2006年上半年市全民环境教育工作总结（共5篇）

第一篇：2006年上半年市全民环境教育工作总结

一、全面开展全民环境教育工作

1、为了切实抓好2006年全民环境教育工作，进一步加强环境保护工作，提高社会环境保护意识。年初制定下发了《2006年全民环境教育方案》和《2006年全民环境教育工作要点》。

2、向市委全面汇报了今年全民环境教育工作方案，并将培训工作纳入市委中心组学习计划之中。

3、落实部署从业人员、农民、中小学生环境教育培训计划。通过举办环保征文，激发学生主动参与环境保护的积极性，增强和提高学生的环境观念和环保素质。还积极组织全市幼儿园参加市局举办的“天天幼儿环保”大赛，希望通过一个孩子带动一个家庭，让更多的家庭乃至全社会都来关心环保、参与环保事业。

7、按照2006年全民环境教育工作要点和方案要求，为了进一步完善环境教育体系，今年聘请市委党校、市委宣传部的两名教师为全民环境教育兼职教师。

二、建立健全社区环保宣传监督站工作

为了进一步壮大社区环保监督站的队伍，更好地开展社区环保宣传工作，在去年的基础上今年又确定了胜利街道办事处庆云社区、通城街道办事处铁路社区、河东街道办事处文化宫社区三个社区环保宣传监督站和吴子燕等15名环保志愿者。并对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。

三、积极开展绿色创建工作

确定今年创建绿色学校、绿色社区、绿色机关15家，其中××一中准备晋升国家级绿色学校，目前准备工作正在进行中。

四、大力开展环保纪念日活动

精心策划和组织“4.22”、“5.22”、“6.5”重要环境纪念日的宣传活动。“4.22”世界地球日和“6.5”世界环境日向各乡镇、街道（社区）、企业、有关委、办、局制定下发了活动通知和活动方案，通过散发宣传单、悬挂横幅、悬挂挂图、设立宣传台、环保车队宣传、电视台播放环境宣传片等形式多样的方式，进一步增强广大群众的环境意识和环境道德观念。

第二篇：2006年上半年市全民环境教育工作总结

一、全面开展全民环境教育工作

1、为了切实抓好2006年全民环境教育工作，进一步加强环境保护工作，提高社会环境保护意识。年初制定下发了《2006年全民环境教育方案》和《2006年全民环境教育工作要点》。

2、向市委全面汇报了今年全民环境教育工作方案，并将培训工作纳入市委中心组学习计划之中。

3、落实部署从业人员、农民、中小学生环境教育培训计划。在中小学、幼儿园开设环境教育课程。

4、确定了黑龙江省岁宝热电有限公司、玉泉镇老营村和通城街道办事处新华社区三个不同类型的环境教育典型单位。局领导深入到各试点单位检查指导工作，明确了三个试点单位的工作方案、组织领导、试点方向和内容，并提出要搞好试点过程中资料、经验的积累和总结，切实搞出成效和成果。通过以点带面的形式带动全民环境教育整体工作。

5、举办了市直机关国家公务人员环境教育培训工作。6月2日特邀请了哈尔滨市原环保局局长李贵友来我市做“环境形式与环境法制建设“报告会，全市市直机关工委100余人参加报告会，进一步加强了机关领导干部环境保护的责任感和紧迫感，取得非常好的效果。

6、与教育局联合举办了“我们共建环境友好型社会“主题征文活动。通过举办环保征文，激发学生主动参与环境保护的积极性，增强和提高学生的环境观念和环保素质。还积极组织全市幼儿园参加市局举办的“天天幼儿环保”大赛，希望通过一个孩子带动一个家庭，让更多的家庭乃至全社会都来关心环保、参与环保事业。

7、按照2006年全民环境教育工作要点和方案要求，为了进一步完善环境教育体系，今年聘请市委党校、市委宣传部的两名教师为全民环境教育兼职教师。

二、建立健全社区环保宣传监督站工作

为了进一步壮大社区环保监督站的队伍，更好地开展社区环保宣传工作，在去年的基础上今年又确定了胜利街道办事处庆云社区、通城街道办事处铁路社区、河东街道办事处文化宫社区三个社区环保宣传监督站和吴子燕等15名环保志愿者。并对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。

三、积极开展绿色创建工作

确定今年创建绿色学校、绿色社区、绿色机关15家，其中**一中准备晋升国家级绿色学校，目前准备工作正在进行中。

四、大力开展环保纪念日活动

精心策划和组织“4.22”、“5.22”、“6.5”重要环境纪念日的宣传活动。“4.22”世界地球日和“6.5”世界环境日向各乡镇、街道（社区）、企业、有关委、办、局制定下发了活动通知和活动方案，通过散发宣传单、悬挂横幅、悬挂挂图、设立宣传台、环保车队宣传、电视台播放环境宣传片等形式多样的方式，进一步增强广大群众的环境意识和环境道德观念。

五、信息报送工作

为了及时发布我局的各项工作动态情况，上半年在局内网上报信息共计49条。其中年工作安排3条，周工作安排7条，工作动态32条，执法动态2条，年工作总结2条，月工作总结2条，调研报告1条。制发了“是谁在污染华北明珠——白洋淀死鱼事件调查始末”和“温家宝在第六次全国环境保护大会上强调——加快建设环境友好型社会”两期简报。及时下载和传递了哈市局内网和外网的文件、通知等信息工作。

第三篇：二00六年市全民环境教育工作计划

2006年**市的全民环境教育，要以党的十六届五中全会确定的建设资源节约型、环境友好型社会的战略目标为指针，认真贯彻国务院《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》及省、哈市关于全民环境教育有关文件精神，紧紧围绕创建国家级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作，认真抓好今年的全民环境教育工作，具体要求如下：

一、完善环境教育体系,把多层次的环境教育培训引向深入

开展面向各决策层的教育培训。把党、干校等作为全民环境教育的基地，充分利用这一平台，把环境科学知识和法律法规、可持续发展战略、综合决策能力等内容纳入培训内容，落实师资、学员、计划、时间、质量五条要求。要在各级党校确定一名骨干教师为全民环境教育兼职教师，针对各级党政领导干部和企业负责人举办一期环境教育讲座。政府主管领导要将全民环境教育工作作为重点工作进行研究部署，专门听取一次工作情况汇报。

开展党政机关国家公务人员的环境教育。市直机关工委要承担起对党政机关公务人员的环境教育工作，要将环境教育内容纳入党员干部培训计划，建立公务员环境教育组织网络，举办一期环境教育专题培训。

开展排污企业员工的环境教育,从业人员受教育面达到60%以上。联合组织开展以清洁生产为主题的培训活动，普及清洁生产技能和方法，推行清洁生产自由审核和无费、低费方案，在企业内部建立污染预防机制，形成全员污染防治的格局。

开展农村环境教育师资培训工作，农民受教育面达到50%以上。市农委及各乡（镇）政府要将培训农民环境教育师资工作作为重要任务来抓，把环境教育与科技教育有机结合起来，积极组织农村全民环境教育基层网络负责人、乡镇农技推广干部、“农合会”农民经济人围绕今年绿色食品开发的教育主题开展培训，全年至少组织一次培训活动。

开展全民环境教育组织网络负责人培训工作。市全民环境教育指导委员会将适时组织各基层网络负责人参加哈市开展的培训和交流活动，学习业务知识，提高工作指导水平。

二、加大环境保护宣传力度,进一步拓宽宣传面和宣传渠道

在自行组织开展宣讲活动的同时，邀请哈市全民环境教育讲师团，来我市开展“环境教育送基层”宣讲活动。

利用宣传媒体开展宣传。要充分发挥电台、电视台、厂报、农村广播站、农村宣传栏、社区宣传栏等媒体的宣传功能，定期播放全民环境教育学习内容、环境保护公益广告、全民环境教育宣传口号，努力营造环境保护舆论氛围。要在辖区设立30个环境教育宣传阵地，包括2个市级广播、电视媒体，20个农村广播站或社区监督站，8个企业宣传站。要做到有专人负责、宣传计划、播出记录。市里将对各个宣传阵地的宣传情况进行抽查。

开展丰富多彩的环保宣传活动。围绕创建国家级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作，精心策划和组织“4.22”地球日、“6.5”世界环境日等重要环境纪念日的宣传活动，加强宣传、文化、农业、科技等部门及工、青、妇等群团组织的联系与合作，开展环保主题的文艺演出、知识竞赛、演讲读书活动，使社会公众广泛参与到环境保护行动中来。

三、规范试点工作,以点带面深化环境教育工作

要高标准、高质量地抓好全民环境教育试点工作。市农委、市教育局、市直机关工委要分别确定农民、学生、党政机关国家公务人员等3个层面的试点，并于5月15日前将试点单位登记表上报到市全民环境教育指导委员会办公室。要注重区别不同的试点方向，并及时开展有效地指导，帮助解决工作中遇到难点问题，结合实际有针对性地提出具体工作要求，并及时总结、推广、交流试点先进经验。试点单位要统一规范管理，要有健全的组织机构，制订学习计划，建立学习、活动档案，设置环境教育宣传栏及宣传口号。今年，要对2005年上报的试点单位工作开展情况进行全面检查，通过评审验收的单位，将正式确定为哈市级全民环境教育试点。

四、健全组织网络，有效发挥网络的宣传教育功能

要进一步完善全民环境教育组织网络，形成一个自上而下、覆盖全市企业、农村、机关的组织网络。各级网络要有明确的负责人和具体工作人员及详细的联系方式，网络负责人要主动学习环境教育内容，组织开展集中学习和环保公益活动，要上情下达，下情上传，及时反馈工作信息，充分发挥基层组织网络的组织、协调、教育作用。要有所侧重，重点掌握50个基层网络环境教育工作情况，市全民环境教育指导委员会将随时以电话或走访的方式进行抽查。

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第四篇：2011年市环境科学学会环境教育工作总结

2011年市环境科普专委会宣传工作总结

为了深入贯彻科学发展观，全面实施生态立市战略，大力开展以“生态立市与保护环境”为主题的科普宣传活动，努力营造全社会保护环境、珍爱资源的良好氛围，同时，进一步提高公众特别是青少年的生态文明责任意识和参与环境保护的能力。市环境科普专委会以科技馆为环保宣传教育主阵地，面向公众开展环保宣传教育活动。

一、以科普宣讲为重点，扩大环保教育的受众面

1、“生态嘉兴环保成果”科普图片展

今年6月1日--30日，与环保局共同设计制作的 “生态嘉兴环保成果展——暨嘉兴环保“十一五”期间的人与事图片展”在科技馆展出。全面展示了“十一五”期间“生态嘉兴”先锋人物的优秀事迹，为公众呈现全市在嘉兴环保、环境污染整治、生态市建设等方面的新面貌、新成就。展览旨在弘扬生态文明理念，积极推进全市群众性环保科普宣传活动全面展开。受众人数达5千人次。2、6.30首个“浙江生态日”

今年6月30日，为庆祝首个以“富饶秀美 和谐安康”为主题的“浙江生态日”，以省长吕祖善为首的省领导在市领导的陪同下，来到嘉兴市科技馆，参观了生态嘉兴环保成果展，并与我市市民环保检查团就生态环境保护、水污染治理等方面进行了探讨。活动现场，无论是年过半百的老科技工作者协会代表还是年幼的小学生代表，都对“环保”一词深有感触。形成了全社会“生态文明，人人有责”的宣传声势。

3、环保科普巡讲活动

今年4月--12月以科普大篷车为载体，以科技节为契机，相应举办环保科普展览，专题讲座；组织开展环保科普小实验等活动。深入基层开展环保科普巡讲活动。受益学校达20所，社区十几个。譬如9月16日，在凌塘社区举行嘉兴市2011年全国科普日暨“社区科普益民行”启动仪式。活动结合今年全国科普日 “节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新创造” 的主题，现场展出了“一度电”、“手摇发电机”、“垃圾分类”、“环保科普翻书”等展品。通过“抢答你最行”、“展品连连看”、“科学蒲公英”等活动环节丰富了活动的内容，让居民印象深刻。

基层环保科普巡讲活动面向五县两区中小学，市区各社区居民，以多样的形式、精彩的内容、丰富的知识为普及环保知识提供了平台。

二、以体验活动为抓手，提升青少年环境保护的意识

1、环保嘉年华活动

活动由首届“生态嘉兴环保小卫士”颁奖仪式、“低碳王国”环保互动体验、“乐活世界”环保互动游戏和绿色空间环保展四大项组成。主要采取环保教育主题乐园活动形式，以轻松互动的游戏方式进行环保互动体验，寓教于乐，宣传环保，倡导低碳生活方式，充分发挥家庭在生态环保建设中的作用，引导青少年从自身做起，从点滴做起。

今年6月25日上午9：00由领导向首届“生态嘉兴”环保小卫士的获得者颁发证书和奖品。6月25日—26日的活动项目为“安利环保嘉年华嘉兴站活动”的互动体验区是低碳王国，体验区突显全球气候变暖的严峻性，该区域的低碳生活“辨辩变”让青少年在游戏中对不环保的生活习惯进行大纠错。乐活世界则是活动的游戏区，通过游戏，对参与者进行环保教育，让参与者在玩的过程中体验到环保行为所带来的快乐。绿色空间环保展是通过生动形象的卡通图片以及文字说明，展示环境问题的严峻性以及保护环境的紧迫性，内容包括人与自然环保展、嘉兴绿色足迹展、中华环境保护基金会展、涂鸦墙和休闲区。让参观者在观展之余，兼顾休闲与绘画，可以自由发挥，展示自身个性。

2、青少年科学调查体验活动

今年4月--11月面向全市中小学开展了青少年科学调查体验活动。活动前期，嘉兴市科技馆联合市教育局以文件形式通知给学校，学校自愿选择参加。此次科学调查体验活动的主题为“珍惜生命之水”，旨在引导广大学生树立“护水、爱水、节水”的道德品质，从小培养珍惜水资源、爱护水资源、节约水资源的良好价值观。主要内容有：

1、“我的节水生活”调查体验及DV大赛。

2、自制雨量器。

3、“画说生命之水”绘画与海报制作比赛。

4、“我是一滴水”科普剧大赛。

5、“童心荟萃 节水护水”征文比赛。

活动通过以学生带动学校，以学生带动家长的循环效应，以点带面带动全社会人群共建节约型社会，促进可持续发展。

3、“生态立市”课题调查研究活动

今年下半年的环保科技体验活动。组织开展生态文明科普一日游，环保科考夏令营活动。

6月5日，组织了新居民子女参加“核电科普一日行”活动，参观了秦山核电站以及南北湖。活动集结了新居民子女学校的40多名优秀学生和家长，参观了秦山核电一期、三期基地，接受了核电科普教育以及第一核电人艰苦创业的爱国主义教育，同时也了解了核电是环保的、清洁的能源，使科普知识渗透人心。

暑假期间，组织学生开展“我与太湖有个约定”趣味夏令营，让学生和大自然亲密接触。太湖景区消防大队，绿光开心农场充满挑战的拓展训练，海洋馆各种海洋生物让学生兴奋不已。让学生尽情释放天性，亲近自然。把“珍爱海洋生物，保护自然”的意识深深印入了脑海。

亲身体验令人重视环境保护，并加深保护环境的意识。环保宣传活动，积极营造“生态立市”、“保护环境”的良好社会氛围。

4、“气候酷派”绿色校园行动

今年4月—12月开展了“气候酷派”绿色校园行动，来自全市40所中学的骨干教师进行了绿色校园行动的培训活动，全面拉开了此次活动。活动由嘉兴市科协、嘉兴市教育局、嘉兴市环保局共同举办，嘉兴市科技馆、嘉兴市环境科学学会承办，英国使领馆文化教育处、省科协国际民间科技交流中心提供技术支持。来自英国的全国行动计划（GAP）的专家罗恩女士担任了培训辅导工作。

整个培训活动内容丰富，形式新颖务实，全程以协作小组的形式进行，穿插了大量的互动环节，让老师们在轻松愉快的氛围中学习讨论。活动中老师们观看非常实用的视频案例，同时在现场练习设计遏制全球气候变暖的节能减排活动，例如校园行动、宣传活动、创造发明性设计、科学或社会调研等。通过活动，发挥青少年环保积极分子的力量，把环保理念传播到其身边的亲友、校园、社区乃至整个社会。

三、以评优表彰为重点，宣传环保先锋人物的先进事迹

1、“嘉禾环保小卫士”评选活动

今年4月—6月展开了嘉禾环保小卫士”评选活动，活动从推荐到初评至最后的最终评选历时3个月。该活动面向全市初中及小学学生开展，旨在引导中小学学生树立环境保护意识，形成珍惜环境资源、爱护环境的良好价值观。

根据《关于开展第一届“生态嘉兴环保小卫士”评选活动的通知》（嘉环发„2011‟71号）的相关要求，经过各中小学校推荐，各地环保局（分局）和教育（文体）局初评，市环保局和市教育局最终评选，决定授予王舒启等100名同学为2011年“生态嘉兴环保小卫士”称号。以“环保小卫士”以身作则，形成学生带动学校，学生带动家长的循环效应，以点带面地带动全社会人群共建节约型社会。

2、“青少年气候大使”评选活动

积极引导嘉兴市青少年争做“青少年气候大使”。以同龄人参与环保的视角向青少年多方位展现环保的现状和意义，把低碳理念延伸进校园

被评选到的“青少年气候变化大使”参加全国青少年气候变化大使夏令营活动。夏令营中包含一系列关于气候变化的知识；期间，与来自全国各地的“大使”相互沟通，互相学习，提高在气候变化方面的认知能力，开拓校园低碳生活的思路。提升学生的综合素质和社交能力。使青少年学生更加明确环保的目的，更加积极地参与到环保活动中。

3、“生态嘉兴”先锋人物优秀事迹宣传工作

首届“生态嘉兴”先锋人物评选活动主要采取群众推荐、组织提名、公开投票和专家评审确认相结合方式进行。“十一五”期间，在全市生态经济建设、生态环境保护、生态文化传播或生态建设体制机制创新等方面作出突出贡献的先进人物，包括机关、企事业单位以及社会各阶层、各方面生态文明建设的领先人物很多。

本次活动由市生态办、市文明办等单位主办，主办方将成立由环保专家、社会知名人士组成的活动评选委员会，负责评选活动具体工作。同时，将组织市民公开投票，主办方将通过《嘉兴日报》、嘉兴在线和市环保局网站刊发提名候选人的事迹简介，接受群众投票。评委会根据群众投票结果进行综合评审。在表彰先进的同时也向青少年弘扬生态文明科学理念，使他们在生态文明建设主题教育中近距离接触环保先锋人物的事迹，激励他们以实际行动参与环保。

第五篇：2004年哈尔滨市全民环境教育工作总结

全民环境教育工作总结

一、成立全民环境教育领导机构 年初，成立了由23个委、办、局共同参与的全民环境教育领导机构，下发了《哈尔滨市人民政府关于开展全民》环境教育工作的实施意见》和《哈尔滨市全民环境教育指导委员会关于二○○四年全民环境教育工作方案》两个指导性文件，要求各区、县（市）政府要提高认识，切实将全民环境教育工作摆上重要日程；要做到工作有计划、有部署、有行动；区、县（市）政府一把手要担任全民环境教育主管领导，要将全民环境教育工作纳入政府部门的考核体系。

二、召开启动仪式 4月21日，市政府组织召开了全民环境教育启动仪式。各区、县（市）也分别在“4.22”、“6·5”期间进行了全民环境教育启动工作。通过报纸、广播、电视的媒体宣传和设置宣传点的现场宣传，使全民环境教育的重要意义和主要内容，被广大干部、群众充分了解和掌握。

三、开展全民受教育情况摸底 4月底，开展环境教育现的状统计调查工作，初步掌握了从业人员、农民、学生环境教育的现状，并按照今年的目标要求，核定今年全民环境教育比率，确定为从业人员受教育率为60％，学生受教育率为90％。

四、建设环境教育网络 在全市建立建全全民环境教育网络。其中，尚志市利用各级党委，南岗区、动力区在各办事处工作网络的基础上建立全民环境教育网络。各区、县（市）分别在辖区各级党政机关、企、事业单位、各乡、镇政府设立环境教育的牵头部门，明确专项工作负责人，建立起各司其职、各负其责的完善的组织网络、教育网络和服务网络，完成全民环境教育整体网络建设工作。

五、认真落实教材征订工作平房区1万册100％完成征订任务，开发区5000册100％完成征订任务，南岗区完成30348册76％的征订任务，道里区完成3万册70％的征订任务，尚志市完成3万册70％的征订任务，香坊区完成12250册60％的征订任务，道外区完成2万册50％的征订任务，阿城市完成2万册50％的教材征订任务，动力区完成10000册50％征订任务，呼兰区完成5000册13％的征订任务，依兰10000册50％征订任务。五常市500册，宾县50册。全市共征订教材183748册，超额完成省下达的首批教材征订任务。

六、发挥学习示范作用，开展基层宣讲 利用我市各大专院校的人才优势，组织哈工大叶平教授等6位生态保护专家成立了市全民环境教育宣讲团。8月，宣讲团在双城市、尚志市、南岗区等地对党政机关干部、农村的宣传骨干、大中型企业职工开展系列宣讲活动。同时，各区、县(市)根据市全民环境教育宣讲团的宣讲模式，培训宣传骨干，组成宣讲小组，开展基层宣讲工作。

七、培训宣传骨干，开展教材学习9月，我市先于省里举办了全民环境教育宣传骨干培训班，各级全民环境教育指导委员会有关领导和工作人员，市全民环境教育指导委员会各成员单位代表及各受教育层面的宣传骨干接受了培训，培训了各层面的教育师资，提升了全民环境教育工作实施人员的工作能力，保证了教材的组织学习工作的深入开展。10月29日，与中市直属机关工委联合举办了以“开展全民环境教育 落实科学发展观 推动生态城市建设”为主题的全民环境教育专题讲座。对党政机关干部开展全民环境教育工作提出了具体要求，对下一步具体工作进行了部署。同时，各区、县（市）也分别组织各乡镇政府、村民委员会、辖区内企业、社区、中小学校的全民环境教育的主管领导、师资和理论骨干人员的开展培训工作。目前，市区半数以的中小学校开设了环境教育课程。

八、抓典型示范，培育试点单位做到胸中有全局，手中有典型。根据全民环境教育工作特点，主要抓了南岗区、道里区、动力区、尚志市、双城市、三区三县的试点工作。培育了南岗区红旗满族乡循环经济试点、尚志市农民环境教育试点、道里工程小学校绿色学校创建试点、动力生物制品二厂清洁生产试点等各类试点单位。及时总结了道里区、南岗区、动区区、尚志市、双城市全民环境教育指导委员会、动力区朝阳镇政府的先进经验和工作方法，进行了学习和推广，将典型效应转化成为群体效应、社会效应，促进全民环境教育工作取得扎实持久的开展。其中，尚志市农村环境教育工作得到省里的充分肯定，于12月14日，召开全省农村环境教育工作现场会，使好的经验在基层各单位得到广泛推广。

九、成立教育基地，开展全民环境教育知识竞赛，扩大公众参与为了加强环境教育能力建设，为公众接受环境教育创造便利条件，今年新建森林植物园、东北虎林园、哈尔滨炼油厂等6个环境教育基地。同时，引导广大党政干部、企业职工、农民、学生结合各自实际，深入学习、掌握全民环境教育内容，在全市掀起《生态保护建设读本》的学习热潮。目前，各区、县（市）知识竞赛正在基层广泛开展。

十、作好信息的反馈工作，加强检查考核力度市全民环境教育指导委员会将根据上报情况，共编发10期全民环境教育工作情况通报，并将作信息上报工作作为目标考核的一项内容。同时，组织各区、县（市）全民环境教育指导委员会迎接省全民环境教育指导委员会检查小组对我市全民环境教育工作的检查工作。