学生、教师硬笔书法比赛活动方案2011年

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第一篇:学生、教师硬笔书法比赛活动方案2011年

2011年肃南一中学生硬笔书法比赛活动方案

为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案:

一、参赛对象

一、初二和高

一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。

二、时间

时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日 上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。

三、参赛要求

参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。

四、评比标准:

纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)

五、奖项设置

每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。1.初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名 2.初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名 3.初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。

肃南一中团委 2011年12月20日

2011年教师书法比赛活动方案

一、指导思想:

为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:

二、参赛对象:全体教师

三、比赛时间:2011年11月19 日

2011年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。

四、比赛办法:

2.统一用纸:米字格、宣纸

(找郝建峰老师领取)。

3.钢笔字统一用黑色墨水。

五、评分标准:

1、内容健康,完整!

2、钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。

3、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

4、版面设计合理,布局合理。

六、奖项设置:

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

肃南一中教导处 2011年12月19日

第二篇:学生硬笔书法比赛活动方案

学生硬笔书法比赛活动方案

学生硬笔书法比赛活动方案1

一.指导思想:

为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:

二、参赛对象:

全体教师

三、比赛时间:

20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师,过期不侯!

四、比赛办法:

1、分为毛笔字和钢笔字。

2、统一用纸:米字格、宣纸(找孙其伟老师领取)。

3、钢笔字统一用黑色墨水。

五、评分标准:

1、内容健康,完整!

2、钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。

3、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

4、版面设计合理,布局合理。

六、奖项设置:

一等奖:5名

二等奖:10名

三等奖:20名

学生硬笔书法比赛活动方案2

一、比赛目的:

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

1.参赛对象:五年级学生。

2.参赛字体:硬笔楷体。

3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。

三、比赛方式:

1.每班选出10名学生参赛。

2.比赛地点:7号楼二楼电教室。

3.比赛时间:20xx年3月25日下午。

四、评比要求:

1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。

2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。

五、组织和评委:

组长:孙景海

副组长:刘军段建奇孟超杜蕴

组织安排:教导处和教科室成员

指导训练:各班语文老师

评委:另行通知

监考:另行通知

附:写字比赛小贴士

书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有弹性。

正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

学生硬笔书法比赛活动方案3

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容:硬笔书法即钢笔字,软笔即毛笔,参赛内容自定,书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点:新楼四楼多功能厅。

4.比赛时间:5月14日下午5:00-5:30

三、参赛对象:

全校所有教师

四、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

五、评委:

白铁良师青霞李玉香高指挥杨馥王宏基韩华国

学生硬笔书法比赛活动方案4

一、比赛目的:

为检验开学以来写字课的效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

二、比赛要求:

参赛对象:一至六年级全体学生。

参赛字体:硬笔楷体。

参赛要求:一至三年级用铅笔书写,四至六年级学生钢笔。

书写内容:经典诗文(格式自定)。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

三、比赛方式:

全员参与。

比赛时间:11月12日下午第四节课。

比赛地点:各班教室。

四、奖项设立:

一至三年级:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名

四至六年级:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名

五、评委:

组长:卓之礼

副组长:鲍中前汤亚飞

成员:各班语文教师

学生硬笔书法比赛活动方案5

为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案:

一、参赛对象

初一至初三年级全体学生,由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。

二、时间

时间:12月19日周一月20日上午第四节前由各语文教师收齐交孙其伟老师过期不侯!

三、参赛要求

参赛学生一律用黑色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。

四、评比标准:

纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)

五、奖项设置

每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。

1、初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

2、初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

3、初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。

学生硬笔书法比赛活动方案6

活动背景及指导思想

“字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的`情操,增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

具体内容及安排

比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

原则:公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名。

比赛地点:会议室。

比赛时间:第十周(限时10分钟)

设奖方法:一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名。

领导小组

组长:张秋霞

成员:陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣

参赛对象

全校所有教师(包括后勤组教师)

评分标准

a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用。

内容

a.临摹。

b.作品呈现。

学生硬笔书法比赛活动方案7

一、比赛目的:

为检验各班写字教学效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件进行评眩

8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。

10、全员参与、三十分钟内完成。

11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点

12、比赛地点:各班教室。

三、奖项设立:

一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名 ,共24名。

二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。

四、评委:

互相交叉:一二年级、三四年级、五六年级

五、各年级负责人:

1、比赛用纸:xxx

2、奖状印刷、书写(统筹:黄莲静):xxx

第三篇:学生硬笔书法比赛活动方案

湾口小学学生硬笔书法比赛

活动方案

一、指导思想

为积极倡导全校学生勤练教学基本功,展示学生风采,提高学生综合素养,丰富课余生活,值此2015新年来临之际,学校决定举办学生硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“提升素养、展示风采”。

二、具体要求

1.参赛对象:全体学生。

2.比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3.比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4.格式要求:请学生在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5.设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

6.上交时间:12月2日(周四)放学前以班为单位,集中交到教导处。

第四篇:教师硬笔书法比赛活动方案

教师硬笔书法比赛活动方案铁砂岭小学

一、比赛目的为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

二、实施方案

1、参赛对象:全体教师。

2、截稿时间:第九周星期一

4、比赛形式:

A、比赛要求:

①比赛用纸由学校统一准备。

②作品一律用钢笔书写。

③书写字体、书写格式不限。

④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。⑤书写内容自主选定。

B、作品评选

书法比赛评审小组成员:

陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成C、作品展示

全部作品将在校园内展出。

三、评分标准(100分制):

总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。

2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

四、奖项设置:

一等奖: 10名

铁砂岭小学

2010年9月18日

第五篇:教师硬笔书法比赛活动方案

教师硬笔书法比赛活动方案

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此2014新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体要求

1.参赛对象:全体教师。

2.比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

3.比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。

4.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。

5.设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

6.上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

xx二小

x年x月x日

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