2014学校一岗双责年度安全管理工作年度总结

第一篇：2014学校一岗双责年度安全管理工作年度总结

学校2014年度安全管理工作年度总结

2014年度，我校在市教育局的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

为了进一步做好安全管理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立安全工作领导小组，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校各个部门、班主任及科任老师具体分工负责组织实施。

一、制度保证 措施到位

1、建立安全管理工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全管理工作列入各班每天校纪检查评比项目，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校校长与各部门、各班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁教师个人利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、安全原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

二、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地政府等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展的一系列交通、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

三、加强教育，形成能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。本年度我们以交通安全教育、校园内外教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、各种活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育工作。学校安全教育以“平安校园”为主题，在交通安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。在节假日前学校给家长一封有关注意事项的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，不定时地对校园进行全面的安全检查。同时，积极配合上级对学校安全、饮水卫生进行检查。还先后对电线进行防火安全检查，在校园增设了监控设备；对油库加装了防护栏，确保学校安全管理工作稳定有效开展。

五、存在的主要问题和下步的打算

虽然我们在安全管理方面做了很多工作，安全保卫工作得到加强，但是安全管理工作依然不能大意，安全工作的形势仍然比较严峻：

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏机室对学生的影响还非常大，安全形势比较严峻。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

**市***学校

2014年12月12日

第二篇：“一岗双责”学校各种安全管理责任协议书最新

东风小学校长“一岗双责”安全责任书

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，落实学校安全工作目 责任制，经研究，特制定本责任书。

一、责任对象：全体师生

二、主要任务：增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

三、原则：排除隐患，预防为主，常抓不懈，责任到人，确保师生安全。

四、管理目标

（一）事故控制指标：

l、造成师生人身死亡重大责任事故为零。

2、学校重大消防安全责任事故为零。

(二)工作目标

1、学校校长牢固树立安全第一的思想观念，将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位，掌握和自觉遵守现行的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定，定期对学校安全进行检查，常抓不懈。

2、健全学校安全工作管理机制，安全管理机构、人员、设施、措施到位。完善学校安全管理制度，建立学生“一日安全常规”及安全工作检查、考核、报告制度，对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求，并认真予以落实，同时建立健全学校安全档案。

3、坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第一的思想，通过学校安全知识教育和进行安全技能训练，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。安全教育的内容包括正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校、内外活动等）。使师生达到相应的安全教育目标。

4、重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控，定期进行勘验检查，发观校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。

5、要重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查。学校实验室，仪器室、图书室等重点区域和教室等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施, 确保安全通道的畅通。

6、加强校园治安秩序管理，设专人分管校园治安工作，值班人员对重大滋扰校园治安的要立即向当地公安部门报告，并积极配合公安部门予以制止和处理。

7、加强教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪器室。

8、要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求，学校要关心学生身心健康，定期对学生体检。

9、加强交通安全教育。

10、加强饮食卫生的安全管理。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生条例》、严防食物中毒及传染病的发生。

11、学校不得组织学生参加商业性质的庆典、演出等活动。

12、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。

13、学校发生安全事故要立即上报，采取有效措施控制事故的发展，查明事故的原因和责任人不得谎报、瞒报。

五、管理责任

各科室负责人及班主任是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作。

六、奖惩办法

在安全管理工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰奖励；对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚；对因玩忽职守，失职、渎职而造成重大事故的，要依法严肃查处。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

责任人签字：

东风小学

东风小学任课教师“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教体局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1、明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2、将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3、课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课等异常情况，必须第一时间通知班主任，由班主任作进一步处理,加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现故意喧哗、打闹等不良现象，以及学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。

4、密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向安保主任或分管校长汇报。

6、开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7、完成学校领导临时交办的其他安全工作。

8、上体育课、实验课和电脑课时，教师须课前进行相关设备设施安全检查，结合课程特点对学生讲清、讲清安全操作程序及注意事项，教学中教会学生的自我保护与帮助方法；严把课堂教学过程，及时化解各种矛盾和纠纷，做好安全防范措施，并按照程序及时进行处理。

9、教师必须保障上课期间学生的人身安全。

10、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生。

11、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

12、学生因病、因事需请假外出的，原则上由班主任带学生到门卫处交给家长方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。

13、要按照学校作息时间不要拖堂、准时放学，避免带来不必要的麻烦。

14、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育。

15、代理班务教师应处理带班当天突发事件。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

任课教师签字列表如下：

东风小学班主任“一岗双责”安全责任书

为进一步明确学校的社会治安综合治理责任，切实落实“谁主管、谁负责”的原则，确保学校无安全事故。根据教体局要求，学校层层签订责任书，在学校内形成综合治理、齐抓共管的局面，结合我校实际情况，与班主任签订如下责任书：

1、班主任对本班安全工作负全责。要密切配合学校、家长做好学生安全工作，通过开展形式多样的安全教育活动，引导学生树立安全意识，了解安全基本常识，掌握一些安全基本技能，提高学生安全防范能力。

2、学生到校后，发现缺课学生，班主任应及时与家长联系处理。任何教师不能以任何理由安排学生外出回家，如有特殊情况必须与家长联系。

3、班主任每天负责教室的门窗，插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。

4、认真做好常见病，流行病，传染病的预防工作，发现问题及时报告。

5、对有特异体质和心理异常的学生，在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾，应告知相应的任课教师。同时要加强对学生的心理健康教育，减少偶发事件发生。

6、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况要耐心教育。不准体罚和变相体罚学生，凡是经反映造成影响的，根据相关规定处理。

7、明确学校应急预案中的相应职责，指导好本班学生各种预案的演练。建立班级安全制度，学生集合必须带队并按规定排队缓步上下楼梯。

8、凡在校内发生偶发性意外事件，班主任或当事人应及时进行妥善处理，并在第一时间内通知家长及学校领导。

9、节假日放假前应对学生进行安全教育，假日后上课前应排查教室内安全隐患，如有隐患立即上报学校。

10、班主任要采取有效措施确保学生安全。如因教育措施不当或工作失职导致本班学生出现安全事故，班主任要承担相应的责任。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

班主任签字列表如下： 2015年8月

东风小学门卫“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教体局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1、执行学校指定的值班制度，不得擅自离岗、空岗，串岗、睡岗、醉岗。发现问题及时报告。

2、严格落实校门开闭制度。放学时保证学生有序走出校门。

3、严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须有班主任或相关教师送出并有家长来接，方可出校。

4、发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

5、对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6、疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7、任何人不得在门房从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8、做好消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9、妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10、在岗期间不与无关人员聊天，不干私活。

11、完成领导小组交办的其他安全工作。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）

门卫人员签字：

校长：李武涛 东风小学体育教师“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教体局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1、体育教师必须树立很强的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力。

2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能掌握重点关键。

3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领，保护措施，并落实到每个学生。

4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材；消除隐患。如器材的牢固完好度，沙坑松散度等。

5、体育教师应及时通过班主任了解每个学生的健康状况，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。要遵循规律逐步加大运动量和体能训练要求。

6、分组分项进行训练考查时，应事先勘察各分组分项的场地，尽量做到互不干扰；划分好小组，落实好小组负责人、安全员；教师加强巡视，给易发事故、有危险性的场地全程重点监视。

7、体育器械由体育教师借还，不得让学生随意借拿摆弄。

8、严禁体育课只有学生而无教师或让学生无组织活动。

9、学生上体育课和入班要有一定的组织，不得随意进出。

10、不按要求，出现事故，教师自负全责。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（盖章）

校长：李武涛

体育教师签名：

东风小学体育器材保管员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教体局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1、坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2、教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3、坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4、借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。

5、完成领导小组交办的其他安全工作。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

体育器材保管员签字：

东风小学图书室管理员“一岗双责”安全责任书

为加强学校图书室安全工作管理，切实保障师生教育教学、课外阅读的需要，进一步增强责任感，预防安全事故发生，依据上级有关文件精神，根据“谁主管，谁负责”的原则，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1、学校图书室安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2、图书室开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好门口的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3、图书室内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4、一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5、每天对图书室、阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

体育器材保管员签字：

2014年2月18日

东风小学实验室安全管理责任书

实验员是实验室的直接安全责任人。为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材及过程的安全，进一步增强责任感，预防安全事故发生，特制定本责任书：

1、热爱实验室工作。熟悉有关学科教学大纲和教科书规定的各项实验内容、操作和要求，熟悉各种仪器、设备、药品性能和用途，能协助教师做好实验准备，及时准备好教具、仪器和药品，并事先检查，以保证实验课的组织、安全工作。上好实验课。

2、支持教师充分利用现有仪器设备制作新教具和开展课外活动。

3、课后及时将仪器设备整理（或洗涮）好，加强管理。

4、做好器材管理工作，购进或调出设备要及时登记。设备仪器损坏的应立即填写登记表，并定期向教导处提出处理意见。

5、教具、仪器、药品要分类编号，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用时，应严格按规定办理。

6、每天下班前检查门窗、水、电情况，确保安全。

7、向校外借出仪器设备，须经主管领导批准。每学期结束，对所管理的财产进行检查，核对账目。

8、搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

体育器材保管员签字：

东风小学心理健康教师“一岗双责”安全责任书

为维护我校正常的教育教学秩序，贯彻“谁主管、谁负责”的原则,执行“一岗双责”的相关要求，特制定本安全工作目标责任书：

一、树立安全第一的思想，负责心理健康咨询室的日常安全管理工作，对本咨询室的安全工作负连带责任。对心理咨询活动时间内自己身边发生的事故负直接责任。

二、做好学校心理健康的宣传工作，消除师生的思想误区，顺利开展心理健康教育活动，保障校园安全、稳定的教学环境。

三、对学生进行心理健康教育，使其具有一个健康向上的心理。

四、积极协助学校对班主任进行心理健康的培训，定期对学生进行心理发展方面的调查。

五、对少数有心理偏差学生、有心理障碍学生进行心理辅导，矫正其不当行为和心理，排除因不良心理导致的安全隐患。

六、及时对高年级尤其是毕业班学生开展心理辅导。

七、在师生正当权益或人身安全受到威胁时，在集体财产遭受损失时，挺身而出，控制事态发展，并向分管领导报告，否则，承担事故连带责任。

八、主动、妥善处理并及时报告发生在自己身边的突发事件，若听之任之、不报告、不处理，承担直接责任或连带责任。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

心理健康教师签字： 东风小学教研组长“一岗双责”安全责任书

为了进一步加强学校安全工作，保持校园环境稳定，保障各类教学活动顺利进行，创造良好的育人环境，特制定本安全责任书：

一、教研组长是教研组的第一安全责任人，每天上、下午上班要坚持考勤，发现异常情况及时报告学校。

二、教研组要加强安全意识，树立“安全第一”的思想，严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，注重心理教育。

三、教研组长要督促科任教师坚持课前侯课，制止学生课前打闹。如有异常，及时向班主任汇报咨询，上课期间学生不得离开课堂，平时上课要对学生进行安全宣传教育。

四、各教研组要对负责的实验室、器材室加强安全自检，特别是实验室、机房等要严格执行安全管理制度，要严格要求学生按照规范操作程序进行实验，防止和杜绝实验安全事故的发生。

五、音、体、美上课时必须注意上课场所的选择，不选超容量场所进行教学活动，体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。

六、根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须要进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛 教研组长签字如下：

东风小学副校长“一岗双责”安全责任书

根据上级有关部门关于学校安全工作的具体部署，我校本着安全第一、学生教师安全工作重于泰山的宗旨，按“谁主管，谁负责”的原则，特制定副校长安全工作责任书。

1、副校长是学校协助校长工作的最直接责任人。对全校的所有学生、教师和各项工作都负有教育和管理职责，涉及到学校的方方面面。

2、副校长是学校安全工作的第二责任人。

3、对学校方方面面的工作，特别是安全工作，都负有领导、检查、监督和根据学校规章进行处理的职责。

4、副校长应经常深入到年级、班级中进行工作检查、监督，解决问题，并开好学校各项工作会议，提出要求，检查过程和结果，发现问题及时解决。

5、做好全校师生的表率。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

副校长签字：

东风小学教务主任“一岗双责”安全责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，堵绝或减少危险事故的发生，特与教务处制订本目标责任书：

1、抓好课堂教学的安全教育和管理。

2、保证课堂教学秩序稳定，不定时抽查教师的教学情况，严防教师违规教学。

3、防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。

4、认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。

5、抓好学生教学实验安全，做好学校实验仪器室易燃、易爆等危险化学药品的管理工作，按规范操作，预防不安全事故的发生。

6、主抓科任教师的常规教学，经常对其进行校园安全教育，保证所有学科教师不出现体罚和变相体罚的事情。

7、抓好教师教育观念转变和教育方法改进，力避教师不良行为造成的学生出走、心理畸变造成学生伤害等恶性事件。

8、及时巡查图书室、实验室、微机室等辖区内的用电及其他安全隐患，及时上报处理。

9、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

教务主任签字： 东风小学总务主任“一岗双责”安全责任书

为强化各部门主管的安全意识，责任到人、工作到位，更有效地做好我校的安全工作，确保正常的教学和生活秩序，为全体师生创造安全。和谐的工作、学习环境。学校与总务处签定安全责任书。

1、在主管校长的领导下积极开展工作，领导和组织维修以及临时聘用人员的安全管理工作，督促检查各部门和人员严格按照各项安全管理制度的落实情况。

2、加强基建、校舍安全、用电安全、消防安全的管理。对损坏的设施设备及时维修。

3、定期组织人员对校园内消防设施、校园内老化线路、开关、灯棍等设施设备进行安全检查，做好记录。对不符合标准的要及时组织有关人员进行整改。确保输电线路、用电器材的安全使用。

4、定期组织后勤人员对分管的部门、设备进行安全检查。经常性的对学校内的水、电、消防、围墙及房屋、施工现场、危险地点等设施设备进行安全排查，及时进行整改。杜绝师生发生重大伤亡事故。

总务处主任要对自己负责的安全工作负责，切实将上述工作完成好，对因失职、渎职造成安全责任事故，按照有关规定追究其责任。

此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为2015年8月至2016年2月。

东风小学（学校盖章）校长：李武涛

总务主任签字：

第三篇：学校安全一岗双责工作制度

学校安全工作“一岗双责”制度

2016.9

学校安全工作“一岗双责”制度

为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。

一、指导思想

学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责

“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、组织机构

（一）领导小组组成人员

学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下： 组 长： 副组长： 成 员：

（二）领导小组成员分工

1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全

经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。

四、工作目标

1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。

3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

五、工作措施

1、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。

6、强化责任，明确目标职责。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。

学校 2015.03

第四篇：小学学校关于落实学校安全管理“一岗双责”实施方案

云龙县新胜完全小学关于落实学校 安全管理“一岗双责”的实施方案

为进一步加强我们学校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全责任体系，有效防范安全事故的发生，根据各级政府“一岗双责”相关文件及其实施细则的规定和要求，结合新胜小学实际，特制定如下方案：

一、学校安全管理“一岗双责”的内涵和意义

“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括教育系统全体人员。

在学校推行安全管理“一岗双责”，是我校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合，有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制各类学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财产安全。

二、指导思想和工作目标

3、全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。

4、组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

5、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

6、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

7、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

9、学校安全稳定工作第一责任人，领导全校的安全稳定工作，对学校安全稳定工作为总责。

10、主持六年级科学教学工作。左祝琴老师（副校长）：

1、认真贯彻执行党和国家的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

2、组织实施全校师生的思想政治教育工作，调动全体师生的积极性。充分认识师生思想政治教育工作是学校工作的重要组成部分，是学校全面贯彻教育方针的重要内容。

9、负责安排好学生的假期活动，完成校长交办的其他相关工作。

10、主持六年级数学和英语教学工作。协助班主任工作。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

李维光老师（教导主任）：

1、协助校长贯彻执行党的教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育,教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。

2、组织,管理学校的思想政治教育工作。协助校长选派班主任,审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行《小学生守则》的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见。组织班主任做好学生的操行评定,评优工作,抓好后进生的转化。

3、组织,管理教学工作。全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质。协助校长审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导。定期召开教研组长会,努力开始教学研究工作。

经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况。有准备地采取培训方式组织观摩教学。通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见。

4、掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合。

5、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动。

6、负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。

7、组织安排好校园应急预案演练工作。

8、负责安全月报工作。

9、定期对校园的安全制度落实情况进行检查，及时发现和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展，反馈总结整改检查的情况。

10、主持五年级数学、英语和科学教学工作，并担任班主任工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

张学光老师（工会主席）：

1、发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。

2、主持三年级数学和科学教学工作，并担任班主任工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

和桥凤老师：

体育骨干,努力开始体育达标活动。抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

苟添悦老师：

主持六年级语文和品德教学工作，担任班主任工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

苏海林老师: 主持三年级语文和品德教学工作。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

何九川老师：

主持二年级数学教学工作，担任班主任工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。

李金福老师（代课教师）：

主持二年级语文和一年级品德教学工作。主持宿管教师工作，维持纪律和监督卫生。

杜美娟老师: 主持一年级语文、数学包班教学工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，-消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。

祝恒芳老师：

主持学前班包班教学工作。负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。

祝晓艳（食堂工作人员）：

1、是食堂采购员。及时与食堂会计沟通，准时完成食堂所需物品的采购工作，确保食堂经营正常开展；严把食品质量关，采购的物品（生鲜菜除外）必须有“三名”（厂名、品名、产地名），“三期”（生产日期、保质期、保存期），“三证”（卫生或经营许可证、质量检验合格证、出厂合格证）。大米、油和肉必须坚持招标采购或集中定点采购，做到货比三家，价格合理，优胜劣汰。

2、热爱本职工作，具有奉献精神。

3、遵守劳动纪律和食堂的各项规章制度，服从领导，听从指挥，团结同志，爱护公物。

4、严格按照食品卫生要求进行食品加工，保证食品加工过程中的卫生安全，防止食物中毒事件的发生。

5、所管的机械设备。

6、注意安全，文明服务，热情周到。

7、工作期间自觉穿戴工作衣、帽、口罩，保持衣帽干净。

8、自觉使用文明用语，努力提高服务质量，虚心听取师生意见。

胡加菊(食堂工作人员)：

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1、是食堂保管员。负责食堂主、副食及各类库存物品的保管工作，按时按计划发放；严格履行入、出库手续，验收物品质量、单价、数量；物品要分类保管，摆放整齐，保持库内清洁卫生，注意通风；做好灭虫、灭鼠、防潮和安全防范工作，做到库内物质不霉变、不损坏、不丢失；认真记好保管台帐，数字准确、格式规范，经常清点库内物质，做到帐物相符；保管好食堂的炊具、机械及日常用品，协助财务做好成本核算工作，每学期作一次全面的财产清理。

2、热爱本职工作，具有奉献精神。

3、遵守劳动纪律和食堂的各项规章制度，服从领导，听从指挥，团结同志，爱护公物。

4、严格按照食品卫生要求进行食品加工，保证食品加工过程中的卫生安全，防止食物中毒事件的发生。

5、所管的机械设备。

6、注意安全，文明服务，热情周到。

7、工作期间自觉穿戴工作衣、帽、口罩，保持衣帽干净。

8、自觉使用文明用语，努力提高服务质量，虚心听取师生意见。

四、“一岗双责”的主要内容

1．领导班子成员的职责：校长是学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作；分管安全工作的副校长是直接责任人，对学校安全工作负直接领导责任；其他班子成员对各自分管业务范围内的安全工作负直接领导责任，并积极主动配合分管安全工作的副校长开展安全工作。主要职责有：设置学校安全工作机构，配备安全工作专（兼）职管理人员；建立完善学校各项安全管理制度、安全检查制度、操作规程和应急预案，每学期至少组织一次应急演练；层层签订安全责任书，将安全责任落实到年级和每一位教职工；组

-织开展学校及周边安全隐患排查，落实整治和应急防范措施，发现学校及周边区域存在危害师生人身安全的情形或重大安全隐患，及时采取有效预防措施并向有关部门和教育主管部门报告；配置完善学校安全技防物防设备设施，抓好学校特种设备设施、危化品的安全管理，抓好学校食堂、宿舍、实验室等重点场所的安全管理，抓好校车、校舍、消防、卫生防疫、食品卫生、“三防”、防溺水等重点安全领域的安全管理；抓好师生安全教育，提高师生的安全意识、知识技能和自救自护能力。

2．各班主任的职责：其是本班组安全工作的直接责任人，具体组织落实其分管范围内的安全管理工作，对职责范围内的教职工的岗位安全工作实施监督，督促和指导教职员工切实履行岗位安全职责。

3.教职工的职责：按照“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的原则，切实履行岗位安全管理主体责任。实行“首遇责任制”，即任何一位行政、教师、职工发现学校及师生中出现不安全不稳定因素，应及时向有关负责同志汇报，并及时作出力所能及的较为妥当的处理。

五、工作任务和实施步骤

（一）坚决落实“一岗双责”，形成“齐抓共管、群防群治”的安全管理新格局

校长负责单位安全工作负总责，副校长按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则对分管领域安全工作“各司其职、各负其责”，对分工交叉的安全工作，由相关领导共同负责。校长和副校长要把安全责任层层细化，对各中层和业务岗位人员，要结合其管理职责和岗位业务，制订细化各个管理职务和业务岗位的“一岗双责”安全责任分工，分解落实到每个岗位、每个人，形成全体行政齐抓共管、教职工群防群治的良好局面。

（二）健全考核奖惩机制，强化安全管理责任

建立健全科学合理的安全工作考核评价体系，不仅要将安全管理工作列入综合考核的重要内容，还要按学期、按季或按月等时间长度定期进行检查和考评，与绩效工资直接挂钩，与评优评先挂钩。对考核优秀的教职工给予一定的奖励，对考核不合格的，实行“一票否决”制度，相关责任人一年内不得评优评先。对负有安全责任的人员在职务职称晋升之前，应先查阅其近三年安全考核情况或征求安全监管部门人员的意见。同时，严格执行安全生产法律法规，对因失职、失察、渎职造成责任事故的，坚决按照“四不放过”（事故原因查不清不放过，事故责任查不清不放过，防范措施不落实不放过，工作人员未受到教育不放过）的原则，追究有关责任人的责任。

（三）扎实推进安全管理基层基础建设，加强日常安全监管 按照上级文件精神，争取配齐配足注册安全主任、安全管理员、校医、心理教师、法制副校长、消防辅导员等，组建校园护卫队、校园及周边安全隐患义务排查队、义务消防队、交通安全宣传队等，加强安全管理队伍建设，加大安全投入，完善日常安全检查、安全工作例会、隐患排查治理报告、重大安全问题领导协调督办等工作制度和机制，夯实学校安全软硬件基础。各教职工要深入开展所辖的工作，认真落实范围工作措施，加强对部门安全工作的检查、指导和督促。

（四）加强重点场所和领域的安全整治，防范和遏制重特大安全事故

紧紧盯住重点场所及安全事故的多发领域和环节，以治大隐患、防大事故为着眼点，继续深化安全事故隐患排查治理行动和各类专项整治行动。建立完善安全事故应急预案并定期演练。

（五）加强安全宣传教育培训，营造“人人讲安全、人人关注安全”的良好氛围

加强对各学科责任人的教育，不断强化他们的安全管理意识和事故责任意识，使之自觉落实安全监管责任和安全主体责任；加强对学生的安全教育，把安全意识渗入学生的一言一行，使之“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”且“懂安全、会安全”；加强对家长的教育，向其通报安全形势，提高其安全意识和知识，鼓励其举报学校安全隐患和违法违规行为，努力在全社会形成促进安全的良好氛围。

（六）实施步骤

1．动员部署（3月23日至4月10日）

召开动员部署会议，全校教职工认真学习领会上级“一岗双责”有关文件和会议精神，结合自己实际，明确自己的“一岗双责”的内容，迅速将全体干部职工的思想和行动统一到各级党委政府“一岗双责”的决策部署上来，推动全员投入“一岗双责”责任制实施工作中来。

2．全力推进（5月11日至9月1日）

各教职工认真梳理自身职能职责，按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”、“管业务必须管安全”和“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的原则，结合管理职务和岗位业务，把安全责任层层细化、分解落实到每个岗位、每个人。学校制订按职务和岗位的 “一岗双责”安全责任分工明细表。

3．检查督促（5月11日至9月31日）

学校通过行政办公会议、专题会议、现场督办等方式和途径，对全校范围内的实施工作情况进行经常性的检查督促，避免实施工作“流于文字、流于形式”。领导小组将通过组织检查的方式对每

-一位教师的实施工作进行检查督促，确保实施工作落到实处、取得实效。

4．考评考核（10月1日至10月31日）

领导小组组织对全校的“一岗双责”工作完成情况进行考评，建立和推行“按季检查、年底考核”的“一岗双责”工作考核长效机制。

六、有关要求

（一）高度重视，强力推进。各级组各科组特别是主要负责人要高度重视，提高认识，切实增强推进安全管理“一岗双责”工作的责任感、使命感、紧迫感，加强组织领导，严格按照“一岗双责”的要求，认真履行好职责，全力推进我校的“一岗双责”工作。

（二）检查督促，落实责任。各部门要结合主管范围的工作，按照管辖关系定期或不定期对管辖范围内的“一岗双责”落实情况进行检查督促，每月至少检查督促一次。要制订实施工作例会制度，定期通报本级本部门的“一岗双责”落实情况和存在问题。

（三）宣传发动，全员参与。充分利用各种途径进行广泛宣传，组织全体教职工深入学习“一岗双责”的有关规定，使“一岗双责”工作真正“宣传到户，落实到人”。

（四）做好总结，及时反馈。为及时掌握工作进度和工作动态，分析、研究和解决实施工作存在问题和困难，实行月报制度。每月28日前，各部门要对本月实施情况进行小结，并报送给领导小组办公室。10月20日前，各教师各班对本部门“一岗双责”试点实施工作开展情况进行总结，总结报领导小组办公室。

2015年3月24日

第五篇：“一岗双责”安全管理责任书

黄川中心小学

“一岗双责”安全管理责任书

为牢固树立“安全人人有责”的观念，推动 “一岗双责制”的实施，参照《学校安全管理责任层次及安全管理职责》，拟定本安全管理责任书，请参照本文的内容，明晰本部门以及自身安全管理职责，确保安全责任层次清楚，安全职责明确，安全责任落实到岗位。

一、安全管理责任层次

我校安全管理责任划分为七个层次，即：第一责任、主管责任、监管责任、分管责任、直接责任、主体责任、行为责任七个责任层次。

二、安全管理职责

按照以上七个责任层次分别制定与之相对应的安全管理职责。㈠ 第一责任：决策层

第一责任人为学校的党政主要负责同志，为本校安全管理决策人，全面领导单位公共安全工作，安全管理工作，治安安全工作。曹桂府同志对全校安全管理工作负总责。

主要安全职责：

1.贯彻、执行各级政府关于公共安全、安全生产工作、治安安全工作精神。2.健全安全管理组织机构，加强安全管理队伍建设，明确职责，建立科学的管理机制。

3.建立对教职员工、学生进行相关法律、法规教育制度。4.组织制定本单位安全工作制度。5.构建完善的安全防范体系。

6.对在校内外组织的大型活动、外出活动进行安全可行性论证，严格审批安全预案。

7.加强学校安全文化建设，开展安全文化宣传活动。

8.落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，开展安全课程教育。9.建立安全经费保障机制。

10.组织安全工作责任检查，实行责任追究，决定奖惩。㈡ 主管责任：管理层

主管责任是指学校主管一方面工作的副校长对自己主管工作的安全所负的责任。吕荟同志分管负责学校安全管理工作。

主要安全职责：

1.认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议。

2.组织所属部门、教职员工认真执行学校各项安全制度，落实安全措施。3.对所属部门、教职员工进行安全责任教育，对学生进行安全教育。4.对所属部门、教职员工岗位安全制度执行情况进行检查，并督促整改。5.鼓励所属部门、教职员工参与平安校园创建活动。6.将岗位安全工作纳入个人年终工作总结、考核之中。7.督促落实主管的大型活动、外出活动安全预案。㈢ 监管责任：监管层

主管安全的政教处、总务处主任以及工会、少先队大队部负责同志等组成安全监管机构，是安全工作监管责任人，负责学校安全工作日常监督管理。

安全监管机构责任人： 组长：颜廷华

成员：李大明 吴同平邵明远 钱天明

主要安全职责：

1.认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议。2.为校行政会议关于安全工作决策提出建议，提供依据。3.监督、检查执行层落实校安全工作决议的情况。

4.做好学校安全管理基础工作（档案建设、制度建设、队伍建设、技防建设等）。

5.对教职员工、学生进行安全教育。

6.定期对全校进行安全检查，督促整改，落实措施。7.审核大型活动、外出活动安全预案。

8.建立学校安全管理机制，执行安全责任倒查制。

9.制订安全工作计划，定期进行工作总结，严格考评，向校行政会议建议奖惩事宜。

㈣ 分管责任：管理层

分管责任是指学校的各处、室，工会及各年级部等部门，在自己分管工作中的安全责任。主要安全职责：

1.大队部安全职责（责任人：李大明）

① 认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议。

② 加强对学生的安全教育、法律法规教育和安全管理，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》。

③ 督促教职员工认真执行各项安全制度，落实各项安全措施，检查文明班级创建工作。

④ 组织各层值日师生对校内、校门口、楼梯等区域的秩序进行管理。⑤ 对“特殊儿童”的教育和管理。

⑥ 对班主任进行安全管理培训，对班级进行安全管理。

⑦ 做好学校安全工作计划和总结，开展平安创建以及综合治理工作。⑧ 认真制定主管的大型活动、外出活动的安全预案。

⑨ 学生偶发事件的处理、应急预案的制定与落实、少先队活动的安全工作、安全资料台帐的归档迎查工作。

2.教务处、教研处安全职责（责任人：孙克华、孙召光）① 认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议。② 对各类教育、教学活动进行安全管理。③ 执行学校各项安全制度，落实安全措施。④ 对教职员工进行安全教育、法律法规教育。

⑤ 加强心理健康教育，做好心理调适，防止欺辱、歧视同学事件，防范校园暴力的发生。

⑥ 认真制定主管的大型活动和外出活动安全预案。

⑦ 教师师德行风建设，教师课堂教学以及大课间活动的安全管理工作。3.总务处安全职责（责任人：邵明远）

① 认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议。② 对校舍建筑及各类设备、设施进行安全管理。③ 对财务、财产进行安全管理。④ 对所属部门进行安全管理。⑤ 对校内的施工进行安全监管。⑥ 对所属职员工人进行安全教育。⑦ 储备应急物资，组织应急、抢险队伍。⑧ 落实各项安全措施。

⑨ 食堂、学生寝室以及就餐前后的安全管理。⑩ 文印室及机房和各保管室的安全管理。4.办公室安全职责（责任人：侍磊）

① 适时建议召开学校安全工作会议，并为会议做好准备，形成会议记录。② 督促各岗位认真执行学校安全工作会议决定，落实各项安全措施。③ 做好安全信息管理工作。④ 安排值守工作。⑤ 保证电传上通下达。⑥ 编制全体教职员工联络表。

⑦ 负责广播操和眼保健操期间的安全管理工作。

5、工会的安全职责（责任人：吴同平）① 教师的法制教育和管理。② 学校突发事件的处理。③ 门卫的安全管理。④ 监控室的安全管理。㈤ 直接责任：执行层

直接责任又叫岗位责任，是指具体工作岗位教职员工的安全责任：如：班主任、档案室、电工、值日人员等均为具体工作岗位。由于事故总是发生在某个具体工作岗位上，因此，直接责任是学校安全管理工作的最基本责任单位，是安全管理工作最终着眼点。学校内部应没有“无安全责任的在职人员”。岗位安全职责：

1.班主任安全职责（责任人：见课务分工表）① 对学生进行安全教育和安全管理。② 对班内公共财产和学生私人财产进行管理。

③ 对本岗位配置使用的教学设备、设施、教具等安全状况负责。④ 掌握学生的思想、行为动态，防止不良行为发生。⑤ 负责课间活动秩序管理。

⑥ 做好学生集中上、下楼和集中活动时的安全管理。⑦ 落实路队护送制。

⑧ 遇突发事件时，负责组织本班学生紧急避险和对学生进行紧急救助。2．副班主任安全职责（责任人：见课务分工表）① 对学生进行安全教育和安全管理。

② 负责学生打扫卫生的安全管理工作（每天上、下午卫生区和每周集中打扫时间）

③ 负责学生路队护送的安全管理工作。

3.值日人员的安全职责（责任人：见值周人员、楼层值日人员及学生午餐值日人员安排表）

① 依照值日工作要求认真、负责地开展工作，对职责所属区域内的师生活动进行安全管理。

② 值周人员及楼层值日人员负责本岗位学生出操、放学、课间活动、上下楼梯等日常的安全管理工作。

③ 学生午餐值日人员负责学生就餐以及餐后的安全管理工作。④ 发现异常情况应进行询问、处置，及时汇报。4.任、代课老师安全职责（责任人：见课务分工表）① 任课教师在上课期间履行班主任安全职责。② 代课教师承担被替代教师的安全职责。③ 眼保健操期间同班主任一起做好管理工作。5.体育教师安全职责（责任人：见课务分工表）① 对学生进行安全教育和安全管理。

② 掌握学生的思想、行为动态，防止不良行为发生。③ 保证操场安全，保证体育设备、设施安全。④ 掌握学生健康信息，关注、关爱特异体质学生，减少、避免运动伤害。； ⑤ 遇突发事件时，负责组织学生紧急避险与紧急救助。

6.电教教师（网络、计算机、语音、影、视、听机房及其他电教教师）安全职责（责任人：李波）

① 教课期间履行班主任安全职责。

② 对本室配备的各类电化教学设备的安全使用全面负责。③ 掌握处置电器事故的方法。④ 杜绝电器火灾。⑤ 杜绝治安案件。

⑥ 保证网络技术安全、治安安全。7.报账员安全职责（责任人：张建）① 妥善保管现金、支票、公章、帐册。② 正确使用保险柜。③ 保证到银行存取款安全。④ 保证办公室内治安、防火安全。⑤ 及时催收、保管各类收费的现金。⑥ 遇有特殊情况及时报警。

8.财产保管员安全职责（责任人：张建）① 财产库内禁止吸烟。② 帐物相符，防止丢失。③ 贵重物品专柜保管。④ 防止发生治安案件。⑤ 防止火灾。

⑥ 食堂食物的安全管理。

9.电工安全职责（责任人：陈昌华）① 保证配电室环境安全。② 保证配电室技术设备安全。③ 保证分供电线路安全。

④ 检查、管理全校各岗位安全用电情况。⑤ 检查各种用电器的安全状况。

⑥ 对安全用电提出建议，对电器报废、淘汰提出建议。⑦ 对用电隐患负责组织整改，并采取临时安全措施。⑧ 杜绝电器火灾。⑨ 禁止违章操作。

10.保安安全职责（责任人：王永、陈虎）① 注意校门口治安状况，有问题立即汇报。② 大门紧闭，出入开门，防止冲闯校园。③ 询问进出人员，检查进出车辆，来客登记。④ 通知接访人员接访。⑤ 对中途离校学生验明手续。

⑥ 认真检查来信来件，防止恐怖事件发生。⑦ 定期清理开水器水碱，防止堵塞。

11.行政值守人员安全职责（责任人：见值班安排）① 值守期间全面负责单位的安全管理工作。② 检查各值守部门、岗位的履职情况。③ 检查各重点部位、部门的安全状况。④ 妥善应对偷盗、破坏事件。

⑤ 组织所有值守力量、在校教职员工处置突发事件。⑥ 保证联络，信息畅通。

㈦ 学生个人行为安全责任：个人行为责任（责任人：学生）1.遵守在校期间学习、生活纪律、秩序。2.不到有危险的环境中去。

3.避开可能对自己造成伤害的人、事件和活动。4.不做可能伤害别人的动作和事件。5.不歧视、欺辱别人。6.不搞恶作剧，避免误伤。7.自护自救，救助他人。

8.少孤独、多交流，少计较、多大度，多谅解、不积怨。

以上各岗位的安全职责，如已有法律法规规定的安全职责或专业性安全职责，以法规与专业安全职责为准。

学 校（盖章）：黄川中心小学

责任人（签字）：__________________________________________________

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2011年 1 月 12 日