和静县第八小学2013-2014学年第一学期食堂工作总结

第一篇：和静县第八小学2013-2014学年第一学期食堂工作总结

和静县第八小学2013-2014学年第一学期

学校食堂工作总结

为做好学校餐厅工作，维护学生切身利益，膳食科开展了“以学生为关注焦点”，“树饮食形象，创一流服务”活动，收到了较好的效果。具体做法有：

一、制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务承诺等制度，分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。

二、加强教育培训，提高职工素质。选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外，选送相关专业人员参加县里食品采购索证专业知识培训，消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。

三、加强硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。成立安全生产领导小组，制定了“三防”预案，安全通道安装了应急灯，消防器材专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁，冷荤“五专”等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

四、坚持优质服务，不断拓展服务理念。膳食科做到以人为本，给师生创造舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程中，不断拓展经营理念和服务理念。

1、按时值班窗口，确保学生随时能吃上热饭、热菜、热汤。

2、千方百计控制成本，降低饭菜价格，切实让利于学生，大厅每天为学生供应免费稀饭，确保学生真正吃到干净卫生、物美价廉的饭菜。

3、开设优质服务监督台，设立餐饮服务热线电话，随时解决学生反映的问题。

由于学校各级领导对餐厅工作高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好的基础，增强了全体炊事人员的安全卫生意识和责任感，形成良好规范的卫生习惯，使我校食堂的饮食总体工作取得了长足的发展和一定的成绩，确保了学校的稳定和发展。目前针对现在餐厅人员少，工作量大，我们将知难而进，创造条件，狠抓标准化，规范化，制度化，秩序化管理，主动适应学校发展的要求，将我校饮食工作推向新的起点，创造新的辉煌。

和静县第八小学总务处

2014年1月4日

第二篇：2021第一学期小学食堂工作总结

2021第一学期小学食堂工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021第一学期小学食堂工作总结

一学期来,我们更加努力地探索食堂的新路子。两年多来，我们基本形成了一套我们自己的管理模式，为了更好地总结经验、弥补不足，我将从以下几方面作简要回顾。

食堂卫生是隐患的源泉、发源地。在卫生管理上我们坚持每周开___会，做到警钟长鸣，增强职工的忧患意识，尽可能地把隐患扼制在盟芽状态；我们要求每一位职工必须做到、上班时间所有职工，一律要穿工作服。、注意个人卫生，勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡，不留长发、小胡子，开饭先洗手。

3、食堂内外实行定人、定点、定时间、定要求，必须做到每日清扫、周末大扫。

4、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净，做到木见本色，铁见光，用后摆列整齐，生熟用具严格分开，不得混用。

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有过硬的检测与监督机制，才能确保制度的纯粹性、真实性，也才能吸引更多的家长了解学校，了解学校食堂管理，也只有这样，学校才能在家长中树立起名牌效应，才能让更多的家长放心地把自己的孩子送到学校来用餐。我们具体做法是、控制进货渠道，不进劣质低价菜、不进来路不明菜。凡因而造成后果的，除承担一切责任外，还将劝其离岗。、由保管员负责经常检查食堂仓库，不把变质变腐的米煮给学生吃。

3、有会计和出纳负责成本核算，定期向领导反映情况，节余不超过___%（节余部分主要用于购置餐具及食堂内的正常开支），以确保师生的伙食。

三、存在问题

随着国民经济的发展，人民的生活水平也得到了改善，同时也给我们的独生子女养成了娇生怪养的坏习惯，主要表现在、挑食、偏食，导致倒菜现象严重；、小___独立生活能力较差，有时会出现吃不饱、吃不好的现象，而引起家长的不放心。

另一方面，食堂工作人员由于缺乏小学生心理学的研究，往往不能想学生所想，正确善待每一位学生，这都给食堂管理带来一定的困难。

但是，任何一项工作都有它有利的一面，也有它问题的一方，但我们只要一分为二地看待它，困难也会变得得心应手。

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第三篇：和静县第八小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结

和静县第八小学2012-2013第一学期少先

队工作总结

一学期以来，在上级部门的准确指引下，校领导的正确领导下，在全体老师的辛劳工作和努力辅助下，咱们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实联合这一引导思惟，以体验教育为基本途径深刻开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

一、始终完美各项轨制，切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设，抓好“尺度化队室”的创建工作。坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。

2、重点抓好文明礼仪岗、升旗手等培训上岗，培养了队员的社会责任感。充足发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗典礼，升旗仪式施展了其应有的作用，学生的思维情感得到了极大的熏陶。尽力抓好每周的班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评选和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研讨氛围，使之形成独特的德育管理模式。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼节习惯

1、我们器重狠抓养成教育、及时矫正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗典礼的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或凝视礼，有盘算、有步骤地对他们进行通例训练。

2、恳求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行动标准》，请求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚韧不拔。

三、开展丰富多彩的活动

1、结合9月份开展了科学饮食健康生活的宣传知识讲座，通过在队员听讲座，写心得，做手操报的方式，在队员中深入开展健康教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队运动，并邀请法制辅导员进行安全教导的专题报告、开展法制常识比赛等情势，组织队员学习《未成年人保护法》和《防范未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通保险观点，造就平安的法制意识，交通保险意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、10月结合队庆日，发展了一批新队员，带领全体队员重温了入队誓词，强化了队知识的教育。

4、11月与校德育处共同开展了爱国诗歌朗诵大赛。全校队员齐上阵，上下组织齐动手。通过本次活动对全体队员进行了一次深刻的爱国主义教育。同时，本月组织学生践行十八大，让中国更美的义务劳动实践活动，通过这次少先队活动，队员们再一次感受到了祖国的美好，感受到了党的关爱以及十八大精神的召唤。

5、按照学校《关于认真学习贯彻党的十八大精神的通知》要求，根据县少工委的指示，为深入开展好第八小学学习贯彻党的十八大精神工作，展现广队员积极向上、生气活泼的精神面貌，丰富广大队员的业余文化生活，增强同学们之间的团队合作能力和凝聚力，第八小学于12月1日至12月5日在全校举行了“学习贯彻十八大，振兴泱泱大中华”手抄报活动。通过开展学习贯彻党的十八大精神手抄报活动，在第八小学学生中掀起深入学习贯彻党的十八大精神的热潮，把党的十八大精神落到实处。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地实现了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，举动更为规范了，按照纪律的观点更强了，为学校其余工作的顺利开展打下了良好的基本。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生不能养成自发佩戴红围巾的习惯，还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发挥好的，改进差的；认真向别校学习，总结经验教训，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教养工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者跟接班人。

和静县第八小学少先队

2013年1月5日

第四篇：2007学第一学期第八周值周工作总结

2007学第一学期第八周值周工作总结

过去的一周，在全校师生的共同努力下，我校圆满的举行了07年秋季田径运动会。学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，校园处处呈现出奋勇拼搏，努力争先的新气象。具体表现在：

1.值周班级学生岗位明确，工作负责，特别在运动会期间，值周班的同学要付出比平时更多的汗水，维护我们校园的整洁，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作。

2.食堂就餐秩序保持良好。我们学校食堂的就餐秩序一直很好，已经形成了一个好习惯，尽管就餐队伍排的很长，但同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐。

3.同学们学习努力，不管是平时，还是在运动会期间，绝大部分班级早自学书声朗朗，晚自学安静有序。

4.在这一周，我们看到更多的是，同学们的拼搏精神，和为班级争光的集体荣誉感。运动会前各班的同学就在操场上主动进行训练。比赛期间场上和场下的同学相互激励着，坚持着，这里只有胜利，没有失败，因为我们一直在努力。

我们也希望把我们这种在运动会期间的精神一直延续下去。

当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1．可能是由于有些同学晚自习下课后，进行了训练，回寝室较迟，少数学生就寝之后，没有马上休息，有的在讲话，有的在洗刷，影响本人及其他同学的休息。不管何种原因，前提条件是不能影响其他同学和学校纪律，否则一件好事就会变成坏事。

2.卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是在运动会期间时间，卫生状况比较差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。

3.尽管食堂就餐秩序良好，但也有少数同学有变相插队的现象，一个人打几份人的饭菜。看上去好像在帮助少数同学，其实这是损害了大多数同学的利益。我们不应该做类似的好人好事。

同学们很快我们就要期中考试了，同学要向准备运动会一样的精神，投入到我们的学习中去，努力在2007学年的第一大考中取得佳绩。

值周行政：许小卫 2007.10.22

第五篇：第八小学2018—2019学年第一学期学校工作要点

高碑店第八小学

2018—2019学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻市委市政府、教育局调控市区校园布局，确保教育均衡发展的精神。我校作为新建校，将坚持教学为先、德育为首、安全第一的宗旨，以“规范是基础，课改是灵魂，质量是生命”为总体要求，以实施《五星级学校创建工作行动计划》、落实《中小学校园文化建设实施方案》为总抓手，依托全面从严治教行动计划、提高教育教学质量行动计划，积极筹备迎检工作，推动教育教学大发展，努力办师生向往、家长放心、社会满意的新学校。

二、主要工作

（一）制定各种规章制度。

今年我校第一年投入运行，领导班子、教师都是刚刚从原单位组合到一个新单位，所以首要事情就是建设一套全方面的规章制度，按照与幸福路小学联盟办学的宗旨，本着继承创新原则制定《八小绩效工资考核制度》、《八小考勤制度》、《八小教师评优量化细则》、《八小班级量化评比制度》。

（二）搞好校园、班级文化创设工作。

为杜绝“千校一面”，实现“一校一品”的目标，我校以“新”作为核心理念，培养创新学生，润养清新校园，涵养新雅教师。校园文化布置、走廊文化由学校统一构思设计，结合学校办学理念进行创建，各班在学校整体思路下力争达到“百花齐放”，争创各班特色。

（三）积极筹备迎检工作。

根据河北省教育综合督导评估和国家义务教育发展基本均衡县验收工作的具体要求，制定学校迎检方案，认真筹备，查漏补缺，整建新档案，上下联动做好分工，做好迎检准备工作，确保高标准通过检查验收。

（四）多措并举，确保干部教师整体水平提升。

深入开展“一问责八清理”和“微腐败”专项治理，挺纪在前，刻印在心，通过召开组织生活会、民主生活会等方式对党员、干部、教师进行培训和教育，努力提升党员干部思想、政治和业务水平。

1、提升班子成员的管理水平。新的教育形式，对学校班子成员提出了更高的要求。班子成员要克服官僚主义，转变特权、懒惰思想，树立“八种意识”，做好示范、带头作用。（1）树立大局意识，为学校下一步的发展服务。（2）树立责任意识，尽职尽责地完成好本职工作。（3）要树立团结意识，营造上下一心谋发展的良好氛围。（4）树立纪律意识，塑造领导干部的良好形象。

2、提升教师队伍的专业水平。（1）深入落实集体备课制度，扎实开展集体备课活动。集体备课严格按照实施方案抓好落实。学校对各集体备课组的集体备课情况进行不定期抽查，结果作为教学评估及优秀教研组评选的重要依据。（2）扎实推进教学反思制度，促进教师专业化成长。严格落实课后反思制度，教务处定期检查教师的反思情况。（3）加强教师的培训工作，提高队伍的整体素质。一是组织教师参加市级培训，并结合学校实际，认真组织好二级培训。二是扎实开展校本培训。（4）开展教师的全员读书活动，在书籍中寻找教育智慧。一是扎实开展阅读课标、解读教材活动。二是至少召开两次读书交流活动。三是每位教师至少完成一篇读后感或书评。

3、加强班主任队伍建设。（1）通过听取专家讲座报告、召开班主任经验交流会、阅读相关理论书籍、下发相关学习材料等方式，提升班主任队伍整体素质，提高班级管理水平。（2）落实班级常规工作。班主任要认真上好每一节班会课，要对每周的班会作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使各项德育工作真正落到实处。（3）加强班级文化建设。以教育局《关于整体构建学校和谐德育体系指导意见》，创建班级特色文化，提升学生自主管理水平，增强班级的凝聚力。（4）严格落实班级量化考核。依据《第八小学班级量化考核方案》，细化管理，加大检查力度，包括卫生检查、文具摆放、两操评比、板报宣传、班会情况、各种上交资料等，及时记录、汇总计入班级量化，每月公布量化结果，以量化考核为抓手，以量化管理促竞争，进一步规范学生行为，促进学生良好习惯的养成。

（五）高标准、严要求，落实学校常规管理。

1、精细化教学常规管理。

（1）加强教学常规管理。对备课、上课、作业布置与批改、教学反思、读书笔记等教学常规由专人负责，实行周检查制度。

（2）严格落实听评课制度。每位教师以集体备课或校本教研为依托，每学期评课、议课不少于15节。

（3）建立必考学科阶段测评制度，加强检测环节。必考学科在期中、期末考试中间再各加一次阶段性测评。

（4）继续探索学生分层或自主的作业形式，切实减轻学生的课业负担。

2、树立全员德育思想，丰富德育常规管理内涵。

（1）通过召开全体教师会、部分教师会座谈会，通过业务理论学习，通过参观考察等多种形式，进一步转变片面德育、部门德育、狭隘德育思想，为学生健康人格的养成保驾护航。

（2）把寒暑假学生社会实践活动纳入德育常规序列，使社会实践活动常态化、规范化。通过展板、橱窗、评比等多种途径展示学生社会实践活动成果。

（3）结合《高碑店市中小学养成教育序列目标体系》、《学生习惯培养模块》，对学生进行有计划的良好习惯的培养，本学期重点以低年级学生习惯培养为切入点，从小培养他们的良好习惯，为终身发展奠定基础。

3、安全稳定常规。

（1）落实学校“清单化”管理。按照第八小学“安全事项管理清单”实行教师“尽职照单免责，失职照单追责”的管理制度，加强教师责任监管。

（2）落实学校“网格化”管理。细化学校网格化管理，按照学校安全平面“横向到边，纵向到底”的原则，做到学校安全网格化全覆盖。

（3）加强相关培训和安全稳定隐患的排查化解、信访工作，加强网络舆情监测，维护学校教育教学工作稳定。

（4）进一步健全安全稳定责任制和责任追究制，签订安全稳定责任书，明确职责范围，保证安全稳定工作落到实处。

（5）认真落实安全工作“三个一”制度。把学生的安全教育工作放在首位，建立安全隐患台账，不间断的对学校各个部位进行排查，及时发现隐患、消除隐患，对重点部位明确专人重点监控，确保安全。

（6）进一步加强专项逃生演练活动，提高广大师生应急避险的意识和能力。（7）严格落实学校出入登记制度和重点时段领导教师值班制度。六）深入开展多种形式的特色教育活动。

1、开展特色艺术活动，发挥在职教师优势，依托社会力量，开展社团活动，利用特殊节日组织丰富多彩的艺术节活动。

2、开展特色体育活动，搞好常规体育教学的基础上，计划开设“花样跳绳”、“踢毽子”棋类等社团活动，元旦期间组织比赛。逐步组建足球队、篮球队。

3、认真开展读书教育活动。规定学生阅读内容:图书包内的图书、语文主题阅读教材和国学教育教材的内容、《少儿国学》、学生自带的图书；规定学生阅读时间:早晨学生到校后进行五分钟的诵读，其他时间学生自主阅读；二是中午到校后学生进行自主阅读；三鼓励学生每天晚上自主阅读三十分钟。

（七）为适应教育“新形态”要求，破除学校与家庭的沟通障碍，三位一体，发挥整合优势。

1、树立“敞开大门办教育”的思想，继续落实家长开放日和校长开放日。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、校讯通、微信平台、家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，听取家长对学校工作的意见和建议，加强沟通，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细的解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子女、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康、幸福的成长。

高碑店市第八小学 2018年7月12日