在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

第一篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

在2004年庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 各位老师、同志们：

今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝第二十个教师节，隆重表彰我校获得全国师德先进个人、陕西省师德标兵、陕西省师德先进个人，以及获得我校先进集体，师德标兵、优秀教师和优秀教育工作者。我代表学校党委、行政向为学校发展建设辛勤耕耘的全体老师，向为教育事业做出突出贡献的广大教育工作者包括离退休老同志致以亲切的问候！向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺！祝愿全校教职员工身体健康，节日快乐！

刚刚过去的一年，是学校历史上发生重大变化的一年，是学校事业迅速发展的一年，也是学校建设取得辉煌成就的一年。

一年来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在教育部和陕西省的领导下，我校成功地召开学校首次党代会，这是继太白山发展战略研讨会之后的一次极其重要的大会，大会确立了学校的发展战略目标，提出了今后的主要任务，为学校的改革发展奠定了坚实的思想基础和政治组织保证。同时，我们坚持走群众路线，广泛发扬民主，在首届“教代会”和“工代会”认真审议的基础上，党委全委会议通过了学校的“三个规划”，绘制出了长安大学发展的宏伟蓝图。我们还围绕实现创建一流大学的目标，先后召开了学校党建工作会议、科技工作会议、学位与研究生工作会议、学校党建与发展研讨会等一系列重要会议，全面部署落实党代会提出的各项工作任务。

今年年初，学校党政研究工作要点时，结合新的形势与任务，提出了三项重点工作，即坚持人才强校、依法治校和内涵发展，全面提升学校办学水平和综合实力。在全校师生员工的共同努力下，我校的各项事业呈现出强劲的发展势头，党建与思想政治工作进一步加强，教学质量稳步提高，科技工作取得新的突破，学科建设取得重大进展，校园育人环境呈现新的面貌，新校区二期建设正在抓紧进行，办学条件得到明显改善，学校综合实力明显增强，各项建设取得了丰硕成果。主要有以下几个方面：

一是教学质量稳步提高。教学评估工作全面启动，进行了院（部）本科教学工作自查总结，编制了《长安大学院（部）本科教学工作水平评估方案》、开展了长安大学艺术教育自评工作，组织建设并评选了2004年长安大学精品课程，有4门课程被评为2004年度陕西省普通高校精品课程；2项教学成果获2003年全省高等教育教学成果一等奖，6项获二等奖。开展了长安大学首届优秀教材、讲义评选工作，《基础工程》等51本教材被评为优秀教材，《建筑构造》等12本讲义被评为优秀讲义。在陕西省第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，我校荣获省级优秀组织奖及两项银奖，三项铜奖，三项优秀奖，有两项成果被选送参加全国竞赛，与上届相比，获奖数量取得了新突破。

二是学科建设实现了跨越式发展。一级学科博士学位授权点增加到2个，二级博士学位授权点已达到17个，硕士学位授权点增加到45个。新增4个工程硕士培养领域，由6个增加到10个；新增5个高等学校教师在职攻读硕士学位授权学科，由6个增加到11个，招收博士生152人，硕士生1008人，顺利完成博士、硕士研究生招生工作，与2003年相比，硕士生招生数增加37%，博士生招生数增加27%；MBA专业学位申报工作正在抓紧进行。

三是毕业生就业工作再创佳绩。学校高度重视毕业生就业工作，加强领导，认真组织，深入动员，强调全员参与，今年在全国就业形势十分严峻的情况下，我校本科毕业生初次就业率仍达到93.74%。四是科技工作取得新的进步。科技经费在2002年突破亿元大关后，2003年达到1.3亿元。今年上半年新签合同项目197项，合同金额7257.86万元，新签合同中100万元以上的项目14项。实际到款5442.2万元，科技成果达到国际领先水平的1项、国际先进水平4项、国内领先水平2项、国内先进水平1项。获得各级各类科技成果奖24项；举办了“长安大学院士论坛”和“长安大学教授论坛”，先后有29位两院院士和国内外著名教授应邀来我校讲学或指导工作，对创造学校浓厚的学术氛围，促进学术交流发挥了重要作用，受到广大师生的热烈欢迎。

五是人才工程建设顺利实施。李佩成教授当选为中国工程院院士，使我校申报院士工作实现了历史性突破，学校现有2名院士，这对人才工程建设产生重大影响，促进了教师队伍整体素质明显提高。现有专任教师1430人，其中教授140名，副教授513名，具有博士、硕士学位的教师占49%，45岁以下青年教师占教师总数的78%。引进人才工作取得显著成绩，引进、接收同济大学、复旦大学等名校毕业的博士21名，硕士61名，首次实现了新进专任教师全部具有硕士或博士学位，今年接收的教师数量比去年略有减少，但在学历层次方面有了显著提升。尤其是人文、外语、数学等基础学科，历来引进高层次人才难度很大，今年，人文学院、外语学院、理学院下大力气狠抓人才引进工作，使我校基础学科首次实现了引进教师硕士化，接收应届博士毕业生实现了零的突破，人文学院今年引进包括2名复旦大学博士在内的研究生20余人，为加强我校人文学科建设，繁荣文学艺术，促进文、理、工科的协调发展具有积极的作用。坚持高起点引进人才，对于加强师资队伍建设，提升和优化教师队伍结构是一个非常重要的举措。学校投入1200余万元专款，购置28套商品房，建筑面积3528平方米，作为引进人才周转用房。制订了《长安大学2004—2007年教师培训计划》，首次组织了二级学院院长和外语教师分别赴国外学习考察培训；推荐部、省级各类专家候选人21人次，李佩成院士被评为全国师德先进个人、省师德标兵，边耀璋教授被评为省师德先进个人，赵剑强教授被评为陕西省优秀教师。评选出了长安大学师德标兵12名、优秀教师66名，优秀教育工作者86名，今天我们在这里对他们进行表彰，希望受表彰的先进个人谦虚谨慎，再接再厉，创造更加优异的成绩，也希望全校教职工以先进为榜样，认真学习科学理论，树立全局、大局意识，立足岗位，敬业奉献，勤政廉政，创造性地开展工作，为创建国内一流大学努力奉献。

六是实验室建设取得新的进展。教育部批准立项的“道路施工技术与装备”重点实验室顺利通过教育部专家组现场论证评审；两个交通部重点实验室（人车—环境系统安全重点实验室、道路结构与材料重点实验室）顺利通过年度检查；继太白山公路勘测实习基地建设进一步完善后，3个新申报的交通部重点实验室（筑养路技术与装备、桥梁结构与防灾减灾、交通环保与清洁能源汽车开发及应用）通过第一轮检查；新建了资源学院电子探针，人文学院模拟法庭、物证技术，地测学院测井技术等6个实验室；新购实验仪器设备2500余件，价值2000万元，博士生导师和教授的工作条件得到了明显改善。

七是办学条件和校园环境不断改善。上半年，基建工作开工建设面积达306100余平方米，总投资6.7亿元；教职工集资建房已顺利实施，开工建设；投资575万元建设的附属中学教学楼已交付使用；交通科技大厦正在施工；渭水校区二期工程正在抓紧建设；图书馆改造装修面积达7000平方米，极大改善了图书馆破旧、功能不完善的局面，顺利通过教育部资格审查，正式被批准为教育部科技查新工作站；核心期刊申报工作实现重要突破，核心期刊，由2种增加到4种；校园信息化建设稳步推进，开通了四个校区的学生宿舍校园网络；校园环境进一步美化，全校新增绿化面积27000平方米；办学效益不断提高，学校各方面的工作进展顺利。

以上所有这些成就的取得，归根结底是因为我们拥有一支素质高、业务精、有强烈使命感和责任感、高度敬业、勇于奉献的教师队伍和管理队伍。在此，我代表校党委和行政向辛勤工作的全校教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

各位老师，同志们！面向21世纪，我们面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，与一流大学相比，我们还有相当大的差距。要创造长安大学更加美好的未来，我们一定要有强烈的使命感、紧迫感和忧患意识，我们要正视压力，抢抓机遇，应对挑战，加快发展。借此机会，我就坚持科学发展观，加快长安大学发展谈点意见：

一、坚持科学发展观，抓住机遇，与时俱进，加快发展

今年暑期学校召开了党建与发展研讨会，会议的主题就是“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”。这次会议就如何树立科学发展观，加快学校发展，提出了不少新思路、新想法。坚持科学发展观，从我们学校来说就是要坚持全面、正确的教育观、改革观，坚持规模、结构、质量、效益以及内在统一的发展思路，努力使学校的各项工作协调持续健康发展。发展是硬道理，解决问题的根本就是发展，对于我们学校来说，就是要按照学校确立的发展目标与发展思路，加强领导，切实组织，狠抓《三个规划》的落实，要认清形势，抢抓机遇，坚持以改革求发展，依法治校，人才强校和走内涵发展、特色强校之路。这既是根据“三个规划”提出的长远目标任务，也是根据整个形势和科学发展观的要求提出的阶段性工作重点。近两年来，我们虽然发展很快，但在充分看到我们整体优势的同时，也要清醒的看到学校各方面工作发展不平衡的问题，我们一定要站在时代发展的高度、分析、审视形势，保持清醒头脑，坚持“发展要有新思路、改革要有新发展，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，树立科学发展观，坚持发展是第一要务，发展是最大利益的思想，坚持面向社会，服务行业，以质量求生存，以服务求发展，以贡献求支持，为建设国内一流大学而共同努力。

二、坚持以人为本，人才强校，努力建设一支高质量高素质的教师队伍和管理队伍

胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上提出：“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想”。以人为本是科学发展观的本质，也是党和国家对高校的根本要求。学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持以人为本的发展观，在教书育人工作上就是以学生为本，育人为本，学校必须以教学为中心，提高人才培养的综合素质，改革人才培养模式，积极创造条件培养复合型人才。要大力发展先进的校园文化，优化育人环境，推行全员育人工程，使学生全面健康成长。要努力改善教职工工作条件和生活待遇，为各类人才想干事、能干事、干成事搞好服务，尊重知识，尊重创造，尊重劳动，人尽其才，使教职工安居乐业，共同建好我们的精神家园。要大力加强民主政治建设，建立健全规章制度，依法治校，规范管理，完善领导、专家、群众相结合的决策机制，推进校务公开，加强教代会制度建设，调动和发挥一切办学积极性。师德是教育之魂，要搞好教书育人，首先要做到为人师表。教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的特殊劳动。高质量的教育，必须有高素质的教师。因此，要大力加强师德建设，弘扬优良的教风、崇高的师德、爱岗敬业、无私奉献的献身教育事业的精神。要通过人事制度改革，大力引进、培养一流的学科带头人和高水平学术骨干，建立有效的运行与竞争机制，进一步提高师资队伍和管理队伍的整体素质。通过从严治教，规范管理，培养良好的教风、工作作风，进而建设优良的校风，不断把学校发展推向前进。

三、求真务实，不断创新，加强内涵发展

内涵发展是以充分挖潜为基础的，符合校情的良性机制，就是讲求数量、质量、规模、结构、效益的统一。办事要讲究量力而行，尽力而为，规模要适度，结构要合理，才能产生好的效益。

我们要以“211工程”二期建设为契机，以学科建设为龙头，加强内涵发展。一流的大学必须要有一流的学科，一个学科的生命在于特色，加强学科建设，首先要抓住有特色的学科，大力扶植和加强建设，创造名牌，以此带动学校整体工作上质量、上水平。要继续加大学科建设力度，使一级、二级学科博士、硕士授权点再有新的突破。学科建设是学校建设的龙头，是学校建设的中心，结合我校自身特色，要通过重组、优化、调整、融合、创新，进一步凝炼学科方向，构建合理的学科格局；要加大对基地建设的投入，为学科建设提供强有力的支撑平台；要营造浓厚的求真务实的学术氛围，加快科技创新，提高科研水平和社会服务能力，扩大科研规模，加快成果转化进程，使科技经费不断有新的增长。总之，我们要以“211工程”建设为契机，围绕学科建设发展的目标，继续深化内部管理体制改革，加大人才引进、培养力度，改善办学条件，加快校园规划与建设。坚持发展第一要务，努力实现长安大学再一次的跨越式发展。

同志们，学校建设发展的目标任务已十分明确，现在的关键是抓好落实。为此，我们反复强调一定要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。全体党员干部都要增强政治意识和责任意识，凝聚团结，顽强拼搏，说实话，办实事，勤政务实，坚持创新；同时要严格按照依法治校的要求，从严管理，规范管理，依法管理，按章办事，使各项工作步入规范化、法制化的轨道；只要我们全校上下团结一致，奋发进取，长安大学的明天将更加灿烂辉煌。

老师们，同志们！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。学校生存，质量为本。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，振奋精神，开拓创新，为把长安大学早日建成国内一流大学而努力奋斗。

第二篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

在2009年庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

麟凤乡人民政府乡长：邓兴钊

老师们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节，并表彰麟凤乡优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者。首先，我代表乡党委、乡政府，向今天受到表彰的优秀教师、优秀班主任以及优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向全乡广大教师、教育工作者和离退休老教师、老职工致以节日的问候！

今年以来，全乡上下高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，坚持以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，开拓创新，真抓实干，经济保持了快速增长，社会持续稳定。同其他社会事业一样，教育改革与发展迈出了新的步伐。通过拓宽融资渠道，办学条件进一步改善，学校布局、教育资源配置不断优化。通过深化学校内部管理体制改革，教职工待岗培训制度和学校内部结构工资制进一步完善，极大地激发了教育发展的生机和活力；通过加强教师队伍建设，广大干部和教师整体素质有了新的提高，勤勉敬业、拼搏进取、勇于奉献的精神得到发扬光大，教育教学质量不断提高。广大教师和教育工作者忠诚于党和人民的教育事业，辛勤工作，教书育人，为社会主义现代化建设事业培养了大批人才，做出了积极贡献。在此，我代表乡党委、政府和全乡人民向辛勤耕耘在教育一线的广大教职员工和所有为发展我乡教育事业做出积极贡献的同志们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

教育是社会主义现代化建设的奠基工程。在新世纪，必须充分认识优先发展教育的战略意义，把教育作为全局性、先导性、战略性的基础产业，适应新形势需要，以改革创新为动力，促进教育的适度超前发展。全乡上下要进一步解放思想，更新观念，不断深化教育改革，努力把我乡教育事业推向更高水平。借此机会，我提几点希望和要求。

第一，教育事业改革发展要认真贯彻“三个代表”要求。教育是集代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益于一身的事业，“三个代表”重要思想能否进入思想深处，能否得到充分体现，教育责无旁贷。大力发展教育事业，不断提高办学水平和教育质量，让学生受到科学知识、先进文化的熏陶，让广大的群众子女受到良好的教育，就是对“三个 1

代表”的最好实践。要代表先进生产力的发展要求，不断提高广大人民群众的科学文化素质，推进“科教兴乡”；要代表先进文化的前进方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养“四有”新人，提高人们的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会进步提供智力支持和人才保障；要代表最广大人民的根本利益，通过加快教育改革与发展，努力提供更多优质的教育资源，满足广大人民群众日益增长的接受良好教育的愿望。

第二，要确保基础教育战略地位。基础教育是科教兴国的奠基工程，只有提高基础教育的质量和水平，才能提高整个教育的质量和水平，才能真正把沉重的人口负担转化为人力资源优势。要以更多的时间和精力研究农村义务教育问题，为农村义务教育的高水平、高质量发展多办实事，确保基础教育特别是义务教育在教育全局中优先发展。要明确职责，完善“一保、二控、三监控”的农村义务教育的投入保障机制，加大对义务教育的支持力度。

第三，要全面推进素质教育。实施素质教育，培养合格的社会主义现代化建设者和接班人，是各类教育所担负的重任。要更新教育观念，树立新的教育理念，大力吸收先进的教育思想，为实施素质教育奠定坚实的基础。要加强创新教育，引导学生独立思考，培养学生的创新意识和创新能力。要加大舆论宣传力度，对素质教育进行全面、系统、科学的宣传普及，引导全社会树立正确的教育观、人才观和质量观，营造浓厚的社会氛围。要鼓励社会各界、家长和学生以适当的方式参与评价学校教育，共同开创素质教育工作的新局面。

第四，要大力优化教职工队伍。教师是人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。教职工队伍的水平在很大程度上决定着教育的水平，谁拥有优秀的教育队伍，谁就会拥有高水平的教育。要把师资队伍建设作为整个教育工作的关键来抓。一要建设一支业务过硬、师德优良的教师队伍。要组织广大教师认真学习邓小平理论和胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的讲话，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学文化知识和先进的教育教学经验，加强职业道德教育，树立敬业奉献精神，努力提高政治业务素质。要积极开展扎实有效的教育活动，引导广大教师珍惜工作岗位，自觉加强职业修养，努力增强献身教育的事业心、责任感。希望受到表彰的教师和教育工作者，切实发挥模范带头作用，带动广大教师积极参与教育教学改革，为促进教育事业更快更好发展做出新的贡献。广大教师要加强自身修养，树立终生学习的意识，以自己的人格魅力和丰富学识，去赢得学生和全社会的尊敬。二要建设一支无私奉献、勇于进取的教育干部队伍。2

要继续加强对教育干部特别是学校领导班子的管理、考核和监督，建立起教育干部队伍建设的有效机制。全体教育干部要不断改进工作方法，努力提高领导水平；要转变工作作风，严格执行工作制度，确保权力正确使用；要严格规范办学行为，切实端正行业作风；要认真履行工作职责，坚决杜绝以权谋私。通过严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，锤炼出一支政治合格、素质过硬的教育干部队伍，为教育发展提供切实的组织保证。三要大力弘扬尊师重教的良好社会风尚。要本着“人民教育政府办，办好教育为人民”的宗旨，关心和帮助解决教育工作中遇到的困难和问题，多为教育办实事。要满腔热忱地帮助教师解除后顾之忧，落实和改善教师的生活待遇，关心教师的精神需求，满足教师的成功愿望，为教师创造良好工作环境。

第五，以改革创新为动力，加快教育发展的步伐。教育发展贵在创新，解决教育发展过程中的困难和问题要靠深化改革。思想决定思路，思路决定出路。思想解放的程度，决定着发展的快慢。推进教育改革与发展的过程，也是一个观念不断更新、思想不断解放的过程。构建与社会主义市场经济体制和教育内在规律相适应的现代教育体制，必须更新教育观念，推进教育体制、人才培养模式、教育内容和教学方法等一系列改革。一要继续深化学校内部管理体制改革。要加大干部竞争上岗、教职工聘任和校内结构工资制的改革力度，重点实施好教职工培训和流动机制，优化教师队伍。二要继续深化办学体制改革。积极探索吸纳社会资金投入教育建设的有效途径，充分调动社会各方面的办学积极性，推进办学格局多元化，不断增强办学活力。

同志们，教育的战略地位和重要作用日益突出，教育事业也具备了优先发展的环境和条件。希望全乡广大教师和教育工作者进一步振奋精神，开拓创新，团结一致，勤奋工作，努力推进教育事业更快更好地发展，为全乡经济繁荣和社会进步做出新的贡献。

最后，祝老师们节日快乐，身体健康，万事如意！谢谢大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：在这美好的金秋时节，我们高兴地迎来了第十八个教师节。教师职业是一种崇高而神圣的职业，国家设立教师节，既是表示对教师的尊敬，同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。教师的职责是培养人才，是传道、授业、解惑。我们要把学生看作是自己的孩子，要采取负责任的态度，努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。教师是学校办学的根本依靠力量。建设合格的本科大学，首先必须有一支优秀的师资队伍。惠州学院之所以能够取得今天的成绩，从一定意义上讲，是因为我们有一支优秀的师资队伍，有一批在敬业爱岗的教职员工。借此机会，让我代表学院党委、行政，向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺！惠州学院挂牌一年多来，在广大教职员工的全力支持下，各项改革和建设进展比较顺利，基本上达到了预期目的，广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业，使我院本科专业达到了12个。我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。新建成的实验大楼已投入使用，理学系实验室搬迁工作基本完成。图书馆将在今年投入使用。成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学，取得了良好的社会效益和经济效益。今年招生工作也圆满结束，共录取本专科新生1538人；新生成绩比去年有明显提高。另外值得一提的是，多年来都没有解决的校园内的一大顽症，即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚，在陈副书记的带领下，被彻底解决了，校园整治有了很大的起色。这件事，典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。请大家继续监督。大家都知道，长期以来，由于政府投入偏少，学院的办学硬件方面存在不少问题，如实验室条件不够好，生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准，学生饭堂面积不够，还没有专门的行政办公大楼，师资力量不足，引进和留住高层次人比较困难，等等。由于上述原因，学院受到教育部黄牌警告。无庸讳言，黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响，如影响到学院今年的招生。但辩证法告诉我们，一定的条件下，坏事也可能变成好事。通过黄牌警告，可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足，以便采取措施迎头赶上。学院党委、行政有这个决心和把握，在较短时间内改善学院办学条件，摘掉黄牌。同志们，在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上，我曾讲到，在目前的情况下，办好惠州学院，需要解决好三大困难：第一，根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要，进行专业、学科和教学结构的调整；第二，通过规章制度建设，使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。第三，解决长期困扰我院发展的资金问题，摘掉黄牌警告帽子。作为院长，现在我可以负责任的告诉大家，这三大困难有些已经初步解决，有些离完全解决的目标也不远了。专业调整基本完成，在今年的招生工作中，初显良好效果。教育必须适应两个规律：在校内教书育人问题必须适应教育的规律；但招生和毕业又都是直接面对市场，因此又必须适应市场经济规律。通过今年招生情况说明，我们的专业调整思路是正确的。这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。同时，我也提醒在这次招生中表现不好的专业，要认真反思自己的办学思路，不要把教育规律和市场经济规律对立起来，不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。关于第二个的困难，依法治校、规范管理、民主管理问题上，也取得了很大进展。一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订，本学期就要试运行。关于第三个困难。尽管克服这个困难难度更大，但是，也绝不是不可以克服。经过多方努力，在这个问题上已经可以看到胜利的曙光了。例如：今年下半年，我们要启动建设三项工程：金山湖校区教师公寓56套、8000平方米的办公大楼、1000人的学生宿舍等。除此之外还有一系列的政策措施要出台。所以，摘掉黄牌帽子，指日可待。当然，摘掉黄牌，推动学院的进一步发展，更需要广大教职员工的共同努力。在这里，我代表学院党委、行政向大家提几点希望：第一，希望大家振奋精神，团结一致，努力工作。首先大家要对学院的发展充满信心，不要被目前的困难所吓倒。要相信上级组织，要相信我们自己的实力。省委、省政府和市委、市政府都非常关心惠州学院的发展，惠州学院也已经积累了二十年高教办学经验。只要我们同心协力，发奋工作，学院一定会有美好未来。第二，希望大家全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。学院目前的许多困难、问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快的发展。改革必然触动现有格局。希望大家以主人翁姿态参加到改革中来，理解、支持各项改革措施。

第四篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：在这美好的金秋时节，我们高兴地迎来了第十八个教师节。教师职业是一种崇高而神圣的职业，国家设立教师节，既是表示对教师的尊敬，同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。教师的职责是培养人才，是传道、授业、解惑。我们要把学生看作是自己的孩子，要采取负责任的态度，努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。教师是学校办学的根本依靠力量。建设合格的本科大学，首先必须有一支优秀的师资队伍。惠州学院之所以能够取得今天的成绩，从一定意义上讲，是因为我们有一支优秀的师资队伍，有一批在敬业爱岗的教职员工。借此机会，让我代表学院党委、行政，向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺！惠州学院挂牌一年多来，在广大教职员工的全力支持下，各项改革和建设进展比较顺利，基本上达到了预期目的，广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业，使我院本科专业达到了1 2个。我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。新建成的实验大楼已投入使用，理学系实验室搬迁工作基本完成。图书馆将在今年投入使用。成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学，取得了良好的社会效益和经济效益。今年招生工作也圆满结束，共录取本专科新生1538人；新生成绩比去年有明显提高。另外值得一提的是，多年来都没有解决的校园内的一大顽症，即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚，在陈副书记的带领下，被彻底解决了，校园整治有了很大的起色。这件事，典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。请大家继续监督。大家都知道，长期以来，由于政府投入偏少，学院的办学硬件方面存在不少问题，如实验室条件不够好，生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准，学生饭堂面积不够，还没有专门的行政办公大楼，师资力量不足，引进和留住高层次人比较困难，等等。由于上述原因，学院受到教育部黄牌警告。无庸讳言，黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响，如影响到学院今年的招生。但辩证法告诉我们，一定的条件下，坏事也可能变成好事。通过黄牌警告，可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足，以便采取措施迎头赶上。学院党委、行政有这个决心和把握，在较短时间内改善学院办学条件，摘掉黄牌。同志们，在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上，我曾讲到，在目前的情况下，办好惠州学院，需要解决好三大困难：第一，根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要，进行专业、学科和教学结构的调整；第二，通过规章制度建设，使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。第三，解决长期困扰我院发展的资金问题，摘掉黄牌警告帽子。作为院长，现在我可以负责任的告诉大家，这三大困难有些已经初步解决，有些离完全解决的目标也不远了。专业调整基本完成，在今年的招生工作中，初显良好效果。教育必须适应两个规律：在校内教书育人问题必须适应教育的规律；但招生和毕业又都是直接面对市场，因此又必须适应市场经济规律。通过今年招生情况说明，我们的专业调整思路是正确的。这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。同时，我也提醒在这次招生中表现不好的专业，要认真反思自己的办学思路，不要把教育规律和市场经济规律对立起来，不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。关于第二个的困难，依法治校、规范管理、民主管理问题上，也取得了很大进展。一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订，本学期就要试运行。关于第三个困难。尽管克服这个困难难度更大，但是，也绝不是不可以克服。经过多方努力，在这个问题上已经可以看到胜利的曙光了。例如：今年下半年，我们要启动建设三项工程：金山湖校区教师公寓56套、8000平方米的办公大楼、1000人的学生宿舍等。除此之外还有一系列的政策措施要出台。所以，摘掉黄牌帽子，指日可待。当然，摘掉黄牌，推动学院的进一步发展，更需要广大教职员工的共同努力。在这里，我代表学院党委、行政向大家提几点希望：第一，希望大家振奋精神，团结一致，努力工作。首先大家要对学院的发展充满信心，不要被目前的困难所吓倒。要相信上级组织，要相信我们自己的实力。省委、省政府和市委、市政府都非常关心惠州学院的发展，惠州学院也已经积累了二十年高教办学经验。只要我们同心协力，发奋工作，学院一定会有美好未来。第二，希望大家全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。学院目前的许多困难、问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快的发展。改革必然触动现有格局。希望大家以主人翁姿态参加到改革中来，理解、支持各项改革措施。改革的最终结果是促进学院的发展，而这正是广大教职员工的根本利益之所在。第三，希望大家认真做好本职工作，以实际行动为学院发展添砖加瓦。特别是教师，要把工作的重心放在教学科研上。教学科研是学校工作的中心，特色、特点、特长是学校的生命力所在，学科、专业是学校的核心竞争力的基础。我们要努力提高学校的核心竞争力。只有具备了这个核心竞争力，我们才能立于不败之地，才能最终顺利通过学士学位评估和本科合格评估。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让我们在省委省政府和市委市政府的领导下，振奋精神，团结一致，奋力拼搏，共创惠州学院的美好明天！最后，祝大家身体健康，家庭和睦，工作顺利，万事如意！谢谢！党委宣传部

第五篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在此隆重集会，共同庆祝第24个教师节，表彰上一学年做出突出贡献的同志。值此机会，请允许我代表学校党政向以上获得表彰的单位和同志表示热烈的祝贺，向所有辛勤工作的广大教职员工致以节日的问候和亲切的慰问！

教育是传承人类文明的火炬，是太阳底下最崇高的事业。在知识已经成为当今经济社会发展最重要资源的时代，教育更是肩负着科学发展，振兴民族的重任。一百多年来，宜春中学一代代教职员工正是怀着“教育兴国”的崇高理想，以他们的无私、敬业、奉献、进取的伟大精神，突破了一道又一道难关，创造了一个又一个的发展奇迹，谱写了宜春中学辉煌灿烂的历史赞歌。近几年，宜春中学的发展碰到了一些困难，但是困难没有难住我们，没有磨灭我们的意志，没有让我们忘记神圣的责任，也没有挡住宜春中学前进的脚步。这正是因为在我们每一个教职员工身上都继承并发扬着，那种百年积淀的艰苦奋斗、勇于开拓的创业精神，才有了宜春中学困境中坚定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生机和旺盛的生命力。

教育兴则国兴，国家的希望在教育，教育的希望在教师。我们的先贤说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师就是树人的职业，是最光荣、最神圣的职业。“学高为师，德高为范”，教师最重要的素质是师德，最能彰显教师这种职业神圣的也是师德。爱与责任见证师德，热血和生命铸就师魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教师在生死面前所作出的高尚抉择，绝不是一时的冲动，而是长期积淀的高尚师德的升华和迸发。在此，我衷心希望，全体教职员工能以此次获得表彰的教师为榜样，以地震中的英雄教师为榜样，把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，坚决克服不正之风，真正做到学高为师、德高为范，真正成为一名德艺双馨、广受爱戴的名师。

老师们，同志们，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是值得为之奋斗终身的事业。让我们紧密团结在一起，继续发扬艰苦创业精神，兢兢业业，埋头苦干，争做人民满意教师，为推进宜春中学名校建设做出更大贡献！