高二数学上学期第十四周周练试题

第一篇：高二数学上学期第十四周周练试题

横峰中学2016－2017学年上学期高二第14周练数学试卷（文科）

分值：从第1~5题每题10分，第6题30分，第7题20分，共计100分；附加题20分。1.2.3.4.5.附加题（文零做）：

横峰中学2016－2017学年上学期高二第14周练数学试卷(答案)分值：从第1~5题每题10分，第6题20分，第7题30分，共计100分；附加题20分。1.A 2.B.3.C 4.3 5.6.7.附加题

第二篇：高三物理上学期第十四周周练试题(无答案)

横峰中学2016-17学上学期周练（第十四周）

高三年级物理试卷

考试日期：11月30日

一、选择题：（本题包括12小题，共48分，9—12为多选。）1.关于热力学温度的下列说法中, 不正确的是()A.热力学温度与摄氏温度的每一度的大小是相同的 B.热力学温度的零度等于－273.15℃ C.热力学温度的零度是不可能达到的

D.气体温度趋近于绝对零度时, 其体积趋近于零

2.若在水银气压计上端混入少量空气, 气压计的示数与实际大气压就不一致, 在这种情况下()A.气压计的读数可能大于外界大气压 B.气压计的读数总小于实际大气压

C.只要外界大气压不变, 气压计的示数就是定值 D.可以通过修正气压计的刻度来予以校正

3.如图所示，活塞质量为M，横截面积为S，上表面水平，下表面与水平成α角 摩擦不计，外界大气压为po，被封闭气体的压强为（）A、po—Mgcosα/S B、pocosα—Mg/S C、po—Mg/S D、po—Mgcosα/S 4.如图所示，在一端开口且足够长的玻璃管内，有一小段水银柱封住了一段空气柱。玻璃管绕通过其封闭端的水平轴，从竖直位置开始，顺时针方向缓慢转动，在转动一周的过程中(水银不溢出)，管内空气压强p随夹角θ变化的关系图象大致为（）

25.如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，由图可得信息()A.同一温度下，氧气分子呈现出“中间多，两头少”的分布规律

B.随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大 C.随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例高 D.随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小

6.右图中纵坐标和横坐标分别表示气体的压强P和密度ρ，质量一定的理想气体在状态A和B的热力温度分别为TA和TB，由图可知()A、TA＝TB

B、TA＝2TB

C、TA＝4TB

D、TB＝8TA

7.一绝热隔板将一绝热长方形容器隔成两部分, 两边分别充满气体, 隔板可无摩擦移动.开始时, 左边的温度为0℃,右边的温度为20℃,隔板处于静止状态;当左边的气体加热到20℃, 右边的气体加热到40℃时, 则达到平衡状态时隔板的最终位置()A.保持不动 B.在初始位置右侧

C.在初始位置左侧 D.决定于加热过程

8.如图所示，一端封闭的玻璃管开口向下竖直倒插在水银槽中，其位置保持固定。已知封闭端内有少量空气。若大气压强变小一些，则管中在水银槽水银面上方的水银柱高度h和封闭端内空气的压强p将如何变化()A.h变小，p变大 B.h变大，p变大 C.h变大，p变小 D.h变小，p变小

9.一定质量的理想气体, 处于某一初态, 现要使它经过一些状态变化后回到原来初温, 下列哪些过程可能实现()A.先等压压缩, 再等容减压 B.先等压膨胀, 再等容减压 C.先等容增压, 再等压膨胀 D.先等容减压, 再等压膨胀

10.封闭在气缸内一定质量的气体，如果保持气体体积不变，当温度升高时，以下说法正确的是()Ａ．气体的密度增大 Ｃ．气体分子的平均动能减小

Ｂ．气体的压强增大 Ｄ．每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多

11.如图所示, 一气缸竖直倒放, 气缸内有一质量不可忽略的活塞, 将一定量的理想气体封在气缸内, 活塞与气缸壁无摩擦, 气体处于平衡状态.现保持温度不变, 把气缸稍微倾一点, 在达到平衡后, 与原来相比, 则()A.气体的压强变小 B.气体的压强变大

C.气体的体积变小 D.气体的体积变大

12.一定质量的理想气体经历如图所示的一系列变化过程,ab、bc、cd和da这四个过程中在P-T图上都是直线段,其中ab的延长线通过坐标原点O,bc垂直于ab而cd平行于ab,由图可以判断()A.ab过程中气体体积不断增大 B.bc过程中气体体积不断减小 C.cd过程中气体体积不断增大 D.da过程中气体体积不断减小

二、填空题(本题共2小题，共22分)13．(12分)一个房间的地面面积是15 m，房间高3 m．已知标准状况下，空气的平均摩尔质量是2.9×10 kg/mol.通常用空气湿度(有相对湿度，绝对湿度)表示空气中含有的水蒸气的情况，若房间内所有水蒸气凝结成水后的体积为10 cm，已知水的密度为ρ＝1.0×10 kg/m，水的摩尔质量

3－

22Mmol＝1.8×10－2 kg/mol，求：

(1)房间内空气的质量为________kg；(2)房间中有________个水分子；

(3)估算一个水分子的线度为________ m．(保留两位有效数字)14．(10分)在做“用油膜法估测分子的大小”的实验中：(1)关于油膜面积的测量方法，下列说法中正确的是()A．油酸酒精溶液滴入水中后，要立刻用刻度尺去量油膜的面积

B．油酸酒精溶液滴入水中后，要让油膜尽可能地散开，再用刻度尺去量油膜的面积

C．油酸酒精溶液滴入水中后，要立即将油膜的轮廓画在玻璃板上，再利用坐标纸去计算油膜的面积

D．油酸酒精溶液滴入水中后，要让油膜尽可能散开，等到状态稳定后，再把油膜的轮廓画在玻璃板上，用坐标纸去计算油膜的面积

(2)实验中，将1 cm的油酸溶于酒精，制成200 cm的油酸酒精溶液，又测得1 cm的油酸酒精溶液有50滴，现将1滴溶液滴到水面上，水面上形成0.2 m的单分子薄层由此可估算油酸分子的直径

2333d＝________ m.三、论述题

16、（12）使一定质量的理想气体按如图甲中箭头所示的顺序变化,图中BC段是以纵轴和横轴为渐近线的双曲线.(1)已知气体在状态A的温度为TA=300K,求气体在状态B、C和D的温度是多少?(2)将上述变化过程在图乙V-T图象中表示出来(标明A、B、C、D四点,并用箭头表示变化方向).图甲

18、如图所示，重G1的活塞a和重G2的活塞b，将长为L的气室分成体积比为1﹕2的A、B两部分，温度是127℃，系统处于平衡状态，当温度缓慢地降到27℃时系统达到新的平衡，求活塞a、b移动的距离。

第三篇：九年级政治第一学期第十四周周练

**初中九年级政治第十四周周练

命题人

分 值 50分

时 间20分钟 班级

姓名

得分

一：选择题

1.．法律最主要的特征是（）

A.法律是国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员有普遍的约束力 C.规定了公民的权利和义务 D.法律是靠国家强制力保证实施的 2.季节性秸秆焚烧一直是困扰扬州的一个难题。作为一个志愿者，下面可以作为劝说农民放弃秸秆焚烧恰当的理由有（）

①秸秆焚烧危害周边环境 ②秸秆焚烧不利于资源节约利用③秸秆焚烧是愚昧无知的表现 ④享受权利以不得侵犯国家、他人的合法权利为前提（）

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 3.2012年3月5日至14日，十一届全国人大五次会议在北京召开。大会听取并审议了政府工作报告；审议通过了《刑事诉讼法修正案》。材料说明()A．我国的一切权力属于全国人大代表 B．全国人大是我国的根本政治制度 C．全国人大是我国最高法律监督机关 D．全国人大是我国的最高权力机关 4.新华网发展论坛推出了“2012年你最希望解决哪些民生大事”的调查，网友投票结果排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是()A进一步健全社会保障制度和分配制度 B.坚持计划生育政策 C.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D.坚持科教兴国战略 5.某市在市政府网站开设“评议机关互动平台”，市民可上网投票，表达对政府部门的工作是否满意。政府此项举措保障了公民的()A.选举权

B.监督权 C.决策权 D.管理权

6一个中心、两个基本点是中国共产党在社会主义初级阶段()A基本路线的核心内容 B立国之本 C基本路线的制定依据 D强国之路 7.我们党、我们国家生存发展的政治保证是()A.以经济建设为中心 B.发扬爱国主义精神 C.实行改革开放政策 D.坚持四项基本原则

2010年3月14日，第十一届全国人大第三次会议作出了关于修改选举法的决定，我国将实行城乡按相同人口比例选举人大代表。据此回答5-6题。

8、材料表明，全国人民代表大会是我国最高

（）A.权力机关

B.行政机关

C.审判机关

D.检察机关

9、全国人大的这一决定有利于进一步保障公民的（）A.监督权

B.建议权

C.政治自由

D.选举权与被选举权

二简答题：

1.我国公民享有哪些政治权利和自由

2.公民在行使民主权利时的基本要求是什么

3.十一届全国人大第四次会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点，有关“稳定物价”“分配”“保障房”，“反腐倡廉”“幸福”“十二五”成焦点。

⑴人大代表为什么要“为老百姓说话”？

⑵假如你将来当选人大代表，你将如何“为老百姓说话”？

（3）有人认为“发展社会主义民主政治，最根本的是要解决民生问题。”你同意这种说法吗？并简要说明理由。

九政第十四周周练参考答案：

一：D C D

C

B

A

D

A

D 1.①选举权和被选举权、②六项政治自由和权利(言论、出版、结社、集会、游行、示威)、③监督权(批评建议权、申诉权、控告权、检举权)2.（1）树立主人翁意识，珍视宪法 和法律赋予的各项政治权利和自由,积极参与国家和社会事务的管理，齐心协力，为建设中国特色社会主义而团结奋斗。（2）、公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的、的利益和其他公民的合法的自由和权利

（3）、公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守 宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

3.（1）人大代表是由人民民主选举产生的，代表人民的利益和意志，行使国家权力。他们来自人民，为人民服务，对人民负责，受人民监督。因此，人大代表应当为“老百姓说话”。（注意该题考查“人大代表与人民的关系。”需要答出两层含义：一是，人大代表是由人民选举产生的，代表人民的利益和意志行使国家权力；二是，人民是国家的主人或人大代表必须对人民负责，受人民监督。

2分）

（2）①人大代表要认真履行义务。密切联系群众，听取反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

②正确行使职权。在人民代表大会上，通过审议各项议案、表决各项决定、提案权和质询权等方式，代表人民的利益和意志，依照宪法和法律行使各项职权

（3）

1、此观点不科学。1分

2、（1）关注民生，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求；是实践“三个代表”重要思想的具体体现；是立党为公、执政为民的根本要求。（2分）（肯定正确的并说明理由）

（2）发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（2分）（指出错误的并补充不足）

第四篇：高二政治周练试题

高二政治周练试题

命题人 洪艳玲2013.3

一．选择题。（每题4分，共48分）

1.下列属于文化现象的是

①中共十八大于2012年下半年在北京召开②第十三届夏季奥林匹克运动会于当地时间2012年7月27日在伦敦开幕③2012年7月，深圳举办动漫节④2013年2月20日，人民币对美元走出了有史以来1％跌停

A.①②B.③④C.②③D.①④

2.2012年7月—28日电影《四大名捕》票房收入累计1.86亿，《画皮2》则成为票房收入首部突破7亿元的华语片。这说明

A.当今时代文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出

B.当今时代文化与经济相互交融相互影响

C.发展文化就必须走文化产业化道路

D.当今时代文化与经济完全融合3.“你幸福吗？”“正能量”“元芳，你怎样看？”等是2012年网络上的流行语。不仅如此，更多的网络语言正在被我们广泛使用。这说明

①网络语言正潜移默化的影响着人们的生活

②③网络语言对人们的影响是深远持久的③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的翅膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”这是2011感动中国十大人物的颁奖词。“最美洗脚妹”刘丽的事迹深深地感动着观众。这表明

A.优秀文化增强人的精神力量

B.先进文化提升我国文化软实力

C.文化能促进人的全面发展

D.文化是人们社会实践的产物

5.龙是一种文化图腾。在中国，龙是神圣的，是吉祥向上的象征；而在西方，龙却被认为是邪恶的使徒。导致这种文化差异的根本原因是

A.各民族地理环境的不同

B.各民族宗教信仰的不同

C.各民族社会实践的不同

D.各民族政治制度的不同

6.西安世园会四大标志性建筑之一的长安塔在设计上保持了隋唐时期方形古塔的神韵，又彰显出时尚现代都市风貌，成为提升西安城市建筑文化内涵的标志性建筑。这说明

①传统艺术的继承是民族文化不断发展的根源②传统文化具有鲜活的民族性和自身传承性③面向世界，博采众长是西安迈向国际化的前提条件④传统建筑在文化传承中具有不可替代的作用

A.②③B.①③C.①④D.②④

7.“身如竹叶心如水，不带江南一线归”。我国传统文化崇尚浩然正气，强调为官始终清廉，刚正不阿。今天我们继续加强领导干部清正廉洁，但又赋予全心全意为人民服务的新内容。这说明

①传统文化具有相对稳定性②传统文化具有鲜明的民族性③传统思想对当代人的观念仍有影响④传统文化是推动社会进步的不竭动力

A.①②B.①③C.②③D.③④

8.胡锦涛总书记指出，经过全党全社会的不断努力，我国已经全面实现普及义务教育和扫除青壮年文盲的“两基”目标。这是我国教育发展史上的重要里程碑。党和国家高度重视普及义务教育和扫除青壮年文盲的“两基”工作，是因为

①教育具有选择，传递，创造文化的功能②教育能使人们在有限的学习生涯中获得物质财富③教育具有文化传递，沟通，共享的强大功能④教育在现代化建设中具有基础性，先导性，全局性作用

A.①③B.②③C.②④D.①④

9.莫言是首个获得诺贝尔奖的中国籍作家。莫言曾说：“我的作品是中国文学，也是世界文学的一部分；我的文学表现了中国人民的生活，表现了中国几千年独特的文化和风情”。这表明

①文化是民族的，也是世界的②继承传统文化是文化创新的根基③民族文化与世界文化渐趋统一④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.无论您的五官会跳舞还是会唱歌，只要您肯秀出您的绝活，就要机会登上《我要上春晚》的舞台。——这则开门办春晚的广告内容，从文化生活角度看，强调了

A.实现文化创新需要博采众长

B.人们群众是文化创新的主体

C.要促进文化市场多元化发展

D.要加强对文化的管理和引导

11.100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典式”图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见

A.精神活动离不开物质载体

B.文化发展要兼收并蓄

C.文化融合离不开博采众长

D.文化繁荣要锐意进取

12.2012年6月18日，载有三名航天员的“神舟九号”与“天宫一号”首次成功对接。实施载人航天工程，是中央立足世界科技革命迅猛发展的时代背景，着眼我国社会主义现代化建设全局，为推动我国科技进步和创新，提升我国综合国力作出的一项重大战略决策。这从文化生活角度启示我们

A.积极参与时间，推动文化创新

B.不断提高自主创新能力

C.大力弘扬和培育中华民族精神

D.面向世界，博采众长

二．非选择题。（共52分）

13.2012年7月19日，“走进孟子，感悟儒学”农民工子女修学游活动在山东邹城市成举办。来自济宁12县市的数十名农民工子女来的孟子故里邹城市，参观游览了孟庙孟府景区，并

在孟府习儒馆聆听国学讲座，感受中华文化的无穷魅力。此次活动旨在提升农民工子女传统文化素养，让农民工子女在游历中感受传统文化魅力，在传统文化的学习中汲取营养，以激发其爱国情感和奋发图强的学习热情。同时，为农民工子女提供互相学习交流的机会，提升其人际交往能力。

（1）结合传统文化特点，分析说明“走进孟子，感悟儒学”农民工子女修学游活动的意义。（18分）

（2）运用文化生活的知识分析我们应该如何对待儒家文化。（12分）

14.

第五篇：大班上学期教案第十四周

主题六：“六一”节

第一周（第十四周）

主题目标：

1．知道“六一”是国际儿童节，体验过节的幸福和欢乐的情感。2．积极参与讨论和策划，确定节日活动方案，会设计和分工合作，积极准备节日活动。

3．感受他人对自己的爱，乐于与朋友进行情感交流，会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。

4．能自己设计、制作小礼品，和弟弟妹妹一起愉快地活动，表达对弟弟妹妹的关心。

5．在六一庆祝活动中能自觉遵守活动秩序，大胆礼貌地与人交往。6．尝试与同伴进行简单的二声部合唱，体验合作唱歌的愉悦之情。

一、集体活动

快乐的六一（歌曲）

活动目标：

1.知道6月1日是全世界小朋友的节日，体验节日的幸福和快乐。2.会用活泼欢快的情调有表情地演唱。活动准备：图片一张。活动过程：

1.在律动《机器人》的音乐伴奏下，做“机器人”动作进教室。2.发声练习：快乐的六一 3.感受理解新歌。

（1）通过谈话，引发学新歌的兴趣。

“六一”节是谁的节日？在“六一”儿童节那天，小朋友们最喜欢干什么？ 今年“六一”节快要到了，我们怎样来庆祝这个快乐的节日？让我们先来听一曲《快乐的六一》。

（2）欣赏教师的演唱。

好听吗？你听到了什么？教师把说出的歌词连贯地唱出来。（3）出示图片，进一步理解歌词内容，重点理解“全世界儿童连在一起”。告诉全世界的小朋友都在过快乐的“六一”节。

（4）跟着音例律有节奏地念歌词。手拉手，边摆动边跟着教师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖拉，要有跳跃感。

（5）教师再演唱一遍歌曲，轻轻拍手，在唱到“啦”时可轻轻跟唱。4.复习歌曲《绿色的家》。

（1）分组演唱，把小鱼美好的梦通过动听的歌声表达出来。（2）边唱歌边做鱼游动作悠悠地离开活动室。

生活中的数学（数学）

活动目标：

1．发现生活中的数字，知道数字无处不在。2．运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。活动准备：

1．课件-乐趣练习：在图画里找数字 2．课件-乐趣练习：找数字

3．课件-动画片：你最喜欢的数字是什么 活动过程

一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1．乐趣图片-在图画里找数字

小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢? 在树林里能找到数字1。

小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2，海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3.2．乐趣练习-找数字

(1)你能看出来，这张图片上每个格子里有几双鞋吗? 幼儿观察后说出1双，2双，3双，4双。(2)请你在这张图片上找出数字1,2,3,4。

二、发现生活中的数字。1．激发幼儿主动探索的愿望

(1)在我们的生活中，周围到处都有数字，你们想不想把他们找出来?(鼓励幼儿讲述自己的发现)(2)你在什么东西上面发现了数字，告诉小朋友吧。(3)谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家? 2．启发幼儿扩散思维，寻找更多的数字

(1)原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?(2)幼儿讲述身边发现的数字。

三、最喜欢的数字

1．数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢?(请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字。)2．动画片：你最喜欢的数字是什么

请小朋友看一个很有趣的动画片，看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀，一定要仔细看呀!(看完后，幼儿相互交流)

四、结束

今天，你们玩得开心吗?让我们到外面再去找数字宝宝好吗

变魔术（科学）

活动目标：

1．通过看魔术产生对事物的探究兴趣。2．在尝试操作魔术的过程中，增强动手能力。3．感受魔术带来的欢乐。活动准备：

1．魔术帽一个，小魔术两个（扑克牌与人民币表演）。2．背景音乐。

3．幼儿操作材料若干，小剪刀人手一把。活动过程：

1． 谈话，导入活动。

问题：小朋友，你们看过魔术表演吗？在哪儿看过的？谁变的？ 2． 观察魔术表演，探究魔术的奥秘。

师：今天，老师也来做个魔术师给你们表演，想看吗？

（1）（出示扑克牌），这是什么？谁上来抽一张，不要告诉我你抽的是什么牌，让我来吹口气，变！大家看一看，是这张吗？

（2）师现场演示白纸变人民币（红票子）的表演，引起幼儿的兴趣。（3）师表演卡纸变“小兔”的魔术。

A、问题：你认为小兔的耳朵是怎样动起来的？幼儿想象，自由回答。B、幼儿用自己的方法尝试操作。

C、魔术揭秘：（展示兔子背面，让孩子观察）发现秘密了吗？发现什么秘密了？（秘密一：后面留了一点）还发现什么秘密？（演示抽动）为什么刚刚你们没有发现我的大拇指在动呢？虽然大拇指在动，为什么那只手还要拉动一下呢？（秘密二：魔术中的假动作）

D、幼儿再次操作，感受魔术带来的欢乐。（4）师出示“圈”：

A、问题：这是什么？这个纸圈中间有什么？用剪刀沿着线剪开，纸圈会变成什么样的呢？

B、幼儿自由操作，自己发现其中的奥秘。

C、师幼共同总结：表演的时候要注意，把秘密藏起来，不要让人发现。3．总结，初步感知理解魔术师的辛苦与不易

打扮我们的教室（美工）

活动目标：

1．能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。2．有一定的任务意识和坚持性。

活动准备：彩色用纸，胶水，剪刀等材料和工具《幼儿画册》（第二册P34 活动过程： 1．与幼儿共同讨论：如何美化我们的活动室？ 2．根据幼儿讨论的意见和方案，师生共同布置活动室。

幼儿自由结伴，确定由谁负责，共同准备制作材料，讨论小组分工。幼儿分组进行制作活动：拉彩链、剪贴庆“六一”主题墙、做挂饰等，利用幼儿已有的制作经验，同时教师教授和采纳幼儿昕的制作方法。

3．师生共同将装饰物布置上墙，集体评价各组分工合作的情况。

我们的节目（谈话）

活动目标：

1.知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2.学习自己设计六一节日活动，产生对节日的向往。

3.积极参与讨论和策划，协商分配具体准备工作。活动准备：

历届庆六一活动的录像或者照片资料。活动过程：

1.幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。

(1)录像或照片中的小朋友在干什么？

(2)哪一天是小朋友的节日？去年的六一是怎样度过的？

2.组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。

今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢？幼儿自由讨论。

3.师生共同决定庆六一的活动方案。

4.以招标的方法分配各项准备活动。

(1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。

(2)教师做好各项准备工作，鼓励幼儿积极争取参与。

二、区域活动

生活区：我会自己拧毛巾 美工区：节日布置

益智区：感知物体的守恒 阅读区：自制图书 表演区：六一小舞台

三、户外活动：

运西瓜、筷子舞、沙包乐、*接沙袋、*捉老鼠

四、日常活动

1.在日常生活中，引导幼儿继续发现数学的作用，并引导幼儿用数学的方法解决生活中的一些问题，如：测量、分类、计算等。

2.在一日生活中播放歌曲，并引导幼儿学习和探不同的演唱方法（如领唱、齐唱）

3.建议家长关心并支持孩子对节日的准备工作，并有意识地带领孩子参与一些社区或公共场所开展的活动（如亲子活动、竞赛活动）,感受社会对幼儿的重视和关怀。

备注：括号加粗为二次备课内容