰富自身的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。为此，我不断研究和学习思想政治教育领域的相关知识，提高自身的专业素养，同时，扩大自身的研究范围，广泛涉猎心理学、教育学、哲学、美学等学科的教育教学艺术。在掌握了教育规律、方法,了解了学生的所思、所虑、所求的前提下,耐心、细心、富有责任心和爱心的教育引导学生,做到以理服人,以情感人，使学生心理上接受、口头上承认、行动上见效，以宽广的知识面和合理的知识结构缩短与学生之间的距离,找到更多的工作结合点,为学生的素质教育和全面发展提供有益的帮助。
3.不断提高自身的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。为此，我专心研究高校辅导员工作指南、研究辅导员优秀工作案例，大量阅读辅导员工作相关论文和书籍。目前，我对于辅导员思想政治教育工作进网络、进宿舍有了比较系统的认识，已着手开始撰写论文，真正做到在研究中学习，在学习中实践；在研究中出成果，在成果中教学生。
4.具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，善于自我调节缓解压力，面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误。为此，我时常翻阅一些心理学方面的书籍，观看一些教育学方面的视频，研究心理现象，通过各种文体活动锻炼自己的心理素质，例如，我定期与同学进行篮球比赛，在运动中加深与学生间的友谊；与学生进行心理访谈活动，定期与学生开座谈会，始终做到沉着、冷静、理智地对待学生,以诚恳的态度向学生讲道理、提要求，只有这样，才能跟上新形势、适应新要求、取得新成效。
五、克服自身不足，认真做好下学年工作规划 1.在教训与不足中成长
一学年工作下来，在完成各项工作，提高学生各项能力，不断增强自身素质的同时，我也发现了自身存在的一些不足：
（1）理论素养有待提高。作为新进辅导员，我个人的理论功底还不够扎实，尤其是跨专业做辅导员，对于专业课知识的学习还需要加强，在今后的工作中我将更加注重理论素养的提高。
（2）工作时间尚短，经验不足。与很多有工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，很多问题还在摸索解决阶段，很多情况还没有碰到过，因此我会多向老辅导员请教经验，增强自身工作能力，力争成为一名优秀的辅导员。
（3）心理素质需要进一步加强。目前，面对一些事情，尤其是繁杂的事务，我仍然容易产生懈怠和急躁的情绪，这不利于学生工作的开展，学生的是再小也是至关重要之事，因此我会更加坚持作为一名辅导员的工作职责，遇事多想多问，做到诚实幽默、宽容大度、充满自信、谦虚谨慎。
2.在规划中赢得未来
首先，进一步加强学生的思想教育工作。
（1）修身教育。重点突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题，通过各种主题活动对学生进行系统的理论教育。拟计划开展心理教育与心理问题咨询讲座;进行恋爱观网络大讨论，帮助学生树立正确的恋爱观;诚信教育和责任感教育主题班会。
（2）理想教育、目标教育。这主要通过专业教育来完成的。主要是请院领导与分管系主任对专业前景进行介绍,解答同学们对未来发展的困惑，进一步教育和引导他们对自己所学专业的兴趣，并继续保持强大的动力。
（3）集体观、荣誉观教育。针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感，维护集体生活准则，遵守校纪校规。
（4）安全教育。通过大班会和主题教育，进行消防安全、宿舍安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。
其次，进一步推进班风、学风建设。
（1）班风建设
a.班级成员的联系和信息的沟通。
为了能顺利地快捷的开展工作，着手建立班级公共邮箱、年级公共邮箱、年级QQ群、年级飞信群等办公通讯手段，确保了我个人办公和学生间联系的顺畅，进一步提高工作效率和工作质量。b.班级主题班会的创新和改革。
丰富主题班会的形式，把班会分为户内和户外两部分。户内是班级日常工作会议，工作内容传达和班级相关事项的商议，但每次会议一定要有主题；户外是素质拓展活动游戏，让学生从游戏中体会和领悟人生哲理。通过班会的创新，加强班级的凝聚力。
c.班级主题团日活动和其他集体活动
鼓励各班开展特色主题团日活动，尤其是班级间的集体性质的活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识和集体主人翁精神。每年的先进班集体和优秀团支部的评选就是一个很好的活动载体，此外，开展具有学院特色、专业特色的其他班级活动，如教育技术专业的课件设计大赛，学前专业的剪纸绘画大赛、心理学专业的情景剧大赛等活动，为学生搭建了一个充分展现自我、锻炼自我的良好平台。
（2）学风建设
a.发挥党员先锋模范作用，创造学风建设新亮点。
在学院党委的领导下，在学生党建工作中不断探索，走出了一条发展党员的新路。作为辅导员，我将进一步把好入口关，严格按照成熟一个发展一个的原则，提高学生党员在同学中的威信，争取打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员队伍。为此，下学期我将组织学生党员与特殊学生进行学习经验交流会。开展‚一帮一‛、‚多帮一‛活动，对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生，组建重点帮扶小组，让学习优秀的党员帮助这些同学，使其恢复信心，改进学习方法，逐步提高学习成绩。同时，对于刚刚成立的青年志愿者服务大队，我也将让学生党员起到组织引导作用，带头做好志愿服务工作，使之成为学生中的优秀楷模。
b.严格考勤，深入课堂，做到学风建设纪律化。
严格要求各班学习委员恪尽职守，做好查课工作，把握好学生的上课出勤率以及课堂纪律，对于无故旷课的同学严肃处理；制定请假申请程序，在未经班长和辅导员同意的情况下不可缺席课堂教学活动和其他各项活动，对于屡教不改者，将予以点名批评并上报至学校；坚持与任课老师多联系，了解学生的学习动态，布臵各班成立学习兴趣小组，先进带后进共同进步。
再次，进一步完善学生日常管理工作。（1）建立各类学生的电子档案
为了深入细致的开展各项工作，了解每个学生的不同情况，我将在原有信息档案的基础上，继续在‚学生干部档案‛、‚学生心理档案‛、‚重修学生档案‛、‚单亲学生档案‛等方面下功夫，将教育教学工作系统化，提高我分析问题发现问题的速度，及早针对问题做好相应的工作。
（2）规范成绩管理工作，建立成绩分析系统
根据上学期期末考试成绩，做好成绩分析，结合分析结果，开学后与挂科人数多的科目任课老师交流找出学生学习中症结所在，并与挂科科目多的学生本人谈话中客观剖析，提示学习中的重点难点，总结归纳自己的学习方法，供学生借鉴，从而提高班级的及格率和优秀率。
（3）建立行之有效的突发事件应对方案
从我国高校的实际看,目前校园突发事件发生的不可避免性、时间的突发性和结果的灾难性暴露出高校管理缺失和学生应急能力缺乏,这就进一步彰显了危机管理的重要性和学生应对突发事件的应急能力培养的紧迫性。为此，我将在所带班级成立突发事件应急小组，建立健全上报制度，定期召开安全教育大会，把一切安全隐患压到最低。我认为，做好突发事件的应对，首先,要加强危机教育,提高学生预防能力。其次,要培训控危技巧,提高学生干预能力。第三,要实施仿真模拟,检视学生应急能力。第四,要制定应急预案,提高学生处理能力。最后,要引导自动调适,调整学生恢复能力。
（4）珍惜与家长的每一次联系，双向管好学生。
为了更好地全面了解学生情况，我将充分利用学生的每一次请假回家，与学生家长进行一次电话联系，在确保孩子回家的同时，告知家长学校有关请假制度的要求，给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，记录好每次与家长的联系时间及内容，从而达到更好的效果。
最后，进一步拓展团委学生会工作。
（1）继续做好文艺部、实践部和生活部的指导工作。我将会继续按照学院素质拓展计划安排完成相关工作，并尽早与学院领导老师、学生会相关负责人进行研究，尽快做好新形式活动的策划。实践部的主要工作将是志愿服务工作，我们将继续大力开展‚保沙中心学校‛、‚芜湖市聋哑学校‛、‚芜湖市第一军区老干休所‛等服务基地的定期定点活动，将教科院全体学生打造成一支不仅专业知识扎实，同时服务意识坚定的优秀队伍。生活部将开展‚新生寝室风采大赛‛，通过营建和谐美好的生活环境，提高学生们的自我管理意识，同时生活部将拟建立不定时寝室卫生抽查制度，做好学生寝室的卫生大检查。
（2）完成学生会会徽的设立。一个学校有学校的校徽，一个学院有学院的院徽，而一个学生会也应该有属于自己的会徽，这不仅是一种象征，更是一种使命，通过制作大赛和网络公选，从中选出同学们所认可的会徽，将我们的学生会组建的更具有时代性和凝聚力。
（3）争取创办院团委团刊。
团刊是宣传和贯彻党的路线、方针、政策的重要载体，是共青团工作的宣传舆论阵地，是共青团组织联系团员青年、促进共青团事业不断向前发展的重要工具。为此，我将借鉴兄弟院校的优秀经验，集中在我院成立团刊制定小组，为教科学子提供一个展现文字功底，畅谈祖国党团事业的机会。团刊在成立之际，我将进一步开拓创新，充分发挥网络媒体的巨大作用，将团刊搬到网上，建立属于我们的网络教育平台。
回顾一个学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢各位领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会继续努力，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员努力成为学生心目中最优秀的辅导员。
第二篇：辅导员 工作总结
春季学期辅导员工作总结
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的优秀人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而又艰巨的。很高兴很荣幸回到母校工作，我会努力用心做好辅导员工作以及校院各项工作。本学期工作总结如下：
要加强辅导员的自身建设，认真学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。根据现实情况，研究学生工作，心里动态，掌握生活中遇到的各种问题并及时解决。对待学生工作要有责任感和事业心。脚踏实地，甘于奉献，保质保量的完成各项工作。要时刻关心和爱护学生。帮助学生解决生活、学习和情感中的各种困难。要经常深入到学生中去，了解情况，发现问题，及时解决。加强自身的修养，做学生的良师益友。严格要求自己，言行一致，要求学生做到的事情自己首先要做到做好。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。搞好团队的建设，充分发挥团队力量。对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养为对社会有用的人。在学生的思想政治工作中，要抓好苗头，抓好倾向，抓好规律，抓好骨干。在学生的日常行为管理中抓好学习，抓好生活秩序，抓好情绪感情变化。要经常深入班级和寝室，检查指导班级的工作，总结经验，做好宣传推广。严格遵守辅导员工作守则要求，做到尽职尽责。积极参加校院各种会议，认真学习，提高思想和工作水平。积极组织学生参加各项工作和活动。组织指导学生开展文娱、社会实践、暑假兼职以及大四开学招聘会等活动事宜。
本人于2014年5月13日开始顶岗实习。所带班级共8个，汽车专业为2个，焊接专业3个，材料专业3个，共262人，其中男生为243人，女生为19人。与上一辅导员老师交接完毕，初步了解各班级以及特殊同学的情况。之后每周召开一次学生干部例会，检查每周的班级情况，总结上周工作并布置下周任务。每周找两三名学生谈心，了解学生的思想动态和对班级建设以及学校其他方面的意见要求。每周坚持检查有早课的班级出勤以及带早餐问题，并及时解决。做好学生的思想教育工作，严格要求督促到位。每周普遍检查学生寝室两次以上，禁止使用违禁电器等物品，禁止学生夜不归寝，禁止寝室赌博喝酒等不良现象发生，并做好寝室卫生方面的检查推进工作。与公寓中心紧密联系，做好寝室文明建设工作，检查督促分院辅导员老师自检自查工作，有情况做到及时汇报，及时解决。
做好每年优秀毕业生的信息统计存档工作，以便日后联系沟通，便于校友会活动的开展建设，同时促进就业渠道，就业信息更加广泛。在第十四周，分别召开班级期末考试诚信大会，鼓励学生做好期末复习做到诚实有信，督促教育学生暑假假期安全事宜，并对大四开学的毕业设计以及找工作进行了指导和建议。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，积极引导学生不断追求更高的目标，顺利完成学业，实现人生梦想。
不足之处：
1.721、722班级早课出勤不好，督促教育以及要求不到位，需自我反思，加大力度，提高工作效率。
2.八公寓5层7层个别寝室卫生较差，党员寝室同时也存在问题，需要加强改进。辅导员应多次深入学生寝室检查监督，做好思想教育工作，提高寝室生活质量。
3.自身理论知识欠缺，以及综合能力还需要大大提高。
4.自身工作的方式方法不够成熟稳重，不够有效率，在今后需要多加学习、锻炼和总结。
5.对所带八个班级的同学未能全部了解熟悉，需要尽快安排加强沟通，以便日后的工作顺利进行。
6.自身工作的转变以及融入还不够及时彻底。会在最短时间内融入并做到尽职尽责，加强自己的理论知识以及综合能力的提高。
7.虚心学习，提高自己。搞好团队建设，发挥团队精神和力量。工作展望：
1.提高自己综合素质与能力，达到自己的要求标准，并继续努力。2.提高工作效率，准确，及时，保质保量，完成任务。3.改进工作方式方法，提高执行力。
4.带好11级八个班级共262名同学，搞好师生关系，促进私下感情交流，顺利完成大四学年在校工作任务。
5.管理好寝室卫生工作以及学生在校遵守学校规章制度。
6.做好11级同学就业前期准备工作，提供就业信息以及相应指导工作等，全力帮助同学们找到合适工作。
7.全身心投入辅导员教育事业，融入集体，发挥团队力量。8.积极参与校院工作与活动，发挥个人优势，发挥团队精神。
第三篇：2014辅导员工作总结
2014学年辅导员工作总结
高校作为国家的高级人才培养基地，是向社会输送高级应用型人才的摇篮。作为将来参与国家建设的主力军，大学生的思想政治素质建设是大学生个人素质培养中极为重要的一方面。因此作为辅导员的我们，就应将加强和改进大学生思想政治教育，提升大学生素质水平作为一项重大的战略任务。
在工程汽车学院的这一学年里，本人始终坚持以学生为中心，注重学生发展，牢固树立服务学生的理念，勇于创新，努力提高自身的学生管理水平，提升自身思想政治素质。在学院的这几年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将这学期的具体工作情况总结如下：
一、抓好自身的理论学习和素质修养
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作任务，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我不断的加强个人修养，以自己的日常行为影响学生。作为辅导员我首先要做到刚正不阿，言行一致，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
二、配合学院重点工作，工作难点个个突破
本学年，学院规模迅速扩大，学院学生人数突破千人，学院的辅导员队伍也迅速扩大，各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调。在这种新形势、新环境下，本人坚持以学院学生工作大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院部党总支工作思路与计划，在院长的直接指导下开展工作，使得学院学生工作有条不紊地开展起来、工作也更加协调与默契。每周五下午，我们辅导员都会积极参加辅导员工作例会，总结本周工作、计划下周工作。
三、主动深入宿舍开展工作
目前，我院学生管理和教育存在着专职辅导员工作队伍人手少、工作量大；学生人数多、居住分散等矛盾，学生宿舍已成为我们开展工作的重要阵地。遵循学院指示精神，我积极联系宿舍指导员，建立了“宿舍—指导员—班级—班主任”四位一体的宣传教育模式。指导员定期进班宣讲宿舍情况，班主任每晚查宿排除思想和安全问题，牢牢占领宿舍这块思想文化阵地，作为日常管理前沿。制定《宿舍安全文明公约》，张贴在每个学生宿舍；开展“安全教育”主题班会；结合实际情况，举办“安全知识竞赛”，引导学生增强自我保护和安全防范意识，防止了恶性事件的发生。经常听取同学们意见，积极与指导员联系交流，为学生服务好。
四、注重发挥学生干部骨干作用 学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期对学生干部开展专门培训，每届培训会各年级辅导员都要会现场指导培训学生干部，给他们明确职责，辅导他们如何开展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外，建立健全整套规章管理制度，使得学生干部管理工作日趋规范。实践证明，只有正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使学生工作顺利展开。
过去的一学期里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点成绩，但是，这一学年工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把自己的辅导员工作做的更好。
第四篇：辅导员工作总结
2017-2018上期角亭小学大队工作总结
我校一直以来贯彻“以人为本，以德为先”为宗旨，不断形成自己的文明风尚，全面推进素质教育，狠抓教育，以少先队活动为载体，开展了丰富的活动，也为学生们构建了一个健康活泼的大舞台。下面主要介绍一下第一学期少先大队总辅导员的工作细节，再接再厉。
一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。
1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天戴红领巾常规，每周一的升旗仪式和大队干部例会等。持之以恒、坚持不懈的工作，为全校队员营造一个良好的学习成长氛围。
2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队辅导工作业务知识水平。
3、加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上一层新的台阶。
4、精心布置少先队相关知识的宣传阵地。
二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。
学校还每逢重大纪念日，庆典等都要进行组织有相关意义的活动，通过这些活动，来扩大学校的对社会影响力，得到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力氛围。
三、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识。邀请金海派出所法制副校长来我校开展专题讲座，让学生树立安全意识，提高警惕和自身意识，确保我校学生的人生安全。
总之，在工作中要逐步的、深入了解学生，对待学生要一视同仁，对带学生要以负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取，期待自己在今后的工作中，更好的展现自己的业务能力，走上更高的台阶！
第五篇：辅导员工作总结
2006个人工作总结报告
2006年7月3日，经xx大学面向全国公开招聘辅导员，我有幸笔试与面试，最终被安排在化学化工学院工作。通过一学期的繁忙工作，让我觉得辅导员是学校教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，肩负着培养高素质的劳动者的重任。在此期间，我紧紧围绕“以学生为本”这个中心，组织和管理学生认真进行生活和学习，取得了良好的效果。为进一步推动学风建设年顺利实施，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结报告如下：
一、主要工作
从今年7月份报到以后，我被学校安排到学生工作办公担任专职辅导员。在一学期的工作中，我认真履行辅导员的基本职责，认真做好辅导员的具体工作。主要工作有以下内容：
1.担任2006级年级主任，做好2006级学生的接收及日常管理教育工作； 2.担任学生会秘书长，做好学院日常管理及各项活动的组织与承办工作； 3.担任学生第一党支部书记，做好学生党员的培养与发展工作； 4.负责公寓管理，做好宿舍卫生与安全检察工作。5.负责网络建设，维护学院网站。
二、具体工作情况报告
（一）2006级学生工作
2006级学生原共有337名，因一人休学，现共有学生336名。分为9个班级，其中一班40人，二班41人，三班37人，四班38人，五班38人，六班36人，七班33人，八班36人，九班37人。本学期的工作重点主要为帮助学生尽快适应大学的学习与生活，抓养成，抓习惯、抓认识。主要工作如下：
1、新生入学及入学教育
9月2日和3日是新生入学报到的时间，为做好对新生的迎接工作，学院成立了以常旋为组长的迎新工作领导小组，对迎新工作进行了总体安排和部署。同时，从2004级学生中经过公开招聘，聘任张田海等九名学生干部位2006级新生班主任，保证了我院337名新生的顺利入校。在迎新期间，我院召开的学生家长会，受到了学生领导的表扬与重视，并要求向其他学院推荐经验。同时校报也对我院迎新家长座谈会的情况进行了详细报道。
9月4日至8日，按照学校的计划，根据学院实际情况，为新生安排了以科学与人文精神为主要内容的入学教育活动，在学院副书记、学办主任的亲自主持下，为新生安排了“七种讲座”、“四个学习”、“两个参观”、“一个典礼”。通过五天“7421”的集中教育，帮助新生熟悉了校园环境，使他们明白了校规校纪，安全知识、流行病预防知识、心理健康知识和入党知识等。更重要的是，通过两位副书记的大学生规划讲座，使很多新生明确了大学的目标，为他们在大学的生活与学习指名了方向。
2、日常考勤管理
为加强2006级学生的日常管理，培养新生良好习惯。根据学院的相关制度，对2006级学生地行为实行规范化管理，主要内容作息制度管理，以及请销假、宿舍卫生；班会，民主生活会等考勤。在2006级新生入校后，从一开始就严格要求，要求学生早晨6：40上早操，并专门和教管室老师预约了教室，为新生安排晚自习，晚上7：30---10：00上晚自习。
早操情况统计表和课堂考勤统计表每周进行一次更新，能够使我及时了解各班学生的情况，发现有学生在一周内连续缺席情况，就赶快进行谈话，了解情况，给与教育。一学期下来，2006级学生早操旷操两次者仅有13人。其中一班、四班、七班和九班早操情况总体来说较好。通过课堂考勤统计表可以看出，旷课学生很少，共有9人，但最多旷课累计都不超过4课时。请假学生比较多。可以由此看出学生比较遵守纪律，有事知道请假。
3、思想教育
思想教育工作比较重要，同时也是一项比较繁琐和复杂的事情，要想做好学生思想教育管理工作，必须多下功夫。通过对学生的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现学生有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。另外，针对他们的情况，每两周召开一次班团会，给一定主题，由班主任、团支部书记或班长进行组织。同时，在10月下旬，安排了九场院领导与2006级学生的座谈会。并且，根据一些班级学生的需要，为一些班级安排了新老生学习方法经验交流会与主题报告会。并且，每周至少一次深入学生宿舍，与学生谈心谈天，帮助他们解决各种问题。同时我的QQ号码，电子邮箱与手机号码，学生有问题，可以通过各种方式与我联系。有时候，学生一些问题想不通，甚至半夜还会打电话或者发短信。每个星期，我都要专门安排一个晚上，坐在电脑前，看学生的来信，并为学生写回信。
4、信息建设
为了加强与学生的沟通，在开学的时候，就向学生多次公布学院办公室和公寓值班室的电话，并向学生公布了我的宿舍电话和手机号码。并制作了辅导员班主任信息联系卡，发给他们。同时，制作了各班班干部信息联系表，也向他们及时发放，以方便联系与沟通。
信息沟通是相互的，为了了解学生基本情况，制作了2006级学生信息卡，并贴有照片，以便及时查询。同时，制作2006级学生详细信息采集表，对他们的家庭及其本人详细进行了统计，并将其录入电脑，同时由班长进行及时更新。
建立班级大事记，一方面有利于班级文化建设，另一方面能及时对班级情况进行统计和研究。班级大事记由班级组宣委员负责，每周进行更新。
在办公室的墙上建立通信栏，及时将学校的各种发文，通过整理，粘贴在通信栏内，一方面有利于信息的快速传达，一方面有理由对工作进行总结。每周将信息取下，是重要的学生档案。
制作工作记事本，把发放的各种材料、物品、通知的事情、开出的各种证明等及时记录，有些让学生自己签名，一方面有利于工作的规范开展，一方面有利于出现误会时进行查询。
在电脑中建立2006级学生工作文件夹，主要包括通知发文，计划总结，学生信息，主要活动，活动照片等。对各种电子材料及时整理、归类，有序存放。尤其是主要活动，比如入学教育、文娱活动、体育比赛、健康检查等，工作完成之后，及时“打包”。电子文件夹的科学设置，非常有利于学生工作的开展，可以说是学生工作的“万宝囊”。
5、经济困难学生工作
由于我校内外客观因素决定，生活困难学生在我校一直占相当大的比例。困难学生由于经济上难以维继，生活和学习上压力很大，思想上难以集中精力放在学习方面。所以非常重视困难学生的救助工作。对于这些同学，采取多种办法进行帮助。
首先对2006级学生进行了情况摸底，通过经济困难学生调查表与访谈，建立了2006级经济困难学生情况统计表，并按其贫困情况，建立2006级经济困难学生资助包方案。其次，对曾经受过资助的学生进行统计，建立受过资助学生情况统计表，及时了解经济困难学生受助情况。使资助对象更加明确，避免重复资助，保证了资助工作有序、公平，公开。最后，通过学校的各种助学金，解决一部分学生的经济困难。并对家庭经济困难学生进行谈心，开展人文关怀，帮助他们增加受挫能力，提高自信心。
截至目前，2006级学生共有4人未交学费。79人享受各种资助，人享受国家助学贷款。
6、学生党建工作
学生党建工作是学生工作的一个重要组成部分。为了加强2006学生的党建工作，从一开学，就对2006级学生党员及入党积极分子进行了摸底，建立2006级学生党团员情况统计表。同时向学生进行了入党知识教育，为各班配备了一名入党联系人。11月份，根据学校的要求，对学生进行了一期党课培训。
截至目前，2006级学生共有12名非团员，262名学生递交了入党申请书，占团员中的4/5以上。共有预备党员4名。
7、学生干部骨干选拔管理培养
新生入学后，就让各班根据实际情况，进行了民主选举，建立了2006级临时班委。10月份以后，随着学生对情况的了解，在10月中旬，安排2006级学生进行正式民主选举，建立了新一届学生班干部。
学生干部骨干建立以后，学院安排了专门的培训。张宁副书记为学生骨干进行了学生与工作的专门培训，各班班主任也根据情况，对他们进行了相关的培训。培训后，各班建立了班干部工作职责与班级规章制度，各班进行了班旗班徽设计。
8、课外文化活动
为了丰富2006级学生课余生活，在9月份举行了新生班级篮球比赛，10月份举行了拔河比赛。同时在中秋节前后，在教室内组织新生各班举行了形式多样的中秋联欢晚会。在圣诞到来之时，又根据学生要求，举行了各种活动，有些班级包饺子，有些班级在校内进行娱乐演出等。
9、安全教育
安全是学生工作中的重中之重。在2006级学生一入校，就对他们进行了安全教育。教他们识别各种安全隐患，防范各种安全事故。提高他们的安全意识。在11月初，又召开年级会议，重新强调安全问题。同时利用各种活动、班会等一切可能的机会，对2006级学生进行安全教育工作。确保了学生本学期的安全。
（二）学生会工作
1、学代会的成功召开
10月22日，经过一个多月的筹备工作，化学化工学院第三届学生代表大会终于在图书馆报告厅顺利举行，大会通过了第二届分团委学生会的工作报告，选举并产生了新一届分团委和学生会共38人。新一届学生会成立以后，首先对各种制度进行了完善，确保了学生会工作的制度化，程序化。
2、学生干部培养
我院一贯重视学生干部队伍建设，重视学生干部的培养。我们学生工作办公室主持的每两周一次的学生干部座谈会，建立了辅导员和学生干部讨论交流、学习进步的良好机制。我们不仅要求学生干部工作积极认真，而且思想上要追求上进，从学习、生活习惯、个人品德等方面严格要求，取得了令人可喜的成果。
3、日常管理工作
学生工作是一个培养人的工作，大学生是当代的优秀青年，是国家和民族未来发展的希望。我们的工作始终坚持“服务，引导，营造，管理”的方针，以服务学生为宗旨。因此，但凡与学生有关的事情，所有学生关心的事情，我们都首先在公开、民主的基础上进行。同时我们坚持依照合法的程序处理各项事务，并且公开接受学院师生的监督。正因为如此，我们的工作基本都能够赢得学生的支持和认同。
4、第二届科技文化艺术节
10月下旬至12月初，我院举行了“规划大学生生活，诠释精彩你我”为主题的第二届科技文化艺术节，主要目的在于促进我院学风建设，引导我院学生增强爱院荣院的意识，树立远大的理想和坚定的信念。在学生会和分团委的承办下，开展了五项大型活动，挑战杯、青年论坛讲座、知识百花园、文娱演出、实验技能大赛。
（三）学生党建工作
大学生党员是党员的一个重要组成部分，学生党建工作是学生工作的重要组成部分。党员活动内容分为两个层面，一个是日常党支部活动，二是实践活动、特色活动和主题活动。在担任第一党支部书记期间，我认真组织好支部党员大会，组织好每周的党员民主生活。并在9月18日，为一批10名党员转正。在10月份发展了一批党员，11月份配合学院，组织安排了一期党员培训班。建立了学生党员信息表，一支部学生团员情况统计表，准确把握学生党员基本信息与动态。
（四）宿舍安全管理工作
我院学生分别住在1#、2#、3#、6#、10#、12#宿舍楼，为了保证宿舍安全，学院领导曾多次到宿舍进行检查。为了保证宿舍卫生，学生会每两周会进行一次卫生检查，并公布不合格卫生学生宿舍。表扬卫生干净的宿舍。为便于宿舍管理，绘制了宿舍分布图，并在每个宿舍张贴信息通道。
（五）理论学习情况
为了提高自己的政治理论素质，尽快熟悉学生工作，掌握学生管理过程中的各种规定，我制定了学习计划，主要学习材料为《中国共产党党章》、《xx 大学辅导员工作条例（试行）》（党发[2002]52号）和《xx 大学学生手册》。通过学习，我进一步明确了辅导员的职责和任务，吃透了学生管理中的各种规定。积极参加学院的党组织生活，学习党的理论知识和先进思想。
同时，积极参加学校学生处的各种会议与培训，从不缺席早退。认真学习，认真记录。在会后，认真研究会议下发的材料等。并且在工作中很多不懂得地方，虚心向同事请教。
（六）网络维护与建设
学院的网站是学院工作的窗口，因此，网站的维护显得分外重要。在对网站进行技术的维护同时，还根据实际需求，结合学生工作情况，进行了学生工作网的开发工作。现已经完成，正在测试使用。测试地址为： http://www.xiexiebang.com/student
（七）完成的其他主要工作
1、宿舍值班
从本学期开学以来，我积极响应学校及学院要求，进住到学生公寓6#101辅导员值班室。并按要求严格遵守值班制度，不随便离开岗位，做到24小时待命状态。
这给日常管理工作带来很多好处，因学生可在课余时间在公寓找到辅导员，所以各项工作都能按照《化学化工学院学生日常管理规定》程序化地有序进行，在学生工作办公室主任的协调和操作下，工作效率也可得到大幅提高。同时我作为2006级年级主任在值班期间可以深入学生宿舍，了解学生思想动态，与学生近距离接触，增进感情，为更准确地了解学生思想中存在的困惑并及时给予帮助提供了空间和时间上的可能。
2、学院电脑的维护
学院学生工作办公室共有两台组装的计算机，虽然后来都进行了重新组装，但依然比较容易出现故障。由于该机光驱无法使用，给系统维护带来了一定的困难，但最后该机总算能够正常运行。在系统维护的过程中，为两台计算机分别下载了声卡和显卡的驱动，还有打印机驱动，都保存在电脑中。
同时，由于我会一些计算机的日常维修，还给学院其他老师进行计算机的义务修理，得到了大家的认可和好评。
三、几点认识
1、要树立以学生为本的服务意识
辅导员工作是一项以人为本的工作，工作对象主要是在校的大学生。我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助、引导。我们要尊重、关心他们，理解、体谅他们，信任、接纳他们。当学生有事找我们的时候，我们应尽力帮助他们，不要认为是麻烦来了，我们应该有个清楚地认识，为学生服务是我们的责任。在工作间，对学院举行的各种学生活动，我都尽量参与，帮他们组织，帮他们挂条幅，帮他们布置场地。甚至有些学生让我去他们宿舍修理电脑，我也毫不犹豫的答应了，后来他们要请我吃饭，我都拒绝了。我觉得学生是我们工作的根本，能够为学生服务，才能做好学生工作。
2、工作要注意方法
辅导员要想把工作做好，仅仅靠勤劳努力是不够的，还要注意工作的方法。如果方法不对，做得越多，可能错的越多。所以，作为辅导员，通过见习的经历，我认为要想 做好学生工作，必须对学生出现的问题多研究，多思考，多请教。从思路、内容和工作手段上创新工作方法。另外，要学会调动学校、社会、家庭各方面的力量，解决学生中出现的问题。现代社会的快速发展也给辅导员工作带来了很多新的挑战，面对新的问题，辅导员也应该积极吸取现代化的科技成果，更新观念，更新知识，不断提高自己的工作水平，并逐渐形成一套属于自己的富有成效的工作方法。
3、为人师表、以身作则
可以说，辅导员的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响，甚至有些学生干部的工作作风也会和辅导员一模一样。因此，我认为辅导员在工作时要注意自己的言行，为人师表，以身作则。要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不能做的，自己坚决不做。比如开会，要求学生遵守时间，自己就一定不要迟到，要求学生在会议上关掉手机，自己要把手机首先关掉。
4、注意培养学生干部
辅导员工作是一项复杂的工作，仅仅靠一个人的力量是不够的。因此，辅导员一定要注意培养学生骨干，精心挑选，让学生干部多参与各种管理，充分发挥他们的作用，这样会有意想不到的效果。对学生干部，要充分信任，大胆使用，通过各种有效手段激励他们，使他们在完成任务中受到锻炼，增长才干。平时要与学生干部多谈心，多关心他们，多注意他们。另外，在对学生干部的培养上，要给他们公平的竞争环境，对他们的能力评价，应该让工作成绩来说明。同时注意维护学生干部的内部团结，创造条件，让学生干部多交流，多沟通。总之，培养一支学生骨干队伍是一件长期的任务，要不断探索。
5、辅导员工作的最高境界
在工作的一段时间里，我一直在考虑，怎样才能成为一名优秀的辅导员，最优秀的辅导员的工作是怎样的。我也曾在网上搜寻过，那些优秀的辅导员都做了些什么，但我并没有发现统一的标准。经过考虑，我认为，辅导员工作的最高境界是“无辅导员”，我觉得当学生的成长已经不用或者不需要辅导员时，那么我们就成功了。当我们的学生思想充实，学习进步，生活愉快，有没有辅导员都一样时，我们就成功了。
四、存在的不足
1、思想政治工作经验不足
辅导员最基本的工作就是思想政治教育。思想政治教育本身就是一门科学，需要不断的研究和探索，才能更好适应新形势的发展与要求。我的专业为计算机科学与技术，虽然在校期间进行过很多的理论学习，也积累了一定的经验。但是，我明显感觉到，单凭着学生期间的积累难以胜任该项工作。因此，我还需要继续努力。
2、实际工作经验不足
要想做好学生工作，需要有一定的工作经验。虽然在担任学生干部时也一直在做学生工作，但我发现以前的经验并不够用，以前是站在学生的角度思考解决问题，而现在需要站在一个老师的高度去看问题，分析问题。比如有学生来请假，有时让我很为难。他们的理由似乎合理，不准不行，准假也不行。这样的问题遇到了不少，多亏办公室老师其他老师的指导，才得以解决。总之，通过一学期的工作，我发现自己实际解决问题的经验还不够，以后需要多学习。
五、小结
一个学期的时间很短，但在这段时间里，通过进行学生日常事务管理、举行讲座、与学生交流谈心等其他一些活动，让我得到了很多宝贵的东西。在思想上，在组织能力上，在与人交流沟通上，在分析和解决问题的能力上都有很明显的进步与提高，这些收获将会使我终生受益。在本学期工作期间，有很多问题和现象都引起了我的思考，引起了我研究他们的兴趣，虽然最后得到了一些认识，但我觉得还有很多东西没有弄明白，我会在以后的时间继续努力，进行研究和探索。同时本学期的工作让我发现了很多自身的不足，尤其知识储备和工作经验，还需提高，这也为我下一步继续努力学习指明了方向，提供了动力。
总之，无论辅导员的工作有多么烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于学生工作中去，为了学生，我将乐此不疲。
六、致谢
一个学期的工作就要结束了，但我感觉需要学习的东西还有很多，尤其在工作期间，我遇到了许多问题和困难，如果没有学院领导和学生工作办公室各位老师对我的悉心指导和关怀，各项工作的顺利完成将会有很大困难。
在工作期间，在张宁和程胜利老师的指导下，我学会了很多东西，基本上掌握学生办公室的日常事务管理，并且在学生活动的组织与学生沟通交流的技巧上取得了不小的进步，这些跟他在工作上的对我的耐心教导与严格要求密不可分，他教给我的不仅是怎样做好学生工作，还以身作则为培养我们严谨、务实的作风树立了榜样，其分析问题、解决问题的思路和方法将令我终生受用。在此，我向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢学院陈双社主任，感谢学生工作办公室柳松洁老师、刘春宁老师、麻晓霞老师、吴建波老师在工作期间对我学习、生活等各方面给予的无微不至的指导和关怀。感谢在学生工作对我工作方面的帮助，感谢他们一次次的提醒，感谢能够与他们在一起工作，让我度过一段充实的时光。
最后，还要感谢学校，感谢学生处和人事处，也许他们无法直接给我以指导，但是他们给我了工作的机会，让我学到了很多的东西，得到了很多宝贵的财富!再一次谢谢大家！
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