第一篇:盐池职业中学学生硬笔书法比赛活动方案
盐池职业中学学生硬笔书法比赛活动方案
一、活动主题:为了弘扬中华传统文化,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,鼓励学生写一手好字。根据学校本月活动安排,基础部、高考部决定于本学期举办第五届学生书法比赛。
二、活动时间:2014年5月5日—6月30日
三、参赛对象:全体同学。
四、比赛方式:参赛选手用统一印制的专用稿纸按规定内容书写作品。
五、比赛程序:
(一)第一阶段(5月5日—5月9日)
活动内容:利用课外活动时间,以各班为单位练习。
(二)第二阶段(5月12日—5月16日)
活动内容:届时将安排一次“书法讲座”予以指导。
(三)第三阶段(5月19日—6月16日)
活动内容:现场比赛(时间、地点另行通知)。1.各班需精选参赛选手进行统一现场比赛(人数不限), 组委会提供纸张,参赛选手自带笔,不得使用私自备用纸。如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
(四)第四阶段(6月16日—6月30日)
活动内容:评选及展览。
六、书写规则及要求:
(一)本次书写字体一律楷书。
(二)作品要求整洁、美观、大方。
(三)使用规范汉字,不得写繁体字,不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。
七、评选办法:
(一)校教务处成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。以总分自高而低评出名次。
(二)评奖以班级为单位,评出集体组织奖两个(第一、二名);以全体参赛选手为整体,评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
八、作品展示: 下学期开学初将对学生获奖作品进行展示。
盐池县职业中学
2014年4月23日
附件:评分细则:
1、字体架构(共30分):A、25-30分B、15-25分C、5-15分
2、笔 画(共30分):A、25-30分B、15-25分C、5-15分
3、美 观(共30分):A、25-30分B、15-25分C、5-15分
4、页面整洁(共10分):A、8-10分B、4-8分C、1-4分
第二篇:盐池职业中学学生硬笔书法比赛主持词
盐池职业中学学生硬笔书法比赛主持词
女:尊敬的各位老师男:亲爱的同学们合:大家下午好!
女:为了弘扬中华传统文化,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,鼓励我们中职学生写一手好字。今天,我们开心地迎来了我校第五届学生书法比赛。
男:活动前,我们严格按照教务处的要求组织本部学生报名。根据活动目的,进行选拔推荐。在6月5日-6月12日间以班级为单位进行了初赛,并请教我校历届书法比赛的指导老师习主任作了赛前辅导。
女:比赛的要求是:1.各班需精选参赛选手进行统一现场比赛(人数不限), 组委会提供纸张,参赛选手自带笔,不得使用私自备用纸。如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。2.现场比赛总时间为30分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
男:比赛书写的具体规则及要求:
(一)本次书写字体一律楷书。
(二)作品要求整洁、美观、大方。
(三)使用规范汉字,不得写繁体字,不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。
女:此次比赛的奖项设置是:评奖以班级为单位,评出集体组织奖两个(第一、二名);以全体参赛选手为整体,评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。同时也希望台下在座的同学认真观赏,自觉维护好纪律,充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,大气地展示当代中职学生的精神风貌和整体素质。
(男)下面让我们以热烈的掌声有请 席主任为此次活动致辞。
(女)感谢席主任的精彩讲话。
………………………………男:书法比赛到此结束。老师们、同学们再见!
2014年6月19日
第三篇:学生硬笔书法比赛活动方案
学生硬笔书法比赛活动方案
学生硬笔书法比赛活动方案1
一.指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:
二、参赛对象:
全体教师
三、比赛时间:
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师,过期不侯!
四、比赛办法:
1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸:米字格、宣纸(找孙其伟老师领取)。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准:
1、内容健康,完整!
2、钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。
3、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
4、版面设计合理,布局合理。
六、奖项设置:
一等奖:5名
二等奖:10名
三等奖:20名
学生硬笔书法比赛活动方案2
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1.参赛对象:五年级学生。
2.参赛字体:硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式:
1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点:7号楼二楼电教室。
3.比赛时间:20xx年3月25日下午。
四、评比要求:
1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。
五、组织和评委:
组长:孙景海
副组长:刘军段建奇孟超杜蕴
组织安排:教导处和教科室成员
指导训练:各班语文老师
评委:另行通知
监考:另行通知
附:写字比赛小贴士
书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有弹性。
正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
学生硬笔书法比赛活动方案3
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:硬笔书法即钢笔字,软笔即毛笔,参赛内容自定,书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:新楼四楼多功能厅。
4.比赛时间:5月14日下午5:00-5:30
三、参赛对象:
全校所有教师
四、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
五、评委:
白铁良师青霞李玉香高指挥杨馥王宏基韩华国
学生硬笔书法比赛活动方案4
一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
参赛对象:一至六年级全体学生。
参赛字体:硬笔楷体。
参赛要求:一至三年级用铅笔书写,四至六年级学生钢笔。
书写内容:经典诗文(格式自定)。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
三、比赛方式:
全员参与。
比赛时间:11月12日下午第四节课。
比赛地点:各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名
四至六年级:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名
五、评委:
组长:卓之礼
副组长:鲍中前汤亚飞
成员:各班语文教师
学生硬笔书法比赛活动方案5
为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案:
一、参赛对象
初一至初三年级全体学生,由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。
二、时间
时间:12月19日周一月20日上午第四节前由各语文教师收齐交孙其伟老师过期不侯!
三、参赛要求
参赛学生一律用黑色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。
四、评比标准:
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)
五、奖项设置
每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。
1、初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名
2、初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名
3、初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名
六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。
学生硬笔书法比赛活动方案6
活动背景及指导思想
“字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的`情操,增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
具体内容及安排
比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
原则:公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名。
比赛地点:会议室。
比赛时间:第十周(限时10分钟)
设奖方法:一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名。
领导小组
组长:张秋霞
成员:陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣
参赛对象
全校所有教师(包括后勤组教师)
评分标准
a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用。
内容
a.临摹。
b.作品呈现。
学生硬笔书法比赛活动方案7
一、比赛目的:
为检验各班写字教学效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评眩
8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、比赛地点:各班教室。
三、奖项设立:
一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名 ,共24名。
二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。
四、评委:
互相交叉:一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人:
1、比赛用纸:xxx
2、奖状印刷、书写(统筹:黄莲静):xxx
第四篇:学生硬笔书法比赛活动方案
湾口小学学生硬笔书法比赛
活动方案
一、指导思想
为积极倡导全校学生勤练教学基本功,展示学生风采,提高学生综合素养,丰富课余生活,值此2015新年来临之际,学校决定举办学生硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“提升素养、展示风采”。
二、具体要求
1.参赛对象:全体学生。
2.比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3.比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4.格式要求:请学生在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5.设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。
6.上交时间:12月2日(周四)放学前以班为单位,集中交到教导处。
第五篇:硬笔书法比赛活动方案
海口美华学校小学生硬笔书法比赛活动方案
一、活动目的
为了进一步引起广大教师对写字教学的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得规范、端正、整洁,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生,故组织本次比赛。
二、参赛对象: 全体学生参加。
三、参赛要求:
1、比赛时间:10月19日 上午8:00--8:25
2、比赛地点:二楼教室
3、低年级用铅笔,高年级用黑色钢笔或水笔书写。
4、现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。铅笔、钢笔等文具自备。
5、作品必须以规范、标准的楷体字书写。要求作品整洁、美观、大方,不得有错别字,不漏字添字,不涂改。
6、学生在参赛纸背面的右下方写好班级、姓名。
7、参赛内容由各年级组商议后自定,并把自定内容提前上交学校。
四、评比标准:
1.本次比赛以年级为单位,不得弄虚作假。
2.书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹。3.注意正确的写字姿势和执笔方法。4.评分标准(100分制):规范端正(35分);大小适中(35分);卷面清洁(10分);标点符号(10分);没有错别字(10分)。
五、评选方法:
1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选,以总分高低评出名次。
2、分低、中、高年级组进行评比。
六、奖项设置:
1、评奖以年级单位,一等奖 3名;二等奖 6名;三等奖6名;优秀奖若干名。获奖者均获得奖状和奖品。
2、优秀教师指导奖3名,颁发荣誉证书。
七、评委: 评委组长: 张健平
参评人员:钟小林 王莎莎 李小兰 符兰芳 杨登艳 蒲莉娜 周玉笛 徐晨升 王燕娥 刘双 黄大琛
八、作品展示:
11月份将对学生获奖作品进行展示。
美华学校语文组 2018年10月15日