第三中学基层党组织二支部工作总结

第一篇：第三中学基层党组织二支部工作总结

基层党组织二支部工作总结

按照局教育党委下发的“机关事业单位基层党组织分类定级参考标准”，对我支部工作总结如下：

一、合理设置 程序规范---争创基本组织好

我校二支部有12名中共党员。成员是王涛、罗运宽、周健、陈新林、秦启明、龚春运、陈洪兰、覃卫民、唐洪涛、黄天华、高正安、罗莉。支部组织严格换届制度，规范程序。通过民主推荐，本届支部由罗莉任支部书记，周健任组织委员，陈新林任宣传委员。

长期以来，我校二支部在学校总支的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“责任·优秀” 打造“高效·优质”的教育特色，求真务实，开拓进取，努力争创，取得了较突出的成绩。

二、增强党性 身正为范---争创党员队伍好

学校二支部结合学习实践科学发展观，“党员干部受教育，身体力行先垂范，教育科学发展上水平”的总要求，坚持抓支部党员队伍建设。通过以党员队伍的先进性，带动教职工齐心协力谋发展，以党风、干部作风影响教风和校风。

(一)加强学习。二支部把党员的学习摆在十分重要的位置。长期以来，学校注重创建学习型组织，打造书香支部，在支部内大兴读书学习之风。近年，为认真开展科学发展观的学习实践活动，我们组织支部党员着重学习了《科学发展观学习读本》、《论党的群众工作——重要论述摘编》、胡书记“七一讲话和纪念辛亥革命100周年大会上的讲话”、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等理论，还阅读了一些历史经典书籍，写出了读书笔记和心得感受。为提高支部党员的思想认识，更新教育观念，学校采取走出去、请进来的方式，组织党员到井冈山、渣滓洞等地进行革命传统教育。还邀请一些知名专家到学校讲学。今年，我们听了付承菊教授讲的《学党史、知党情、跟党走》党课，深受启发，对如何建设党支部有了进一步的认识。

(二)努力工作。在支部建设中，我们要求党员“以教育管理的实绩展示自己的工作才能，以讲大局讲团结的行动展示自己的道德风貌”。支部党员在工作中以身作则，遵章守纪；吃苦在前，享受在后；早出晚归，不计报酬，体现了较强的事业心、责任感和敬业精神，有力地促进了年级与学校的共同发展。很多党员所带班级成绩位居年级前列，起到了模范带头作用。

(三)团结协作。支部工作中坚持民主集中制，重大事情的决策走群众路线，采取集体议事决定的原则，相互通气。在评优、评先等重大事情上，做到科学管理和民主决策。支部中的主要领导干部角色意识强，注重团结协作，相互补台，有效地发挥了支部的政治核心和管理核心的作用。

(四)廉洁勤教。支部坚持在党员中开展廉洁从政、廉洁从教的教育，要求党员、干部在工作中不违规不违纪，拒腐蚀拒贿赂，时刻敲响反腐倡廉的警钟。开展了“廉政文化进校园”系列活动，如原708班在教师大会上展示的有关廉洁文化的主题班会、支部的廉洁从教的宣传专刊等。通过加强学习、纪律约束和制度建设，支部党员、领导干部做到了廉洁勤政、廉洁勤教。

支部党员的工作也得到了教职工的认可。在民主测评中，支部的优秀率在86%以上，称职率100%。支部党员的率先垂范影响和带动了年级教职工，使年级总体发展态势趋于良好。

三、立足岗位 创先争优---争创基本活动开展好

党员队伍是学校教育教学、后勤管理的一支骨干力量。我校二支部全体党员12名，为发挥党员的先锋模范作用，坚持抓好支部党员队伍建设，用党员的先进模范作用影响和带动群众，同心同德，共同奋斗。我们主要抓了以下几个方面的工作。

(一)开展“党员公开承诺”活动

承诺内容包括共性承诺、岗位承诺和实事承诺三方面。实际工作中坚持“五亮”，将身份、职责做成方台，摆在办公座上，时刻警示自己的言行，大胆亮身份、亮职责。将党员公开承诺贴在学校公示栏中，主动亮承诺。定期召开民主生活会，党员之间开展批评与自我批评，对学校工作提合理化建议，坦诚不恭的亮点评。将支部评议、教师群众对党员的评议结果公开，敢于亮评议。

(二)开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育

在党员中开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育，是我们打造一支思想过硬、作风过硬、业务过硬党员队伍的有力举措。我校总支组织各支部党员学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育法律法规，并开展讨论，使大家提高了依法行政和依法执教的自觉性；我们开展了以“用心找差距，激情争上游”为题的讨论会，使大家增强了忧患意识、竞争意识和责任意识。学校领导和党员同志带头参加学校“1+5--走进心灵，关爱全覆盖”行动，深入各班，走进家庭了解情况，为学生排解心理上的困惑，讲解学习中的难题，使学生深受感动。我校开展了教师职业道德考核评估打分，请学生对任课教师的职业道德进行考评，触动了教师，更促动了党员，促使其改进和完善工作作风。在科学发展观的学习实践活动中，学校在学生中开展了问卷调查，梳理了35条意见和建议，本支部也针对存在的问题，召开年级科班联系会，调整工作思路，明确努力的方向，提出改进措施。(三)开展“我为党旗添光彩”为主题的“创先争优”的岗位示范活动 一个党员就是一面旗帜。在学校工作中，我们坚定不移地依靠党员，发挥党员的带头作用，为党旗增辉添彩。在学校开展的“课内比教学”展示工作中，每位党员积极参加上课、观课、议课。在“课外访万家”工作中许多党员常常饿着肚子，忍着疲惫，主动深入学生家庭了解情况，提供个性化的育子方法和学习建议。对家庭困难的主动捐助。全体党员向学校困难学生捐助至少50元以上，王校长在家访中还为困难学生捐助200元。全体党员前不久为宋老师捐助每人至少100元以上。等等。在此就不一一列举了。

二支部各位党员立足岗位，努力起好先锋模范作用，也赢得了大家的认同。黄天华老师勇挑工作重担，担任八年三班的班主任，教两个班的数学。该同志克服住家远的不利条件，早来晚走，中午也不忘为学生辅导。常年如一日，对班级的建设、管理和发展倾注了大量的心血，班级在期中、期末表彰中荣获多项班级奖，所带数学综合成绩位居年级一、二名。龚春云主任、秦启民主任、陈洪兰付主席，能身体力行，积极垂范，工作兢兢业业，成效显著，在主抓的工作中，肯动脑筋，想办法，为学校整体发展做出了突出的贡献。周健老师、秦卫民老师，在教学一线默默奉献，不因家有病着的父亲、面临最关键时刻的高三儿子而耽误正常教学工作。陈新林、唐洪涛两位老教师，工作经验丰富，严守规范，爱岗敬业，尽职尽责，热爱学校，主动为学校服务。罗运宽主席虽身体有多重病痛，但从不叫苦。全心全意为职工谋利益，廉洁自律。王涛总支书记重党性讲品行，重原则讲风格，重自律讲廉洁，重奉献讲垂范，重制度讲和谐。同时，从自身做到“四个带头”，带头开展工作，亲自谋划；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，努力使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。

四、办人民满意的学校---争创群众反映好

密切联系群众，与群众心连心，办人民满意的教育，是我校办学的宗旨。对此，学校支部把群众满意不满意，是否有利于调动广大教职工的积极性，是否有利于教育事业的发展，作为工作的出发点、立足点和归宿。

(一)学校支部十分重视群众工作，建立了校级干部年级蹲点制度、干部值周制度、群众接待日制度、校长信箱征求群众意见、干部听课制度、党员联系群众制度、领导班子成员联系科室和教研组制度。这些制度的建立，使干部与群众的联系渠道更为通畅，从而增强了教职工的归属感、使命感和责任感。

(二)主动关心教师。学校多次组织教师参加文体比赛，主动看望生病住院的职工，尽力提高教师的福利待遇。重视统战工作，关心和尊重民主党派教师，召开民主党派座谈会，推心置腹，共话荣辱，为宜昌三中的发展献计献策。

(三)学校支部注重办人民满意的学校。为加强家校联系，召开年级家长会，进行有效的家庭教育。在学校总支的支持下，党员教师也包括其他老师们利用课余时间为学生进行义务辅导，每周四的独立作业老师们及时批阅，及时评讲，使学生、家长们感到非常满意。

五、狠抓教学中心工作---争创工作业绩好

学校以“一切为了学生的发展“为办学理念，以争创规范办学学校为目标，开拓进取，奋发图强，做到了领导班子激情创业，廉洁勤政，党员队伍发挥作用勇挑重担，长效机制奖勤罚懒催人奋进，广大群众团结一心共创辉煌。通过开展创先争优活动，激发了支部全体党员、各位年级教职工的积极性和创造性，年级各项工作都取得了显著的成绩。

本年级的班风学风正，教学质量总体保持全市的正常水平。本支部党员所带班级教学质量在年级总体处于中上水平。这与年级全体教师的奋力拼搏，苦干实干加巧干分不开。去年末全市中小学“大家唱、大家跳”展演活动中，804、805班代表学校在比赛中取得一等奖和组织奖的好成绩，这也是两位班主任、校领导、多位教师（包括多位党员）的辛勤付出的结果。在此再次感谢年级的各位老师！感谢学校领导的关心与支持！

总体来讲，二支部在创建优秀基层党组织活动中，引导干部、党员和教职工不断提高自身素质，打造优质教育，创建文明和谐的校园，取得了突出的成果。今后，我们将继续开展此项活动，以取得更大的成绩。

宜昌市三中二支部

2012.3.20

第二篇：先进先进基层党组织事迹材料(高屯中学支部)

黎平县高屯中学先进基层党组织材料 高屯中学党支部现有党员26名。在书记吴昌利同志的带领下，在上级党委的正确领导和指导下，中学党支部坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观，以增强党员意识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点，紧紧围绕学校教育教学工作中心，服务大局，树立和落实科学发展观，不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。学校在全面推进素质教育、办出特色方面取得了可喜的成绩，广大教职工的工作热情和积极性得到充分的调动，学校的声誉日益提高，取得了良好的社会效果。

一、抓好干部队伍建设，提高领导学校改革和发展的能力。

领导班子建设是党支部建设的重中之重，也是搞好学校工作的关键所在。学校按照上级党委的要求，把树立和落实科学发展观、“办人民满意一流学校”落到实处，着力提高校领导班子领导水平和执政能力。班子成员以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神，积极参加领导干部培训班，将自学与集体学习相结合、政治理论和业务学习相结合。一年中，班子成员先后到外地学习先进学校的教育思想和方法，提高管理能力。学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，班子中每一名成员，都把各自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，发挥了工作的主动性和创造性，中层干部是学校的中坚力量，负责具体工作的落实，为使更多德才兼备的人才脱颖而出，学校继续深化人事制度改革，于3月开展了“中层干部大讨论”活动，使中层干部对自身有一个明确定位；根据学校实际，按照工作下移的原则调整了支部划分，增补了支部委员，增强了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、健全中学党支部机构建设，使组织生活制度化、规范化。

结合学校党支部自身的特点，建立健全长效机制，使我校党支部的组织生活更加制度化、规范化。党支部不断加强规范管理，建立健全了具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度，使党建工作有法可依、有规可循。党支部将制度法规建设贯穿于支部的各项工作之中，并与校务公开、教代会工作制度相互渗透、有机统一。在班子建设和监督管理方面，进一步明确议定了学校决

策程序，正确摆正了校长、书记、校务会议、支委会以及教代会各自在学校决策工作中的角色地位。在教师培养工作中，党支部与行政、工会一起关心青年教师的成长和进步，为教师政治业务上的进步创造条件，搭建舞台。举办了青年业余党校，加强了青年入党积极分子的推优、培养、考察、发展的力度，进一步完善了党员联系积极分子制度，努力营造富于进取、积极向上的良好政治氛围，党员教师已成为学校教育教学中的骨干。在“双评”工作中，党支部将“双评”工作分为动员学习、总结自评、民主评议、表彰处理四个阶段，将党内评议、党外评议及自我评议相结合，制定了工作程序，使党员及教师学有榜样。这些制度和措施的建立和完善，保证了支部工作正常、有序地开展，使组织生活更加制度化、规范化。

三、加强师德师风建设，全面提高育人水平。

党支部将抓师德建设、树良好教风作为重要工作，常抓不懈。学校制定了《高屯中学教师职业道德标准》，要求教职工认真学习遵守。提出“两个强调”，一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师；改进工作作风，用人格凝聚教师；加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校，让学生成才、让家生放心、让社会满意。呵护学生成长，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。为构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校印制了家庭、学校联系本，每学期召开一次家长会，向家长宣传家校配合的重要意义，让家长了解学生在校情况，教师了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径。

四、以教育教学工作为中心，发挥党员先锋模范作用，不断提高教育教学质量。教育教学是学校的中心工作，总支、支部立足中心开展工作。新一轮的课程改革，对教师们提出了新的挑战，我校没有等待与观望，而是积极投身其中，探索适合农村教学管理模式。一年来，支部成员工作在教育教学第一线，抓课堂、促教改，加强调研，参与听课评课，积极鼓励中青年教师搞创新，组织教师参加省、州、县培训，转变教育观念，免费为教师征订教科研所需的书籍，支持教师开展教科研活动。广大党员教师始终工作在第一线，不辞辛苦，勤于奉献，积极开展各种业务竞赛活动，在教育教学中取得了显著的成绩，在学习、工作、生活的各个方面为广大群众起先锋模范带头作用，在教育教学方面取得

了令人瞩目的成绩：学校的教育质量保持在全县前6名，中考升学总人数连续6年位居全县第一。

五、实施“平安校园工程”，为学生健康成长营造良好环境。学校党支部始终将学生的安全放在首位，坚持“警钟长鸣，完善管理，自我加压”的管理制度。为了把安全工作做实做细，学校从教学、管理到服务，从领导、教师到学生，从课堂、食堂到宿舍，层层签定承诺书，明确安全与管理责任的追究范围和方式，做到了事事有人管，时时有人抓，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。大力开展“校园安全双百日活动，播放教育片《校园安全启示录》，在教职工中开展普法考试，聘请法制辅导员，开设法制教育课，利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等多种形式进行宣传，发动各班广泛开展知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。

在党支部的带领下，在广大师生们的共同努力下，学校先后获得校园文化建设先进学校、校务公开先进学校、州级“环境育人，先进学校”，州级德育工作先进学校，“两基”巩固提高先进集体、绿色学校、县级创安先进单位、县级精神文明单位和平安校园等。此外，我校支部涌现一批优秀个人：仅2010年就有杨正书、欧国福获县级教学显著奖一等奖，吴昌利、吴翔、吴国坤、吴永智获二等奖；杨宏武、姚宗义、欧国福、吴国坤、吴永智发表的论文获省级二等奖，胡嗣平、欧国福在我县优质课竟赛中分别获得语文组一等奖和音乐组一等奖。

总之，高屯中学全体教职工在党组织的带领下，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断提高，正在向着州级示范性学校迈进。虽然经过我校全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，但我们深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距上级部门对我们的要求还有较大的差距。今后我们将继续努力，不断进取，为把学校的各项工作推向更高的层次，做出不懈的努力而奋斗！

第三篇：先进基层党组织材料(教育支部)

先进基层党组织材料

名称：张坊镇教育支部委员会

基本情况：张坊镇教育支部委员会由中小学41名在职教师组成，张坊中学校长肖劲松同志任支部书记，原教育办主任谢伏清同志任副书记，中学办公室主任李元晞同志任组织委员，中学副校长徐明禄同志任纪检委员，中学教育处主任伍初莲同志任宣传委员，上洪完小校长余汝才同志、守和完小校长张祖华同志任支部委员。

先进事迹：

一、加强思想政治学习，不断提高党员干部理论水平。支部班子坚持“三会一课”制度，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观重要内容，学习新时期党方针政策，要求党员教师用党的思想武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟，站在历史的高度来看待自己的工作，每位党员坚持写政治学习笔记，每期撰写一篇思想汇报，经常召开民主生活会，开展批评与自我批评，及时反省自己，不断提高思想觉悟。

二、狠抓队伍建设，以党建促进业务工作，实现张坊教育全面发展。支委班子分工合理，团结务实、锐意进取，各学校在支部领导下设立4个党小组（中学本部、洞溪片、上洪片、人溪片）。具体落实支部在各片完小的各项思想政治工作，更加完善了中学管理小学的管理体制。肖校长带领班子成员通过两年的努力，优化了教师结构，通过开展“双培”活动，即把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成 党员。在各小学培养了一批政治素质过硬、业务能力强的党员干部，狠抓政治学习和组织建设，大大提高了教师队伍的思想觉悟和素质能力，在张坊中学和三所片完小的省合格学校建设中，彰显了共产党员的先锋模范作用，全体教师团结一致，顺利完成合格学校建设任务，提高了张坊的办学水平和教育教学质量，2010年教育教学质量评价跃居市二等奖。

三、践行科学发展观和创先争优活动出成效。为做好学校、家庭、社会三结合教育，不断形成坚强的教育合力。中学、各完小继续开展“走近学生家庭，送温暖真情”家访活动，党员教师带头走遍每一个山冲角落，走进学生家庭，了解学生的实际情况，积极为学生和学生家长排忧解难。做好学校的宣传工作，让家长更了解学校和老师，使学生家长放心地将子弟送到张坊中学就读。形成学校、社会、家庭三位一体的良好关系。

同时，进一步发挥少先队和团委的组织职能，不断加强学生社会实践活动。中学团委坚持11年的“走进夕阳红”活动，给张坊敬老院孤寡老人献真情、送温暖，得到了社会各界的高度评价。同时培养了师生尊老、爱老的传统美德，培养良好的校风学风。

5月初，支部在中学“中考动员大会”上，倡导师生“奋斗50天，以优异成绩向建党90周年献礼”，全体师生备受鼓舞，正以满腔热情投入到紧张的迎考复习中。

四、“三联系”“三示范”活动开展见成效，每位党员联系一个班、一名非党员教师、一名学困生，创建党员示范班、党员示范岗、党员2 示范课。每位党员教师联系的班级活动开展有特色，联系学困生，物质资助实在，学生转化明显，示范班班风正，示范课有成效，在学校形成一定影响力。如，谢海英老师带领的七年级110班，在班级评比中，屡次优秀，被学校定为“李白中队”；张雄老师带领的九年级104班，班风明显好转，成绩进步显著。

党员教师“示范课”成绩显著。谢海英老师代表学校参加浏阳市赛课获浏阳市一等奖，熊真老师获浏阳市二等奖，张智勇老师获浏阳市三等奖。

五、工作踏实，成绩可佳。在学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，狠抓政治学习和组织建设，每项活动的开展均富有成效。2009年教育支部获得“2009镇先进党支部”和“学习实践活动先进单位”两项荣誉。2010年教育支部获得“2010镇先进党支部”荣誉；有谢海英、张德帆、陈春明、张祖华四位党员教师获得“张坊镇十佳教师”荣誉称号。肖劲松同志评为2010镇优秀共产党员。为张坊教育树立了先进典型。

第四篇：2010基层党组织先进材料--十堰支部

认真落实党风廉政建设责任制

为企业发展稳定创造良好环境

——市粮油储备公司十堰储备库党风廉政建设发言材料

尊敬的各位领导、各位同志：

我是粮油储备公司十堰储备库党支部书记王朝勇。非常荣幸有机会在这里发言！我发言的题目是《认真落实党风廉政建设责任制，为企业发展稳定创造良好环境》。

十堰储备库党支部是市粮油储备公司所属的六个基层支部之一。现有党员17人，其中在岗7人、停薪留职1人、内退4人、正退5人。党员结构比较复杂，居住比较分散，是我们支部目前的特点。近年来，我们坚持把加强基层党风廉政建设作为党支部的重要职责，紧紧围绕开展保持共产党员先进性教育和深入学习实践科学发展观活动为主题，以《市直粮食系统党建目标责任书》为要求，以开展“创先争优”活动为载体，以建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为主线，以落实企业各项管理制度、规范企业人、材、物管理重点，以落实各项具体监督措施为关键，按照“宣传教育经常化、监督约束制度化、工作措施具体化”的思路，认真落实党风廉政建设责任制，切实加强基层党风廉政建设，为储备库各项经济工作目标的完成，提供了坚强的保证。其工作和做法得到了上级党组织的肯定和认可，十堰储备库多年被省粮局、市粮局、储备公司评为“先进党组织”、“仓储工作先进单位”“双文明单位”等荣誉称号。现将我们的做法向领导和同志们作个汇报：

一、加强领导、明确责任，精心安排部署党风廉正建设工作。

（一）强化领导机制建设，全面实施“一把手工程”，确保党风廉政建设任务落到实处。坚持“一把手”抓,抓“一把手”和谁主管谁负责的原则，明确支委班子成员抓党风廉政建设的责任，成立由党支部主要负责人为组长的党风廉政建设责任制领导小组，负责落实党风廉正建设责任制内容。在工作实践中，党支部始终把党风廉政建设与储备库各项工作目标任务有机的融为一体，与企业党建工作一起安排部署，一起督办落实，一起检查考核，做到每年考核一次，以此促进班子成员履行好党风廉正建设责任，廉洁自律，作好表率。

（二）切实落实“一岗双责”。党支部严格实行储备库班子成员抓好分管工作和抓好党风廉政建设的“一岗双责”制度，把党风廉政建设工作作为考核和评价干部业绩的重要内容。一是建立储备库党员干部廉政建设档案，全体党员填写《共产党员承诺卡》，把廉洁自律的要求作为基本承诺内容，主动接受干部群众监督；二是党支部委员之间分工时，把党风廉政建设作为重点内容，明确到工作职责当中；三是把分管工作范围内的党员干部违法、违纪案件以及抓党风廉政建设的工作情况作为分管领导考核和评先表模的重要依据，增强履行“一岗双责”的自觉性和主动性。

二、创新形式、强化学习，开展形式多样的党风廉政建设宣传教育活动。

主要是做到四个坚持：即坚持用“三个代表”重要思想和社会主义核心价值观武装党员干部的头脑；坚持以开展党性党风党纪教育活动统一党员干部的思想；坚持利用一切可以利用的机会开展党风廉政教育；坚持支部集中学习与党员自学相结合的方法,开展各种形式的党员学习教育活动。努力抓好思想建设这块阵地。一是抓政治理论教育。认真开展好每年一次党员轮训，组织党员学习党风建设责任制和廉洁自律的有关规定，学习《党章》，学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习党的十七大理论等内容，采取了请总支领导上党课、收看党建电教片、请专家教授讲课等方式进行党员培训教育；二是开展警示教育。坚持每年组织党员干部观看上级纪检机关推荐的警示教育片，警示党员干部要自觉遵纪守法。三是开展提醒教育。对于群众反映或者党支部掌握的党员干部违纪的苗头性问题，按照干部管理权限及时安排时间指定专人进行信访约谈和廉政谈话，指出症结所在并督促纠正。这种提醒式的“打招呼”教育，能起到了很好的教育效果。四开展“红色”教育，党支部先后组织党员到茅箭区爱国主义教育基地、郧县烈士陵园、延安革命老区等地参观学习，增强党员干部的切身感受，强化廉正教育效果。

几年来，党支部坚持统一为党员购买各种学习书籍，如〈人口与计生法〉、《治安处罚法》、〈十七大文件汇编〉等，分发至每个党员人手中，并结合企业工作实际,充分利用板报、橱窗，加强对平时的宣传教育。在宣教中，党支部注重把理论学习和廉政教育，同学习

身边的先进典型结合起来；同储备库的生产经营和企业管理结合起来；同仓储保管与经营创收结合起来；同推进各项工作与促进和谐企业建设结合起来。通过各种形式的学习学习教育活动，武装了党员干部的头脑，增强党员干部廉洁自律的自觉性，进一步筑牢廉洁自律的思想防线。

三、健全制度，强化措施，做好领导干部廉洁自律工作。

针对党风廉正建设容易出问题的领域，加强监督约束和制度建设，是抓好党风廉正建设关键。多年来，党支部根据粮食储备库工作特点，坚持预防为主，从源头防止不廉洁行为的发生。一是加强粮食出入库的规范化管理，制定了〈储备粮出入库工作流程〉、《储备粮质量管理办法》等规范性文件，并配合签定工作目标责任书，预防和杜绝了储备粮出入库过程中不符合党风廉正建设要求的行为。二是加强财务管理，完善财务制度，规范财务手续，严格审核监督，坚持重大开支项目一律实行报告批准制度，坚决杜绝“小金库”的出现，确保了企业资产、资金的安全。三是加强企业公务接待费用管理，坚持三人签字制度，按照热情、节俭原则，从严控制非生产性开支，防止奢侈浪费。四是坚持民主集中制原则，积极推行厂务、党务公开、公示制度，扩大党内民主，增强企业决策与管理的透明度，对涉及职工群众利益的事项全部公开，如：发展新党员工作，职工工资福利发放，城市居民“低保”申报，财务费用收支情况，独生子女待遇，计划生育政策等，全面 接受广大职工群众监督。五是创新工作方法，组建党员谈心室，管闲事、纠错事、解难事”，加强与干部职工及离退休人员的交流沟通，搭建起党支部与干群之间的桥梁纽带，保证了党风廉正建设监督渠道的畅通，实现了预防和控制不廉洁行为发生的目标。

几年来，十堰储备库党支部一班人分工细致，职责明确，工作协调、廉洁高效，对党风廉正建设工作做到了有组织、有领导、有人管，有人办，有成效，全体党员在各自的工作岗位上，都能身体力行、兢兢业业、默默奉献、积极进取，发挥着共产党员的先锋模范作用，没有一名党员在党风廉正建设方面出问题。他们以自己的实际行动影响并带动身边的职工，支撑着储备库各项工作不断前进。促进了企业党风廉正建设与和谐企业建设。

我们所做的工作都是一些小事，没有惊天动地的成绩，抓党风廉正建设工作的经验也不足，方法也不多，但我们愿意虚心向先进单位学习，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”我们愿意从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风，投入企业发展稳定的工作当中，努力创造储备公司更加辉煌的明天！

谢谢大家！

第五篇：基层支部工作总结

理清工作思路

就管理一所学校而言，最好的管理方法就是建立机制，是气氛，是超越时间的策划能力和投资能力。根据教师进修学校实际情况，与校长共同探讨、研究，已初步形成一种适合教师进修学校的工作思路。——进修学校一切工作必须与局党委保持高度的一致性，离开局党委的领导就一定偏离连山教育轨道。在工作中，以科研为先导，更新教育观念。进修学校必须发挥研究、指导和服务的职能。强化研究、指导、服务、协调概念，为教育局的决策和工作提供各种服务。找准新课程下的课堂教学方式，全面实施素质教育。走科学化管理，开放式教学，立体化研训，多元化发展的进修学校发展新路子。以干训、科研、研训工作带动学校工作全面发展。实现专业引领、活动引领、材料引领、教学引领的作用。教研阵地要下移，到基层学校去了解教师的所想、所思、所疑、所惑，与教师平等互动、交流切磋，与教改同行和教师面对面的见仁见智的校本教研才是最有针对性、最有实效性，最具多样性的做法。小学研训部的教研目的应是培养学生学习兴趣、习惯和正确的思维方式；中学研训部的教研目的应是提高学生的综合素质也就是学习成绩。（请注意我所说的学习成绩是广义的，如同许振超同志所说的一个人可以没有文凭但不可以没有知识的意思是一样的）证明课改成功的最好办法就是学生的综合素质不断提高，学习成绩逐年上升。如果连山区中考成绩下降，任何解释都是苍白无力的。

建立健全管理制度

“没有规矩不成方圆“，一个组织要有自己的章程，一个单位要有自己的制度，任何一个集体都需要用纪律来维护。人，生活在纪律中，也就是生活在纪律保障之中，离开这种保障，个体将不能很好地学习、工作、生活，集体将不成其为集体，社会将不成其为社会。作为一个单位，如果没有一整套的规章制度，就不可能把全体成员有效地组成一个有机体，形成合力，有序高效地开展工作。为此，根据学校实际情况，我起草了《连山区教师进修学校教职工工作量化考核细则》。《细则》经过几年的试行，经过几次增删现已正式运行，得到了全体教职工的一致认同，对教师队伍的规范化管理起到了巨大的推动作用，使教师的师表形象有了质的提高，推进了学校管理科学化、制度化、法制化进程。为教师进修学校工作的顺利进行起到了保证和促进的作用。

建立健全学习机制

教师进修学校由于办学模式和教学对象特殊，研训教师在教育教学活动中长期扮演着“培训者”的重要角色，他们的职业素养直接影响到全区五千多名中小学教师的专业水平，从而影响到全区广大中小学学生的健康成长。所以，我希望通过学习和培训使教师在未来的发展中获得一些新的理念和方法，寻求理论和智力的支持。我坚持倡导“在娱乐中学习，在反思中成长”的学习模式。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。平时党支部组织全体党员教师通过集中学习、自学、多媒体辅助学习、听专题辅导报告等不同形式，开展认真的、系统的细读和精读师德师风建设、教育教学理论书籍等活动，党员教师的思想觉悟显著提高，良好的学习风气逐步形成，教师们关心国家大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高政治思想觉悟，提高工作能力和业务水平，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。我想也只有这样，才能保证进修学校的各项工作顺利进行，使我们今后的工作向着更高目标、更深层次发展。

创建精神文明先进单位

精神文明建设是一个集体精神风貌的集中体现，它从思想上引导人的工作、学习和生活。基于这种认识，我非常重视学校的精神文明建设。在平时的工作中尽可能对教职工多引导、多讨论、多座谈、多指点、多鼓舞，不指责、不挑剔、少批评，最大限度的保护教职工的积极性，让全校形成一个团结、务实、开拓、勤奋的体群。切实关心教职员工，倡导和谐建校。教职工闹工作情绪，及时处理；对生病教师及时探望；对困难家庭关心帮助；同年轻教师谈心交流，帮助他们成长；教师发生矛盾，做化解工作，引导教师将精力集中到工作上。通过系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，努力为广大教职员工办实事做好事，赢得群众信任。使全校上下“行阵和睦，优劣得所”。几年的艰辛努力，几年的不倦追求，一次次地赢得了社会各界的广泛认同。学校曾先后被授予辽宁省教育科研先进单位、葫芦岛市文明单位、辽宁省教育学会系统先进单位、“十五”期间全国教育情报科研工作先进集体等光荣称号……并多次受到区教育局嘉奖，今年9月，我校荣获了辽宁省文明单位的殊荣，使我校工作全方位地走进了一个新的发展阶段。

总结三年多的工作，我觉得一个学校的支部工作需要的是个人和团队的完美结合，需要我们有一种精神、一种方式、一种天赋。

一种是松鼠的精神，也就是说，做有价值的工作。上天是公平的，给每个人一天24小时。然而，这其中却有人能够享有成功的果实，另外的一些人却只能承受失败。原因很简单，那是因为成功的人不单单是为了应付单位和领导，更主要的是以创造个人价值乃至个人未来的价值而努力地工作。

一种是海狸的方式，也就是“掌控达成目标的过程”。个人或团队想要成功，除了要会做“有价值的工作”外，还要团队成员之间互相信任默契地共同朝着一个正确的方向前进，即在过程中确实掌握达成目标的方法。这样就可以省下许多来回沟通与检查的时间，当然成功的机会就增大。

一种是野雁的天赋，也就是“互相鼓舞”。如果个人和团队都能像“松鼠”、“海狸”一样工作，再在个人获得成功享受喜悦或者承受失败受到挫折时，彼此能够真心地鼓舞对方，学会野雁的互相鼓舞的天赋，那就是最完美的了。

常言道，千秋功过，自有后人评说，既所谓“政声人去后，名于闲谈时。”至于三年多的日常工作和工作中的失误与不足，由于时间和篇幅的关系。我也无需过多自述，只好留与众人评说。但党的事业没有止境，学校的工作目光要投向远方。在文革后，我们学校已整生存了三十年。如果说三年上一个台阶，我们已登上了十楼。十层楼在我们葫芦岛已算是高楼了，但我们不满足，决心在局党委的领导下“且上高楼看远天”。