第一篇：2012-2013年秋艺体教育工作总结
重庆市巴川中学
2012-2013年秋期艺体教育工作总结
本期以来，在上级主管部门的正确领导和关心支持下，根据“人人会竖笛，个个会篮球，普及啦啦操，天天有歌声，周周有演出，月月有活动，期期有大奖”的工作目标，面向全体学生，积极开展了内容丰富、形式多样的课内外、校内外艺术、体育活动，让学生在生动、活泼、有序的教育教学环境中快乐学习、健康、均衡发展。
1.成立并壮大了各年级舞蹈、合唱、器乐、书法、绘画、田径、篮球、啦啦操、乒乓球、跳绳等各种学生艺术社团和校级代表队，坚持开展了丰富多彩的艺体实践活动。
2.继续与专业管乐培训中心合作，组建了2015级学生管乐团，保持了以年级为建制的学生管乐团梯队建设格局。
3.完善了2016级特长生的招生办法和管理、培训办法,以及体育代表队的训练、评价、奖励制度。分年级建立了不同年龄的校级和班级体育传统项目代表队。包括：初一男子篮球和女子篮球、初二男子篮球和初二女子篮球、初三男子篮球、女子篮球，以及全校田径代表队。做到了“运动训练教研化”，加强了各训练组和训练项目的沟通协调，保证了训练的科学、规范、安全和有效。
4.开展“三操”和“阳光跑”体育运动。鼓励学生走向运动场、走进大自然、走到阳光下，形成体育锻炼的热潮，参与率达100%。
5.开展“班班有歌声、人人会竖笛”活动。定期教学、演唱、吹奏积极健康的校园歌曲、竖笛曲，形成了文明活泼、意气风发的校园氛围。（见附件1）
6.2012年12月3-5日，组织举办了“巴川中学第二十四届田径运动会”。做到了组织好、赛风好、氛围好、成绩好，赢得运动成绩和精神文明双丰收。（见附件2）
7.进一步深化了“人人会竖笛，个个会篮球”重点工程。8.2012年9月以来，有序组织了班级篮球联赛，掀起了新一轮篮球运动热潮。
9.与教务处配合，开展了非联招考试学科音乐、美术教师优质课比赛。
10.组织参加重庆市2+2竖笛演出展示活动获一等奖。（见附件3）11．高水平组织元旦汇报演出及颁奖文艺晚会。（见附件4）12．与年级组、教务处配合，分别进行了竖笛、篮球、美术素描和理论测试等综合性期末考试。
13．组织参加全国第十三届校园春晚（见附件5）；组织参加集团团拜会。
14.协助工会成功举办教职工趣味运动会和学校团拜会。（见附件6、7）
二、成功与收获
1.师生们广泛协办或参与了上级主管部门举办的各类文体活动；彰显了实力，展示了名校、名师风采。
2.2012年11月，组织2013级2000余人进行了啦啦操训练，组织2014级、2015级竖笛训练，进行了卓越课堂全市大课间啦啦操、竖笛展示，效果好。（见附件8）
3.2012年11月，我校田径、男女篮球、乒乓球代表队在“铜梁县 ‘健康校园杯’中小学体育运动会”分别夺得第一名。（见附件9）
4.2012年10月参加铜梁县中小学生艺术节，分获舞蹈、演讲、合唱、小戏比赛一等奖、初中组第一名。（见附件10）
5.2012年11月参加重庆市学生艺术节，获舞蹈、演讲、合唱比赛一等奖。（见附件11）
6.2013年1月3-8日学校学生男子篮球队参加2013全国初中篮
球联赛重庆赛区比赛，勇夺赛区亚军，创造了我校男子篮球征战市级比赛的历史最佳战绩。（见附件12）
7.学生周末广场音乐会
我校学生周末音乐会本期自九月启动以来，到目前已进行了5场（由于明月广场修建），共有文艺节目150余个参选。演出节目主题突出，内容丰富，特色鲜明，具有时代性，创新性，趣味性融为一体。深受学校师生和广大市民的喜爱和高度赞誉。展示了学子们超群的艺术才华，体现了师生们共同努力，团结协作精神，充分展示了我校的实力、魅力与希望。（见附件13）
8.“‘巴川中学之梦’少儿艺术团”全市巡演
本期以来，我校继续携手重庆团市委，推动“巴川中学之梦-唱读讲传全市巡演”。自启动至今，先后在丰都、开县、万州、江津、合川、奉节、云阳、城口、垫江、巫山、永川、荣昌、大渡口、潼南等区县成功演出。“巴川中学之梦”少儿艺术团全市巡演每到一处，重庆市巴川中学的温暖就送到了一处，重庆市巴川中学的品牌、铜梁文化教育大县的影响就带到了一方，“共建和谐重庆”的关爱与祝福就传递到了千家万户。（见附件14）
三、存在的问题
1.工作的前瞻性不足；
2.某些时段某些工作顾此失彼，管理不到位，落实不够。
一学期以来组织召开艺体教师大会、各项专题会10余次，规范教师的劳动、会议纪律，强调教师行为规范。组织新老教师相互交流、听课，及时进行专题评课，努力提升教师教学能力和水平。
由于今年新进教师多，各项活动频繁，教育教学工作还有许多问题和不足，我们将在下一步工作中扬长避短，不断反思、总结，争取做的
更好。
第二篇：2016秋艺体工作总结
2016秋艺体教育工作总结
我校的艺体教育工作在实践中不断完善学校艺体教育工作的管理、运行机制，不断推动我校艺体教育的持续发展和稳步提高，努力用艺体去感染熏陶每一个学生，促进学生个性能得以和谐发展，促使校园艺体氛围得以快速形成。现将本期艺体教育工作总结如下：
一、学习领先，提升理念
1、学校有一支充满活力的艺体队伍，各自热爱艺教事业，又具有一定的教学经验，年纪轻、观念新，各具有特长，为学校艺教工作的开展奠定了师资基础，并能充分利用“校本培训”的契机，开展各种学习与实践的活动。
2、艺体教育是素质教育的一个重要组成部分。组织教师认真学习有关素质教育的文章、文件，学习《行动纲领》中的重要部分。整个艺教组有美术教研组和音乐教研组组成，常常采用分散与集中相结合的学习方法，鼓励教师重点地学，有目的地学，感悟后展开讨论交流。通过学习，教师们理念新了，思想通了，方向明了。
3、组织教师学习他人经验。订阅各种教育杂志、购买各教育书籍；主动积极地外出学习他人的教学经验；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。
4、紧抓业务学习。针对所任的学科，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断提高自身的艺体素养。
5、提高教师运用信息技术的能力。网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流，拓宽自己的知识面。
二、立足课堂，创出特色。
素质教育走进艺教课堂，这是我们一直探讨的问题。艺教工作重要，人人皆知，但是，在实践中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。针对这种情况，我们教师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，精心设计教案，创设活跃的课堂氛围，改变激励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上艺体课是轻松快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺体的热爱和向往。
1.扎扎实实上好家常课。教师们充分利用现有的硬件设施，平时的家常课做到有计划，有步骤，专课专用，专室专用。对家常课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。在多次的调研听课中发现，教师们的课结构新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与面广了。
2.精心打磨上好教研课。教研课过程，组内教师全员参与，全程参与，全身心参与。
3.学科整合提高艺教有效性。备课电子化，教育现代信息化，全面提高艺体课程效益。
学校艺体教育是素质教育不可或缺的组成部分，是学校美育的主阵地。我们努力让孩子在艺体的天地间，用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感悟美丽，用自己的想象去勾画艺体空间，用自己的双手去描绘精神世界。我们将在今后的艺体教育工作中提高认识，与时俱进，以更饱满的精神投入到我们的艺教工作中去。
第三篇：2016秋期末艺体工作总结
新都区利民学校2016~2017第一学期
艺体组工作总结
黄荣波
本学期我担任初中部艺体组组长，一学期的教育教学工作又将划上圆满句号，为了能更好的开展好下学期的艺体教育工作，现将本学期艺体工作做一个小结： 一． 教学常规管理。
1.备课。按照学校系列教育教学制度，艺体组的备课，也严格按照要求执行。在备课之前，要求所有老师吃透教材，明确教材中的知识目标、能力目标、技能目标，准确把握教材中的重难点，上课前教具准备充分，并要有符合学生学情的教育预习提纲或者是教学导学案，引导学生进行新知识的预习，提高课堂教学效率。在教学过程中，要求教师合理组织，采用创新的教育教学方法，不断提高教育教学水平。
2.作业。艺体组的作业主要是美术作业。按照要求，每个月对美术祖业进行检查，严格按照学校要求，对美术作业的上交率，整洁度，批改率，评语，是否全批全改等进行检查，检查完成后对作业中存在的问题及时跟美术老师沟通交流，促进美术作业质量的不断进步。
3.教研活动。每个艺体组老师都按照学校要求，每个学期要上一堂公开课，公开课原则要求所有艺体老师参加。公开课后要进行及时评课，每个老师都必须就本堂课提出自己的建议和改进措施，促进艺体组老师的教育教学水平不断提高。艺体组老师的常规听课，要求每人每月必须达五节以上，并且做好听课记录和评课记录。
4.师徒结对活动。由于本学期由美术和体育都有新教师的加入，所以艺体组根据学校要求，继续开展师徒结对活动，由老带新，对新教师进行业务培训，使得他们能尽快融入集体，适应自己的角色。二． 开展系列活动。
1.书画优选。以美术作业为甄选范围，每个月都从各班级美术作业中选出较为优秀的书画作品，在学生的德育宣传栏中进行张贴，并将此项活动纳入班务常规月考评。促进学生学习书画的热情和积极性，不断提高美术教育教学质量。
2.音乐口琴培训。根据区教育局研培中心要求，选派两名音乐教师每周四参加区上的口琴培训。音乐老师回校后，要将口琴教学纳入日常教学工作中，并准备根据实际情况，成立班级和学校口琴队，将口琴教育教学工作深入推进。
3.参加区中小学生运动会。我校在10月底参加了由区教育局组织的在一中开展的区中小学生运动会活动。在此次活动中，我校提前一个月积极备战，利用下午最后一节课，在全校中精心挑选运动员，并有针对性地进行训练。在比赛过程中，运动员发扬不怕累不怕苦的精神，在小学女子1500米比赛中取得了第六名，初中学男子跳远取得了第五名，小学男子100米比赛取得了第八名。4.落实阳光体育运动。根据区教育局要求，积极开展阳光体育运动，每个班级的体育运动时间不低于一小时。在大课间中，加入了五分钟跳绳活动，并在进入十二月份后，初中部增加了集体慢跑活动，每次大课间绕操场跑步五圈。在十二月份，体育组还组织开展了一次迎面接力活动，在此次活动中，各班级认真准备，积极参与，取得了良好效果。
5.队列队形比赛。全校所有班级都参加了队列队形比赛，比赛主要项目有齐步走，360转向，集合，散开等。通过比赛，使得学生队列队形排列情况有很大提高，同时也丰富了学生校园文化生活，培养了学生集体荣誉感。
6.艺术活动。以纪念“12.9”运动为契机，积极开展形式多样的文艺汇演。在庆国庆文艺汇演中，各班级根据班级情况，精心准备，艺术节目精彩纷呈，包括合唱，独唱，独舞，群舞，朗诵，小品，舞台剧等多种形式，深受广大师生好评，也极大的丰富了校园文化生活。
7.扎实推进艺体2+1活动。在校长要求下，各班级都成立了书画、朗诵、舞蹈、乒乓球、跳绳等兴趣小组，并已逐步开展落实小组活动。
三． 教育教学研究。由于我校办学性质的特殊性，我组在教育教学研究上存在一定的问题，但根据我校实际，也正在积极推进。区教育局组织的所有艺体活动，我校都积极进行参加，并将一些先进理念和做法带回学校，融入到日常的教育教学工作中。下一步工作中，艺体组将积极争取相关经费，成立学校鼓号队，学校舞蹈队，学校合唱队，学校武术队，并聘请名师进行指导和训练，争取在艺体教育教学工作中取得更大的进步！
2017.1.10
第四篇：2009秋体卫艺工作总结
独田中心学校2009秋体卫艺工作总结
本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了体卫艺工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
一、组织管理
本学年我校加强了对体育卫生艺术教育工作的领导。有分管领导负责体卫艺教育工作，并由体育组、艺术组等有关主要负责人组成了学校体卫艺领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真贯彻落实双柏县教育局下达的相关精神。
二、学校体育教育工作
1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。
3、学校建立了体育运动项目的课外兴趣小组，羽毛球、乒乓球、篮球等项目。开展了以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，充分发挥了全员性要求。
4、学校举办了多层次多形式的学生体育竞技活动。2009年12月31日起隆重召开了冬季田径运动会，1——9年级广播操和乒乓球比赛等有趣味性的体育竞技活动。
5、为达到“学生体质健康标准”，体育组老师与班主任对学生进行认真测评，体育组老师做好了登记核算上报工作。
6、学校加大了体育设施的投入：新建了一个标准的灯光球场，新购 置了一副羽毛球架、5个乒乓球台、2付单杠等体育设施，为学生们进行全面的体育活动提供充足的体育器械保障。
7、做好校篮球队员的选拔工作，认真做好篮球队的训练工作。
8、按规定又配足配齐体育器材，新购置了排球、足球和篮球，羽毛球、乒乓球，为学生进行全面的体育活动提供充足的体育器械保障。
三、学校卫生工作
1、学校食品卫生：建立卫生责任追究制度；有分管领导负责学校食堂卫生安全工作；
2、健康管理：学校始终关注学生的用眼状况，学校每学期期始和期末都对学生视力状况进行监测，及时纠正学生的用眼卫生。
3、健康教育：卫生室能配合独田乡卫生院定期对学生开展疾病预防、定期接种、卫生安全、禁毒控烟等工作，使学生养成良好的健康行为习惯。
四、学校艺术工作
1、我校把每周二下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，并成立了合唱、竖笛、绘画、体育、信息技术等兴趣小组，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
2、我校于2009年12月31日下午进行了文艺表演，获得广大观众的一致好评。
3、我校于2010年1月3日进行了配乐的演讲比赛，比赛很成功。
五、存在问题：
1、学校对进行大型的艺体活动的组织能力还不够，突出表现在晚会的节目特别是舞蹈着一块非常欠缺；缺少大型活动的安全应急预案。
2、课外活动的开展，虽然活动计划在学期初就已拟定好，但要落实下来却问题多多，不能确保在校学生艺体的活动时间。
体卫艺工作领导小组 2010年2月19日
第五篇：加强艺体教育工作总结
加强艺体教育工作，促进学生全面发展
Post By：2009-12-04 00:42:33
——创建漳州市小学十佳艺体教育特色校工作总结
东山县第二实验小学
我校现有教师118人，在校学生2360人，有37个教学班。多年来，我校认真贯彻落实《学校艺术教育规程》、《学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，加强普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则，立足实际，发挥优势，创新学校艺体活动形式，全面提高了学生综合素质。学校先后被评为“福建省学校体育工作先进单位”、“福建省落实《国家体育锻炼标准》先进单位”、“福建省中小学校艺术教育工作先进集体”„„
一、明确领导职责，健全管理制度。
学校由校长主管，副校长、教导主任分管，实行由校长领导下的体育、艺术工作负责制。学校设有体育教研组、艺术教研组工作，具体流程为：校长——教导处——体育组、艺术组长——教师，体育、艺术工作由副校长分管。学校体育艺术教育领导机构健全，制定完善的管理制度，包括体育上课制度、体育活动课制度、体育课安全制度、兴趣小组活动要求等，使学校的艺体工作有章可循。学校领导定期研究布置学校的体育艺术工作，并将体育、艺术教育工作纳入工作计划中，每年投入一定的资金用于举行各类比赛以及场地维护、购置器材，确保学校体育艺术工作正常开展。
二、课程设置合理，确保开齐开足。
学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，1－2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，并且保证每天有两次眼保健操、一次课间操和25分钟大课间趣味体育活动时间，严格按照课程标准授课。学校经常利用广播、板报等宣传阵地和体育室内课对学生进行健康知识教育。学校加强艺术课程建设，全面提高艺术活动和艺术课堂教学质量。以面向全体学生为原则，全部开足开齐了艺术（音乐、美术）课程，教学过程中，教师能够不断学习新课程理论，优化课堂教学过程，教学方法多变、灵活、富有情趣。艺术教学手段实现了多媒体化，教学效果明显改善。随着新课程改革的不断推进，艺术学科评价开始实施过程化评价和等级制评价，关注学生在艺术教育活动中的表现。
三、加强队伍建设，促进专业成长。
我校共有专职体育教师8人、艺术教师８人。按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备专职艺体教师，教师学历都达到国家规定要求。高素质的艺体教育师资保证了我校艺体教育的高水平发展。我们组织艺体教师参加省、市、县各级岗位培训和继续教育培训，教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平。教师努力钻研业务，不断加强学习，认真参加各种形式的教学研究与业务进修，每个人的专业素质不断提高。近年来，教师在论文评选、教案评比、教学基本功竞赛中有多人次获奖，其中张玉真老师获得漳州市第二名、省二等奖，陈克山、王美娟老师获得漳州市二等奖，叶武国获县体育教学比赛二等奖。学校艺体教师还多次为全县小学体育老师培训提供观摩课。
四、丰富活动内容，提供展示平台。
１、抓好课外艺术教育活动。
我校积极创设轻松、活泼、健康、向上的校园学习生活环境，受到家长、学生的普遍欢迎。这种氛围的创建，应该说得益于多彩的学校艺术教育活动的开展。为了使学校艺术教育具有群众性、普及性，每名学生都有认识自我、展示自我的机会，学校每年6月份都要举办校园文化艺术节，内容包括校园歌手赛、器乐表演赛、舞蹈比赛、课本剧表演比赛、绘画书法展、摄影作品展、演讲比赛等。同时重视课堂向课外延伸，还举办声乐、舞蹈、书法、绘画、器乐等多个兴趣小组。形成“五个百”专业队，即“百人腰鼓队、百人秧歌队、百人鼓队、百人号队、百人旗队”。组建“小记者团”、“红领巾广播站”。艺术教育硕果累累：舞蹈《五十六个民族是一家》获得市文娱汇演一等奖；翁抒雨同学参加第二届全国推新人大赛获福建赛区少儿组声乐一等奖；何萱同学在参加省“卡拉OK”大赛中获三等奖；林洋子参加第二届市少儿歌手赛获三等奖；2002年8月，林悦参加全国“星海杯”钢琴比赛获福建赛区业余组三等奖；2002年8月，杨暝、林悦同学参加漳州市“三禾杯”器乐比赛分获儿童甲级金奖和儿童乙组银奖；朱岚清等21位同学通过全国声乐考级；高小敏等100多位同学通过全国钢琴艺术等级考试„„为了培养学生的书法绘画才能，2002年至今学校共推出15场次的书画展活动，其中学生个人书画展两场，培养了一大批在各级比赛中获奖的书法、绘画人才，张浩同学在全国少儿书画大赛中获得铜奖„„，为了给学生创造一个挥洒才情的机会，一个展示才华的舞台，学校从去年开始了创建“艺术星河大舞台”活动。活动以“加强校园文化建设”为宗旨，以“促进学生全面发展”为目标，以“广播站、校刊、校园展示台”为载体，每个月筹办一场学生技能展示活动。让校园里群星璀璨，万花竞艳。
２、开展全员性体育活动，发展学校传统体育运动项目。
学校坚持开展“两操一活动”，每天坚持做好课间操和两遍眼保健操，并坚持检查评比，有详细的评比细则和检查记录。认真组织学生参加《学生体质健康标准》的测试，并认真做好了测试项目的统计上报工作。在开展学生体质健康检查的基础上，同时开展统计分析、评价，改革教学，提高学生身体素质。
学校每年坚持举行一次全校性的大型综合体育运动会、一届“新芽杯”篮球赛。认真落实大课间趣味体育活动，每天上年安排了二十五分钟大课间，大课间和体育活动课有专人负责，有固定时间，有活动项目，并制定了有关体育活动的安全要求与措施，我们提出“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”健康体育卫生口号，确保学生每天至少有一小时以上的体育锻炼时间。学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。各运动队以学年为单位制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。
五、完善配套设施，标准配置器材。
近几年来，我校先后投资大量资金对于环形跑道、篮球场等体育活动场所进行整修，并添置了部分体育器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，基本上能满足体育教学、业余训练及活动课的需求。
学校为艺术专用教室安装了多媒体设备。去年，学校还花了几万元购置了全套铜管乐器，组建了一支铜管乐队。今年，又在积极筹划组建民乐兴趣小组。
六、各类比赛成绩斐然。
近年来，学校扎实开展艺体教育工作，使学生的综合素质得到明显提高。学校在参加各级各类艺术、体育比赛中取得优异成绩：2005年10月被东山县委授予体育工作贡献奖；2005年12月获得东山县中小学生篮球比赛小学男子第一名；2006年8月被评为福建省“全民健身周活动”先进单位，10月获得东山县中小学生田径运动会男子团体总分第一名、女子团体总分第二名；2007年5月参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动福建赛区、漳州赛区第三名；8月获得“和谐东山，畅想奥运”千人万米环城跑比赛儿童组第一名；2007年9月张舒宜获市中小学生文艺调演器乐类一等奖，张舒宜、林宁、蔡君分获声乐类一、二等奖；2008年6月林舒琪等十人获东山县校园歌手赛一等奖，张楚获二等奖，以上两个节目还分别获得漳州市中小学生文艺调演二、三等奖；2008年9月学校被中共漳州市委授予“2005—2008体育工作先进单位”，11月组织学生参加全县中小学生第三套广播体操比赛获得一等奖，12月获得县中小学生田径运动会男女团体总分第一名；2009年9月学校有6位教师作为县代表队教练、30多位学生作为运动员参加漳州市第十一届运动会，获得金牌3块、银牌4块、铜牌6块的好成绩。
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